真正 勇敢 坚强 诚信 任选一个中心词填在括号里 再在横线上默写一句与之相关的名言锦句
1.勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。
-------拿破仑2.对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。
——（中）冯玉祥3.苦和甜来自外界，坚强则来自内心，来自一个人的自我努力。
——爱因斯坦
语文考试高手进..
初中的阅读理解,多数是能在原文中找到信息的.首先要看是什么文,不同的文要有不同的对策.记叙文要看这件事的中心含义,包括作者所要表达的感情含义等.议论文和说明文应该是考得比较多的文章,这类文章主要要把握文章的层次,诸如文章的段意多数是出现在段首或者段尾,如果不能找到,不用慌张,仔细把握相关的语句,通过文字的变化可以概括出来的.散文是比较难的一种类型了,主要把握作者的感情,要注意形散而神不散 还有非常关键的一点,做任何的文章都要先浏览一下后面的题目,以便看文章时候可以有的放矢的做些记号! 考试顺利哦!关于作文。
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阅读理解经常错怎么办
语文总复习古诗文阅读 第 1补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)子曰：“三人行，__________________。
择其善者而从之，______________________。
”(《论语·述而》) (2)西当太白有鸟道，__________________。
地崩山摧壮士死，__________________。
(李白《蜀道难》) (3)若夫日出而林霏开，____________________，晦明变化者，__________________________。
(欧阳修《醉翁亭记》) 2．(2011·辽宁)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)民生各有所乐兮，______________________。
虽体解吾犹未变兮，______________________
(屈原《离骚》) (2)怀旧空吟闻笛赋，________________。
________________，病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (3)且夫天地之间，____________，苟非吾之所有，________________。
(苏轼《赤壁赋》) 3．(2010·课标全国)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)故木受绳则直，________________，君子博学而日参省乎己，____________________。
(《荀子·劝学》) (2)千里马常有，________________。
故虽有名马，只辱于奴隶人之手，______________________，不以千里称也。
[韩愈《杂说(四)》] (3)莫笑农家腊酒浑，____________________。
山重水复疑无路，____________________。
(陆游《游山西村》) 4．(2010·辽宁)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)高余冠之岌岌兮，______________________。
芳与泽其杂糅兮，________________。
(屈原《离骚》) (2)水何澹澹，____________________。
树木丛生，__________________。
(曹操《观沧海》) (3)噫
菊之爱，____________________。
莲之爱，__________________
牡丹之爱，宜乎众矣。
(周敦颐《爱莲说》) 1.考点要求默写常见的名句名篇。
2.考点剖析 “默写常见的名句名篇”实际上包括三个要素，即“常见的”“名句”和“名篇”。
所谓“常见的”，是为考生备考限定一个大致范围，意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常阅读和写作活动中常会遇到的：一是《课程标准》和现行教材规定背诵的篇目，这些篇目考查的可能性最大；二是课外的经常引用的名句名篇。
所谓“名句”，是指那些广泛流传的诗文、格言、警句之类。
所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的名家名篇，所指既有诗歌也有散文，一般为高中教材中要求背诵的篇目。
3.命题规律名句名篇是高考每都要涉及的考点，赋分6分。
一、填充型演练体悟 在横线处写出诗文原句(1)户庭无尘杂，__________________。
________________，复得返自然。
(陶渊明《归园田居》) (2)或取诸怀抱，悟言一室之内；______________________，________________。
(王羲之《兰亭集序》) (3)云销雨霁，彩彻区明。
____________________________，______________________。
(王勃《滕王阁序》) (4)苔痕上阶绿，草色入帘青。
________________________，________________。
(刘禹锡《陋室铭》) (5)雕栏玉砌应犹在，________________。
问君能有几多愁
______________________。
(李煜《虞美人》) (6)羌管悠悠霜满地。
______________，______________。
(范仲淹《渔家傲》) 整合点拨 做名句名篇默写题常出现的三种问题是写错别字、丢字和倒序。
为了避免上述问题的出现，需要在复习和应试中注意以下几个方面： 1.注意难写字、生僻字从某种意义上说，背诵容易书写难，难就难在一些难写字和生僻字上。
