英语作文中想引用名人名言的时候说“正如***所说”，怎么说
Just as an old saying goes , ......
在英语作文中，引用名言时该用什么句式
可以用以下句式：As the saying goes...As the proverb goes...或者直接引用就可以了。
望采纳~
如何学习
关键词：预习。
理科预习可以先浏览课文，把难点做好记号，老师上课讲到时要特别集中精力；文科预习可以细读一遍课文，语文就疏通生字词，英语就把个别难记生词的中文意思写在课文旁边（建议用铅笔，掌握好了就能擦掉），政史可以试着思考课文里提出的问题。
关键词：听课做好笔记，不要开小差。
抓住一切空隙（譬如老师检查作业，抽查学生时）把课后作业写一写。
关键词：复习理科就好好做练习，不会的问老师。
考前把重难点都看过一遍。
文科的就赶紧把知识点背了，找一些拓展题做做。
关键词：做笔记建议不要用荧光笔，五颜六色跟调色板一样的课本，看了你还有心情学么
就算你喜欢，老师也不会喜欢的。
课文重点相对少一些的科目（譬如数学），可以用圆珠笔或水性笔；课文很多的科目（譬如历史）用红笔，比较醒目；笔记变动较大的科目（譬如政治），可以用铅笔。
如果你不嫌麻烦的话，也可以最重点用红笔，次重点用蓝黑笔，补充笔记用铅笔。
排版得当，书写尽量整齐美观，适当运用便利贴。
最重要的是，每科做的笔记一定要有规律性。
举个例子，课文大纲写在课题前面，补充说明写在对应句子的旁边……这样可以在复习的时候省些不必要的时间。
关键词：借课本尽管教授的科目一样，但是老师与老师之间的授课方式不一样，这点大家都知道的吧
想不想体验一下老师们教的课有什么不同呢
想不想学到更多知识呢
那就去借别班同学的课本吧。
把自班老师没讲过的知识点抄到自己的课本上。
关键词：自我激励那些成绩好的羡慕嫉妒恨对么
有没有想过你其实可以和他们一样甚至比他们还要好呢
知道问题出在哪么
是你是否有意志力和自制力。
这里有一个自我激励的方法：在课桌上醒目的位置贴上便利贴，写上一些让你看了就心潮澎湃恨不得马上学习的励志语。
关键词：参考（名人名言）有时，参考一些名人名言会对你有所帮助。
阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰—余秋雨如果你希望成功，当以恒心为友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。
—爱迪生我是个拙笨学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。
—梅兰芳关键词：参考（一针见血）玩手机能玩出年级第一吗
看小说能看出语文满分吗
开小差能开出重点中学上吗
不学习你就等着睡大街吧
×××，你这么懒就活该年级第××
想要被别人踩在脚底下吗
那就继续×××下去吧
（写你现在的坏习惯）关键词：心理暗示给自己积极的心理暗示，每天早上起来对着镜子微笑，告诉自己：我是无人能及的，我想做的事就一定能做到。
小小的举动就很有可能改变你的一生哦。
关键词：背把中英文及词性写上，不会读的写音标，贴在家里各处，镜子、书架、门口、书桌……也可以把地理各种图或者其它贴在镜子上，刷牙洗脸的时候就看看，不要浪费了一天当中记忆力最好的时间。
关键词：桌面喜欢上网的童鞋，不妨把物理化学公式或其它做成桌面，玩累了就看看。
喜欢玩手机的可以设置成手机桌面。
关键词：考场作文龙头：即漂亮的开头。
可引用名人名言或古诗词\\\/写题记\\\/运用排比比喻多种修辞，给阅卷老师留下好印象；猪肚：即内容丰富。
灵活运用各种修辞\\\/适当引用名人名言或古诗词或歌词，营造意境，写出自己的风格。
凤尾：即漂亮的结尾。
不要长篇大论，语言尽量简洁；升华主题，拒绝无病呻吟；最后一句要写得漂亮，使人有言已尽而意无穷之感。
关键词：选教参根据自己的实际情况。
