名人学习的例子
凿壁偷光 西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。
他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。
后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。
那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。
匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。
他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。
匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。
可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。
背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。
他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊
原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。
于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。
这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。
悬梁刺骨 《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。
”《太平御览》卷三百六十三引《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。
后为当世大儒。
” 《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。
”《太平御览》卷三百六十三引《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。
后为当世大儒。
” 映雪囊萤 晋孙康家贫，冬夜映雪光读书；晋车胤家贫，夏夜练囊盛萤，借萤火虫的微光读书。
事见《初学记》卷二引《宋齐语》、《晋书·车胤传》。
目不窥园 《汉书·董仲书传》：“少治《春秋》，孝景时为博士。
下帏讲诵，弟子传以久次相授业，或莫见其面。
盖三年不窥园，其精如此。
” 洛阳纸贵 晋代文学家左思，小时候是个非常顽皮、不爱读书的孩子。
父亲经常为这事发脾气，可是小左思仍然淘气得很，不肯好好学习。
有一天，左思的父亲与朋友们聊天，朋友们羡慕他有个聪明可爱的儿子。
左思的父亲叹口气说：“快别提他了，小儿左思的学习，还不如我小时候，看来没有多大的出息了。
”说着，脸上流露出失望的神色。
这一切都被小左思看到听到了，他非常难过，觉得自己不好好念书确实很没出息。
于是，暗暗下定决心，一定要刻苦学习。
日复一日，年复一年，左思渐渐长大了，由于他坚持不懈地发奋读书，终于成为一位学识渊博的人，文章也写得非常好。
他用一年的时间写成了《齐都赋》，显示出他在文学方面的才华，为他成为杰出的文学家奠定了基础。
这以后他又计划以三国时魏、蜀、吴首都的风土、人情、物产为内容，撰写《三都赋》。
为了在内容、结构、语言诸方面都达到一定水平，他潜心研究，精心撰写，废寝忘食，用了整整十年，文学巨著《三都赋》终于写成了。
《三都赋》受到谅也评，人们把它和汉代文学杰作《两都赋》相比。
由于当时还没有发明印刷术，喜爱《三都赋》的人只能争相抄阅，因为抄写的人太多，京城洛阳的纸张供不应求，一时间全城纸价大幅度上升。
故事出自《晋书·文苑·左思传》。
断齑画粥 宋·释文莹《湘山野录》：“范仲淹少贫，读书长白山僧舍，作粥一器，经宿遂凝，以刀画为四块，早晚取两块，断齑数十茎啖之，如此者三年。
” 闻鸡起舞 晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。
可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。
进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。
他广泛阅读书籍，认真学习历史，于是就发奋读起书来。
他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。
他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。
祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官司，他没有答应，仍然不懈地努力读书。
后来，祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。
他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。
一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何
”刘琨欣然同意。
于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。
春去冬来，寒来暑往，从不间断。
功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。
祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。
故事出自《晋书·祖逖传》。
胸有成竹 北宋画家文同，字与可。
他画的竹子远近闻名，每天总有不少人登门求画。
文同画竹的妙诀在哪里呢
原来，文同在自己家的房前屋后种上各种样的竹子，无论春夏秋冬，阴睛风雨，他经常去竹林观察竹子的生长变化情况，琢磨竹枝的长短粗细，叶子的形态、颜色，每当有新的感受就回到书房，铺纸研墨，把心中的印象画在纸上。
目积月累，竹子在不同季节、不同天气、不同时辰的形象都深深地印在他的心中，只要凝神提笔，在画纸前一站，平日观察到的各种形态的竹子立刻浮现在眼前。
所以每次画竹，他都显得非常从容自信，画出的竹子，无不逼真传神。
当人们夸奖他的画时，他总是谦虚地说：“我只是把心中琢磨成熟的竹子画下来罢了。
” 有位青年想学画竹，得知诗人晁补之对文同的画很有研究，前往求教。
晃补之写了一首诗送给他，其中有两句：“与可画竹，胸中有成竹。
” 铁杵磨针 唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书，常常逃学，到街上去闲逛。
一天，李白又没有去上学，在街上东溜溜、西看看，不知不觉到了城外。
暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已，“这么好的天气，如果整天在屋里读书多没意思
” 走着走着，在一个破茅屋门口，坐着一个满头白发的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的铁杵。
李白走过去，“老婆婆，您在做什么
” “我要把这根铁杵磨成一个绣花针。
”老婆婆抬起头，对李白笑了笑，接着又低下头继续磨着。
“绣花针
”李白又问：“是缝衣服用的绣花针吗
” “当然
” “可是，铁杵这么粗，什么时候能磨成细细的绣花针呢
” 老婆婆反问李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，铁杵为什么不能磨成绣花针呢
” “可是，您的年纪这么大了
” “只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情。
” 老婆婆的一番话，令李白很惭愧，于是回去之后，再没有逃过学。
每天的学习也特别用功，终于成了名垂千古的诗仙。
古今中外的名人学习学无止境的故事
宋朝的苏东坡,年轻时就已是学识渊博,人见人夸的青年才俊.日子一久,不免自满起来.一天,苏东坡在书房门上贴了一副对联: 『识遍天下字』 『读尽人间书』 苏东坡的父亲苏洵看了,担心儿子过於自大,不知求进,又怕撕下对联会伤了儿子的自尊心,於是,提笔在对联上各加了两个字: 『发愤识遍天下字』 『立志读尽人间书』 苏东坡回来,看见父亲的字,心中十分惭愧,从此虚心学习,有了非凡的成就. 有人问爱因斯坦,说：“您可谓是物理学界空前绝后的人才了,何必还要孜孜不倦地学习?何不舒舒服服地休息呢?”爱因斯坦并没有立即回答他这个问题,而是找来一支笔、一张纸,在纸上画上一个大圆和一个小圆,说：“目前情况下,在物理学这个领域里可能是我比你懂得略多一些.正如你所知的是这个小圆,我所知的是这个大圆.然而整个物理学识是无边无际的,对于小圆,它的周长小,即与未知领域的接触面小,他感受到自己的未知少；面大圆与外界接触的这一周长大,所以更感到自己的未知东西多,会更加努力去探索.”关于学无止境的名言 1、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
——歌德 2、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
3、攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。
——陈景润 4、没有人会因学问而成为智者。
学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。
——约翰·塞尔登 5、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
——利希顿堡 6、人永远是要学习的。
死的时候，才是毕业的时候。
——萧楚女 7、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。
8、我们要振作精神，下苦功学习。
下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
—— 9、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
—— 10、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为；所以动心忍性，曾益其所不能。
