
忠诚厚道的名言警句
曾经听过世界华人首富李嘉诚的一个故事:有一次李嘉诚宴会结束,走出饭店,伸手从口袋中掏出手帕时,一个港币铜板掉了出来,一直滚到水沟里,当李先生试图去拣回铜板时,饭店的服务员快速上前,拣回铜板,擦拭干净后,交还给李先生。
李嘉诚收回铜板,打开皮夹,拿出一百元港币,谢谢服务员的帮助。
李先生拿回一个铜板,却给了一百元的小费。
对这个故事,李先生自己的解释是:每一块钱都有用途,不应该随便浪费,他要拣回铜板,是要让每一块钱都发挥它应有的价值。
而对别人的服务表示感谢,则是每一个人应有的礼貌,他给一百元小费,是他对人的心意。
这是两件事,他并不是为了一个铜板,付了一百元的代价。
「为人厚道,处世精明」,这是另一个台湾企业家康和证券集团会长郑世华家传的态度,郑世华的父亲教育郑世华,只要做到这八个字,事业就会成功。
而这八个字也印证了李嘉诚做人处世的基本逻辑。
郑世华自承做事要精算每一个环节,务期效益最大化,用最少的钱赚到最大的利益。
但是为人就不是这样,要尽可能宽待每一个人,要厚道,这样才能广结善缘。
关于“不能光说不做,要实际行动”的名言
1.与其临渊羡鱼,不如退而结网。
2.一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人,是虚伪和假仁假义的。
—— 3.时间给空想者痛苦,给创造者幸福。
——麦金西4.纸上得来终觉浅,。
——陆游5.伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举——威·赫兹里特6.为者常成,行者常至。
——《·内篇杂下》7.凡事都要脚踏实地地去工作,不驰于空想,不鹜于虚声,惟以求真的态度作踏实的工夫。
以此态度求学,则真理可明,以此态度作事,则功业可就。
——李大钊8.人生来是为行动的,就像火总向上腾,石头总是下落。
对人来说,一无行动,也就等于他并不存在。
——伏尔泰9.判断一个人当然不是看他的声明,而是看他的行动,不是看他自称如何如何,而是看他做些什么和实际上是怎样一个人。
——恩格斯10.多言不如少言,少言不如实干。
——谚语
形容不属于自己的东西,不能占为已有的名言或者成语有哪些?
纸上谈兵;光说不练假把式;事实胜于雄辩;实践出真知;心动不如行动;嘴动不如行动;;光说不是真智慧;
厚道 的名人名言名人事例 急
急
急
为人得厚道,处世要精明
曾经听过世界华人首富李嘉诚的一个故事:有一次李嘉诚宴会结束,走出饭店,伸手从口袋中掏出手帕时,一个港币铜板掉了出来,一直滚到水沟里,当李先生试图去拣回铜板时,饭店的服务员快速上前,拣回铜板,擦拭干净后,交还给李先生。
李嘉诚收回铜板,打开皮夹,拿出一百元港币,谢谢服务员的帮助。
李先生拿回一个铜板,却给了一百元的小费。
对这个故事,李先生自己的解释是:每一块钱都有用途,不应该随便浪费,他要拣回铜板,是要让每一块钱都发挥它应有的价值。
而对别人的服务表示感谢,则是每一个人应有的礼貌,他给一百元小费,是他对人的心意。
这是两件事,他并不是为了一个铜板,付了一百元的代价。
「为人厚道,处世精明」,这是另一个台湾企业家康和证券集团会长郑世华家传的态度,郑世华的父亲教育郑世华,只要做到这八个字,事业就会成功。
而这八个字也印证了李嘉诚做人处世的基本逻辑。
郑世华自承做事要精算每一个环节,务期效益最大化,用最少的钱赚到最大的利益。
但是为人就不是这样,要尽可能宽待每一个人,要厚道,这样才能广结善缘。
而李嘉诚先生的作为,正是这八个字的最佳写照。
关于厚道教育的名言
1.“师也者,教之以事而喻诸德也。
”——《礼记》2.“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
”——陶行知3.“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”——陶行知4.“因为道德是做人的根本。
根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。
”——陶行知5.“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。
”——陶行知6.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
” ——陶行知7.“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
”——马卡连柯8.“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。
”——爱因斯坦9.“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。
”——爱因斯坦10.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
”——爱因斯坦



