如何培养学生良好的学习生活习惯
一、培养良好的作业习惯 刚接手班级，很多家长反应孩子数学方面粗心，导致成绩不行，其实这是不良习惯造成的，而所谓的粗心正是成了学生作业不好的惯用借口了。
报名那天，我统计了全班那么多同学的作业，发现只有个别几位同学是写姓名的，其余很多学生都没有写，直接给我表扬和批评学生造成了很多困扰。
这件事也让我更加坚定和加强学生良好作业习惯的培养。
很多学生的作业都存在审题不清，抄写错误的情况。
针对这样的情况，我采取了警告一次，下次再犯就在本子上抄写好题目把作业重做一遍，很多学生在尝到苦头后，能改变自己的做法。
当然，班级里的一些调皮捣蛋分子只能一天，第二天照样我行我素。
对付他们，我直接下了狠招，题目不愿意细读一遍的，那么久抄写十遍题目要求再做作业，按要求做完后再给学生选择，是选择认真读题还是选择天天把题目要求抄写十遍，至此，班里绝大多数的孩子都能高质量的完成作业了。
不过，这些方法对于班里的一些顽固分子，只能见效几天，他们的不良习惯总会有反复，试了很多方法，效果都不是很好。
二、培养良好的个人卫生习惯 首先确定值日的时间和要求，打扫过后的教室是整洁的，可惜的是学生的课桌肚里，一些书籍杂乱无章的摆放着，还有很多学生的桌肚里有很多的纸屑，书包一抽，垃圾满地，给值日生增加了许多不必要的负担。
对于这些情况，我用照相机记录下了这些同学的情况，利用班会课给大家展示，大家看着这些同学的桌肚，有些哗然，也指出了他们的不当之处。
利用班会剩下的时间和大家一起讨论解决方案，对于屡教不改的同学予以曝光和批评。
从那以后，很多学生的桌肚都收拾的很整洁。
幽默演讲稿开场白
1985年底，全国写作协会在深圳罗湖区举行年会。
开幕式上，省、市各级有关领导论资排辈，逐一发言祝贺。
轮到罗湖区党委书记发言时，开幕式已进行了很长时间。
于是他这样说：“首先，我代表罗湖区委和区政府，对各位专家学者表示热烈的欢迎。
”掌声过后，稍事停顿，他又响亮地说：“最后，我预祝大会圆满成功。
我的话完了。
”他以迅雷不及掩耳之势结束了演讲。
听众开始也是一愣，随后，即爆发出欢快的掌声。
因为，从“首先”一下子跳到“最后”，中间省去了其次、第三、第四……这样的讲话，如天外来石，出人预料，达到了石破天惊的幽默效果，确实是风格独具，心裁别出。
一、概括某大学中文系一次毕业生茶话会，首先是系党总支书记讲话，三分钟的即兴讲话主要是向毕业生表示祝贺。
然后是彭教授讲话，主题是希望同学们继续努力学习，还引用了列宁的名言。
第三个讲话的潘教授朗诵了高尔基的《海燕》片断，以此勉励毕业生们学习海燕的精神。
第四个讲话的系副主任希望同学们永远记住母校和老师们。
紧接着，毕业生们欢迎王教授讲话。
在毫无准备而又难以推辞的情况下，王教授站起来，先简单地回顾了数年来与同学们交往的几个难忘片断，最后一字一顿地说：“前面几位给大家提出了殷切的希望，可我还是喜欢说他们说过的话。
(笑声)第一，我要祝同学们胜利毕业!(笑声)第二，我希望同学们‘学习、学习、再学习’。
(笑声)第三，我希望同学们像海燕一样勇敢地搏击生活的风浪。
(笑声、掌声)第四，我希望同学们不要忘记母校，不要忘记辛勤培育你们的老师们!”在这里，王教授通过对前面四个人的演讲主题的简练概括，旧瓶装新酒，不落窠臼，结束了一次机智、风趣且具有个性特点的演讲。
二、借助道具产生幽默效果结束演讲1.对比。
鲁迅先生在结束《在上海中华艺术大学的演讲》时说：“以上是我近年来对于美术界观察所得几点意见。
“今天我带来一幅中国五千年文化的结晶，请大家欣赏欣赏。
”说着，他一手伸进长袍，把一卷纸慢慢从衣襟上方伸出，打开一看，原来是一幅病态丑陋的月份牌。
顿时全场大笑。
鲁迅先生借助恰到好处的道具表演，与结束语形成鲜明的对比，极具幽默。
不仅使演讲在欢快的气氛中结束，而且使听众在笑声中进一步品味先生演讲的深意。
2.双关。
在延安的一次演讲会上，当演讲快结束时，掏出一盒香烟，用手指在里面慢慢地摸，但掏了半天也不见掏出一支烟来，显然是抽光了。
有关人员十分着急，因为烟瘾很大，于是有人立即动身去取烟。
一边讲，一边继续摸着烟盒，好一会，他笑嘻嘻地掏出仅有的一支烟，夹在手指上举起来，对着大家说：“最后一条!”这个“最后一条”，的话是最后一个问题，又是最后一支烟。
一语双关，妙趣横生，全场大笑，听众们的一点疲劳和倦意也在笑声中一扫而光了。
三、借助幽默的动作结束演讲借助幽默的动作来结束演讲，这样的例子虽很少见，但不乏珠玑。
美国诗人、文艺评论家詹姆斯·罗威尔1883年担任驻英大使时，在伦敦举行的一次晚宴上发表了一篇名为《餐后演讲》的即席演说。
最后他说：“我在很小的时候听人讲过一个故事，讲的是美国一个卫理公会的牧师。
他在一个野营的布道会上布道，讲了约书亚的故事。
他是这样开头的：‘信徒们，太阳的运行方式有三种，第一种是向前或者说是径直的运动;第二种是后退或者说是向后的运动;第三种即在我们的经文中提到的——静止不动。
’ (笑声)先生们，不知你们是否明白这个故事的寓意，希望你们明白了。
今晚的餐后演讲者首先是走径直的方向(起身离座，做示范)——即太阳向前的运动。
然后他又返回，开始重复自己——即太阳向后的运动。
最后，凭着良好的方向感，将自己带到终点。
这就是我们刚才说过的太阳静止的运动。
”(在欢笑声中，罗威尔重又入座)这种紧扣话题的传神动作表演，唯妙唯肖，天衣无缝，怎能不赢得现场听 (观)众的热烈掌声和欢笑声!演讲的幽默式结尾方法是不胜枚举的。
关键是演讲者要具有幽默感，并能在演讲中恰如其分地把握住演讲的气氛和听众的心态，才能使演讲结束语收到“余音绕梁，三日不绝”的轰动效应。
怎样才能做好班主任
理解同学，尽量做哥们。
多从小事关心同学
怎么样才能做好班主任?