——孟子 11、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
——《荀子，劝学》 12、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。
——爱迪生 13、好学而不勤问非真好学者。
14、聪明出于勤奋，天才在于积累。
——华罗庚 15、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
——华罗庚 16、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
——加菲劳 17、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
——达·芬奇 18、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
——雨果 19、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
——约·贝勒斯 20、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
21、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。
——别林斯基 22、倘能生存，我当然仍要学习。
——鲁迅 23、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
——茅以升 24、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
——韩愈 25、力学如力耕，勤惰尔自知。
但使书种多，会有岁稔时。
——刘过 26、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
——阿卜·日·法拉兹 27、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。
——比丰 28、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习
学习
——高尔基 29、重复是学习之母。
——狄慈根 30、天生我才必有用。
——李白 31、好问，是好的。
……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。
所以学问二字，“问”放在“学”的下面。
——谢觉哉 32、学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
——孔子《礼记·学记》 33、人生在勤，不索何获。
——张衡 34、人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。
——张载 35、给我一个支点，我可以撬起地球。
——阿基米德 36、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
——洛克 37、你想成为幸福的人吗
但愿你首先学会吃得起苦。
——屠格涅夫 38、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
——韩愈 39、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
——高尔基 40、要循序渐进
我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。
——华罗庚 41、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
——刘备 42、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。
——张少成 43、天才是百分之二的灵感，百分之九十八的汗水。
——爱迪生 44、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。
——富兰克林 45、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
46、聪明在于勤奋，天才在于积累。
——华罗庚 47、我来说，不学习，毋宁死。
——罗蒙诺索夫 48、世事洞明皆学问，人情练达即文章。
——曹雪芹 49、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
——荀子 50、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
——B.V 51、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。
——《老子·道德经》 52、形成天才的决定因素应该是勤奋。
——郭沫若 53、学而不厌。
诲人不倦。
——孔子 54、谨慎的勤奋带来好运。
55、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。
——列宾 56、人的差异在于业余时间。
——爱因斯坦 57、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母
——茅以升 58、时间像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。
——鲁迅 59、百川东到海，何时复西归
少壮不努力，老大徒伤悲。
——汉乐府《长歌行》 60、只有在那崎岖的小路上不畏艰险奋勇攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
——马克思 61、古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。
——钱三强 62、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。
——李商隐 63、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
——刘向 64、不经历风雨，怎能见彩虹。
——《真心英雄》 65、古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。
——钱三强 66、人并不因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。
——托尔斯泰 67、要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。
——罗曼·罗兰 68、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
69、美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
——罗丹 70、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
——孟子 71、学无止境。
——荀子 72、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。
——华罗庚 73、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。
——蔡尚思 74、多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。
——桓宽 75、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。
——华罗庚 76、为中华之崛起而读书。
——周恩来 77、我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。
生活就是这样美好，活他一千辈子吧
——贝多芬 78、学而不思则罔，思而不学则怠。
79、活着就要学习，学习不是为了活着。
——弗·培根 80、天才就是这样，终身劳动，便成天才。
——门捷列夫 81、天行健，君子以自强不息。
地势坤，君子以厚德载物。
——《周易》 82、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
——韩愈 83、学而不已，阖棺乃止。
——韩婴《韩诗外传》 84、已所不欲，勿施于人。
——孔子 85、衡量一个人的真正品格，是看他在知道没人看见的时候干些什么。
——孟德斯鸠 86、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧心尝胆，三千越甲可吞吴。
——薄龄 87、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
88、学习是劳动，是充满思想的劳动。
——乌申斯基 89、百学须先立志。
——朱熹 90、生命永远不像我们想像的那样好，但也不会像我们想像的那样糟。
——莫泊桑 91、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。
——陈景润 92、天行健，君子以自强不息。
——《周易·乾》 93、千里之行，始于足下。
——老子 94、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把我有限的生命投入到无限的为人民服务之中去
——雷锋 95、少壮不努力，老大徒伤悲。
——《长歌行》 96、理无专在，而学无止境也，然则问可少耶。
——刘开《问说》 97、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之光。
——刘向 98、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
——爱迪生 99、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
——孔子 100、天才绝不应鄙视勤奋。
——小普林尼 101、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
