关于大学的意义的一句名言
大学应当是充满光明、自由和知识的地言。
——英国犹太政治家 迪斯雷利
如何让大学生活更有意义 详细??
我相信有很多师弟妹们和我当初一样,在刚入大学的时候,一定会很迷茫,甚至有些人升上大三了,仍然处于迷茫之中,找不到方向.为什么会出现这样呢?在我看来,首先是因为在当代的社会环境下,大部分的大学生,独立能力并不是很强的.虽说大部分人都属于成年人的年龄了,可是在心智上,远远达不到成熟的标准. 还没有真正的形成一种成人思维方式.还处于模仿成人行为的阶段中.很多社会人士说,现在的大学生,太幼稚了,这种说法是有着一定的道理.八九十年代的人, 大家吃的苦头少.看看身边没手机的学生有多少个?有几个学生是吃着素菜过日子的?很少,不是没有,而是很少.适应能力差是导致大学生找不到方向感的重要原因.其次是高校的约束机制不好,环境的差异也是造成大学生迷茫的重要原因. 高中与大学有很多不同之处,首先体现的是大学是属于一种半自学半教的状态, 大学的老师不再像高中那样,时时督促我们学习,大学的学习压力与高中压力相比,是小巫见大巫.只要你不做什么违法,不做太多违规的事情,只要你考试不会挂红灯,基本上你喜欢怎么混都可以,大学生太自由了,由此产生了一种惰性. 因此我认为,大学生做好以下三件事,大学生活就有意义了: 1.锻炼独立的思维,提高心理承受力.理性的看待生活里的每一件事. 2.学会与人相处,学会交际,提高自己的沟通表达能力. 3.确定自己的人生目标. 一.锻炼独立的思维,理性的看待生活里的每一件事. 步入大学,许多学生开始了独立生活,很多人不理解什么独立的意思,以为离开了家人就是独立了.这里说的独立,不是行为上的独立,不是经济上的独立, 而是思想上的一种独立,如果思想上没有独立起来,一切行为上的独立,经济上的独立都片面的.可以这样说,任何一个人如果还没有开始认真的面对将来的人生, 给自己一个客观的评价,这个人还不具备独立的能力.独立是先从思想上独立起来的.因为思想决定你的行为.但有些学生会认为独立是这样的:除了自己谁也不要相信,除了自己,谁也不要依赖,这是对独立理解的偏差. 大学生都是从黑色六月(以前叫黑色七月)过来的人,在一年的放纵里面,不得不产生一种局促不安的感觉,有些学生对自己的专业方向不清楚,有些学生终日迷茫,怎么样才能使自己的大学生活才更有意义,这是许多学生会想到的问题. 但是我建议不要这样问自己,我们换另一外方式去问,我们问,我们为什么要让自己的大学生活更有意义.只有先知道了为什么,才会知道应该怎么样.因此,我觉得最有意义的一件事,就是把自己的思想武装起来.因为思想决定行为.如果你有着不成熟的思想,就有着不成熟的行为,反之. 如何形成独立的思维,这是一个很抽象的概念,独立的思维,也就是要建立正确的人生观,价值观,世界观,凡事会有自己的见解.一件事情的发生,总是会有多种评论和见解.有些人支持,有些人反对.有些人中立.你在想,如果是你,你的见解是理性的吗?当你遇到困难了,遇到挫了,开始灰心丧志了,为什么,因为你找不到理性了,你无法理性了.试着问问这三个问题,大学生为什么会迷茫?大学生为什么烦恼会越来越多,大学生为什么心理承受力低, 迷茫是因为找不到自己的方向.方向是来自于自己树立的目标.烦恼因为无 法理解一些问题,无法懂得一些人生道理,单是对许多事情的舍与弃就很容易引起个人的烦恼.心理承受力低是因为思维方式没有转变,以致于无法形成坚强的意志力. 因此,锻炼自己独立的思想,提高自己的心理承受力,是大学生最有意义的一件事情. 正确人生观,价值观.世界观,是受自己所经历的一些事,一些情所影响的.人说,看多点书,并不一定指的是多看专业书籍,往往是指为扩充自己的见解,多看点名人传记,多看点激励书籍,多知道点人生经验,多认识一些良师益友.提高心理承受力的最佳办法,就是与别人比赛,与自己比赛.比赛什么都可以.相信以上这些会让你对生活充满信心,充满激情. 如何正确看待大学生活 大学生活的显著特点是学生必须自主独立，了解从高中生活到大学生活有哪些新变化，将有助于新生生较快地适应大学生活。
