我要写我是小小设计师的作文
提供范文三篇，仅供参考，希望能帮到你，也希望能被采纳 我是小小设计师 今天，我做了一回小小设计师，自己动手设计作文集封面。
我的工具是水彩笔、贴纸。
做这个封面当然要为作文集取个名字啊
我首先就想到是：快乐作文，因为写作文的第一大要点就是要快乐，所以我就用“快乐作文”这个名字。
写书还要有主编和出版社啊
名字既然是“快乐作文”，那出版社就叫“快乐出版社”吧。
接着我就写了一条名人名言在封面上：“读这本书等于关于和许多高尚的人谈话。
大李老师走过来，看了看我的设计后说：“你最好再写一些作文宣言。
”我就写了一些这样的话在上面：“看到这本书，我会想到教我的大李老师和可爱的同学们，我会非常珍惜这本书，希望你们也来珍惜它。
” 我再看了看作文封面，觉得有点空白，于是在上面画了一些图案。
我是这样画的，我用彩虹代表不同的心情：红色是火热的心情、橙色是高兴的、黄色是平淡的、绿色是快乐的、青色是平淡加点高兴的、蓝色是有点悲伤的、紫色是很悲伤的心情
然后我看了一下其他同学的作文集封面。
李雨帆的题目叫“浪花一朵朵”，上面画了一些浪花，贴了一些贴纸。
这本作文集是我暑假学习作文的美好回忆。
一翻开它，我就会想起大X老师，想起同学们，想起我的作文学习生活。
我想以后我的作文会越写越好。
我是小小设计师 哈哈，我当上了小小设计师，因为X老师家要装修小窗户，我要为x老师设计一个小巧玲珑的窗户。
我先把正方形的纸两个上角向中心折，下边向上折。
再把角的两侧向后对折。
然后把上面两边的角从顶点到中线斜着。
然后打开两个单纸角，小窗户就做好了。
打开 窗户啊
近处是金黄的迎春花向四面展开。
小池塘是三角形的，里面有小鱼，小鱼们在快活地游着，小蝌蚪在找妈妈，中间有绿油油的青苹果树和黄澄澄的柿子树， 最远处是高山，多么美妙的设计啊
老师一定会满意
巨人学校总部 指导教师：谢凤兰点评： 简单交待事情的背景后，就开始了细节的描写，小作者把折小窗户的过程进行了很详细的解说，紧接着又展开了丰富的联想，“小池塘是三角形的，里面有小鱼，小 鱼们在快活地游着，小蝌蚪在找妈妈，中间有绿油油的青苹果树和黄澄澄的柿子树，最远处是高山”的确是非常美的景色，很棒的设计
假如我是设计师 假如我是设计师，我要给同学们设计一种多功能的桌子。
桌子的中央有一个活动的盖子，揭开盖子，就是一部电脑的显视器，桌子下面是抽屉似的主机。
如果同学们要查什么颐和园、小故事等资料非常方便，还有一些同学经常为写作文伤透脑筋，你们就可以打开电脑，它就告诉你写作文的方法。
桌子的右边要设计一部打印机，假如你要打印东西，用脚轻按电源开关，东西就从那儿打出来。
这样的桌子，又能在上面书写，又能当电脑使用，实在太方便了。
假如我是设计师，我还要给同学们设计一种橡皮。
这种橡皮是键盘右上角的一个可以活动的键。
同学们用铅笔写字，有时写错了，可以用它来擦；就是用钢笔、圆珠笔、中性笔写错了字，也可以用它来擦，并且擦得非常干净，不会把本子擦烂。
这样免得同学们经常用修正液，把本子弄的一块黄，一块白，不好看，也避免同学们用粘胶把本子拉烂。
用完了，放回键盘上吸住，不易丢失。
假如我是设计师，到了夏天，我还要给同学们设计一种椅子。
这种椅子坐上去清凉、爽快。
因为椅子下面有一台冷暖空调，冬天还可以当取暖器用。
小朋友们，我发明的东西好吗
你喜欢吗
以爱好为题的600字作文
篇一：我的爱好 认识我的人都知道我最喜欢跳舞。
每当音乐响起我都会随着节奏翩翩起舞，陶醉在优美的旋律中……上幼儿园时阿姨教我们的舞蹈我都会经常展现在爸爸妈妈面前。
妈妈看我热爱舞蹈，就在上一年级报了一个特色班，那就是金杨小学拉丁舞班。
在学习拉丁舞时我很吃苦.每天放学后我们留下来排练拉丁舞。
不知不觉一个小时过去了家长们都等在外面，但是我们师生还是认真学跳舞。
“笃笃”的敲门声，老师才看是时间已经过了规定时间半个小时了。
老师说：“放学了”。
我停下来满头是汗，随着爸爸回家。
吃过晚饭，睡在床上胳膊和腿酸痛酸痛的。
但一想到学会后能上舞台表演给大家看就觉得不痛了，很快进入了梦乡。
终于学会了拉丁舞。
学校组织一次文艺活动，我可高兴了，这次可以登上舞台展现舞姿了。
音乐响起，该我们班上台表演了。
看着台下那么多大哥哥大姐姐和老师观看我们跳舞，我暗暗想一定要好好表现。
开始我很紧张，随着音乐我慢慢进入了最佳状态。
舞蹈结束了，只听见台下雷鸣般地掌声，我的心像吃了蜜那样甜，现在我觉的我吃的苦换来掌声值得。
小朋友你喜欢跳舞吗
让我当你的老师好吗
如果你喜欢跳舞就和我一起跳起来吧
篇二：我的爱好 喜欢看各种各样的书，这个爱好从我上幼儿园时就养成了。
我为什么会喜欢书呢
原因是这样的：记得我4岁的时候，有一天，爸爸和妈妈有公事，一起出去了，把我一个人放在家里。