我在班主任岗位上的十九个春秋，饱尝了育人的困难、艰辛、喜悦和幸福。
逝去的岁月，曾付出许多心血，但我更多的感受是充实和快乐。
我工作的学校是一所普通中学。
社会上称我们146中学是太平区的“第三世界”，学生中流传着“学习好考点校、条件好选学校、剩下咱们对付闹”的顺口溜。
由于学生家庭状况复杂，家长文化素质低，给我校的教育、教学工作带来了许多困难，不用说提高升学率，就是按上级教委要求达到100%的巩固率也得下一番苦功夫。
面对这种情况，我深感把学生培养成合格接班人这一责任的艰巨和重大，而正是这重大的责任感使我们加倍的努力工作，培养所有的学生成才。
我在146中学这块瘠薄的土地上耕耘，当数学教师，又担当班主任，为完成好教书育人的任务，各级领导、同志们对我的工作给予了无私的帮助和支持。
为此，才使我在教师这平凡的岗位上做出了一点成绩，把一个占15%的后进生的班级转化为市优秀班集体、区文明班集体标兵。
全班58名学生没有一个中途辍学，95年毕业升学考试100%合格毕业，还有30%的学生分别考入省、市重点中学，我向党和人民交上了一份满意的答卷。
一、爱心与耐心是做好班主任工作的前提
学校是育人的场所，班主任是学校德育工作的排头兵，教师的职责不仅仅是教书，更重要的是育人，教给学生做人的道理。
而且还要得到他们的认同，内化为一种自觉的行为，教师只有得到学生的认同，让他们感到教师的要求是出于真诚的关心和爱护时，他们才会愉快地接受，才能达到良好的教育效果。
而学生良好行为习惯的养成，又是一个长期的过程。
因此，要给学生以极大的爱心与耐心。
对于我们这类学校的学生就要给后进生以更多的关注，做到“好看的要爱，有伤疤的更要爱。
”只要教师对每一个学生充满信心、感情诚心、献出爱心、工作耐心。
就能达到教育目的，收到好的教育效果。
二、激励和疏导是当好班主任的基本原则
班主任在教育方法上要讲究艺术性，不能只是“严”字当头，而是要善于运用多种教育手段，才能收到更好的教育效果。
其中，激励和疏导是很有效的教育方法，也是做好班主任工作的一条基本原则。
三、班主任要用人格的力量去感化学生
人格的力量是巨大的。
我把伟大教育家陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去”的名言做为自己的座右铭，努力做一名深受学生爱戴的人民教师。
我家访经常回来很晚，孩子常常是没等我回家就早已睡去了，一天当孩子半夜醒来，我喂她退烧药时，她说什么也不吃，却哭着说：“妈妈，人家都说你是好老师可我说你不是好妈妈，我有病发烧你都不管，还回来这么晚。
”想起母爱，我欠女儿的太多了，我经常忘记接孩子，前年深冬的一天，我在学校为几个后进生补习功课忘记了接女儿，六点多钟我校的佟校长在回家的路上碰到了我边走边哭的女儿，将她送回了学校，那在还下着大雪，看到女儿冻得哆哆嗦嗦的样子，我将女儿紧紧地搂在怀里，我再也控制不住自己哭了，一句话也说不出来。
特别是前年冬天，一个周日的下午，我又将女儿送到邻居家，骑上自行车往返在家访的路上，由于我平时无时间照顾女儿，孩子的身体虚弱，在邻居家中突然休克摔倒，将眉毛上面挫伤，缝了七针，孩子的父亲、爷爷、亲属们埋怨我，同志们看到了心疼，我自己也不知道流了多少泪水。
四、班主任要用辛勤汗水浇灌班集体这块沃土
集体是个人成长的园地，良好的班集体氛围是学生特别是后进生健康成长、奋发向上的土壤。
有一件事，使我难忘，那是一年一度的市三好学生评选，上级给我校初三学年一名市三好学生名额，学校根据条件给了我班。
这可难坏了我，按条件我班有四名同学都够，我分别找他们谈话，都说：“老师，我不够给他吧，他比我好。
”因为初三学年能评上市三好学生涉及到升重点校加10分啊
而我的学生却互相谦让，我内心是那样的激动，多么好的学生
多智能好的班干
上级知道此事后，特批一名市优秀学生干部给我班，他们不负重望，都分别考取了省市重点学校。
正是在这样一批优秀学生干部的带动下，同学们互帮互学，共同进步，深刻体会到自己是班级的主人，充分看到自己的人生价值，因而一个目标统一、组织纪律严明、团结向上、学习努力、具有强大向心力、凝聚力的班集体在146中闪光。
我深知，“无才”做不成事，而“无德”常要坏事。
因此，在教育过程中特别注意对学生进行思想品德教育，加强自身修养。
我常对学生说：“要先学会做人，之后才能学会做学问”。
我教育学生做人，首先自己要做好人，老师是学生的镜子，学生是老师的影子。
多年来，我很少有节假日，每天早来晚走，日复一日，年复一年，利用业余时间给各类学生补习功课，做学生思想工作或家访，这些都毫无报酬，但我无怨无悔。
因为我用诚心、耐心、精心的工作态度唤起了师生的共鸣，达到了师生间彼此知心，用知心激情的钥匙开启了学生心灵的锁，以自己良好的师德、师风影响着学生，促进了学生的健康成长。
因此，我也获得了许多荣誉。
“教师生涯，艰辛、漫长，任重而道远，但我却义无返顾。
”面对着这接踵而来的荣誉，我时时感到不安，我总是想，茫茫人海，芸芸众生，我只是人间小小的一员，我是普通的、平凡的，同那些舍生忘死、无私奉献的英雄相比，我是如此的黯淡无光，我今天的荣誉是各级领导、各位同志和我们的党给予我的一份深深的厚爱，是对我的鼓励和支持，我知道，沧海一粟，我是微小的，但我不会在荣誉面前因我的渺小而平庸，我是教师，我的责任重大，我肩负着培养革命事业接班人的重大使命。
我一定要正确认识自己，加倍努力工作，不辜负各级领导、同志们及家长的希望，发扬无私奉献的爱岗敬业精神，把自己珍贵的爱洒向每个学生的心田，用自己的心灵去点燃学生心灵中热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的美丽的火花，为培养跨世纪合格的接班人贡献自己的一切
演讲稿，一个幽默的结尾，题材不限，都可以，结束语最好长一点，谢谢十分感谢。
我是经年刚刚中考的，我深刻的体会了社么叫勤能补拙，呢可能在数学方面还没入门，我当年写是这样，数学作业要做到很晚，有些女生男生上课积极响应老师，有些回答我都懒的去听了，太烦了，感觉一节数学课上下来很累。
但静茹了初三，就不是凭智慧的了，哪是拼勤奋，数学最后一体，靠智慧几乎没几个人完全接出来，此时在数学学科上的排名有大变动，天天回家勤奋的女孩都上来了，他猛认证复习了老师讲的每一到压轴题，再套用在新题目里，良性循环，订正的少，回家再做些压轴题，问问老是，在对基础部分仔细些，150没有问题。