一、大学生活变化的特点。
首先是生活环境的变化。
生活方式由依赖父母安排转为凡事要靠自己处理的集体生活；生活习惯上，饮食、气候、语言、作息制度与卫生习惯的不同，都会造成适应不良；生活的领域大大拓宽。
其次是学习状况的变化。
学习任务比起中学来内容多、任务重、范围广；学习方式由依赖老师转为学生自己主动安排学习。
课时可能不是高中那么充实， 再次是人际关系的变化。
对人际交往的方式与对象的改变会难以适应；人际交往的要求强烈，但由于缺乏交往技巧等原因，常常难以建立友好的协调关系。
最后是管理制度的变化。
不在是高中式的框框条条管理，更多的是以学生来管理学生。
更多的是培养学生的自主性。
二、积极适应新环境。
了解了大学生活的特点，就必须尽快去适应大学生活，为此大学生应从以下几个方面积极适应新环境： 第一，尽快提高生活自理能力。
上大学后，大学生应该摆脱过去的依赖心理，在辅导员、班主任指导下自觉主动参与集体生活，学会自己照顾自己，独立处理生活与学习中的问题。
注意向高年级优秀学生学习，听取他们介绍自己成长的体会和经验。
第二，摸索适应大学学习的方法。
对大学学习的不适应最易产生情绪波动与自我评价偏差。
新生要正确认识大学学习的特点，逐步摸索与自己水平、基础相适应的学习方法，注重自学能力的培养，学会管理支配时间，学会应用工具书，利用图书馆等条件自学。
第三，学习掌握人际沟通技巧。
与来自各地、性格、习惯各异的同学交往，需要把握交往机会，学习沟通技巧，采取积极主动的方式与他人交往。
第四，升华理想，确定新的奋斗目标。
适应环境最根本的因素是要有明确的奋斗目标。
进入大学后，专业方向已定，可以把美好的理想与所学专业结合起来，从 社会理想的高度来认识上大学的意义，增强社会责任感和历史责任感，把社会需要与自身条件相结合，确立新的奋斗目标。
这是大学新生步入大学后，首先遇到的难题。
大学新生要适应大学的生活环境，应该做到五个转变： 奋斗目标的转变 大学是人生成才、成就事业的一个新起点。
古人云：“有志者事竟成”，“而学必先立志”。
大学生应从高考胜利的满足和陶醉中清醒过来，根据学校教学的客观现实和自己的实际，制定出个人在学业、思想道德、心理发育等素质培养方面的奋斗目标和行动方略，以增强进取的内动力，为再创大学阶段的人生辉煌打下良好的基础。
思维方式的转变 与中学相比，大学的生活节奏快，活动空间大，结交的人多，面对这些环境条件的变化，大学新生的思维方式要做到由“非成人化”向“成人化”转变。
在思考处理所遇到的问题时，要力求做到辩证全面而不要唯心片面，要远见务实而不要目光短浅，对人生重大问题的选择要深思熟虑，三思而后行，而不要盲目冲动或感情用事，要加强道德和法制观念，做事要考虑后果。
生活方式的转变 在中学时，有些生活琐事依靠父母亲友的帮助，进入大学后，衣食住行等个人生活都由自己处理安排，自主、自立、自律是大学生活的主旋律。
大学生应适应这种生活方式的变化，自主而合理地处理好个人的学习和生活问题，注意培养独立生活的能力，要自觉遵守学校的规章制度和作息时间，养成良好的生活习惯；要积极参加各项活动。
交往方式的转变 大学生与中学生的来源不同。
中学生大多在家乡就读，同学间充满乡音乡情；而大学生来自全国各地，其语言、个性、生活习惯有较大差异。
这就要求交往方式要有所转变。
首先，要做到相互了解，相互适应，要提倡主动交往；其次，同学间要相互尊重，相互关心，为人要诚恳热情，待人宽律己严，大事讲原则，小事讲风格；三是与同学交往要坚持与人为善，要搞“五湖四海”、全方位交往，注意人际关系的和谐性。