那时，我正在玩玩具，玩着玩着，我开始有一些不耐烦了，于是，我就在家里晃晃悠悠的走来走去，希望找到一件好玩的东西，可是，我找了半天，却毫无收获。
渐渐地我累了，就坐在床上生闷气。
就在这时，我突然发现床头柜上有一本书，我朝它瞥了一眼，它有趣的封面一下就吸引了我。
我翻开书一看，里面全都是令人捧腹大笑的图画（后来我才知道它叫漫画），而且，字又非常的少。
我以前不爱看书是因为里面的图画少，字又非常的多，我的识字量又小，再加上那些字密密麻麻的，我一看就不想看它。
久而久之，我也渐渐爱上了书，一有新书到我手里，我对书就会爱不释手，我一但开始看它了，我就会废寝忘食地看上几个小时，真可谓是手不释卷呀。
正因为这样，妈妈为我订购了两本儿童杂志，还为我在图书大厦的“读者俱乐部”办理了贵宾卡，这样，我每个节假日一有空，就会到图书大厦去看个够，回来时再借上几本书，那就更舒服了。
“我趴在书上，就像饥饿的人趴在面包上。
”这是高尔基爷爷的名言，也是我的座右铭。
看书对我的帮助实在是太大了，所以我越发喜欢看书，正是因为这样，我的作文水平越来越高；正是因为这样，我的知识面越来越广；正是因为这样，我的阅读理解能力越来越强。
俗话说：“赋有诗书气自华。
”多看书多看书还能让我们能说会道，让我们文质彬彬。
看书的好处实在太多了，同学们，让我们从今天做起，从现在做起，让我们也开始看书吧
篇三：我的爱好 你们说怪不怪，我的爱好是解数学难题。
有的人一见数学难题，躲都躲不及；而我，一见到到它，劲头就来了，兴趣不知有多浓。
一个星期天的下午，我独自一人在房里做作业，作业写完后便无事可干了。
唉，闲着可真叫人难受呀
做什么呢
我感到时间真难熬。
我的爱好很多，于是我想去集邮。
我连忙去拿“小狗”储蓄罐，想数一数它的“肚子”里有多少钱。
但一拿起“小狗”储蓄罐，我就失望了，原来春游时，我把里面的钱都用光了。
怎么办呢
我随手翻起桌子上的书来。
突然，我眼前一亮，一本新的《小数学难题集》出现在面前，太好了
我立刻拿着笔做起来。
难题像一块巨大的吸铁石吸引着我。
我做了一题又一题，纸用了一张又一张，书翻了页又一页。
忽然，我停住了手中的笔。
原来，我又碰上了老冤家对头——几何图形题。
这幅图真有点复杂，我看了好一会儿也没有看明白。
不过，这倒更激发了我的兴趣，我静下心仔细地思考起来。
我一会儿把图拿起来，靠近一点看；一会儿试着向左转一转，向右转一转。
猛然间我发现：图中的两个三角形有一定的规律，若以一条边为底，那么，高……面积……怎么求底呢
我继续思考。
我终于弄清楚了：我可以求出面积，知道高，知道面积，面积乘以2再除以高，35，哈
做出来了
我兴奋地写上答案，沉浸在成功的喜悦中…… “谁
”这时，我发现有人拍我的头，回头一看，爸爸回来了
再一看钟，都六点了
爸爸在叫我吃饭。
他喊了半天我都不应，没有办法，只好跑来用手“叫”了。
爸爸心疼地责备我说：“你呀，小数学迷，做丐题来，连饭都不吃啦
”我调皮地伸伸舌头。
你们说，我这个爱好是不是有点怪
篇四：我的爱好 我的爱好很多，但是我最喜欢看书，一有时间我几乎都“泡”在书里。
记得在一个阳光明媚的星期天，爸爸加班，妈妈也有事儿要出去。
妈妈做好饭和我说：“饭已经做好了，快来吃饭。
”我一看时间还早，就对吗妈妈说：“你先吃吧
我一会儿就吃。
”说完我便又开始看书了，哪知妈妈又有任务交给了我，说：“恬恬，把钥匙放在妈妈的包里。
”我随口就答应了。
不一会儿，妈妈就出去办事儿了，我趁妈妈不在家，津津有味的看起我的书，还不时哈哈大笑。
再看看表，时间还早，心想：“不如晚一点儿吃饭，把剩下的精彩内容看完吧
”就在我沉浸在书的世界的时候，电话突然响了，我极不情愿地放下书，连忙拿起电话，只听电话里传来妈妈的声音：“恬恬，快给妈妈开门。
”我放下电话，开开门一看，原来是妈妈。
妈妈边往门里走，边说：“我都敲了好一阵了，你怎么不给我开门呀
又在干什么呢
”我不好意思地挠挠头说：“对不起妈妈，我真没有听见。
”妈妈又问：“我让你放包里的钥匙呢
”听了妈妈的话，我真是丈二和尚摸不着头脑，放没放
仔细一想还真没放进去。
我急忙对妈妈妈说：“我忘记给你放了。
”妈妈看着我的样子说：“这次就不说你了，以后可是下不为例，快去睡觉吧
”我红着脸低声地说：“我还没吃饭呢
”妈妈吃惊地看着我，还以为我在开玩笑，直到她走到餐桌前才恍然大悟，看看我的样子，妈妈真是哭笑不得，一个劲地说：“我的小宝贝真是个小书迷呀
看书看到连饭都顾不上吃。
”看着妈妈一脸的无奈，我只好恋恋不舍得把书放下开始吃饭。
瞧
这就是一个为书着迷、整天“泡”在书里的我。
篇五：我的爱好 每当我经过电脑公司橱窗时，总会被电脑显示出的程序吸引信；每当我又多了一个新的电脑软件时，总会高兴得雀跃起来，就像第一次切生日蛋糕似的，不停地翻弄着，爱不释手，这都是因为同一个原因：我的爱好是电脑。