——孟子 102、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
——卡莱尔 103、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
——培根 104、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
——歌德 105、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——普列汉诺夫 106、人的一生或许是一个不间断的学习过程，但无需在学校完成。
——蒙田 107、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
——周恩来 108、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。
——达尔文 109、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
110、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
111、学习如逆水行舟，不日进，则日退。
112、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。
好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。
——陶铸 113、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
——笛卡尔 114、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
() 115、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。
——雨果 116、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
——笛卡儿 117、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。
——约瑟夫·鲁 118、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。
——老舍 119、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
——弗莱格 120、钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。
我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。
——雷锋 121、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
学无止境相关的名言或彦语
1.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
2.书到用时方恨少，白首方悔读书迟。
3.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，光阴好比和中水，只能流去不能回。
学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
——孔丘（春秋时代思想家，教育家）引自《礼记。
学记》 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
——刘向（西汉经学家，文学家）引自〈说苑〉 多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。
——桓宽 引自《盐铁论。
制议》 人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。
——张载（北宋哲学家）引自《经学理窟。
义理篇》 世事洞明皆学问，人情练达即文章。
——曹雪芹（清代文学家）引自《红楼梦》第5回 好问，是好的。
……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。
所以学问二字，“问”放在“学”的下面。
——谢觉哉（现代革命家）引自《不惑集》 做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。
好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。
——陶铸 引自《理想。
情操。
精神生活》 惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。
——蔡尚思（现代史学家）转引自《青年文摘》1983年第11期 学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。
喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上， 盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。
——徐特立（现代教育家、革命家）引自《徐特立教育文集》 学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。
——高士其 转引自1980年12月31日《解放军报》 学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。
——马寅初（现代学者、教育家） 要循序渐进
我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。
——华罗庚（现代数学家） 古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。
知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。
我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
——邓拓（现代新闻工作者、学者） 我们要振作精神，下苦功学习。
下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
——引自《做革命的促进派》 情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
—— 引自《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
——周恩来（现代革命家、政治家）引自《周恩来选集》上卷 钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。
我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。
——雷锋（当代优秀战士、烈士）引自《雷锋日记》 把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
——培 根 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
——弗莱格 重复是学习之母。
——狄慈根 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
——利希顿堡 好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
——佚 名 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
——加菲劳 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
——B.V 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
——笛卡儿 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
——洛 克 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
——阿卜·日·法拉兹 学习是劳动，是充满思想的劳动。
——乌申斯基 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
——约·贝勒斯 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——普列汉诺夫 学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
——孔丘（春秋时代思想家，教育家）引自《礼记。
学记》 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
——刘向（西汉经学家，文学家）引自〈说苑〉 多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。
——桓宽 引自《盐铁论。
制议》 人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。
——张载（北宋哲学家）引自《经学理窟。
义理篇》 世事洞明皆学问，人情练达即文章。
——曹雪芹（清代文学家）引自《红楼梦》第5回 好问，是好的。
……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。
所以学问二字，“问”放在“学”的下面。
——谢觉哉（现代革命家）引自《不惑集》 做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。
好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。
——陶铸 引自《理想。
情操。
精神生活》 惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。
——蔡尚思（现代史学家） 学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。
喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上， 盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。
——徐特立（现代教育家、革命家）引自《徐特立教育文集》 学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。
——高士其 转引自1980年12月31日《解放军报》 学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。
——马寅初（现代学者、教育家）转引自1981年6月22日《北京晚报》 要循序渐进
我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。
——华罗庚（现代数学家）转引自1980年6月20日《北京晚报》 古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。
知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。
我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
——邓拓（现代新闻工作者、学者）转引自1979年2月27日《忆邓拓》 我们要振作精神，下苦功学习。
下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
——引自《做革命的促进派》 情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
—— 引自《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
——周恩来（现代革命家、政治家）引自《周恩来选集》上卷 钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。
我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。
——雷锋（当代优秀战士、烈士）引自《雷锋日记》 世上无难事，只要肯攀登 好好学习，天天向上 事务巨细，事必躬亲 学习学习]名言警句精选（音序排列） B 百川东到海,何时复西归
僮巢慌??老大徒伤悲。
(汉乐府《长歌行》) 百学须先立志。
(朱熹) 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
(杜甫) 别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。
(杜甫) 博观而约取,厚积而薄发。
(苏轼) 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
(《礼记》) 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
(《荀子》) 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
(司马迁) 不患人之不己知,患不知人也。
(孔子) 不入虎穴,焉得虎子
(后汉书) 不塞不流,不止不行。
(韩愈) 不识庐山真面目,只缘身在此山中。
(苏轼) 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
(王安石) 不以规矩,无以成方园。
(孟子) 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
(罗隐) 仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。
(《管子》) 操千曲而后晓声,观千剑而后识器。
(刘勰) 察己则可以知人,察今则可以知古。
(《吕氏春秋》) 差以毫厘,谬以千里。
(《汉书》) 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(李白) 臣心一片磁针石,不指南方不肯休。
(文天祥) 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
(刘禹锡) 吃一堑,长一智。
(古谚语) 尺有所短,寸有所长。
(屈原) 出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。
(杜甫) 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
(李商隐) 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
(孟郊) 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
(叶绍翁) 春宵一刻值千金。
(苏轼) 从善如登,从恶如崩。
(《国语》) 大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。
(北齐书) 大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。
(《老子》) 丹青不知老将至,富贵于我如浮云。
(杜甫) 但愿人长久,千里共蝉娟。
(苏轼) 当断不断,反受其乱。
(汉书) 当局者迷,旁观者清。
(新唐书) 得道者多助,失道者寡助。
(《孟子》) 登山则情满于山,观海则意溢于海。
(刘勰) 东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
(刘禹锡) 读书百遍,其义自现。
(三国志) 读书破万卷,下笔如有神。
(杜甫) 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
(朱熹) 读万卷书,行万里路。
(刘彝) 多行不义必自毙。
(左传) 尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。
(杜甫) 凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。
(《礼记》) 防民之口,甚于防川。
(国语) 非学无以广才,非志无以成学。
(诸葛亮) 风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。
(《战国策》) 富贵不能*,贫*不能移,威武不能屈。
(孟子) G 感时思报国,拔剑起蒿莱。
(陈子昂) 高山仰止,景行行止。
(《诗经》) 工欲善其事,必先利其器。
(孔子) 古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。
(苏轼) 观众器者为良匠,观众病者为良医。
(宋·叶适) 光阴似箭,日月如梭。
(明《增广贤文》) 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。
(《三国演义》) H 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
(古诗诗话) 海内存知己,天涯若比邻。
(王勃) 海上生明月,天涯共此时。
(张九龄) 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
(岑参) 会当凌绝顶,一览众山小。
(杜甫) 祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。
(《老子》) J 己所不欲,勿施于人。
(论语) 兼听则明,偏信则暗。
(《资治通鉴》) 见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。
(《战国策》) 见义不为,非勇也。
(论语) 江山代有才人出,各领风骚数百年。
(赵翼) 金玉其外,败絮其中。
(刘基) 近水楼台先得月,向阳花木易为春。
(苏麟) 近朱者赤,近墨者黑。
(傅玄) 镜破不改光,兰死不改香。
(孟郊) 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。
(龚自珍) 鞠躬尽瘁,死而后已。
(诸葛亮《后出师表》) 捐躯赴国难,视死忽如归。
(曹植) 君子成人之美,不成人之恶。
(论语) 君子坦荡荡,小人长戚戚。
(孔子) 君子忧道不忧贫。
(论语) 君子之交淡若水,小人之交甘若醴。
(《庄子》) L 老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。
(王勃) 老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
(曹操) 梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。
(晏殊) 流水不腐,户枢不蠹。
(吕氏春秋) 路漫漫其修远今,吾将上下而求索。
(屈原) 路遥知马力,日久见人心。
(元曲·争报恩) 落红不是无情物,化作春泥更护花。
(龚自珍) 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
(王勃) M 满招损,谦受益。
(尚书) 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
(罗梅坡) 靡不有初,鲜克有终。
(诗经) 敏而好学,不耻下问。
(孔子) 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
(高适) 莫道桑榆晚,微霞尚满天。
(刘禹锡) 莫等闲,白了少年头,空悲切
(岳飞) 木秀于林,风必摧之。
(旧唐书) N 浓绿万枝红一点,动人春色不须多。
(王安石) P 皮之不存,毛将焉附
(左传) 蚍蜉撼大树,可笑不自量。
(韩愈) Q 其曲弥高,其和弥寡。
(宋玉) 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
(论语) 奇文共欣赏,疑义相与析。
(陶渊明) 千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。
(辛弃疾) 千里之行,始于足下。