记性差，知识点不易掌握牢固的童鞋，可选择习题相对较多的教参；知识掌握不全面的童鞋，可选择列有大纲和总结知识点的教参；思维不够活跃，不会举一反三的童鞋，可选择多样化和拓展性强的教参。
总之，不要随波逐流。
不是最受欢迎的就是最好的，要找最适合自己的。
关键词：学习任务把今天要完成的学习任务写在一本小本子上，哪项做完了就打个勾。
今日事今日毕，哪怕事再多也不拖到明天。
坚持下来吧，看到满满一本子打勾的学习任务你会很有成就感的。
关键词：背英语单词把英语单词写在小本子上，上下学时候可以边走边看。
不想被车撞的话，就看一眼单词，边看路边拼读出来吧。
关键词：记忆1）努力对你需要记忆的知识产生兴趣，并暗示自己一定可以背下来2）有明确的目标，一次背多少，间隔多少时间复习一遍3）选择一个比较安静的环境记忆4）尽量在自己精力充沛的时候记忆5） 记忆时最大可能联想相关的知识，把横向知识一网打尽6） 无论哪一科的知识，都可以在记忆是想象与之相符的画面。
有实验证明，图文记忆比单纯的文字记忆效率更高，效果更好。
7） 空腹时记忆力最佳关键词：劳逸结合不要熬夜，特别是考前，你需要好的睡眠质量来支撑考试时的精神。
当你感觉累了的时候，一定不要勉强自己再学，不妨伸个小懒腰，眺望下小风景，做个小眼保健操，听个小歌。
学习像一张弓，要有张有弛。
关键词：如何记单词1、也就是把词汇的记忆融入阅读之中，在看一篇文章的时候，遇到不认识的单词先做记号，并猜测它们的含义，等到把全文看完后再从字典上把它们的意思找出来。
2、具体做法是找一本笔记本，把它的一页按中间对折，然后从字典上把英汉意思抄上去，英语单词或词组抄在左边，汉语意思抄在右边。
然后对所有的词汇背三 遍，先英汉对照背一遍，然后分别只看英文或只看汉语解释背一遍。
这种方法记忆的量大而且比较牢靠，只是需要不怕累的人才能做到哦。
3、具体做法就是先规定自己一天背的词汇的数量，然后在一天中每隔一段时间把这些词汇通背一遍，相隔的时间不宜太短，以2-3小时为宜。
关键词：早恋我知道现在的孩纸很多都是早恋，早恋的孩纸其实大多数很顽固，觉得早恋没什么，甚至冒着学习直线下降的风险一往无前。
当你分了手就会知道后悔，当初怎么没好好学习呢
现在在早恋的孩纸，LL不劝你们分手，只希望你们能把精力转移到学习上来，学会克制自己的情感。
儿女情长是暂时的，前途似锦是永久的。
关键词：紧迫感有紧迫感是促使你努力学习的方法之一。
养成习惯，观察你的竞争对手或班上成绩好又刻苦学习的同学。
看到他们在课桌上奋笔疾书时，你难道不会想学习么
每次我松懈下来的时候，都会想：你不是一个人在奋斗。
其实学习就像攀岩比赛，如果你不努力，你下面的人就会爬上来，把你踩在脚底下。
同样的，爬得越高就越危险。
竞争就是这么残酷，学生就是这么身不由己。
关键词：朋友《论语》有云：三人行必有我师焉，其善者而从之，其不善者而改之。
好的朋友对自己的学习是很重要的，有一个热爱学习的朋友，自己也会跟着受影响。
如果自己身边有朋友有学习上的坏习惯，不妨劝TA改掉，以免自己受影响；如果不愿意劝，自己要有一颗足够强大的心，不受别人坏习惯的影响。
大家要多交些热爱学习的朋友，也不一定要交成绩好的朋友。
几个热爱学习的朋友在一起学习，会形成一个学习氛围浓厚的圈子，对自己是很有用的。
关键词：准初一党 准初一党的孩纸要做好心理准备，因为学习环境很陌生，老师很陌生，科目增多，学习压力增大。
进入初一，要把好的坏的都想好。
“抱最好的希望，作最坏的打算。
”初一的课程不难学，孩纸们不要有压力，但是也不能松懈，初一时打好基础很重要。
特别是理科，衔接性很强，初一学得不好，初二也会吃力。
关键词：准初二党：初二新增了物理，孩纸们要有信心，把物理攻克下来。
打好物理基础，越往后越重点。
初二电学很重要的啊，不想下学期吃苦，上学期一定要学好电学。
生物地理要会考的吧（有些地方MS不用），生地不难，复习以课本为主就行，重点老师会帮练的。
