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中国英文名言名句

时间:2017-03-22 09:22

励志名言名句大全英文版

1、Do not , for one repulse , give up the purpose that you resolved to effect .(William Shakespeare , British dramatist)  不要只因一次失败,就放弃你原来决心想达到的目的。

(英国剧作家 莎士比亚.W.)2、Don“t part with your illusions . When they are gone you may still exist , but you have ceased to live. (Mark Twain , American writer)  不要放弃你的幻想。

当幻想没有了以后,你还可以生存,但是你虽生犹死。

(美国作家 马克·吐温)3、I want to bring out the secrets of nature and apply them for the happiness of man . I don“t know of any better service to offer for the short time we are in the world .(Thomas Edison , American inventor) 我想揭示大自然的秘密,用来造福人类。

我认为,在我们的短暂一生中,最好的贡献莫过于此了。

 (美国发明家 爱迪生. T.)4、Ideal is the beacon. Without ideal , there is no secure direction ; without direction , there is no life .( LeoTolstoy , Russian writer)  理想是指路明灯。

没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。

(俄国作家 托尔斯泰. L .)  5、 If winter comes , can spring be far behind ?( P. B. Shelley , British poet )  冬天来了,春天还会远吗

( 英国诗人, 雪莱. P. B.)  6、 If you doubt yourself , then indeed you stand on shaky11 ground .(Ibsen , Norwegian dramatist ) 如果你怀疑自己,那么你的立足点确实不稳固了。

 (挪威剧作家 易卜生)   7、If you would go up high , then use your own legs ! Do not let yourselves carried aloft; do not seat yourselves on other people“s backs and heads . (F. W . Nietzsche , German Philosopher)  如果你想走到高处,就要使用自己的两条腿

不要让别人把你抬到高处;不要坐在别人的背上和头上。

(德国哲学家 尼采. F. W.)8、It is at our mother“s knee that we acquire our noblestand truest and highest , but there is seldom any money in them.( Mark Twain , American writer ) 就是在我们母亲的膝上,我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想,但是里面很少有任何金钱。

(美国作家 马克·吐温)   9、Living without an aim is like sailing without a compass.  Alexander Dumas (Davy de La Pailleterie, French Writer)  生活没有目标就像航海没有指南针。

 (法国作家 大仲马. A.)10、The ideals which have lighted my way , and time after time have given me new courage to face life cheerfully 19 have been kindness , beauty and truth .(Albert Einstein , American scientist)   有些理想曾为我们引过道路,并不断给我新的勇气以欣然面对人生,那些理想就是——真、善、美。

 (美国科学家 爱因斯坦 . A .)

英文诗歌真的能写出很美的意境吗

如何欣赏英文本身的美

在欣赏诗歌之美方面,英文与中文是不可比拟,例如当代诗坛名家诗人写的唯美山水风光古诗词名篇名言名句,英文绝对翻译不出来的意境。

虽然如此,英语诗歌里也一样有节奏,有韵脚,有用典,有渲染…我们在对比时要拿诗人比诗人,而不是以网络文学、电影台词来对比中国的李白、杜甫、白居易,两者本身就不是一个量级。

以下是莎士比亚,坦尼森,华兹华斯诗三首为自己的感受。

三者都是以意境优美闻名的诗人,我至今没有看到过可以诠释出其美感的译本。

题主不全懂也没关系,可以大声朗诵出来,注意节奏(如轻重轻重…)和韵脚(包括s,t,d),体会一下英诗之美。

Shall I Compare Thee to a Summer's Day?By William ShakespeareShall I compare thee to a summer's day? Thou art more lovely and more temperate. Rough winds do shake the darling buds of May, And summer's lease hath all too short a date. Sometime too hot the eye of heaven shines, And often is his gold complexion dimm'd; And every fair from fair sometime declines, By chance or nature's changing course untrimm'd; But thy eternal summer shall not fade Nor lose possession of that fair thou ow'st; Nor shall Death brag thou wander'st in his shade, When in eternal lines to time thou grow'st: So long as men can breathe or eyes can see, So long lives this, and this gives life to thee.2.