(老子) 前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下。
(陈子昂) 前车之覆,后车之鉴。
(汉书) 前事不忘,后事之师。
(《战国策》) 锲而不舍,金石可镂。
(荀子·劝学) 青,取之于蓝而青于蓝。
(荀子) 青山遮不住,毕竟东流去。
(辛弃疾) 清水出芙蓉,天然去雕饰。
(李白) 穷则变,变则通,通则久。
(易经) 穷则独善其身,达则兼善天下。
(《孟子》) R 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。
(司马迁) 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
(文天祥) 人谁无过,过而能改,善莫大焉。
(《左传》) 仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。
(《周易》) S 塞翁失马,焉知非福
(淮南子) 三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
(颜真卿) 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
(孔子) 莫等闭,白了少年头,空悲切。
(岳飞) 山不厌高,水不厌深。
(曹操) 山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。
(刘禹锡) 山高月小,水落石出。
(苏轼) 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
(文天祥) 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(陆游) 少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。
(杜荀鹤) 身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。
(屈原) 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。
(李商隐) 生当作人杰,死亦为鬼雄。
(李清照) 生也有涯,知(智)也无涯。
(庄子) 绳锯木断,水滴石穿。
(宋·罗大京) 圣人千虑,必有一失;愚人千虑。
必有一得。
(《晏子春秋》) 盛名之下,其实难副。
(后汉书) 盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。
(陶渊明) 失之东隅,收之桑榆。
(《后汉书》) 十年树木,百年树人。
(《管子·权修》) 时危见臣节,世乱识忠良。
(鲍照) 士不可不弘毅,任重而道远。
(论语) 士为知己者死。
(史记) 世事洞明皆学问,人情练达即文章。
(《红楼梦》) 试玉要烧三日满,辨材须待七年期。
(白居易) 书到用时方恨少,事非经过不知难。
(陆游) 疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
(林逋) 谁言寸草心,报得三春晖。
(盂郊) 水至清则无鱼,人至察则无徒。
(《礼记》) 岁寒,然后知松柏之后凋也。
(孔子) T 它山之石,可以攻玉。
(《诗经·小雅》) 踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。
(《水浒传》) 桃李不言,下自成蹊。
(史记) 天时不如地利,地利不如人和。
(《孟子》) 天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。
(彭端叔) 天下兴亡,匹夫有责。
(顾炎武) 天行有常,不为尧存,不为桀亡。
《苟子》) 天意怜幽草,人间重晚晴。
(李商隐) W 玩物丧志。
(书经) 往者不可谏,来者犹可追。
(《论语》) 为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。
(杜甫) 位卑未敢忘忧国。
(陆游) 文武之道,一张一弛。
(礼记) 文章合为时而著,歌诗合为事而作。
(白居易) 闻道有先后,术业有专攻。
(韩愈) 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
(李煜) 问渠那得清如许,为有源头活水来。
(朱熹) 我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。
(谭嗣同) 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
(杜甫) 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
(晏殊) 无意苦争春,一任群芳妒。
(陆游) 吾生也有涯,而知也无涯。
(《庄子》) 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
(刘备) 物以类聚,人以群分。
(易经) X 夕阳无限好,只是近黄昏。
(李商隐) 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
(范仲淹) 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
(杨万里) 心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。
(鲁迅) 新沐者必弹冠,新浴者必振衣。
(屈原) 信言不美,美言不信。
善者不辩,辩者不善。
(老子) 星星之火,可以燎原。
(尚书) 学而不思则罔,思而不学则殆。
(孔子) 学而不厌,诲人不倦。
(孔子) 学然后知不足。
(礼记) 学无止境。
(荀子) 血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华。
(鲁迅) Y 言者无罪,闻者足戒。
(毛诗序) 《阳春》之曲,和者必寡;盛名之下,其实难副。
(《后汉书》) 业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。
(韩愈) 一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;百年之计,莫如树人。
(《管于》) 一日暴之,十日寒之,未有能生者也。
(《孟子》) 衣莫若新,人莫若故。
(晏子春秋) 以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。
(孙昭远) 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。
(欧阳修) 有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。
(秦观) 有志者,事竟成。
(后汉书) 与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香;与恶人居。
如入鲍鱼之肆,久而不闻其(刘向) 玉不琢,不成器;人不学,不知道。
(《礼记》) 欲加之罪,何患无辞。
(左传) 欲穷千里目,更上一层楼。
(王之涣) 欲速则不达,见小利则大事不成。
(论语) Z 早岁那知世事艰,中原北望气如山。
(陆游) 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。
(元稹) 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。
(元稹) 张而不弛,文武弗能也;弛而不张,文武弗为也,一张一弛,文武之道也。
(《礼记》) 知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
(《礼记》) 知己知彼,百战不殆。
(孙子兵法) 知识就是力量。
(培根) 知无不言,言无不尽。
(苏洵) 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
(陆游) 至长反短,至短反长。
(吕氏春秋) 智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。
(晏子春秋) 读书不思考，如同吃东西不消化。
————艾德蒙+伯克 这句话告诉我们读书不思考是不行的。
就象吃东西必须要消化才能供给人体一样，用打比方的形式告诉我们读书要思考，思考了才能领悟一定的道理，才能更好的领悟人生，改变我们的一些不良习惯。
人生最重要的事情是确定一个伟大的目标，并决心实现它。
————歌德 有了目标才能向目标努力，不会象没头苍蝇一样盲从的无所施事，最终走向消磨时光的犯罪的道路，只有了目标，才会有一颗定心丸，为了实现自己的目标而追求目标，才会不断努力。
爱读书是一种十全十美的享受；别的享受都有尽头。
而读书给人的享受却是长久的。
————[英国]培根 不管什么享受都是会终止的，只有读书所带来的思想才能是永恒的，它可以受你思想的不断高级化而升级，所带来的并不是一个思想，而是多个。
1:少壮不努力，老大徒伤悲。
2：读书破万卷，下笔如有神。
3：天生我才必有用，千金散尽还复来.
形容学习古诗的诗句
关于学习的名言学无止境。
——荀子2.学者先要会疑。
——程颐3.学然后知不足。
——礼记4.活到老学到老。
——谚语5.学习永远不晚。
——高尔基6.重复是学习之母。
——狄慈根7.学而不厌,诲人不倦。
——孔子8.生也有涯而知也无涯。
——庄子9.单学知识仍然是蠢人。
——歌德10.学贵得师，亦贵得友。
——唐甄11.师以质疑，友以析疑。
——李惺12.不知则问，不能则学。
——董仲舒13.学问难穷，帮亲师取友。
——汤斌14.学而时习之，不亦悦乎
——孔子15.问学必有师，讲习必有友。
——陆佃16.用心不杂，乃是入神要路。
——袁牧17.背得烂熟还不等于掌握知识。
——蒙田18.爱学出勤奋，勤奋出天才。
——郭沫若19.聪明出于勤奋，天才在于积累。
—华罗庚20.学问是苦根上长出来的甜果。
——李嘉图21.学而不思则罔,思而不学则殆。
——孔子22.勤学和知识是一对最美的情人。
——佚名23.书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。
—佚名24.学如逆水行舟,不进则退。
——《增广贤文》25.刀要磨才锋利，人要学才聪明。