《赤壁赋》中“酾酒临江，横槊赋诗”中的“酾”“槊”都是生僻字。
对于这些字，平时要多练，考时应留心。
2.注意同音异义字同音异义字，是命题人最得意的“设伏点”，也是考生写错字的主要所在。
如“万里悲秋常作客”中的“作”，常误写为“做”；“取之无禁，用之不竭”中的“禁”，常误写为“尽”；“天生我材必有用”中的“材”，常误写为“才”。
这就要求考生应特别注意这些同音异义词，通过有意识地比较，既知其音，又知其义。
3.辨别通假字文言文中存在着大量的通假字，在默写名句时考生容易误写成它的本字。
4.注意散文句中的虚词，尤其是句末助词这些词在默写时容易丢掉。
如“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”中的“焉”“也”两个助词，常被丢掉；“吾尝跂而望矣，不如登高之博见也”，“矣”易丢，且易误写为“也”，而句末的“也”丢的次数更多。
这就要求在背诵散文时，特别留心句中或句末的助词。
5.留意词句顺序颠倒句子顺序的，如“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”两句的顺序，“穷则独善其身，达则兼济天下”两句的顺序。
之所以易颠倒，是因为这些句子多为并列句。
颠倒词序的，如“见不贤而内自省也”易颠倒为“见不贤而自内省也”，“秋月春风等闲度”易颠倒为“春风秋月等闲度”。
对此，最根本的办法是准确理解文意。
二、理解型演练体悟 默写。
(1)《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的诗句是：______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________。
(2)学习要持之以恒，才能取得好的成绩。
荀子在《劝学》中就有强调学习要持之以恒的句子：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
(3)学习古诗，不仅是为了学习欣赏，古人许多文质兼美的诗句，仍然活用在我们今天的语言里。
唐代诗人杜甫《登高》一诗中的名句“________________________________ ________________________________________________________________________”，今人常用来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。
整合点拨 这种题型要求学生不仅背诵原文，而且要对原文的内容有所理解。
要答好这类题，要根据题干的提示或要求的具体情况来填写句子。
三、情境型演练体悟 默写。
(1)唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴(镜)，可以知得失。
”由此可以联想到《〈论语〉六则》中孔子的话：“________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
” (2)孟子说：“生于忧患，死于安乐。
”欧阳修在《伶官传序》中也说过含意相近的一句话，这句话是“__________________________________________________________ ________________________________________________________________________”。
整合点拨 这类题常常创设一个情境，要求填写相关的句子。
答好这类题，要注意所设计的“情境”究竟怎样，据此调动记忆仓库中的积累来填写句子。
如何掌握名句名篇中关键字的书写
补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)艰难苦恨繁霜鬓，____________。
(杜甫《登高》) 黄鹤之飞尚不得过，____________。
(李白《蜀道难》) (2)____________，泣孤舟之嫠妇。
(苏轼《赤壁赋》) ____________，铁骑突出刀枪鸣。
(白居易《琵琶行》) (3)吾师道也，__________________
(韩愈《师说》) 念去去，千里烟波，____________。
(柳永《雨霖铃》) (4)____________，善假于物也。
(《荀子·劝学》) ____________，达则兼济天下。
(《孟子》) 现场答案 矫正指导 名句默写的赋分要求是：每小句中只要出现错字、漏字、加字现象，该句均不得分。
(1)“亭”错，应为“停”，停止。
“猿猱”属于难写字，易写错。
(2)“壑”易写错。
“咋”错，应为“乍”，突然。
“桨”属于笔下误。
(3)“年”后面漏掉“之”。
“蔼”错，应为“霭”，云气和雾气。
(4)“性”错，应为“生”。
“生”，通“性”，资质、禀赋。
规范答案 默写名句名篇最大的问题不是背不出，而是写错别字。
为此，在背诵过程中必须加强关键字的书写，因为这些关键字往往是命题者有意考查的。
一、关键字的确认示例：君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
木直中绳，以为轮，其曲中规。
虽槁，不复挺者，使之然也。
故木受绳则直，金就则，君子博学而日省乎，则明而行无过。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝，不如登高之博见。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以千里；不积小流，无以成江海。
一跃，不能十步；马十驾，功在不舍。
而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二，非蛇之穴无可寄托者，用心也。
为什么加框的字是关键字呢
因为它们反映了命题及默写的特点和规律。
①易写同音别字。
如“致”“至”。
②易写通假错字。
有时通假本字与通假字易混淆。
如“车柔(煣)”“有(又)”“暴(曝)”“知(智)”“生(性)”等。
