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人教版1年级的名言警句

时间:2019-06-08 00:43

人教版小学语文1~5年级的名言警句和且后语,谁知道,,

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小学一年级名人名言超级简单一句话

马云名言:我们是教人钓鱼,而不是给人鱼。

比尔·盖茨名言:生活是不公平的,你要去适应它。

牛根生名言:有自信不一定会赢,但是,没有自信一定会输。

既然相信自己,就要全力以赴。

政治人物名言:周恩来名言:畏惧错误就是毁灭进步

遮掩错误就是躲避真理。

普京名言:人首先应当遵从的,不是别人的意见,而是自己的良心。

刘少奇名言:立大志,攀高峰。

科学家名言:牛顿名言:如果说我所看的比笛卡尔更远一点,那是因为站在巨人肩上的缘故。

爱因斯坦名言:凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不可信任的。

艺术家名言:贝多芬名言:成名的艺术家反为盛名所拘束,所以他们最早的作品往往是最好的。

尼采的名言:由感觉产生一切信任,一切坦然的心境,一切真理的证据。

作家名言:鲁迅名言:时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。

时间就是生命,无端地浪费别人的时间,其实是无异于谋财害命的。

莎士比亚名言:人的一生是短的,但如果卑劣地过这短的一生,就太长了。

演艺名人名言:王宝强名言:我管不住别人的嘴,我只管做好我自己。

王宝强名言:梦想之所以被称为梦想,就是在于它是要不断追逐的。

范伟的经典名言:摇一年拐一年,缘分啊

吃一堑长一智,谢谢啊

横批是:自学成才学问勤中得,萤窗万卷书。

三冬今足用,谁笑腹空虚

—佚名业精于勤,荒于戏。

行成于思,毁于随。

—韩愈书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。

—佚名不奋苦而求速效,只落得少日浮夸,老来窘隘而已。

—郑板桥勤学如春起之苗,不见其增日有所长。

缀学如磨刀之石,不见其损日有所亏。

—陶渊明聪明出于勤奋,天才在于积累。

—华罗庚应该记住我们的事业,需要的是手而不是嘴。

—童第周埋头苦干是第一,发白才知智叟。

呆勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。

—华罗庚如果你颇有天赋,勤勉会使其更加完美;如果你能力平平,勤勉会补之不足。

—雷诺兹天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。

—爱迪生懒惰是很奇怪的东西,它使你以为那是安逸,是休息,是福气;但实际上它所给你的是无聊,是倦怠,是消沉;它剥夺你对前途的希望,割断你和别人之间的友情,使你心胸日渐狭窄,对人生也越来越怀疑。

—罗兰情愿让日子过得忙迫,也不要让日子过得无聊。

—罗兰在日常生活中靠天才能做到的事情,靠勤奋同样能做到;靠天才不能做到的事情,靠勤奋也能做到。

—亨沃比彻要摘取果子的人必须爬上树。

—富勒天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

—卡莱尔世间没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。

—爱迪生富人如果把金钱放在你手中,你不要对这点恩惠太看重;因为圣人曾经这样教诲:勤劳远比黄金可贵。

—萨迪要工作,要勤劳,劳作是最可靠的财富。

—拉封丹在所有的过错中,我们最易于原谅的就是懒散。

—拉罗什富科勤劳的人会有各种幸运,懒惰的人则只有一种不幸。

—芬兰谚勤奋是一条神奇的线,用它可以串起无数知识的珍珠。

—佚名莫要由于侥幸取得一次收获,便否认踏实苦干是成就的基础。

—佚名拼搏的汗水放射着事业的光芒,奋斗的年华里洋溢着人生的欢乐。

—人生在勤,不索何获。

----张衡人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。

——萧楚女人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。

——徐玮路是脚踏出来的,历史是人写出来的。

人的每一步行动都在书写自己的历史。

——吉鸿昌春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。

一息尚存须努力,留作青年好范畴。

——吴玉章但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。

——郭小川人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来

——奥斯特洛夫斯基

1-4年级所有名言警句。

※ 知识改变命运,学习改写人生,教育改善人格,反思启迪智慧。

※ 勤奋是探求知识的舟楫,思维是探索知识的方法,请教是学习知识的妙招,练习是巩固知识的途径。

※ 学好靠信心,求教靠虚心,探求靠专心,长进靠恒心。

※ 勤奋是开启知识大门的钥匙,思考是理解知识的利器,读书是掌握知识的捷径,练习是巩固知识的方法,讨论是理解知识的妙招,探求是创新知识的途径。

※ 求学无笨者,努力就成功;读书没捷径,尽力能高分。

小学的所有名言警句

日积月累里的

拜托了

我没钱5555555(1~5)年级

人教版的

一年级:字母表Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh II Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz声母表b p m f d t n l玻坡摸佛得特讷勒g k h j q x哥科喝基欺希zh ch sh r z c s y w知蚩诗日资雌思衣屋韵母表a o e i u v阿 喔 饿 衣 屋 于ai ei ui ao ou iu ie ve er挨 诶 微 凹 欧 忧 椰 约 耳an en in un vn ang eng ing ong安 恩 因 温 晕 肮 (厅的韵母) 鹰 (红的韵母)整体认读音节zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying二年级上:尺有所短,寸有所长。

取长补短,相得益彰。

管中窥豹,坐井观天。

一叶障目,不见泰山。

拔苗助长,徒劳无功。

瓜熟蒂落,水到渠成。

我神州,称华夏,山川美,可入画。

黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。

台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。

各民族,齐奋发,争朝夕,兴中华。

尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山拔苗助长 徒劳无功 瓜熟地落 水到渠成人心齐,泰山移。

人多计谋广,柴多火焰高。

一根筷子容易折,一把筷子难折断。

树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤。

一花独放不是春,百花齐放春满园。

二年级下:杨柳绿千里,春风暖万家。

黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。

春风放胆来梳柳,夜鱼满人去润花。

春风一拂千山绿,南燕双归万户春。

花要叶扶,人要人帮。

赠人玫瑰,手有余香。

帮助别人的人,能得到别人的帮助。

诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。

敕勒歌敕勒川,阴山下。

天似穹庐,笼善四野。

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

节 气 歌春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒同心协力 众志成城 独木不林 孤掌难鸣人外有人 天外有天 博采众长 多多益善贪小失大 舍本逐末 轻重倒置 小题大做勤学好问 好学不倦 读书百遍 其义自见知识是我们飞向天空的翅膀。

思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。

三年级上:小儿垂钓 胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

聪明在于学习,天才在于积累。

(列 宁)世上无难事,只要肯攀登。

()为中华之崛起而读书。

(周恩来)任何成就都是刻苦劳动的结果。

(宋庆龄)书籍是人类进步的阶梯。

(高尔基)天对地,雨对风,大陆对长空。

山花对海树,赤日对苍穹。

秋月白,晚霞红。

水绕对云横。

雨中山果落,灯下草虫鸣。

蔬菜歌正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;三月韭菜长得旺,四月竹笋鱼后生;五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;九月柿子红似红,十月萝卜上秤称;冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。

