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我国坦然面对死亡的名言

时间:2014-08-14 10:32

苏教版六年级语文上册期中试卷2009年

六年级语文(上)期中测试题  班级 姓名 学号 2007-11  一、 看拼音写词语。

(10分)  rónɡ qià diān bǒ yìng chou xiá zhǎi zhuàn xiě  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )  piān pì quán héng chù jiāo zhēnɡ zhá mò shēnɡ  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )  二、 填字成词。

(8分)  阴森可( ) 脱( )而出 ( )雀无声 遮天( )日  神秘莫( ) 负( )顽抗 ( )牙咧嘴 爱不( )手  惊心动( ) 枉( )心血 ( )立鸡群 晨钟( )鼓  无可挑( ) 银( )素裹 ( )慨激昂 顶礼( )拜  三、 照样子写词语。

(9分)  1、 孜孜不倦  2、 大名鼎鼎  3、 载歌栽舞  4、 普普通通  5、 暴跳如雷  6、 巍然屹立  四、 按要求写句子。

(6分)  1、 根据“照应”一词的不同读音造句。

(2分)  zhào yìng  照应{  zhào ying  2、 填写俗语。

(2分)  (1)五岳归来不看山, 。

(0.5分)  (2) ,阳朔山水甲桂林。

(0.5分)  (3)你收集的家乡俗语: 。

(1分)  3、仿写句子。

(1分)  (1)如果,你是湖水,我乐意是堤岸把你环绕;如果,你是 我乐意是  。

  (2)书是钥匙,能打开知识殿堂的大门;书是 , 。

  五、 修改病段。

(3分)  我们的祖国是世界四大文明古国,首都北京更是一坐历史悠久,中外闻名的古诗。

这里明胜古迹很多,每年吸收众多的游客来参观、观赏。

  六、 填空:(第1条1分,其余每空0.5分,计17分)  1、哈乐威船长一生都要求自己 , 。

面对死亡, 。

《船长》的作者 是 国文学史上最伟大的作家之一,其代表作是 、 、 等。

  2、我上学了,小学、中学、大学—— 。

但  其中有一幅是这样的: , ,  。

我知道,这是  。

你想用 、 、 等词语来赞赏姥姥的剪纸技艺。

  3 、《生命的林子》告诉我们这样一个道理:  。

  4 、每一个舞姿都 ,每一个舞姿都 ,每一个舞姿都是 ,每一个舞姿都使人 ,使人 。

这一段文字出自课文 。

  5 、牛郎织女是一篇民间故事,刻画了 的牛郎, 的织女,的 王母等几个人的形象,我国著名的民间故事还有 、 、 等。

  6、《小草和大树》一文讲的是 国女作家 逆境成才的故事,她的代表作是 。

你欣赏并熟记的关于“逆境成才”的一句名言警句是: 。

  七. 阅读短文,完成练习。

  (一)  有人劝玄奘说“法门寺是个名满天下的名寺,水深龙多,集纳了天下许多名僧,你若想在僧侣中出人头地,不如到些偏僻的小寺中阅经读卷。

这样,你的才华便会很快显露出来。

”  (1)文中的“水深”是指 ,“龙多”是指  。

  (2)由“法门寺是个名满天下的名寺”,你联想到文中  这些词语。

  (3)“集纳了天下许多名僧”可以用 这个词语来形容。

“才华便会很快显露出来”可以用 来形容。

  (二)  穿透灵魂的微笑  非洲的一座火山爆发了,随之而来的泥石流狂泻而下,迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。

