为什么说生命的禁区有恶魔所属地盘呢
它为何不能接近之外的地盘呢
因为生命禁区是不适合生存的荒漠或者原始森林，人类已经退化，无法在大自然觅食，所以，对于人类，那就是恶魔所属。
浅谈如何培养学生集体责任感
吴城中学 吴 良背景做人，就要做个要有责任感的人。
所谓责任感是指个人对自己、对他人、对家庭、对集体、对社会、对国家有负责任的认识、情感和信念。
在做任何事情时，都遵守相应的规范、承担相应的责任和履行该承担的义务。
责任教育则是学生德育教育中十分重要的一项内容，培养学生强烈的责任意识，建立科学的责任认知，履行正确的责任行为，这样的学生才会是个人人称赞的优秀学生，将来也一定是个十分受欢迎最棒的人才。
责任感又可以称为责任意识、责任心，是于己、于人、于社会高度负责的精神，他反映了一个人的精神境界和思想品德。
责任感不是面具，是我们的心灵。
于自己要对自己负责，对自己的行为负责、对自己的心灵负责、对自己的名誉负责，对自己的前途和命运负责。
于家人要家人负责，孝敬父母，呵护家人，毫无怨言地挑起最重的担子。
于学校要对学校负责，尊敬老师、团结同学、热爱学校、热爱班级。
于社会要对社会负责，中华民族一向崇尚国家兴亡、匹夫有责，这正是我们国家历经磨难而不断奋斗崛起的最可宝贵的 精神财富。
不可能要求所有人都做到心忧天下，但每个人应当也可以努力增加责任感、责任意识和责任心。
这样我们的社会就会不断进步，我们国家就会更快地发展。
当今的中学生生在新社会，长在改革中，朝气蓬勃，开拓进取，他们经历的是一帆风顺，幸福的生活不易让他们产生深层次的思考。
而且我们校属典型的农村中学，本地经济也比较落后，学生易受社会不良习气的影响，甚至有少部分学生染上了拉帮结派的社会恶习。
在我担任七年级语文老师期间，我深感学生对责任感问题缺乏热情，没有引起他们足够的重视。
在他蓬们学习、生活的认识、行为、情感上都存在着对责任感了解不够的问题。
我们的学生在对自己的人生、自己对社会、对祖国的责任还认识不够，以至个人主义膨胀、利己主义增强、享乐主义流行。
那么培养中学生的责任感，已不容忽视
故事描述现象一：在日常值日的问题上学生的表现让我感到非常惊讶。
因为学校安排了主课老师带早读，所以有好几次早上我来到班上，本来己有几位值日生来到，可他们有的在聊天有的是在看书，但没有一个人扫地，我就问他们：班上这么脏马上就要早读了，为什么不扫地呢
他们竟然异口同声地回答：值日生还没到齐。
言下之意是现在扫了要吃亏。
这充分说明学生还没有树立起值日是他们在一个班级里的责任的概念。
现象二：作为初中阶段的学生，同学们在学习上更是花样百出，上课讲话、搞小动作、梦周公、作业偷工减料、考试作弊、旷课、逃学，特别是有几位男同学，用一些任课老师的话来说是他们简直是油盐不进，上课时的名堂多，喜欢和老师抬杠，其实他们的一切行为都证明了他们的智商不低，但就是不好好端正学习的态度，根本认识不到学习是他们应尽的责任和义务。
现象三：受社会不良习气的影响，现在的学生挺有权力意识，他们的权力是靠拳头建立起来的，用拳头解决矛盾，在他们出拳头的时候，从来没考虑后果。
X班的甘某与C班的江某喜欢为了所谓的哥们义气帮别的同学出头，有一次就因为班上同学的一句玩笑话，而对那位同学进行打骂。
事后我询问他们为什么要这样冲动，他们回答：为了面子。
这充分说明他们根本认识不到自己在学校应尽的责任是什么。
三、故事分析 1、书海拾贝，进行责任感的熏陶。
书籍是人类进步的阶梯。
书是启迪学生责任感的良师益友。
古今中外，多少仁人志士，他们的精神气节令人赞叹不已，归结起来，都源于高度的责任，在书海中漫步、拾贝，不失为一条提高学生对责任感的认识、激发责任感在内心升腾的有效途径。
为此，我利用课堂给学生讲一些有关责任感的课文（《口语交际：这就是我》《我的信念》《散步》等）、事例、作文。
让学生们了解了无数科学家为人类崇高的事业而执著追求的精神；为谭千秋老师舍身救助学生的精神所感动；受国际友人白求恩坚守阵地、救死扶伤的精神所陶冶，被无数关于责任感的名人名言所鼓舞，如：老子云合抱之木，生于毫末；九成之台，作于羸土；百仁之高，始于足下。
荀况《劝学篇》里说故不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
革命导师列宁也说过人要成就一件大事，就得从小事做起。
我国人民教育家陶行知有一首通俗的歌（《自立人之歌》）：淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事，自己干。
靠天、靠人、靠上、不算是好汉。
苏霍姆林斯基说：世界是通过形象进入人心和意识的，少年儿童年龄小，他们的生活经验越有限，那么生活中鲜明形象对于他们思想上的影响就越强烈。
书海中漫步、拾贝，对促进和提高学生对责任感的理解和掌握，达到了德育活动对道德情感的陶冶功能。
2、血的事实，让同学们震憾。
针对同学们以拳头解决矛盾的不良现象，我在班上充分利用课余时间精心设计了这样一次讨论。
首先，我向同学们推荐了《是谁把他引向不归路
》这样一个故事。
故事中讲述了潘金海从小仗势欺人，胡作非为，虽然多次被抓，但有父母保驾，很快被释放，发展到最后他被判处死刑，临刑前他咬掉生母耳朵，这个血的教训。
那么，究竟是谁把他引向不归路呢
激烈的讨论开始了，班上的同学们不约而同地指责父母对他的娇宠，指责公安机关的徇私舞弊。
最后，在我充分的引导之下，同学们认识到了潘金海从小对自己的行为不负责才是造成今天惨痛结局的根本原因，可见，一个人的责任感是与其生命紧密相连的。
这一血的事实，特别对甘某、江某两位同学的触动极大，血的教训，使同学们猛醒，深思，并进而认识到对日常学习的重视和平时对集体、对亲人的关心是中学生最起码的一种责任。