明月松间照,清泉石上流。

(王 维)江碧鸟逾白,山青花欲燃。

(杜 甫)千里莺啼绿映红,水村山郭洒旗风。

(杜牧)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

(陆游)水南水北重重柳,山后山前处处梅。

(王安石)千里之行,始于足下。

百尺竿头,更进一步。

耳听为虚,眼见为实。

人无完人,金无足赤。

三年级下:群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏奖对罚 优对劣 善对恶 勤对懒万壑树参天,千山响杜鹃。

(王维)漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。

(王维)雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。

(王建)穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。

(杜甫)池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。

(晏殊)博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地绳在细处断,冰在薄处裂。

亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。

莫看江面平如镜,要看水底万丈深。

花盆里长不出来苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。

日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。

游子吟 (孟郊)慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得天春晖。

小时不识月,呼作白玉盘。

月来满地水,云起一天山。

露从今夜白,月是故乡明。

峡深明月夜,江静碧云天。

日落胭脂红,无雨必有风。

夜里星光明,明朝依旧晴。

今夜露水重,明天太阳红。

有雨山戴帽,无雨山没腰。

久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。

栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目面面俱到 头头是道 源源不断 彬彬有礼息息相关 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不绝海内存知已,天涯若比邻。

(王 勃)海上生明月,天涯共此时。

(张九龄)久旱逢甘雨,他乡遇故知。

(汪 洙)岁寒知松柏,患难见真情。

(邢俊臣)四年级上:雾锁山头山锁雾天连水尾水连天绿水本无忧 因风皱面青山原不老 为雪白头山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠叠山 曲曲环环路丁丁冬冬泉 高高下下树正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花连十里,四月墙薇靠短墙,五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏。

望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠一径竹阴云满地半帘花影月笼沙 (北京颐和园月波楼)树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋 (四川青城山真武殿)四面荷花三面柳一城山色半城湖 (山东济南大明湖)清风明月本无价五年级(上)读书:1、 一日无书,百事荒芜。

(陈寿)2、读书破万卷,下笔如有神。

(杜甫)3、书犹药也,善读之可以医愚。

(刘向)4、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

(颜真卿)5、读书有三到,谓心到、眼到、口到。

(朱熹)思乡:1、悠悠天宇旷,切切故乡情。

(张九龄)2、浮云终日行,游子久不至。

(杜甫)3、落叶他乡树,寒灯独夜人。

(马戴)4、明月有情应识我,年年相见在他乡。

(袁枚)5、家在梦中何日到,春生江上几人还

(卢纶)6、江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。

(刘著)四时之风春风能解冻, 和煦催耕种。

裙裾微动摇, 花气时相送。

夏风草木熏, 生机自欣欣。

小立池塘侧, 荷香隔岸闻。

秋风杂秋雨, 夜凉添几许。

飕飕不绝声, 落叶悠悠舞。

冬风似虎狂, 书斋皆掩窗。

整日呼呼响, 鸟雀尽潜藏。

赞汉字中华汉字,生动形象。

传播文明,盖世无双。

连缀成句,顿挫抑扬。

书法字体,各具特长。

篆书隶书,古色古香。

行书流畅,正楷端庄。

狂草奔放,凤舞龙翔。

对联形式,汉字独创。

左右工整,能简能详。

既便言志,又供欣赏。

生活中的启示或者道理:1、世上无难事,只怕有心人。

2、欲要看究竟,处处细留心。

3、虚心能把石穿透,万事功到自然成。

4、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

亲情、友情、处事之道:1、兄弟敦和睦,朋友笃诚信。

(陈子昂)2、孝在于质实,不在于饰貌。

(桓宽)3、爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。

(《孝经》)4、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

(诸葛亮)人物优秀品质:同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱 大义凛然 豪情壮志 不屈不挠 披荆斩棘 奋发图强 励精图治 众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉 大公无私 专题:卜算子·咏梅风雨送春归, 飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰, 犹有花枝俏。

俏也不争春, 只把春来报。

待到山花烂漫时, 她在丛中笑。

七律【长征】红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

卜算子 咏梅陆游 驿外断桥边, 寂寞开无主。

已是黄昏独自愁, 更著风和雨。

无意苦争春, 一任群芳妒。

零落成泥辗作尘, 只有香如故。

五年级(下)祖国风光:浪淘沙 唐 刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

请再默写其他描写祖国山河的诗句(如:庐山、洞庭湖、泰山、西湖等)少年求学:天行健,君子以自强不息。

《周易》有志不在年高,无志空长百岁。

《传家宝》莫等闲,白了少年头,空悲切

《满江红》少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

《偶成》路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

《离骚》不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

《荀子》对联文化:地满红花红满地天连碧水碧连天 回文联一夜五更,半夜二更有半三秋九月,中秋八月之中 数字联翠翠红红,处处鹦鹦燕燕风风雨雨,年年暮暮朝朝 叠字联楼外青山,山外白云,云飞天外池边绿树,树边红雨,雨落溪边 顶针联

一至六年级的名言警句

•人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。

—— 萧楚女 •人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。

—— 徐玮 •路是脚踏出来的,历史是人写出来的。

人的每一步行动都在书写自己的历史。

—— 吉鸿昌 •春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。

一息尚存须努力,留作青年好范畴。

—— 吴玉章 •但愿每次回忆,对生活都不感到负疚 —— 郭小川 •人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来