我当年数学也学的力不从心，但初三有几次研究压轴题到2点，接着对数学有信心，中考数学我考了150满分额相信我，要有自行，或者找你蒙数学年级组长，上上课，绝对有效
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牛津小学英语毕业模拟考试（4） 班级： 姓名： 得分： 寒窗苦读六年，只为今朝出成绩。
愿同学们都能取得好成绩
所以，希望大家 “细心阅读题意；认真快速答题；仔细耐心检查”
一、语音。
（共10分） A）判断下列各组单词中划线部分的读音。
相同的打“√”，不同的打“×”。
（共5分，每小题0.5分） (v) 1. March much (x) 2. sweater read (x) 3. look classroom (x) 4. early pear (v) 5. seat please (v) 6. boat smoke (x) 7. sports short (x) 8. brother hers (v) 9. beside milk (x) 10. got welcome B）选出每小题四个单词中划线部分读音与其他三个不同的单词，将其序号填入题前括号内。
（共5分，每小题1分） (A) 1. A. cool B. food C. foot D. zoo (C) 2. A. blow B. now C. know D. snow (C) 3. A. name B. take C. date D. sat (B) 4. A. teacher B. school C. Christmas D. ache (A) 5. A. which B. whom C. what D. where 二、词组互译。
（共10分，每小题1分） 1. 品尝一个苹果taste an apple2. help him with his Maths帮他的数学 3. 写信writer a letter4. ask for penfriends问笔友 5. 擅长画画usually draw 6. my favourite picture我最喜欢的图片 7. 和我下棋play chess with me8. I hope so.我想应该是 9. 值日duty today 10. sing a popular song唱一首歌 三、选择。
（共15分，每小题1分） (A) 1. Miss Gao Chinese next year. A. is going to teach us B. teaches our C. teaches us (A) 2. Who’s the woman blue? A. in B. on C. with (C) 3. We usually stay home Saturday afternoon. A. at; in B. at; on C. in; at (C) 4. ---It’s a white shirt, is it yours? ---No. is yellow. A. I B. My C. Mine (C) 5. any milk in the room? A.. Is there B. Are there C. There aren’t (A) 6. ---What you do yesterday? ---I a picnic with my classmates. A. do; have B. did; have C. did; had (B) 7. My parents often tell me China. A. about B. from C. for (A) 8. ---What’s your hobby? --- . A. Swiming B. Swimming C. Swim (A) 9. I don’t have a brother sister. A. and B. or C. the (C) 10. The coats are over there. A. twins B. twin’s C. twins’ (C) 11. It is cold today. You must your coat. A. take off B. put on C. pick up (B) 12. We like this zebra, because this zebra is than that one. A. big B. bigger C. biger (C ) 13. Who’s fatter than ? A. your B. his C. him (C) 14. My skirt is red. What yours? A. is B. about C. does (A) 15. I often walk to school, but by bike. A. usually B. always C. sometimes 四、用所给词的恰当形式填空。
（共10分，每空格1分） 1. Nancy is going to ( play ) the piano at the concert. 2. “Ma Lin, it’s your turn. You are the ( five ). 3. Sorry I am late because the bus was ( late ) than yesterday. 4. We had a food festival last Saturday. Wang Bing ( make ) dumplings with our teachers. 5. Did he ( eat ) many ice-creams last Sunday? Yes, he ( eat ). 6. Listen! Nancy ( sing ) an English song now. 7. Zhang Xia ( like ) ( read ) books very much. She often ( read ) books in the evening. 五、完成对话。
