矛盾的谚语和俗语
巧难为无米之炊—质决定意识，意识离不质。
○日有所思，夜有所梦——意识的内容根源于客观事物。
○人贵有自知之明；无巧不成书；外行看热闹，内行看门道——意识是对物质的能动反映，不仅能反映事物的表面现象，而且能反映事物的本质和规律。
○公说公有理，婆说婆有理；仁者见仁，智者见智；情人眼里出西施；美不美，家乡水；亲不亲，故乡人；人心隔肚皮——不同的人对同一事物有不同的反映。
○画龙画虎难画骨，知人知面不知心；画鬼容易画人难——意识要能够正确地反映客观事物。
○良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒；人争一口气，佛争一炷香；人活一张脸，树活一张皮；有理走遍天下，无理寸步难行——意识对对物质有反作用，正确意识对事物发展有推动促进作用。
因此我们要高度重视精神的力量。
○出门问路，入乡随俗；尽信书不如无书；不怕乱如麻，只怕不调查；识时务者为俊杰；男怕入错行，女怕嫁错郎——主观要符合客观，一切从实际出发。
○闭着眼睛捉麻雀；高不成，低不就——不从从实际出发，主客观相分离。
○生死由命，宝贵在天——主观决定客观的唯心主义思想。
○烧钱化纸一堆灰，披麻戴孝假慈悲——意识决定物质的唯心主义思想是错误的。
○春江水暖鸭先知；大树下面好乘凉；城门失火，殃及池鱼；瑞雪兆丰年；人看自小，马看蹄爪；病从口入，祸从口出；出门看天色，进门看脸色；睛带雨伞，饱带军粮；磨刀不误砍柴工；远水解不了近渴；远亲不如近邻；上梁不正下梁歪；鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧；山外有山，天外有天——事物联系的普遍性。
○水有源，树有根——事物存在时间上的联系。
○人哄地皮，地哄肚皮；拿人家的手短，吃人家的嘴软；不听老人言，吃亏在眼前；是话就有因，是草就有根；无风不起浪，无鱼水不深；无利不起三分早；无事不登三宝殿；得人钱财，与人消灾——事物之间存在着普遍的因果联系。
○凡事预则立，不预则废；瓜田不纳履，李下不整冠——把握事物的因果联系，提高人们活动的自觉性和预见性。
○前事不忘，后事之师——牢记历史，根据结果，总结经验教训。
○单丝不成线，独木难成林；花在树则生，离树则死；鸟在林则乐，离群则悲——部分离不开整体。
○小不忍则乱大谋；留得青山在，不怕没柴烧——重视部分，以大局为重。
○站得高，看得远；大处着眼，小处着手；人无远虑，必有近忧；吃不穷，穿不穷，不会打算一世穷；当局者迷，旁观者清；好汉不吃眼前亏——在整体与部分的关系中，整体居于主导地位，对部分起统率作用。
因此，我们要立足整体，综观全局，从长远出发来分析和解决问题。
○差之毫厘，失之千里；一着不慎，满盘皆输；养兵千日，用兵一时；一文钱难倒英雄汉；一颗耗子屡搅坏一锅汤；一失足成千古恨——事物关键部分在一定条件下对事物的发展起决定作用。
○火烧眉毛顾眼前——从实际出发解决目前急需问题；只顾局部和现在，不能顾全大局和用发展的观点来认识和处理问题。
○头痛医头，脚痛医脚——不能用联系的观点看问题。
○生命在于运动；流水不腐，户枢不蠹；树挪死，人挪活——运动是物质的根本属性和存在方式。
○山不转水转；人无千日好，花无百日红；人是三截草，三穷三富不到老；士别三日，当刮目相看；光阴四季催人老，日月如梭不再返；千里搭长篷，没有不散的筵席；丹桂有种，富贵无根；一朝天子一朝臣；人有旦夕祸福，天有不测风云；好汉不提当年勇——事物变化发展的普遍性。
○长江后浪推前浪，世上新人胜旧人；青出于蓝而胜于蓝——事物发展的普遍性。
○有意栽花花不开，无心插柳柳成荫；乌云遮不住太阳；时势造英雄；人往高处走，水往低处流；黄泉路上无老少——规律的存在和发生作用是客观的，不以人的意志为转移。
○不依规矩，不成方圆；顺藤摸瓜，顺水求源；因风吹火，用力不多；量力而行——尊重规律，按客观规律办事，才能正确地认识世界和改造世界。
○劈柴不照纹，累死劈柴人；强扭的瓜不甜；逼犊牛下崽——违背客观规律，必然会受到规律的惩罚。
○读书不想，隔靴挠痒；眉头一皱，计上心来；不怕不识货，只怕货比货；不怕学不好，就怕不用脑——发挥主观能动性，运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作，通过抽象思维活动把握事物的本质和规律。
○趁水和泥，趁热打铁；艺高人胆大；拾到也要弯一下腰杆；一年之计在于春，一生之计在于勤——发挥主观能动性，勤于实践，认识规律，利用规律。
○人有多大胆，地有多高产；不怕办不到，就怕想不到——夸大人的主观能动性，否认规律的客观性。
○多行不义必自毙——违背社会发展客观规律和广大人民群众根本利益的人，必然受到历史的惩罚。
○一个巴掌拍不响；山有高低，水有深浅；河有两岸，事有两面——事物存在着既相互对立又相互统一的矛盾关系。
○金无足赤，人无完人；人非圣贤，孰能无过；尺有所短，寸有所长；兼听则明，偏听则暗；知彼知已，百战不殆；凡人不可貌相，海水不可斗量——用“两点论”认识对处理问题，反对“一点论”。
○丑媳妇总要见公婆；长痛不如短痛；纸包不住火——承认矛盾的普遍性与客观性，敢于揭露矛盾、解决矛盾。
○一朝被蛇咬，十年怕草绳；破罐子破摔——害怕矛盾、掩盖矛盾，最终不能解决矛盾。
○一俊遮百丑；以小人之心，度君子之腹——用“一点论”的片面的观点看问题。
○失败是成功之母；吃一堑长一智；满招损，谦受益；虚心使人进步，骄傲使人落后；良药苦口利于病，忠言逆耳利于行；水至清则无鱼，人至察则无徒；蜜多不甜，油多不香；穷人的孩子早当家；河中淹死“水鸭子”；牙硬磨不过舌头——矛盾的双方在一定条件下相互转化。
○要将有日当无日，莫把无时当有时；从俭入奢易，从奢入俭难；国乱思良相，家贫思贤妻——用矛盾相互转化观点，认识和预见到矛盾双方的转化，居安思危。
