太空旅客结局是什么意思揭秘 生死关头透露人性很真实
《太空旅客》是由美国哥伦比亚电影公司出品的科幻爱情片该片讲述了五千名太空旅客乘坐阿瓦隆号飞船去往另一个星球开始新的生活，不料在途中飞船遭遇意外，旅客们将面对飞船即将崩溃的危险。
关于太空的好词好句
好词：星云 星球 银星 晶莹 眨眼 流星 星河 繁星 天星 寒星 孤星 晨星 星斗 星座 万点繁星 群星灿烂 星星点点 众星捧月 繁星点点 疏星淡月 星光灿烂 稀稀疏疏 星罗棋布 晓星下沉 残星几点 晓星闪烁 河外星云 河内星云 明星荧荧 银河渐现 北斗高悬 五星交会 众星拱月 满天星斗 繁星闪烁 深邃、壮阔 好句：1、高高的夜空,几颗银亮的星星像从水里刚捞出来似的在闪动.2、疏星闭上疲倦欲睡的眼睛,退隐消失了.3、夏天的星星就像调皮的孩子一般逗人喜爱.4、小星星在寒空中摇晃,仿佛冷得在颤抖.5、这颗流星变成了一道闪光,划破黑夜的长空.6、星星像一盏盏小电灯,在空中闪烁.7、黑蓝黑蓝的天空上,像撒芝麻似的撒了一天空的星星.8、点点的繁星好似颗颗明珠,镶嵌在天幕下,闪闪地发着光.9、淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光,像织女抛出一道锦线.10、太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般,悄悄地闪烁着出现在天空上面.
《揭秘宇宙》中科里所说的是真的吗
揭秘宇宙系列之秘密太空计划是真的吗从未听说过有这样一个揭秘宇宙系列这秘密太空计划的消息，我认为这个肯定不是真的
CCTV10《秘境追踪》一共出了过少集
每一集的名字是什么
第一部：38集 2005.01.03.秘境追踪(01).天赐：史前生命大爆发. 2005.01.04.秘境追踪(02).天谴：恐龙末日. 2005.01.05.秘境追踪(03).天择：逃出侏罗纪. 2005.01.06.秘境追踪(04).深海杀手. 2005.01.07.秘境追踪(05).陆地巨兽. 2005.01.10.秘境追踪(06).嗜血獠牙. 2005.01.11.秘境追踪(07).冰河王者. 2005.01.12.秘境追踪(08).极限异种. 2005.01.13.秘境追踪(09).惠更斯行动. 2005.01.14.秘境追踪(10).探海威龙. 2005.01.17.秘境追踪(11).亚特兰蒂斯：远古乌托邦. 2005.01.18.秘境追踪(12).纳斯卡线条：无法破译的密码. 2005.01.19.秘境追踪(13).金字塔：石门背后的秘密. 2005.01.20.秘境追踪(14).魔鬼三角：死亡之海（一）. 2005.01.21.秘境追踪(15).魔鬼三角：死亡之海（二）. 2005.01.24.秘境追踪(16).复活节岛雕像：恐怖魔咒. 2005.01.25.秘境追踪(17).巨石阵：巫术笼罩的地方. 2005.01.26.秘境追踪(18).新疆石人：草原帝国志（一）. 2005.01.27.秘境追踪(19).新疆石人：草原帝国志（二）. 2005.01.28.秘境追踪(20).新疆石人：草原帝国志（三）. 2005.01.31.秘境追踪(21).极度深寒：暗黑征服者. 2005.02.02.秘境追踪(22).异形：神农架深处. 2005.02.03.秘境追踪(23).异形：雪人谜踪. 2005.02.04.秘境追踪(24).谁是夏娃（一）. 2005.02.07.秘境追踪(25).谁是夏娃（二）. 2005.02.21.探索·发现_秘境追踪(26).天刹：“外星人”遗址之谜. 2005.02.22.探索·发现_秘境追踪(27).天兆：麦田圈总动员. 2005.02.23.探索·发现_秘境追踪(28).病毒惊魂. 2005.02.24.探索·发现_秘境追踪(29).克隆危机. 2005.02.25.探索·发现_秘境追踪(30).虚拟人矩阵. 2005.02.28.探索·发现_秘境追踪(31).第五类接触（一）. 