（共15分） A）选择方框中合适的句子完成下面的对话。
（共5分，每空格1分） A. Would you like to go rowing? B. There are a lot of students over there. C. What about seeing the animals in the zoo? D. It’s a sunny day, isn’t it? E. Oh, look at the flowers. A: 1 B: Yes. And today is Sunday. Shall we go to the park? A: OK. Let’s go. B: 2 A: How beautiful they are! B: Look! 3 A: Yes. Some are boating, and some are singing and dancing under the big tree. How happy they are! B: 4 A: Oh, no. I’m not good at rowing. And the wind is strong. B: 5 A: OK. I love animals very much. 答案为：312645 B）根据上下文完成对话，每空一词。
（共7分，每空格1分） A: Hi, Li Ming. What are you going to do tomorrow? B: I’m going to write an e-mail my older sister. A: does she live? B: She in Hong Kong. A: What’s her ? B: She’s a teacher. A: is she? B: She’s twenty-four. She’s ten years than me. C）看图，完成对话，每空一词。
（共8分，每空格0.5分） A: excited me, can you tell me the wall to the three ? B: Sure. along this , and then turn at the crossing. It’s on your , to the Bank of . A: is it from here? B: About two kilometres’ . A: Thanks a lot. B: You’re . 六、阅读理解。
（共20分） A）根据上下文及首字母提示完成下列短文，每空一词。
（共8分，每空1分） Miss Hu is our E teacher. She loves us very m . One day, my classmate, Lily had g a b cold. Miss Hu took h to see a doctor, and got some medicine f her. When Lily s at home, Miss Hu went to her home and h her with her English. She’s a good teacher. We love her, too. B）阅读短文，判读下列各句意思是否与短文内容相符。
相符的写“T”，不相符的写“F”。
（共5分，每小题1分） One day Mr and Mrs White went shopping by car. They stopped their car near a shop. They bought（买）a lot of things and they wanted to put the things into the car. But Mr White couldn’t open the door of the car, so they asked a policeman to help them. The policeman was very friendly. He started to open the car for them. Just then a man came up and shouted（喊）, “What are you doing with my car?” Mr and Mrs White had a look at the car’s number and they were frozen（惊呆了）there. It wasn’t their car. (T) 1. Mr and Mrs White drove for shopping. (T) 2. They stopped their car at the gate of a snack bar. (T) 3. They wanted to give their things to a policeman. (F) 4. The policeman would like to help Mr White. (F) 5. From the passage（短文）, we know Mr and Mrs White made a mistake（搞错了）. C）阅读短文，并根据短文内容选择最恰当的答案。