那是三年前面的一天，我经过一家电脑公司，被橱窗内的电脑荧光屏吸引住了。
我开始对电脑产生兴趣，并在课余时间学习电脑。
现在我已对它有了认识并产生浓厚的兴趣，并在课余时间学习电脑。
现在我已对它有了认识并产生浓厚的兴趣，而电脑已成为我的好友。
晚上放学，做完各门功课，我就开始玩电脑；星期六、星期日和假期，完成该做的作业后，电脑又伴着我，在紧张、刺激又快乐无比中度过。
操纵着电脑，我会全心投入，忘记了周围的一切，电脑简直把我迷住了。
传说中的齐天大圣——孙悟空有七十二变，那么电脑就是现在的孙大圣了。
因为它的本领多。
当它与它那令人快活的伙伴——游戏软件合作时，就会像磁铁一样吸引力十足；它如果被它的绳子——程序设计软件绑住时，更会变得很听话……这些软件深深吸引着我，带领我走进它那神秘莫测的世界。
我可以在电脑上玩些变化无穷的电子游戏，愉悦身心；可以借助电脑演算数学题，以提高演算的速度和准确性；可以从电脑上学到书本中未能学到的知识而增长见闻。
啊
电脑的好处真是太多啦。
不过我最怕它被电脑病毒感染，当它一旦染上病毒，就会变得像一匹放荡不羁的野马，难以驯服。
一个成功的电脑程序设计师必须具备全面的电脑知识才能胜任。
我想电脑既成为了我的爱好，就应该抓紧空余时间研究它，改进它，为未来的电脑世界作出应有的贡献
当然，现在我必须努力学好各门功课，为将来研究电脑打下良好的基础。
朋友，你有爱好吗
你的爱好又是什么呢
能告诉我们，共同分享吗
篇六：我的爱好 爱好是什么
爱好是疲劳一天后还念念不忘的事，爱好是见缝插针也要做一做的事??????我呀有许多爱好：踢球、画画、做手工??????但我最大的爱好是集邮
记得我三年级的时候，我的同学李龙震带着他的集邮册来上学，还给同学展示了他的邮票，看他那洋洋得意的样子，我不服气了，就在同学们面前吹牛说：“我家多得很呢
”同学们一下子变得鸦雀无声，李龙震听了面不改色，冷静地说：“我看你家一张也没有
”我听了心想这个李龙震原来还是个地地道道的名侦探呀
我转身就想跑。
这时同学们都看出来了，就打了我一顿，我回到座位上时心里很不服气暗想：“好你个李龙震咱们走着瞧，我会让你“死”的比我更难看，我要集一千几百张给你看
”好不容易盼到了周末，我“命令”妈妈带我去邮局，这才发现集邮原来不是那么容易的事。
有一次我和妈妈从邮局走过，看见邮局门口被人挤得水泄不通，我和妈妈打听到是邮局里发行“五十六个兄弟民族共祝祖国母亲59岁生日”的邮票。
我一听可高兴了，要和妈妈去买，可妈妈说：“我们还没吃早饭呢
”我可不管那个，我让妈妈给我钱，妈妈回家我自己买，我拿了钱冲向人群里??????好不容易到我了，我买了邮票得意洋洋地从人群中挤了出来，这才发现已经九点半了，嘴里口干舌燥，肚子叫的厉害，看到妈妈急匆匆的跑来，我就和妈妈回家了。
现在我的邮票少说都要有三百多张了，李龙震的风头也让我杀的光光的。
邮票虽少，但它就像一扇窗，让我看到了一个气象万千的世界。
在此我要大喊一句：“我——爱——集——邮
”
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关于“珍惜”的经典事例
话题作文素材大全之成长话题--珍惜思路珍惜体现真情珍惜每一个生命珍惜时间、情感、梦想珍惜名誉、尊严、美德珍惜孩子的童心童趣珍惜资源，不要浪费珍惜现有的才能知足常乐珍惜不是吝啬 名言人们轻易得到的东西往往不珍惜。
——契诃夫[来源:学。
科。
网]最值得高度珍惜的莫过于每一天的价值。
——歌德没有一种不幸，可与失去的时间相比。
——屠格涅夫要爱惜自己的青春
世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了
青春就像黄金，你想做成什么，就能成为什么。
——高尔基完成工作的方法，是爱惜每一分钟。
——达尔文爱惜才华吧，保护那些才华修美的人物吧，文明的民族啊，培养他们吧。
——卢梭一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却不知敬重的民族是悲哀的。
——郁达夫半截粉条犹爱惜，公家物件总宜珍。
诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。
——徐特立人才难得又难知，只要爱惜人才，就要用人不疑。
—— 周扬当我们为一去不复返的青春叹息时，我们应该考虑将来的衰老，不要到那时再为没有珍惜壮年而悔恨。
——拉布吕耶尔一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
——古语孔雀爱惜尾巴，好人珍惜名誉。
——蒙古谚语扫地恐伤蝼蚁命，爱惜飞蛾纱罩灯。