农舍、良田、树木,一切的一切都没有躲过被冲毁的(劫难 困难)。

  滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。

流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。

小女孩只露出双臂、颈和头部。

及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。

因为对遍体鳞伤的她来讲,每一次拉扯无疑是一种更大的(伤害 危害)。

此刻房屋早已倒塌,她的双亲也被泥石流夺去生命,她是村里为数不多的幸存者之一。

  当记者把摄像机对准她时,她始终没有叫一个“疼”字,而是咬着牙微笑着,不停地向营救人员挥手致谢,两臂做出表示胜利的“V”字形。

她(坚信 相信)政府派来的营救人员一定能够救她。

可是,营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。

小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流(淹没 掩盖)。

  在生命的最后一刻,她脸上流露着微笑,手臂一直保持着“V”字形。

那一刻仿佛漫长如一个世纪,在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。

  世界静极,只见灵魂独舞。

  死神 可以夺去人的生命, 永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神

常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般飘散。

  世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。

  1、在括号内选择合适的词。

  2、在“ ”处填上合适的关联词。

  3、联系上下文理解下列词语:  一筹莫展: 一筹莫展:筹:计策。

展:施展。

一点计策也想不出;一点儿办法也没有.在此形容小女孩身处境况的复杂,危险,难以救援.  固若金汤: 固若金汤:固:坚固;若:像;金:金城,即金属铸成的城墙;汤:汤池,指防守严密的护城河.坚固的像金属铸成的城墙和防守严密的护城河,形容城防非常严密.在文中形容小女孩陷入泥石流很深,很难就出来.  4、“V”字形代表 ,“庄严而又悲惨的一幕”是指  V字形,是一个代表胜利的手势,代表小女孩乐观,从容面对死亡的那种精神和信念.  庄严而又悲惨的一幕是说我们面对鲜活的生命在我们眼前消失,我们却无能为力,这事多么悲惨啊!但是小女孩坚强,勇敢,不畏惧死亡的精神让我们钦佩!所以使庄严而又悲惨的一幕.  5、你是怎么理解“世界静极,只见灵魂独舞”这句话的

  死神可以夺去人的生命,却永远夺不去对生命的乐观信念和必胜的精神!穿透灵魂的微笑,常常在生命边缘蕴含着感撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般飘散。

用微笑坦然地面对死亡,给后来者生的希望,死亡仅仅是另一次生的开始。

  6、请再读一读题目,思考:为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢

请写一写你的理解:  一个小朋友能用微笑去面对死亡,其实是很勇敢的事,我觉得那个微笑包含着她对拯救她的人的答谢,更是她相信会有人来拯救她,虽然失败了,但是她知道在场的所有人都已经很努力了,现在她唯一能做的可能就是用微笑去给所有人打气救其他,这个微笑发自内心,不是表面的微笑,不是皮笑肉不笑,不是强装笑颜.是发自内心,从容面对死亡.苦难中的笑,最震撼人心,震撼灵魂!  。

  八. 作文。

  生活是五彩缤纷的,充满喜怒哀乐。

有时你会拥有泪水和苦涩,有时你会拥有欢笑和快乐,有时……在生活中增加知识、增进了解、懂得道理……请你以“感谢生活”为题,写一篇450字以上的记叙文,要求叙事具体,语句通顺,表达真情实感。

考试作文的开头

开门见山:所谓“开门见山”,是一种比喻的说法,指的是写文章时直截了当入题的一种写法。

如《谈骨气》一开头就亮出观点:“我们中国人是有骨气的。

”《白杨礼赞》一开头就触及题旨:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树

”这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用,占有很大的比例。

它的表达角度,可以是开头直叙本事,也可以起笔点题;可以开宗明义揭示主旨,也可以单刀直入点明敌论。

如此等等。

由于这种写法干脆利落,入题快捷,不枝不蔓,所以应为考场作文开头的首选方法。

小考开头:俗话说:“万事开头难。

”对于作文来说,写好作文开头尤为重要。

因为老师阅卷时首先看的便是第一段,所以临考写作时一定要写好开头段,紧紧抓住老师的目光,让老师不由自主的随着你的思路走.有一条是最重要的,那就是:简洁明了,迅速入题。

请看近年各地小考满分文的开头技巧. 技巧一:设计悬念,吸引读者 我快要死了—— 我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂静,偌大的房间里,只能听得见我微弱的呼吸声。