第一、必须有自制力与独立意识
只要你具备了一定的自制力和独立意识，你就完全可以利用这一切来解决你所面临的问题。
当你真正明白该如何靠自己去解决问题时，你就真正地理解了大学的含义，就不会在大学里迷失方向，浪费时间，荒废学业。
第二、你要学会承受
在高中时也许你承受过成绩不理想的痛苦，但在大学你会发现有许许多多的问题让你伤心，让你感到无助，甚至会让你觉得世道不太公平。
比如说情感受挫，在班级或系里的工作中没有得到同学的理解，与同学关系出现问题等等。
这时你一定要学会承受
能承受一些东西也是大学生必须具备的一种心理素质。
大学里的每个人都有着不同的思想观念，不同的生活方式， 我们不能按自己的要求去苛求他人，我们应学会容忍他人，承受压力，用一颗平常心去面对问题。
当你具有大肚能忍忍天下难忍之事的风度时，你就会拥有快乐而成功的学习和生活。
从高中到大学是每个人一生中的重大转折，大学对其将来的发展是极为重要的。
正如那句话所说，大学不是停车场而是加油站
大学是我们为未来发展做知识、能力储备的地方，我们能否成功取决于我们的大学生活是如何度过的
在大学中用一种健康的心态去认识问题，解决问题将有利于每一个大学生的学习及生活。
愿每一个大一新生都能尽快适应大学的学习，品味大学生活的乐趣
二.学会与人相处,提高自己的沟通表达能力. 在人际交往上,在与人沟通方面,很多大学生都是不够成熟的.有些人喜欢由着自己的性格来做事,遇到一些与自己性格不合的,不会相让,或者是不给予理睬之类的,也许在这些人认为,这叫做有个性.其实,说白了,由着性格做事,不管事情结果好坏的人,是一种超级愚蠢的人,为什么呢?曾有一句名言,不知道大家有没有听过:性格是可能操纵的,就看你是性格的主人,还是性格的奴隶.由着性格做事的人,是性格的奴隶! 很多人只注意到学习,没有注意到在学校里,有着很多东西比学习更重要的. 比如说交际能力.一个人的交际能力,首先体现在它的品行,然后体现在他的团队精神,他的沟通表达能力.但是,中国的家庭教育模式,中国的基础教育体制一直没有重视到交际能力的重要性,以致于中国的很多学生沟通表达能力比较差,以致于中国的学生团队协作精神差.大学的必修课程里,是没有交际学的,交际能力是靠自己锻炼出来的,是在日常生活上,处理人与人之间的关系而来的.不怕跟大家说,如果你在大学里面,这交际学学得好,对于你将来的生活和工作,其产生的作用,并不亚于你的专业知识水平。
也有人认为,自己的交际能力与自己的性格有关系,是有一定的关系,但不是最重要的因素.人际关系不好,与品行、修养有着重要的关系.性格本无好坏, 人品是关键.高等教育与人品是没有直接关系的,品行不好,但越受过教育教育的这些人,越善于把自己的败坏品行隐藏得更好.当一个人的品行不好,没有一定的行为修养,会得到别人的认同吗?那他的人际关系会建立好吗?不会。
一个人建立在良好的品行，是在平时的生活中建立起来的。
我相信并不是每一个人都能与身边人友好相处的.然而也并不是每一个人都不能与身边人友好相处的.可是四年来有些人与身边人结下了深厚的友谊,有些人与身边人只是泛泛而交,有些人给人感觉总是难于相处.为什么会出现三种差异呢?我们应该先审视一下自己的品行.我们每个人都会对身边人的品行有一个看法或评论,例如某某同学性格很好,愿意帮助别人,这个同学性格很开朗，某某同学很自私,什么事斤斤计较。
某某同学不通情达理,很难沟通.某某同学总是喜欢泼人家冷水.某某同学高傲,不愿搭理人,某某同学一点小事就大吵大闹等等的评论。
喜欢评论别人，也是人的一种天性，不然八卦新闻不会这么抢手。
可是我们在评论别人的时候，很少人站在别人的位臵去评论自己（这也是我常和许多朋友在沟通中谈起的换位思考）.但是要对自己做一个客观评价是很难的，正所 谓当局者迷，旁观者清。