2005.03.01.探索·发现_秘境追踪(32).第五类接触（二）. 2005.03.02.探索·发现_秘境追踪(33).飞棍：未被公开的UFO档案. 2005.03.03.探索·发现_秘境追踪(34).天地大冲撞. 2005.03.04.探索·发现_秘境追踪(35).极度深寒：吸血鬼潜行. 2005.03.07.探索·发现_秘境追踪(36).2005漫游太空. 2005.03.08.探索·发现_秘境追踪(37).2033火星任务. 2005.03.09.探索·发现_秘境追踪(38).终极幻想. 第二部：22集 06.07.18.秘境追踪Ⅱ(1)外来生物入侵(上). 06.07.19.秘境追踪Ⅱ(2)外来生物入侵(下). 06.07.20.秘境追踪Ⅱ(3)揭秘水晶头骨. 06.07.21.秘境追踪Ⅱ(4)纳粹的疯狂计划(上). 06.07.22.秘境追踪Ⅱ(5)纳粹的疯狂计划(下). 06.07.23.秘境追踪Ⅱ(6)危险水域. 06.07.24.秘境追踪Ⅱ(7)说出真相. 06.07.25.秘境追踪II(8)灵异“第六感”. 06.07.26.秘境追踪Ⅱ(9)地震·泰坦醒来(上). 06.07.27.秘境追踪Ⅱ(10)地震·泰坦醒来(下). 06.07.28.秘境追踪Ⅱ(11)海啸·波赛东怒吼. 06.08.01.秘境追踪Ⅱ(12)登月谜局（上）. 06.08.02.秘境追踪Ⅱ(13)登月谜局（下）. 06.08.03.秘境追踪Ⅱ(14)猎杀I-52. 06.08.04.秘境追踪Ⅱ(15)医学奇案（上）. 06.08.05.秘境追踪Ⅱ(16)医学奇案（中）. 06.08.06.秘境追踪Ⅱ(17)医学奇案（下）. 06.08.07.秘境追踪Ⅱ(18)机器人类. 06.08.09.秘境追踪Ⅱ(19)解剖“外星人”. 06.08.12.秘境追踪Ⅱ(20)三星堆·他们从何而来. 06.08.13.秘境追踪Ⅱ(21)达芬奇·密码（上）. 06.08.14.秘境追踪Ⅱ(22)达芬奇·密码（下）. 第三部：30集 07.01.10.秘境追踪III：人体漫游新生(上). 07.01.11.秘境追踪III：人体漫游新生(下). 07.01.12.秘境追踪III：人体漫游奇迹(上). 07.01.13.秘境追踪III：人体漫游奇迹(下). 07.01.14.秘境追踪III：记忆蒸发. 07.01.15.秘境追踪III：你的感官欺骗了你(上). 07.01.16.秘境追踪III：你的感官欺骗了你(下). 07.01.17.秘境追踪III：疯狂的化石. 07.01.18.秘境追踪III：揭秘心感术. 07.01.19.秘境追踪III：动物凶猛蚊嗜血. 07.01.20.秘境追踪III：动物凶猛鲨无赦. 07.01.21.秘境追踪III：动物凶猛蛇之吻. 07.01.22.秘境追踪III：马可波罗游记真相还是谎言. 07.01.23.秘境追踪III: 法老之死(上). 07.01.24.秘境追踪III: 法老之死(下). 07.01.25.秘境追踪III：未被发掘的皇陵汉武天声. 07.01.26.秘境追踪III：未被发掘的皇陵唐宗威仪. 07.01.27.秘境追踪III：未被发掘的皇陵无字碑下(上). 07.01.28.秘境追踪III：未被发掘的皇陵无字碑下(下). 07.01.29.秘境追踪III：绝密希特勒的东方灰狼(上). 07.01.30.秘境追踪III：绝密希特勒的东方灰狼(中). 07.01.31.秘境追踪III：绝密希特勒的东方灰狼(下). 07.02.03.秘境追踪III：揭秘灵异事件. 07.02.04.秘境追踪III：雾都魅影. 07.02.05.秘境追踪III：黑暗传说. 07.02.06.秘境追踪III：记忆蒸发. 07.02.07.秘境追踪III：太空穿梭危机(上). 07.02.08.秘境追踪III：太空穿梭危机(下). 07.02.10.秘境追踪III：太阳系报告(中). 07.02.11.秘境追踪III：太阳系报告(下).