③易写错冷僻难写字。
如“驽”“螯”等。
④易丢掉语助词或混淆语助词。
如“矣”“也”。
⑤需要强化成语记忆的。
成语是中华语言瑰宝，凡是必背中含有成语的句子都很重要。
如本文中的“锲而不舍，金石可镂”。
二、关键字的记忆与书写要避免上述情形的发生，必须强化如下四个环节： 1.领悟含义。
对每一条名言名句，都要领悟其大致含义，特别是其中的关键字词，老师尤应适当点拨。
如：“为人性僻耽(dān，入迷)佳句，语不惊人死不休。
” 2.圈点强记。
对名言名句中的易混字、易错字，要用红笔圈点出来，以激起有意注意，重点把握。
如：“不积跬步，无以至千里”中的“跬”，“一张一弛，文武之道”中的“弛”。
3.边诵边写。
学生在记忆时，可边背诵，边用笔在草稿纸上写出上、下句或句子中的关键字；老师在检查时，不仅要抽查背诵，而且还要抽查板演或默写，以防止“口是手非”。
4.规范书写。
学生在书写时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不写潦草字，不写繁体字和不规范的简化字，不添减笔画。
一、用心写好下面横线上的汉字 1.君子博学而日参省乎己，则______明而行无过矣。
2.君子______非异也，善假于物也。
3.故不积______步，无以______千里；不积小流，无以成江海。
4.蟹六跪而二______，非蛇______之穴无可寄托者，用心______也。
5.鹏之______于南冥也，水击三千里，______扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
6.覆杯水于______堂之上，则______为之舟。
7.背若______山，翼若垂天之云。
8.且举世誉之______不加劝，举世非之______不加沮，定乎内外之分，______乎荣辱之境，斯已矣。
9.若夫乘天地之正，而______六气之______，以游无穷者，彼且恶乎待哉
10.师者，所以传道______业解惑也。
11.吾师道也，夫庸______其年之先后生于吾乎
12.巫医乐师百工之人，君子不______，今其智乃反不能及，其可怪也欤
13.妃嫔______嫱，王子皇孙，辞楼下殿，______来于秦。
14.______掠其人，倚叠如山。
一旦不能有，输来其间。
鼎____玉石，金块珠______，弃______逦迤。
15.奈何取之尽____________，用之如泥沙
二、用心写好下面横线上的汉字 1.秦人不____自哀，而后人哀之；后人哀之____不____之，亦使后人而复哀后人也。
2.举酒____客，____明月之诗，歌________之章。
3.白露横江，水光接天。
纵一苇之所如，____万____之茫然。
4.舞幽____之潜蛟，泣孤舟之____妇。
5.剑阁峥嵘而崔____，一夫当关，万夫莫开。
6.舳____千里，旌旗____空，____酒临江，横____赋诗。
7.____飞仙以____游，抱明月而长终。
知不可乎____得，托遗响于悲风。
8.三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜____，____有朝矣。
9.总角之____，言笑________。
信____旦旦，不思其反。
10．长太息以掩____兮，____民生之多艰。
11．步余马于________兮，驰________且焉止息。
进不入以____尤兮，退将复修吾初服。
12．宁____死以流亡兮，余不____为此态也
13.西当太白有鸟道，可以横绝峨________。
地崩山____壮士死，然后天梯石____相____连。
14.黄鹤之飞尚不得过，猿____欲____愁攀援。
青泥何盘盘，百步九折____岩峦。
15.扪参历井________息，以手________坐长叹。
问君西游何时还
畏途____岩不可攀。
16.连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争________，____崖转石万____雷。
三、用心写好下面横线上的汉字 1.风急天高猿____哀，渚____沙白鸟飞回。
无边落木________下，不____长江滚滚来。
2.万里悲秋________客，百年多病独登台。
艰难苦恨________鬓，潦倒新停浊酒杯。
3.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如________。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
4.曲终收____当心____，四弦一声如裂帛。
东船西____悄无言，____见江心秋月白。
5.其间旦暮闻何物
杜鹃啼血猿____鸣。
春江花____秋月夜，往往取酒还独____。
6.____海月明珠有泪，蓝田____暖____生烟。
此情可待成追忆
只是当时已____然。
7.雕____玉______应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁
恰____一江春水向东流。
8.遥想公____当年，小乔____嫁了，雄姿英发。
羽扇____巾，谈笑间，________灰飞烟灭。
9.故国神游，多情应笑我，早生____发。
人生如梦，一____还____江月。
10.元嘉草草，封狼居胥，____得________北顾。
11.四十三年，望中犹记，____火扬____路。
12.可堪回首，________祠下，一片神鸦社鼓。
13.学而不思则____，思而不学则____。
14.默而____之，学而不厌，____人不倦。
15.空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，____益其所不能。
题组1 考点针对练补写出下列名篇名句中的空缺部分。
1.________________________，哀民生之多艰。