很多人并不知道自己的行为在无意中触犯了别人，为什么
因为很多行为是在成长中形成的一种习惯性行为。
与人交往,必须要与人沟通,沟通技巧在现代商业生活里被运用得很好,特别是用在营销技巧和管理技巧.我们知道,一件机器,零件与零件之间都会有磨擦的,相当于我们每天都要接触别人。
越接触的频率越高,其产生的磨擦频率也越高, 于是矛盾也会容易产生,但一旦两者都磨滑了,矛盾就消失了,像人与人一样,于是产生了深厚的感情.而泛泛之交的,因为没有机会磨擦,不存在化解的情况.而难于相处的,就是在磨擦的过程中,没有好好的去磨平.可以说是在逃避这种磨擦. 有些人的品行很好的，可是由于表达方式不对，说话太直，忽略场景，忽略别人的感受，以致造成别人对你的误解.我们常常形容一些人倔强固执，或没大没小，或说话不分轻重。
沟通最基本的含义就是你表达的意思让对方明白.一旦对方没有明白,就容易产生误解,或者是某些事情的细节别人不知道,产生了误会.好比一场宴会,迎宾人突然说:该来的怎么没来?而在场听到的人,就会误以为自己不该来,这就是一种表达上的错误以致让对方误解的例子.生活上很多两人之间的口舌之战都是因为表达错误或理解错误产生的.这就是沟通存在问题了~ 学会与人相处,就是时刻注意自己的品行,提高自身修养,凡事多点站在别人的角度去看问题.给自己多点宽容,给别人多点帮助.无论在哪个组织,哪个集体,都要有集体荣誉感,以上这些相信你会从人际关系上获得快乐 三.确定自己的人生目标. 选择是很重要的,我们常说,努力总会有回报的.可是现在这句话要改变了, 努力是有回报,但是如果你选错了方向,你的回报是极其有限的.为了让自己的努力获得更大的回报,因此,你必须要确定一个好的人生目标,这样可以让你少走弯路,多得回报.可以看看以下的一段话,你会理解选择的重要性了: 对学习英语这个话题永远是大学生每天的话题，我今天也旧话重提了。
中国的大学生，被英语拖得是最累的，如果用在大学里学英语的时间去专研一门学问，我想那些时间足让这个人的学问达到很精深了，但是在很多人初入这个社会的时候，发觉在求职的过程中，英语不好，会受到了很大的限制，于是这不得不让很多大学生落入了沉思，英语到底要不要学呢
应该如何分配时间去学呢
对于自己的专业，自己的兴趣，英语，三方面让很多大学生不知如何协调，迷茫，迷茫。
到了毕业求职之时，彷徨，彷徨．于是这里就涉及到了每个人的学习态度问题，确切的说是一种学习思维模式．我在我之前的一篇文章《学历与学识,学历与能力》谈到这相关方面的问题，但今天我想说的是，英语是要学的，但看你学的英语是注重哪方面的能力?阅读?听力?口语?写作?我个人认为是听力与口语, 这两个是工作中最常用到的.但是你会向这两个方向发展吗?没有,因此不要盲目的学英语，不然的话，你所浪费的这段时间，将来你会花费将近三倍以上的时间来弥补。
赞美大学的名言有那些，急
很多人提问高中时期和大学时期应该过一个什么样的生活。
首先，出现这种问题，最重要的原因在于学生们存在着以下问题的迷茫。
1学校能教我什么
2.上学的意义在哪里
3.我是哪一方面的人才
4.我应该选择哪一种人生方向
5.在学校好好学习真的能赚大钱
能成功吗
如果每个学生都能解决这个问题。
那么大学迷茫、高中迷茫的事情在也不会存在了。
上面的多数问题，没有统一的答案，但是却有一些方向性框架。
很多人最迷茫的是，上学的意义在哪里
它能产生多大的价值
我想想要解决这个问题。
我们首先要解决的就是要知道我们是哪一种人才，什么样的专业适合我们。
其实每一个人都是可培之才。
每一个人都有自己擅长的领域和天赋。
遗憾的是，很多时候我们不知道自己擅长什么，所以我们不知道我们该怎么选择。