—— 奥斯特洛夫斯基 •你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。

—— 歌德 •人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。

—— 列夫•托尔斯泰 •生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。

—— 车尔尼雪夫斯基 •一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。

—— 爱因斯坦 •人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

—— 爱因斯坦 •芸芸众生,孰不爱生

爱生之极,进而爱群。

—— 秋瑾 •生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口

—— 郭小川 •充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。

—— 赫胥黎 •生活就是战斗。

—— 柯罗连科 •为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。

—— 罗丹 •希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。

—— 鲁迅 •沉沉的黑夜都是白天的前奏。

—— 郭小川 •当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。

—— 冯学峰 •冬天已经到来,春天还会远吗

—— 雪莱 •过去属于死神,未来属于你自己。

—— 雪莱 •世间的活动,缺点虽多,但仍是美好的。

—— 罗丹 •辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。

—— 布莱克 •希望是厄运的忠实的姐妹。

—— 普希金 •当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着

—— 朗费罗 •先相信你自己,然后别人才会相信你。

—— 屠格涅夫 •不要慨叹生活底痛苦

---慨叹是弱者...... —— 高尔基 •宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。

—— 罗曼•罗兰 •我们唯一不会改正的缺点是软弱。

—— 拉罗什福科 •私心胜者,可以灭公。

—— 林逋 •人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。

—— 刘鹗 •自私自利之心,是立人达人之障。

—— 吕坤 •如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。

—— 陶铸 •常求有利别人,不求有利自己。

—— 谢觉哉 •一切利己的生活,都是非理性的,动物的生活。

—— 列夫•托尔斯泰 •人的理性粉碎了迷信,而人的感情也将摧毁利己主义。

—— 海涅 •无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。

—— 布莱希特 •君子喻于义,小人喻于利。

—— 孔丘 •不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

—— 陶渊明 •富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。

—— 程颢 •清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方

—— 方志敏 •三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

—— 孔丘 •志不强者智不达。

—— 墨翟 •燕雀安知鸿鹄之志哉

—— 陈涉 •志当存高远。

—— 诸葛亮 •老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

—— 曹操 •燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游。

—— 曹植 •穷且益坚,不坠青云之志。

—— 王勃 •大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。

—— 李白 •古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

—— 苏轼 •生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。

—— 李清照 •壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。

—— 陆游 •故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。

—— 王阳明 •贫不足羞,可羞是贫而无志。

—— 吕坤 •我们以人们的目的来判断人的活动。

目的伟大,活动才可以说是伟大的。

—— 契诃夫 •毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。

—— 培根 •生活的理想,就是为了理想的生活。

—— 张闻天 •人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。

—— 丁玲 •理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。

—— 黑格尔 •一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。

—— 巴尔扎克 •一个没有受到献身的热情所鼓舞的人,永远不会做出什么伟大的事情来。

—— 车尔尼雪夫斯基 •共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。

—— 奥斯特洛夫斯基 •我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。

—— 爱因斯坦   •在艰苦中成长成功之人,往往由于心理的阴影,会导致变态的偏差。

这种偏差,便是对社会、对人们始终有一种仇视的敌意,不相信任何一个人,更不同情任何一个人。

爱钱如命的悭吝,还是心理变态上的次要现象。

相反的,有器度、有见识的人,他虽然从艰苦困难中成长,反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。