——古语 经典素材我只看我所有的（珍惜自己拥有的）画家黄美廉，从小就得了脑性麻痹，肢体的平衡感和发声讲话的能力都被夺去了。
从小她就活在众多异样的眼光中，她的成长充满了血泪。
然而她没有让这些外在的痛苦，击败她内在奋斗的精神，她昂然面对，迎向一切的不可能，终于获得了加州大学艺术博士学位。
在一次演讲会上，全场的学生都被她不能控制自如的肢体动作震慑住了。
“请问黄博士”，一个学生小声地问：“你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己
你都没有怨恨吗
”“我怎么看自己
”美廉用粉笔在黑板上重重地写下这几个字。
她写字时用力极猛，有力透纸背的气势，写完这个问题，她停下笔来，歪着头，回头看着发问的同学，然后嫣然一笑，回过头来，在黑板上龙飞凤舞地写了起来：一、我好可爱
二、我的腿很长很美
三、爸爸妈妈这么爱我
四、上帝这么爱我
五、我会画画
我会写稿
六、我有只可爱的猫
七、还有……[来源:学*科*网Z*X*X*K]八、……忽然，教室内鸦雀无声，没有人敢讲话。
她回过头来定定地看着大家，再回过头去，在黑板上写下了她的结论：“我只看我所有的，不看我所没有的。
”掌声由学生群中响起，看看美廉倾斜着身子站在台上，满足的笑容，从她的嘴角荡漾开来，眼睛眯得更小了，有一种永远也不被击败的傲然，写在她脸上。
明星自杀事件（要珍惜生命）他们都是最红的明星，他们都拥有青春、美貌、才华、财富、地位……但是他们没有经受住压力，因为各种困扰而放弃了生命1935年 3月8日，中国电影女星阮玲玉服毒自杀，时年25岁。
1968年12月27日，香港演员乐蒂服药自杀，时年31岁。
1964年7月17日，香港影星林黛在寓所服食过量安眠药自杀，时年30岁。
[来源:Z#xx#k.Com]1989年9月1日，香港演员钟保罗跳楼自杀，时年30岁。
1974年7月4日，香港演员白小曼服用大量安眠药自杀，时年19岁。
1985年5月14日，翁美玲在自己居住的公寓里自杀身亡，时年26岁。
1999年2月14日，歌星谢津从家中窗台跌落身亡，时年29岁。
2000年9月10日，歌坛新秀筠子在家上吊身亡，时年23岁。
2002年7月31日，陈宝莲从上海24层高楼纵身跃下，时年30岁。
2003年4月1日，张国荣坠楼自尽，时年47岁。
2005年2月22日，韩国女演员李恩宙上吊自杀，时年25岁。
如果他们能再坚强一点，多珍惜自己宝贵的生命，那么就不会留给人们那么多的遗憾了。
珍藏30年的小提琴（珍惜别人给予的东西）1952年梅纽因到日本演出，演出前他就听说有一位擦皮鞋的日本小孩为了听他演奏，凑钱买了一张便宜的票。
演出结束之后，梅纽因穿过贵宾席上的社会名流，走到后边问那位小男孩，我怎样才能帮助你呢
这位日本小孩说，我什么都不需要，只想听听您的琴声。
梅纽因当即把自己心爱的小提琴送给了他。
30年后，梅纽因再次到日本访问演出，当他得知当年的这位知音30年来还是过着清贫的生活，多次拒绝别人高价收购那把琴的时候，他又和他会面了。
他再次问他，我怎样才能帮助你呢
这位日本人说，我什么也不需要，只想再听听您的琴声。
梅纽因默默地接过了那把阔别30年的旧琴，又演奏起了那支曲子。
徐悲鸿慧眼荐白石（珍惜人才）20世纪30年代末，徐悲鸿认识齐白石后，对齐白石的独特艺术风格极为推崇，称赞他的画“妙造自然”、“浑然天成”。
他在担任北京艺术学院院长后，就派人给齐白石送聘书，邀请齐白石到学院任教。
但数日没有回音。
经查询，才知道有人贬低排挤齐白石，在正在开放的一个画廊上把齐白石的画冷落在一个角落。
徐悲鸿来到展厅，看到挂在角落的齐白石的水墨画《虾趣》，画上的虾子体若透明，形态逼真，实属神品，标价却只有8元。
他当即找来展厅负责人，把《虾趣》移到展厅正中，挂在自己的《奔马图》旁边，将标价改为80元，并在说明栏里注上：“徐悲鸿标价”。
而他自己的《奔马图》标价为70元。
一时在京都书画界传为美谈。
齐白石深为感动，马上写信给徐悲鸿同意到学院任教，徐悲鸿又为齐白石编了画集，亲写序言，使齐白石名声大振。
惜时如金的巴尔扎克（珍惜时间）[来源:Ks5u.com]巴尔扎克是位多产作家。
他的时间是一秒也不空过的。
一次，巴尔扎克太累了，对一个朋友说：“我睡一会儿，你一小时后叫醒我。
”一小时过去了，朋友实在不忍心叫醒他。
巴尔扎克醒来，发觉超过了一小时，几乎是暴跳如雷地对朋友说：“你为什么不叫醒我，耽误了我多少时间啊
”他平时每天写作十六七个小时，把自己关在房间里，一日三餐由仆人从特定的窗口放进去。
1850年，巴尔扎克51岁，他感觉到此次自己的心脏病是大发作了，于是便问医生自己还能活多久，半年
六星期
医生摇摇头，巴尔扎克急了：“至少六天总可以吧
