帮忙解决问题 急急急
上有天堂，下有苏杭。
峨嵋天下秀，三峡天下雄。
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
桂林山水甲天下，阴朔山水甲桂林。
九寨沟的水，张家界的山 十里温塘河，九曲十八弯 不到文殊院，不见黄山面 不到长城非好汉 唐·宋之问： 桂林风景异，伙似洛阳春。
明·刘基： 大江之南风景殊，杭州西湖天下无。
九寨归来不进沟，九寨归来不看水。
孟子：《尽心上》“登东山而小鲁，登泰山而小天下”中的泰山是“太山”还是“泰山”
“泰山岩岩，鲁邦所瞻”。
这是孔子晚年删定的《诗经》中对泰山的赞叹。
孔子临终，孔鲤，颜回、子路相继死去，自知已日薄西山，遂唱出“泰山其颓乎
梁柱摧乎
哲人萎乎”的最后歌声，把自己的生死与泰山联在一起. 泰山在春秋时期是齐鲁两国的交界之地,在泰山顶远眺齐国 孔子小天下处,即瞻鲁台是孔子登山眺望鲁国的地方。
《孟子．尽心上》载：“孔子登东山面小鲁，登泰山而小天下。
故游于海者难为水，游于圣人之门难与言。
这是讲知识境界要不断递进，才能有更高的道德修养。
” 圣人之大，于其所小者见之矣。
盖一作一登山观，而鲁与天下自见其小。
非小也，孔子之大也。
且无有圣人，固无人而不见其大者也。
然或易一境焉，有时而具其大，则其大犹可得而量矣。
千古有人焉，其大也在一国而见，在一世而益见。
宇宙之广，而以一人出乎其间，遂觉宇内止此一人。
而其视宇宙之广，若无不出乎其下者，此则真圣人之大也。
吾见之孔子已。
孔子在当时顾其有所以为孔子者，而人不及知也。
但见一国之中，若止有一孔子；天下之大，若止有一孔子。
而且一国之中，天下之大，其闻孔子之风者，亦无不尊孔子；慕孔子，而不能遽至乎孔子。
大哉孔子!吾得而见之孔子矣。
凡区域之境，伏处不见也，升高而望之，则见矣。
然千里之遥，所见者何少，所不见者何多，亦渺渺无终极矣。
迨夫所进弥止，所处弥高，则向所遥而意之者，亦犹几席焉耳。
念世之与我等夷者甚众，而忽见罕觏若此，无他，其见远也。
凡物境之观，夷视不知也，凭虚而临之则知矣。
然无加之高，知者什一，不知者什九，则了了诚寡闻矣。
故所处益高，所见益大。
则向所心而揣焉者，亦犹是方域焉耳。
夫世之环我耳目者无尽，而何以旷邈若此!何则? 其地殊也。
吾因是而思孔子，其登诸东山乎?国则黾蒙也，势则弹丸也，则小鲁也；其登诸泰山乎?四海寰中之区，犹撮土也；东西朔南之地，犹襟带也，则小天下也。
孔子不尝登东山泰山哉! 自东山 泰山以来，其登之者不知几何人矣。
而鲁自若也，天下自若也。
吾知鲁之小，不小于东山之登，而小于孔子也；天下之小，不小于泰之 登，而小于孔子也。
然则孔子实能小鲁小天下矣。
若孔子者即不 登东山泰山，亦能小鲁小天下矣。
孔子岂曰登东山泰山哉! 自有 孔子以来，其不登东山泰山者几何日矣。
而鲁若失其大也，天下若 失其大也。
吾知孔子之小鲁，有所以小鲁者；孔子之小天下，有所 以小天下者。
然则孔子真能小鲁小天下矣。
不惟孔子，即暂见孔 于者，亦将小鲁小天下矣。
故孔子之祝人如登山，而人之祝孔子如 观海 【原文】 孟子1曰：“孔子登东山而小鲁2，登泰山3而小天下，故观于海者难为水，游于圣人之门者难为言4。
观水有术5，必观其澜。
日月有明，容光必照焉6。
流水之为物也，不盈科不行7；君子之志于道也，不成章不达8。
” 【注释】 1 选自《孟子·尽心上》。
题目是编者加的。
观于海者难为水，意思是，对于看过大海的人来说，别的水就难以吸引他了。
2〔孔子登东山而小鲁〕孔子登上东山便觉得鲁国小了。
东山，山东南部的蒙山，在鲁国的东面。
小，以……之为小。
鲁，西周和春秋时的诸侯国。
3〔泰山〕山名，在山东中部，古称东岳，五岳之一。
4〔游于圣人之门者难为言〕对于那些曾到圣人门下游学的人来说，别的言论就难以吸引他了。
5〔术〕方法。
6〔日月有明，容光必照焉〕太阳月亮有耀眼的光辉，凡是能容纳光线的小缝隙都能照到。
容光，透光的小缝隙。
7〔流水之为物也，不盈科不行〕流水这个东西，不填满地上的坑坑洼洼，是不会前进的。
盈，满。
科，坎，坑。
8〔不成章不达〕意思是，经过日积月累的努力，胸有珠玑，文章外现，自然就能由此及彼，通达事理。
成章，本指乐曲终了，引申之为凡积渐生变，自成格局，都可称成章。
达，通，通达。
【译文】 孟子说：“孔子登上东山，就觉得鲁国变小了；登上泰山，就觉得整个天下都变小了。
所以，观看过大海的人，便难以被其它水所吸引了；在圣人门下学习过的人，便难以被其它言论所吸引了. 观看水有一定的方法，一定要观看它壮阔的波澜。
太阳,月亮有光辉，不放过每条小缝隙；流水有规律，不把坑坑洼洼填满不向前流；君子立志于道，不到一定的程度不能通达。
” 【解读】 这里包含两方面的意思： 一方面，立志要高远，胸襟要开阔；另一方面，基础要扎实， 要循序渐进，逐步通达。
“登东山而小鲁，登泰山而小天下。
”这是胸襟的拓展，境界 的升华。
登山如此，观水也如此。
所以有“观于海者难为水”一说。
既然大海都看过了，其它小河小沟的水还有什么看头呢