爱中国名言名句

1.爱祖国高于一切。

—— 肖邦  2.国家兴亡,匹夫有责。

—— 佚名  3.捐躯赴国难,视死忽如归。

—— 曹植  4.国既不国,家何能存! —— 杨靖宇  5.爱国主义是无赖最后的避难所。

—— 塞缪尔 约翰逊  6.人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。

—— 拿破仑  7.百姓所以养国家也,未闻以国家养百姓者也。

—— 王安石  8.管理一个家庭的麻烦,并不少于治理一个国家。

—— 蒙泰格尼  9.人不仅为自己而生,而且也为祖国活着。

—— 柏拉图  10.我们要把心灵里的美丽的激情献给祖国。

—— 普希金  11.爱祖国,为祖国的前途而奋斗,是时代赋予我们的神圣职责。

—— 苏步青  12.我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥妙,为人类造福。

—— 爱迪生  13.不辞艰险出夔门,救国图强一片心;莫谓东方皆落后,亚洲崛起有黄人。

—— 吴玉章  14.国家用人,当以德为本,才艺为末。

—— 康熙  15.爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来 —— 奥斯特洛夫斯基  16.真正的爱国者是爱人类的,爱国决不是排外。

—— 马铁丁  17.爱国如饥渴。

—— 范晔  18.位卑未敢忘忧国。

—— 陆游  19.国耻未雪,何由成名? —— 李白  20.近乡情更切,不敢问来人。

—— 宋之问  21.苟利国家,不求富贵。

—— 《礼记儒行》  22.祖国如有难,汝应作前锋。

—— 陈毅  23.精忠报国。

—— 《宋史岳飞列传》  24.常思奋不顾身,而殉国家之急。

—— 司马迁  25.当须徇忠义,身死报国恩。

—— 李希仲  26.锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。

—— 朱德  27.科学没有国界,科学家却有国界。

—— 巴甫洛夫  28.一身报国有万死,双鬓向人无再青。

—— 陆游  29.报国行赴难,古来皆其然。

—— 崔颢  30.热爱自己的祖国是理所当然的事。

—— 海涅  31.中国人搞出的理论,首先要为中国人服务。

—— 吴仲华  32.中夜四五叹,常为大国忧。

—— 李白  33.我们是国家的主人,应该处处为国家着想。

—— 马卡连柯  34.为祖国而死,那是最美的命运啊! —— 大仲马  35.一切推理都必须从观察与实验得来。

—— 伽利略  36.为中华之崛起而读书。

—— 周恩来  37.要让我们爱我们的国家,我们的国家应该可爱才行。

—— 爱德蒙柏克  38.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

—— 文天祥  39.夜视太白收光芒,报国欲死无战场! —— 陆游  40.祖国更重于生命,是我们的母亲,我们的土地。

—— 聂鲁达  41.我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。

—— 戴维  42.瞒人之事弗为,害人之心弗存,有益国家之事虽死弗避。

—— 吕坤  43.国家有优良的公民,那么这个国家就一定会强盛起来。

—— 沃纳  44.爱国不是口号,而是神圣天职。

—— 何厚铧  45.人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。

—— 徐特立  46.英勇非无泪,不洒敌人前。

男儿七尺躯,愿为祖国捐。

—— 陈辉  47.没有祖国,就没有幸福。

每个人必须植根于祖国的土壤里。

—— 屠格涅夫  48.真理的大海,让未发现的一切事物躺卧在我的眼前,任我去探寻。

—— 牛顿  49.不爱自己国家的人,什么也不会爱。

—— 拜伦  50.大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。

面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。

—— 周恩来  51.大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎! —— 范晔  52.先天下之忧而忧;后天下之乐而乐。