不担心哈。
关键词：准初三党初三是初中最后一年，一定要加足马力冲刺，再苦再累就当自己是二百五。
偏文科就要学习理科，偏理科的就要好好学习文科。
化学是新课程，不敢松懈。
总之，为了心爱的中学，拼了
关键词：错题集理科弱的孩纸，此方法强推。
把平时测验和练习里做错的题，用一本本子抄下来。
因为马虎做错的题就不用抄了，考试时细心就可以。
遇到的重点题和拓展题也可以抄下来噢。
偷懒是没有好下场的。
关键词：放松大脑。
1、每天听五分钟自己喜欢的音乐，让音乐图象化。
在聆听一段音乐后，仔细捉摸每一个音符，让大脑中形成一幅配以音乐的图画。
关键词：课外书貌似每个人喜欢看的书都不太一样，。
杂志：《青年文摘》《意林》《读者》等，这些都可以。
总之，选择适合自己的。
关键词：历史历史重点要放在课本上，练习没时间可以少做。
时间地点人物背景原因内容过程结果历史意义，这些都是历史的要点，要背得滚瓜烂熟。
考试前列出每个单元的大纲，注意纵向联系，把整本书里有关联却不同单元的课文多看几遍，考试很可能考。
注意平时测验的试卷和练习，经常考到和练到的一定是重点，考前优先背，而且要背熟。
段期考前两个星期就要开始复习，不然会很赶。
关键词：克服赖床一天之计在于晨，早上是学习的黄金时间，一分一秒都不能浪费。
如果你有赖床的习惯，可以把自己的闹钟放在厕所门口或者洗手台上，要想关掉闹钟只能起床去厕所洗脸刷牙啦。
内宿的孩纸不妨让舍友叫你起床，不行就让TA挠你痒痒或者掀被子。
关键词：让作业变得轻松1、选择地点2、尽可能在日光下做作业3、将手机关闭4、勤做笔记5、点心6、嚼口香糖 提示：选择薄荷味口香糖7、适时休息关键词：提高英语水平1、语音是一门语言的基础，只有学好发音，正确地读出口来，才会听的懂对方在说什么。
在听听力的时候，如果发音不标准，会听不清楚个别单词，就会导致听不懂整个句子的意思。
2.根据自己的英语水平可以买学习材料。
3.英语听力并不是听的时间长越好，关键是效率。
4.听不懂是很自然的事情。
提高听力是需要时间的，也没有什么捷径可走。
慢慢练习，坚持每天听一定时间的英语，把自己融入英语的世界里，随着时间的流逝，你会看到成绩的。
关键词：兴趣无论 学什么，兴趣是很重要的。
不要讨厌现在所学的科目，它至少还会跟你朝夕相处好几年。
就算很讨厌某一学科，也要试着培养兴趣。
讨厌文科某学科可以看一些和那 学科有关的，你感兴趣的书籍；讨厌理科某学科可以试着钻研一些难题，当你解开那道题的时候，是不是觉得整个世界都亮了
那就是兴趣的开始。
关键词：奖励物质诱惑是不是很给力啊
给自己定一个学习目标，向父母提出来，协商看做到了能不能奖励你想要的东西。
也可以自己给自己奖励，比如考试考好了，或者练习超额完成，给自己买好吃的好喝的好玩的。
关键词：联系生活在生活中，知识无处不在。
巩固知识的一个好方法就是练习生活。
夏天听到青蛙叫，联想生物知识，雄蛙叫是求偶，属于繁殖行为。
和同学聊天的时候，刚好说了一个生词的中文，立刻把英文脱口而出。
这样也可以给别人留下热爱学习的好印象哦。
关键词：全面发展偏科似乎是学生党的通病，也是重病。
偏科极大可能导致中考败北。
对于自己的弱项，要花时间攻克。
但是不能顾此失彼，把自己的优势忽略了。
更重要的是，要重视语数英三科，不要捡了芝麻丢了西瓜，再怎么说这三科也是比其他科多三分的。
关键词：踏实。
学习要脚踏实地。
关键词：目标。
考前根据自己的情况，给自己定目标，具体到每一科的分数。
让自己心里有底，同时也是一种自我激励。
考后成绩没出来之前，预测一下自己的分数。
成绩出来之后，对照自己的目标和预测的，比较你哪一科没有达到理想分数，哪一科应该考好却没考好。
下次努力，不给自己留下任何遗憾。
关键词：总结经验。
每次考试之后，仔细看自己的试卷，哪里该错，哪里不改错，总结经验，下次绝不再犯。
如果记性差或是要总结的比较多，最好拿本子记起来。