科学揭秘：为什么行星可以浮在宇宙太空中
进入太空第一人 原苏联宇航员尤里·加加林 1961年4月12日，他乘坐东方1号宇宙飞船，绕地球飞行了108分钟后安全返回地面。
加加林的名字，连同他那迷人的微笑，从此传遍了世界每个角落。
美国也不甘示弱，就在加加林成功进入太空3周后，美国宇航员阿兰·谢泼德乘坐水星3号飞船在地球亚轨道飞行了15分钟。
受此鼓舞，美国总统肯尼迪20天后下令美国要在10年内实现载人登月。
—————————————————————— 要成为宇航员，必须有强健的体魄，良好的教育水平，以及分析和解决问题的能力。
早期的宇航员都是从空军的飞行员或试验飞行员中挑选出来的。
随着飞船的设计逐步改进对宇航员体格的要求亦相应地降低。
现时，宇航员可分为驾驶员、任务专家和载荷专家；驾驶员的任务是驾驶飞船，而任务专家和载荷专家则负责一连串的研究和试验。
宇航员的基础训练基础训练的目的，首先是使宇航员候选人掌握并完成载人航天所必须的科学知识和技能，其次是要进一步提高其体能和改善其心理品质。
宇航员所必须接受的体能和心理训练：例如置身重力达10磅地球重力的离心机和长期处于绝音室的训练，其艰苦程度实在令人难以想象。
首先，要有本科学习经历，需要接受科学、医药、工程学等领域的知识;其次，必须具备操作经验，尤其是担任试飞员的经验;第三，优秀的宇航员还善于帮助别人。
”飞船进入宇宙空间后，远离人群，除和地面联系外，与世隔绝，长期的寂寞生活对人的心理、生理都有一定的影响。
为了让宇航员能够适应这种特殊的生活，隔离室训练便应运而生。
隔离室几乎不受任何声响刺激，如同与外界隔绝一样。
性格是否合得来是不是选定机组人员时要考虑的因素?宇航心理学家说,不是,许多人听到都会感到吃惊，因为毕竟宇航员要在一个狭小的空间里一起生活工作，同一个你受不了的人共处可不是什么开心的事，弄不好连工作都要受到影响。
但是，宇航员都是职业素养很高的人，他们不会让个人的心情影响到任务的执行。
再说，一次航天时间都相对比较短,一般是一个星期，最多也不过两个星期。
对大多数宇航员来说，在这样短暂的期间里，哪怕是与魔鬼同眠都不是问题。
但是，如果是去空间站或去火星，一去就是几个月甚至几年，那可就完全是另一回事了。
性格合不来的人长期相处难免产生矛盾冲突，会影响到大家的合作,所以,对宇航员心理素质的要求就显得非常重要。
怎样才能消除精神紧张与孤独宇航员要解决在太空中的孤独就需要很好的心理调节，我们每个人在生活中难免要出现这样或那样的矛盾和困扰，那么在日常生活和工作中，怎样克服、消除精神紧张和孤独呢
学会处世的道理。
我们都是同样的人，别人碰上的事情您有一天也可能会碰上。
生活的道路总不会是太平坦的，与周围的人建立友谊，可以增加来自外界的支持和帮助，从而减轻精神紧张。
不要害怕扩大您的社会影响，这样有助您寻找应付紧急事件的新渠道。
努力改进人际关系。
建立良好的人际关系，以帮助您事业成功，减少挫折，这对于保持良好的竞技状态十分重要。
我们不需要那种只会教训人：“给我听着，你该怎样做”的朋友，我们生活中所需要的是鼓励我们进行创造性思维，以及能够支持我们走向成功之路的朋友。
主动虚心听取别人意见，善于安排时间，是改进人际关系的重要方法之一。
宣泄、抒发。
经常处于精神紧张状态，累加起来，可能会吞噬掉我们健康的机体。
我们需要对人诉说自己的感受，哪怕这样做改变不了多少事情。
向谁诉说，取决于想要说的内容，必须选择合适的诉说对象。
记住，绝对不要将不愉快的事情隐藏在自己的心里。
以仁待人。
当别人身处困境时应乐于助人。