每个人都肩负着责任，对工作、对家庭、对亲人、对朋友，我们都有一定的责任，正因为存在这样或那样的责任，才能对自己的行为有所约束。
社会学家戴维斯说：放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。
3、自我反思，明确责任感的重要性。
责任感在现实生活中到底有什么重要意义呢
同学们在前面的活动中有了一定的感悟，但如何让他们迫切地感受到责任感的重要性，不容半点忽视，从而产生强烈的内驱力，在小事情中反思自己是否有责任感。
让同学们通过讨论，反思自己平时的一言一行：课堂上，任意做小动作；放学时，风扇无人关；凳子弄坏了，换他人的座；洗完手时，不关水龙头；把自己的废纸，丢在他人座位下；做事有头没尾等；这些都是同学们责任心欠缺的表现，通过反思，同学们纷纷表示要做有责任感的人。
我又让学生收集有关责任感的典型事例。
其中，解放军官兵、武警、公安人员冒着生命危险去灾区拯救人民群众生命，设计人员错写了三千瓦为三瓦的事例、电力安装工人粗心少写了一个不能合闸的警示牌而造成四十万元的损失等惨痛教训都给同学们留下了深刻的印象。
天灾无情人有情，抗震救灾精神驻我心
5、12汶川大地震中，抗震救灾精神是解放军官兵、武警、公安人员他们崇高责任感的浓缩，战士们奏响了高度责任感的最强音。
通过抗震救灾故事的讲述，画面、诗文的赏析，同学们被深深地感动了。
责任感对于各行各业显得多么的重要啊
这是大家的心声，也是同学们从小抓起，培养高度责任感的强大动力。
这次活动是促使道德知识转化为道德信念的动力，是促使学生从知到行转化的动力。
4、生活聚焦，深感责任感并非高不可及。
榜样的力量是无穷的，身边的榜样，最让人鼓舞。
我认为，重视对学生身边榜样力量的挖掘既是很好的行为的导向，又能消除学生认为责任感高不可攀、可望而不可及的偏见。
于是，我重视把各种日常教育及常规活动作为契机，活动前重视指导，阐明如何尽到自己责任的目标；活动中重视点评，利用及时激励方式强化学生良好的具有责任感的行为；活动后重视总结，倡导具有责任感的良好风气。
每月文明班级的评比，每周的大扫除，保护鄱阳湖生态环境的征文活动，及具有我校特色的爱鸟护鸟 活动，这些活动都留下了同学具有高度责任感的烙印。
为了进一步巩固同学们正确的道德认识、积极的道德情绪和良好的道德行为，临近期末，我们又通过责任感--在我们的心中升腾的作文写作活动来进行升华。
回顾过去，看到现在，展望未来，同学们喜出望外，信心倍增。
在作文课上，同学们齐声道出了自己的心声只要我们胸怀理想，脚踏实地，我们一定能成为一个具有责任感的人
结论认识行为情感培养中学生的责任感这一管理教育的模式初步取得了一定的成效，班级学风班风班貌改观很大，班级有正确的舆论导向，班上同学们个个有其职，有责可尽，大多数同学责任心强，能力强，优生发展快，差生有较好的转变。
责任心不能强迫养成，而是一种自觉行为。
所以我们一定要充分信任学生.让孩子表达意见，让孩子自己作决定，尊重孩子的选择。
这是培养孩子责任心的一个非常重要的方面。
总之，责任感是做人成才的基础，教师有责任也有必要将责任感的培养渗透在中学生教育教学中，教会学生对自己负责、对他人负责、对集体负责、对社会负责，从而使学生确立强烈的主人翁意识和高度的责任感。
学生是未来的接班人，把他们培养成对社会有用的人是一名教育工作者义不容辞的责任。
如何建立自己的人生目标
法国有位贫穷的年轻人，经过十年的艰苦奋斗，终于成为媒体大亨，跻身于法国50名大富翁之列。
1998年他去世，将自己的遗嘱刊登在当地报纸上，说：我也曾是穷人，知道“穷人最缺少的是什么”的人，将得到100万法郎的奖赏。
几乎有两万人争先恐后地寄来了自己的答案。
答案五花八门。
大部分的人认为，穷人最缺少的是金钱。
另一部分人认为，穷人最缺少的是机会、技能……但没有人答对。
一年后，他的律师公开了答案：“穷人最缺少的，是成为富人的野心
”这个谜底震动了欧美，几乎所有的富人都予以认可，说出了自己成为富人的关键所在。
这里说的“野心”，准确地说，应该是我们常讲的“雄心壮志”。
我们难以设想，一个心志不高的人，一个没有远大目标的人，连一张蓝图都没有的人，能够创造出什么奇迹。
所以，楼上的朋友，首先你要有自己梦想。
梦想是上天所赐，需要细心的滋养。
可悲的是，许多人任凭生活夺走自己的梦想。
这个掠夺化身为不同的人物和环境。
你的父母、朋友、同事都可能不知不觉地夺走了你的梦想。
给梦想一个机会吧，不要让别人替你做决定，毁了你的梦想。
建议来个反击。
如果有人打击你，别沮上，把情形扭转过来。
成功的疾呼并不平坦。
你必须详细计划通往成功的路线。
不要去试，要去做。
骑墙观望的人，既想胜利，却又不愿付出应有的努力。
真正的成功不是天上掉下来的，要成就任何有价值的目标，都绝非易事。
越靠近成功，困难就会越多。
“试”这个字根本不属于成功人生的一部分。
这个字模棱两可，暗示犹豫。
它实际的意思是，“我也许办得到，但是也可能会失败，所以还是算了”。
上天不会让你理解自己做不到的事情。
但这并不意味轻而易举就能达到目标。
我的思想有多大，我们的成就便有多大。
我们的梦想往往是建筑在周围环境或朋友处所吸取的知道之上。
所以我们的 想没有理由不能成真。
你不要做一个理想主义者，光说不练，也不要做失败主义者，只去完成一些最容易实现的目标。
不要给失败留下存在的空间，不要允许自己有备用的梦想。
一个未能实现的梦想，就是一个被惧怕失败这个敌中之敌所缠住的梦想。
目标―――我们的垫脚石 正当地追求一个明确的目标能引导我们的生活。
没有人能替我们订立目标。
目标的订立是个人的事。
一个梦想的实现需要通过一系列既高标准又现实的目标设定。
为了成功并实现自己的梦想，我们必须建立三个目标。
第一，确立长期的目标，然后再设立短期目标。