护士只有到吃药、打针的时候才会进来,而且很少和我说话。

我已经习惯了,我不会有太多的报怨,因为我知道我快要死了。

我凝视着窗外,告诉自己要坦然面对死亡。

(选自2002年陕西省中考满分文《感受生活之美》)技巧点拨:这篇文章的开头设计了一个悬念:“我”快要死了。

于是读者不由得被吸引住了,会想,他怎么会快死了呢

他得了什么病

的一来会怎样

这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文,使你迫不及待想知道下文。

这种开头方法,抓住了人们阅读时的好奇心理,精心设计吸引读者阅读,效果很好。

技巧二:开门见山,亮明观点 朋友,当你看见一堆堆垃圾高如小山,一条条溪河恶臭难闻,一股股有害气体毒害人体时,你的感想如何

我那时却不气愤得想大声呼叫:“请关注人类的生存环境

”(选自广东省中考满分文《我关注人类的生存环境》) 技巧点拨:考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。

写作时开门见山,摆明态度,不失为一种普通但又实用的方法。

这篇文章的开头采用设问的方式,一问一答,简洁有力,鲜明地亮出自己的观点,为下文展开议论打下了基础。

痛苦的时候,你会回家,用眼泪尽情发泄;心烦的时候,你会回家,让家的温暖驱散心中的乌云;家——融进去的是悲伤,化解出来的是快乐;家——接纳的是难过,释放的是开心。

家,真好

(选自云南省中考作文《家,真好》) 技巧点拨:记叙文也能开门见山。

你看,这篇文章运用排比的形式将自己对“家”的感受毫无遮掩的表达出来,为全文定下了基调。

技巧三:联想回忆,巧妙叙述 独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身边,我感到了心沉水底的清凉,引起了对你的不尽的思念

曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我把你送上了开往异乡的列车…… 小小年纪,孤身一人在异乡奋斗的你,一切还好吗