我还可以写个提纲，还可以把已经出版的五十卷校订一下。
”医生告诉他：“你还是赶紧写遗嘱吧。
”可巴尔扎克却把医生的劝告扔在一边，依旧紧张地工作与死神争分夺秒。
安全帽上的遗言（珍惜信用）2003年5月24日的《中国青年报》有一篇报道《安全帽上的遗言》，讲述了一个煤矿工人的感人故事：聂文清是湖南省涟源市七一煤矿的一名普通矿工，在4月16日下午5时许，他所在的煤矿发生事故，他和16名同伴在井下被困。
6天后，救护队员终于打通救援通道找到了他们中的16个人，但人都已经死了。
在聂文清的遗体附近，救护队员发现了他的安全帽，上面用粉笔写着他的遗言：“骨肉亲情难分离，欠我娘200元，我欠邓曙华100元，我在信用社给周吉生借1000元……”这种临死也未忘欠人钱债的责任心何等让人感慨和称颂，一个整天与煤屑打交道的普通矿工把信用看得和自己的生命一样重要。
人无信不立，信用是人的第二身份证，他珍惜生命，但更珍惜自己的人格信用。
为保护青蛙停奥运工程（珍惜动物的生命）澳大利亚为了2000年悉尼奥运会兴建奥林匹克公园时，曾因一群濒临绝种的青蛙，而让工程停了数星期，以修改工程设计，保护这数以百计的青蛙，有关方面本来设想把青蛙迁到别处，后经慎重研究决定还是保留青蛙的栖息地，用布将这块地围起来保护青蛙，并安排了新的设计配合，这样花在保护措施上的费用达到40万澳元。
在澳大利亚，严重破坏自然环境的行为会受到国家法令的处罚，违法者得坐牢2年，或罚款10万澳元。
巨富不忘节俭(珍惜水资源)我国某考察团访问日本，参观了日本屈指可数的大财团本田公司，细心的参观者发现卫生间里每个抽水马桶的水箱中都放有几块砖，十分惊奇，公关人员解释：“放砖是为了缓解水流速度，节约冲水量。
”在水箱中放砖头按中国人的说法算是十足的小家子气，然而，日本本田公司正是靠这“小家子气”而发家致富，走向成功的。
美国的吃苦教育（亲自体验才能学会珍惜）现在，美国许多中小学校甚至幼儿园非常流行“吃苦”教育。
为了使生下来就不缺吃不缺穿的孩子们明白生活中还有苦，世界上还有许多人吃不饱饭，还有许多需要同情和援助的人，有些学校甚至组织学生上“要饭课”，有意识地让学生们体验饥饿。
为了教育孩子们懂得珍惜粮食，学会同情穷人，一些学校将“忆苦教育课”设为必修课。
位于马里兰州的温顿小学连续开设3天“要饭课”。
吃午饭时，大多数学生扮成流浪汉、乞丐或者穷人，到学校开设的大锅前排队领取食品。
他们要来的饭菜不仅不足以吃饱肚子，而且饭菜的质量也相当粗糙，有时只是些很难下咽的水煮土豆。
学校还配合忆苦教育，给孩子们讲述美国普通人的过去的生活，告诉孩子们即使在当今的美国，每年至少仍有100万无家可归者。
而在全世界，生活在贫困当中、靠乞讨为生的贫困人群至少有2亿人之多。
旧金山市开展的“体验饥饿”活动中，全校11～14岁的孩子们都积极参加。
扮作穷人的孩子只能领到一份少得可怜的粗制面包。
在体验活动中，孩子们不仅感受到了饥饿的滋味儿，而且还明白了不应该浪费粮食，更应该同情那些生活在贫困线上的人们。
澳大利亚课本公用制度（教会孩子如何珍惜）在澳大利亚，中小学的课本都是公用的。
当地法规规定，课本必须一届一届传承，直到不能再用为止。
即便某些内容过时了，也只能多几张修订的活页，而活页也要届届相传。
我国一位出使澳大利亚的外交官，为了给刚转学到那儿的孩子暑假预习准备资料，给一位澳大利亚友人打电话，借一套他儿子上学期的课本。
但是却没借到，原来友人的儿子上学期用的就是不知传了多少届的课本，且早就按规定在放暑假前交还学校了。
等到自己的儿子上学后，他翻看了儿子带回家的书，除了蓝色封面上有些沧桑旧迹外，整个课本的内页几乎都是簇新的。
许许多多身心活跃、好动好玩的小学生，竟在保护旧课本上表现出如此的自觉
他感到惊奇了，而从儿子那儿得到的答案竟是那样的简单——老师教导简洁明了：“让你下届学生对你的信任，从给他们一本虽旧如新的课本做起。
”澳大利亚是一个林木资源极为丰富的富裕国家，却如此珍惜资源。
同时，课本的“公用”是在用一种看得见、摸得着的效果和榜样，让孩子觉得自己也是美好的一环、美好的一分子，并因此满怀欣慰与动力。
且能从小培养孩子对法规的尊重与自觉；成就人人为我，我为人人的品质；使人珍惜自然，也珍惜自己与别人的劳动，进而珍惜生活，提高人的素质，民族的素质；还能在身心活跃和好玩好动的天性里，同时训练人的理性。
耕种自己的地（自己的才会珍惜）曾是美国首富的石油大亨保罗•盖帝创业之初，没事便到各油田巡视，每次总看到浪费和闲人，他都会把工头找来，要求消除浪费和闲人。
但是，下次再去，浪费、闲人依然如故。
保罗•盖帝百思不得其解，为何我不常来，都看得出浪费和闲人，而那些工头天天在此，却视而不见呢
尽管再三告知，却不见改善。
后来，一位管理专家教给保罗•盖帝一句话：“耕种自己的地。