一个个的短期目标提供了通往最终目标的途径。
一个人在刚创业的时候眼光一定要长远。
短期目标设定者可以用这两个方面来做衡量的标准。
第一要认清自己，知道自己的能力和缺点。
第二，停下来问自己，为了达到我的目标，我愿意付出多少代价
一个人实现了长久追求的目标时，它正是一个新的挑战。
一旦实现了一个目标，就必须再设定一个新的目标。
务必以更坚决的态度面对它。
千万别落入空档。
你必须总是做好换档的决定。
同样的道理也适用于人生的目标，一旦达成目标，就朝着别一个更大的目标迈进。
设定当前的目标，便为自己提供了通往实现长期计划的阶梯。
读《什么老师，最受学生喜欢》有感
暑假期间，有幸读了魏书生老师主编的《如何做最好的老师》一书，从经典感言到感言品悟，从典型案例到深刻启示，这本书带领读者分析了教师观各方面涉及到的细节。
读完之后，使我感慨颇多，受益匪浅。
魏老师用一种平和的心态；一种激情的行动；一辈子的追求实现自己的愿望。
从文中我能够深刻地体会到魏老师爱心与责任感。
下面我把自己读后的一点点感受写下，愿与同仁们共勉。
一、最好的教师必须要了解学生。
书中有这么一段精辟的言论：作为一个好的教师，首先必须要了解和研究自己的学生，如此，才能成功的实施教学教育。
的确，我们教师面对的教育对象是活生生的人，就好比世界上没有一片相同的树叶，也没有相同的一个人。
每个学生都渴望得到别人的理解、尊重，渴望得到同学、老师、家长及社会的认同。
教育的秘诀在于尊重学生。
这是美国学者艾玛逊的名言，也许有人不以为然，或许不够重视，了解学生确实可以称得上是一条重要的教育秘诀。
教师了解、尊重爱护自己的学生，又会促使学生自尊心的树立。
实践证明，自尊心是推动人们不断上进的一种动力。
学生有较强的自尊心将会促使他们努力地、创造性地学习，力争先进，不甘落后，会促使他们自觉主动地遵守纪律，积极完成集体交给的各项任务。
记得上届有个学生叫小川，他父母工作特别得忙，平时都是由爷爷奶奶带的，老人家十分溺爱孩子，导致孩子生活自理能力极差，直接地影响到他的学习习惯与能力，上学迟到，上课走神，作业经常没按时做完，还经常忘带，成绩自然排在班上最后。
看到这些，作为老师，我们很为小川着急担忧，这样下去，怎么了得
决定还是联系他的家长沟通一下，在沟通中，看得出家长也意识到了孩子存在的严重问题，也表示愿意与老师合作，我们也从家长那里了解到了孩子的一些情况。
比如说，小川很喜欢别人夸他，赞他，有些自卑。
了解这些信息后，我在平时的教学工作中，我很关注他，一有空闲时间，我就坐下来，和他聊聊天，了解他的所思所想，让他觉得老师很关心他，很喜欢他，觉得老师是一个好朋友，可以和老师说悄悄话。
及时地发现他身上的闪光点，当他有了一点点的进步，我就当着全班表扬他，肯定他，帮他树立自信心，让他觉得学习是有兴趣的，有了兴趣，就有了学习的动力。
后来，他做作业也认真起来，书写越来越端正，速度也跟上了，成绩也一步步提高，后来在中考中，他的成绩已经上升为班上中上等。
现在回想，在对待他的教育问题上，我正是很好地运用了这点作为教师，首先就要了解学生。
二、最好的老师应是一个好学之师。
现代社会科学技术日新月异，新科学、新理论、新技术不断涌现，对我们这些承担传播人类文明使命的教师知识更新的要求越来越强，面对见多识广、求知欲旺盛的学生，一个除了教科书之外，乃不知有汉，无论魏晋的教师，是很难赢得学生的信赖和尊敬的。
记得中国伟大的人民教育家陶行知说过，要想成为一个好的教师，必须学而不厌。
在陶行知看来，教师首先要有自我再教育的意识。
作为一名教师，只有天天学习，天天接受再教育，才能常教常新，有教学之乐，而无教学之苦，学而不厌是诲人不倦的前提和基础，又是教学有新意之来源，还是获得教学之乐，去教学之苦的好方法。
要教学生向前进，向上进，非自己努力向前进，向上进不可。
唯有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。
由此我还想到陶行知每天问自己的四个问题：第一问：我的身体有没有进步
第二问：我的学问有没有进步
第三问：我的工作有没有进步
第四问：我的道德有没有进步
看似平淡无奇的四句话，却是发人深思。
叫我心中不禁要问自己：今天，自己进步了吗
正所谓要想让学生进步，老师先要自己进步；要想让学生学习，教师先要自己学习。
尤其是我们做语文老师的，如果不时时读书学习，思想跟不上时代的话，只是做到专，而不能做到博，那我们的课堂是干巴巴的，缺少激情，与学生有一种时代的隔离感，这样的课堂是让人难以忍受的。
我们又如何能做一个最好的老师呢
三、最好的老师要做学生的一面镜子 《如何做最好的教师》一书中有一段美国著名教育家布鲁纳的经典感言：教师不仅是知识的传播者，而且还是模范。
教师的模范作用直接影响到他所教的学生能否感受到这门学科的内在刺激力，也影响到了他的学生是否肯冒风险，大胆地去设想，去运用直觉思维教师也是教育过程中最直接的有象征意义的人物，是学生可以视为榜样并拿来同自己作比较的人物。
不错，教师就如一面镜子，教师的一言一行都可能在学生的思想上刻下烙印，对学生学习、生活等习惯的培养产生重要的影响，有时候教师的一个细节甚至能影响学生的一生，教师的榜样作用是何其重要
对于此，我是甚为重视的，因为我清楚地知道自己肩负的责任是塑造人类灵魂。
所以我在平时教学及生活中时刻注重自己的言行举止，努力当好学生的镜子，为学生树立好榜样。
记得以前带初一时，有一次大扫除，当时我班负责打扫男厕所，我让劳动委员李松照确定打扫厕所的人员。
过了一会，只见李松照哭哭啼啼地跑来跟我说：老师，我让李念科、李承志、张明昊打扫厕所，他们说太脏了，都不肯干。
当时我非常地生气，怎么还有学生不听老师的安排呢
真想上去批评他们。
可当我看到十一二岁孩子们稚气的脸时，我又冷静了下来。
