形容人自私的古文名人名言
成语有：卖李钻核 形容人极度自私的自私的人：卖李钻核之辈 古文名句：王戎卖李钻核，不胜鄙吝
说明一个人在另一个人心中位置很重要的名言,好句。
急
急
急
1：不论你怎我，我都会一直对你好 2：郭外烟意盈， 鸳依枝桠间。
漫天飘做云， 凡世正道是七夕。
3：青山隐隐水迢迢, 秋尽江南草未凋。
二十四桥明月夜, 玉人何处教吹箫? 4： 一架桥建鹊来成， 织女牛郎诉相思。
5：身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通. 6：但愿人长久，千里共婵娟 7：在天原作比翼鸟，在地愿为连理枝 8：赖氏妍女花馨香， 妙龄丽人似秋水。
容光素颜眸明秀， 我心怦然写诗篇。
爱海涛涛波澜起， 你可知君慕情思。
9： 爱人呵，如果你爱我， 我将把花儿全部奉献， 而且在你的窗前 将响起夜莺的歌声。
10： 把你的脸贴住我的脸， 让泪眼留在一起
把你的心贴住我的心， 让爱火烧在一起
等我们盈盈的泪珠， 滴入这熊熊的火里， 等我双臂抱紧了你－－ 我情愿殉情而死
11： 太空中的星辰， 几千年来毫无更动， 它们彼此面面相觑， 怀着爱情的悲痛。
它们说着一种语言， 十分丰富而美丽， 可是任何语言学家， 对这种语言都茫无所知。
我倒曾把它钻研， 而且铭记不忘； 我所依据的文法 就是我爱人的面庞。
12： 我曾很久地占有你的心房， 你已完全把它淡忘， 你那甜蜜、虚伪而狭隘的心， 比它更甜蜜而虚伪的真是难寻。
你把那爱情和烦恼遗忘， 它们曾一同折磨过我的心房。
我不知道，爱比苦是否更深
我只知道，这二者都深得骇人
13： 亲爱的美丽的情人， 我总是不能忘记： 我曾一度占有过你， 你的心和你的身子。
你那娇柔而年轻的身子， 我还想将它占有； 那颗心尽可掩埋， 我有自己的心已经足够。
我要将我的心切开， 拿一半吹进你的躯体， 我要抱紧了你， 我们的身心要合为一体。
14： 在你的面颊上 是炎炎的夏天； 在你的心儿里， 是冰冷的冬天。
我最爱的人儿
这些都要改变。
你脸上将是冬天， 你心里将是夏天。
15： 爱人啊，自从你的眼光 不再向我炯炯洞照， 阴郁而浓密的黑暗， 总围绕在我的周遭。
那美丽的爱情之星， 已消灭了灿烂的光华， 深渊在我的足下开口－－ 太古之夜啊，请把我吞下
16： 如果你冷,我将你拥入怀中;如果你恨,我替你擦去泪痕.... 如果你爱我,我要向全世界广播;如果你离开我,我会默默地承受.... 17：我的爱为你开启,像白色的闪电划破天际; 我的爱为你奔驰,像红色的血液充满 身体.... 18：不管今世也来世也好....我所要的只有你..... 19：虽然不能满足你最大的物质生活...但我可以把我的心来满足你.. 20：我爱你用我旧愁里的热情和孩童时代的忠诚.. 21： 你的话已经锁在我的记忆里了那钥匙你就替我保管一辈子吧 22：没有一种服装比起你的爱更合身没有一种装饰比起你的爱更迷人 23： 我想对你爱恋的极短诗篇升华为漫长的生活散文 24：对你，我已经无条件投降了，你就签下爱情合约吧 25： 今生....如果..不能拥有你，我会............好恨自己 26：喝了你酿的爱情的酒，如果没有续杯，情愿渴一辈子 27：我发誓....五十年后...我还是像现在一样爱你.. 29：如果没有你的爱...活著的目标将难复再! 30：为你情愿不自由 31：你发如雪凄美了离别,我焚香感动了谁? 邀明月让回忆皎洁,爱在月光下完美. 32： 你发如雪纷飞了眼泪,我等待苍老了谁? 红尘醉微醺的岁月,我用无悔刻永世爱你的碑. 33：漆黑的夜 昏黄的灯 你闪烁的明眸 为我这孤独的天空 增添了希望 黑夜不再孤独 我亦然不不再寂寞 你是那么的耀眼 照亮我心中的一切 但是 我知道 你我之间有一道难以望穿的距离 你是如此的遥不可及…… 我只能将你 悄悄映在眼里 那深深的爱意 我将牢牢埋在心底 34：你可以用一分钟遇见一个人 用一小时了解一个人 用一天爱上一个人 但是你却要用一辈子忘记一个人 35： 在遇到梦中人之前，上天也许会安排我们先遇到别人；在我们终于遇见心仪的人时，便应当心存感激。
36：在茫茫人海中，相遇，相知，相守，无论谁都不会一帆风顺，只有一颗舍得付出，懂得感恩的心，才能拥有一生的爱和幸福。
37： 每一个女孩都曾经是一个无泪的天使，当她遇上心爱的男孩时便有了泪，天使落泪，坠落人间，所以每一个男孩都不能辜负他的女孩，因为她曾经为了你，放弃了整个天堂。
38： 如果这是一场梦，就请让我永远不要再醒来。
几乎所有童话的开端 ，都是从王子与公主 ，一场美丽的邂逅开始。
我们一边埋怨著故事的俗套，一边心甘情愿的跳了下去，痴迷不可自拔。