（共5分，每小题1分） The first Dragon Boat Festival was held（举行）in Hunan. Every year, people always have a dragon boat match. The dragon boat is quite long. There are pictures of dragons on each side. The front of the boat is like the head of a dragon. Each team（队）of the match has twenty members. Beside them there is a man on the boat. He beats a drum（敲鼓）. It’s an exciting match, especially（特别是）when they are getting the end. The audience（观众）beside the lake shout for their favourite teams. From this match, we have the name of the festival---Dragon Boat Festival. This special（特殊的）festival has another（另一个）name---Duanwu Festival. It has a story. The story is about a poet called Qu Yuan. (A) 1. What’s the name of this festival? It’s called . A. Chinese New Year B. the Mid-Autumn Festival C. Dragon Boat Festival D. Halloween (C) 2. The name of the Dragon Boat Festival comes from . A. the dragon boat match in Henan B. the dragon boat match in Hunan C. the boat like a dragon in Sichuan D. the dragon flying in the sky (C) 3. In the match, there is always a man on the boat to . A. shout for them B. help them boat C. carry a dragon for them D. beat a drum for them (C) 4. The story of Duanwu Festival is about . A. a poet called Qu Yuan B. a poet called Li Bai C. a poet called Du Fu D. a poet called Bai Juyi (C) 5. On that day, people eat . A. pumpkins B. moon cakes C. rice dumplings D. candies 七、根据中文翻译句子，每空一词。
（共12分，每空1分） 1. 昨天晚上，我们在报纸上看到了有关这次足球赛的消息。
Yesterday evening, we read the news this football match the newspaper. 2. 上周我和奶奶一块儿去看了一场滑稽的木偶表演。
Last week I a puppet show with my grandma. 3. 一共将要有三十个选手参加篮球比赛。
Thirty player will in the basketball match. 4. 你这个周末准备干什么
What you to do this weekend? 5. 李明比李东小两岁吗
Li Ming two years than Li Dong? 6. 那里的春天天气怎样
What’s the weather in there? 八、完形填空。
（共10分，每小题1分） Tom is an 1 boy. He’s twelve 2 . He’s two years 3 than his brother, Jim. Tom is 150 cm and Jim is 160 cm. Jim is 50 kilos and Tom is 60 kilos. Tom wants 4 lose some weight（减肥）, so he tries not to eat too much food. He also 5 more exercise than before. Every morning he 6 earlier than Jim and he goes jogging for thirty minutes. He usually goes skating after school. After dinner, Tom often 7 , and Jim likes 8 at home. Now Tom is much stronger than Jim. Jim thinks he needs more 9 now. He and Tom will do exercise 10 . (C) 1. A. Japanese B. England C. American (C) 2. A. year old B. years old C. years older (A) 3. A. old B. young C. younger (B) 4. A. to B. for C. with (B) 5. A. did B. does C. do (C) 6. A. goes to bed B. goes to school C. gets up (B) 7. A. goes to bed B. eats lots of food C. goes for a walk (C) 8. A. skiing B. swimming C. watching TV ( A ) 9. A. homework B. exercise C. rest (B) 10. A. together B. too C. also 一、 选择题。
（18分） 1、没有错别字的一组是（B ）。
A、斩钉截铁 秉烛夜游 张冠李戴 三年五栽 B、囫囵吞枣 聚精会神 不计其数 万籁俱寂 C、拔苗助长 垂头丧气 赞叹不己 花团锦簇 D、兴国安帮 应接不暇 接踵摩肩 盛气凌人 2、下面没有语病的一句是（ ）。
A、 这次数学考试，全班同学普遍成绩提高了。
B、 小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来。
C、 经过医生的精心治疗，爷爷很快就恢复了健康。
D、 尽管天气多冷，亮亮每天早晨都锻炼身体。