徐霞客说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
”境界就是 这样一步一步提高的。
由此看来，我们还真不能小看了“游山玩水”的积极意义哩。
关键是看你怎么“游”，怎么“玩”。
如果像报载某旅游局长所说： “现在旅游，不过是把麻将桌换个地方。
”游山玩水都是打麻将，那 当然是极端腐败，极端没意思的了。
如果不是这样，而是能够 “登山”则“小鲁”，“小天下”；“观海”则“难为水”，思想境界 真正得到提高，得到升华，那也就“不虚此行”，即便是“公费” 也总算有一定收获了罢。
这是擦边的话了。
回到本题，既然“在 东山而小鲁，登泰山而小天下”，既然“观于海者难为水”，那么， “游于圣人之门者难为言”也就是顺理成章的了。
所以，登山就要 登泰山，现水就要观海水，做学问就要做于圣人之门。
这就拓 展胸襟，升华境界的道理。
立志要高远，胸襟要开阔。
另一方面，“观水有术，必观其澜。
”因为，光有本，水有源． 太阳和月亮的光辉不放过任何一个能够容纳光线的小缝隙，流水 不放过任何一个坑坑洼洼。
那么，我们做学问，立志于道呢
也 同样应该不马虎，不敷衍，循序渐进，厚积薄发，因为，与“日 月有明，容先必照焉；流水之为物也，不盈科不行”同样的道理， ”君子之志于道也，不成章不达。
”
“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”是什么意思
五岳归来不看山,黄山归来不看岳什么意思
五岳归来不看山，是说看过五岳之后，其他的山看来也就不过如此，不需在看了。
黄山归来不看岳，是说去过黄山之后，才发现连五岳都不过如此了，黄山集天下山水之大成，看过黄山之后，也就没有什么期待了~五岳指那几座山
五岳是中国五大名山的总称。
即东岳泰山（海拔1545米，位于山东省泰安市）、南岳衡山（海拔1300米，位于湖南省衡阳市）、西岳华山（海拔2155米，位于陕西省华阴市）、北岳恒山（海拔2016米，位于山西省浑源县）、中岳嵩山（海拔1492米，位于河南省登封市）
五年级期中考试作文
班级_______ 姓名_________得分_____________一、汉语拼音、字。
（19分）1、看拼音，写词语。
（6分） ké sou jiān rèn bù bá bǎo jīng fēng shuāng ( ) ( ) ( ) dān wù zhāng guān lǐ dài mù bù zhuǎn jīng ( ) ( ) ( )2、给带点的字选择正确读音，画上“√”。
（3分） 传奇（chuán zhuān） 嚼食物（jué jiáo） 正月（zhēng zhèng）鹰爪（zhǎo zhuǎ） 一摊血（xuè xiě） 怒号 (háo hào)3、辨字组词。
（10分）戴 带 代 待领（ ） （ ）领 （ ）表 爱（ ）等（ ） （ ）办 （ ）话 （ ）业（ ）红领巾 佩（ ） （ ）遇 （ ）路辨 辩 辫 瓣豆（ ）儿 （ ）别 （ ）认 （ ）论争（ ） 答（ ） 花（ ） （ ）子二、词语和句子。
（30分）1、在括号里填上合适的词语。
（4分）（ ）的海上日出 （ ）夕阳晚照（ ）的高粱 （ ）的鲁迅先生2、在括号里填上恰当的关联词语。
（4分）不但……而且…… 如果……就…… 虽然……但是……即使……也…… 因为……所以…… 不管……都……（1）我们（ ）要学习好，（ ）要身体好。
（2）（ ）明天不下大雨，我们（ ）去春游。
（3）（ ）困难再大，我们（ ）不能低头。
（4）（ ）伯父为自己想得多，为别人想得少，（ ）受到人们的爱戴。
3、按要求改写句子。
（12分） （1）天上飘着云。
（扩句）____________________________________________________(2) 船头和船艄向上翘起。
（比喻句）____________________________________________________（3） 十来只黑色的麻雀整齐地站在房顶上。
（缩句）____________________________________________________（4） 晚霞映红了村庄。
（把字句）____________________________________________________(5) 这不是伟大的奇观吗
（改为陈述句）____________________________________________________(6) 我们认真地听语文老师的演算和讲解。
（改病句）____________________________________________________4、选择正确的答案填写序号。
（4分）（1）“太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。
”这句话运用了（ ）修辞手法，写出了太阳艰难地上升。