○人与人不同，花有百样红；一羊生九子，九子各不同；丁是丁，卯是卯；桥归桥，路归路；萝卜白菜，各有所爱；八仙过海，各显神通；猪往前拱，鸡朝后扒；隔行如隔山；家家都有本难念的经；各人皮肉各人疼；水火不相容；春风不入驴耳朵——不同事物的矛盾各有其不同的特点。
○看菜吃饭，量体裁衣；兵来将挡，水来土掩；一把钥匙开一把锁；到哪坐山头唱哪首歌；心病还得心药医；解铃还需系铃人；过河卒子扫千里——具体问题具体分析。
○“一风吹”，“一刀切”；一杆子打翻一船人；照葫芦画瓢；药不医假病，酒难解真愁；病急乱投医——违背具体问题具体分析的原则，就不可能认清事物性质和找到解决矛盾的关键。
○千口之家，主事一人；秤砣虽小压千斤；火车跑得快，全靠车头带——主要矛盾在事物发展进程中的主导和支配作用。
○牵牛要牵牛鼻子；好钢用在刀刃上；力气使在节骨眼上；打蛇打七寸，擒贼先擒王——办事情要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。
○好花还需绿叶扶；一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮；兵马未动，粮草先行——要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。
○扬汤止沸，不如斧低抽薪——抓住和解决了主要矛盾，其他矛盾才能迎刃而解。
○眉毛胡子一把抓；十个指头按跳蚤——分不清主要矛盾和次要矛盾，抓不住中心和关键。
○抓住芝麻，丢了西瓜；一脸的好粉打在后颈窝——分不清主要矛盾和次要矛盾，颠倒了主要矛盾和次要矛盾的关系。
○十个指头有长短；愚者千虑，必有一得；智者千虑，必有一失——看问题要分清矛盾的主要方面和次要方面，把握事物的本质和主流。
○山中无老虎，猴子称大王——矛盾的主要方面和和次要方面在一定条件可以相互转化。
○万变不离其宗；天下乌鸦一般黑；狗走千里，改不了吃屎的本性；豆芽菜长齐天，也不过是小菜一碟；放之四海而皆准；人同此心，心同此理——矛盾的特殊性不能离开普遍性，包含着同类事物的共同属性。
○从群众中来，到群众中去；解剖麻雀；麻雀虽小，五脏俱全；摸着石头过河——坚持矛盾的普遍性和特殊性相结合，正确认识事物，学会和掌握科学的工作方法与学习方法。
○打铁先得本身硬推；推猴子上树，推狗上不了树；种瓜得瓜，种豆得豆；龙生龙，风生风；苍蝇不叮无缝的蛋；心中无冷病，哪怕吃西瓜；身正不怕影子歪；好酒不怕巷子深；若要人不知，除非己莫为——内因是事物变化发展的根据，要重视内因的重要作用。
○常在河边走，哪有不湿鞋；名师出高徒；近朱者赤，近墨者黑；师傅领进门，修行在个人；名师出高徒；强将手下无弱兵——外因是事物变化发展的条件。
○千里之行，始于足下；冰冻三尺，非一日之寒；水滴石穿，非一日之功；千里之堤，溃于蚁穴——量变是质变的前提和基础，没有量变就没有质变。
○伟大出于平凡；万丈高平地起；不怕慢，就怕站；只要功夫深，铁棒磨成针；一锄挖不成一口井；性急吃不成热豆腐；病来如山倒，病去如抽丝；懒人一担担，勤人搬倒山；小时偷针，大了偷金——发挥人的主观能动性，高度重视事物的量变。
○欲速则不达；人心不足蛇吞象——事物飞跃条件未成熟，应保持适当发展速度，不能操之过急。
○机不可失，时不再来；当断不断，其祸自乱——把握机遇，促成事物的质变，否则就坐失良机。
○十磨九难成好人；自古雄才多磨难，纨绔子弟少伟男山重水复疑无路，柳暗花明又一村；胜败乃兵家常事——事物的发展是前进性和曲折性的统一。
○劝人喝酒，心中有意——实践是有意识的、能动的活动。
○不打不相识；不入虎穴，焉得虎子；百闻不如一见；凡事要好，须问三老；要知山中事，须问打柴人；近水知鱼性，近山知鸟音；三百六十行，行行出状元；熟能生巧，巧能生精；拳不离手，曲不离口；吃饭才知道牛辛苦，养子方知父母恩；久病成良医——实践是认识的来源和动力，实践出真知。
○心动不如行动——实践是认识的目的。
○是骡子是马，牵出来溜溜；真金不怕火来炼；不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫；路遥知马力，日久见人心；事实胜于雄辩——实践是检验认识正确与否的唯一标准。
○读万卷书，行万里路——重视间接经验的重要性，把直接经验和间接经验结合起来。
○行家一伸手，就知有没有——事物现象是事物本质的表现。
○拉大旗，作虎皮——企图以假象掩盖事物的本质。
○物以类聚，人以群分——社会性是人的本质属性。
○英雄所见略同——社会存在决定社会意识。
○人心齐，泰山移；众人拾柴火焰高；三个臭皮匠，胜过诸葛亮——部分形成合理、科学的结构时，整体功能功能就会大于部分功能之和；集体主义是我国人民新时期的价值取向。
○大河有水小河满，小河无水大河干——社会主义条件下，个人利益与集体利益的辩证统一关系。
○各人打扫门前雪，莫管他人瓦上霜；人不为已，天诛地灭；人无横财不富，马无夜草不肥——错误的个人主义思想，剥削阶级的人生价值观。
○有志不在年高，无志空活百岁——我们应树立科学的、远大的理想。
没有理想就失去了人生前进的动力。
06年阜新中考模拟试题
详细的可以去 找好了 2005-2006学年度第一学期高三年级期末调研考试政 治 试 题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷从第1页至第5页，第Ⅱ卷从第6页至第7页。
满分150分，考试时间120分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共75分）注意事项：1．作答前，请考生务必将自己的姓名、考试证号用书写黑色字迹的0.5毫米的签字笔写在答题卡和答题纸上，并认真核对姓名、考试证号是否正确。
2．第Ⅰ卷答案必须用2B铅笔填涂在答题卡上，在其他位置答题一律无效。
每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
3．考试结束，将答题卡和第Ⅱ卷一并交回。
一、单项选择题：在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