” 保罗•盖帝醒悟了，立即召来各工头，向他们宣布：从此油井交给各位负责经营，收益的25%由各位全权分配。
以后，保罗•盖帝再到各地油田去巡视，发现不仅浪费、闲人绝迹，产量也大幅度提高。
如此高效率经营，使保罗•盖帝在后来的一次次兼并大战中获胜，发展壮大为石油王国。
节俭的刘少奇（学会节俭，珍惜钱财）1961年，刘少奇同志要出国去参加一次国际共运的会议。
工作人员考虑到那里天气寒冷，要给少奇同志添置一件新大衣，他坚决不要。
无奈，工作人员只得从一件旧大衣上拆下皮领子，缝到另一件比较厚实的旧大衣上。
少奇同志对这种“改”法很满意。
此后，这件大衣一直伴随着他。
还是这一年，少奇同志的夫人王光美病愈出院，工作人员要用少奇同志的专车去接，由少奇同志按路程付了车费。
刘少奇同志吃饭十分简朴，他一般是在夜间工作，“早餐”常常是稀饭、咸菜，偶尔才加一两个鸡蛋。
“晚饭”一般在零点以后，为了不影响工作人员休息，通常是由王光美同志来做这顿饭。
其实，这顿饭通常又是把家里人中午吃剩的饭菜烩一烩。
大家开玩笑地说，王光美同志成了“烩饭厨师”了。
不添新衣，不坐公车，不讲吃喝，这几则小事，固然小矣，却闪耀着夺目的道德光辉。
恩格斯处理遗产纠纷（珍惜亲情）恩格斯的父亲是一个殷实的工厂主，生前与欧门家族的几个弟兄合伙经营“欧门一恩格斯”公司。
1860年2月，他与世长辞。
过了一个多月，恩格斯的母亲也得了重病，生命垂危。
于是，恩格斯匆匆忙忙地从英国赶回自己的家乡德国巴门探望母亲。
[来源:学§科§网]不料，在大家忧心忡忡之际，兄弟之间却为遗产的处理发生了意见分歧。
恩格斯的两个弟弟坚持要恩格斯放弃他对父亲在德国恩格尔斯基的企业的继承权，而这种要求是不合理的。
但倘若不答应他们的要求，兄弟之间看样子就会发生纠纷，重病中的母亲也会受到精神上的打击。
为了使母亲免受精神上的刺激，使兄弟之间不因遗产的继承问题而起纠纷，恩格斯慎重考虑后，决定向弟弟们让步，放弃自己的继承权利。
他母亲的病，经过精心治疗，终于痊愈，生命又延续了12个春秋。
后来，恩格斯在写给他母亲的信中，一方面坦率地向母亲说明，如果不是为了想让她摆脱与遗产有关的一切忧虑，他是很难决定走这一步，放弃自己的遗产继承权的。
另一方面，他又告诉母亲，这件事情已经过去，他不会因此而生弟弟们的气。
恩格斯在1861年2月27日写给母亲的信中，说得更为感人肺腑。
他说：“我还会有成百个别的企业，但是我永远不会另有一个母亲。
” 意林故事把整个花园都给你们我爸爸，一位牧师，开始担任新一任牧师职务。
他猛地想起前任牧师种下的鳞茎成了问题。
因为孩子们到附近学校上学都要横穿他的地块，并且折断刚刚开出的花。
一天早晨，爸爸站在花园中，孩子们正向学校走。
有一个小男孩走近他，问道：“我能折枝花吗
”“你想要哪枝
”爸爸问道。
小男孩选了一枝很低的郁金香。
然后爸爸说：“这花归你了。
如果你把花留在这儿，它还能开好几天。
要是你现在折它，那就只能玩一会儿了。
你想怎么办呢
”小男孩想了想说：“那我就把它留在这儿，等我放学回来再看看它。
”那天下午，有二十几个孩子等着我爸爸给他们选花，并且都同意把他们的花留在花园，直到它们枯萎。
那年春天，爸爸把整个花园的花全给了人，但没丢一枝。
火柴与风一根纤细的火柴被主人划着了，火柴欢乐地跳着舞，兴奋异常。
远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋惜，便快速地跑过去，一口气吹灭了燃烧的火苗，救了火柴。
熄灭了的火柴被主人扔在了地上。
火柴抬头对着风说：“风婆婆，你怎么吹灭了我啊
”风回答说：“孩子，我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊
”火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我的生命虽然短暂，但最大的价值就是燃烧啊
可您却扼杀了我短暂的生命中的闪光点。
”珍惜孩子幼小的心灵妈妈最后离开家的那个晚上，她和爸爸整整坐了一个晚上，也说了一夜的话，但我只记得一句：“你走吧，由我来向佩佩解释。
”这句话是爸爸说的，我知道要走的是妈妈。
妈妈离开的几天里，我天天都在等着爸爸给我一个解释。
但他似乎把这件事给忘记了，仍一如既往地接送我上学，给我在学前班的家长手册上认真填写我又学会了的新字、又听到的故事，以及纠正我左手写字画画的进展情况，这些在许多同学都是由妈妈来做的事情在我家里一直都是由爸爸来做。
但每当奶奶叹气说妈妈心早就不在的时候，爸爸就会用眼神制止奶奶。
妈妈离开半年之后，我等她的心也慢慢淡了。