因此，相比于盲目的所学老师的所教的内容来说，了解自己的特长和天赋更加重要。
多数学生学习的目的还是为了赚大钱，达到自己人生的目标。
那么学校学习真能帮我们赚大钱能帮我们解决人生其他问题吗
很多学生对此问题抱有很大的疑惑，这也是最近几年来教育无用论的频频升起的原因。
确实，上面的5个问题太大了，而且对每一个人的答案都不相同，很难给出一个明确的回答。
但是很明确是，相比于盲目的学习，理解学习是什么；为什么要学习；学校教育的受益点是什么，显得重要的多。
我在这里推荐给大家三本书。
这三本书作为一个框架性书至少在一定程度上可以给学生提供上面几个问题的整体性思路。
希望大家读这些书的时候不要把它当做课外书一扫而过，而是认认真真的读一遍。
毕竟一本书的每一句话都是作者琢磨之后再写的，读者在细细品读的过程中才能更好的了解书中含义。
《下流社会—一个新社会阶层的出现》 ISBN:9787807411345 推荐理由：“下流社会”这个术语一经在日本出现，立即引爆讨论。
这本书以调查资料为基石，以消费市场为切入点，完整地剖析了日本社会各阶层的价值观及消费模式、思维差异。
下流阶层的出现源于社会的阶层分化.收入的两极分化,导致学习机会以及学习能力的不平等,结果社会阶层之间的互换流动性越来越差, 社会阶层分化形成固定化的倾向,同时不同阶层的期望差距也日益扩大，中流社会中欲望低下，能力低下的人群，开始形成“下流”。
这本书通过以下的问题：你不考虑将来的事情，只是度过快乐的每一天吗
凡是嫌麻烦、个性散漫、生活不规整吗
呆在家中玩电脑游戏或上网一天都不厌倦吗
等等问题去分析了对于这些问题给予肯定火否定答案的人们10-20年之前和10-20年之后的社会阶层的分化。
描述了过度最求自由的个性往往会把一个人推向“下流”阶层。
在释放个性，我行我素的时代里，这本书有非常强的指导意义。
这本书通过统计学的角度让读者们感受到，一个人希望未来过一个比较满意生活，那么懂得自我约束和忍受孤独并且遵守社会主流规律是非常有必要的。
这本书对于那些过于释放个性的年轻人带来一定的思考，同时也为那些在主流文化群体中兢兢业业的人给予一定的信心（明天肯定会更好的信心）。
这本书的最大的特点在于，不像很多书一样，从个人的经验和看法总结经验和教训，而是从统计学的角度去分析社会阶层的流动。
通过这本书的数据和分析我们从宏观层面上把我一个社会的阶层流动，可以让读者们对自己的未来做好觉悟。
《我为青春狂》 ISBN：9787106038151 推荐理由：这本书描写了高材生们的非常实用的学习方法和很重要的学习理念。
同时，通过阅读这本书读者们会更加了解自己，发现自己所擅长和不擅长。
这本书的一句话，画龙点睛的描述了中国教育：应试教育是一种非常不平等的教育模式。
这种教育在“人人努力，人人有望”的似乎平等的口号下，实现的是真正的不平等。
应试教育如同龟兔赛跑一样，让那些不擅长于陆地上赛跑的孩子们，硬要拉在陆地这个平台上，跟兔子进行“平等条件”下的赛跑。
不言而喻，那些擅长于水上游走的鱼类，那些擅长于天上飞行的鸟类，则在这陆地平台上统统落后于兔子。
如果想不落后于兔子，那么则相比于兔子要付出多倍的努力。
所以，有人硬要说应试教育相当平等，那么它的平等性仅仅在于，不同的努力导致的相同的成绩，而不是每个人个发其能、个展优势成为人才的可能性上。
读完这本书之后，不但会提高你对目前中国教育的认识，同时也会学到很多清华北大为首的高材生们的轻松快乐的学习方法和学习理念，无论在学校上还是在社会上都让你达到事半功倍的效果。
除此之外，重要的是，通过这本书你将会更好的了解自己，发现自己擅长的领域，唤起自己心中的巨人。
这本书的读者们，除了学习方法和学习理念的颇大的收益之外，在爱情和恋爱上也会受到很大的帮助。