不记得在哪看的，优秀的人是不会在同一个地方摔倒两次的。
关键词：上课走神上课开小差没什么，关键是要知道开回来。
通常上课走神都是有原因的，有些是因为问题得不到解决，如果是这样就尽快把问题解决了。
有些是因为诱惑，小说啊游戏啊神马的，如果是这样，不妨用便利贴提醒自己不要走神；或者请同桌上课多注意你，在你走神时提醒你；狠得下心的话，就掐自己一把，大脑是个很神奇的器官，一旦知道某一习惯会对自己不利，就会逐渐 改掉，据说治疗强迫症也用这种方法。
关键词：排名不要过于重视自己的排名，这样会造成过大的压力。
我们学习的目的，往小了说是掌握知识为将来的学习奠定基础，往大了说是改变自己的命运。
（当然有些是为了奖励）可无论怎么说，都和我们的排名没关系。
排名只是一个鉴定自己学习能力强弱与否的“工具”。
关键词：英语作文身边有好多同学对英语作文感到吃力。
英语作文其实只需要掌握两方面，一是词汇，有充足的词汇量不担心写到一半卡壳；二是语法，学会正确运用语法很重要。
词汇和语法掌握好了，你还怕作文不给力么
另外还有个比较笨的方法，背范文。
关键词：保持成绩这个很简单的啦。
要想保持成绩就要找成绩下滑的原因，每个成绩下滑的孩纸原因都不尽相同，根据自己情况改正坏习惯，持之以恒地学习就可以了。
关键词：消除客观因素。
生活中或多或少总会有些客观因素影响学习，譬如，跟父母吵架，跟老师关系不好，和朋友决裂……能解决的尽量解决，不能解决的就告诉自己“会过去”或者“算了吧”关键词：向别人学习要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行“学术上”的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。
也不能保守，有了好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你。
关键词：在试卷上做笔记除了订正以外，在试卷上做笔记，复习时很有用。
因为有些知识时间久了，印象会模糊。
老师讲评的时候，（理科）可以把重点题的过程写在空白处，（文科）可以把答题要点，或者某一生词的翻译等记录下来。
关键词：能让自己进步的十大习惯1、永远不说“不可能”2、凡事第一反应是找方法，而不是找借口3、养成记录的习惯，不太依赖脑袋4、每天出门照镜子，给自己自信的微笑5、每天自我反省6、用心倾听，不打断别人的话，做个倾听的高手7、节俭8、恪守诚信，说到做到9、时刻微笑待人处事10、坐前排关键词：成功的三大步骤。
1、确定目标2、执着追求3、坚持这些看似很简单其实很困难关键词：整理学习资料。
平时把学习资料整理好，到复习的时候就会很有用。
中学课程多练习多，整理一下才能避免“众里寻他千百度”的现象。
文件包：有一种文件包是带很多夹层的，适用于装报纸和试卷；边上有标签，可以写上科目，找起来很方便；也不贵，二十多块这样。
文件夹：适用于整理A4大小的试卷或其它，有塑料薄膜，不容易弄脏，沾上水也不怕墨迹化开，查找起来也很方便。
长尾夹：可以把报纸神马的夹起来，用来夹零星的学习资料也易翻易拆。
订书机：试卷神马的，复习的时候分科订起来吧，找起来会很方便。
关键词：书写中考里书写也是挺重要的呢，如果因为书写扣了分就太冤枉了。
汉字扣子推荐练行书，因为只要熟练，行书就能比楷书写得快，而且感觉很飘逸，有范儿。
英文的字体有三种，手写印刷体、圆体、意大利斜体。
其实每一种都很好看，不过学生还是连手写印刷体比较好，因为比较普遍，大家容易看得懂。
另外，工整和整洁也要重视。
还有就是，尽量不要大量用修正液，卷面花是其次，最重要的是伤呼吸系统。
扣子比较推崇钢笔擦，可以围地使用，没有修正液明显，缺点是容易把纸张磨破。
其实也可以直接用笔划掉错字，不要涂黑，划一笔或者在下面打小×就可以。
如果错得很多，建议不要改了，在后面添。
关键词：备考。
首先要调整好心态，不要想万一考砸了怎么办，要相信自己一定会有所进步。