现在的学生大多数是独身子女，在家多是娇生惯养，很少有学生会打扫卫生，何况这次学校大扫除，打扫厕所这类脏活，没人肯干也是正常的。
此刻我学会了理解这些学生的行为，同时也觉得这件事未必是件坏事，处理恰当或许也可以成为我给学生树立榜样的机会。
俗话说：身教重于言教。
我何不自己亲自动手呢
于是，我二话没说，拿起水桶接满水就开始冲厕所，可是下水管塞住了。
我找来一根小棍去通塞住的地方，完全顾不上恶臭，在我的努力之下，终于疏通了。
此刻站在旁边看我搞卫生的三个学生却低下了头，我让他们去休息，可他们站在那里不肯走，低着头小声地说：老师，我们错了，以后我们一定会把包干区打扫干净的。
看着他们诚恳的脸，我会心地笑了：老师相信你们以后会很出色地完成任务。
就像预料中的一样，他们三个人从此很主动地为班级服务，其他学生得知此事后，也很尽心地投入到班级的事物中来。
久而久之，我班的学生便养成了热爱劳动的习惯。
表面上看来，这是一件微不足道、默默无闻的小事，但正是这些小事让学生从内心上真正地接受了一次教育，亲身躬行、榜样示范，远比大声呵斥、强行责令教育的效果好。
由于我注意教师自身的榜样化作用，学生自然也潜移默化了。
教师就如一面镜子，教师的一举一动，时刻成为学生的参照物，深深的录进了孩子们的眼睛里，心坎里，时时让他们放映出来鞭策自己，督促自己，规范自己的行为。
同时，如果老师不注意自己的言行，一些微不足道的行为，也会被学生所模仿。
当然，要做到一个最好的老师，远不止以上几点，比如要爱岗敬业，尽职尽责；要不断反思，勇于创新；应该有一个健康的心态等等，不过，在这里，我却想针对本书题目谈一点看法。
《如何做最好的老师》中最好的老师其实是对老师境界的一种束缚。
中国人有一句话说：没有最好只有更好
相对论告诉我们世界上没有绝对的事情，老百姓也说：一山更比一山高。
只有不断的相信自己能做得更好，追求更好，才能不断学习，不断进步。
过去的已经成为过去，最美的风景还在未来。
追求更好是教师责任感的体现，追求更好是终身学习的体现，追求更好是追求博学、追求课堂上的挥洒自如的体现。
如果有一天学生问我：您是最好的老师么
我希望回答他们：不，我能做的更好
电视剧；奋斗观后感
看完奋斗，我一个人静静地看着笔记本的屏幕；我不知道，我在想什么
只觉得眼前有些模糊，模糊得有些让我看不清屏幕里的Word白板；心突然间有一种怅然若失，却无法说清道明；我总想去回忆一些往事或者这几年的奋斗历程，希望能找到一些；所谓的目标和当年在学校里的豪情壮志。
而却突然发现，有些迷失了；或者说正在迷失。
人生最可怕的不是你没有努力，而是你没有目标和方向
曾看说过一句名言：驶在大海的船，如果目标；朝哪个方面前进都是错的
在《奋斗》在第一部里似乎他们已经找到了他们第一阶段的目标那就和相爱或者和家人在一块的目标。
也可以说找到他们第一阶段实现自我的目标。
《奋斗》我只因为我去看它，是因为我离它们的目标很靠近或者我和他们的思想有些相近；让我感觉有一些同年龄的感受。
所以，我应该去学习他们的优点；远离他们那些玩世不恭的一些生活态度。
毕竟，电视和现实总是存在着很多的不同。
我们必须学着从现实去感悟人生的价值。
去爱别人和宽容别人，让这个世界不在有心碎的乌托邦。
而去创造一个一个属于自己真正需要的乌托邦。
在这部电视最让我感动的一幕，是陆涛叫陆亚迅一声“爸”的那一刻；我顿觉陆涛长大了，这部电视剧也长大了。
不在有年少轻狂的味道，却多了一些真情。
关于，他们的创业历程，我有些不敢认同。
毕竟，他们不像我们从学校出来一无所有，从零开始。
他们的背景是这部电视剧唯一的败笔。
最后，希望我能看到这部电视剧的真正含义： 1、 年轻需要爱情和事业和家庭。
就像陆涛对徐志森所说：您虽然在生意上成功了，却，你还是一个无家可归之人。
2、 年轻不能没有想法或者是梦想。
否则，无法驱动着人的成长和成熟。
3、 人不能没有友谊，不然，就成沙漠的一棵枯树。
没有绿意和希望。
4、 年轻也需要责任。
就像向南最后还和杨晓芸复婚，虽然不是因爱复婚，却是因为责任而复婚。
5、 年轻不能没有微笑。
就像露露的弟弟，用他的微笑现实自我价值并获得灵珊的喜爱。
没有微笑的年轻，是一种失落的老成。
青春是什么
是一个让人成熟的过程而产生出来的病态。
每个人都为青春买单，只是代价不一样。
有的是爱情，有的家庭，有的金钱
职业生涯设计的原则是什么
如下十条原则： 一、清晰性原则：考虑目标、措施是否清晰、明确
实现目标的步骤是否直截了当
二、挑战性原则：目标或措施是否具有挑战性，还是仅操持其原来状况而已
三、变动性原则：目标或措施是否有弹性或缓冲性
目标与措施是否一致
个人目标与组织发展目标是否一致
四、激励性原则：目标是否符合自己的性格、兴趣和特长
是否能对自己产生内在激励作用
五、合作性原则：人个目标与他人的目标责任制是否具有合作性与协调性
六、全程原则：拟定生涯设计时必须考虑到生涯发展的整个历程，作全程的考虑。
七、具体原则：生涯设计各阶段的路线划分与安排，必须具体可行。
八、实际原则：实现生涯目标的途径很多，在作设计时必须要考虑到自己的物质、社会环境、组织环境以及其它相关的因素，选择确实可行的途径。
九、可评量原则：设计应有明确的时间限制或标准，以便评量、检查，使自己随时掌握执行状况，并为设计的修正提供参考依据。
急
需要写一篇”保障安全生产条件，促进安全生产持续发展“的文章，3000字
别全抄 作考吧：这些是别参考材料 还需要你自己加工 加油哦 发展观是针对全面建设小康社会所遇到的挑战和考验，在解决实践中新问题的时候形成的新观点新理论。
“科学发展观之所以会在十六届三中全会提出，是因为要完成十六大提出的全面建设小康社会的历史任务，必须解决好影响小康社会原定指标完成的‘三农’和社会建设滞后等问题。