3、下面的句子都运用了修辞手法，按句子顺序正确的一组是（ ）。
小秧苗整整齐齐排着队，向春风老师点点头，鞠个躬。
弯弯的月亮犹如一只小船。
有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，这就是养花的乐趣。
黄河掀起了万丈巨浪。
A、比喻 拟人 排比 夸张 B、拟人 比喻 夸张 排比 C、夸张 比喻 排比 拟人 D、拟人 比喻 排比 夸张 4、下面词语中搭配全对的一组是（ ）。
A、改正方法 改变态度 B、发扬传统 树立理想 C、严格批评 严厉打击 D、增长体质 提高质量 5、“在写第一个字以前，他担心地朝门口和窗户看了几眼。
”这句话最能说明凡卡当时心理的是（ ）。
A 凡卡胆小，夜里一个人在鞋铺有些害怕。
B 凡卡担心有人来找他，会打扰他写信。
C 凡卡是第一次写信，生怕被人发现，觉得难为情。
D 凡卡担心老板、老板娘突然回来，发现自己在写信，会被狠狠揍一顿。
6、下面三个词，其两个音节之间要用隔音符号的是（ ）。
A、Kù ài Β、dǎ jiǎo C zī xún D yāo xīe 7、“船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。
不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。
”这句话在朗读时应（ ）。
Α、语速由慢到快，语气由平静到激昂。
Β、语速由慢到快，语调平缓自然。
C、语速由快到慢，语调由高到低。
8、“三顾茅庐”中“顾”的意思是（ ）。
A、 看，拜访。
B、照管。
C、文言连词。
9、“这次期末考试，我非争个前三名不可。
”这是（ ） A、否定句 B、肯定句 C、双重否定表示肯定。
二、填空 1、在括号内填上适当的关联词语。
（4分） （1）（ ）碌碌无为地混这一生，（ ）壮烈地去死。
（2）这本小说（ ）大致翻一下，（ ）要花很多时间。
（3）（ ）赶快采取措施，（ ）能多出人才。
（4）与他（ ）分别多年，（ ）我还是一眼就认出了他。
2、 把成语补充完整。
(6分) 优胜（ ）（ ） 前（ ）后（ ）（ ）思（ ）虑 （ ）（ ）不倦 翻天（ ）（ ） （ ）（ ）不绝 惊心（ ）（ ） 如（ ）似（ ） （ ）山（ ）岭 舍本（ ）（ ） 浅（ ）慢（ ） 波（ ）壮（ ） 三、默写 1、 默写二首描写送别情景的古诗。
（6分 (1) ----------------------------------- ----------------------------------- ----------------------------------- (2) ----------------------------------- ----------------------------------- ----------------------------------- 2、 写句有提倡勤劳节俭的名言警句.（2分） ___________________________________ 3、 写出八个带有2个数字的词语。
（4分） ________________________________ 四、请按顺序排列句子。
（5分） （ ）这里出口和生产香料的历史一去不复返了，但香港的地名却传到今天。
（ ）清朝时实行海禁，政府又强迫这里的居民迁往内地，种香业彻底衰败。
（ ）古诗候，东莞县生产一种优质沉香---莞香。
其中女儿香最为著名，被誉为“海南珍奇”。
（ ）久而久之，海湾这地方被称为“香港”了。
（ ）明朝时，当地居民已经普遍以种香为业了。
那时，每天都有一种叫“大眼鸡”的渔船将大批香料送往各地。
五、口语交际。
（6分） 根据材料提示想象一段对话，注意对话连贯以及态度和语言的文明。
李明同学上课时突然晕倒了，老师和几位同学把他送到医院急诊室，班主任王老师让张兵同学打电话告诉李明的家长，电话已经接通。
假如你是张兵，请接着往下说 张兵：您好，请问，您是谁呀? 家长：我是李明的妈妈。
张兵： 家长： 张兵： 家长： 张兵： 家长： 六、 阅读理解（10分） （一） 现在正是枝叶（繁茂 繁荣）的季节。
这棵榕树好象在把它的全部生命力（展示 展现）给我们看。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇的上面，不留一点缝隙。
翠绿的颜色（响亮 明亮）地在我们的眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在（抖动 颤动）。
1 在括号里划去不恰当的词。
（2分） 2 这段话主要是在写（ ）。
（1分） 3 在文中用“----”划出作者看到的景物的句子，用“ ”划出表示作者联想的句子。
（2分） 4 作者是怎样写出榕树的茂盛的
（2分） ______________________________________ _ ____________________________________ ______________________________________ （二） 我在少年时代，曾看到过不少天资聪明，敏锐过人的学生。
可是有些人自以为才华超群，忽视了勤奋努力，结果他们的“天才”一天天暗淡下去，落得一事无成。
这就应验了中国一句古话：聪明反被聪明误。
而相反的例子也不少见，有的人并无“天才”，但很有自知之明，终日勤奋不怠，遇事寻根究底。
终于在攀登科学道路上，作出了优异的成绩。
这些事例说明了一个共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奋才靠得住。
因此，我要告诉全国少年朋友一句心里话：你们在现在的学习和将来的工作中，与其相信“天才”，不如相信勤奋。
只有这样，你们才能看到掌握科学文化知识的艰巨性，才为愿意作出艰苦的努力，去攻克学习和工作的难关，把自己锻炼成攀登科学高峰的勇士。
在向现代化的雄伟目标进军的时代，少年儿童是我们未来的希望所在。
然而，我们现在所希望的，却是要求你们在刚刚开始迈步的时候，就要以勤奋作为自己的起点
