尊师重道的名人名言
务学不如务求师。
-----杨雄 圣人无常师。
-----韩愈 经师易遇，人师难遇。
-----司马光 古之圣王，未有不尊师者也。
-----吕不韦 教师是人类的灵魂工程师。
-----斯大林 举世不师，故道益离。
-----柳宗元 学者必求师，从师不可不谨也。
-----程颐 一日为师，终身为父。
----关汉卿 学贵得师，亦贵得友。
-----唐甄 为学莫重于尊师。
-----谭嗣同 古之学者必严其师，师严然后道尊。
-----欧阳修 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
-----韩愈 三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
-----孔子 人非生而知之，孰能无惑
惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
-----韩愈
尊师重道的名言警句
1、国将兴，必贵师而重傅。
意思是：国家想要振兴，必须尊敬教师，重视传授专长技术的师傅。
出自《苟子》。
2、古之学者必有师。
意思是：古来学习的人必须有老师教导。
出自韩愈《韩昌黎集'师说》。
3、疾学在于尊师。
意思是：要很快学得知识才干，首先在于尊敬老师。
出自《各氏春秋'劝学》。
4、君子隆师而亲友。
意思是：品德高尚的人尊敬老师并和善地对待朋友。
出自“《荀子'修身篇》。
5、师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。
意思是：教师得到敬重，然后知识才有较高的地位，百姓才能重视学问。
出自（汉）韩婴《韩词外传》。
6、师者，人之模范也。
意思是；当老师的人，是人们学习的榜样。
出自（汉）杨雄《法言'学行》。
7、师道立则善人多。
意思是：形成尊师重教的风气，则具有良好行为的人就多。
出自《海瑞集'赠陈元山任古田司训序》。
8、为学莫重于尊师。
意思是：学习最主要的是尊重老师。
出自（清）谭嗣同《刘阳算学馆增订章程》。
9、人非生而知之，孰能无惑
惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
意思是：人不是生下来就有知识的，怎能没有疑难问题呢
有了疑问不向老师请教，最后还是不明白到底是怎么回事。
出自〔唐〕韩愈《师说》。
务学不如务求师。
-----杨雄 圣人无常师。
-----韩愈 经师易遇，人师难遇。
-----司马光 古之圣王，未有不尊师者也。
-----吕不韦 教师是人类的灵魂工程师。
-----斯大林 举世不师，故道益离。
-----柳宗元 学者必求师，从师不可不谨也。
-----程颐 一日为师，终身为父。
----关汉卿 学贵得师，亦贵得友。
-----唐甄 为学莫重于尊师。
-----谭嗣同 古之学者必严其师，师严然后道尊。
-----欧阳修 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
-----韩愈 三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
-----孔子 人非生而知之，孰能无惑
惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
-----韩愈
10句关于尊师的名言警句
爱亲于人，敬亲者不敢慢于人。
意思是：爱自己的，就不敢对别人的老人不好；敬爱自己的老就不敢怠慢别人的老人。
出自《孝经。
天子章》 不师者，废学之渐也。
意思是：不向老师学习，这等于开始渐渐地放弃对学问的追求。
出自《吕衡州文集
有没有关于尊师重教的名人名言，要8条
1、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
——布贝尔2、教化之本，出于学校。
——宋朝·苏洵3、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。
——德国·康德4、教育的目的在于品德的形成。
——英国·斯宾塞5、教师是太阳底下再优越没有的职业了。
——夸美纽斯6、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。
——胡瑗7、教师的职业是一种责任最大，最光荣的职业。
这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。
——前苏联·克鲁普斯卡娅8、每教育好一个孩子，就减少一个败类。
——法国·雨果9、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。
——唐代·韩愈10、教育，是民族最伟大的生存原则，，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增多的唯一的手段。
——巴尔扎克11、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。
——捷尔任斯基12、为学莫重于尊师。
——谭嗣同
写两个关于尊师的名言警句
国将兴，心贵师而重傅。
——《荀子·大略》一日为师，终身为父
尊师爱师得名言警句
经师易遇，人师难遇。
古之圣王，未有不尊师者也。
举世不师，故道益离。
学者必求师，从师不可不谨也。
一日为师，终身为父。
无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
