忠诚厚道的名言警句
曾经听过世界华人首富李嘉诚的一个故事：有一次李嘉诚宴会结束，走出饭店，伸手从口袋中掏出手帕时，一个港币铜板掉了出来，一直滚到水沟里，当李先生试图去拣回铜板时，饭店的服务员快速上前，拣回铜板，擦拭干净后，交还给李先生。
李嘉诚收回铜板，打开皮夹，拿出一百元港币，谢谢服务员的帮助。
李先生拿回一个铜板，却给了一百元的小费。
对这个故事，李先生自己的解释是：每一块钱都有用途，不应该随便浪费，他要拣回铜板，是要让每一块钱都发挥它应有的价值。
而对别人的服务表示感谢，则是每一个人应有的礼貌，他给一百元小费，是他对人的心意。
这是两件事，他并不是为了一个铜板，付了一百元的代价。
「为人厚道，处世精明」，这是另一个台湾企业家康和证券集团会长郑世华家传的态度，郑世华的父亲教育郑世华，只要做到这八个字，事业就会成功。
而这八个字也印证了李嘉诚做人处世的基本逻辑。
郑世华自承做事要精算每一个环节，务期效益最大化，用最少的钱赚到最大的利益。
但是为人就不是这样，要尽可能宽待每一个人，要厚道，这样才能广结善缘。
关于“不能光说不做，要实际行动”的名言
1.与其临渊羡鱼，不如退而结网。
2.一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人，是虚伪和假仁假义的。
—— 3.时间给空想者痛苦，给创造者幸福。
——麦金西4.纸上得来终觉浅，。
——陆游5.伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举——威·赫兹里特6.为者常成，行者常至。
——《·内篇杂下》7.凡事都要脚踏实地地去工作，不驰于空想，不鹜于虚声，惟以求真的态度作踏实的工夫。
以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。
——李大钊8.人生来是为行动的，就像火总向上腾，石头总是下落。
对人来说，一无行动，也就等于他并不存在。
——伏尔泰9.判断一个人当然不是看他的声明，而是看他的行动，不是看他自称如何如何，而是看他做些什么和实际上是怎样一个人。
——恩格斯10.多言不如少言，少言不如实干。
——谚语
形容不属于自己的东西,不能占为已有的名言或者成语有哪些?
纸上谈兵;光说不练假把式；事实胜于雄辩;实践出真知；心动不如行动；嘴动不如行动；；光说不是真智慧；
厚道 的名人名言名人事例 急
急
急
为人得厚道，处世要精明
曾经听过世界华人首富李嘉诚的一个故事：有一次李嘉诚宴会结束，走出饭店，伸手从口袋中掏出手帕时，一个港币铜板掉了出来，一直滚到水沟里，当李先生试图去拣回铜板时，饭店的服务员快速上前，拣回铜板，擦拭干净后，交还给李先生。
李嘉诚收回铜板，打开皮夹，拿出一百元港币，谢谢服务员的帮助。
李先生拿回一个铜板，却给了一百元的小费。
对这个故事，李先生自己的解释是：每一块钱都有用途，不应该随便浪费，他要拣回铜板，是要让每一块钱都发挥它应有的价值。
而对别人的服务表示感谢，则是每一个人应有的礼貌，他给一百元小费，是他对人的心意。
这是两件事，他并不是为了一个铜板，付了一百元的代价。
「为人厚道，处世精明」，这是另一个台湾企业家康和证券集团会长郑世华家传的态度，郑世华的父亲教育郑世华，只要做到这八个字，事业就会成功。
而这八个字也印证了李嘉诚做人处世的基本逻辑。
郑世华自承做事要精算每一个环节，务期效益最大化，用最少的钱赚到最大的利益。
但是为人就不是这样，要尽可能宽待每一个人，要厚道，这样才能广结善缘。
而李嘉诚先生的作为，正是这八个字的最佳写照。
关于厚道教育的名言
1.“师也者，教之以事而喻诸德也。
”——《礼记》2.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
”——陶行知3.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知4.“因为道德是做人的根本。
根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
”——陶行知5.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。
”——陶行知6.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
” ——陶行知7.“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
”——马卡连柯8.“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
”——爱因斯坦9.“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
”——爱因斯坦10.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
”——爱因斯坦