因为他懂得人生,知道世情的甘苦。

—— 南怀瑾 •谁给我一滴水, 我便回报他整个大海。

—— 华 梅 •自己不能胜任的事情,切莫轻易答应别人,一旦答应了别人,就必须实践自己的诺言。

—— 华盛顿 •君子在下位则多谤,在上位则多誉;小人在下位则多誉,在上位则多谤。

—— 柳宗元 •你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。

—— 歌德 •君子赠人以言,庶人赠人以财。

—— 荀况 •时间会刺破青春表面的彩饰,会在美人的额上掘深沟浅槽;会吃掉稀世之珍

天生丽质,什么都逃不过他那横扫的镰刀。

—— 莎士比亚 •如果我们想交朋友,就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。

—— 卡耐基 •原谅敌人要比原谅朋友容易。

—— 狄尔治夫人 •古之君子如抱美玉而深藏不市,后之人则以石为玉而又炫之也。

—— 朱熹 •我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。

—— 周恩来 •愿每次回忆,对生活都不感到负疚。

—— 郭小川 •君子不镜于水,而镜于人。

镜于水,见面之容,镜于人,则知吉与凶。

—— 墨翟 •两个人交谈,一个人可以洗耳恭听。

但是,三个人则无法互谈这人世最严肃而应深究的事。

—— 爱默生 •对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。

—— 惠特曼 •一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。

—— 保 罗 •心灵纯洁的人, 生活充满甜蜜和喜悦。

—— 列夫•托尔斯泰 •真正的人生,只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。

—— 塞涅卡 •我是你的,我的祖国

都是你的,我的这心、这灵魂;假如我不爱你,我的祖国,我能爱哪一个人

—— 裴多菲 •自我控制是最强者的本能。

—— 萧伯纳 •对自己的痛苦敏感,而对别人的痛苦极其 麻木不仁,这是人性的可悲的特色之一。

—— 池田大作 •对别人的意见要表示尊重。

千万别说:“你错了。

” —— 卡耐基 •勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

惟贤惟德,能服于人。

—— 刘备 •那些背叛同伴的人,常常不知不觉地把自己也一起毁灭了。

—— 伊 索 •社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。

—— 易卜生 •要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。

—— 卡耐基 •上人生的旅途罢。

前途很远,也很暗。

然而不要怕。

不怕的人的面前才有路。

—— 鲁 迅 •改造自己,总比禁止别人来得难。

—— 鲁 迅 •性痴,则其志凝;故书痴者文必工,艺痴者技必良。

--世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也。

—— 蒲松龄 •我们应该不虚度一生,应该能够说:“我已经做了我能做的事。

” —— 居里夫人 •我们是国家的主人,应该处处为国家着想。

—— 雷锋 •人生的价值,并不是用时间,而是用深度量去衡量的。

—— 列夫•托尔斯泰 •一个人应当一次只想一件东西,并持之以恒,这样便有希望得到它。

但是我却什么都想,结果是什么也抓不着。

每次我都发现,当一个所追求的东西唾手可得时,我正在追求别的东西。

太晚了。

—— 安德鲁•加德 •有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。

—— 塞涅卡 •我们为祖国服务,也不能都采用同一方式,每个人应该按照资禀,各尽所能。

—— 歌德 •人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。

—— 列夫•托尔斯泰 •求人帮助的时候,求穷人比求富人容易。

—— 契诃夫 •先相信自己,然后别人才会相信你。

—— 罗曼•罗兰 •人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来

—— 奥斯特洛夫斯基 •人生如同故事。

重要的并不在有多长,而是在有多好。

—— 塞涅卡 •人只能有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

—— 爱因斯坦 •成名的艺术家反为盛名所拘束,所以他们最早的作品往往是最好的。

—— 贝多芬 •夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

—— 诸葛亮 •谁要游戏人生,他就一事无成,谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。

—— 歌德 •人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。

—— 亚里士多德 •我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。

—— 刘少奇 •锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好 ,非久留之地。

归去来兮。

—— 华罗庚 •宿命论是那些缺乏的弱者的借口。

—— 拉罗什福科 •作为一个人,要是不经历过人世上的悲欢离合,不跟生活打过交手仗,就不可能懂得人生的意义。

—— 杨朔 •人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。

为何如此. 因为他们只能读它一次。

—— 保 罗 •凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。

—— 爱默生 •古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

—— 苏轼 •我一向憎恶为自己的温饱打算的人。

人是高于温饱的。

—— 高尔基 •对于要检查别人心灵的人,柏拉图要求他具备三样东西:知识、仁慈、胆量。

—— 蒙田 •如果幸福在于肉体的快感,那么就应当说,牛找到草料吃的时候是幸福的。

—— 赫拉克利特 •人生就是学校。

在那里,与其是幸福,毋宁是不幸才是好的教师。

因为,生存是在深渊的孤独里。

—— 海德格尔 •真正的学者真正了不起的地方,是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。

—— 巴尔扎克 •对人要和气,但不要狎昵。

—— 莎士比亚 •人生是没有毕业的学校。

—— 黎 凯 •为真理而斗争是人生最大的乐趣。

—— 布鲁诺 •好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。

—— 都 德 •无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。

—— 培 根 •我们现在必须完全保持党的纪律,否则一切都会陷入污泥中。

—— 马克思 •少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。

—— 刘向 •人生是短促的,这句话应该促醒每一个人去进行一切他所想做的事。

虽然勤勉不能保证一定成功,死亡可能摧折欣欣向荣的事业,但那些功业未遂的人,至少已有参加行伍的光荣,即使他未获胜,却也算战斗过。

—— 约翰逊 •我们唯一不会改正的缺点是软弱。

  —— 奥斯特洛夫斯基 •骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

—— 荀况 •习惯是一条巨缆——我们每天编结其中一根线,到最后我们最终无法弄断它。

—— 梅 茵 •人生是一场赌博。

不管人生的财博是得是损,只要该赌的肉尚剩一磅,我就会赌它。

—— 罗曼•罗兰 •与其皱着眉头送人一件贵重礼品,不如面带笑容送人一件小礼物。

—— 无名氏 •我是炎黄的子孙,理所当然地要把所学到的知识,全部献给我亲爱的祖国。

—— 李四光 •不惜牺牲自由以图苟安的人,既不配享受自由,也不配获得安全。

—— 富兰克林 •呵

高尚的风度

多可怕的东西

风度乃是创造力的敌人。

—— 毕加索 •有真道德,必生真胆量。

凡怕天怕地怕人怕鬼的人,必是心中有鬼,必是品行不端。

—— 宣永光 •我从多话的人学到静默,从偏狭的人学到了宽容,从这残忍的人学到了仁爱,但奇怪的是我对于这些老师并不感激。

—— 无名氏 •一身报国有万死,双鬓向人无再青。

—— 陆游 •多听,少说,接受每一个人的责难,但是保留你的最后裁决。

—— 莎士比亚 •沉默较之言不由衷的话更有益于社交。

—— 蒙 田 •人生就象弈棋, 一步失误, 全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。

—— 弗洛伊德 •在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。

—— 苏格拉底 •不要企图永远活下去,你不会成功的。

—— 萧伯纳 •如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。

—— 陶 铸 •路是脚踏出来的,历史是人写出来的。

人的每一步行动都在书写自己的历史。

—— 吉鸿昌 •贤者能自反,则无往不善;不贤者不能自反,为人子则多怨,为人父则多暴。

—— 袁采 •我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所做为! —— 方志敏 •思而后行,以免做出蠢事。

因为草率的动作和言语,均是卑劣的特征。

—— 毕达哥拉斯 •哪怕置身天国,如果没有一个伴侣相陪而独身漫游于那些伟大而神圣的天宫间,也是并不令人愉快的。

—— 阿西塔斯 •最本质的人生价值就是人的独立性。

—— 布迪曼 •凡事只要看得淡些,就没有什么可忧虑的了;只要不因愤怒而夸大事态,就没有什么事情值得生气的了。

—— 屠格涅夫 •谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。

—— 萨迪 •如果我们把每个人的不幸堆成一堆由大家均分,大多数人都会甘愿接受一份,欣然离去。

—— 苏格拉底 •人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。

—— 萧楚女 •你在两个仇人之间说话要有分寸,以免他们和好后你将无地自容。

—— 萨 迪 •人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。

—— 西塞罗 •习惯不加以抑制,不久它就会变成你生活上的必需品了。

—— 奥古斯丁 •为了在生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧! —— 罗丹 •人生有两出悲剧。