2003年4月突如其来发生的非典疫情，也提出了一个深刻的问题，即在推动经济增长和人民生活水平提高的同时，还要搞好公共卫生、教育等各方面工作，要把对人的关爱放在我们工作的重要位置上。
至于城市拆迁和农村大量征地引发的社会矛盾，更应引起中央的重视。
这就促使我们第一次提出发展要坚持以人为本，要统筹城乡发展、区域发展、经济社会协调发展、人与自然和谐发展、对内发展和对外开放，树立一种科学的发展观，使社会能够全面进步。
”李君如认为，科学发展观是作为完善社会主义市场经济体制的目标、指导思想和原则提出来的，是加强和改善宏观调控的迫切要求，也是总结“十五”经验、制定“十一五”规划的需要，“是我们党在建设中国特色社会主义的实践中，尤其是在建立和完善社会主义市场经济体制的实践中，以丰富的实践经验为基础形成的重大战略思想 企业安全文化是企业在实现企业宗旨、履行企业使命而进行的长期管理活动和生产实践过程中，积累形成的全员性的安全价值观或安全理念、员工职业行为中所体现的安全性特征、以及构成和影响社会、自然、企业环境、生产秩序的企业安全氛围等的总和。
企业安全文化是企业文化延伸和渗透到安全管理工作的一脉分支，企业安全文化是企业文化的必不可少的组成之一；创建企业安全文化是推进企业文化建设的必不可少的支护，同时开展好和建设好企业安全文化又不能离开企业文化理念和企业文化建设规划的统一指导，企业安全文化建设的成效也将从一个侧面充分反映企业文化创建的实效。
坚持倡导先进安全文化，增强安全发展的软实力 十七大报告提出“文化软实力”这一概念，“文化软实力”是科学发展观的必然要求。
著名经济学家于光远有句名言：“国家富强在于经济，经济繁荣在于企业，企业兴旺在于管理，管理优劣在于文化”。
企业文化是现代管理理论、管理思想、管理方式研究与实践的成果。
安全发展的软实力需要安全文化。
安全文化是安全科学发展之本，是实现安全生产的基础和灵魂。
国网公司的安全文化为：理念是“相互关爱、共保平安”；基本要求是抓“三基”，用“三铁”反“三违”，杜绝“三高”现象，坚持“四全”，实现“三控”。
建设先进的具有金电特色的安全文化要高起点，高标准，要以构建“以人为本、忠诚企业、奉献社会”的企业文化为目标，要以国网公司安全文化为指导，要把“安全第一，预防为主、综合治理”作为企业安全文化的灵魂，把“以人为本”作为安全文化的核心价值观，把“关注安全、关爱生命”、“落实责任、确保安全”作为企业安全文化的行为准则，通过安全文化建设，努力超越，追求卓越，实现建设“和谐金电”、“一强三优”企业的安全愿景。
安全生产是企业一切生产经营活动的前提和基础，唯有把安全生产放在第一位，才能保证企业的可持续发展，才能真正为构建和谐社会做出我们应有的贡献。
今年安全月的主题是关爱生命，安全发展，结合这一主题，我们浅谈一下安全生产在我们日常生活中到底占有怎样的地位，首先，我们举一些发生在我们身边的例子，远的不说，就拿我省自去年年底以来，发生的几起危化品生产安全事故： 2008年11月26日下午15：00左右，镇海炼化重油催化分馏塔检修过程中，承建单位上海金申公司两名人员进分馏塔作业时因中毒一名当场死亡，另一名经抢救无效死亡，2008年12月18日，位于台州仙居的浙江新农化工股份有限公司发生一起管道泄露事故，造成多人中毒，714人体检27人留院观察。
2009年1月14日13时20分左右，位于宁波化工区的宁波巨化化工科技有限公司在检修过程中发生液氯泄露事故，事故主要原因是在拆卸作业过程中，检修人员张某、吴某误将挂有禁动标志牌上的禁止阀拆开，导致液氯储槽（60M3）氯气泄漏。
事故发生后，该公司迅速启动事故应急救援预案，封闭式液氯储槽事故处理系统立即启动，储槽封闭室卷帘门自动关闭，泄漏点与外界隔离，自动抽风系统将泄漏氯气抽入事故氯吸收塔，封闭室内自动喷淋系统洒碱幕吸收氯气。
由于处置得当，此事故幸免造成重大人员伤亡…… 从这些鲜活的案例中，我们要吸取教训，引以为鉴不要认为安全生产是老生常谈，设备天天运转正常，人员年年教育培训就没有问题，但是在实际生产中，往往不能随着人们的意向所发展，最终难免出问题，导致事故发生，这方面血的教训很多很多已经太多了。
分析各种事故，不难发现，许多事故都是违章、违规操作、违章指挥引起的。
工作人员明明知道操作规程，参加工作时也都经过安全培训，能熟练操作，很多人从事本职工作已经多年，而事故就偏偏发生在他身上。
所以事故处理报告上的结论往往是工作疏忽，注意力不集中，思想麻痹，责任心不强等等…… 对于这一现象，我们首先想到的是，安全生产毫无疑问就是为了我们的人身财产安全，我们心中要常有这样一种思想，不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，只有安全才有幸福，只有安全才能完成各项任务，只有安全才能保障家庭美满。
因此，我们必须提高自我保护意识和自我保护本领，工作中懂得怎样保护自己，出现险情或异常情况能够采取应急措施，做到不伤害自己。
公司有50多年的历史，也是经历了风雨的老厂子，它的各项制度都比较完善，并在长期的生产中积累了丰富的实践经验，尤其在08年通过的清洁生产中，公司对工艺进行调整和设备改造，使企业在安全方面得到了很大的提升。
随着现实社会的快速发展，对安全管理方面提出了更高的要求，例如;各种法律法规的健全，各种安全标准的出台。
公司规定进入工作区域，必须穿戴好劳防用品。
比如手套、工作鞋、工作帽、工作衣、工作裤，不同的工作岗位有不同的防护措施。
这既是公司的规章制度的要求，也是对自己的一种保护，更是对家人的负责。
珠江啤酒集团有限公司从98年公司领导班子调整以来，啤酒产量创造了由原来的45万吨跳跃到2003年的产量85万吨，销量88万吨，利税总额7.13亿元，利润2.67亿元的辉煌成绩。