本大题共24小题，每小题2分，共48分。
1．2005年10月12日9时整，搭乘 两名航天员的中国第二艘载人飞船 ，在酒泉卫星发射中心中国载人航天发射场由长征二号F运载火箭发射升空。
A．杨利伟、费俊龙 神舟五号 B．杨利伟聂海胜 神舟六号C．费俊龙、聂海胜 神舟五号 D．聂海胜、费俊龙 神舟六号2．2005年9月1日上午，西藏各界2万多人欢聚在布达拉宫广场，举行庆祝西藏自治区成立 周年大会。
9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 周年大会在北京人民堂隆重举行。
A．50 60 B．50 65 C．40 65 D．40 603．2005年6月26日，北京奥组委宣布 为北京2008年奥运会主题口号。
A．“同一个世界、同一个梦想” B．“北京欢迎你”C．“让世界充满爱” D．“绿色奥运”4．2005年北京时间7月4日13时52分，美国宇航局 号探测器释放的撞击器“击中”目标——坦普尔1号彗星。
这是人类历史上史无前例的“炮轰”彗星太空实验。
A．“火星快车” B．“猎兔犬” C．“深度撞击” D．“勇气”5．2005年10月12日，中华人民共和国第十届运动会在 隆重开幕。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席开幕式并宣布十运会开幕。
十运会提出了 的 主题口号。
A．南京 体育的盛会，人民的节日 B．济南 发展体育运动，增强人民体质 C．北京 体育的盛会，冠军的摇篮 D．广州 全民健身，造福人民6．2005年11月8日—19日，第十三次亚太经合组织领导人非正式会议在韩国 举行。
会议结束后美国总统 对我国进行了访问。
A．汉城 布什 B．釜山 布什 C．首尔 布莱尔 D．首尔 克林顿7．2005年12月1日是第18个世界艾滋病日。
今年的主题是 。
A．遏制艾滋 履行承诺 B．你我同参与 C．相互关爱 共享生命 D．时不我待 ，行动起来8．下表是我国某一时间的外汇牌价对比表2005年6月25日，国家外汇管理局人民币外汇牌价 100外币 人民币卖出价美元 829.66欧元 1092.38日元 7.882005年1月25日，国家外汇管理局人民币外汇牌价 100外币 人民币卖出价美元 827.66欧元 961.83日元 7.54从两表对比可知①欧元升值幅度最大②欧元贬值③欧元对人民币的汇率升高④欧元对人民币的汇率跌落 A．①② B． ③④ C．①③ D．②④9．常言道：“油价发烧，经济咳嗽”。
原油价格的上涨对于各国经济的发展都有很大的影响。
据测算，原油价格每上涨10美元会减少全球经济0．5%的增长率。
为了抑制油价的攀升，欧佩克决定在原产量的基础上尽最大能力，增加原油的供应量，以缓解当前的石油危机。
这体现了 ①价格变动影响生产 ②供求影响价格 ③价格变动决定价值 ④任何事物都与周围的其他事物相互联系着 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④10．国际石油价格持续高位震荡，对我国航空、运输等行业产生很大影响。
这种现象体现出 A．经济全球化的负面影响越来越大 B．我国经济的独立性在减弱 C．我国经济与整个世界经济联系日益密切 D．我国经济运行中存在不健康因素11．2005年以来，中国矿难频繁发生。
2月4日辽宁阜新孙家湾煤矿瓦斯爆炸，214人死亡；5月19日河北承德暖尔河煤矿瓦斯爆炸，50人死亡；7月2日山西武家堡煤矿瓦斯爆炸，36人死亡……一些煤矿让工人在危险境地生产，严重损害了劳动者的A．休息、休假权 B．享受社会保险和福利权 C．平等就业、择业权D．获得劳动安全卫生保护权12．飞亚达成为中国钟表行业惟一拥有中国钟表之王、中国驰名商标和中国名牌产品三大头衔的“三冠王”。
自1991年起，公司引进国外先进设备后，大胆创新，把计算机辅助设计、制造手段运用于产品设计和开发，制造工艺达到世界先进水平。
这表明，飞亚达成功的最重要的原因是 A．提高产品的科技含量 B．引进和依靠国外技术 C．不断提高劳动生产率 D．加强国际交流与合作13．近年来，国债成为我国人民经济生活中的一个亮点，2005年凭证式（五期）国债由中国工商银行、中国农业银行等承销，新发行的国债再次出现热销的局面，之所以会出现热销局面，是因为国债A．在各种投资方式中风险最小，收益最高B．以定期取得红利为补偿条件，其安全性强C．具有拉动经济增长的功能D．以国家信誉和财力为担保，收益率高14．由于我国许多城市缺水严重，水价节节攀升，人们青睐节水型洗衣机。
一些洗衣机厂家停产非节水型代之以国家A级标准洗衣机，取得了较好的经济效益。
这体现的辩证法道理是A．整体与部分既相互区别又相互联系 B．正确把握因果联系，能提高实践活动的自觉性 C．矛盾无处不在，无时不有D．看问题要分清主流和支流15．党的十六届五中全会指出：“大力发展个体、私营等非公有制经济，鼓励和支持非公有制经济参与国有企业改革，进入金融服务、公用事业、基础设施等领域。
”只要我们坚持公有制为主体，我国的社会主义性质就不会改变。
这是因为 A．主要矛盾决定事物的发展方向 B．矛盾特殊性是事物千差万别的根本原因 C．事物的性质主要地是由矛盾的主要方面所规定的 D．矛盾双方在一定条件下相互转化16．漫画中父母的做法 A．发挥了意识的决定作用 B．体现了意识能够正确反映客观事物 C．违背了主观要符合客观的要求 D．坚持了物质和意识的辩证关系思想17.随着信息技术的发展，包括核实验在内的许多科学研究都可以利用计算机模拟实验，这样既可以达到实验效果，又可以节约实验费用，降低实验风险。
从认识论角度看，上述事实说明 A.有些认识不需要经过实践就可以获得 B.实践的发展提供了新的认识工具和手段C.科学理论对实践具有指导作用 D.科学实验将越来越不重要了18.我国在改革初期强调经济发展速度，而现在强调以科学发展观为指导，保持社会经济快速、协调、健康发展。