—— 范仲淹  53.假如我是有一些能力的话,我就有义务把它献给祖国。

—— 林耐  54.爱祖国,首先要了解祖国;不了解,就说不上爱。

—— 任继愈  55.我爱中国固因他是我的祖国,而尤因他是有那种可敬爱的文化的国家。

—— 闻一多  56.春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。

四百万人同一哭,去年今日割台湾! —— 丘逢甲  57.爱国的主要方法,就是要爱自己所从事的事业。

—— 谢觉哉  58.当爱国主义涉入认知领域时,是一个应该被扔出门外的混小子。

—— 阿瑟 舒本华  59.爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。

—— 列宁  60.恨不抗日死,留作今日羞。

国破尚如此,我何惜此头。

—— 吉鸿昌  61.惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国人才有真进步。

—— 《鲁迅全集》  62.南北驱驰报主情,江花边草笑平生。

一年三百六十日,都是横戈马上行。

—— 戚继光  63.我们为祖国服务,也不能都采用同一方式,每个人应该按照资禀,各尽所能。

—— 歌德  64.人的天职在勇于探索真理。

—— 哥白尼  65.为祖国倒下的人,他的死是光荣的。

—— 荷马  66.与其忍辱生,毋宁报国死。

—— 何香凝  67.我怀着比对我自己的生命更大的尊敬、神圣和严肃,去爱国家的利益。

—— 莎士比亚  68.我们法兰人,当国家遭到奴役的时候,是无权离开自己的祖国的。

—— 居里夫人  69.我无论做什么,始终在想着,只要我的精力允许我的话,我就要首先为我的祖国服务。

—— 《巴甫罗夫选集》  70.我死国生,我死犹荣,身虽死精神长生,成功成仁,实现大同。

—— 赵博生  71.要学会做科学中的粗活。

要研究事实,对比事实,积聚事实。

—— 巴甫洛夫  72.国家之前进在于人人勤奋、奋发、向上,正如国家之衰落由于人人懒惰、自私、堕落。

—— 斯马尔兹  73.各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上。

—— 詹天佑  74.惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。

—— 鲁迅  75.锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好,非久留之地。

归去来兮。

—— 华罗庚  76.我坚持奋战五十余年,致力于科学的发展。

用一个词可以道出我最艰辛的工作特点,这个词就是失败。

—— 汤姆逊  77.凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。

—— 爱因斯坦  78.爱自己的祖国。

这就是说,要渴望祖国能成为人类理想的体现,并尽自己的力量来促进这一点。

—— 加里宁  79.一个人只要热爱自己的祖国,有一颗爱国之心,就什么事情都能解决了。

什么苦楚,什么冤屈都受得了。

—— 冰心  80.我们的祖国并不是人间乐园,但是每一个中国人都有责任把她建设成人间乐园。

—— 巴金  81.一个画家如果不爱民族,不爱祖国,就是丧失民族气节。

画的价值,重在人格。

人格 —— 李苦禅  82.我平生从来没有做出过一次偶然的发明。

我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。

—— 爱迪生  83.我是炎黄子孙,理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。

—— 李四光  84.我是你的,我的祖国!都是你的,我的这心、这灵魂;假如我不爱你,我的祖国,我能爱哪一个人? —— 裴多菲  85.为了国家的利益,使自己的一生变为有用的一生,纵然只能效绵薄之力,我也会热血沸腾。

—— 果戈理  86.祖国,我永远忠于你,为你献身,用我的琴声永远为你歌唱和战斗。

—— 肖邦  87.我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处,我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。

—— 富兰克林  88.一般就在部分之中;谁不属于自己的祖国那么他也就不属于人类。

—— 别林斯基  89.死去原知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

—— 陆游  90.不要问国家能为你做什么,而要问你能为国家做什么。

—— 肯尼迪  91.我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。

—— 巴金  92.必须经过祖国这一层楼,然后更上一层楼,达到人类的高度。

—— 罗曼罗兰  93.能够献身于自己祖国的事业,为实现理想而斗争,这是最光荣不过的事情了。

—— 吴玉章  94.我有我的人格、良心,不是钱能买的。

我的音乐,要献给祖国,献给劳动人民大众,为挽救民族危机服务。

—— 冼星海  95.只有热爱祖国,痛心祖国所受的严重苦难,憎恨敌人,这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。