39：相识是最珍贵的缘份，思念是最美丽的心情，牵挂是最真挚的心动，问候是最动听的语言，知己是最贴心的默契。
40：若有一种爱是永不能相见,永不能启口,永不能在想起,就好象永不燃起的火种,孤独的凝望着黑暗的天空,但总有一颗心需要讲明,需要倾诉,需要将爱进行到最后一刻,才不枉此生!!．
酒店内部应如何做好沟通 详细
因而，经管人员极抓好饭店外部销售管理的同时，还应加强对员工的管理，通过有沟通，交流，排除员工心中影响服务质量的不满情绪，增强员工的整体凝聚力，为饭店经营目标的实现服务。
一、抓好纵向沟通，保证信息双向畅流。
饭店员工在进行对客服务时需要大量有关顾客需求和饭店经营、决策等方面的信息；而饭店管理层也有必要把饭店新的服务策略、新的服务方式及至饭店的企业文化等信息及时地传递给饭店的员工。
这种信息的双向需求，要求饭店提供顺畅的沟通渠道，抓好上、下级之间的沟通，以保证信息的双向畅流。
同时，饭店员工的需要、建议、要求也需要及时反馈到管理层，尤其是饭店的一线员工，在与顾客频繁而密切的接触中，最易得到有关顾客需求的信息，发现服务中存在的问题，一线员工的建议对饭店改善经营、服务极具价值。
如果员工的某些建议、要求无法到达管理层或得不到重视，就会挫伤员工积极性，影响对客服务的质量。
因而，饭店内部应有下情上呈的沟通渠道，建立有效的双向沟通系统，使得员工的可行性建议能被及时采纳，员工的要求能使管理层作出调整后把信息反馈给员工，从而使员工深切地意识到自己在组织中的价值。
为了搞好饭店上、下级的纵向沟通，许多饭店采用召开员工会议，与员工座谈等方式，以求从中了解员工的需要及员工的不满情绪，并作出反应，加以疏导。
二、做好横向沟通，加强部门间协作、支持。
从饭店的具体工作来看，饭店的许多服务工作都需要不同部门的员工相互配合，共同协作完成。
以餐饮宴会接待为例，宴会接待涉及了餐饮部、销售部、工程部及安全部等部门，单* 餐饮一个部门是不能很好地完成接待任务的。
而从顾客角度来看，服务对顾客来说是一个整体概念，饭店中不同部门、不同员工为顾客提供的服务都是顾客对本饭店服务质量感受的组成部分，任何环节的缺失都会破坏服务的整体效果。
因而，饭店有必要加强部门间的信息平横沟通，协调好部门间的协作、支持。
一线部门应及时反顾客信息传递到相关的辅助部门，并要求辅助部门作出相应的信息反应；接待部门需要了解销售部门在对外营销时对顾客做出的承诺程度，以便在提供服务时，尽量达到或超过饭店对顾客所做的承诺。
如果部门间缺乏沟通，没有向顾客提供其所希望的产品、服务时都会极大地影响顾客对饭店服务的满意度。
因此，员工之间、部门之间必 饭店服务的生产与消费的同一性决定了服务的生产难以标准化，所以，服务导向、顾客导向的饭店企业文化显得极为重要。
饭店内部沟通的一个重要任务就是传播饭店的企业文化，强化每个员工的服务意识和顾客导向观念。
饭店要达到经营目标，保证经营活动的高效运作，必须借助各种手段进行内部沟通，使信息在饭店内部流动起来，使员工在顾客导向、质量观念的指导下，充分发挥积极性、创造性和协作精神，以求实现饭店最终的经营目标。
有效沟通在酒店管理中的重要性 在酒店行业中，沟通是伴随管理全过程的一种管理行为，没有有效的沟通，就不可能有酒店的高效管理。
在其他行业中，也同样如此。
可以这样认为：在沟通中进行管理，在管理中促进沟通，有效沟通是实现现代企业高效管理的必经之路。
酒店业是一个典型的服务性行业，又是一个劳动密集性行业。
这样的行业特性决定了在酒店管理过程中，不仅要加强与客人及社会公众的沟通（即外部沟通），还要加强与员工的沟通（即内部沟通）。
由沟通不畅所引发的各种问题已经引起了酒店管理者和学者们的重点关注。
沟通，特别是有效沟通在酒店管理中的重要性日益凸显。
一、有效沟通的内涵 日本著名企业家松下幸之助曾说过“一个成功的企业肯定是沟通良好的企业”。
沟通是管理中的一项重要职能，甚至有人认为管理的本质就是沟通。
不少研究得出：沟通失效是隐藏在每一个失败组织背后的最基本原因之一。
所谓沟通是指在个人和文化两种条件下的至少是双向的过程。
海曼（Haimann）对沟通的定义是：“传递思想,使别人理解自己的过程”。
这暗示着沟通是一个互相交流的过程。
有效的沟通就是为了活动的启动、协调、反馈及中间流程的纠正等目的而互相交换思想和看法。
有效沟通以准确、清晰、简洁、活力为特征。
二、酒店外部沟通的作用 酒店外部沟通是指酒店对顾客和社会公众的沟通。
“顾客就是上帝”这是酒店业中常用到的一句经典名言。
顾客是酒店利润的来源，是酒店赖以生存的基础。
因此，酒店将顾客放在至高无上的地位上，这是勿庸置疑的。
而社会公众是酒店潜在的消费者，是酒店行为的监督者。
与公众进行有效沟通同样至关重要。