这里体现的哲学道理是 A.要处理好主次矛盾的关系，既要抓重点，又要统筹兼顾B.事物发展的不同阶段，矛盾有不同特点C.要处理好矛盾主次方面的关系，既要全面，又要分清主流支流D.看问题要坚持一分为二的观点19．孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”。
这表明A.量变必然引起质变 B.外部条件有时对事物发展起决定作用C.内因是事物变化发展的根据 D.联系是事物发展的动力20．国际上有一种公认的企业法则，叫“马特莱法则”，又称80：20法则。
其主要内容是：企业经营不应该面面俱到，而应该侧重抓关键的环节和项目，即20％；再以少数的20％带动多数的80％，以促进企业的全面发展。
这一法则蕴含的哲学道理是A．矛盾双方在一定条件下相互转化 B．要坚持用发展的观点看问题C．抓住了矛盾的主要方面就抓住了重点 D．要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾21．以下名言、俗语中前后句所包含的哲理相同的有 A．“头痛医头，脚痛医脚”与“仁者见仁，智者见智”B．“城门失火，殃及池鱼”与“八仙过海，各显神通”C．“真金不怕火炼”与“路遥知马力，日久见人心”D．“百闻不如一见”与“千里之行，始于足下” 22．三十年前，人们见面时打招呼，总是问“你吃了吗
”而现在是问“你买房子了吗
你买汽车了吗
”这蕴涵的哲理是 A．社会意识与社会存在相互决定 B．社会存在决定社会意识 C．社会意识反作用于社会存在 D．自然环境决定人的意识 23. 据报道，新疆草原牲畜超载率超过60％，局部地区甚至达到100％以上。
由于超载，全区85％的天然草场出现退化。
草原退化又导致草地生态系统和食物链结构发生变化。
这个事实给我们的哲学启示是 A．做工作必须坚持两点论与重点论的统一 B．必须树立符合客观事物发展规律的正确价值观 C．必须坚持矛盾的分析方法 D．必须弄清事物的矛盾在不同发展阶段的特点24．中医看病，主要是通过“望、闻、问、切”等外部观察作出诊断，开方抓药。
有时遇到疑难杂症没有把握时，可以先投以试探性的药物，观察病人的反应，并随时增减药物，观其疗效，一旦抓住病症就大胆对症下药。
这启示我们 A．认识了现象就等于把握了事物的本质 B．任何现象都能直接反映本质C．认识事物必须要把握事物的内在联系 D．事物的联系具有客观性和无条件性二、在下列各题的四个选项中，至少有一项是符合题意的。
错选、多选，该题不给分；少选且正确的给1分。
每小题3分，共27分。
25.近年来，南通市全面落实“把经济开发区建在花园里”的战略，因此吸引了22个国家和地区的217家外商企业前来投资，投资总额超过了19个亿。
这一材料蕴涵的哲理是 A．任何事物的现象都有其产生、变化、发展的原因B．世界上没有孤立存在的事物 C．我们在认识与处理问题时，必须学会从整体上去把握事物的联系D．要注意生态环境的保护，坚持走可持续发展道路26．中央电视台“焦点访谈”节目，以“干部政绩也需要打假”为题，报道了某市几年来在听取下级单位工作总结汇报和考核干部政绩时坚持“打假”，即在向上级汇报材料或工作总结时杜绝谎报虚夸，一经查出，给予政纪处分。
这样做体现了 A． 一切从实际出发，实事求是的作风B．具体问题具体分析 C．两点论和重点论的统一 D．坚持对立统一观点，正确解决矛盾 27．在推进产业结构优化升级过程中，一定要从我国国情出发，扬长避短，趋利避害。
这一要求体现的哲理是A． 物质决定意识，意识是物质的反映 B． 整体和部分相互影响、相互促进 C．办事情要取得成功，必须充分发挥人的主观能动性 D．矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的可以相互转化28．我国银行利率浮动试点工作将全面展开。
目前，浙江温州存款利率最高浮动30％，贷款利率最高浮动70％。
根据市场和农村现有情况，国家规定利率浮动标准 A.体现计划与市场相结合 B.是看得见的手和看不见的手相结合C.能更好地发挥利率的杠杆作用 D.体现国家利用货币政策对金融业实施管理29．今后15年我国经济建设的一项重要任务是“优化产业结构，着力加强第一产业，调整和提高第二产业，积极发展第三产业。
”这是因为 A.三大产业协调发展是国民经济持续、稳定、健康发展的需要B.三大产业紧密联系，相互促进C.我国农业基础薄弱，工业结构不合理，整体素质不高，第三产业发展相对滞后D.第三产业的发展能有效地为第一产业、第二产业提供服务30．某一品牌某种规格的电脑目前的标价是8000元，而两年前同样规格的电脑标价为15000元。
能导致材料中电脑标价变化的因素有 A.社会劳动生产率的变化 B.商品质量的提高C.生产商品的社会必要劳动时间的变化 D.市场供求关系的变化31．右图表明，改革开放以来A．我国城乡居民生活水平提高，消费结构改善B．我国粮食供应始终处于偏紧状态C．居民食物消费的支出比例正在逐年降低D．农村居民食物消费支出比例比城镇居民要高 32．《韩非子》中有这样一个寓言故事：宋国有人卖酒，质量很好，量也充足，待客殷勤，而且还很会做广告，他将酒旗挂得老高，诚心诚意地希望有人去买酒。
由于他有条恶狗在店门口，酒都变酸了也无人光顾。
宋人卖酒的故事从哲学上反映了 A．关键性的部分在一定条件下对整体具有决定作用 B．想问题办事情在抓住主要矛盾的同时，也不能忽视次要矛盾的解决 C．世界上任何两个事物之间都存在联系 D．主观能动性的发挥受客观规律的制约33．我国水资源人均占有量仅占世界人均的l／4，而我国每年污水排放总量为365亿立方米，大部分江河湖泊严重污染。
这一状况加剧了水资源紧缺的危机。
而我国反渗透膜技术产业化推进水处理已成功地在海水、苦咸水淡化，纯水、超纯水制备以及工业废水处理方面得到规模化应用。