其次要有计划的复习，不要看见别人复习什么自己就复习什么，也不要想复习的时候随便抽一科。
最好列一张表，横列写日期，纵列写时间段，在表格里填上要复习的科目。
早上和晚上记忆力最好，最好看文科的。
其它时间可以适当安排理科科目，理科复习重在梳理课文知识点，掌握定理、公式和某一数学名词的含义，平时的试卷也要浏览过两三遍，至少两遍。
关键词：考前心理放松身体坐直，双手放在膝盖上，闭上眼睛，给自己一个意念，这次我一定会考好，缓缓吸气，再吐出来。
这招对缓解考前焦虑症很有效。
如果考前紧张到看不能看书别看了，做几个深呼吸，或者其它自己喜欢的事，把心情放松下来。
it s not the end,butnot the end of beginning,it is begining of the end．什么意思了
虽然这是丘吉尔在二战时说的名言,但是被用作日常生活中，有所更改。
常被引用时，英文正确的说法是：It's the end, but not the end of the beginning. It is the beginning of the end.这是结局，但不是开始的结局,而是结局的开始。
最好能跟友谊，亲情，爱情，人生，联系一下 有什么含义了
谢谢了举围棋为例。
有布局，中盘，和结局。
当进入结局是，我们可以说：这是结局，但不是开始的结局,而是结局的开始。
让我们把握住这最后的机会来获取胜利。
举友谊，爱情，和婚姻为例。
当关系破裂了，我们还得很好地处理，这时，我们可以说：好和好散。
这是结局，但不是开始的结局,而是结局的开始。
让我们处理好以后的关系。
举人生为例。
当一个人身患绝症，死期降临。
我们可以说：这是结局，但不是开始的结局,而是结局的开始。
让我们把握住这最后的时光，度过我们的余生。
当代公认的十大国学大师是谁
NO.1 王国维上榜：词学泰斗，戏曲学先锋，近代学的带头人，在多方面开创性意义对后世具有深远影响，多种著述成为学界必读经典，在海内外享有盛誉。
代表作：《人间词话》、《人间词》、《宋元戏曲史》、《殷卜辞中所见先公先王考》、《观堂集林》，多收入《王国维遗书》。
集外旅日所作笔札，收入《王国维学术随笔》一书。
弟子：顾颉刚，赵万里，姜亮夫等NO.2 梁启超上榜理由：近代新史学的开创者，长期活跃政坛，是对近代政治有深远影响的风云人物。
在哲学、文学、史学、经学、宗教等领域都广有建树。
代表作：《新史学》、《中国历史研究法》、《中国近三百年学术史》、《清代学术概论》、《佛学研究十八篇》，多收入《饮冰室全集》。
弟子：徐自摩，蔡锷，胡适，谢国桢等NO.3 章太炎上榜理由：近现代朴学大师，小学大师，经学大师，史学大师，晚年潜心研究佛学，旅日期间曾苦学梵文，更以佛学解注老庄，对后世具有深远影响。
其在小学一面，长于训诂，独步古今，后之学人唯有黄侃一人堪与匹敌。
经学方面，幼毕四书五经，出口能诵;诸子百家，信手拈来。
尤其对唐以前古籍颇为精通，可谓了如指掌，为学界所畏服。
代表作：《新方言》、《春秋左传读》、《訄书》、《检论》、《国故论衡》、《齐物论释》、《菿汉微言》、《国学讲演录》》等。
弟子：马裕藻、沈兼士、钱玄同、黄侃，鲁迅，朱季海等。
NO.4 陈寅恪上榜理由：近代史学大师，尤精于唐史的研究，为史学界公认的泰斗，其父为近代著名学人陈三立，人称陈散原的便是，有《散原精舍诗》传世。
陈寅恪通晓多种语言，除英、法、德、意、拉、西班牙语以外，尤精于梵文、藏语、突厥语、西夏语、契丹语，同时他还精晓小亚细亚等多种业已消失的小语种。
据曹聚仁统计(《中国学术思想史随笔》)，其所晓语言约有18种之多，堪为语言界奇迹，为世人叹服。
代表作：《元白诗笺证稿》、《柳如是别传》、《隋唐制度渊源略论稿》、《金明馆丛稿初编》、《金明馆丛稿二编》、《隋唐政治史述论稿》等。