一是万念俱灰;另一是踌躇满志。

—— 萧伯纳 •不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。

—— 莎士比亚 •人喜欢习惯,因为造它的就是自己。

—— 萧伯纳 •受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。

—— 西塞罗 •习惯,我们每个人或多或少都是它的奴隶。

—— 高 汀 •容易发怒,是品格上最为显著的弱点。

—— 但 丁 •人若是太幸运,则不知天高地厚,也不知自己能力究竟有多少;若是太不幸,则终其一生皆默默无名。

—— 富 勒 •人生是一场无休、 无歇、 无情的战斗,凡是要做个够得上称为人的人,都得时时刻刻向无形的敌人作战。

本能中那些致人死命的力量,乱人心意的欲望,暧昧的念头,使你堕落使你自行毁灭的念头,都是这一类的顽敌。

—— 罗曼•罗兰 •不要对一切人都以不信任的眼光看待,但要谨慎而坚定。

—— 德谟克里特 •你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。

—— 高尔基 •工作就是人生的价值,人生的欢乐,也是幸福之所在。

—— 罗丹 •倦怠乃人生之大患,人们常叹人生暂短,其实人生悠长,只是由于不知它的用途。

—— 维 尼 人对快乐的感受有逊于对痛苦的感受。

—— 李维 •应当在朋友正是困难的时候给予帮助,不可在事情无望之后再说闲话。

—— 伊索 •心胸开阔:不要为令人不快的区区琐事而心烦意乱,悲观失望。

—— 富兰克林 •对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。

—— 伊 索 •人应该支配习惯,而决不能让习惯支配人,一 个人不能去掉他的坏习惯,那简直一文不值。

—— 奥斯特洛夫斯基 •人活着,总得有个坚定的信仰,不光是为了自己的衣食住行,还要对社会有所贡献。

—— 张志新 •头可断,肢可折,革命精神不可灭。

志士头颅为党落,好汉身躯为群裂。

—— 周文雍 •砍头不要紧,只要主义真。

杀了夏明翰,还有后来人。

—— 夏明翰 •在理论的政治的认识上,站稳着脚步,才不至于随时为某些现象或谣言而动摇自己的革命信仰

—— 方志敏 •敌人只能砍下我们的头颅,决不能动摇我们的信仰

因为我们信仰的主义,仍是宇宙的真理

—— 方志敏 •在行进时,也时时有人退伍,有人落荒,有人颓唐,有人叛变,然而只要无碍于进行,则越到后来,这队伍也就越成为纯粹、精锐的队伍了。

—— 鲁迅 •不患不能柔,惟患不能刚;惟刚斯不惧,惟刚始有为。

—— 罗学瓒 •革命就象火一样,任凭大雪封山,鸟兽藏迹,只要我们有火种,就能驱赶严寒,带来光明和温暖。

—— 杨靖宇 •我们应该赞美岩石的坚定。

我们应该学习岩石的坚定。

我们应该对革命有着坚强的信念。

—— 陶铸 •支配战士的行动的是信仰。

他能够忍受一切艰难、痛苦,而达到他所选定的目标。

—— 巴金 •革命理想,不是可有可无的点缀品,而是一个人生命的动力,有了理想,就等于有了灵魂。

—— 吴运铎 •几个苍蝇咬几口,决不能羁留一匹英勇的奔马。

—— 伏尔泰 •决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。

—— 歌德 •节食比绝食更难。

饮食适量需要头脑清醒,而滴水不进只需死硬的意志。

—— 荪多•麦克纳波 •由于热切地想要躲避过错,我们却常常更易陷入荒谬。

—— 贺拉斯 •生气的时候,开口前先数到十,如果非常愤怒,先数到一百。

—— 杰弗逊 •人就个人而言终有一死,就整体而言则是不朽的。

—— 艾普利亚 •谁若游戏人生,他就一事无成;谁不主宰自己,永远是一个奴隶。

—— 歌 德 •一个人应养成信赖自己的习惯,即使在最危急的时候,也要相信自己的勇敢与毅力。

—— 拿破仑 •始吾于人也,听其言而信其行。

今吾于人也,听其言而观其行。

—— 孔丘 •单是说不行,要紧的是做。

—— 鲁迅 •你有信仰就年轻,疑惑就年老;有自信就年轻,畏惧就年老;有希望就年轻,绝望就年老;岁月使你皮肤起皱,但是失去了热忱,就损伤了灵魂。

—— 卡耐基 •我们必须有恒心,尤其要有自信力

我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的,无论代价多麽大,这种事情必须作到。

—— 居里夫人 •为了争取将来的美好而牺牲了的人,都是一尊石质的雕像。

—— 伏契克 •信念是由一种愿望产生的,因为愿意相信才会相信,希望相信才会相信,有一种利益所在才会相信。

—— 斯特林堡 •最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。

—— 罗曼•罗兰 •不奋苦而求速效,只落得少日浮夸,老来窘隘而已。

—— 郑板桥 •巨大的建筑,总是由一木一石叠起来的,我们何妨做做这一木一石呢

我时常做些零碎事,就是为此。

—— 鲁迅 •信仰是精神的劳动;动物是没有信仰的,野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑。

只有高尚的组织体,才能达到信仰。

—— 契诃夫 •勇敢和必胜的信念常使战斗得以胜利结束。

—— 恩格斯 •空谈之类,是谈不久,也谈不出什麽来的,它始终被事实的镜子照出原形,拖出尾巴而去。

—— 鲁迅 •没有信仰,则没有名副其实的品行和生命;没有信仰,则没有名副其实的国土...... —— 惠特曼 •信仰是没有国土和语言界限的,凡是拥护真理的人,就是兄弟和朋友。

—— 亨利希•曼 •信仰,是人们所必须的。

什麽也不信的人不会有幸福。

—— 雨果 •一个人的活动,如果不是被高尚的思所鼓舞,那它是无益的、渺小的。

—— 车尔尼雪夫斯基 •将来胜利之日,我们可能活着,可能已死去,但我们的纲领是永存的,它将使全人类获得解放。

—— 李卜克内西 •信仰是心中的绿洲,思想的骆驼队是永远走不到的。

—— 纪伯伦 •由于热切地想要躲避过错,我们却常常更易陷入荒谬。

—— 贺拉斯 •要使人成为真正有教养的人,必须具备三个品质:渊博的知识、 思维的习惯和高尚的情操。

知识不多就是愚昧;不习惯于思维, 就是粗鲁或蠢笨;没有高尚的情操,就是卑俗。

—— 车尔尼雪夫斯基 •不管怎样的事情,都请安静地愉快吧! 这是人生。

我们要依样地接受人生,勇敢地、大胆地,而且永远地微笑着。

—— 卢森堡 •人就个人而言终有一死,就整体而言则是不朽的。

—— 艾普利亚 •追上未来,抓住它的本质,把未来转变为现在。

—— 车尔尼雪夫斯基 •未来是光明而美丽的,爱它吧,向它突进,为它工作,迎接它,尽可能地使它成为现实吧

—— 车尔尼雪夫斯基 •不参加变革社会的斗争,理想永远是一种幻影。

—— 吴运铎 •人类的一切努力的目的在于获得幸福。

—— 欧文 •过于求速是做事上最大的危险之一。

—— 培根 •一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。

—— 卡耐基 •杀了“现在”,也便杀了“将来”。

----将来是子孙的时代。

—— 鲁迅 •我们的斗争和劳动,就是为了不断地把先进的思想变为现实。

—— 周扬 •少说些漂亮话,多做些日常平凡的事情...... —— 列宁 •每个人都知道,把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。

—— 高尔基 •使生活变成幻想,再把幻想化为现时。

—— 居里夫人 •要成就一件大事业,必须从小事做起。

—— 列宁 •谁为时代的伟大目标服务,并把自己的一生献给了为人类兄弟而进行的斗争,谁才是不朽的...... —— 涅克拉索夫 •宁要好梨一个,不要烂梨一筐。

积极肯干和忠心耿耿的人即使只有两三个,也比十个朝气沉沉的人强。

—— 列宁 •判断一个人,不是根据他自己的表白或对自己的看法,而是根据他的行动。

—— 列宁 •无论就字面来说,还是就实际情况来说,幸福都是神圣的起源和基础。

—— 狄慈根 •战士是永远追求光明的,他并不躺在晴空下面享受阳光,却在暗夜里燃起火炬,给人们照亮道路,使他们走向黎明。

—— 巴今 •每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的,一个人一次只能着手解决一项有限的目标。