1 这篇文章三个小节就是三个段落，请划出各段的中心句。
（3分） 2 给短文加个标题。
(2分) 3 用“\\\/”给第一段划分为两层意思。
（1分） 4 “只有这样，你们才能看到掌握科学文化知识的艰巨性，才为愿意作出艰苦的努力，……”一句中的“这样”指什么
（2分） ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 5 “少年儿童是我们未来的希望所在。
然而，我们现在所希望的，却是要求你们在刚刚开始迈步的时候，就要以勤奋作为自己的起点
”一句中，前一个“希望”指（ ），后一个“希望”指（ ）。
（2分） 6 文章最后一句话跟题目有（ ）关系。
（2分） 七、 作文。
（30分） 提示： 学习是一种要付出艰辛而又能体验快乐的脑力劳动，但有时又有些枯躁乏味，我们多么希望能在玩耍、游戏、谈笑的氛围中学习收获，我们可能会学到文化知识，也可能会学到科学知识、做人道理，或有所发现，或有所收获，这些都是学习，你有过这样的经历吗
现实情况到底如何
对于玩与学习你又有什么样的感想
请根据这样的话题，自拟题目，写一篇表达真情实感的作文。
要求： 1、文体不限。
可写成书信、记叙文，可以编故事，可以谈谈自己的看法。
不少于400字 基础知识(40分) 1、看拼音写词语或句子，要求写得正确规范。
(10分) shì chá gān zào jiǎo xìng shū jí táo zuì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xué ér shí xí zhī, bú yì yuè hū。
（ ） 2、给下列加下划线的字补全音节。
(2分) 去不去(b__) 解剖(p__) 处分(ch__) 禁止(j__n) 3、在括号内填上恰当的词。
（8分） 好( )( )远 高( )远( ) ( )( )大雨 ( )( )助长 ( )然无( ) ( )气( )人 受( )( )浅 寒风( )( ) 4、写出加下划线的字在句子中的意思。
(3分) ①国庆五十周年之际，举国欢庆。
(全国都在庆祝 ) ②这真是绝处逢生。
( ) ③这是一辆普通轿车。
(指不豪华的 ) 5、在下面句子中填上恰当的关联词。
(2分) ①(如果 )不注意用眼卫生，(就 )会影响你的视力。
②音乐(不仅 )能带给人美的享受，(还 )能陶冶人的性情。
6、修改病句。
(2分) ①我决心提高优点，改进缺点。
___________________________________________ ②海洋里鱼类丰富，有带鱼、黄鱼、鲸鱼等等。
___________________________________________ 7、按要求变换句子。
(6分) ①解放军在抗洪斗争中英勇顽强，我们更加热爱解放军。
(改成反问句) _解放军叔叔在抗洪斗争中英勇顽强，难道我们不是更加热爱解放军了吗
__________________________________________ ②蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。
(改成被字句) __人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了_________________________________________ ③她胸前挂着一枚亮闪闪的奖章。
(缩句) _他挂着奖章__________________________________________ 8、造句。
(2分) 宛如：_这座拱桥宛如飞虹。
__________________________________________ 9、默写《题西林壁》中给人以启发的诗句。
（2分） 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
10、补充下列诗句。
(3分) 姑苏城外寒山寺，_夜半钟声到客船。
张继《枫桥夜泊》 洛阳亲友如相问，_一片冰心在玉壶。
王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人__。
王维《送元二使安西》
4篇日记（200字左右）
--月--日 今天，妈妈去加班，完作业没什么可干，见的地板很脏，就拿起扫起。
我先从阳台上扫起，从里到外，仔仔细细地把每一个角落都扫得干干净净。
扫完地看时间还早，就趁着高兴找来拖把准备拖地。
我学着妈妈的样子，先把拖把放入水中泡一会儿，洗净，使劲拧干，就认认真真地拖了起来。
妈妈回到家，看到我的劳动成果，特别高兴，说：“以后你每做一件家务事，妈妈就给你一块钱，给你买学习用品。
” 我特别高兴，心想：通过自己的劳动得来的工资一定很特别，因为它们是用自己的汗水换来的，有一种特别的意义。
现在，我的钱包里已经攒下了2元钱，虽然不是很多，但我却倍加珍惜，因为，那是我的第一份劳动收入。
--月--日 哎，真倒霉
今天晚上爸妈都有事出去了，家里只剩我一个人。
虽然我已经不小了，但是就是天生胆小，每到晚上，爸妈必须有一个陪我才行，否则我就会像“小尾巴”似的，他们走到哪里，我就跟到哪里。
今天实在没办法了，他俩人一致讲不能带着我，而且一致讲我应该锻炼了。
我一赌气，声明从今天起我自立了，决不依赖他们了。
爸妈见我如此豪情，对视一笑，又嘱咐了一些注意事项，关上房门走了。
天公真不作美，偏偏今天刮起了风，门窗不停地响。
我越来越害怕，想到了电影中那些鬼怪，那些令人恐怖的坏蛋，感觉心脏剧烈地跳动，好象他也在喊：“快放松，我快要蹦出来了
”大脑也在抗议：“别想那么多了，我这里都要发生交通事故了
”我再也无心写作业了，便走到客厅，打开电视，并且把声音调得很大，坐在沙发上看起电视来。
眼虽盯着电视，耳朵却警惕地听着外面的动静，我索性捂上耳朵，心里默念着：“我不害怕，就是不害怕
”我看着时间一秒一秒地走过，盼这爸妈快 --月--日 “滴嗒、滴嗒”，该死的闹钟，烦死了
每天早晨都是它把我从梦中吵醒，它倒是任劳任怨，坚守岗位，但是我就惨了，昨天晚上看电视到夜里一两点钟，哪有精神大清早爬起来呢
幸好昨天晚上我留了一手，把闹钟定在了9点，9点有一场我很喜欢的NBA比赛，为了这个，我就只好少睡一会了。