这说明 A．实践的需要推动了认识的发展 B．实践是检验认识正确与否的惟一标准 C．科学实验是最基本的实践活动 D．我们必须坚持用联系、发展的观点看问题第Ⅱ卷(非选择题 共7 5分)三、简答题(共18分，每小题9分。
)34．近年来 , 我国商品房价格持续上涨，引起了社会各方面的关注。
2005年3月底，国务院常务会议专门讨论并通过了八条意见，从房价、土地供应、供应结构、拆迁、消费观念、市场监测、检查等多方面切入来稳定房价。
某班政治兴趣小组的同学对近期房价的上涨也很关注，准备围绕这一经济现象开展研究性学习活动。
问题：（1）国务院出台稳定房价措施体现了哪些经济学道理
（2）假如你是该政治兴趣小组的同学，请拟订一个研究性学习课题，并简要说明你“开展研究”这一想法产生的哲学依据及研究的目的。
35．“十一五”规划《建议》中指出，今后保持经济平稳较快发展，就要进一步扩大国内需求，调整投资和消费的关系，增强消费对经济增长的拉动作用。
问题：请简要分析扩大国内需求，增强消费对经济增长拉动作用的经济学依据。
四、辨析题(共21分，36题l1分，37题10分。
仅作判断不说明理由者不得分。
)36．理论只要来自实践，就能正确反映事物的本质和规律，就能永远指导实践取得成功。
37．发展是硬道理，因此我们应追求经济发展的高速度。
五、论述题(共36分。
每小题18分。
要求紧扣题意，综合运用所学知识，结合材料展开分析。
)38．《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中指出，要按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求建设社会主义新农村，这是我国现代化进程中的重大历史任务。
中央经济工作会议也指出，在建设社会主义新农村过程中，要坚持规划先行，抓好试点示范；要坚持以发展农村经济为中心任务，促进农村生产力的解放和发展；要协调推进农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设；要在实践中推进农村各方面制度创新，为社会主义新农村建设提供有力的制度保障；要因地制宜，分类指导，不强求一律。
（1）用经济学知识说明我们党在“十一五“期间为什么仍然十分重视“三农“问题”
（2）根据中央的要求，我们在建设社会主义新农村的过程中要贯彻哪些唯物辩证法的思想
39．材料一：表一、我国投资额占GDP的比重年份 1980年 1995年 2000年 2003年比例（%） 34.9 40.8 36.4 42.7注：（1）建国50多年来，我国GDP增长了10多倍。
（2）美国、德国、法国、印度等国家GDP的增长靠投资拉动的仅占20%左右。
表二、我国单位产出的能耗和资源消耗与国际先进水平的比较项目 火电煤耗 吨钢能耗 水泥综合能耗 乙烯综合能耗 农业灌溉用水中国 122.5% 121% 145% 131% 150%国际先进水平 100% 100% 100% 100% 100%注：2003年，我国实现的GDP约占世界GDP的4％，但为此消耗的各类国内资源和进口资源，经折合后粗略估算为50亿吨，其中，原油、原煤、铁矿石、钢材、氧化铝、水泥的消费量分别约为世界消费量的7.4％、31％、30％、27％、25％、40％。
材料二：表一、企业用于技术引进与消化吸收投入之比中国 日本与韩国1：0.078 1：5——1：8表二、研究与试验发展经费占GDP的比重中国 发达国家 发展中国家1.35% 2% 1.6%根据上述材料，回答（1）材料一、材料二分别说明了什么问题
材料一、二之间有什么内在联系
（2）从政府和企业两个方面谈谈如何提高我国经济增长的质量和效益
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材料作文怎么写
写作有什么技巧
《怎样料作文》 材料作文是根据既定材料材料进行分析、提炼而得出一定的看法和观点的一种作文形式。
材料作文中，所提供的材料的来源和形式是多种多样的，或是寓言故事、历史事实，或是诗歌、漫画、名人名言，或是最近发生的事件、报刊上刊登的新闻等等。
这些材料有时是单个的，有时则是一系列、一组。
材料作文的体裁范围也很广，有的要求写作一篇记叙文、有的则要求写作说明文，不过，更多的是要求根据材料写作议论文。
也有的材料作文可能要求写作者根据所给的材料进行联想、想象等，把材料续写、扩写或缩写成一篇完整的文章。
我们这里主要讲如何根据材料写作议论文。
在“给出的材料”的基础上进行写作这一特点决定了写作材料作文的基本要求：紧扣材料。
作文的中心内容、主要观点等必须紧扣材料，不能与材料无关，但也不能生搬硬套。
这样就决定了正确分析材料、合理应用材料、抓住材料的主要矛盾是材料作文的写作基础。
如何正确分析材料呢
首先，要仔细地阅读材料，从中提炼出几种可能的观点。
如果是多篇材料，则要从中理出他们的相同点，抓住主要矛盾。
有这么一道作文题：题目是一幅漫画，画的是一位志大才疏的挖井人，由于缺乏毅力、浅尝辄止，终于失败的经过。
这位挖井人在地上掘了不少的深坑、浅坑，大坑、小坑，但没有一次能坚持到底。
而他所挖的地面下方并不太深的地方就有水。
这幅漫画想要说明什么呢
让我们来试着作一下分析： 一、人多力量大。
挖井的人太少了，所以挖不到水； 二、人的力量是有限的，应该借助于机器，靠科学的力量来挖井。
三、做任何事都要持之以恒，不能三心二意。
认准一个坑挖下去，最终一定会挖到水的。
以上三种分析都有各自的道理，但是，前两种情况都未免太牵强了。
虽然只有一个人在挖井，也没有机器，但水离地面并不深，而且其中有一个坑差一点就要挖到水了，这说明凭借一个人的力量也是可以挖成这口井的。
那么，为什么没有挖到水呢
就是因为挖井人浅尝辄止，没有恒心，每次挖了一会儿之后就灰心失望而换地方另挖了。
这样，第三个结论的正确性就不言而喻了。
如果是多则材料呢
假设前面提到的挖井是一个材料，另外一个材料则是愚公移山的故事。