—— 贝弗里奇 •对一个人来说,所期望的不是别的,而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。

—— 爱因斯坦 •把希望建筑在意欲和心愿上面的人们,二十次中有十九次都会失望。

—— 大仲马 •神圣的工作在每个人的日常事务里,理想的前途在于一点一滴做起。

—— 谢觉哉 •事业常成于坚忍,毁于急躁。

—— 萨迪   •为人类的幸福而劳动,这是多麽壮丽的事业,这个目的有多麽伟大

—— 圣西门 •每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。

—— 左拉 •真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时,才能体会到。

—— 穆尼尔•纳素夫 •有研究的兴味的人是幸福的

能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。

—— 拉美特利 •把别人的幸福当做自己的幸福,把鲜花奉献给他人,把棘刺留给自己

—— 巴尔德斯 •只要你有一件合理的事去做,你的生活就会显得特别美好。

—— 爱因斯坦 •科学决不是一种自私自利的享乐。

有幸能够致力于科学研究的人,首先应该拿自己的学识为人类服务。

—— 马克思 •即使自己变成了一撮泥土,只要它是铺在通往真理的大道上,让自己的伙伴们大踏步地冲过去,也是最大的幸福。

—— 吴运铎 •人类的一切努力的目的在于获得幸福。

—— 欧文 •唯独革命家,无论他生或死,都能给大家以幸福。

—— 鲁迅 •牛吃草,马吃料,牛的享受最少,出力最大

人教版六年级上下册日积月累中的名言警句

人教版六上日积月累第一单元1、 落红不是无情物,化作春泥更护花。

(龚自珍)2、 造物无言却有情,每于寒尽觉春生。

(张维屏)3、 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

(刘方平)4、 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

(李白)5、 卧看满天云不动,不知云与我俱东。

(陈与义)6、 不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

(元稹)第二单元我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。

(周恩来)我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。

()唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。

(鲁迅)我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。

(巴金)第三单元1、 轻诺必寡信。

《老子》2、 民无信不立。

《论语》3、 不精不诚,不能动人。

《庄子》4、 诚者,天之道也;诚之者也,人之道也。

《礼记》5、 有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。

《袁氏世范》第四单元1、善待地球就是善待自己。

2、拯救地球就是拯救未来。

3、但存方寸地,留与子孙耕。

4、有限的资源,无限的循环。

5、珍惜自然资源,共营生命绿色。

第五单元1、 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

《自嘲》2、 其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

《故乡》3、我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。

许广平《欣慰的纪念》4、时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。

《门外文谈》5、只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。

必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。

倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。

《致颜黎民》第六单元诗经《采薇》昔我往矣,杨柳依依。

今我来思,雨雪霏霏。

春夜喜雨(唐)杜甫好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

西江月 夜行黄沙道中 (宋)辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

《天净沙.秋》白朴孤村落日残霞, 轻烟老树寒鸦, 一点飞鸿影下。

青山绿水, 白草红叶黄花。

第七单元马诗(唐)李贺 大漠沙如雪,燕山月似钩。

何当金络脑,快走踏清秋。

第八单元雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引人入胜古色古香 余音绕梁 不落窠臼 雅俗共赏美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格第八单元成语及解释:1、雕梁画栋:指有彩绘装饰的很华丽的房屋。

2、巧夺天工:形容技艺巧妙,多指工艺美术。

3、独具匠心:具有独到的灵巧心思,指在技巧和 艺术方面有创造性。

4、引人入胜:指美妙的境地或生动的情景.现多指山水风景或文艺作品特别吸引人。

5、古色古香:形容书画,器物等有古雅的色彩和情调。

6、余音绕梁:形容歌声优美,给人留下深刻的印象。

7、不落窠臼:比喻有独创风格,不落老套子。

8、雅俗共赏:旧时用来形容某种艺术作品,各种人都能够欣赏。

9、美不胜收:形容好的东西很多,看不过来。

10、脍炙人口:比喻好的诗文为人们所称赞和传诵。

11、曲高和寡:旧时指知音难得.现比喻言论和作品不通俗,能了解的人不多。

12、妙笔生花:比喻杰出的写作才能。

13、阳春白雪:用来比喻较高级的文学艺术作品,经常与下里巴人对比着用。

14、笔走龙蛇:形容书法生动而有气势,风格洒脱.也指书法速度很快,形容书法笔势雄健活泼。

15、不同凡响:形容事物不平凡,十分出色,多指文学艺术作品。

16、别具一格:具有一种独特的风格。

人教版六下日积月累第一单元人非生而知之者,孰能无惑

《师说》一鼓作气,再而衰,三而竭。

《左传》甘瓜苦蒂,天下物无全美。

《墨子》种瓜者必培其根,种德者必养其心。

《传习录》操千曲而后晓声,观千剑而后识器。

《文心雕龙》第二单元元日[宋]王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。

天竺寺八月十五日夜桂子[唐]皮日休 玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。

至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。

第三单元囚歌叶挺 为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着:爬出来吧,给你自由

我渴望自由,但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子爬出

我希望有一天,地下的烈火,将我连这活棺材一起烧掉,我应该在烈火与热血中得到永生

第四单元正直是道德之本。

——(埃及)迈哈福兹《平民史诗》眼泪无法洗去痛苦。

(冰岛)拉克司内斯《冰岛之钟》最伟大的见解是最朴实的。

(英国)戈尔丁《蝇王》人是为了自己的希望才活着的。

(苏联)肖洛霍夫《静静的顿河》守信是一项财宝,不应该随意虚掷。

(哥伦比亚)马尔克斯《百年孤独》使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。

(印度)泰戈尔《飞鸟集》只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑夜,迎来光明。

(危地马拉)阿斯图里亚斯《玉米人》一个人并不是生来要给打败的。

你尽可以消灭他,可就是打不败他。

(美国)海明威《老人与海》第五单元百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异独出心裁 举一反三 实事求是 各抒己见不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用

文学名言警句初中一年级 ·

●当文学变成半是商品半是艺术的时候,就会繁荣鼎盛(拉尔夫·英)  ●文学是社会的家庭教师(别林斯基)  ●文学是人的生活的教科书(车尔尼雪夫斯基)  ●诗言志,歌咏言(尚书)  ●大约胸襟高,立志主,则命意自高(清·方东树)  ●志高则言浩,志大则辞宏,志远则旨永(清·叶燮)  ●志者诗之本也(宋·朱熹)  ●志足而言文,情信而辞巧(南北朝·刘勰)  ●言者志之苗,行者文之根(唐·白居易)  ●诗文字画,大抵从胸臆中流出(宋·张戒)  ●事之博者其辞盛,志之大者其感深(唐·梁肃)  ●在心为志,发言为诗(宋·朱熹)  ●一篇向人写肝肺,四海知我霜鬓须(宋·苏轼)  ●言论关时务,篇章见国风(唐·杜荀鹤)  ●文变染乎世情,兴废系乎是序(南北朝·刘勰)  ●(诗)三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也(汉·司马迁)  ●闭门造句非诗法,只是征行自有诗(宋·杨万里)  ●文章均得江山肋(宋·王十朋)  ●世事洞明皆学问,人情练达即文章(清·曹雪芹)  ●眼底江山皆净域,毫端兰竹见灵魂(近代·许乃钊)  ●汝果欲学诗,工夫在诗外(宋·陆游)

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小学语文日积月累汇总 花儿分享阳光就灿烂地开放,人类分享了知识才得以快乐地成长。

感谢阳光,感谢分享,我们需要智慧地成长。

二年级上册 语文园地四 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美 百依百顺 千军万马 二年级下册 语文园地一 杨柳绿千里,春风暖万家。

黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。

春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。

春风一拂千山绿,南燕双归万户春。

语文园地二 雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 随风舞动 芬芳扑鼻 黑白相间 花要叶扶,人要人帮。

赠人玫瑰,手有余香。

帮助别人的人,能得到别人的帮助。

诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽 语文园地三 敕勒歌 北朝民歌 敕勒川, 阴山下。

天似穹庐, 笼盖四野。

天苍苍, 野茫茫。

风吹草低见牛羊。

语文园地五 节气歌 春雨惊春清谷天,夏满芒夏两暑连。

秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨 立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑 立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降 立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

问渠哪得清如许,为有源头活水来。

世事洞明皆学问,人情练达即文章。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。

立春到来阳气转,春风阵阵仍微寒。

语文园地七 同心协力 众志成城 万众一心 战无不胜 人外有人 天外有天 博采众长 多多益善 贪小失大 舍本逐末 轻重倒置 小题大做 勤学好问 好学不倦 读书百遍 其义自现 语文园地八 知识是我们飞向天空的翅膀。