起来第一件事顾不上洗脸，先把电视打开。
妈妈又在喊着刷牙、吃饭，但是因为今天是大年初二，我知道这两天她也不会动用“武力”，所以我基本上不用考虑妈妈的“心情”，只顾干我的事就行了。
我从卫生间跑到客厅，一边刷牙一边看比赛，不管妈妈在唠叨什么。
--月--日 二月二日星期日晴今天是爷爷60岁的生日，我们家可热闹了
姑奶奶、叔叔、伯伯们都来了。
我把早已给爷爷准备好的生日蛋糕拿了出来，把蜡烛一根根插在上面。
祝寿开始了，我们孩子们把蜡烛一根根点着。
一簇簇燃烧的火苗组成一朵吉祥的莲花映照着爷爷幸福的脸庞，60根彩色的蜡烛，也跳动着我们的60个祝福。
爷爷吹完蜡烛，我们开始分享美味的蛋糕。
我灵机一动，把蛋糕上的奶油一下子抹在爷爷脸上。
哇噻
瞧，爷爷又返老还童了
--月--日 今天中午，我家下了一场“暴雨”，这场“暴雨”是因为午睡这样一件小事引起的。
我则是这场“暴雨”的主角。
吃过午饭，我打开电脑，兴致勃勃地准备上网，妈妈见了便催我快去午睡。
我一听可就不耐烦了：“睡觉，睡觉，你就知道睡觉
”“要你睡觉，这都是为你好
”妈妈也有些生气了。
可是妈妈的话我一句也听不进去，便和妈妈顶起嘴来，引起了一场轩然大波。
最终，我理屈词穷，忍不住哭了。
事后，细细回想事情经过，我觉得挺后悔的。
妈妈说的话的确有道理，睡眠不足不仅会影响健康，还会影响学习。
我真不应该不讲道理，和妈妈顶嘴。
--月--日 早上妈妈临上班前叫我在家好好画画,我问妈妈画完了可不可以看电视,妈妈说画好了就可以,我高兴极了!我连忙说:妈妈万岁!妈妈万岁!我赶快画画,画的时候我很用心,画啊画啊,画了半天终于画完了. 我打开电视一看,就目瞪口呆,自言自语的说:原来是我喜欢看的魔豆传奇.故事讲的是好人与坏人的战斗.我看的眼睛都不眨一下,魔王克鲁太可恨了,拉拉和皮皮却去救魔王克鲁,还求他回到原来的样子!拉拉确定魔王克鲁就是以前的克鲁.拉拉求他,他都不肯变回原来的样子,他太无情了,真可恨,太可恨了!最后一段好感人,光之豆和爱情豆打败了欲望豆,魔王克鲁终于变了克鲁. 这个故事告诉我们要学习坚持不放弃的这种精神,最后一定会成功. --月--日 在寒假里，我看了《疯狂的石头》。
里面有一段情节深深的映在我的脑海中，至今还记忆犹新。
有一个提着皮箱的人，刚下飞机在路边等车。
突然一个人冲过来蒙住他的眼睛，问道：“猜猜我是谁
有三次机会，想好后再回答。
”被蒙住眼睛的人说：“先生，我想你大概是认错人了。
”“还有两次机会。
”被蒙住眼睛的人想：这个声音这么的陌生，他肯定认错人了。
被蒙住眼睛的人放下皮箱，与此同时，有一个过来提走皮箱，拦了一辆的士走了。
被蒙住眼睛的人说：“先生，你真的认错人了，请你把手拿开。
”“好的，我放开，你不能偷看。
”放开手的那一瞬间，蒙住他眼睛的人不见了。
他正要提皮箱，这时才发现皮箱不见了。
在日常生活中，有时一个很随意的动作，性质居然是大相径庭，一个是为了窃取东西，一个是为了保护幼小的心灵。
这使我懂得了：我们的世界并不尽善尽美，正义有时也未必完全理性，邪恶有时也未必不能情有可原。
谎言有时会骗人骗己，谎言有时也很美 丽 忙完了一个学期，刚开始停下来还有点不太适应。
在平时工作时，每天都和学生相处在一起，虽然他们也会调皮，也会惹我生气，但离开他们太久，心里还是惦念着他们还在想着他们在来期来时是不是会更听话了，是不是比以前有进步了等等。
回家已经有好几天了，在这几天里，我也在想这个寒假我将如何度过了，是向往年那样呆在家里看电视，或是到同学家里串串门子还是做点其他的。
但一想起这些，就想起了刚放假时校长给我们布置的寒假作业，可能在别人看来很奇怪吧，校长怎么还会布置寒假作业，老师怎么还会像学生那样有寒假作业了，其实校长是让我们在寒假里多看书，多学习，为来期做好准备。
其实这样也挺好的，让我们以后的工作制定目标，为了将明年的工作做得更好。
现在每天在家里看看书，练练字，也感觉自己的寒假生活挺充实的。
同学聚会 自从放假以后，天天都是下着绵绵细细雨，今天终于放晴了，看着这样的好天气心里特别高兴，同时还有就是今天是我们高中同学相聚的日子。
早上，吃完早餐我早早地就从家里出发了，朝着目的地我们的母校走去。
一路上，思绪万千，想象着同学们的变化以及见面以后会出现什么样的情景呢等等。
时间不知不觉过去了，终于来到了我们的母校。
一走进校园，以前的景象历历在目，顿时心底涌上了一种亲切感，同时也发现我们的母校发生了很大的变化。
首先是教学楼披上了新装，粉刷一新，还有就是食堂的改变，图书馆的建成等等，这些都是我们离开后才出现的。
走在校园的林荫道上，仔细回想以前的读书生活，还真的别有一番滋味。
这时只见小道上稀稀疏走着几个补课的学生，他们行色匆匆，现在时间对他们来说太宝贵了。
沿着林荫小道，我来到了我们聚会的地点——以前读书的教室，这时已经有好几个同学到了，我加快脚步，大声地喊着她们的名字，这时自然有一番问候了，而且每个人脸上的惊喜之情都表露无疑。
接下来在大家的笑声中同学们陆陆续续地都来了，在一片问候声后我们朝着下一个目的地走去——老师的家。
我们的班主任依然如当年一样，说话特别幽默，风趣。
在接下去的时间就是大家聚餐，娱乐…… 这一天在一片欢笑声中结束了，同学聚会真好
练字 自从读书以来，我印象最深的事就是几乎我的每个语文老师都要求我们把字写好，要求我们练字。
那时虽然听老师说，但并未坚持下来，只是偶尔练一练，现在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间，没有把字练好。
正好今年放寒假时学校校长给我们布置寒假作业，我想就利用寒假时间来练一练字吧。
但是坚持三天后，每天练两页，到了第四天，心就有点痒了，想想还是算了吧，反正一下子字也不会写好的，但另一个声音又在耳边想起，要坚持，不要轻言放弃呀。
最后经过矛盾的争扎，我还是坚持了下来。
尤其是当我碰到不顺心的事情时，我就拿出纸和笔，安静的练起字来，结果什么烦心事都没了。
现在练字已经成为我生活的一种习惯，如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。
经过自己的努力，现在我的字有了一定的进步，今后我还将继续坚持下去。