——越南谚语26.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
——弗莱格27.闻见广则聪明辟，胜友之而学易成。
——魏源28.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
——弗莱格29.在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。
——张载30.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿31.学者观书，每见每知新意则学进矣。
——张载32.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
——弗莱格33.世事洞明皆学问，人情练达即文章。
——曹雪芹34.学习是劳动，是充满思想的劳动。
——乌申斯基35.不向前不知道路远，不学习不明白真理。
——谚语36.在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
——佚名37.读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。
——吴晗38.惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。
——蔡尚思39.加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
——周恩来40.作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。
——佚名41.游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
——约·贝勒斯42.求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
——加菲劳43.有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——普列汉诺夫44.要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。
——巴甫洛夫45.学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多东西。
——46.不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。
——郑板桥47.我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。
——达尔文48.学问勤中得，萤窗万卷书。
三冬今足用，谁笑腹空虚
——佚名49.发明千千万，起点是一问。
人力胜天工，只在每事问。
——陶行知50.学问学问，不懂就要问，为了弄清道理，就是挨打也值得。
——孙中山51.多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。
——培根52.无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。
——邹韬奋53.好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
——佚名54.学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
——阿卜·日·法拉兹55.学贵精不贵博。
……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。
——戴震56.人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
——B.V57.当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
——利希顿堡58.我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
——笛卡儿59.把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
——培根60.应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得，知道一切。
——高尔基61.少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。
——刘向62.把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
——培根63.勤学如春起之苗，不见其增日有所长。
缀学如磨刀之石，不见其损日有所亏。
——陶渊明64.学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
——法布尔65.成功的科学家往往是兴趣广泛的人。
他们的独创精神可能来自他们的博学。
——贝弗里奇66.教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。
——陶行知67.举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。
——朱熹68.做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。
好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。
——陶铸69.知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。
它永远在创新，永远在前进。
——普良尼施尼柯夫70.重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。
——托尔斯泰71.攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。
——高士其72.学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。
——高士其73.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。
——培根74.天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低的人。
——矛盾75.好问，是好的。
如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。
所以学问二字，“问”放在“学”的下面。
——谢觉哉76.学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。
否则读书虽多，只是成为一座死书库。
——谢觉哉，77.古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。
——邓拓78.为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。
为数重物，包裹在里面，无缘得见。
必是今日去一重，又见得一重。
明日又去一重，又见得一重。
去尽皮，方见肉。
去尽肉，方见骨。
去尽骨，方见髓。
——朱熹79.学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。
喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。
——徐特立思考的诗句横看成岭侧成峰远近高低各不同
成语大全要注释
有，那家伙的有些老土。
我有哦：谚语 补漏趁天晴，读书趁年轻。
不吃饭则饥，不读书则愚.笨鸟先飞早入林，人本苦学早入门。
名言：失去的时光不复得。
理想的书籍是智慧的钥匙。
列夫*托尔斯泰 书籍是孩子理想的大脑。
耐心虽苦，成果却甜。
卢梭 学习没有边境，但是只要努力，就可以得到无限的宝贵知识。
巴金 只看一个人的著作，结果是不大好的、；你就得不到多方面的优点。
必须如蜜蜂一样采过许多花，这才能酿出蜜来。
倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
——鲁迅 （这段我自己最喜欢的） 希望对你有帮助
泉州市08中考作文题目
“‘学无止境’‘，必有我师焉’‘生活是最好的老师’，这些名言告诉我们：要乐于学习、向他人学习、向生活学习。
”以此立意，写一篇不少于600字的文章 范文学无止境的人生 这是美国东部一所大学期终考试的最后一天。
在教学楼的台阶上，一群工程学高年级的学生挤做一团，正在讨论几分钟后就要开始的考试，他们的脸上充满了自信。
这是他们参加毕业典礼和工作之前的最后一次测验了。
? 一些人在谈论他们现在已经找到的工作；另一些人则谈论他们将会得到的工作。
带着经过4年的大学学习所获得的自信，他们感觉自己已经准备好了，并且能够征服整个世界。
? 他们知道，这场即将到来的测验将会很快结束，因为教授说过，他们可以带他们想带的任何书或笔记。
要求只有一个，就是他们不能在测验的时候交头接耳。
? 他们兴高采烈地冲进教室。
教授把试卷分发下去。
当学生们注意到只有5道评论类型的问题时，脸上的笑容更加生动了。
? 3个小时过去了，教授开始收试卷。
学生们看起来不再自信了，他们的脸上是一种恐惧的表情。
没有一个人说话。
教授手里拿着试卷，面对着整个班级。
? 他俯视着眼前那一张张焦急的面孔，然后问道：“完成5道题目的有多少人
”没有一只手举起来。
“完成4道题的有多少
”仍然没有人举手。
“3道题
”学 生们开始有些不安，在座位上扭来扭去。
“那一道题呢
” 但是整个教室仍然很沉默。
“这正是我期望得到的结果。
”教授说，“我只想给你们留下一个深刻的印象，即使你们已经完成了4年的工程学习，关于这项科目仍然有很多的东西你们还不知道。
这些你们不能回答的问题是与每天的普通生活实践相联系的。
”然后他微笑着补充道：“你们都会通过这个课程，但是记住——即使你们现在已是了，你们的学习仍然还只是刚刚开始。
”随着时间的流逝，教授的名字已经被遗忘了，但是他教的这堂课却没有被遗忘。
对学习不感兴趣，或是“忙得没功夫看书”的人，终会被时代的激流所淘汰。
也就是学如逆水行舟，不进则退。
?