(选自河南中考满分文《当我面对“溶溶月色”的时候》) 技巧点拨:中考中,常有追忆式文题出现,需要考生追述过去发生的某一件事此时不妨联想回忆,引发思绪。

这篇文章的开头就导用了这一方法。

文中先写月色,由溶溶月色引发了“我”的联想,使我回忆起同样是在这样一个夜晚发生的故事。

这种开头,洋溢着一种浓郁的情感氛围,利于抒发情感。

“常回家看看,回家看看……”歌声在房间的上空回旋着。

东子拿着父亲的信,泪水溢满了脸颊。

三年了,东子离开家整整三年了,三年来父亲的一封封信已将东子心中的仇恨化为乌有。

东子掩卷而思,思绪又回到了三年前。

(选自甘肃省中考满分文《常回家看看》)技巧点拨:这篇文章从一首流行歌曲入手,引发文中人物的思考,使思绪回到从前,巧妙地交待了故事发生的时间。

技巧四:突出矛盾,渲染气氛 “你这书记趁早别当了,半点用也没有

”从学校风尘仆仆赶来的我,离家门还有百来米远,就闻到了一股浓浓的火药味,听到了妈妈对爸爸的呵斥声,一种“黑云压城”的感觉猛烈袭上我的心头。

妈妈也是多事,爸爸干什么她都要干预一通,搞不好就暴跳如雷。

好在爸爸宰相肚里能撑船,每次都是任凭妈妈一阵暴风骤雨过后,才用几句绵里藏针的话收拾残局。

今天不知又为了什么。

(选自湖北仙桃中考满分文《“民主墙”的风波》) 技巧点拨:记叙文的写作要善于制造矛盾,在矛盾中展开故事情节才能吸引人。

这篇文章在一开头就抖出一个矛盾冲突。

目的是要迅速抓住读者的心,引发读者的阅读兴趣。

“今年夏天太热了,干脆明天去买空调

”妈妈边吃饭边说道。

“买空调,买空调,你只知道享受

应该节约点钱供孩子以后上大学,简直不会打算。

”奶奶唠叨着,脸上没有了笑容。

“你这老人,应该享受享受,今年70岁了,还能活多久嘛

”妈妈随口答道。

我心里纳闷着:他们有时说话不投机,但很少闹矛盾,今天的气氛很紧张,人们常说婆媳间没有血缘关系,所以很难相处好。

(选自重庆市中考满分文《责任》)技巧点拨:故事有矛盾才会有吸引力,在产生矛盾——解决矛盾的过程中,文章的曲折性、可读性会大大加强。

这篇文章一开头就将婆媳之间的矛盾展示出来,为故事的进一步展开打下了坚实的基础. 技巧五:巧用修辞,展示文采 爱心是冬天里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望.(选自2002年湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》) 假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗,我无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河,那雪域高原便成为我记忆中的烙印;假如……无论我是什么,无论我以什么方式存在,我可以忘记周围的一切,甚至可以抛弃自己,但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。

(选自贵阳市中考满分文《诠释回报》)盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一束最灿烂的;对人以和,待人用善,待人和善。

(选自2003年江西中考满分文《待人和善》) 常听老人说:“我走过的桥比你走过的路还多

”那时,我就在想,桥究竟是什么呢

难道只村西头的那两块老槐树叠加起来的、我们上学必须经过的“桥”吗

(选自2003年山西省中考满分文《美丽的桥》)技巧点拨:修辞是语言运用中不可缺少的部分。

巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。

在考场作文中,考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言,定能得到良好的效果。

上面几例中,第一例运用比喻、排比手法,第二例运用拟物、排比手法,第三例采用排比,叠词手法生动地阐述了自己的观点,抒发了自己内心的真实情感,语言亮丽多彩,读之令人耳目一新;第四例则采用设问方式,先设下疑问,再展开故事,具有很强的吸引力技巧六:描写环境,烘托背景 教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上,“嚓、嚓”地响。

教室内,一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。

(选自湖北仙桃中考满分文《心中筑起一堵墙》) 紫红色的去霞充满着整片天空,其中还有一轮血似的夕阳,如此暖意的画面显示现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感,暖得让人沉醉,暖得让人迷恋。

(选自2002年湖北荆州中考满分文《把黎明的美丽带给曾失落的我》) 晚风吹过河面上最的一波涟漪,夕阳收起它最后一道余晖,秋霜目送去最后一只归雁。

我们默默地站着,目光游离在那若即若离的记忆之门上。

当许许多多都已逝过,当许许多多都已凋尽,我们起码还可以对自己说:“别伤心,我已体验过那种感觉,虽然只是曾经拥有。

”(选自2003年安徽中考满分文《曾经拥有》) 技巧点拨:一切景语皆情语,在记叙文、散文的写作中,环境描写是不可少的。

环境描写可以渲染气氛,可以衬托人物、可以推动故事情节的发展。

如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写,既可以为文章提供一个特定的背景,又能使文章形成一种特殊的氛围。

上面三段开头,第一段写一场急雨的降临,为的是为教室内的考试烘托背景,并制造一种紧张的气氛。

第二段则写夕阳西下的情景,主要是为下文写自己的人生感悟打下基础,是一个情思的触发点。

第三段通过“晚风”“夕阳”“秋霜”的描写衬托出此时人物的心情。

三段文字写法简单但很实用,效果也好,能极大地引发读者的阅读兴趣。

技巧七:广泛引用,突出主题“请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下……”每当耳边响起着熟悉的旋律,自己就好像遇见了多年不见的老朋友一样,感觉格外亲切。

(选自甘肃省中考满分文《歌声与微笑》) 著名科学家爱迪生说:“自信是成功的第一秘诀。

”是的,拥有自信,不断努力,就能获得成功。

(选自河南省中考满分文《拥有自信方能成功》) “月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠红。

” 每当我吟诵这句诗,心中便有说不出的陶醉。

心也朦胧,眼也朦胧,眼前真个展现出一幅画来。

(选自吉林省中考满分文《陶醉》)技巧点拨:引用法是一种很常用的文章开头法,引用的内容是很丰富的,若是议论文则常引用名人名言以增强论证效果,突出主题,如上面第二例;若是记叙文、散文则可以引用歌词、诗句,以引发下文,便于叙事抒情,如上面第一例、第三例。

