名人名言，关于理想的句子
爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
苏霍姆林斯基 要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。
车尔尼雪夫斯基 人当活在真理和自我奉献里。
庞陀彼丹 如果我们想交朋友，就要先为别人做些事—那些需要花时间体力体贴奉献才能做到的事。
卡耐基 如果我们想交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间体力体贴奉献才能做到的事。
卡耐基 如果我们想法交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。
卡耐基 如果我们想交朋友，就要先为别人做些事—那些需要花时间体力体贴奉献才能做到的事。
卡耐基 如果我们想法交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。
卡耐基 如果我们想交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间体力体贴奉献才能做到的事。
卡耐基 如果我们想交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。
卡耐基 要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。
车尔尼雪夫斯基 如果我们想交朋友，就要先为别人做些事—那些需要花时间体力体贴奉献才能做到的事。
卡耐基 我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。
李四光 要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。
车尔尼雪夫斯基 如果我们想法交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。
卡耐基 男人敞开心扉就像女人羞答答地奉献出她们那防范森严的肉体一样。
安德烈火莫洛亚 当我在说“愿上帝保佑女人”这句话时，尽管我们之中没有人能完全了解一位贤妻的崇高情怀，或是一位良母执着奉献，但他心中会说“阿门”
马克吐温 我所能奉献的，只有热血辛劳汗水与眼泪。
丘吉尔 ……一生奉献于两个神明，即荣誉与英勇。
蒙森 如果我们想交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间体力体贴奉献才能做到的事。
卡耐基 人当活在真理和自我奉献里。
庞陀彼丹 要重返生活就须有所奉献。
高尔基 我没有别的东西奉献，唯有辛劳泪水和血汗。
丘吉尔 我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。
海塞 奉献乃生活的真正意义。
阿德勒 奉献乃是生活的真实意义。
假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来的遗物，我们将会看到什么
他们留下来的东西，都有是他们对人类生活的贡献。
阿德勒 对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
苏霍姆林斯基 上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。
松下幸之助 那个使他奉献自己，以促使其早日实现的主义，将不受所有法律的订立和法律的破坏所左右，而日渐茁壮成熟——就像土里的种子，不管冬日的寒冻，夏日的干旱，仍然将它饱满的谷粒献给人类那样。
庞陀彼丹 年轻时，我的生命有如一朵花——当春天的轻风来到她的门前乞求时，从她的丰盛中飘落一两片花瓣，她你从未感到这是损失。
现在，韶华已逝，我的生命有如一个果子，已经没有什么东西可以分让，只等待着将她和丰满甜美的全部负担一起奉献出发。
泰戈尔 如果我们想交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。
卡耐基 爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
苏霍姆林斯基 爱情存在于奉献的欲望之中，并把情人的快乐视作自己的快乐 斯韦登伯格 把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己
巴尔德斯 爱情存在于奉献的欲望之中，并把情人的快乐视作自己的快乐 斯韦登伯格 那个使他奉献自己，以促使其早日实现的主义，将不受所有法律的订立和法律的破坏所左右，而日渐茁壮成熟——就像土里的种子，不管冬日的寒冻，夏日的干旱，仍然将它饱满的谷粒献给人类那样。
有关爱国的名人名言,短一点的
1. 爱国是信仰的一部分。
－－穆罕默德2. 爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。
－－列宁3. 为中华之崛起而读书。
－－周恩来4. 我是中国人民的儿子。
我深情地爱着我的祖国和人民。
－－5. 唯有国魂是最可宝贵的。
唯有他发扬起来，中国人才真有进步。
－－鲁迅6. 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。
－－徐特立7. 天下兴亡，匹夫有责。
－－（清）顾炎武8. 常思奋不顾身，而殉国家之急。
－－（汉）司马迁9. 科学没有国界，科学家却有国界。
－－（俄）巴甫洛夫10. 谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。
－－（俄）别林斯基11. 为祖国而死，那是最美的命运啊
－－（法）大仲马12. 爱祖国高于一切。
－－（波兰）肖邦13. 人类最高的道德是什么
那就是爱国之心。
－－（法）拿破仑14. 爱国是文明人的首要美德。