弟子：蒋天枢，刘节，季羡林等NO.5 黄侃上榜理由：其在经学、文学、哲学等各个方面都有很深的造诣，尤其在传统“小学”的音韵、文字、训诂方面更有卓越成就，人称他与章太炎、刘师培并为“国学大师”，称他与章太炎为“乾嘉以来小学的集大成者”“传统语言文字学的承前启后人”。
更令世人惊叹的是其在生前并未出版过任何著作，其曾有一句经典名言：“五十之前不著书”。
这句话在半个世纪后还在武大校园内广为流传，成为其治学严谨的证明。
在其生前，章太炎先生曾多次劝他著书立说，但其终不为所动。
其虽未出版任何著作，却成为海内为公认的国学大师。
代表作：《文心雕龙札记》，《反切解释》，《日知录校记》，《集韵声类表》，《黄侃论学杂著》， 《说文笺识四种》， 《字正初编》，《黄季刚先生遗书》， 《文选黄氏学》(注：为后人整理编订)弟子：徐复，潘重规，潘锦等NO.6 刘师培上榜理由：其为清末民初的风云人物，既在政治舞台上有令人瞩目的表演，从革命党人、无政府主义者到清廷幕僚、筹安会“六君子”之一，又在学术舞台上连创佳绩，甚至与章太炎齐名，并称“二叔”(章太炎字枚叔，刘师培字申叔)。
其为横跨政、学两界的声名显赫的人物，其在学术上所做影响最为深远和取得成就最大的事情，是有关“中国文学”、“文学史”课程的讲授与《中国古文学史讲义》的出版上，他使《文选》派在文派之争中获得胜利，并在文学史的教学与研究方面奠定垂之后世的“典范”。
主要著作：《中国民约精义》，《中国中古文学史讲义》，《黄帝纪年论》，《汉宋学术异同论》等。
弟子：黄侃，陈中凡，郝立权等NO.7 王力上榜理由：其一直从事语言科学的教学和研究工作，为发展中国语言科学、培养语言学专门人才作出了重要的贡献。
其在1936年发表了《中国文法学初探》一文，对中国语法学界自《马氏文通》以来因袭英语语法研究的状况提出批评，同时对汉语语法的特点和研究方法做了初步探讨。
1937年发表的《中国文法中的系词》，指出系词在古代汉语里不是必要的，汉语的句子也不一定都要有动词,这揭示了汉语不同于印欧语言的一个突出特点。
他的《中国现代语法》(1943)、《中国语法理论》(1944)以及《中国语法纲要》(1946)等著作，以《红楼梦》为主要研究对象，建立了自己的汉语语法体系。
另外，其在音韵学方面也成就颇高，他的《汉语诗律学》对中国古代诗词的格律和语言特点作了精到的研究，对中国音韵学的研究和发展做出突出的贡献。
主要著作：《古代汉语》，《诗词格律》，《语法和语法教学》，《广州话浅说》，《广东人怎样学习普通话》，《诗词格律概要》，《楚辞韵读》，《诗经韵读》，《广东人怎样学习普通话》，《汉语诗律学》，《汉语音韵》，《龙虫并雕斋诗集》，《汉语诗律学》，《诗词格律十讲》，《中国音韵学》，《王力诗论》，《中国语文讲话》，《中国现代语法》，《中国语法理论》等。
NO.8 季羡林上榜理由：其为当代著名语言学家，散文家，东方文化研究专家，其博古通今，被称为“学界泰斗”。
其学术研究范围涉及印度古代语言，特别是佛教梵文，堪为世界上少数几位能精通佛教梵文的大师，吐火罗文，印度古代文学，印度佛教史，中国佛教史，中亚佛教史，唐史，中印文化交流史，中外文化交流史，中西文化差异和共性，美学和中国古代文艺理论，德国及西方文学，比较文学及民间文学，散文及杂文创作等领域。
并在这些领域取得了卓有建树的成绩。
06年其成为首位获得“翻译文化终身成就奖”的学者，同时在这一年被评为“感动中国年度人物”。
主要著作：《中印文化关系史论丛》(论文集)1957，人民教育 ;《<罗摩衍那>初探》(理论)1979，外国文学 ;《天竺心影》(散文集)1980，百花 ;《季羡林选集》(散文集)198O，香港文学研究社 ;《朗润集》(散文集)1981，上海文艺 ;《季羡林散文集》1986，北京大学出版社NO.9 徐复上榜理由：其1929年就读于金陵大学，师从黄侃攻文字、音韵、训诂。
1935年入金陵大学国学研究班后转至章太炎门下求学。
曾任教于国立边疆专科学校、金陵大学、南京师范学院、南京师范大学等校。