此外,还可引用古语、俗谚、对联等等。

《我与地坛》读书笔记(急

《秋天的怀念》这一课给我留下了非常深的印象。

这是一篇有着悲剧色彩又饱含着伟大的母爱的文章。

读了这篇文章,我心里油然而生出两个字——感动。

  这篇文章最使我感动的是最后一部分。

这一部分非常感人,催人泪下。

作者的母亲坐上了三轮车,去了医院,这一去竟是他们母子俩永远的诀别。

母亲临死前不像有些人那样害怕死去,惦记自己。

而是始终惦记着自己的孩子,让他们在一块,好好活着。

可见母爱多么伟大

  是啊

母爱多么伟大

我也有亲身体验。

妈妈每天忙着忙那,还不都是为了我们

有时候,妈妈给我讲解错题,我却在一边不耐烦地嫌她唠叨。

有时候,妈妈做出饭菜,我又嫌这不好吃,那不好吃。

直到读了《秋天的怀念》这篇文章,我才明白母爱是世界上最伟大的爱,妈妈所做的一切都是为了我好。

我为我以前做过的愧对妈妈的事感到后悔。

小时候,妈妈把好的都留给我们,长大后,我们也应该体谅、关心妈妈,帮助妈妈干力所能及的家务活。

  妈妈,在明年春暖花开、五彩缤纷、绿草如茵的五月,我一定送您一束最美丽、最鲜艳的花

《我与地坛》是史铁生的散文代表作,是他十五年来摇着轮椅在地坛思索的结果,文章中饱含了作者对人生的感悟,对亲情的讴歌,朴实的文字间洋溢着作者心灵深处的情感,是一部不可多得的优秀作品。

  史铁生在二十一岁时因腿疾回北京住院,从此他再没有站起来,在人生最狂妄的年龄忽地失去了双腿。

这惨痛的灾难降临到了他头上,对一个年轻的生命来说如雷轰顶。

用他自己的话说是“曾一连几个小时专心致志地想关于死的事情”,在经历了一次次心灵与死神的斗争之后,他最终拒绝了死亡。

是母亲的爱唤起了他的意志,他决定把自己的心变成一片沃土,母亲已在这片沃土上洒下了第一把种子。

然后,是一对老夫妇、一个唱歌的青年、女教师、长跑运动员、弱智的女孩……无数次给作者鼓励和感动的人无心地创造了一片生命的森林,作者在这里找到了生命的意义,坚强地走了过来。

  然而,面对挫折和苦难,有些人却选择了亲手扼杀自己的生命:法国著名作家莫泊桑用裁纸刀割开了自己的喉咙;西班牙作家马利亚诺?拉腊的住宅里响起了沉闷的枪声;德国剧作家克莱斯特和陪伴着他的妻子一起自杀;中国当代诗人海子在留下一句“面朝大海,春暖花开”后,卧轨自杀……这些事实让人触目惊心,追其根源是对生命的不负责,对生命的不重视,其留给世人的只有感叹和惋惜。