五年时间，产销量翻了一番，在销售量和销售收入大幅增加的有力带动下，创利税和人均劳动生产率继续处于国内同行领先地位。
在没有新增设备和人员的情况下，珠啤集团是怎样达到安全生产及经济持续增长呢
一、增强职工的安全生产意识，提高全体职工的整体素质 珠啤新一届领导班子带领珠啤人高举“三个代表”的伟大旗帜，坚持“安全第一，预防为主”的方针，推进创新，审时度势把企业的发展和员工的根本利益作为工作的根本点和落脚点，坚持以抓发展来带动和落实员工的利益，把员工的工作做好、做细、做实，从对职工生产安全和国家财产安全高度负责的思想出发，以求实的态度，把安全生产各项工作落到实处，形成了“重安全，惜生命，保稳定，促发展”的良好氛围，务使安全警钟长鸣，安全工作有序可控，认真抓好企业的安全生产经营活动。
质量效益年、节能降耗年、增收节支年、四创活动年······通过年年开展的“百日安全竞赛”等活动，在确保安全的条件下，采取有力措施，积极协调生产，使安全、生产两不误。
“安全责任重于泰山”，珠啤集团公司切实把职工的人身安全作为头等大事来抓，通过全面推进安全生产保证和监督体系，完善安全管理机制，创造规范有序的现场作业环境，形成了时时讲安全，事事讲安全，处处讲安全的局面，通过广泛开展的实操演练、技术练兵和非正常情况下的应急处理能力的培训，提高了安全生产的超前控制能力，提升了职工的安全意识、整体素质，从而保持了良好的安全生产记录，企业效益亦同步增长。
二、完善的安全管理制度，纠正物的不安全状况和人的不安全行为 安全生产管理必须严格执行相关的规章制度，严抓严管，决不松懈，企业中的每一位员工都应该像军人执行命令一样绝对地、无条件地服从，没有讨价还价的余地，促进职工理念和行为的统一。
通过对安全合同、安全责任书、安全协议书等有形约定的精心操作来促使物、人达到永恒的“自律”，把安全考核激励机制的落实贯穿于各项机制运作的全过程，使各个层面达到有岗必有责，有责必有标，有标必量化，量化必考核，考核必奖惩，从而最大限度地调动了干部、职工确保安全生产的积极性，围绕“人”和“物”做文章，提高人的安全技能，消除物的事故隐患，从而纠正了物的不安全状况和人的不安全行为的发生。
对人的安全管理上，一是发现干部职工有“三违”现象及时纠正和教育，对严重违规人员要采取严厉的行政或处罚手段。
如珠啤集团下属单位以生产啤酒外包装材料为主的荣森包装实业公司为一级防火单位，厂区内严禁吸烟。
有一项规定发现厂区范围内抽烟的，扣除当事人500元\\\/次（外来车辆人员由厂保卫部挂钩考核），即进入厂区大门内的整个生产区域范围都不能吸烟，且不设吸烟室。
开始实施时，一些“老烟民”或躲在某角落或躲进厕所偷偷地抽烟，加大了检查的难度。
2003年该企业规定凡在哪个部门卫生责任区被检查发现有烟头的，则按烟头数量的多少扣责任部门奖金50元\\\/个，这样就促使员工之间互相监督，互相检查，甚至连草地水沟也不放过。
现今无发现违规吸烟者，真正实现了“无烟工厂”。
“安全责任重于泰山”，岂不知违背安全操作规则，忽视安全生产是一剂慢性毒药，总会在人们翘翘然，麻痹大意时不期发作，让人们跌进苦难的深渊。
因此教育职工端正态度，把安全生产的意识深深地锁入脑海里，养成良好的生产习惯，防患于未燃，让事故在荫芽状态中消弥无形，在操作方式、方法和过程中不断提高技能，纠正物的不安全状况和人的不安全行为，使遵章守法成为职工的自觉行为，从而为避免人身伤害提供了保证。
三、健全的安全管理网络，为企业的可持续发展保驾护航 珠啤集团有健全的安全管理网络，明确的属地安全管理责任制，即在你的地盘内，就要管理安全，公司打造了一支“政治坚定、业务精通、作风过硬、爱岗敬业”的特别能战斗的安全监管队伍，目前该队伍已获得注册安全主任资格的有18人（按《广东省注册安全主任管理办法》第五章第二十一条规定，我公司配备注册安全主任仅需8名）。
为履行职责提供可靠的组织保证。
另一方面明确规定公司安委会有权监督、考核各部门，下属企业的安全生产工作，并据考核结果，提出奖励或处罚的建议，同时也明确规定每一级的安全职能部门的职责权力具体管到哪个位置，管到哪个范围，管到哪一层级，将安全指标层层分解（部室、车间、班组），层层签约，促使各层级人员互相监督，互相提醒，形成人人讲安全，处处反违章的良好风气。
对在安全生产中涌现的标兵、追兵，对安全生产做出贡献的员工，给予晋升、重奖。
安全是企业的生命，各种安全制度和法规都是在一幕幕惨痛的教训和血淋淋的事故中总结出来的，因此，珠啤集团要求职工必须严格遵守相关安全操作规程的同时，要进行反思，如果违反了规程，将会产生什么样的后果，层层把关，使安全工作始终能为企业的可持续发展保驾护航。
四、不走过场的安全监督检查，杜绝事故隐患 安全检查必须要细，只有细才能查出不安全因素和事故隐患，才能避免事故的发生。
认真开展安全生产的专项整治和专项督查活动，按层级管理原则落实各级安全人员的安全生产责任制，确保了安全生产形势的平衡，真正做到了岗位自检、班组日检、车间周检、公司月检、季检、年检，同时还有不定期和定期检查相结合。
珠啤公司规定作为现场作业人员，上岗前一定要按规定正确穿戴防护用品，否则三次被查违规者，予以解除劳动用工合同。
树立消除隐患也是生产力的安全意识，从人们的生产实践中可以看出，生产力最终的衡量价值是经济效益，把隐患消除了，不发生伤亡事故了，生产顺利进行着，不用赔偿事故造成的一切费用，这岂不就是增加了经济效益，增大了生产力吗
据报道，我国一年的各类事故大约造成2000亿元的损失，如果花去1000亿元消除隐患，还可赚回1000多亿元（《广州安全生产》2003第5期）。
五、高质量的安全技改投入，确保企业效益持续增长 企业要发展，安全是保障，安全出最大效益，事故产出大浪费。