思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。

三年级上册 语文园地一 小儿垂钓 唐·胡令能. 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。

语文园地二 聪明在于学习,天才在于积累。

(列宁) 世上无难事,只要肯攀登。

() 为中华之崛起而读书。

(周恩来) 书籍是人类进步的阶梯。

(高尔基) 任何成就都是刻苦劳动的结果。

(宋庆龄) 语文园地三 天对地,雨对风,大陆对长空。

山花对海树, 赤日对苍穹。

秋月白,晚霞红,水绕对云横。

雨中山果落 ,灯下草虫鸣。

语文园地四 正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱,三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生, 五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓,七月茄子头朝下,八月辣椒个个红, 九月柿子红似火,十月萝卜上秤称,冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。

语文园地五 十二属相 子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、 午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪 上有天堂,下有苏杭。

峨眉天下秀,三峡天下雄。

五岳归来不看山,黄山归来不看岳。

桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。

语文园地六 明月松间照,清泉石上流。

(王维)江碧鸟逾白,山青花欲燃。

(杜甫) 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

(杜牧) 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

(陆游) 水南水北重重柳,山后山前处处梅。

(王安石) 语文园地七 千里之行,始于足下。

百尺竿头,更进上步。

耳听为虚,眼见为实。

人无完人,金无足赤。

语文园地八 三字经 (节选) 人之初,性本善。

性相近,习相远。

苟不教,性乃迁。

教之道,贵以专。

昔孟母,择邻处。

子不学,断机杼。

窦燕山,有义方。

教五子,名俱扬。

养不教,父之过。

教不严,师之惰。

子不学,非所宜。

幼不学,老何为。

玉不琢,不成器。

人不学,不知义。

为人子,方少时。

亲师友,习礼仪。

风餐露宿 日夜兼程 满载而归 如愿以偿 没精打采 沉默不语 目不转睛 恍然大悟 五洲四海 举世闻名 高楼大厦 应有尽有 三年级下册: 语文园地一 群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱 喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空 崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠嶂 苍翠欲滴 语文园地二 万壑树参天,千山响杜鹃。

(王维) 漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。

(王维) 雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。

(王建) 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。

(杜甫) 池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。

(晏殊) 绳在细处断,冰在薄处裂。

亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。

莫看江面平如镜,要看水底万丈深。

花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。

日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。

虚心万事能成,自满十事九空。

语文园地四 博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌 坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神 废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地 语文园地五 游子吟 唐 孟郊 慈 母 手 中 线,游 子 身 上 衣。

临 行密密缝,意 恐 迟 迟 归。

谁 言 寸 草 心,报 得 三 春 晖。

语文园地六 日落胭脂红,无雨必有风。

夜里星光明,明朝依旧晴。

今夜露水中,明天太阳红。

有雨山戴帽,无雨山没腰。

久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。

语文园地七 海内存知己,天涯若比邻。

(王勃)海上生明月,天涯共此时。

(张九龄) 久旱逢甘雨,他乡遇知己。

(汪洙) 岁寒知松柏,患难见真情。

(无名氏) 千里送鹅毛,礼轻情意重。

(邢俊臣) 语文园地八 八仙过海——各显神通 孙悟空大闹天宫——慌了神 韩信点兵——多多益善 张飞穿针——粗中有细 包公断案——铁面无私 姜太公钓鱼——愿者上钩 外甥打灯笼——照舅(旧) 孔夫子搬家——净是输(书) 小葱拌豆腐——一清(青)二白 上鞋不用锥子——真 (针)好 四月的冰河——开动(冻)了 隔着门缝吹喇叭——名声(鸣)在外。

四年级上册 语文园地一 雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。

绿水本无忧,因风皱面。

青山原不老,因雪白头 山山水水处处明明秀秀,晴晴雨雨时时好好奇奇。

重重叠叠山,曲曲环环路。

丁丁冬冬泉,高高下下树 语文园地二 正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花红十里,四月蔷薇靠短墙, 五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄, 九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里香。

好记性不如烂笔头。

站在岸上学不会游泳。

泉水挑不干,知识学不完。

三天不念口生,三天不做手生。

用珠宝装扮自己,不如用知识充实自己。

花盆里长不出参天松,庭院里练不出千里马。

满招损,谦受益。

失之毫厘,差之千里。

三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之。

合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。

窗前莺共语,帘外燕双飞。

善不可失,恶不可长。

记人之善,忘人之过。

不贵于无过,而贵于能改过。

君子成人之美,不成人之恶。

相见时难别亦难,东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

语文园地四 望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞 呆如木鸡 胆小如鼠 语文园地五 一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱。

(北京颐和园) 树红树碧高低影,烟淡烟浓远近秋。

(四川青城山) 一面荷花三面柳,一城山色半城湖。

(济南大明湖) 清风明月本无价,近水遥山皆有情。

(苏州沧浪亭) 语文园地六 过故人庄 唐 孟浩然 故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

语文园地七 有志者事竟成。

《后汉书》 莫以善小而不为,莫以恶小而为之。

刘备 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

韩愈 盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

陶渊明 语文园地八 没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。

牛顿 在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着探求新事物的热情。

阿费尔斯曼 既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。

郭沫若 四年级下册 语文园地一 大漠孤烟直,长河落日圆。

(王维) 几行红叶树,无数夕阳山。

(王士祯) 落木千山天远大,澄江一道月分明。

(黄庭坚) 浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。

(辛弃疾) 春江潮水连海平,海上明月共潮生。

(张若虚) 语文园地二 言必信,行必果。

《论语.子路》 与朋友交,言而有信。

《论语.学而》 己所不欲,勿施于人。

《论语.颜渊》 精诚所至,金石为开。

《后汉书.广陵思王荆传》 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

《孟子.离娄下》 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

《孟子.梁惠王上》 语文园地三 清明前后,种瓜点豆。

朝霞不出门,晚霞行千里。

天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。

鸡迟宿,鸭欢叫,不久风雨到。

蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。

春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。

语文园地四 知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里 出其不意 攻其不备 围魏救赵 声东击西 四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳 兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌 语文园地五 人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。

我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

(雷锋) 我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。

(巴金) 对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。

(爱因斯坦) 语文园地六 采菊东篱下,悠然见南山。

陶渊明 人闲桂花落,夜静春山空。

王 维 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

苏 轼 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

赵师秀 鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡飞半掩扉。

王 驾 独出前门望野田,月明荞麦花如雪。

白居易 语文园地七 雄心壮志 坚定不移 坚忍不拔 自强不息 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知难而进 无坚不摧 知难而退 碌碌无为 一曝十寒 寸进尺退 有始无终 半途而废 语文园地八 水滴石穿—— 非一日之功 早开的红梅—— 一枝独秀 砌墙的砖头——后来居上 关羽失荆州—— 骄兵必败 王羲之写字—— 入木三分 周瑜打黄盖—— 一个愿打,一个愿挨 五年级上册: 语文园地一 一日无书,百事荒芜。