  生命对于我们每个人来说,都只有一次,对于这仅有的一次,我想我们应该好好把握。

诚然,人生难免有许多坎坷,但这不应成为逃避生活的理由,又有哪个人的一生是一帆风顺的呢

与其悲伤痛苦,草率结束自己的生命,何不将它看作是生活赐予我们磨练自己的机会呢

不经历风雨怎能见彩虹,正是有了这些磨练,才使我们体味到人生的乐趣。

我们应该懂得热爱生命,重视生活的磨练,体验友爱、负责、学会珍惜自己,省悟生命的意义与价值。

古人尚知“留须蓄发”,谓之“父母所赐”,我们当代青年又岂能不珍惜自己的生命

尊重生命,是一个生命最起码的责任;尊重生命,是一个生命对他的母亲的敬重。

  作者朴实的一句话应当成为名言:“儿子的一切苦难,在母亲那里都是加倍的。

”这让人的脑海里立即涌现出朱自清散文里父亲去买橘子的背影,也让我想到母亲戴着花镜坐在灯下为我织毛衣,深夜里为我掖被子的情景,我们应该懂得亲情。

自己了却了生命,逃离了痛苦,却把痛苦转移到母亲身上。

难道,我们的母亲天生就是来为我们承担苦难的

难道,你真的忍心你的母亲注定成为世界上最痛苦的母亲

难道,你真的愿意让你的母亲在夜深人静的时候独自哭泣

母亲深深地爱着我们,为了自己的孩子,默默奉献着自己的一生,她为我们这些孩子做的太多了,而我们又能为母亲做些什么呢

即使我们不是为了自己活,也算是为了爱我们的母亲,报答我们的母亲而活下去,否则会把她的心伤透的。

  哪个母亲愿意看到一个年轻的生命慢慢凋零

但是有时,她也不敢直说出来,怕刺激了孩子。

史铁生天天在轮椅上过着,他的母亲为了他不再受到伤害,便让“跳”“跑”等字眼在嘴里消失了。

我们也应该为这一细节而感动,那是一种默默的伟大的母爱。

  史铁生没有放弃自己的生命,顽强地走了过来,文坛上多了一个新秀。

当他的第一篇文章被发表的时候,他想与母亲分享快乐,但母亲没有留下过什么隽永的誓言,或要恪守的教诲,只是让他活下去,简简单单真正做到善待生命。

作者感受到了母亲坚忍的意志和毫不张扬的爱。

很遗憾的是,他的母亲再也不知道了,已经永远在天涯守护着他。

  我们的生活又何尝不是如此呢

在很多东西失去后才懂得珍惜,才知道他的珍贵,但有时已经晚了。

对待自己的父母更是如此。

“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”(引自《韩诗外传》),何必要让自己感到悔恨时才醒悟呢

还是父母在身边的时候,对他们好一点,狼且有反哺之事,何况人呢

且父母在乎的也不是你对他们多好,而是希望你过得好。

文中作者多次问到:“我为什么要活着

”我在自己内心深处回答的是:为了母亲,为了亲人,为了自己的梦想,为了自己未尽的责任。

  其实史铁生在文中不但写了自己感受到的母爱,还有老夫妻间的恩爱,兄长对弱智女孩的关爱以及作者对女工程师的敬爱等等,这些丰富的感情足以升华人的心灵,拉近人的距离,温暖社会关系,这些都是生命的意义,都是让人坚强的理由。

文中充满了对生命意义的思索,对生命目标的探寻,鼓励人们善待生命,善待生活。

  我想到了我们生活的社会。

现实中忙忙碌碌的人们生活在紧张繁重的压力下,市场条件下对利益和物欲的追逐,开放形式下不良生活方式的侵袭,社会阴暗面的扩张,一些西方文化对我国优良传统的颠覆,使人思想日益狭隘浮躁,忘乎所以者有之,悲观厌世者有之,自暴自弃者有之,颓废堕落者亦有之。

与二三十年前相比,与那种全社会上下团结,民心稳定的积极局面相比,我们的社会将要何去何从

  在迷茫而不知所措,失去目标甚而开始沉沦的时候,更突显出优秀文化的导向作用。

教育是传播弘扬这种文化的方式,而优秀的作品就是这种文化的最佳载体。

史铁生的这篇文章发人深省,它能感化和纠正那些近乎迷失的心灵。

  同时,还告诉我们对待突来的不幸要冷静地思考,不要鲁莽行事。

有时候,自己的反思和醒悟比别人的提醒更起作用。

史铁生在突然失去双腿时,脾气变得很暴躁,喜怒无常,对生活的希望越来越渺茫,经过在轮椅上年复一年地沉思默想,他度过了绝望而狂躁的青年时光,也成熟了他中年的深厚思想,意识到那样做都无济于事。