A 比喻 B 拟人 C 陈述（2）“这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。
”句中“我需要它”指的是（ ） A 挑山工 B 画 C 挑山工的精神（3） 下列句子有毛病的是（ ） A：《海上日出》的作者是巴金。
B：《高粱情》和《夕照》都是写景物的。
C：张家界的景色十分美丽迷人，好看极了。
（4）“我们跟你们不一样。
不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。
一步踩不实不行，更不能耽误工夫。
我们得一个劲儿往前走，别看我们走的慢，走长了就跑到你们前边去了。
“这几句话的正确含义是：（ ） A：挑山工和游人不一样，只要一步一个脚印，一个劲往前走，就一定能够到达山顶。
B：做事不应三心二意，停停干干，应该坚持不懈地朝着一个目标，只要扎扎实实地做下去，就一定能达到预定的目标。
C：做事即使慢了些，也不要灰心失望，要努力迎头赶上。
5、补充诗句或名言警句。
（6分）勿谓寸阴短，_________________________。
一寸光阴一寸金，_____________________。
有山_____________，无水不____________。
沉舟侧畔千帆过，_____________________。
不识庐山真面目，_____________________。
两岸青山________，____________日边来。
三、阅读（21分） 1、根据提示默写课文片断并回答问题。
（8分）天空的黑色渐渐漫了过来，几乎要把太阳________________。
____________________________________________________________________。
我呆呆地__________________，________________，_________。
（5分）这是课文《_____________》中的一段。
在此将太阳比作________。
这篇课文是按照___________________顺序描写夕阳西下的景象。
（3分） 2、阅读短文，回答问题。
（13分） 观黄果树瀑布随想 汽车驶过绵延的缓坡，映入眼帘的是一幅色斑斓的画卷。
彩云托着夕阳在天边燃烧，山川溪流、瀑布飞鸟像镀上一层金辉，令人心醉。
这里虽没有泰岱之雄伟，华山之险峻，却有匡庐之飞瀑，黄山之云雾。
果然，倚在“观瀑亭”远眺，山峦重叠之中，滔滔汹涌之水从70米左右的悬崖之巅飞泻而下，像一柄柄寒光闪闪的利剑从千仞之上直插犀牛潭，激起的一团团白色水雾，像腾空而起的蘑菇云，裹着似玉的水珠飞上殷红的天空，尔后向下徐徐飘洒，轻吻两岸碧绿的草木、五彩荟萃的鲜花。
一阵多情的山风飘来，卷起水珠和云雾飞起飞落。
轻柔缥缈，像无数彩绸在空中飞舞。
一种“神摇目眩心魂颠，欲去未妒忍情涓涓”的感受涌上心头。
此刻的犀牛潭，潭水翻滚奔突，白浪滔天，此起彼落。
举头仰望，飞瀑似万练倒悬，其粗若冰柱，其细如白发千丈，使人自然想到李白笔下的壮美奇景：“___________________“。
在潭边侧耳谛听，汹涌澎湃的瀑布犹如万马奔腾，鼓角齐鸣，勇士高歌……，大有气吞山河之势。
由此，我想起明代徐霞客称赞黄果树瀑布雄伟之势的“珠帘钩不卷，飞练挂瑶峰，但不足以拟其状的”佳句。
然而黄果树瀑布的雄姿伟态给我更多的是一种启迪：庸庸碌碌的苟且偷生，不如像瀑布那样在大千世界里闯荡，在逆境中拼搏奋起，哪怕粉身碎骨，也要化作珠粉玉沫洒向大地。
把瞬间的光彩留给人间。
1、联系上下文理解下列词语。
（2分） 苟且偷生：______________________________________ 粉身碎骨：______________________________________2、文中空白处引用的是李白描写瀑布的诗句，请把这两句诗写下来。
（2分）_________________________________________________________3、与泰山、华山、匡庐、黄山相比。
黄果树瀑布具有__________和____________的特点。
（2分）4、文中有许多比喻句，找出两句来写在“________”上，并填空。
（4分）（1）__________________，作者把____________比作了_________ （2）_________________，作者用___________比喻__________。
5、请在文中用“__”标出作者看到黄果树瀑布受到启迪的语句。
（3分）四、作文。
（30分）未来的______________你想过吗
未来是什么样的呢
请你展开自己的想象国与创造力，写写未来的______________（如房屋、汽车、课堂学习、作业、我……），请将习作题目填写完整。
要求：内容具体，想象合理，字数400字左右。
用英语写一篇神话孙悟空
i am beautiful monkey king
初中数学试题--
第二章?有理数的运算测试