老愚公家门口有一座大山，进进出出十分不方便，愚公便下定决心把这座山移走，于是让他的家人全部出马，一锨一筐地挖山抬土。
一个聪明人看见了，觉得愚公真是太傻了，这样下去，何年何月才能把这座大山移走呢
老愚公告诉他，我儿子之后有孙子，孙子之后有重孙子，子子孙孙永无穷尽，总有一天是会把这座大山移走的。
仔细分析，就会发现，这则寓言和前边挖井故事一正一反，共同说明了一个道理：只要持之以恒，终会达到目的。
在得出正确的结论后，还要结合现实、引用事实和材料对结论进行合理的论证。
即选取合适的论据。
请看下面一则材料： 一个人走到树林里，砍倒一棵树，动手把它锯成木板。
他把树干的一头放在树墩上，自己骑在树干上，动手锯起来。
他往锯开的缝里楔进一个楔子，然后再锯下去；过了一会儿他又把楔子拔出来，朝下移到一个新地方楔进去。
一只猴子坐在一棵树上，看他干活。
这人躺下打盹时，猴子爬下来骑在树干上，也用锯锯起来。
但当它拔出楔子时，树干一合拢，夹住了它的尾巴。
它极度挣扎，尖声大叫。
那人被闹醒了。
他把猢狲打倒在地，用绳子把它捆起来。
（陈运德等译《世界著名寓言一百篇》） 这篇材料说明了盲目模仿带来的危害。
盲目模仿不仅有可能使事情不成功，甚至还会危及自身。
那么如何来论证这一点呢
我们可以运用“邯郸学步”和“东施效颦”两个例子来说明。
“邯郸学步”讲的是一个人听说邯郸地区的人走路姿势十分好看，就来到这里学习，但学到最后，不仅没有学到邯郸人曼妙的步态，反而忘记了自己原来是怎么走路的，最后只好爬着回家。
“东施效颦”说的则是美丽的西施姑娘犯了心疼病，一只手捂着胸口，眉头紧皱，别人看到了觉得这个姿势非常美，她的邻居――相貌丑陋的东施姑娘看到了，也学着做出同样的姿势，但并没有得到人们的夸奖，因为这样一来，她看上去更丑了。
这两个故事说的也都是模仿不当造成的不良后果，但侧重点又有不同，“邯郸学步”的重点在于：模仿要讲究方式方法，“东施效颦”则是说模仿要看自身的条件是否适合。
显然，第二个故事与题目中的材料更接近。
那么我们可以选取第二个故事来证明论点。
材料作文的材料较多地来自历史事实或现实生活，它们往往反映了现实的某个方面、某些问题，所以材料作文中，论点的提炼一定要有现实意义。
象文中我们提到的持之以恒、盲目模仿等，在现实生活中都有很多事例，对这些观点的提倡或者批判，会在很大程度上指导现实的学习、生活或工作，所以在写作时一定要结合客观现实，力求写出的文章具有现实意义。
课后作业：弄清“买椟还珠”这一成语的含义，并据此写作一篇作文。
要求紧扣材料，论点鲜明，论据充分，字数在800左右。
为什么说早期经历对个体的人格发展具有影响
人格是一种心理特征，它是每个人在心理活动过程中表现出各自独特的风格（彭聃龄）。
所以才有：“人心不同，各有其面”，“龙生九子，各有不同”的千差万别的人格特征。
一个人的某种人格特质一旦稳定下来是较难改变的。
这就是我们常说的“江山易改，本性难移”。
同时人格受自我意识的调控，在很大程度上影响到一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运。
塑造和培养良好的人格是个体成长发展的关键。
那么人格是怎样形成的呢
当代心理学家的共识是：人格是在遗传与环境的交互作用下逐渐形成的（彭聃龄）。
在智力、气质这些与生物学因素相关较大的特质上，遗传因素的作用较重要。
而在价值观，信念、性格等社会因素关系紧密的特质上，后天环境的作用更为重要。
后天环境的因素多种多样，小到家庭因素，大到社会文化因素。
个体的早期经历对人格的形成发展有重要影响 影响人格形成发展的因素丰富多样，各种心理流派，心理学家都十分重视个体的早期童年经历对人格的影响。
中国民间一直有一俗语：“三岁看大，七岁看老”说明童年期正是人格形成的关键时期。
各心理学家对早期经历对人格影响的研究也很多。
弗洛伊德更是强调婴幼儿期生活经验对人格发展的重要意义。
他认为，一个人出生之后到6岁时，其人格的基本模式就大致形成了。
一个成人的人格适应问题，追根溯源常常可以从早期童年阴影中找到答案。
弗洛伊德是以泛性论思想为基础，主张人的性心理发展就是人格发展的五个阶段，每个阶段都有其特点和特殊问题。
如果不能解决好前一阶段的矛盾和冲突，就不能完全过渡到较高一阶段，并且可以导致任何阶段的发展停顿和延缓，导致人格发展的停滞和倒退。
人格的停滞和倒退是心理障碍的重要原因。
某些人在成年以后，还保留着早期发展阶段的心理特征，主要是因为他在早期阶段有过停滞或倒退的经验。
进一步说，一个成人的人格特征往往是他早期阶段发展的停滞和倒退的反应。
卡特尔也相信早期经历对人格的形成特别重要。
认为个体人格的基本形成发生在7岁以前。
而行为学家华生更有其经典名言：“给我一打健康和天资完善的婴儿，并在我自己设置的特定环境中教育他们，那我可以保证：我可以把他训练成我所选定的任何一种专家：医生、律师、艺术家、商界首领、乃至乞丐和盗贼。
”华生强调的是环境对人格的影响，塑造个体要从婴幼儿开始，可见早期经历对人格形成的影响。
而以班杜拉为代表的社会学习理论，认为个体的行为是习得的，通过各种学习形成了自身的行为风格，形成个体不同于别人的人格特征，而童年早期正是学习的关键期和敏感期，因此童年期的经历对人格的形成至关重要。
儿童早期经历对个体人格的影响 有人曾经开玩笑说，如果按照弗洛伊德的理论，每一个人的痛苦追根溯源的话，都来自于人在母体胎儿期所经历的痛苦。
这虽然是玩笑的说法，但从某一方面来说，并非全无道理。
据研究，胎儿在母体不仅有满足营养的需要，更有安全依恋的需要。
母亲的情绪对胎儿的发育非常重要。
个体出生后，在婴儿期，安全依恋和食物供给同样重要。
安全性依恋的儿童，比较容易发展独立自信的人格，而不安全性依恋的儿童，则较易发展了退缩，抗拒，不自信或者有较多情绪问题的人格特性。
一个著名的实验，就是能同时提供食物和较舒适温暖的布质母猴，和只能提供食物的金属丝质的母猴。
