有关绘本的名言警句有哪些
1、太幸福的，因为它光芒四照；是幸福的，因为它着太阳欢乐的光——高尔基 2、生活的乐趣的大小取决于我们对生活的关心程度。
3、机会的列车通常都是瞬间呼啸而过，能把握时间的人，才能赢得那的乘车证。
4、不问收获，只问耕耘。
5、太阳是幸福的，因为它光芒四照；海也是幸福的，因为它反射着太阳欢乐的光芒。
6、获得的成功越大，就越令人高兴。
7、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。
8、不想三年以后的事，只想现在的事。
9、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
10、很多时候都是这样，你赢了时间，你就赢了一切。
11、要，首先改变自己。
12、生气是用别人的错误惩罚自己。
13、书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒适的诗，好像新生活的钟声在我的生活鸣响了。
——高尔基 14、当一个人专为自己打算的时候，他追求幸福的欲望只有在非常罕见的情况下才能得到满足，而且决不是对己对人都有利。
15、我们要对自己负责，要对别人负责，要对社会负责，生命的天职就是要承载一种责任。
我们给生命一分积极的承诺，责任就会给生命增加一份生存的价值。
16、看我的，跟我来，一起干。
17、一人身上学一点儿，至千万人，就如博览群书，自然能长见识、明事理，还能掌握更多的生活技巧。
18、人生的价值就在于对自己负责，对国家负责，为世界服务。
19、读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如名师指路。
20、经验是负债，学习是资产。
21、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
22、上进者勇敢地承认自己的不足，发现自身的弱势，然后想办法赶快弥补。
23、诚信是世界的通行证，诺言是诚信的试金石。
24、磨难，永远是成长的基石。
25、学习不仅是读书、听课、考试那么简单，它还是一种进步的手段，是一种把握人生的能力。
26、多数人的失败，都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。
27、成功与失败的分水岭可以用这几个字来表达——我没有时间。
28、成功来自彻底的自我管理和毅力。
29、生活本来就是一个七日接着一个七日，时间不会突然中断，如果努力中断，那么时间的拉长就会稀释过去的成绩，因此，我们需要坚持，世上无难事，只怕有心人，再坚持一下，下一秒就会有奇迹。
30、感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活最大的享受，最高的喜悦。
这是真理，不要忘记这个真理，它会给你们无限的幸福。
31、每个人都具有独一无二的价值，没有任何人能够取代我们。
32、向每个人学习，但不要模仿任何人。
33、每一个人都是其他人的对手，但其实真正的对手却是时间 34、日日行，不怕；常常做，不怕千万事。
对时间的把握，就是对功夫的积累。
35、学习并非人生的全部，但若连学习都无法征服，还能做什么呢
36、把问题看宽广些，没有解决不了的事。
37、当一个人专为自己打算的时候，他追求幸福的欲望只有在非常罕见的情况下才能得到满足，而且决不是对己对人都有利。
—— 38、热爱你所拥有的。
39、学习不一定成功，不学习一定不能成功。
40、如果痛苦换来的是结识真理、坚持真理，就应自觉地欣然承受，那时，也只有那时，痛苦才将化为幸福。
——
读写绘本家长寄语名言.
真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯，真理都是从人类的劳动中产生的。
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儿童绘本我不在任性读后感
儿童绘本我不在任性读后感 我在家里可以说是一个‘唯我独尊’的小皇帝，我要什么他们就给我买什么。
记得有一次我过生日想要个滑板车，您二话没说就给我买了，那是我高兴的都跳了起来。
可那时的我那知道您还有多少钱啊，您已经很长时间没上班了；我自责，我痛苦。
相信我吧，我不会在任性，因为我已经长大了，您的苦心我早已明白。
记得有一次我问您，您的眼睛是怎么近视的，您说：“小时候家里没钱，只能点蜡烛，慢慢的就近视了。
听到这里，我思绪万千，看看您，再看看我，一个娇生惯养长大的孩子，您小时候家里没钱都刻苦读书，再看看我，在这样一个幸福的时代却不知道好好读书，我不禁想起龚自珍的一句名言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟；我自责，我痛苦。
相信我吧，我不会再任性，因为我已经明白这一切的一切了，以前我不知道您为什么总是叹气、总是摇头、现在我明白了，您是自己默默地把一切都自己承受了，记得您常说：一切都是个习惯，可那时的我却不理解这句话的含义，而如今我懂得了，我恨我自己为什么没早懂得这句话；我自责，我痛苦。
我不再任性，因为我懂得了您的这份爱，亦如空气，我需要，可又常常忘记它的存在—一份悠长的母爱。
最好的绘本故事
西方文明的核心由两希构成：一个是希伯莱文化，也就是犹太人创作的《圣经》，它是西方文明进程中深厚的源泉之一；另一个是比希伯莱文化更为古老的希腊文化，辉煌灿烂的希腊文化成就很多，但这众多成就的种子都包蕴在它的神话史诗中。
记得小时候家里有一本小人书，就是讲特洛伊战争的，那是我第一次知道希腊神话故事，光故陆离的神话世界第一次深深的吸引了我。
很多年后，已为人母的我一直在想究竟要不要给孩子讲希腊神话故事，因为希腊神话故事显然不同于现时流行的道德教诲和情商培养，应当说它是人类童年期的故事，有一点点野蛮，悲壮，讲述神祗和人之间的故事，显然这种故事迥异于幼儿那简单分明的世界。
其实仔细想想，大概每个孩子到了四五岁的时候都开始对所有离经叛道的故事感兴趣，其实这或者就是童年需要的吧，早期童年的各种尝试都是一种存在体验。
只有我们的肉体与现实感、存在感产生共鸣，与天与地、与自我产生共鸣，生命才是有意义的。
而神话，就是人追求存在意义的答卷。
可惜答案有了，但是好书之于孩子就像利器，如果没有一套好的书，对于这种殿堂级的文学史诗作品，宁可不要过早给孩子接受。
希腊神话篇幅浩大，涉及几百个神祗。
面对孩子的版本要嘛太过潦草，要嘛太过敷衍，要嘛失之于勇气，要嘛画蛇添足。
很难有一套是能够做到文学性与艺术性兼顾的。
最近，终于有了这样一套书由法国童书绘本大师伊万.波墨创作的一套绘本版的希腊神话，先介绍下这位大师吧伊万波墨，法国最为杰出的童书大师之一，龚古尔儿童奖、巴黎市政厅奖获得者，法国有三所学校以他的名字命名。
他的绘画以精细著称（在自己所受到的影响中，他最喜欢提到的是日本浮世绘画家葛饰北斋和法国文艺复兴时期的装饰画师让富凯），并将传统的绘本形式与漫画、连环画的手法相融合，形成了自己独树一帜的风格。
与此同时，他还是一名出色的讲故事者，在他的画笔之下，借由电影闪回式的视角，侦探小说般的收放有度，现代生活与古希腊神话交融在一起，成为孩子们也会喜欢的精彩故事，同时高度保存了原著的文学性与神韵。
（摘自网络）给小萌读过的绘本中，法国人出的绘本真的不多，但骨子里充满了浪漫情怀的法国人创作的绘本天生就带有浓浓的浪漫主义情怀。
所以当西方文学的巨著经过法国人改编，那真是美极了。
其实这套绘本版的故事，不仅仅是绘本故事，作者的创作中加入了漫画元素，近年希腊神话要么改编成漫画，要么就是桥梁书，但不知如何与这套书类比，改编都不好，这套书它完全不同，是文学性非常高的绘本，同时画面的美感和语言，及其图文结构变化都是经典的。