一天晚上，爸爸合起给我读的故事书，又掖了掖我的被角，说：“佩佩，你听过很多天使的故事，天使飞到一个地方，发现那里有人冷了，有人饿了，有人需要帮助了，她就会留下来当差，如果一切都很好，不当差的天使就会放心地飞走，继续去找需要她帮助的人。
世界上爸爸妈妈就是天使，是专门飞来照顾孩子，陪孩子一同好好长大的。
咱们家里，有爸爸一个人就能照顾好佩佩，所以妈妈才放心地把佩佩留给爸爸，妈妈去了一个叫美国的很远的地方，就像不当差的天使一样……”这是我一生中听到过的父母在孩子面前对“离婚”做出的最美、最好、最阳光的解释，所以我的童年一直快乐而幸福，因为他给了我一个美好而纯净的天空。
[来源:Ks5u.com]珍惜并把握每一个机会他大学毕业就南下了深圳。
走进人才济济、高手如云的招聘现场，在一家跨国公司中国总部摆设的摊位前，是一支几乎清一色博士、硕士们排成的长龙。
仅是一位学士的他，却坦然地加入其中。
在排对等候的近三个小时里，他看到了太多的应聘者一个个怏怏离去，却依然没有选择退却。
好不容易轮到自己，当考官将个人资料退还给他，同时带着职业性的微笑说了声“抱歉”时，他并没有像其他求职者那样起身离开，而是指着墙上张贴的一纸告示“面谈不超过五分钟”，不卑不亢地回答：对不起，我还有一分钟。
考官会心地一笑之后，他突然拿过考官身旁放着的一份产品说明书，熟练地用中文口译起来。
等最后一分钟结束时，对方欣然站起身，热情地伸手相握，同时诚恳地说：小伙子，明天能上班吗
当时他早就注意到考官身边摆放着的一本中日双语词典和一份日文版产品说明书。
如今，他已是这家企业的一位部门经理了。
放飞一只蝴蝶一个秋晨，我到学校办公室，刚坐下，便有人通知我说我班教室里有两块窗玻璃昨晚被风刮破了。
我马上意识到这事在这个管理甚严的学校里意味着什么。
中午，我找来昨天的值日生朱兰。
她怯生生地说，昨晚放学时，教室里有两只蝴蝶，赶来赶去，总有一只飞不出教室。
她只好开着一扇窗户，好让外面的飞进来，或是里面的飞出去，让它们结伴去玩，想不到会被大风打破了玻璃……小女孩几乎落泪地嗫嚅着说愿意赔这两块玻璃。
我一直无语，然后摸了摸她的头发说：“不用了，你去玩吧。
”后来我去了财务室，告诉学校从我的工资中扣两块玻璃的钱。
这是一笔我乐意付的钱。
[来源:高考资源网学会珍惜，需要换一种思维弟子对大师诉说：“我要疯了，我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在一个惟一的房间中，房间像地狱。
”大师说：“你会照我说的去做吗?”弟子说：“是的。
”大师说：“把你家里所有的动物都带到你的房间中。
”一个星期后，弟子又找到大师：“我的神经快要崩溃了。
”大师说：“把动物统统赶出去。
”之后，弟子想：“生命多么甜美，动物出去了，家是一处乐园，那样的安静、整洁、宽敞。
”这个故事告诉我们：太多的人忘了珍惜自己拥有的。
快乐是对拥有的珍惜和感激，而不是相反。
珍惜才能提升价值有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头，说：“明天你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。
”第二天，男孩蹲在市场的角落，真有好多人要买那块石头，而且价钱越出越高。
晚上，院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。
在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
最后，院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头，结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，甚至被传扬成“稀世之宝”。
院长对男孩说：“生命的价值也就像这块石头一样，一块很不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值。
”珍惜知识世上仅有的两套集聚全人类知识的全书以天价售出，购买者是为富不仁的首富甲和为富且仁的次富乙。
首富甲在几十名警察的护送下把书运进了炸弹也炸不穿的保险柜，同时在声纹、指纹、磁卡、密码等20道锁的基础上，又在柜口装了10把结实牢固的锁。
他说：“你看，我多么珍惜知识啊
这样就没有人能够碰到属于我的知识了
”次富乙在几个工人的帮助下，把书搬进了他的软件开发公司的制造车间。
不久，全书以光盘软件形式在全世界发售，其价格低得让人难以置信，仅相当于成本价。
次富乙笑着说：“知识是全人类共有的，我珍惜它，并且希望全人类和我一样都来珍惜它。
[来源:Ks5u.com] 应用与创新“一日之计”在于夜从小人们就教育孩子“一寸光阴一寸金”，让孩子学会珍惜时间。