—— 阿托尔斯泰  96.爱国主义:一堆随时可以被任何野心家所点燃,去照亮他的名字的易燃垃圾。

—— 安卜罗斯 皮尔斯  97.不能不热爱祖国但是这种爱不应该消极地满足于现状,而应该是生气勃勃地希望改进现状,并尽自己的力量来促进这一点。

—— 别林斯基  98.谬误的好处是一时的,真理的好处是永久的;真理有弊病时,这些弊病是很快就会消灭的,而谬误的弊病则与谬误始终相随。

—— 狄德罗  99. 为了国家的利益,使自己的一生变为有用的一生,纵然只能效绵薄之力,我也会热血沸腾。

—— 果戈理  100. 祖国,我永远忠于你,为你献身,用我的琴声永远为你歌唱和战斗。

—— 肖邦

名人名言(英语版)中国

天生我材必有用。

Heaven has endowed me with talents for eventual use.患难之交才是真正的朋友。

A friend in need is a frend indeed.逝者如斯夫,不分昼夜。

The passage of time is just like the flow of water,which goes on day and night.

辩论:大学生社会实践比书本知识更重要

1.实践和学习同样是很重要,但现实社会中,往往体现出的是才华和能力,而学习是很难锻炼出来的,只有在实践中去总结经验,所以,实践比学习更重要

举个简单的例子:一个优秀的辩论手是学习理论知识学出来的呢还是在实践中锻炼出来的呢

很显然:实践更锻炼意志和能力,因此充分证明了实践比学习更重要

2.学以致用(1)学生在学习中积累了很多语文知识、名言名句,只会用于答题做试卷,没有考虑和尝试过把它们用到语言表达交流的实际中去。

这和我们的考试内容和老师的重视程度有很大的关系。

必须看到在高考中,这些知识都是有很明确的答题点的,所以学生普遍认为只是答题中需要这些,在日常生活中,是没有必要运用的。

我们老师在教学中,不能只注意到学生的积累,只要求其对文言文名句或者古典诗词的简单识记,而应更多注重学生对所学知识的内化,在日常教学中教师要积极引导学生对积累的知识进行应用拓展。

比如:根据所积累的知识,教师在课堂上创设情景教学,让学生体会应用的妙处;强调语言表达交流水平与答题相比,前者更为实用,更显其文学素养。

3.学以致用(2)学以致用,这是我国古代教育的一个重要思想,也是中国人务实的一个表现。

反思我们的语文教育, 学以致用的思想却没有能够很好的体现出来。

我们在语文课堂上所教 的内容,一旦回归到生活中,学生就不知如何操作,比如应用文的写作。

当然,我们的学生“积累了很多语文知识、名言名句,只会用于答题做试卷,没有考虑和尝试过把它们用到语言表达交流的实际中去。

”这种问题就更为突出,分析原因有许多,但是根本一点就是对语文知识的应用能力不强。

如何来改变,从而提高学生的应用能力呢

我们有以下的几点思考与尝试: (1)改变学生语文学习只是为了应付考试的思想,围绕课文 内容,进行语言应用。

在一般的学生看来,语文的学习重点是背诵课文,这种思想使他们产生一种错觉,我只要背会课文,我就算语文学习好了,至于象阅读、写作这些,只是运气。

至于说,日常的应用,更是自己的事,与学习语文没多大的关系,中国人谁不会说汉语,学习说话,天下第一大笑话。

针对这一问题,我们在教学中,强化语言应用,把学习的文章,通过复述,提问等形式,开展教学,同时结合文章背景,让学生通过采访家长的形式,来了解课文以外的内容,一举两得,强化语言应用能力。

(2)通过写作来强化语文知识的掌握。

在教学中,我们有意识的让学生去引用课文中的诗句、段落,来作为自己的文章论据,为自己文章增色。

对学生认为富有哲理意味的句子,作为写作训练的话题,来使学生展开课文内容,强化表达,使作文教学与语文知识积累相结合。

(3)通过做学习总结,来激发学生的积累。

我们在讲授完课文内容后,通过一两个问题的设置,来让学生总结课堂中学习的知识。

在每学期结束时,让学生做自我总结,写学期结束时的感想,强化语文与生活的联系。

总之,语文中的应用与拓展,发现与创新,必须围绕课堂来进行,这样避免了“应用与拓展,发现与创新”中的盲目性,其次还要建立课堂与生活的联系,让语文真正的走向生活。

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