在这种时刻，他们最需要您去倾听他们的诉说，需要您给予帮助。
灵活一些。
我们要完成一件工作，可能有许多方法，您自己的那种方法不一定是最好的，或者虽然是最好的方法，但不一定行得通。
如果您总认为事事都必须按您的想法去做，那么当事物不按您的想法发展时，您就会烦恼生气。
其实您的目标只应是把事情办成，至于方法，不必拘于某一种。
住：挂着睡，能洗澡飞船上也可以洗澡，这点你也没有想到吧
王壮研究员在接受记者采访时说，尽管飞船内空间不足6立方米，但仍然可以解决宇航员的洗澡问题——因为飞船内有一个单独的用来洗澡的袋子，还可以淋浴。
由于处于失重状态，宇航员在飞船内睡觉也跟在地球上不一样。
地面上有重力，而太空中没有重力，宇航员一躺就飘起来了。
对此，飞船内单独准备了睡袋，挂在壁上，睡觉的时候要进到这个睡袋里面，就挂在那儿……吃：压缩砖，牙膏管陈教授介绍说，宇航员的菜单也很丰富，有20种选择，并没有大家想象的那样难以下咽。
不过，太空食品并非一般的蔬菜水果，而是特别加工过的“压缩砖”或“牙膏管”，对上一定比例的水后，能够恢复原形，味道也不错，里面包含了所有人体需要的营养成分。
由于在失重的条件下，菜无法像在地面上一样老实待在盘子里，而是摆在桌子上就飘起来了。
所以专家门把太空食品设计成了牙膏式的，吃的时候像挤牙膏一样往嘴巴里挤。
这些食品的营养价值也比较高，蔬菜、蛋白、脂肪丰富。
据陈教授透露，航天集团专门有一个机构负责研究太空食品。
早餐、午餐、晚餐，每天三顿饭吃什么，如何搭配，都设计得非常科学。
衣：10公斤，值千万据中国载人飞船上将配备的宇航服的制造地——东华大学(原中国纺织大学)宣传部有关人士透露，宇航服去年就已制作完毕，并多次试穿。
航天服由服装、头盔、手套和航天靴等组成。
其中结构最复杂的服装由14层组成：最里层是液冷通风服的衬里；衬里外是液冷通风服，这种服装是由尼龙弹性纤维和穿在上面的许多输送冷却液的塑料细管制成；液冷通风服外是两层加压气密层，然后是限制层，用来限制加压气密层向外膨胀；限制层的外面是防热防微陨尘服，由8层组成，起防热和防微陨尘作用；最外一层是外套。
航天服虽然结构复杂，但穿起来并不困难，一般15分钟左右即可穿戴完毕。
由于航天服是一种特制的衣服，通常由通风层、气密层、保暖层等多层组成，是一个小的密封系统，具有防护作用和出舱两个功能。
这种航天服属舱内航天服，除了头盔和胶皮手套，整个航天服是用一种特殊的高强度涤纶做成的，整套衣服重约10千克，价值高达上千万，再加上设计费用，总计能达到亿元。
(何涛)“太空人”训练全揭秘距离今秋十月载人飞船升空的日子已经不多了，宇航员们最近在训练什么呢
陈辉教授透露说，目前仍然有宇航员的基础训练，熟悉飞船舱内设施也是他们的主要训练内容。
去年年底，陈辉教授曾经进入航天城参观，他向记者讲述了宇航员花样繁多的训练内容。
入选条件想成为宇航员，入选条件除飞行时间超过1000小时、基本身体素质良好外，还必须通过航天城特有设施的“技术考验”，包括：每分钟转速24圈的转椅，以检查其对震动及眩晕的耐受能力；前后甩动幅度15米的电动秋千，以测试飞船进入轨道时可能使人体产生的空间运动病等。
“转椅＋秋千”＝极度眩晕进入航天城，首先进入眼帘的是一间不大的房子，四面封闭，除了靠墙一台控制仪外，地中央的一张转椅格外引人注目。
这张转椅不但可以做180度顺时针和逆时针的快速运转，而且可以同时上下前后摆动。
转椅主要是用于检查宇航候选者的前庭神经功能，以了解他对震动及眩晕的耐受能力。
从转椅室出来进入的是电动秋千室，在高达数十米钢架的护卫下，一台貌似汽车的厢式秋千被四条钢臂凌空提起。