（一）有利于吸引顾客 酒店高大宏伟的建筑与华丽典雅的装饰能给顾客带来视觉上的享受，但一个光有外在美的酒店往往不是一个成功的酒店。
酒店最核心的、最具吸引力的是它 （二）有利于解决顾客投诉 在酒店管理中，常常会遇到顾客的投诉。
其实投诉并不可怕，这代表顾客希望酒店能改善服务。
但投诉处理的好坏，会对顾客产生直接的影响。
俗话说“一句话能把人说跳，一句话也能把人说笑”。
在解决投诉的过程中，与顾客进行有效沟通至关重要。
有效的沟通能够迅速舒缓紧张的气氛，能让顾客了解到事情的全貌，能为酒店树立正面的形象。
在投诉得到妥善处理好，大部分顾客会对酒店产生好感，会对酒店更加信任。
（三）有利于培养忠诚顾客 忠诚顾客是酒店主要的利润来源。
在酒店业中，20%的忠诚顾客往往能创造80%的利润。
如何 培养忠诚顾客是酒店管理中的一项重要内容。
而有效的沟通可以作为培养顾客忠诚感的基石。
如何在最短的时间内，让顾客了解到酒店的最新信息；如何在最需要的时刻，给顾客最体贴的服务；如何用最简捷的方式，为顾客解决问题。
这些都有赖于有效的沟通。
一旦沟通畅达，酒店便能了解顾客所需，顾客也能与酒店建立深厚情谊。
因此，有效沟通在培养忠诚顾客方面有着重要的作用。
（四）有利于树立良好的形象 酒店的形象包括知名度和美誉度。
知名度是指社会公众对一个酒店的了解程度，而美誉度是指社会公众对酒店的信任和赞许的程度。
知名度和美誉度的建立都有赖于酒店与公众的沟通。
酒店的宣传标语、新闻发布、广告等等，都是酒店传达给公众的信息。
有效的沟通能够使酒店传达正确、及时、积极的信息给公众，公众也会更加深入地了解酒店的文化和特色，从而对酒店产生良好的印象。
具有良好沟通能力的酒店往往既能在公众中形成较高的知名度，又能形成良好的美誉度。
三、有效沟通在酒店内部管理中的作用 酒店以优质的服务取胜，而服务来源于员工的劳动。
以前，酒店往往只重视顾客的重要性，而忽略了员工的作用。
如今员工在酒店中的作用得到了越来越多的重视。
不少酒店甚至提出了“员工是上帝”的新观念。
如何迅速、全面地了解员工的需要，如何充分调动员工的积极性，如何保留住酒店人才，这些 （一）可以增强员工对酒店的认同感 好的酒店通常有独特、鲜明的企业文化。
通过有效沟通，可以让员工认识到酒店的文化，增强他们对酒店的认知。
当员工与酒店文化融合在一起时，员工就会自觉地建立起主人翁的精神，提高工作积极性和责任感。
另外，酒店管理者需要经常对员工进行任务陈述和目标陈述。
如果沟通不好，会引起员工的反感和抵触情绪。
良好的沟通，有利于目标的传达和任务的执行。
也可促使员工大胆地对任务和目标提出意见和建议。
这样可以使企业与员工的认知达成一致。
（二）有利于协调人际关系、增强员工凝聚力 酒店内部人员众多，组织结构较为复杂。
如何处理好员工与员工之间， 员工与部门之间及部门与部门之间的沟通都是极其重要的。
马斯洛需求层次理论显示在满足基本的生理需求后，人们往往需要得到社交和情感方面的满足。
交流感情和沟通思想是人们一种重要的心理需要。
有效沟通能够促使人们相互了解，能够消除人们内心的紧张与不安， 使人们感到心情舒畅，改善彼此之间的关系。
另外，增强凝聚力也是提高组织效率的一种重要手段。
在酒店管理过程中，管理者应当及时地和员工进行沟通，了解员工的需求，并及时解决员工所面临的困难。
这样做，能够使员工感受到酒店的关爱，进而增强员工的凝聚力。
（三）有利于留住人才，降低员工流动率 合理的人员流动无论是对社会还是对酒店来说，都是必须而合理的。
在其他行业，正常的人员流失一般在5% —10%左右。
然而，一项统计表明，北京、上海、广东等地区的酒店员工平 均流动率在30%左右，有些酒店甚至高达45%，过高的员工流动率将会给酒店带来许多负面的影响。
上下级间从思想到感情、兴趣的交流和理解有时候比任何物质刺激都更有效。
在广泛的、多样的、充分的沟通中才能增进员工对酒店管理者的决策、政策、目标、计划的了解，及时化解存在或可能产生的各种矛盾，增强团结。
同时，酒店管理者在与员工沟通中也加深了了解，增进了感情。
因此，有效的内部信息交流就显得十分必要。
在酒店行业中，沟通是伴随管理全过程的一种管理行为，没有有效的沟通，就不可能有酒店的高效管理。
在其他行业中，也同样如此。
可以这样认为：在沟通中进行管理，在管理中促进沟通，有效沟通是实现现代企业高效管理的必经之路。
浅析如何做好酒店的沟通工作 要经营好一间酒店,除了完善管理,做好各项工作之外,也要注重服务,酒店的沟通工作。
沟 21 世纪的公司除非能使员工更为出色地工作,否则它们将会发现公司生存是非常艰难的,更不用说繁荣发展了。