珠啤集团始终将安全生产贯穿在集团的日常生产经营活动之中，做到生产、安全两不误，对照《安全生产法》规范安全生产行为。
新建、改建、扩建的工程项目，必须将安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用，保证企业达到法定的安全生产条件所必需的资金投入，不得以任何借口，擅自减少安全投入，确保安全技改资金的到位。
如定期检修机械设备和电器线路，严禁带病和超负运载，重点是定期更换设备的防护网罩，对法定淘汰危及安全生产的工艺和设备应坚决停用；确保个人劳动防护用品的到位，对易燃易爆、有毒有害等危化品的车间加强抽排风和清理除尘将安全隐患压到为零；宽畅的安全通道，醒目的作业现场安全警示标识的设置等高质量的安全投入，在啤酒作业现场随处可见。
正是因为做到了这些防护措施，确保了自98年到现今珠啤集团未出现重大安全事故的发生，企业效益却持续增长。
特别是2003年ERP信息管理系统投入使用后，在关键作业岗位安装录像设备，安全督导员通过荧屏就能监督工人的安全操作情况，并定期让工人们观看自己或他人存在的危险动作，使安全教育更为直观深刻了。
首先是安全，安全是伴随人类生产活动始终的一个重大问题，是人类最基本的生存需求，也是永恒的价值追求之一。
一部人类社会文明进步的历史就是对安全的要求不断提高，安全保障能力不断增强，安全保障制度不断完善的历史。
党和国家历来高度重视安全生产工作，采取了一系列行之有效的措施、政策，特别是党的16届五中全会以后明确提出了安全发展的理念，把安全发展作为一个重要的组成部分纳入了社会主义现代化建设的总体战略。
党的17大又重申了要坚持安全发展这一具有丰富的理论内涵和重要现实指导意义的思想。
安全发展是科学发展的应有之义，也是转变发展方式的一个必然要求，安全发展的理念将发展这个科学发展观的第一要义和以人为本这个科学发展观的和谐目的有机的结合起来，赋予了发展这一客观历史过程当中更多的人为关怀意义和社会价值追求，标志着发展理念的深化，进一步丰富了科学发展观的内涵。
鲜明体现了我们党坚持的关注民生、以保民、富民、惠民作为谋求发展的落脚点，以及发展依靠人民，发展是为了人民，发展的成果由人民共享的一个执法理念。
同时安全发展与构建社会主义和谐社会也密切相关，安全没有保障也就不可能有安居乐业、和谐稳定的社会局面，安全发展理念的提出充分显示了安全生产在国民经济和社会发展中的重要地位，也对安全生产工作提出了新的更高的要求。
我们必须进一步统筹兼顾经济社会发展和安全发展这两个方面，促进安全生产和经济社会发展的协调一致，在保障安全生产这个基础上来实现国民经济的协调可持续发展，在全面协调可持续发展的同时更有效地保障安全发展。
这是我对前面两个题目，“安全”这两个字的理解。
第二，谈一下法制。
这一次论坛把“安全、法制、和谐”作为主题，法制是作为一个中间的连接两个连接，非常恰当，也抓住了根本和规律。
安全需要法制的保障，和谐需要法制的促进，法制建设必须为保障安全、促进和谐服务，安全生产是一项系统工程，需要综合采取法律、经济、行政、技术和经济的手段多方面的措施解决安全生产的问题，同时也需要全社会安全生产意识的持续增强。
在这当中安全生产的法制建设处在一个突出的位置，它的特殊性和重要性是不言而喻的。
实践证明实现安全发展必须加强法制建设，依靠行之有效的制度加强安全生产监管，落实安全生产责任，建立、保障和促进安全生产的长效机制，这既是实现安全发展、促进社会和谐的客观要求，也是贯彻依法治国基本方略的重要内容。
对安全生产法制建设，党中央、国务院高度重视，社会各界普遍关注，立法工作机关始终把安全生产立法作为重中之重，截止目前我们已经制定了近30部关于安全生产的法律法规，其中包括安全生产法，生产安全事故调查，事故报告和调查处理条例等适用于各类生产经营单位的综合性、基础性的法律和行政法规，也包括适用于特定行业和领域的安全生产的法律行政法规。
全国人大常委会、国务院还出台了一大批涉及安全生产内容的法律，行政法规，国务院有关部门也颁布和发布了大量有关安全生产的部门规章，各地也相继出台了一批有关安全生产的地方性法规和政府规章。
上述有关安全生产的法律法规和规章确立了一系列行之有效的制度，其中总体上对安全生产提出了基本要求，也明确了市场准入、安全生产条件、生产经营过程、事故应急处理和调查处理等各个环节具体的管理制度，既明确了生产经营单位在安全生产工作当中的主体责任，也明确了政府及其有关部委，特别是负有安全生产监管责任部门的责任，以及从业人员的权利和义务，实现了对安全生产全过程、全方位的监督管理，对于减少和防止生产事故发生，保障人民群众生命和财产安全发挥了十分重要的作用。
回顾我们国家安全生产法制建设的历史，我们清醒地看到安全生产的立法有三个突出的特点。
第一个特点是立法的步伐加快，特别是2002年安全生产法出台以后，安全生产立法的步伐进一步加快，每年都有几部关于安全生产的法律或者行政法规的出台，仅2007年国务院就出台了四部关于安全生产的行政法规。
二是领域广泛。
安全生产涉及几乎所有的行业和领域，目前在煤矿、黑煤矿山、交通建筑、危险化学品、烟花爆竹、特种设备以及大型群众性活动等安全问题较为突出的行业领域，都有了专门的法律法规。
三是社会的关注度高。
安全生产事关人民群众的生产财产安全和经济社会发展稳定的大局，向来是社会各方面关注的热点和焦点，安全生产立法因此受到社会的高度关注，被给予了很高的社会期望。
这三个特点是我们关于安全生产立法的特点，步伐快、领域广、社会关注度高。
在安全生产立法中我们在立法的工作中始终坚持三个精神，或者是三个方面的理念。
第一是坚持以人为本的理念，安全生产关系生命财产安全，这是人民群众最根本、最直接的利益，安全生产法制建设的根本宗旨在于保护人民群众的生命财产安全，必须突出一个“人”字，始终坚持以人为本。