_______________________，_______________________。
怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。
固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。
________________________，______________________。
民生各有所乐兮，余独好修以为常。
_________________________________________________________________________
(屈原《离骚》) 2．____________________，万钟与我何加焉
(《孟子·鱼，我所欲也》) 3.《谐》之言曰：“____________________________，水击三千里，_______________________，去以六月息者也。
”(《庄子·逍遥游》) 4. 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；______________________，____________________。
(《荀子·劝学》) 5.______________，________________；不积小流，____________________。
(《荀子·劝学》) 6．廊腰缦回，______________；各抱地势，____________。
(杜牧《阿房宫赋》) .是日也，__________________，________________。
仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
(王羲之《兰亭集序》) .暧暧远人村，____________________。
狗吠深巷中，____________________。
(陶渊明《归园田居》) .____________________，龙光射牛斗之墟；__________________，徐孺下陈蕃之榻。
(王勃《滕王阁序》) 1.十旬休假，胜友如云；___________________，_________________。
(王勃《滕王阁序》) 1.时维九月，序属三秋。
____________，烟光凝而暮山紫。
俨骖于上路，_________________；临帝子之长洲，得天人之旧馆。
____________________，__________________；飞阁流丹，下临无地。
(王勃《滕王阁序》) 1.__________________，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，____________________。
(王勃《滕王阁序》) 1.关山难越，谁悲失路之人
_________________，____________________。
(王勃《滕王阁序》) 1.____________________，_______________________。
冯唐易老，李广难封。
老当益壮，宁移白首之心
__________________，________________________。
(王勃《滕王阁序》) 1.上有六龙回日之高标，___________________________________。
黄鹤之飞尚不得过，_____________________________。
(李白《蜀道难》) 1.________________________，枯松倒挂倚绝壁。
____________________________，砯崖转石万壑雷。
(李白《蜀道难》) 17．羽扇纶巾，谈笑间，____________。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) 18．____________，以观沧海。
水何澹澹，____________。
(曹操《观沧海》) 19．______________，柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》) 2.______________________，渚清沙白鸟飞回。
____________________，不尽长江滚滚来。
(杜甫《登高》) 2.______________________，此时无声胜有声。
(白居易《琵琶行》) 2.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
______________________，______________________。
(李商隐《锦瑟》) 23．________________，只缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》) 2.歌台暖响，春光融融；__________________，__________________。
(杜牧《阿房宫赋》) 2.秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，________________________________。
(杜牧《阿房宫赋》) 2.古之学者必有师。
师者，______________________。
(韩愈《师说》) 27．____________，西北望，射天狼。
(苏轼《江城子·密州出猎》) .__________________________，______________________，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。
(苏洵《六国论》) ._____________，谈笑间，_________________。
故国神游，多情应笑我，________________。
人生如梦，____________________。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) 3.少焉，________________，_________________。