这不是指需要做的工作更为艰苦或工作量更大,而是指员工已经学会为自己的行为负责,发展和分享关于他们的工作的最好信息,充分利用授权形成持久的解决基本问题的方法.大多数公司的总经理都已经意识到,想取得更好的绩效的关键是良好的沟通.20 多年来,企业领导者使用了一系列沟通的工具-焦点小组晤谈、组织调查、走动管理 (management-by-walking-around)和其他工具--传播和收集一些能够给公司带来变革的信息. 这些熟悉的被正确使用的技巧实际上将抑制学习和沟通.在21 世纪的公司不仅管理者需要进行有效的学习和良好的沟通,而且普通员工也需要有效学习和良好沟通.近些年来,很多公司管理者通过与不同层次的下属聊天,来了解公司的实际运行情况,然后帮助公司更有效地运行. ◆那么,对于沟通的理解,认识是什么,在酒店工作中都包括哪些层面的沟通呢? 1.珠海凯迪克酒店前厅部经理罗海周先生认为:沟通是人与人之间通过语言、文字等多种表达方式进行信息传递和交换的过程。
它是人类行为中最重要的活动,是一门研究如何使阻抗降至最低,共同达到最优目标的学问。
正如常言所说一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮,这表明良好的人际关系是成功的基本保证,而有效沟通是营造这种人际关系的重要途径。
而酒店日常工作是一项高接触的活动,沟通是组织职能中的一项重要内容,它包含着对内沟通和对外沟通两个层面。
内部沟通通常指员工间沟通,上下级间沟通,部门之间沟通等等;外部沟通则包括酒 店与顾客沟通以及与政府机构、社区等职能部门的沟通。
2.珠海御温泉房务部经理姚清泉先生认为:沟通就是双方达成共识,上传下达,使信息得到有效流动。
他并对此举出了一次亲身的经历例子:刚入职任经理时一名主任非常诚实、兢兢业业,因为如此,我和他配合密切沟通良好,3 个月后我发现该主任好象有意见似的,比以往沟通少了许多。
于是我找他谈话,对方可以说人很执着,不愿讲的从不开口!本人进一步沟通后方知,他说他与我在工作上缺少默契且思路不同,并且他觉得前任经理还好些。
我当时没说他就让对方举例说, 大概讲了两点第一:他的建议以前的经理几乎都采纳,而我却很少采纳。
第二:所做的工作几乎都得到肯定,而我却挑三挑四。
后来我又让他讲了具体几件事并逐一从前到后分析 3.珠海银都酒店大堂副理陆宏佳先生认为:沟通是相互间成功的信息交流。
良好的沟通是在旅馆业中做好服务和管理的关键。
4.东方驿站酒店管理有限公司培训师王颖认为:沟通是信息、思想的交流,是管理必不可少的工具,酒店管理也不例外。
在酒店运营中, 沟通随处可见,并且至关重要。
客人与酒店员工和管理层,员工与员工之间,员工与管理层之间,管理层内部,部门与部门之间,供应商与酒店之间,酒店与管理公司之间,都存在沟通。
对此,也举出生活中的一个例子: 我讲一个听来的故事: 一天,外籍总经理在酒店作一天开始的第一项工作---巡视酒店的公共区域, 发现大厅的钢琴有些脏。
他叫过旁边正在做清洁的服务员Peon,对他说The piano is dirty.Please cleanthepiano,Peon 把听懂的部分凑起来,以为是要他clean Peon(Piano). 他虽然纳闷自己天天洗澡,怎么会dirty,但却没敢追问总经理,只回去更认真地洗了澡。
谁知第二天总经理又发现钢琴上的污渍,又叫到Peon,请他尽快清理。
Peon 一头雾水,不明白为什么总经理总说自己脏,满腹委屈的向自己的经理诉苦。
通过经理向总经理证实才知道是一场误会。
一个问题,甚至一个手势就能澄清的一字之差,却造成了Peon 两天的苦恼和委屈。
沟通的障碍远不止在语言上, 更在意识上。
对于和员工的沟通,也要依据个人的背景,身份和心态进行了解与交流,在工作中应该多询问和关心员工的工作状况和对工作的意见和建议,这是最关键的,没有人能比员工更能体会到服务于客人的心态。
所以,应该要做好与员工的沟通工作。
除了和员工建立桥梁之外还要和顾客建立沟通的桥梁,一种沟通的方式叫做:总经理鸡尾酒会。
很多人应该对鸡尾酒这种酒不会陌生,但是还会提出疑问:鸡尾酒究竟起源于何时?哪个国家?何人所发明?众说纷纭,莫衷一是。
但肯定是在西方国家而不是在世界文明古国中国。
鸡尾酒的调制,采用混合两种以上的材料, 以创造出令人愉快的美味 ,所以,只要对于酒有相当程度的认知,又有兴趣去调制品尝,任何人都可以创新酒谱,尤其在酒店里,酒类更需要别出心裁 ,创造不同的酒来招待客人。
以鸡尾酒会的形式来款待宾客也是西方人常用的方法。
在酒店行,无论哪个管理集团的,经营管理者以鸡尾酒会的形式来进行与顾客的沟通,已经被普遍采用,并收到了极好的效果。
而这种鸡尾酒会就像调制鸡尾酒一样,为了达到和顾客沟通的不同目的,形式、创意、地点、内容是可以改变,但给顾客留下的印象都会是美好的。