历任副教授、教授、南京师范大学古文献整理研究所名誉所长、《辞海》编委、《辞海》语词学科分科主编之一、《汉语大词典》副主编之一、中国语言学会理事、中国训诂学研究会会长、中国音韵学研究会顾问、江苏省语言学会会长、《传世藏书》主编等。
他在语言文字领域的贡献主要体现在训诂学、校勘学、蒙藏语文研究、词语研究、语源学研究及方言研究方面。
在蒙藏语文与汉语对勘方面，著有《“歹”字源出藏文说》(《东方杂志》、《阏氏读音考》(《东方杂志》、《守温字母与藏文字母之渊源》、《“歹”字形声义及其制作年代》等。
在训诂学方面，他用力最勤，著述颇丰，代表作有《从语言上推测〈孔雀东南飞〉一诗的写定年代》、《韩昌黎诗拾诂》等。
代表作品：《徐复语言文字学论稿》，《广雅诂林》，《说文五百四十部首正解》等。
NO.10 钱钟书上榜理由：自幼天资过人，一目十行，过目不忘。
其在清华读书期间，横扫清华图书馆;留英期间又在牛津大学图书馆泡了几年。
后又随妻子杨绛留法一年，饱览巴黎大学图书馆藏书，读书之多，古今中外罕有能比。
为学渊博精深，冶古今于一炉，融中外为一家。
精通英、法、德、意、拉、西班牙语，中英文造诣之高，无出其右。
著《管锥编》四册，一百三十余万言，以典雅的文言写成，并对《毛诗正义》、《老子王弼注》、《史记会注考证》、《太平广记》等十部典籍，作了详细的考释、批注与阐发，引用了古今中外4000位作家的13000多部著作，涉及经史子集，修辞学、心理学、社会学等多种学科。
读书笔记多达90000余页，多种语种，数千万字。
代表作：《围城》、《人兽鬼》、《钱钟书散文》、《宋诗选注》、《谈艺录》、《管锥编》、《宋诗记事补遗》、《容安馆笔札》等。
弟子：栾贵明等国学大师评判标准大师所谓大师者，系指人们对在学问或艺术上有很深的造诣者的尊称。
凡称得上大师者，其学问理应在同行、同专业中当属于出类拔萃者。
另外，大师之所以为大师，还不能光看学问，光看作品，还要看道德即人品、文品，看文品与人品是否统一，即是否属于融人品与文品于一体的道德文章者流。
正如汤一介教授所说:学问不错，人格又高尚，才可称为大师。
师者，所以传道授业解惑也。
而学高为师，身正为范。
因此，大师理应是学问和品德方面之典范。
假如学富五车，学问做得很大，文章写得呱呱叫，但人品却很差，尤其是文品与人品脱节，言行不一，口是心非;在讲堂上、著作中说的、写的是富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，士可杀而不可辱，可一到外敌入侵，就卖国投敌，充当汉奸，富贵淫其心，贫贱移其志，威武屈其节;或面对强权则一味卑躬屈膝，附炎趋势，学风随着政治风标转，充当不管什么时候都吃香的吹鼓手;或满口仁义道德，而行动上则男盗女娼;或口里老是叨念淡泊名利，而实则争名于朝、夺利于市，沽名钓誉、治学不严、投机取巧、差错百出，却又师心自用，听不得批评意见，甚至拒绝一切批评等等。
那么，像这样缺乏中华学人之良心、良知的缺德学人，也是断断不配当大师的!需要特别强调的是，大师之所以堪称大师者，不仅仅在于其学问之渊博和建树之卓著，更在于其虚怀若谷的胸襟，虚一恬静的心怀，尤其是学而不厌、诲人不倦的精神。
有道是至人无己，神人无功，圣人无名(《庄子·逍遥游》)。
真正的大师，从来对此称谓默然视之，更不师心自用。
张岱年先生2003初在回答《北京青年报》记者采访时，坦诚地说:有人说我是'国学大师'，实际上我只是研究国学的一部分，主要是哲学思想，而文学、史学我研究得并不多，中国古代的科学就研究得更少，就昭示出这样的大师风范。
还有著名的书斋型学者蒋孔阳先生，也是当今融高尚人品与文品为一体的道德文章之典范。
他为人一向淡泊恬静，宽容大度，但在学问上却一直不懈追求，却又恪守为学不争一家胜，著述但求百家鸣的治学态度。
他说:知识分子应以专业为社会服务。