关于爱迪生的名言学无止境的小故事有哪些
人的一生说短暂也漫长。
在漫长的人生道路上，我们要行走社会，要接触形形色色的人和事，就必然有自己的一套为人处事的法则。
但每个人的行事方式又不相同，各有各的特点，各有各的生活体验。
本人走过了一条曲折坎坷的人生之路，凭多年的生活感受，对为人处事积累了一些经验教训，现归纳成21条人生感悟，希望能为你平安地走完人生之路起到一定的借鉴作用——一、 少说话，多做事工作成绩是做出来的，不是靠说出来的。
你无论在何时何地都要用出色的工作成绩来证明你的能力。
光卖弄嘴巴皮子，也许你能蒙混一时，但最终结果是受到上司或同僚们的唾弃
二、 忍耐与涵养生活中有许多失败的事例就因为我们缺乏应有的耐心。
人的一生有些事情成功与否，往往就在于你能不能再坚持一下的努力之中------另外，我们为人处事要有一定的涵养，要有包容心，切不可锋芒太露。
遇事该忍就要忍，得饶人处且饶人。
三、大方与友好的称呼与人相处，无论对方是谁，都要恰当的称呼对方，就是开玩笑戏言某人的名号，也要有分寸，适可而止，切不可只顾自己嘴巴说得痛快，而伤他人的自尊
四、与人初次交往时的谨慎和交谈时怎样引起对方的兴趣我们无论在何时何地，与人交往——特别和陌生人交往，一定要察言观色，揣摩对方的意图，值得交往下去的，渐序渐进；难以交往或不可交往的，要分析其中的原因，一旦找到答案，要及时抽身而退，切不可意气用事以至身陷交友不慎的泥潭
如对方值得信赖，可及时摸清他的兴趣爱好，挑起共同的话题，让对方感到你是和他意趣相投的人。
反之，你就应该抽身退步，及时中止交谈。
常言道：“酒逢知己千杯少，话不投机半句多
”就是这个道理。
五、注意试听自己的声音任何时候你都要根据场合和交谈对象的不同，调整自己说话音调的分贝，特别是公共场所，你更要尽量控制音量，切不可声若洪钟，旁若无人
。
当然，特殊情况特殊处理，有些时候你必须大声说话，那另当别论。
六、与人交谈时，着重面部表情的运用，切忌手舞足蹈的姿态我们平时与人交谈，除注意驾驭语言艺术外，还应当自然适度地运用面部表情。
按照交谈对象和交谈内容，恰到好处的驾驭面部表情的变化，能起到营造交谈氛围，增加语言魅力的功效
但是，切切不可置对方的感受于不顾，纵情肆意，手舞足蹈，让对方产生厌恶感。
七、说话简明扼要与妥善用词平时与人交谈，尽量做到简单明了，不要拖泥带水，说了半天让人不知所云。
在交谈过程中还要准确用词，切不可词不达意，造成不必要的烦恼。
我们生活中有许多麻烦事就是因为用词不当造成的。
八、说话应投其所好，但切忌虚伪的言词与人交谈时，要尽量投其所好，否则就很难展开话题。
有时因工作或生活的需要，我们必须与人对话或有求于人。
为达到自己的目的，要婉转的摸清对方的兴趣爱好，主动挑起话题，一步步诱其深入，看时机成熟，然后话锋一转，把你真正目的亮出来。
此时，对方心里就是不情愿，也碍于情面，不好推却。
但是，值得提醒的是：做人要诚实，语言不可虚伪，你不能为达到个人目的，不惜编造谎言，到头来是既害人又害己
九、不断增长自己的见识。
倘若你不能从别人那里学到一点东西，那就是你处世的失败孔子曰：“三人行必有我师
”就是说，在路上偶然碰到的三个人里面，其中肯定有一个人在某个方面，可以做我的老师。
这句千古名言包含着很丰富的哲理，我们细细品味，就能感悟到它具有无穷的生活韵味------十、努力充实自己的学问学无止境。
常言道，活到老学到老。
我们要行走社会，要接触方方面面的人和事，就必须掌握一定的知识，知识就是力量，否则你说话办事就没有底气，就不能为自己的人生交上一份满意的答卷
十一、虚心请教和谦虚做人人无完人。
一个人总有弱点，总有不懂的知识。
因此，我们要向别人虚心请教，不懂的不能装懂，那怕你在别的方面可以做对方的老师。
我们还要谦虚做人，遇事话不能说得太过，要给自己留有迥旋的余地，要懂得天外有天，强中自有强中手
十二、与人对话艺术你在日常生活中和各种人打交道，其中免不掉要和他们对话。
下面有四种情况仅供你参考：1、由于工作或其它关系，你需和某人对话，而对方是个话匣子。
他口若悬河，滔滔不绝；或对方是一个饶舌的女性，她不顾你的感受，谍谍不休唠叨个没完。
这时，为了达到自己的目的，你要有足够的耐心，没兴趣也要装着要有兴趣，而且还要表现得自然、亲切，让对方感觉你喜欢听他（她）说话。
切切不可表露一丝一毫不耐烦的情绪，否则，你就必然空手而归
2、假如你是一健谈的人，必须记住下面这段话：你无论身处那个生活圈子，与人交谈，一定要察言观色，如对方喜欢听你说话，你可以畅所欲言，尽兴发挥；如对方没兴趣听你说话，则适可而止。
否则，你的谍谍不休就会让对方产生厌恶
3、你因公或因私求人办事，为了和对方套近乎，你可能急不可耐地想挑起话题。
但是，你一定要谨记：如对方是健谈的人，且对你的话题感兴趣，你可进一步展开话题；如对方不喜欢说话，经你再三努力也不接话茬，你就要有自知之明，赶快打住。
否则，你不但自讨没趣，还要误事
4、你是一个谦谦君子，为人处事都很低调。
但是，你也要注意，凡事都有个度。
你过于谦虚，说过头的客气话，久而久之就会让你的同事和你的朋友对你产生隔阂，因为过度的谦虚和客气会流于虚伪
十三、固执好辩与唯我独醒生活中总有这样一种人，他性格固执，争强好胜，凡事总要争个赢，全然不顾周围人的感受；有时为了一刻的好胜心理，他甚至会不惜伤朋友或同事之间的和气。
在他的心目中，只有他掌握了真理，别人说的话都是谬论
这是我们做人应该引以为戒的事例。