拥有后者的幼猴比前者，发育的更缓慢，也更冷漠和退缩。
另外一个极端的例子就是，幼年生活中森林的“狼孩”，当被发现后，各个方面的特征都是动物性，再经过训练，语言，认知，思维，情感等各方面都只能达到幼儿的水平，斯皮茨（Spitz）在对孤儿院里的儿童所进行的研究中，发现这些早期被剥夺母亲照顾的孩子，长大以后在各方面的发展均受到影响。
许多孩子患了“失怙性忧郁症”，其症状表现为哭泣、僵直、退缩、表情木然，并且有人提出弃子会使儿童产生心理疾病，孩子会形成攻击、反叛的人格。
个体的人格应该是人的认知，思维，情感，行为，气质，性格等多方面的综合体现，完善的人格应该是多方面的和谐统一和发展。
早期经历对性别角色形成的影响：在儿童期正确学习性别角色，成人后才能正确认识自己的性别角色。
童年期，儿童会学会男女性的区别，学会如何做男孩和女孩，通过父母的榜样，学到成人期后如何做父亲和母亲，并从家庭和社会的人际交往中，学会如何和异性相处。
如果童年期性别角色的问题没有解决好，那么从青春期开始就极易发生性别混乱，以至于影响整个人生发展。
童年期，一些不正确的性观念，负性的记忆，也是日后产生心理问题的重要根源。
早期经历对气质形成的影响：一个人是自信还是自卑，是依赖还是独立，是冲动还是冷静，是积极还是退缩，是懦弱还是坚强，使宽容还是自私……往往取决于童年期家庭教养，社会环境等早期经历。
拥有爱和安全，儿童会产生信任感，这种信任感是心理健康发展的基础。
在日本曾有报道记载：少年期发生不良行为的孩子中，有60%在婴儿期没有在母亲的怀抱里得到过母乳喂养。
童年期良好的家庭教养，积极地鼓励，不过份的保护和打击，是培养儿童独立的关键，儿童期形成独立自主的性格，会一直延续终生。
良好的家庭关系，也是儿童学会正常人际交往的模型。
相反，不良的家庭关系，会导致个体的社会适应不良。
早期经历对认知和思维模式的影响：科学表明，1—7岁，特别是1—3岁儿童的大脑正值智力发育的黄金段。
此间脑对外来信息接受能力占人一生脑接受能力的50%；更重要的是，幼儿脑还是一片空白，犹如建设、基础设施的好坏对后来至关重要。
从个体出生到青春期，大脑处于急速发展阶段，是动作，语言，思维等各种学习的关键时期，同时也是培养学习能力和学习习惯的关键时期。
此时的教育对儿童后期认知和思维模式的形成关系密切。
早期经历对个体性格形成的影响：很多研究表明，早期创伤经历对个体的价值观、自我评价的形成，会产生重要的影响。
由于孩子常认同其父母，他们总是在一定程度上模仿父母的行为来应付外界的变化。
如果父母的任一方出现情绪障碍，或其它适应不良的情况，孩子也将采用相仿的方式来应对环境，生活中有的父母不善于应付挫折，他们骂孩子，或者拿孩子出气，这对于儿童而言是极为痛苦的。
他们很难认识到自己挨批评是因为父母的挫折耐受性低，而会以为碰到问题就应该这样解决。
作为被攻击对象，他们常常责备自己，认为自己真的很坏。
长大以后，再碰到类似困难，或者教养自己的孩子时，也会是出同样的方法，所以才会有“有其父必有其子”之说。
许多抑郁症患者回忆，他们早年的生活缺乏一种爱，有时父母甚至很粗暴。
早期经历对不良行为的影响：有一句俗语叫：不良行为三岁起。
是指个体的不良行为，在儿童期甚至更早就埋下了火种。
早期的经历为日后的行为模式打下了基础。
童年时期与同伴的交往模式也会直接影响到日后的社会交往，那些经常有攻击行为的儿童，成年后往往会有暴力倾向。
童年期缺乏爱和关注的孩子，进入青春期后，很容易发生行为偏离和人格障碍。
另一个极端的现象是，幼年期被溺爱的孩子，长大了，发生不良行为的比率会更高一些。
在溺爱中长大的孩子，需求的欲望总是轻易被满足，更自私，任性，缺乏控制能力和正常社会交往的能力，缺少了自我成长的过程，心理模式停留在幼年阶段，长大了，极易产生各种不良行为，纠正起来也更为困难。
综上所述，我们认为，人格发展的确受到童年早期经验的影响，早期经验对人格的形成起了一定作用，在性别角色、气质、性格形成，认知和思维模式确立等方面都有一定作用。
根据弗洛伊德的人格理论，个体的人格在学龄前期已基本定型，这一时期对人格发展的影响远远超过之后的其他时期。
幸福的童年有利于儿童人格健康发展，不幸的童年可能会引发不良人格的形成，甚或影响到个体一生的幸福。
哲学 因果联系 经典名句
巧妇难为无米之炊一一质决定意识 , 意内容来自客观世界。
望梅止渴一一意识对物质的反作用。
者见仁 , 智者见智一一人的知识构成不同 , 对同一对象的反映和理解也会不同。
先入为主一一人对客观事物的反映受其原有知识结构的影响。
因地制宣 ; 因势利导 ; 因材施教 ; 量体裁衣 ; 对症下药 ; 随机应变一一一切从实际出发 ; 具体问题具体分析。
掩耳盗铃 ; 画饼充饥一一主观感觉决定客观存在 , 否认事物的客观存在。
画蛇添足一一人们应如实反映客观事物 , 不能主观、任意地加以歪曲。
闭门造车一一做事主观 , 不从实际出发。
听天由命 ; 生死有命 , 富贵在天一一主观决定客观的唯心主义世界观。
好高莺远一一不切实际地追求过高过远的目标 , 主客观相脱离。
郑人买履 ; 按图索骥 ; 即郭学步 ; 对牛弹琴 ; 生吞活剥 ; 削足适履 ; 照本宣科一一 -做事情死板、教条 , 不从实际出发 , 不顾事物矛盾的特殊性 , 生搬硬套。
抱薪救火 ; 扬汤止沸 ; 饮鸠止渴------不从实际出发 , 具体问题具体分析与对待 , 必然事与愿违。
户枢不蠢 , 流水不腐一一一运动是物质的根本属性和存在方式。
种瓜得瓜 , 种立得豆一一物质的运动有其客观规律 ; 内因是事物变化发展的根据。
杞人忧天一一一否认物质运动规律的客观性 ; 片面地看问题。
刻舟求剑一一 -否认物质是运动的 , 不懂得绝对静止的事物是没有的。
方生方死 ; 朝令夕改一一一否认事物的稳定和相对静止。
高瞻远瞩一一一要善于从整体上看问题。
人无远虑 , 必有近忧一一如果不从整体和长远方面看问题 , 局部关系也难处理好。