鸡尾 这是多好的创意,多好的与宾客的沟通方法!我们国内的酒店总经理一般不爱喝鸡尾酒,但只要真诚地想与宾客沟通,并从中得到第一手的信息反馈资料,以助酒店经营管理的不断提高, 举行茶会或其他形式都是可以的。
◆在沟通中,沟通渠道、沟通意识和沟通技巧也是很重要的,是贯穿沟通的整个体系: 1.沟通渠道、沟通意识和沟通技巧是沟通中的三要素,是促成成功沟通的必要因素。
通畅的沟通渠道是信息运动的基础,强烈的沟通意识会让沟通充满活力,饱富内涵的沟通技巧能让沟通活动变得丰富多彩。
2.沟通渠道在沟通中起到中介作用,就是为各级人员之间的交流提供有效的方式,使信息流动顺畅无阻。
沟通意识在沟通中起到的作用在于能使各级人员能够将所需传达、交流的信息在第一时间内得到传达和交流。
沟通技巧在沟通中的作用主要在于使得所要沟通的信息能够得到高效的传达和交流即信息一层不变的传达和具有高效、创新的交流。
3.如果把沟通比做人体的循环系统(沟通之与管理的影响丝毫不亚于循环系统之与人体),沟通渠道就是血管,是信息赖以传输的通道;沟通意识是支配心脏跳动的能量(万幸人的心脏是自觉自动地不间歇地工作),发自中枢(管理层)而影响到全局,沟通技巧是有氧运动。
所以,酒店的有效经营和运营是要靠各方面的努力和完善,而对于一个酒店的管理者来说,如何管理和管理的方法都是非常重要的,管理的不仅是人,而且还是人们之间的交流和沟通,人际等。
求20篇数学小故事。
1、一条警犬看到马路上过来一条普通狗，就气势凶凶地跑去质问它：我是警犬，你是什么东西
普通狗不屑一顾地看看它说：蠢货，看清楚点，老子是便衣
2、我有一个要求：请我吃饭。
我希望你能满足我。
否则我就把你的手机号写在墙上，前边再加两个字：办证。
还要请我吃好，要不就写：征婚，男女皆可，条件不限。
3、食人族父子打猎，其子擒一瘦子，其父曰：放，没肉
其子又擒一胖子，其父曰：放，太腻
其子又擒一美女，其父曰：带回家，晚上把你妈吃了
4、 一天咱俩到一口许愿井旁，我弯下腰许了个愿还望井里扔了个硬币，你也想许愿， 但你弯腰时不小心翻入井里，我被惊呆了，喃喃自语道：还真灵嘿
5、你我都是单翼的天使，唯有彼此拥抱才能展翅飞翔。
我来到世上就是为了寻找你，千辛万苦找到你后却发现：TMD
咱俩的翅膀是一顺边的
6、四岁的男孩亲了三岁的女孩一口，女孩对男孩说：你亲了我可要对我负责啊。
男孩成熟地拍了拍女孩的肩膀，笑着说：你放心，我们又不是一两岁的小孩子了
7、深夜布什看到拉登站立在自己床前，批头散发，布什大惊说：你好大胆，敢夜闯白宫
拉登甩了甩齐胸的胡子，阴森地笑了，说：飘柔，就是这样自信
8、猴子拣到一个卡，它想看清楚是啥卡，就爬到树枝上看，这时一个雷击中了它。
猴子哭着说：原来是IP卡啊
9、郑喜定的媳妇不见丈夫，便到公公家去找。
见公公洗脸，便问道：爹，喜定呢
公公不悦，继续洗脸。
媳妇生气，又问：爹，郑喜定呢
公公大怒：洗脸
10、一个消化不良的病人向医生抱怨：我近来很不正常，吃什么拉什么，吃黄瓜拉黄瓜，吃西瓜拉西瓜，怎样才能恢复正常呢
医生沉默片刻，那你只能吃屎了。
11、老鼠：我现在正和蝙蝠谈恋爱，以后孩子们就生活在空中，不怕你们猫了。
猫冷笑一声，指着树上的猫头鹰说：看见没有，她已经怀上我的孩子了
12、狼入侵，小动物成立敢死队对抗。
螳螂：我有双刀。
刺猬：我满身都是暗器。
天牛边晃触角边唱：哼
我有双节棍双节棍
哼哼哈哈
13、自然课老师问：为什么人死后身体是冷的
没人回答。
老师又问：没人知道吗
这时，有个同学站起来说：那是因为心静自然凉。
老子正在弄氢弹，离远点，还不闪
嗨~我现在不在，如果有事找请按下机箱上的 RESET 键，听到“滴”的一声后留 言 陪拉登撞白宫途中，如十分钟后仍不回话，请调CCTV-4再看我最后一眼
机主上厕所没带纸
…… 洗澡中，请勿打扰，偷窥请购票，个体四十，团体八折，订票电话：一般人我不 告诉他 你好，我是主人的美女秘书，有什么事就跟我说吧，等他回来我会转告他的。
我正在拉磨，没法招呼您，因为 我们家毛驴去动物保护协会把我告了，说我剥 夺它休产假的权利。
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你怎么点到这里来了啊
你点到鬼门关了还不快下线要不我都救不了你了，回去 洗个澡烧柱香还能活三十年 我是自动答录机，我主人在XX，请勿打扰。
如果你很无聊，可以和我调情，不过 你知道，我只能给你柏拉图爱情.. 你要和我说话
你真的要和我说话
你确定自己想说吗
你一定非说不可吗
那 你说吧，这是自动回复。
我容忍你并不是因为我爱你 我去吃饭 如你再来骚扰 等我回来插你2~3刀 你好，你找我们老大吗
他正在工作，我可以帮你告诉他， 可是你要给我买署片，我要番茄味的