学者应当以学术为社会服务，不是用讲话，也不是用赚钱，而是用思想用知识和学问。
当有人问他:你拼死拼活地干，又能有什么好处?时，他淡然回答:做学问，本来是出于爱好，出于对真理的追求，出于想对社会有一点贡献，而不在于自己有什么好处。
如果要讲好处，自然用不着走学问这一条道路了。
他一生在美学研究等方面，成就斐然，却虚怀若谷，坦言:人生在发展，事物在变化，学问也应当不断地发展和变化。
我们不要以为自己已经到了'顶点'，灵珠在握，天下都得听我的了。
浮士德与魔鬼订约，要永远不满足，一旦满足了，他的灵魂就得归魔鬼所有。
我想，我们做学问，也应当有永不满足的精神。
一旦我们了不起了，满足了，我们的灵魂也将为魔鬼所攫去。
(玉圣:《蒋孔阳:没在创造中》，《中华读书报》1998年11月4日)张岱年和蒋孔阳先生，至少作为中国哲学和美学方面的大师，是当之无愧的!还有季羡林先生，在《病榻杂记》(新世界出版社2006年版)中，第一次廓清了他对于世人加在自己头上的国学大师、学界泰斗、国宝这三顶桂冠的看法，特昭告天下，请予摘掉。
并称三顶桂冠一摘，还了我一个自由自在身。
身上的泡沫洗掉了，露出了真面目，皆大欢喜。
则更昭示了其不同凡响的大师之德!国学大师名称国学大师，更是一个很有分量的称誉，是一顶很耀眼的桂冠，不是随便什么人都可以佩戴的。
如今人们所称道的诸多国学大师，实际上顶多只是史学家、哲学史家等而已。
这是仅仅就其学问而言。
至于就师德而言，不少人距国学大师就更远了。
到底该怎么界定国学大师呢?凡称得上国学大师者，其学问自然理应在国学研究之范围内，属于出类拔萃者。
而我们的国学，则是包括自然科学、社会科学和思维科学等等在内的，蕴含极为丰富的称谓，所以，凡称得上国学大师者的著作，也理应体现丰富的内容，即使按照西方学科的划分而言，也应是多面手，百科全书型的学者，既有卓有建树的学术著作，也有脍炙人口的文学作品，等等。
国学即便作为中国学术文化的简称，其蕴含极其丰富，单是在先秦，就有百家之说。
在对于先秦百家的理解上，虽然历来众说纷纭，但至少包括阴阳、道、儒、法、墨、名、杂、小说，诗赋、纵横、兵、农、医、算、天文、地理、水利、堪舆、数术、纺织、建筑、制陶、冶炼和交通等等诸家学说。
而在秦汉以后，经过国学所固有的贯通古今，融汇内外，综合创新基本规律的作用，又涌现出许多新的学派和学说，那么，作为国学大师，理应是对国学所蕴含的各家各派的学说都比较精通，并富有很深的造诣者;即使打个折扣，也理应是对其中多半以上的学说富有很深的造诣者。
从前面引述的张岱年先生有人说我是'国学大师'，中国古代的科学就研究得更少之简要回答中，可以窥知他对国学大师的见解:即至少要涉及哲学、文学、史学和古代科学等几个领域，并有突出的建树。
中国古代的科学成就是举世公认的，张岱年先生虽然在这里没有具体谈及其具体内涵，但像天文、历算、农学、医学和养生学等等，至少包括在其中，可这些几乎都被长期排斥在国学家们的视野之外。
张岱年先生实际上提示了国学大师的最起码的标准，即单从学问方面而言的标准，可是，看看某些著名学府所开列的那一串串的国学大师名单，看看网上列出的一大堆国学大师名单，有几人合乎这个最起码的国学大师标准呢?况且，国学大师还必须具备高尚的人格和品德。
从学问和品德即文品与人品相融合为一的标准看，国学大师更不是一般人所能堪配的!
马克思：100%的利润让人挺而走险
这句话不知道是谁编来不是马克思的原话网络盛传的《资本论》马克思曾经说过,“如果有100％的利润,资本家们会挺而走险；如果有200％的利润,资本家们会藐视法律；如果有300％的利润,那么资本家们便会践踏世间的一切! ”然而很不幸的是，原话是这样的：马克思在书中引用的那句名言：“如果有10%的利润,它就保证到处被使用；有20%的利润,它就活跃起来；有50%的利润,它就铤而走险；为了100%的利润,它就敢践踏一切人间法律；有300%的利润,它就敢犯任何罪行,甚至绞首的危险。
”（第871页）