继往开来一一事物在时间上的联系。
知彼知己 , 百战不殆一一深入调查实际 , 全面分析情况 , 才能获胜。
城门失火 , 殃及池鱼 ; 天外有天 , 山外有山 ; 蜡蝉捕蝉 , 黄雀在后 ;点唇齿相依 ; 唇亡齿寒一一 -事物联系的普遍性。
无风不起浪、根深叶茂一一一事物之间存在因果联系。
头痛医头 , 脚痛医脚 ; 只见树木 , 不见森林 ; 坐井观天一一只见部分 , 不见整体 , 用形而上学的孤立的点看问题。
必竭泽而渔 ; 杀鸡取卵一一无视联系的客观性 , 只顾眼前利益 , 不顾长远利益。
盲人摸象一一一凭片面的了解或局部经验来判断事物 , 以偏概全。
喜鹊叫喜 , 乌鸦叫丧一一否认事物联系的客观性。
当局者迷 , 旁观者清一一从事物的整体和大局出发 , 才能看清事物本身。
一着不慎 , 满盘皆输 ; 牵一发而动全身一一部分对整体有时起着非常重要的作用。
沧海桑田 ; 斗转星移； 物竞天择一一世界上任何事物都是变化发展的。
除旧布新 ; 推陈出新 ; 吐故纳新；弃旧图新；新陈代谢一一发展的实质是新事物代替旧事物 ,我们要促进和支持新生事物的发展。
士别三日 , 当刮目相看一一事物是变化发展的 ,不能用静止的观点看问题。
欲速则不达一一事物的变化发展是客观的 , 不以人的主观意志为转移。
星星之火 , 可以撩原 ; 得道多助 , 失道寡助一一新事物具有强大的生命力 ,最终能战胜旧事物。
以卵击石 ; 撞臂挡车 ; 多行不义必自毙一一与社会发展规律或人民群众的利益背道而驰 ,必然会自取 灭亡。
抱残守缺 ; 因循守旧一一思想保守 , 用形而上学的静止的观点看问题。
讳疾忌医一一回避和掩盖矛盾 , 否认矛盾的客观存在。
物极必反 ; 否极泰来 ; 乐极生悲 ; 因祸得福一一矛盾双方的相互转化。
吃一整 , 长一智 ; 失败是成功之母一一矛盾双方相互转化 , 从失败中吸取经验教训。
塞翁失马 , 焉知非福 ; 居安思危一一要善于从矛盾的转化方面来看问题。
教学相长一一 -矛盾双方的相互依存、相互促进。
满招损 , 兼受益 ; 谦虚使人进步 , 骄傲使人落后一一一事物矛盾双方相互转化 , 但这种转化必须具备 一定的条件。
兼听则明 , 偏信则暗 ; 金无足赤 , 人无完人 ; 尺有所短 , 寸有所长一一坚持两分法 , 全面地看问题 ,反对一点论。
放之四海而皆准一一真理的客观性与普遍性。
八仙过海 , 各显神通 ; 人与人不同 , 花有百样红一一矛盾的特殊性。
同病异治 , 异病闰治一一矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。
见微知著 ; 一叶知秋 ; 万变不离其宗一一一矛盾的特殊性不能离开矛盾的普遍性。
张冠李戴 ; 良莠不分 ; 指鹿为马一一抹杀事物矛盾的特点 , 混淆事物的不同性质。
白马非马一一-割裂事物共性与个性的关系 , 以矛盾的特殊性来否认矛盾的普遍性。
画龙点睛 ; 提纲契领；纲举目张--一看问题、做事情要抓住事物的主要矛盾。
统筹兼顽一一既要抓住事物的主要矛盾 , 又不能忽略次要矛盾。
舍本求末 ; 本末倒置一一办事情抓不住重点 , 颠倒主次矛盾关系。
隔靴搔痒一一没有抓住事物的关键 ( 主要矛盾 ) 。
白壁微瑕一一一看问题要分清矛盾的主要方面和次要方面。
一叶障目 , 不见泰出一一看问题要分清主流和支流 , 否则就不能认清事物的性质 ,得出错误的结论。
凿壁偷光一一事物发展的根 原因在于内因 , 外因通过内因而起作用。
近朱者赤 , 近墨者黑 ; 南橘北枳；名师出高徒一一外因是事物变化发展的重要条件。
千里之行 , 始于足下 ; 千里之堤 , 溃于蚁穴 ; 水滴石穿； 防微杜渐；循序渐进一一事物的变化发展从 量变开始 , 量变达到一定程度必然会引起质变 ; 要重视事物的量的变化。
田忌赛马一一事物的构成成分及其排列组合的量的变化 , 会引起质变。
瓜熟蒂落 ; 水到渠成一一量变积累到一定程度必然会引起盾变。
当机立断 ; 机不可失一一一事物的量变超过临界点 , 就要抓住机会 ,促成其质变。
好事多磨 ; 一波三折一一一事物的发展是前进性和曲折性的统一。
颇水推舟一一尊重客观规律 ,按规律办事是取得成功的前提。
拔苗助长一一发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础 , 否则就会受到惩罚。
量力而行 , 尽力而为一--既要尊重客观规律 , 又要充牙发挥主观能动性。
瘾丁解牛一一认识和把握事物的规律 ,按规律办事 , 才能收到好的效果。
人定胜天一一人具有主观能动性 , 能认识规律 , 利用规律。
愚公移山 ; 事在人为； 精卫填海 ; 逆水行舟 , 不进则退一一发挥主观能动性 ,才能认识和利用规律 , 办 事情才能成功。
胸有成竹一一认识了事物的规律 ,就会由必然王国进入自由王国。
鞭辟入里一一透过现象 ,认识事物的本质。
守株待兔一一一错把偶然当必然 , 误把现象当规律。
无源之水 , 无本之木一一理性认识依赖于感性认识。
入山问樵 , 入水问渔一一 一切从实际出发 , 具体问题具体分析 ; 实践是认识的来源。
百闻不如一见一一一实践出真知。
不入虎穴 , 焉得虎子一一 一切真知都来源于实践。
学以致用一一实践是认识的最终目的。
叶公好龙一一害怕实践 , 逃避实践。
真金不怕火炼一一一实践是检验认识正确与否的唯一标准。
纸上谈兵一一割裂理论与实践的关系 ,不把理论运用于实践。
一念之差一一错误的意识对人们的实践起阻碍作用。
大公无私一一集体主义的价值取向。
见利忘义 ；唯利是图一一自私自利的极端个人主义。
卧薪尝胆一一人生价值和远大理想的实现需要艰苦奋斗、发愤图强。
先天下之忧而忧 , 后天下之乐而乐一一人生的真正价值在于奉献。
2019年甘肃省公务员面试考什么
体现：避重就轻；斩蛇先斩首，擒贼先擒王；大行不顾细谨，大礼不辞小让。
违背：因小失大，倒行逆施，胡子眉毛一把抓，乱点鸳鸯谱