白露横江，水光接天。
(苏轼《赤壁赋》) 3.____________________，____________________；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
(苏轼《赤壁赋》) 3.客有吹洞箫者，倚歌而和之。
其声呜呜然，_______________________，________________，________________，________________。
舞幽壑之潜蛟，__________________。
(苏轼《赤壁赋》) 3.况吾与子渔樵于江渚之上，____________________，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
寄蜉蝣于天地，______________________。
(苏轼《赤壁赋》) 34．______________，______________。
倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
(陶渊明《归去来兮辞》) 35．蜀道之难，难于上青天，__________________
(李白《蜀道难》) 3.醉翁之意不在酒，________________________。
山水之乐，__________________。
(欧阳修《醉翁亭记》) .________________，________________，_________________。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) .______________________，化作春泥更护花。
(龚自珍《己亥杂诗》)题组2 考点综合练 39．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
__________________，__________________。
(苏轼《赤壁赋》) (2)亦余心之所善兮，__________________。
怨灵修之浩荡兮，________________。
(屈原《离骚》) (3)树木丛生，百草丰茂。
____________，______________。
(曹操《观沧海》) .补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
______________，__________________。
(杜甫《登高》) (2)__________________，__________________。
但为君故，沉吟至今。
(曹操《短歌行》) ()淇水汤汤，______________。
女也不爽，贰其行。
士也罔极，______________。
(《诗经·氓》) 41．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)若夫日出而林霏开，__________________，晦明变化者，____________________。
(欧阳修《醉翁亭记》) (2)秦爱纷奢，人亦念其家。
__________________，____________________
(杜牧《阿房宫赋》) (3)__________________，五十弦翻塞外声。
________________。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) 42．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)老当益壮，宁移白首之心
______________，____________________。
(王勃《滕王阁序》) (2)问君西游何时还
________________。
但见悲鸟号古木，________________。
(李白《蜀道难》) (3)多情自古伤离别，更那堪，________________
今宵酒醒何处
杨柳岸，________________。
(柳永《雨霖铃》) 43．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)浩荡离愁白日斜，____________________。
____________________，化作春泥更护花。
(龚自珍《已亥杂诗》) (2)渔舟唱晚，____________________；雁阵惊寒，____________________。
(王勃《滕王阁序》) (3)积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，________________，________________。
(《荀子·劝学》) 44．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)生乎吾后，____________________，____________________。
(韩愈《师说》) (2)____________________
往事知多少。
____________________，故国不堪回首月明中。
(李煜《虞美人》) (3)蜀道之难，难于上青天，____________________
____________________，枯松倒挂倚绝壁。
(李白《蜀道难》) 45．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)三岁为妇，____________。
夙兴夜寐，____________。
(《诗经·氓》) (2)臣无祖母，____________；祖母无臣，____________。
(李密《陈情表》) (3)______________，长河落日圆。