－－（法）拿破仑15. 纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国。
因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。
－－（匈）裴多菲16. 热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最无情、最温存、最严酷的感情。
一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。
－－（前苏联）苏霍姆林斯基17. 爱国主义也和其他道德情感与信念一样，使人趋于高尚，使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。
－－（前苏联）凯洛夫18. 谁言寸草心，报得三春晖。
－－孟郊19.把财富分给别人，把希望留给自己，她将带给我无穷无尽的财富－－亚历山大大帝20. 战胜恐惧，就能战胜死亡——亚历山大大帝在高加米拉大战之前21. 如果我不是亚历山大，那我宁愿是戴奥真尼斯。
——亚历山大拜访戴奥真尼斯说过的话22. 国家是大家的，爱国是每个人的本分。
作者:陶行知23. 爱国心是基於大义，本於大德。
作者:佚名24. 爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来，只有这样的爱国心才能导向胜利。
作者:奥斯特洛夫斯基25. 我怀著比对我自己的生命更大的尊敬神圣和严肃，去爱国家的利益。
作者:莎士比亚26. 所谓爱国心，是指你身为这个国家的国民，对於这个国家，应当比对其他一切的国家感情更深厚。
作者:萧伯纳虽然多~不过句子算短了吧…希望帮到你:)
民国时期名人名言励志格言座右铭，有你不知道的吗
1无大志，枉活一世。
2、滴水穿石，不是大，而是功夫深。
3、每一发奋努力的背后有加倍的赏赐。
4、你没那么多观众，别那么累。
5、温和对人对事。
不要随意发脾气，谁都不欠你的。
6、即使不开心也不要皱眉，因为你永远不知道谁会爱上你的笑容…… 7、现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发现其实那都不算事。
8、无论什么时候，做什么事情，要思考。
9、永远不要给背叛过自己的朋友第二次的背叛的机会。
10、无论是谁，都有自己的限度。
特别是信任。
11、只要你肯奋斗，没有什么是绝对不可能的。
12、没有灯的小路一样可以行走，只要心还在。
13、再困难，氧气总是够吸的吧
14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到，但却比你瞄准树梢射得高远。
15、民族精神不仅仅是大义凛然，视死如归；也不仅仅是金戈铁马，马革裹尸滴中。
16、我虽然不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权力。
17、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
18、自信是成功的前提，勤奋是成功的催化剂。
19、要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更强。
20、在逆境中，智者知难而进，愚者消沉不前。
21、细节决定成败。
22、欲望如海水，越喝越渴。
23、成功的秘诀在于对目标的执着追求。
24、经验是由痛苦中粹取出来的。
25、上有天，下有地，中间站着你自己，做一天人，尽一天人事儿。
26、懂得倾听别人的忠告。
27、用阳光乐观的心态去面对生活和工作，它们一样也会回报给你阳光。
28、别人说的记在脑袋里，而自己的，则放在心里。
29、尽量不要讲同事朋友的八卦。
30、信佛，信因果，在真正的因果面前，人的力量是微不足道的。
31、成功不是得到多少东西，而是把身上多余的东西的扔掉多少。
求世界最煽情最有魄力的名言
希特勒名人\\\/名句： 把英国留给我和黑暗 国家的安全不能寄托于别恩赐上，历史总是在军刀上，这个世界就是弱肉强食的世界。
要生存、要尊严，就需要有强大的军备。
不能用和平取得的东西，就用拳头来取。
你们必须跟着我庄严的宣誓：我们需要的是和平，我们需要的是献身于我们的事业。
我们只能用武器来保卫和平。
信仰比知识更难动摇；热爱比尊重更难变易；仇恨比厌恶更加持久。
求58篇 读书笔记 内容有 书名 来源 文章 作者 名人名言 词语
教育篇:1、教育其实很简单：一腔真爱，一份宽容，如此而已。
2、对一个人的成长而言，情感的种子总是播下的越早越好。
3、教育的本质是解放人——包括人的智力和心灵、思维和情感，而不是束缚人、压抑人、限制人.4、和学生平等地坐下交流，才知道她们并不是小孩子。
5、我们应该反思，也许你并没有把学生看透，可他们却把你看透了。
6、学生渴望的不是偏爱，而是公平、公正；得到不应该得到的，会给他留下永远不能消除的阴影，甚至在他的同学中，他永远都抬不起头来。
7、 我们常常过于看重管理的权威，却往往忽略了管理的终极目的是为了人的发展。
8、教育是塑造心灵的艺术，教育的伟大、神圣在此，教育的艰难也在此.9、如果把考试紧紧定位在评定优劣上，考试就必然成为一个教育的怪胎。
10、什么时候孩子们会在我们的课堂上学会独立思考了，什么时候孩子们能够探寻属于自己的答案了，我们的教育也就成功了。
11、最大限度地尊重学生的情感需求，尊重学生的学习差异，尊重学生的自我选择，这是教育的永恒
12、教育学其实是“人学”，而“人学”应该是最大的学问，也应该是人人首先应该认知的学问。
13、向学生放权利、放时间，让学生成为学习的主体，通过大量阅读提高自身的语文素养。
14、每一位教师、每一个成人，都应该蹲下身来和孩子说话。
教育改革篇:1、只有“教师第一，学生第二”，才能真正达到“学生为本”、“学生为中心”、“学生为主体”的目标。
2、“学生是学校的主人”这一论点呈现了