陈寿 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

颜真卿 读书破万卷,下笔如有神。

杜甫 书犹药也,善读之可以医愚。

刘向 读书有三到,谓心道、眼到、口到。

朱熹 语文园地二 悠悠天宇旷,切切故乡情。

(张九龄)浮云终日行,游子久不至。

(杜甫) 落叶他乡树,寒灯独夜人。

(马戴) 明月有情应识我,年年相见在他乡。

(袁牧) 家在梦中何日到,春生江上几人还

(卢纶) 江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。

(刘著) 语文园地三 四时之风 春风能解冻,和煦催耕种。

裙裾微动摇,花气时相送。

夏风草木熏,生机自欣欣。

小立池塘侧,荷香隔岸闻。

秋风杂秋雨,夜凉添几许。

飕飕不绝声,落叶悠悠舞。

冬风似虎狂,书斋皆掩窗。

整日呼呼响,鸟雀尽潜藏。

语文园地四 世上无难事,只怕有心人。

欲要看究竟,处处细留心。

虚心万事能成,自满十事九空。

滴水能把石穿透,万事功到自然成。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

语文园地六 兄弟敦和睦,朋友笃诚信。

(陈子昂) 孝在于质实,不在于饰貌。

(桓宽) 爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。

《孝经》 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

(诸葛亮) 语文园地七 同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱 大义凛然 豪情壮志 不屈不饶 披荆斩棘 奋发向上 励精图治 众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉 语文园地八 卜算子 咏梅 风雨送春归,飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。

待到山花烂漫时,她在丛中笑。

五年级下册 语文园地一 浪淘沙 唐 刘禹锡 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

语文园地二 天行健,君子以自强不息。

《周 易》有志不在年高,无志空长百岁。

《传家宝》 莫等闲,白了少年头,空悲切

《满江红》少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

《偶 成》 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。

《离 骚》 不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

《荀子》 语文园地三 地满红花红满地 天连碧水碧连天 (回文联) 一夜五更,半夜二更有半 三秋九月,中秋八月之中 (数字联) 翠翠红红,处处莺莺燕燕 风风雨雨,年年暮暮朝朝 (叠字联) 楼外青山,山外白云,云飞天外 池边绿树,树边红雨,雨落溪边 (顶针联) 语文园地四 精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠 千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵 语文园地五 刘关张桃园三结义————生死之交 孔明借东风————巧用天时 关公赴会————单刀直入 徐庶进曹营————一言不发 梁山泊的军师————无(吴)用 孙猴子的脸————说变就变 语文园地七 文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆 健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰 低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长 语文园地八 你若要喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值——(德国)歌德 让预言的号角奏鸣

哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗

——(英国)雪莱 果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。

——(印度)泰戈尔 假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子要心平气和,相信吧,那快乐的日子就会来到。

——(俄国)普希金 六年级上册 语文园地一 落红不是无情物,化作春泥更护花。

(龚自珍) 造物无言却有情,每于寒尽觉春生。

(张维屏) 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

(刘方平) 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

(李 白) 卧看满天云不动,不知云与我俱东。

(陈与义) 不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

(元 缜) 语文园地二 我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。

(周恩来) 我是中国人民的儿子,我深情的爱着我地祖国和人民.() 唯有民族是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有新进步 (鲁迅) 我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。

(巴 金) 语文园地三 轻诺必寡信。

《老 子》 民无信不立。

《论 语》 不精不诚,不能动人。

《庄 子》诚者,天之道也;诚之者,人之道也。

《礼 记》 有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。

《袁氏世范》 语文园地四 善待地球就是善待自己。

拯救地球就是拯救未来。

但存方寸地,留与子孙耕。

有限的资源,无限的循环。

珍惜自然资源,共营生命绿色。

语文园地五 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

《自 嘲》 其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

《故 乡》 我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。

许广平 时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。

只看一个人的著作,结果是不太好的:你就得不到多方面的优点。

必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。

倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。

《致颜黎民》 语文园地七 马诗 唐 李贺 大漠沙如雪,燕山月似钩。

何当金络脑,快走踏清秋。

语文园地八 雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引人入胜 古色古香 余音绕梁 不落窠臼 雅俗共赏 美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花 阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格 六年级下册 语文园地一 人非生而知之者,孰能无惑

《师说》 一鼓作气,再而衰,三而竭。

《左传》 甘瓜苦蒂,天下物无全美。

《墨子》 种树者必培其根,种德者必养其心。

《传习录》 操千曲而后晓其声,观千剑而后识器。

《文心雕龙》 语文园地二 元日 宋王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

天竺寺八月十五日夜桂子 唐 皮日休 玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。

至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。

语文园地三 囚歌 叶挺 为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着: ——爬出来吧,给你自由

我渴望自由,但我深深地知道—— 人的身躯怎能从狗洞子里爬出

我希望有一天 地下的烈火, 将我连这活棺材一齐烧掉,我应该在烈火与热血中得到永生

语文园地四 正直是道德之本。

埃及 《平民史诗》 眼泪无法洗去痛苦。

冰岛 《冰岛之神》 最伟大的见解是最朴实的。

英国 《蝇王》 人是为了自己的希望才活着的。

苏联 《静静的顿河》 守信是一项财宝,不应该随意虚掷。

哥伦比亚 《百年孤独》 使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。

印度《飞鸟集》 只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。

危地马拉 《玉米人》 一个人并不是生来要给打败的。

你尽可以消灭他,可就是打不败他。

美国 《老人与海》 语文园地五 百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上 集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异 独出心裁 举一反三实事求是 各抒己见不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用 或者上 上有书看的四年级上册: 一单元19页 (对联) 1 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 2 绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头 3山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇 4 重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树 二单元38页 ( ) 正月梅花香又香,二月兰花盆里装, 三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙, 五月石榴红似火,六月荷花满池塘, 七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄, 九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆, 十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏。

三单元 60页 (现代诗) 雨中的森林 雨中的树林是个童话世界, 走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦, 你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上, 蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落花铺成的地毯又软又香, 还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉, .听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

细雨淋过的浆果酸甜可口, 刺猬扎满一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术, 落在地上立刻就变成了蘑菇。

四单元 79页 (词语) 望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠 五单元 98页 (风景对联) 一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱 (北京颐和园月波楼) 树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋 (四川青城山真武殿) 四面荷花三面柳 一城山色半城湖 (山东济南大明湖) 清风明月本无价 近水遥山皆有情 (江苏苏州沧浪亭) 六单元 119页 (古诗) 过故人庄 (唐 孟浩然) 故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

七单元 141页 (古文名句) 有志者事竟成。

《后汉书》 莫以善小而不为,莫以恶小而为之。

(刘备) 业精于勤,荒于嬉; 行成于思,毁于随。

(韩愈) 盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

(陶渊明) 八单元 158页 (名人名言) 没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。

(牛顿) 在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着探求新事物的热情。

(阿•费尔斯曼) 既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。

(郭沫若)参考资料:mou wang zhan

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