于是,他选择了冷静思考。

  其实,冷静是一种规格很高的品质。

庄子说:人莫鉴于流水,而鉴于止水。

意思是要对一个人做出判断,观其动不如视其静。

自古以来,心如止水、宠辱不惊、以不变应万变等等说法,都表现了对宁静、冷静心态的某种崇敬。

史铁生思考过怎样生也思考过怎样死,说到生的时候,他有那么多山重水复的烦恼和柳暗花明的喜悦,讲到死的时候他事无巨细从心态、方式到装裹和墓地,全都娓娓道来更谈笑风生……我们从史铁生的文字里看得到一个人内心无一日止息的起伏,同时也在这个人内心的起伏中解读了冷静和坦然。

  正是因为他很好地做到了冷静思考、坦然面对生命,才使他顽强地走了过来,而没有鲁莽地选择死亡。

这些让我联想到了年初,云南大学学生马加爵残忍地杀害了四位同窗好友,鲁莽地解决了问题,而杀人的原因竟是打牌时发生了争执。

这个发生在校园,发生在受过高等教育学生身上的案件震惊了全社会,也给我们的教育敲响了警钟,人们不禁要问,他为何如此漠视生命

为什么不能冷静地思考,合理地处理问题呢

我想这就牵扯到大学教育的问题了:大学在对学生进行技能、知识培训时,尤其要注重精神领域的锤炼与锻造,将理性与德性高度的融合,使走向社会的每一个学生懂得爱、理解爱,懂得付出,正确的面对生命和生活,培养一个具有健全人格的学生给予社会。

这也是建立一个和谐、积极、进步、宽容的人文环境的基础。

当然,培养这些精神,培养健全的人格,要靠全社会的共同努力,而我自认为在这些中,学校担负着巨大的责任。

在我国曲阜孔庙,有一处景点叫“杏坛”,用现在的话说,就是课堂或讲台。

传说,孔子当年就在这里讲学,宣传他的政治理想和思想主张。

所谓“三千弟子,七十二贤人”说的是从学者之众,影响力之大,使后人深切地认识到教育对人的培育,对社会生活的作用非同一般。

学校教育的责任不但是要提供推动社会发展的力量,更主要的是要保证社会前进的方向。

  《我与地坛》就起着文化导向的作用,它赞扬伟大的母爱,号召人们思索人生,增进对社会的关怀,给人们引导了正确的方向。

如果文化的导向出现偏差时,给全人类带来的灾难是何其的深重——二战期间的德国,有多少文化和思想领域的学者沦为纳粹思想的走卒,为纳粹的思想摇旗呐喊

所以说,在“育人”方面《我与地坛》起着很重要的作用。

  现在,我们国家正处在改革开放变革时期,人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强,青年学生的思想相当活跃,思想上的困惑和疑难问题也不少。

比如,怎样看待社会生活中存在的这样那样的矛盾和问题;怎样处理国家发展和个人成才的关系;怎样提高自己的思想道德水平和文明素质等等,这都需要教育和引导的。

青年人的思维最终将决定国家的发展方向,因此,在学校尤其是在大学里大学生中大力加强思想道德教育十分必要,要坚决以正确的舆论引导人,以优秀的作品鼓舞人,使青年学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱中国特色的社会主义事业,树立远大理想,矢志报效祖国,推动我们的民族再次腾飞。

在这些方面,《我与地坛》都给予我们了警示——要勇敢面对挫折,正确对待人生,不要轻言放弃,要懂得理解,要坚强等等,有很好的引导作用。

  史铁生的文章让人学会了感恩,学会了坚强,学会了正视。

也让我们进行了一次对心灵的搜索和对生命的诘问,对生命的意义又加深了理解。

打了很久麻烦给分,谢谢..

贝多芬遇到过哪些挫折

如果你已成年,不需要逃离,可以大大方方告诉他们你的想法,不是征求意见,只是代表你对父母的尊重和及时沟通。

其实我是很支持年轻人自力更生,勇敢探索属于自己的幸福生活的,注意同时尽可能耐心的听取老人的意见和建议,毕竟他们的人生经历有时会对你有点帮助或参考的。

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