士隐于网络兮，以待美女； 避世之繁复兮，终日无语。
对不起
我已经死了
不过谢谢你来看我
今天晚上12点我也去看你
主人正在开机自检，键盘鼠标看好机会出去凉快去了，我是他的电冰箱，我打字 比较慢，你慢慢说，别急…… 刚才的消息没看到 重新发一遍... 你发的什么啊
我看着怎么是乱码
不是说好了你昨天就该还我钱吗
怎么到现在都还没动静
对不起，你所联系的用户因为太过帅气，已被腾讯公司删除。
详情请咨询110， 谢谢，再见。
拜托把你的自动回复关掉 我就是不关，你能把我怎么样啊
哼～～ 您所呼叫的用户正在裸奔中……请稍候再拨
小样儿，想找他
跟我bt先，我是韩乔生 2，小样儿，想找他
跟我跑跑去，我是刘翔 3，小样儿，想找他
把我救出去，我是萨达姆 4，小样儿，想找他
让我连任，我是布什 5，小样儿，想找他
跟我扭pp先，我是李玟 6，小样儿，想找他
把我鼻子粘回去，我是杰克逊 7，小样儿，想找他
回帖先，我是楼主 8，小样儿，想找他
帮我抱着猫儿，我给你叫他去，偶是教父～ 二师弟，你怎么才来啊
肠胃建设中。
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您的QQ已经中了我安插的病毒，请不断向本人发信，否则本人一有闲暇立刻动 手
洗澡中~谢绝旁观
^_^0 您好，OICQ今天休假，我是NETANTS…… 由于大气电离层影响，与该用户的卫星连接已中断，请稍后再试。
对不起，由于服务器的原因，您刚才发的信息丢失，请重发一面。
1.机主正在裸奔 2.机主已奔出服务区 我很忙，也很困，也很无奈，于是我决定跳楼 正在格式化你的硬盘，请稍候…… 你知道什么是“铛铛铛铛”吗
铛铛铛铛 就是only you～～ 唉呀～你可真调皮
你看，我话还没说完你又来了～～ 嗨~我现在不在，如果有事请在听到“逼”的一声后留言···逼
对不起，网路不通，请重新发送... 你要机主不在，请等到“嘟~”声后拿起鼠标留言。
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1.对不起，您所呼叫的用户不在计算机旁,请你现在立刻猛击你的显示器直到它 冒火花为止,听到响声后我会给你回复 2.你好。
这是腾讯服务中心自动回复。
收到这条信息表明您的**作系y出了问 题。
请按Ctrl+Shift+Del 3.您所呼叫的用户先不再服务区内……可能是网络不通…想解决此类问题…请您 将头用力撞向显示器……以保证网络通畅…… 本人现在位置：WC，姿势：下蹲 脸部：抽搐 状态：用力中。
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初一下册语文复习提纲
考试范围及要求、一单元基础知识复习目标：了解考试范围及要求、一单元基础知识测查梳理。
复习方式：讲清要点、学生自己总结复习。
复习重点：一单元基础知识。
文言文复习用具：多媒体。
教学过程：一、课前考察字词复习1——1—2课字词46个二、默写《假如生活欺骗了你》三、展示考试范围及要求 “积累与运用”16分——考察内容、形式及要求： 1、注音———书上、书后、目标册中（平时出练习课前考察，占1课时配题检测）2、形似字——3---4组，目标、书后（注意成语）3、修改错别字———从一段话中找出并修改。
（教材中）4、词语的运用———（加点词语使用正确的一项）5、填空题（新加题型）——出自教材，基础积累与运用，侧重词汇。
6、综合能力考察———学科间的渗透，一句话中，画图辨别。
7、文学常识—————请写出你学过的一篇小说标题并写心得体会。
—— 一句话，考察出处。
“默写”（课前默写）与阅读共14分———文言文中的精读篇目，5、10、20课。
文言文阅读——精读课文篇目，5、10、20课。
——加点词语理解相同的是——翻译课文——对课文的理解现代文阅读——课外2篇20分 ——理解内容，写了什么人，什么事——概括中心——把握文章思路，伏笔、呼应——概括情节——体味和推敲重要词句在文中的作用——领悟作品内涵，自己获得启示——自己的感悟体会（情境和形象）——品味文中富有表现力的语言写作50分——会写记叙文，——半命题，必须补充完整——写人写事均可四、复习一单元基础知识1、文学常识整理要求：（1）、 出处、作家（时代或国别——地位——籍贯等——以书下为主）（2）、写心得2、解释词语22个：第1课16个1、确凿 2、长吟 3、轻捷 4、攒 5、机关 6、敛 7、鉴赏 8、人迹罕至 9、秕谷 10、书塾 11、方正 12、消释 13、宿儒 14、同窗 15、人声鼎沸 第2课 17、骊歌 第3课 18、木屐目标册第6页4个：19、讪笑 20、沮丧 21、简陋 22、来势汹汹3、形似字归纳（1）辩 辨 辫 瓣 （2）蓬 篷 逢 缝 （3）肿 仲 钟 种 冲 （4）惧 沮 俱 狙 阻 组五、文言文阅读《伤仲永》1、词语积累31个2、词类活用6个 异 书 奇 宾客 利 日3、通假字1个 扳4、“之”的用法 忽啼求之（代词，指书具）借旁近与之（代词，指方仲永）邑人奇之（代词，他）或以钱币乞之（代词，指仲永做的诗）余闻之也久（代词，指这件事）5、翻译 6、理解（目标） 文言文练习1六、作业：解释词语22个，每个一遍，文学常识一遍。