电动秋千荡起时，前后能甩出15米，它主要是用于适应空间运动和开展对空间运动病的研究。
体验“蹦极”航天城里还有一个“冲击塔室”，内有一座约4层楼高的绿色铁塔。
它的作用是模拟飞船返回地球的冲击环境，从而加强人的抗冲击耐力，研究各种方式的防护措施。
比玩“飞碟”难受多了3层楼高的离心机室里装备着亚洲规模最大的国产载人离心机。
人体离心机是一种巨大的旋转装置，既可以上下伸缩，也可以左右转动。
顶上有一条长达16米的旋转手臂，它用结实的钢架紧紧托住了位于手臂前方的一只椭圆形不锈钢封闭吊舱，这只吊舱也可以呈一定的角度转动，因此可以建立同方向作用于宇航员的超重条件。
当整个离心机开起来时，有些像游乐场中的“飞碟”，无论是“房子”、“手臂”还是吊舱，都在不停地加剧转动摇摆，但其转动的速度和摇摆角度则是“飞碟”无论如何都无法比拟的。
忍受狭小和孤寂宇航员的安全和健康的研究是空间技术发展的一个重点，宇航员训练中心里有各种各样为使宇航员适应太空生活而设置的模拟舱。
低压舱是一座淡绿色的T形舱，内有工作舱、休息舱和卫生舱3部分。
当宇航员穿上特制的航天服走进低压舱之后，舱内的空气就被抽掉，宇航员此时就开始进入“太空”。
狭小的舱内既没有电视也没有音响，就连做一些摇摆幅度较大的健身活动也很受限制，没有电话，不准通信，与社会完全隔绝。
学会如何适应这种环境，是走进太空之前必须攻克的课题。
认识回家的路天象仪室是宇航员模拟训练中的最后一个关卡，宇航员升空执行任务之前必须在这里熟悉星空图，找出自己将要走过的路线.
太空环境大揭秘的目的是什么
实验一：质量测量在失重的太空，地面的测重不再奏效。
“那么，航天员想知道自己是胖了还是瘦了
怎么称重呢
”太空教师王亚平问。
在天宫一号，有一样专门的“质量测量仪”。
“太空授课”的助教聂海胜将自己固定在支架一端，王亚平将连接运动机构的弹簧拉到指定位置。
松手后，拉力使弹簧回到初始位置。
这样，就测出了聂海胜的质量——74千克。
揭秘：牛顿第二定律对这个问题，王亚平就有解释，“其实，就是牛顿第二定律F=ma。
”也就是，物体受到的力=质量×加速度。
如果知道力和加速度，就可算出质量，“弹簧凸轮机构，产生恒定的力。
也就是，刚才将助教拉回至初始位置的力。
此外，还设计一个光栅测速系统，可测出身体运动的加速度。
”特级教师骆兴高：用光栅测速装置测量出支架复位的速度v和时间t，计算出加速度（a=v\\\/t），就能够计算出物体的质量（m=F\\\/a）。
牛顿第二定律是一个在一切惯性空间内普遍适用的基本物理定律，不因物体的引力环境、运动速度而改变，因此在太空和地面都是成立的。
实验二：单摆运动T形支架上，细绳拴着一颗小球。
这是物理课上常见的实验装置——单摆。
王亚平将小球拉升至一定高度后放掉，小球像着了魔似的，用很慢的速度摆动。
随后，王亚平用手指轻推小球，小球开始绕着支架的轴心不停地做圆周运动。
揭秘：太空失重浙大航空航天学院专家：在地面，单摆的运动周期与摆的长度、重力和加速有关。
但在失重的状态，没有了回复力，钢球就静止在原始位置。
这时，细绳并没有给球拉力。
手推小球，相当于给了小球一个初始速度，同时细绳又给小球提供了拉力，细绳拉力平衡离心力，小球便绕着支架的轴心做圆周运动。
如果没有细绳的拉力，小球就做匀速直线运动。
而在地面，空气的阻力使物体的速度越来越慢，重力则使物体向下掉。
实验三：陀螺运动王亚平取出一个陀螺，用手轻推，陀螺竟然翻滚着向前，行进路线变幻莫测。
随后，她又取出一个陀螺，抽动它后，再用手轻推，陀螺沿着固定的轴向向前飞去。