这本书不仅探讨了男女在不同领域中学习能力的优势和劣势，同时通过幽默、犀利、科学的方式描述了男女对恋爱和爱情的思考模式的不同以及对策方法。
整体上这本书非常符合在校学生和刚出社会的年轻人们阅读。
单如果你未满15岁，那还希望在父母的监督下阅读，因为这本书有些对恋爱以及男人女人的看法过于超前，不知对于年幼的孩子来说是好是坏。
如果你是为人之母为人之父，而且孩子还在上学，那么也建议你购买这本书，因为这本书同时也会给父母很多对教育的认识，让你的孩子更轻松快乐的学习和成长。
《富爸爸穷爸爸》 ISBN:9787541138126 推荐理由：多数人认真学习，努力工作的愿意无非是为了获得财务自由，过快快乐乐的生活。
《富爸爸穷爸爸》这本书通过富爸爸和穷爸爸的视角去分析金钱对他们的概念和意义。
通过这本书，读者将会从不同的角度深刻的理解很多人自以为知道的“资产”和“负债”的概念。
通过阅读这本书，读者会了解到资产和负债不仅仅是会计学上的词语，更是我们生活中普遍存在的价值观之一。
如同富爸爸的名言：世界上绝大多数人之所以为了财富奋斗终身而不可得，其主要原因在于，虽然他们都曾在学校中学习多年，却未真正学习到金钱的相关知识，其结果就是他们只知道为了钱而拼命地工作，却从不去思索如何让钱为他们工作。
此书，引起了广大读者对，“努力学习，找份好工作，过幸福快乐的生活”的思考。
这本书不仅仅是年轻人，而是所有渴望财务自由的人都该读一读的好书之一。
通过这本书你将会看到可能跟你与众不同的人们对财富的定义和思考。
此书虽然欠缺操作上的一定欠缺，但是却有思想上的非常大的指导意义。
上面的三本书是，很多老师和成功人士推荐给年轻人们的必读3本。
《下流社会—一个新社会阶层的出现》从社会认知和自我阶层定位的角度上；《我为青春狂》从学习方法、学习理念的了解和良好自我定位的角度上；《富爸爸穷爸爸》从学习、工作、赚钱的关联和区别以及对金钱认知的角度上给予年轻人莫大的帮助。
有一句名言，我忘了具体怎么说，意思是社会的需求，比建20所大学。
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恩格斯的名言：社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。
请帮我找一些有深刻哲理的名言，警句之类的并解释这句话的意思，有什么意义，多找一些哦我不知道啊
1.有些人终其一生，在外寻找奇花异卉，却从来不知道，最珍奇的植物，已在自己荒芜的废园中枯萎 2.自由是灵魂本身的要求与目的3.我们只是别人成长路中的一处景物。
4.人生就像一场旅行；不必在乎目的地；在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。
5.生命的价值，在于你有没有好好利用。
6.想要别人为你鼓掌，就先为别人鼓掌。
7.人生一世就短短几十年，幸福和快乐只有自己能把握。
在物质财富无法满足需求时，知足常乐也是人生的活乏之一。
8.无论你是贫是富，都要有一棵平常的心，一棵感恩的心，一棵知足的心，因为只有自己才是最终的依靠。
9.生命的意义不是看他的地位、荣誉、财富，而是看其在简单的事情中能折射出多少内在的价值。
10.在我们看来，一朵花的绽放，一棵树的发芽，一粒谷的饱满，是自然界中最简单不过的现象了，但却忽略了它们所经历的冬之侵袭、风之张狂、雨之肆虐。
简单往往包含着复杂，就像我们的一生。
11.风雨雷电雪是自然界中最平常不过的现象了，但是我们却忽略了，它们给我们所带来的利益。
12. 不再追求完美的人生，便是完美的人生。
13.我要的是光彩绚丽的人生，而不是甘于平淡；我要的是站在高峰上，而不是仰望他人
我要的是留名青史的伟绩，而不是默默无闻；我要的是踏平敌国都，而不是做亡国奴!满意请采纳。