文言文解词30个，词类活用6个，通假字1个。
第2课时二单元基础、文言文阅读一篇复习目标：复习二单元基础知识，阅读背诵《木兰诗》 复习方式：讲清要点、学生整理。
复习重点：二单元基础知识，文言文基础。
复习用具：多媒体。
一、常规字词复习2——40个3—6课 二、默写《木兰诗》1---3段 三、复习二单元基础知识 1、文学常识整理 要求：（1）、 出处、作家（时代或国别——地位——籍贯等——以书下为主） （2）、写心得2、解释词语12个：第7课 1、征发 2、哽 第9课 3、炽痛 4、标直 5、嗥鸣 6、谰语 7、亘古 8、污秽目标册：崎岖 阻抑 回环曲折 亦复如是3、目标册重点四、《木兰诗》1、词语解释22个2、通假字2个 1、帖 2、火3、翻译、理解4、默写见文言文练习2五、作业：注音40个，解释词语12，每个一遍，文学常识一遍。
文言文解释词语22个，通假字2个 第3课时三单元基础、现代文阅读一篇复习目标：复习三单元基础知识，阅读现代文复习方式：讲清要点、学生整理，理解。
复习重点：三单元基础知识，现代文概括、理解。
复习用具：多媒体。
一、常规字词复习3——53个7—10课二、默写《木兰诗》4---7段三、复习三单元基础知识1、文学常识整理要求：（1）、 出处、作家（时代或国别——地位——籍贯等——以书下为主）（2）、写心得2、解释词语15个：书上14个 1、马革裹尸 2、弥高 3、锲而不舍 4、兀兀穷年 5、沥 6、群蚁排衙 7、迥乎不同 8、气冲斗牛 9、杂乱无章 10、含蓄 11、踌躇 12、巴望 13、磐石 14、义愤填膺目标册上1个：12课： 救济3、目标册重点练习4、形似字归纳： （1）筹 踌 畴 稠 惆 绸 （2）慕 墓 暮 幕 募（3）愧 魂 魄 魁 傀 （4）锲 契 楔 揳（5）迭 选 跌（6）炯 迥 （7）籍 藉四、现代文阅读《你必须有一样是出色的》完成练习，进行概括训练，理解文意。
五、作业： 注音53个 解词15个，文学常识5个，各一遍。
阅读《笨男孩和钮扣》，完成练习。
第4课时四单元基础、文言文阅读《口技》复习目标：复习四单元基础知识，阅读文言文《口技》复习方式：讲清要点、学生整理，理解。
复习重点：四单元基础知识，文言文词语积累、翻译、理解。
复习用具：多媒体。
一、常规字词复习4——46个11—12课二、默写《口技》1--3段三、复习四单元基础知识1、文学常识整理要求：（1）、 出处、作家（时代或国别——地位——籍贯等——以书下为主） （2）、写心得2、解释词语36个：书上34个：1、归省 2、乐土 3、行辈 4、犯上 5、惮 6、絮叨 7、礼数 8、撺掇 9、委实 10、凫水 11、依稀 12、宛转，悠扬 13、自失 14、弥散 15、漂渺（缥缈） 16、旺相 17、渴睡 18、向午 19、棹 20、楫 21、亢奋 22、晦暗 23、羁绊 24、蓦然 25、冗杂 26、叹为观止 27、戛然而止 28、本色当行 29、颦蹙 30、粲然 31、嗔视 32、叱咤风云 33、尽态极妍 34、惊鸿 目标册上2个：16课： 纠葛 怠慢 3、目标册重点练习4、形似字归纳： 躁 燥 噪 澡 藻 四、口技词语积累39个一词多义5个 乳 妙 绝 呼 指通假1个 坐翻译课文理解文意五、作业： 解词36个，文学常识5个，各一遍。
文言文词语 第5课时五单元基础、现代文阅读一篇复习目标：复习五单元基础知识，阅读现代文复习方式：讲清要点、学生整理，理解。
复习重点：五单元基础知识，现代文理解，依文答题。
复习用具：多媒体。
一、常规字词复习综合1二、默写《口技》4--5段三、复习五单元基础知识1、文学常识整理要求：（1）、 出处、作家（时代或国别——地位——籍贯等——以书下为主） （2）、写心得2、解释词语21个：书上15个：1、拽 2、毛骨悚然 3、怏怏不乐 4、毋宁 5、吞噬 6、语无伦次 7、羸弱 8、告罄 9、虞 10、斫 11、泅 12、砭骨 13、履践 14、崔巍 15、阴霾 目标册上5个：闻所未闻 海市蜃楼 踉踉跄跄 声情并茂 孜孜不倦 3、目标册重点练习四、现代文阅读课内阅读《真正的奥运健儿》完成练习，首先进行概括训练，理清思路本节课训练重点：理解文意，依文答题。