二是安全第一的观念，生产必须安全，安全才能生产，安全必须是第一位的，安全生产立法必须坚持这个原则。
三是综合治理的理念。
因为安全生产是个系统的工程，非常庞大，非常复杂，安全生产立法也必须明确政府及其有关部门，生产经营单位，从业人员，以及其他有关方面的义务和责任，充分调动各方面的积极性，形成综合治理的制度。
党的17大报告中也指出，改革开放以来民主发展建设取得重大进展，在17大报告当中有两个重要的论断，第一个重要的论断是中国特色社会主义法律体系基本形成，第二个重要论断是要进一步完善社会主义法律体系。
这是胡锦涛总书记对我国立法工作的基本判断，也是对我们立法工作指明了前进的方向。
这也标志着我国的法制建设进入了一个新的领域，进入了一个新的阶段，立法工作的重点和要求不简单的是加快立法，不简单的是要追求数量，更重要的是要坚持科学立法和民主立法，提高立法质量，完善社会主义法律体系。
安全生产法制建设作为社会主义法制建设的有机组成部分，同样适用于上述的要求。
今后针对安全生产的追求领域、关键环节和突出问题，要继续研究制定实践当中迫切需要的新的法律行政法规，填补制度的空白，但是我们要花费更多的精力，更多的时间去修订那些不适应新形势需要的现行的法律和行政法规，做到与时俱进，特别是要更自觉、更有意识地考量审查安全生产法律法规之间相互之间是否和谐，是否顺畅，必要时要进行相应的整合，使安全生产法律体系做到更系统、更完整、更和谐、更统一，来发挥安全生产的法律制度作用和合理作用。
在机制和制度的设计上要进一步增强针对性、有效性和操作性，为安全生产提供有力的保障，这是我讲的第二个。
第三个，和谐。
强调三点，第一，要进步强调突出预防为主，预防为主是安全生产工作的根本方针，也是安全生产法制建设的出发点和落脚点。
安全生产法制要严格处罚责任，严格法律责任，严格追究责任主体，但是追究和惩罚终究不是目的，通过预防减少事故的发生才是立法工作的出发点。
所以我们安全生产的制度设计和措施都应当围绕如何预防事故发生来设计，因此必须进一步突出对生产经营单位、安全生产条件、安全生产规章制度、安全生产责任制的建立和落实，提高从业人员的安全生产意识和技能，加大对工人的培训，加大对安全生产的投入，及时发现并排除安全生产隐患，在这些方面提出规范和要求使生产经营单位切实做到生产必须安全，安全才能生产。
政府部门的监督管理关口要前移，要着重强调源头管理，加强市场监管，及时发现问题漏洞和事故隐患，并依法做出事故处理。
事故处理当中要继续严格事故责任追究的同时，更重要的是要通过事故原因的分析、责任的追究来举一反三，堵塞漏洞，制定更有针对性、更有效的防范措施和整改措施。
所以预防为主应该成为今后立法工作中重点要研究的领域，也是促进生产领域、安全生产、和谐建设的重要课题。
第二，要进一步落实生产经营单位的安全生产主体责任。
企业是生产经营单位，是安全生产的主体，是保障安全生产的关键，必须将安全生产的根本和重心放在生产的经营单位来进一步的落实它的主体责任，在制度的设计上要进一步明确对生产经营单位及其负责人的安全生产责任要求，强化生产经营单位及其负责人的安全责任意识，将安全生产的有关制度、措施与日常生产经营活动很好地结合起来，促进生产经营单位保障安全投入、建立内部的约束机制、事故隐患防范、排查机制、事故应急和处理机制，同时借鉴国际上的经验，探索建立生产经营单位的安全生产目标管理制度。
国家对企业提出严格的安全生产目标要求，并加强监督检查，企业自主决定达到目标的具体措施，承担达不到目标的责任，以充分调动生产经营单位及其负责人的积极性，增强其责任心，使其切实负起安全生产的第一责任，把住安全生产第一关。
法制促进安全生产的和谐第三点，就是强调要加强执法，加强联合执法力度，在提高安全生产立法质量的同时要进一步加强安全生产执法，由于安全生产执法具有涉及的行业领域多、管理部门多、执法环节多的特点，加强联合执法，提高执法效率，增强执法效果尤为重要。
近年来安全生产领域联合执法有了很大推进，有了许多新的探索，但总的来看还不够深入，效果也不够理想。
一是对安全生产领域联合执法的认识不到位，法制意识不到位，有一些地方把联合执法简单地理解为联合执法检查和专项政治，联合执法在日常安全生产中体现落实的不够。
二是实际效果不显著，三是有关部门在安全生产执法中协作配合的不够，没有做到制度化、经常化、规范化，因此强化安全生产领域的联合执法，要把加强有关部门在安全生产执法中的协作配合作为重心，是有关部门认真履行法定的安全生产，监督管理职责，互相协作、密切配合、形成合力，切实把有关安全生产的法律制度落到实处，这就需要建立和完善沟通机制，协作机制，监督机制以及责任机制，使有关部门的协作配合成为安全生产执法的一个常态。
同时要采取有效措施来提高联合执法的效果。
对于这个和谐里面我强调的是三条，就是要把预防犯罪，预防事故发生作为和谐的一个重要理念，把对生产经营者和对生产经营单位这个主体作为促进和谐的一个关键因素来抓，把创立各个部门联合执法作为一个互相配合，密切协作的一个和谐机制才能够加大执法的效果 在当前的安全管理体制下，企业是安全管理的主体，安全是企业管理的永恒主题。
随着全球经济一体化的到来，安全必将成为企业决胜于全球“商海”的重要砝码。
珠啤集团未雨绸缪，已规划并正在实施珠啤有史以来最大规模的技改大修工程，打造亚洲最大的啤酒酿造中心，向年产120万吨啤酒挺进。
愿安全生产这艘护卫舰，随珠啤企业的可持续发展同行。
俗话说的好，安全你我他，幸福千万家。
一切生产、生活都源于生命的存在，生命对于每个人只有一次，如果失去了生命，其他一切都将无从谈起。
因此，安全已成为人们最重要和最基本的需求，只有安全，才能保证我们品尝生活的幸福和欢乐，只有安全，欢乐和幸福才能永远的伴随在我们身边。