揭密：角动量守恒特级教师骆兴高：转动的陀螺具有定轴性。
何为“定轴性”
就是当陀螺转子以高速旋转时，在没有任何外力矩作用在陀螺仪上时，陀螺仪的自转轴在惯性空间中的指向保持稳定不变的特性，也称为稳定性。
转子的转动惯量愈大，稳定性愈好；转子角速度愈大，稳定性愈好。
定轴性遵守角动量守恒定律——在没有外力矩作用的情况下，物体的角动量会保持恒定。
航天员瞬时施加的干扰力不能产生持续的力矩，由于角动量守恒，高速旋转陀螺的旋转轴就不会发生很大改变。
而这一点在地面上之所以很难实现，并不是因为角动量守恒定理不成立，而是因为陀螺与地面摩擦产生的干扰力矩等因素改变了陀螺的角动量，使其旋转速度逐渐降低，不能很好地保持旋转方向。
实验四、五：制作水膜、水球太空授课模拟图(5张)这是同学们最感兴趣，也是最神奇的实验。
一个金属圈插入饮用水袋并抽出后，形成了一个水膜。
这在地面，难以实现，因为重力会将水膜四分五裂。
那么，这个水膜结实吗
轻晃金属圈，水膜并未破裂，而是甩出了一个小水滴。
再往水膜表面贴上一片画有中国结图案的塑料片，水膜依然完好。
更奇迹的时刻：在第二个水膜上，用饮水袋不断注水，水膜很快长成一个晶莹剔透的大水球。
水球内有连串的气泡，用针筒取出，水球却不受任何破坏。
最后，王亚平注入红色液体，红色慢慢扩散，水球变成了一枚美丽的“红宝石”。
揭秘：液体表面张力浙大航空航天学院的专家：液体表面层内分子间存在着的相互吸引力就是表面张力，它能使液面自动收缩。
表面张力是由液体分子间很大的内聚力引起的，在太空与地面液滴产生表面张力的原理以及表面张力大小都是一样的。
只是，在失重的状态下，表面张力表现更为明显。
失重时，水珠之间没有了重力的挤压，液滴在表面张力的作用下，都形成了最完美的球形。
特级教师骆兴高：液体跟气体接触的表面存在一个薄层，叫做表面层，表面层里的分子比液体内部稀疏，分子间的距离比液体内部大一些，分子间的相互作用表现为引力，导致表面就像一张绷紧的橡皮膜，这种促使液体表面收缩的绷紧的力，就是表面张力。
微观表现为分子引力，宏观体现即液体表面的张力。
当针尖戳入水球时，水的表面张力依然存在，故水球不被破坏。
老师学生将“天地对话”为配合此次太空授课活动，中国载人航天工程网在今年5月24日至6月10日期间举办了“我问航天员”——太空授课大型问题征集活动，收集中小学生朋友对载人航天科技、航天飞行、空间科学及航天员太空工作、生活等领域的提问。
目前，已经征集到数千个相关问题。
这些问题，除了部分由参与过飞行任务的航天员或航天专家在活动后期访谈、文字或“微访谈”方式回答外，还将在此次太空授课中提交给神舟十号的三位航天员在太空予以解答。
此外，还将挑选2-3名热心提问的中学生到太空授课的地面现场，与340公里之外的“太空老师”进行互动。
本次太空授课将持续45分钟，课程内容为展示并讲解太空中的失重现象等。
此次授课将通过天链数据“中转站”传送双向实时授课画面，实现天地之间的视频提问和回答。
讲课意义本次航天任务中的“太空授课”环节旨在激发广大中小学生对宇宙空间的向往、对学习科技知识的热情，使中小学生走近航天、了解航天、热爱航天。
作为继美国之后第二个完成太空授课的国家，此次太空授课不仅将提升全民对航天的兴趣，还会从应用上推动天地大容量信息处理产业的发展，而大数据时代的来临将成为天地大容量信息处理产业发展的契机。
[5]同时这也意味着中国已经拥有对地外航天器可以进行至少40分钟的实时监控，这意味中国已经拥有对洲际导弹进行全程的调整和监控能力。