十四、纠正别人错误时的说话艺术首先，你要有一个友好的姿态，然后仔细询问对方产生错误的原因，帮助他分析前因后果，在问话过程中语气要温和，给对方一种亲切感。
之后，你要进一步启发他，让他自己从内心感到错误的严重性。
切切不可用审犯人的目光直视对方，更不能用质问的口气去斥责对方。
记住：在任何时候质问的语气都是一把伤害夫妻和睦、兄弟亲情、朋友友情和同事感情的双刃剑
十五、抑制你的虚荣心理虚荣心理，人人有之。
人生在世，要经历错综复杂的事物，要接触形形色色的人群，特别是那些官场、商场以及其它行走江湖的人物，要想做到没有一点虚荣心，谈何容易
但是，我们要谨记的是：爱慕虚荣要有度，不能越过客观存在的底线。
不能让虚荣心蒙住你的眼，你的心，更不能为追求一时的虚荣，而损毁自己的一世清誉
十六、如何正确对待自己的工作成绩当你做了一件好事或完成了一项对大家有益的工作，你要做到不露声色，低调处理，切切不可自吹自擂，生怕别人不知道。
你要清楚，你做人的份量，你的工作成就以及你生活中一丁点儿事情，大家心里都有一杆称。
该你获取的东西，终究会属于你
十七、鼓励的艺术在日常生活中，实践证明最有效的鼓励是赞美。
你要期待部属、同事或朋友做出更好的成绩，就不妨用赞美的方式来激发他（她）们向上的欲望和好胜的心理。
在你善意的赞扬声中，他（她）们能发挥更大的工作潜力。
反之，你如用严厉的语气和苛刻的缺乏人情的硬指标，去逼迫他（她）们达到你的目的，其结果是事违人愿
十八、如何正确分辩是非常言道：谁人背后无人说，那个人前不说人。
来说是非者，即是是非人
我们为人处事，要用心去感知每一个和你打交道的人。
将心比心，以心换心。
那个对你好，那个人前做人，人后做鬼，你不能光看表面，要动脑子，要用心灵的尺子去衡量。
有时，某人为讨好你，经常在你面前打别人的小报告。
这时，你头脑要清醒，不要被他（她）表面热情迷住了眼睛，对他（她）的话要深思熟虑。
否则，你是非不分，就会给自己的生活带来不必要的麻烦。
十九、如何与上司和睦相处和上司相处，重要的是要保持恰当的距离，既要感情投入，又要把握住一定的底线。
作为上司，如和下属没有距离就不成为上司。
为了得到上司的青睐，你要让上司欣赏你的才华并为他效力。
但是，在和上司接触中又切忌锋芒太露，你要让上司时时感到你的工作成绩是他领导的结果。
不管你的成就有多大，你要做到处处维护上司的威信和权力，切忌持才傲上，喧宾夺主
有时发现上司工作决策上有错误，既不能装聋作哑，又不能直言相告，更不能当着众人的面指出上司的错误
因为装聋作哑，事后上司对你的看法有两种可能：1、你缺乏责任心，2、你是一个没见解的人；直言相告，会令上司失面子，处于难堪的地步，对你产生反感；当众人面指出，更使上司颜面丢尽，恨不得即刻炒你鱿鱼
正确的做法是：先称赞上司决策的独到之处，然后谈这个决策将给企业带来的利益，最后话锋一转，指着那处错误婉转地说假如这里修改一下就更加完美。
而后，如上司没表示异议，你就打铁趁热把自己正确的意见说出来。
在正常的情况下，上司都会采纳你的意见。
你既帮助上司纠正了错误又恰到好处地显示自己的才能
因此你特别要记住：对待上司的优点和缺点，正确的做法是公开赞美，私下批评。
另外，你赞美上司也应有个分寸，切切不要过火，否则会使上司处于难堪的境地
还有，你在工作上如有好的建议和方法，要及时私下里向上司进言，让你的好建议好方法由上司的口说出。
切忌当着上司和众人的面炫耀和卖弄你独到的见解
当然，如上司在会上要求大家发表意见，你可尽情地施展你的才华，但也要控制火侯，防止有卖弄之嫌。
二十、如何与朋友和睦相处君子之交淡如水。
对待朋友要敞开心扉，坦城相见。
朋友之间要相互信任，不能无端起猜疑心。
朋友来往要做到往来有节有度，既不能热情过火，也不能疏远太久。
朋友有错误，你不能苛责他，应善善诱导，启发他自己认识错误的危害性。
处理朋友之间的关系要做到既不控制朋友又不依赖朋友。
在个人隐私方面，你切忌把触角伸得太深，也要防止朋友的触角侵犯你的领地。
朋友有难或生活上需要帮助，你要义不容辞，真诚地扶持他一把。
总之，你和朋友之间要肝胆相照，患难与共，是真正的朋友就会携手共渡人生之海------酒肉朋友和虚情假意的朋友另当别论。
二十一、如何与同事和睦相处同事不同于朋友，你要和他们永远保持一定的距离
凡事采取中庸之道，不偏不斜，适可而止。
你不可侵入同事的私人空间，也要坚守自己的隐私阵地。
和他们的私交点到为止，切忌畅所欲言把什么事都和盘端出
不要和同事无顾忌地议论单位的人和事，说不定那天你的意见就传到了事主或上司的耳中。
常言道：逢人且说三分话，未可全抛一片心
就是这个道理。
在平时工作中，每个同事都可能是你竟争的对手。
在业务能力上，你要当仁不让，尽情发挥自己的才能，但在表现方式上，要照顾同事感受，不能伤害他们的自尊；在个人利益上，只要不超过你承受的底线，你可作出一点牺牲，让同事分享一些你即得的利益。
对待同事关系，谁亲谁疏你心里要有杆称。
但在关系处理上，你既要明里暗里照顾与你相好的同事，又要恰当地控制火侯，不去得罪那些和你关系淡一些的同事；就是在工作中与你对立的同事，只要不伤害你的人格，不危及你的工作地位，你都要忍让他（她）三分。
有时矛盾大了，你还要主动示好调和关系，使他（她）不好意思再与你为敌。
当然，对个别处心积虑在背后经常算计你并欲除之而后快的同事，你要有相应的策略，针锋相对，以其人之道还治其人之身
谢谢采纳 ~.~