______________，都护在燕然。
(王维《使至塞上》) 从考查的内容看，那些思想性、教育性和审美性强的句子，是重点中的重点。
在关注名篇的同时，考生们还应该关注重点句子。
名句名篇考查的高复现率提醒考生，同属于高考指定背诵篇目，考查时仍有轻重之分，应有所侧重，合理安排时间。
同处一文之内，句子的轻重亦有区别。
名句名篇材料出处以教材为主，适当兼顾课外。
另外个别地区考查课外篇目的数量越来越多。
所以日常也要注意对课外名句名篇的积累。
总之，考生在复习时既要落实规定背诵篇目，也要对课外名句名篇有所涉猎；在突破容易写错的字和句子的同时，更要从整体上把握篇章的含义。
真题体验基础整合点拨一、填充型演练体悟二、理解型演练体悟三、情境型演练体悟现场矫正跟进练习一、 1．知 2.生 3.跬 至 4.螯 鳝 躁 5.徙 抟 6.坳 芥 7.泰 8.而 而 辩 9.御 辩 10.受 11.知 12.齿 13.媵 辇 14.剽 铛 砾 掷 15.锱 铢二、 1．暇 而 鉴 2.属 诵 窈 窕 3.凌顷 4.壑 嫠 5.嵬 6.舻 蔽 酾 槊 7．挟 遨 骤 8.寐 靡 9.宴 晏 晏誓 14.猱 度 萦 15.仰 胁 抚 膺 巉 16．喧 豗 砯 壑三、 1．啸 清 萧 萧 尽 2.常 作 繁 霜 3.私 语 4.拨 画 舫 唯 5.哀朝 倾 6.沧 日 玉 惘 7.栏 砌 似 8.瑾 初 纶 樯 橹 9.华 尊 酹 10.赢 仓 皇 11.烽 州 12.佛 狸 13.罔 殆 14.识 诲 15.曾
语文六年级上册半期考前复习提纲
自己写的 供楼考1 论点：天时不如，地利不如人和说题目就是论点，我觉得第一句好一点，因为例子都是在论证天时不如地利，地利不如人和2 实质:得道者多助，失道者寡助.最佳局面:天下顺之3 举例论证和道理论证4 道:道义，就是要站在正义的一方。
（结合生活就楼主自己想了 呵呵）5 人和就是上下团结,人心所向。
名言：二人同心，其力断金
阅读的技巧和方法。
阅读方法和技理解读物内容，从中接受信息用的手段或途径。
有不别和层次。
（1）综，有朗读法、默读法、精读法、略读法、速读法等；（2） 分项类，有解词、释句法，文章结构分析法，文章中心思想归纳法等；（3） 与思维方法结合，有分析、综合、比较、概括、归纳和演绎阅读法等；（4） 阅读笔记方法，有划重点、写标题，编写读书提纲，写读后感及读书心得等方法；（5）按文体阅读，有散文阅读法、小说阅读法、诗歌阅读法、剧本阅读法、科技文阅读法等。
拓展资料：信息式阅读法这类阅读的目的只是为了了解情况。
我们阅读报纸、广告、说明书等属于这种阅读方法。
对于大多数这类资料，读者应该使用一目十行的速读法，眼睛像电子扫描一样地在文字间快速浏览，及时捕捉自己所需的内容，舍弃无关的部分。
任何人想及时了解当前形势或者研究某一段历史，速读法是不可少的，然而，是否需要中断、精读或停顿下来稍加思考，视所读的材料而定。
文学作品阅读法文学作品除了内容之外，还有修辞和韵律上的意义。
因此阅读时应该非常缓慢，自己能听到其中每一个词的声音，如果嘴唇没动，只是因为偷懒。
例如读“压力”这个词时，喉部肌肉应同时运动。
阅读诗词更要注意听到声音，即使是一行诗中漏掉了一个音节，照样也能听得出来。
阅读散文要注意它的韵律，聆听词句前后的声音，还需要从隐喻或词与词之间的组合中获取自己的感知,得到自己的理解。
文学家的作品，唯有充分运用这种接受语言的能力，才能汲取他们的聪明才智、想象能力和写作技巧。
这种依赖耳听—一通过眼睛接受文字信号，将它们转译成声音，到达喉咙，然后加以理解的阅读方法，最终同我们的臆想能力相关。
经典著作阅读法这种方法用来阅读哲学、经济、军事和古典著作。
阅读这些著作要像读文学作品一样的慢，但读者的眼睛经常离开书本，对书中的一字一句都细加思索，捕捉作者的真正的用意，从而理解其中的深奥的哲理。
值得注意的是，如果用经典著作阅读法阅读文学作品，往往容易忽略文学作品的特色，以 使读者自己钻进所谓文学观念史的牛角尖中去。
麻醉性的阅读法这种阅读只是为了消遣。
如同服用麻醉品那样使读者忘却了自己的存在，飘飘然于无限的幻想之中。
这类读者一般对自己的经历和感受不感兴趣，把自己完全置身于书本之外。
如果使用麻醉性的阅读方法阅读名著，读者只能得到一些已经添加了自己的幻想的肤浅的情节，使不朽的名著下降到鸳鸯蝴蝶派作家的庸俗作品的水平。
如果漫不经心地阅读《安娜·卡列尼娜》，犹如读一本拙劣的三角恋爱小说。
麻醉性的阅读在将进入成年的时候达到顶峰。
年轻人的麻醉阅读是造成大量的文学作品质量低劣的原因。
不同的阅读材料要用不同的速度。
例如，阅读一部令人兴奋的小说要比阅读一本生物学的课本要快。
不同课本所用的速度也不同，因为有的写得好，有的写得差，因此，有的就比较难读。
每一学期，在读不同课本的一个章节时, 给自己定一个时间，看一小时能读多少页。
一旦你对你的阅读速度有比较精确的估计，你就可以较好地安排你的阅读和学习时间。
通用式阅读法是一种时常采用的精读方法。
通常分五个步骤进行：1、浏览。
就是对文章做鸟瞰式感知，用较短的时间通读一遍，获取大量的有效信息，得到总体的印象，概括了解文章的主题，大意或观点、材料。
2、提问。
根据浏览的印象和自己的需要，提出需要弄清的问题，使阅读文章的目标具体明确。
提问可以从内容与形式两个方面去设计。
内容方面包括中心思想、社会意义、作者的情况、写作的背景与动机、内容要点、主要章节和段落的研究等；形式方面包括文章的结构布局、各个部分的关联、体裁形式、表达手段、用语特点、词句的推敲等。
3、精读。
这是关键的步骤，必须认真阅读文章，圈点、批划、评注，弄清词句含义，逐段理解内容，理清线索，把握主题，针对自己提出的问题，作摘要，抄卡片，写笔记，列提纲，绘图表等，求得切实具体地解决问题。
4、背诵。
强调记住需要记忆的内容，不一定都是一字不差的背诵，可以作尝试性回忆，再与文章对照反复记忆，力求记得准确、迅速，也可以复述文章的主要内容，默写提纲，记住要点。
5、复习。
包括系统整理提纲和读书笔记，重温主要问题解决的办法，完成必要的练习。
通用式阅读法，综合运用了感知、记忆与思维的规律，能使阅读获得较好的效果。
