肖申克和肖克东分别是谁
《肖申克的救赎》是斯蒂芬·金最为人津津乐道的杰出代表作，据他自己介绍，这部书讲述的“分别是关于一个很特别的越狱犯、一个老人和一个男孩被困在一种相互寄生的关系中、四个乡下小孩的发现之旅，以及年轻女人决定不管发生什么事都要生下小孩的恐怖故事。
” 对于这本书，斯蒂芬·金自称“我花在上面的精力比任何一本书都多。
”“也许一生再也不会出版另一本完全相同的书了。
”该书一经推出，即登上《纽约时报》畅销书排行榜的冠军之位，且创下4篇小说有3篇被改编成电影的记录。
影片《肖申克的救赎》获得奥斯卡奖七项提名，被称为电影史上最完美影片、好莱坞最有气势的十大巨片之一。
肖克东 男，1935年7月生，武汉人，教授，1956年毕业于北京大学物理系。
在新疆农业大学，石河子大学，新疆气象学校从事教学、科研和翻译工作28年。
1983年被评为副教授。
曾在农场教中学，教过俄、英、维、哈语，语文、数理化、音体美等，很欣赏“当今世界通才取胜”的名言。
1984年到四川攀枝花大学任教，在攀枝花大学教过物理和英语泛读、筹建和主持物理实验室工作，并先后在电大、职大、工商银行、建行和人事局教英、俄语、会计和统计学等。
1995年退休。
现任攀枝花市双新研究所所长。
从事计算机开发应用研究。
兼任市物理学会理论组组长，中国自然辩证法研究会、熵与交叉科学研讨会理事，香港诗学会会员，攀枝花大学一号楼管理小组组长。
目前对物理学与经济理论的相似性的研究很感兴趣，已发表了三篇论文，并被多本全国性论文集收入。
先后发表各种文章900余篇，参编气象学教材、英语教参和物理学术论文集各一本。
他干什么都认真，干一行爱一行，有奉献精神，不计报酬，“只问耕耘，不问收获”。
他相信“无薪养廉”。
他目前正以15岁的儿子为对象，探索一条新路。
即：在美国早已普及的“家庭教育学校”是否在中国行之有效。
如何提高大学生的创新能力
1、利用各种方法，例如组合法、类比法、联想法等，因为创新是有规律可循的，人们经过学习和训练会使创造力获得迅速提高，创造潜能得到有效开发。
这对于我们提高技术创新效率、创新水平、创新成果的产业化极为有益。
2、要注意总结前人的经验和教训，前人的经验和教训是我们创新工作的基础，通过借鉴前人的工作，我们可以站在巨人的肩膀上看待问题、考虑问题和解决问题。
3、注意发现和总结前人失败的创新经验，通过前人失败的经验我们可以发现很多问题，还可以通过改变方法和途径，成功的解决一些我们目前遇到的问题。
4、要学会借鉴和组合，借用别人的经验再加上自己的创新，予以完美结合，充分利用并使之成为自己的东西，在实践中提高创新能力和创新意识。
5、遇到问题要注意从多方面考虑，而且要持之以恒，更要养成思考的习惯。
只有这样，创新才能在不知不觉中出现，单纯的为创新而创新，出现的可能性也不会很大。
只有从多方面考虑和解决问题，才能出现解决问题的灵感，才能创新。
6、要培养科学的学习习惯和思考习惯，这要求我们，要摒弃社会中的不良风气迷惑，切实发现自己的真正兴趣，并把自己的兴趣推而广之，坚持不懈地沉醉在发现问题和解决问题的思考当中；另外，要善于用逆向思维考虑问题的症结，不断地培养自己的直觉，并把思维的灵感火花及时保存，成为研究的新发现；科学的态度也很重要，这需要我们在思考问题的时候要聚精会神，真正深入到一个问题的每个层次中，否则效率的下调只会使瞬间的灵感顷刻溜走。
7、持续积累夯实基础知识，可以肯定，良好的基础知识是创新成果诞生的良好基点。
优秀的创新成果都是饱含科技含量的，没有坚实的知识积累和深厚的知识底蕴，是不可能孕育出优良发明的。
洛阳有什么著名历史人物没
1.启迪并激活自身的创新意识。
国际著名学术团体——罗马俱乐部在《回答未来的挑战》中指出，学习有两种类型：一种是维持性学习，它的功能在于获得已有的知识、经验，以提高解决当前已经发生问题的能力；一种是创新性学习，它的功能在于通过学习提高一个人发现、吸收新信息和提出新问题的能力，以迎接处理好社会日新月异发生的变化。
试着把学习中的“记”向“问”的转化，勇于提出问题，摆脱思维定势，对问题保持一种敏感性和好奇心，通过批判性思维，形成自己的独立见解。
2.培养自己的创新素质 健康的心理，对客观事物有正确的认知和良好的心态；良好的自信，对自己的能力与水平的恰当认同与相信；灵活的思维，在追求目标过程中不受思考角度的影响；强烈的创新意识，在思想系统中弥散浸润着思新求变的意向与冲动；明确的目标，对未来自我有清楚的设计与追求，理想目标要清晰、可行、有价值；恒久的耐心，在追求目标创新过程中，始终保持对目标实现的高度期待；坚强的意识，为达到目标而克服各种困难的心理状态；坦诚的合作意识；现身精神，对新事物中蕴含真理的无私热爱与忘我追求。
3.丰富自己的业余生活 多看看意义深刻的电影、电视节目，并养成善于思考的习惯，使自己的思维不再局限于课本；坚持每天写日记，把自己的所见、所听、所感记录下来，相信生活不会亏待一个热爱它的人。
创新源于生活而又高于生活，各种创新层出不穷，所以我们必须不断地学习、不断的提升自己，了解各方面的信息来丰富自己的想象力，使自己的创新思维立足于更高的平台。