五、作业： 解词21个，文学常识5个，各一遍。
阅读《五把钥匙的秘密》，完成练习。
第6课时 六单元基础现代文阅读一篇复习目标：复习六单元基础知识，阅读现代文复习方式：讲清要点、学生整理，理解。
复习重点：六单元基础知识，现代文理解，依文答题，自己体会、收获。
复习用具：多媒体。
一、常规字词复习5二、默写未过关段落三、复习六单元基础知识1、文学常识整理要求：（1）、 出处、作家（时代或国别——地位——籍贯等——以书下为主（2）、写心得2、解释词语22个：书上21个：目标册上1个：不动声色 3、目标册重点练习四、现代文阅读课内阅读《信任的境界》完成练习，首先进行概括训练，理清思路本节课训练重点：理解文意，依文答题。
五、作业： 解词22个，文学常识5个，各一遍。
阅读《给自己树一面旗帜》，完成练习。
第7课时文言文《伤仲永》复习目标：复习文言文《伤仲永》，文学常识、注音、解释词义、翻译、理解文意复习方式：做练习、师生讲评。
复习重点：解释词义、翻译、理解文意复习具体步骤：一、常规字词复习6默写未过关《木兰诗》《口技》段落二、做《伤仲永》检测20分钟同学交换试卷，师生共同讲解，互相评判三、自己记忆有问题，未掌握好的地方。
四、作业继续熟记，请家长协助考察，签字。
第8课时文学常识复习复习目标：复习文学常识复习方式：学生做练习，师生讲评。
复习重点：熟练掌握每课出处、作家、评价、代表作品等。
一、常规字词复习综合1二、默写未过关段落或词条三、文学常识复习利用自习课做文学常识练习2页，活动课内的内容可以参考教科书课内师生共同订正答案，边订正，边复习记忆。
自己记忆有问题，未掌握好的地方。
四、作业继续熟记，请家长协助考察，签字。
第9课时现代文阅读2篇复习目标：阅读现代文2篇复习方式：利用自习课做练习，课内重点从思路方面引导学生理解课文，进行文本对话。
复习重点：现代文理解，根据训练要点、让学生把握文章思路，层次结构，然后完成练习。
依文答题，谈自己体会、收获要思想态度端正。
一、常规字词复习7二、默写未过关段落三、课内阅读《真正的奥运健儿》《五把钥匙的秘密》学生阅读20分钟，要求：1、把握作者思路2、把握内容和层次学生阅读后教师重点从思路方面引导学生理解课文，进行文本对话。
理清文章思路、划分层次结构。
然后完成练习。
五、作业：复习《口技》，翻译课文。
第10课时文言文《口技》复习目标：复习文言文《口技》，文学常识、注音、解释词义、翻译、理解文意复习方式：做练习、师生讲评。
复习重点：解释词义、翻译、理解文意复习具体步骤：一、常规字词复习8 默写未过关字词二、利用自习课，做《口技》检测一节课 同学交换试卷，师生共同讲解，互相评判25分钟三、利用自习课，做文言文专项训练20分钟 学生讲评为主15分钟四、自己记忆有问题，未掌握好的地方。
五、作业 继续熟记，请家长协助考察，签字。
作文复习2课时第1课时： 复习目标：讲评开头和结尾，学生练习写开头和结尾。
复习方式：教师讲评，学生练习。
复习重点：明确开头结尾的写法，会修改，能围绕中心写开头结尾。
复习具体步骤：一、教师讲评开头和结尾1、多媒体展示学生作文 2、同学评议优点，总结开头结尾常见的方式及特色。
3、评议不足之处，加以修改。
二、作文开头结尾常见的方式及特色 开头方式归纳：1、开门见山式 2、引用名言式 3、使用比喻、拟人、排比等修辞式 4、对比等写法 重点提示：无论是用何种方式开头，最重要的是点题。
写事的文章要写出事件的意义或影响，写人的文章要写出人物的性格或品质。
结尾方式归纳：1、画龙点睛式 2、引用名言式 3、使用比喻、拟人、排比等修辞式 4、对比等写法 重点提示：无论是用何种方式结尾，最重要的是扣题。
在开头的基础上，要有所延伸和升华。
写事的文章要写出事件的意义或影响，写人的文章要写出人物的性格或品质。
三、朗读范文 写事——1班《难忘的一次家长会》 写人——2班《我的好朋友》 四、学生修改自己作文的开头和结尾 根据要求修改开头和结尾 五、作业：练习写人和写事的开头和结尾 第2课时： 复习目标：讲评开头和结尾，学生修改开头和结尾。
复习方式：教师讲评，学生练复习重点：修改开头结尾，能围绕中心写开头结尾。
复习具体步骤： 一、复习作文开头结尾常见的方式及特色 二、教师讲评开头和结尾 1、多媒体展示优秀的开头和结尾，强化范例的作用 2、同学评议优点，找出自己开头结尾的不足 三、范例展示，强调首尾及过度语段 写事——1班《难忘的一次家长会》 写人——2班《我的好朋友》 四、学生“根据中心”修改自己作文的开头和结尾 根据要求修改开头和结尾 五、多媒体展示学生作文的开头和结尾，评议、修改。
六、作业：练习写人和写事的开头和结尾