并且告诉孩子，要早睡早起，因为“一日之计在于晨”，要孩子好好珍惜白天的光阴，珍惜早晨的时间。
但是，白天一定就是最好的时光吗
我们是不是忽略了黑夜
事实上，晚上也是非常宝贵非常美好的时间，如果说一日之计在于夜也完全不为过。
等到黑夜完全降临，你会发现，你好像已成为万物的主宰。
黑色夜幕就如熟识的黑板，你的大脑就像粉笔，在上面不断划过，如行云流水一般。
你仿佛清晰地看到了蕴藏在心底的一切，符号、数字、文字与图形……这时候的你，灵感也会特别丰富。
白天搁置多时的问题现在都可以在弹指间迎刃而解。
或许你会自嘲地说：“白天我难道是傻瓜
”不，那只是因为黑夜赋予了你更多的灵感。
在夜里，整个世界看上去都黑洞洞的，你会感到宇宙的浩瀚与自我的渺小。
于是，心神也如黑夜一般开阔与无尽，灵感的激流于一瞬间喷发而出，经久不息。
难道你没有看到，李白、苏轼、鲁迅、朱自清，乃至世界各国的文学家们，都喜欢在灯下疾书吗
“今日事，今日毕”，待到完成了今天的内容，就该稍稍考虑。
“明日事，如何为
”头脑经过了夜的洗礼，已渐趋清晰，作出明日的计划不仅正确，而且有条理。
若“明日事”待“明日思”，不仅糊涂，而且由于仓促而欠条理。
那么为何不重新考虑一下，“明日事，今日思”
到底什么叫侵犯版权呢
《台湾神游》 1中秋节的夜晚，一轮明月高高地悬挂在深蓝色的天空中。
我注视着它，好像看见美丽的嫦娥仙子正坐在桂花树下，遥望着美好的人间，思念着久别的亲人。
晚饭后，我们全家围坐在电视机旁，今晚的节目有些特殊，不管是新闻，还是歌舞、电视剧，大都表现了台湾人民思念故土、盼望祖国早日统一，和祖国人民想念台湾骨肉亲人的主题。
2看完电视，我躺在床上，久久不能入睡。
望着那轮皎洁的圆月，我好像乘着飞机，飞到了美丽的台湾省。
在飞机上我俯视全岛，它真像一座美丽的海上公园。
接着，飞机降落在台湾岛东部，这里大部分是山地。
远远望去，有险峻的奇峰、悬崖，飞奔的急流、瀑布，平静的湖泊，茂密的森林，景色优美。
3台湾岛上还有世界闻名的游览区——日月潭。
于是我慕名前去，饱览那湖光山色。
我坐在汽车里，看到重峦叠嶂，潭水碧蓝，波光如镜，朵朵白云在翠峰山间飘浮。
当夕阳把最后的余辉射向湖面时，日月潭烟霞四起，轻纱般的薄雾在湖面上飘来荡去，我陶醉在这美丽的景色之中。
4我又来到了台湾西部平原。
我了解到这里盛产甘蔗、水稻，还有香蕉、菠萝、桔子等。
随后，我又赶往北部海边，参观了著名的海港——基隆。
这里，拥有多种矿产资源和水产资源。
看到这一切，我心里情不自禁地赞叹道：“台湾真是名不虚传的宝岛
” 5“喵——”小花猫一声叫唤，把我从美丽的幻境中唤醒过来，但我的思绪久久不能平静。
为了祖国的统一大业，为了让宝岛早日回到祖国的怀抱，我要贡献一份力量
6夜更深了，中秋节之夜的月亮更圆更亮了。
我想：此时台湾的少年朋友也在月光之下神游祖国的大陆吧。
我相信，总有一天，海峡两岸的人民会团聚在一起，祖国一定会统一的。
我怀着这美好的愿望进入甜蜜的梦乡。
1．联系课文，理解词语。
（4分） (1)慕名：_______________ (2)陶醉：____________________ (3)名不虚传：________________ (4)神游：____________________2．概括第三、四自然段的大意。
（4分）3．课文中第____个和第______个破折号的用法是一样的，另一个破折号表示________________。
（1分）4．“我”为什么会神游台湾呢
（2分） _________________________________________________________________________5．从作者的神游中，你觉得台湾是一个怎样的地方
（2分） __________________________________________________________________________6．这篇文章表达了作者怎样的思想感情
（2分） __________________________________________________________________________三、《爸爸错怪了我》 语文课上，倪老师正在有感情地朗读《冬眠》。
她的语调十分动人，我们班上每一个同学都非常喜欢听，我还常常模仿她的语调朗读课文呢。
忽然，我听到倪老师把惊螫（zh6）的“螫”读成了第四声。
“老师，您读错了。
”我站起来说道。
倪老师先是愣了愣，看了看我，随即让我坐下。
这时，前后左右的同学都向我瞪眼睛，歪鼻子…… 放学回家，我把语文课上发生的事告诉了爸爸，没想到爸爸发火了，他冲着我说道：“你还懂不懂礼貌
你这是对老师不遵重的行为。
”我解师是你的长辈，乱提意见这还了得
” “这是你的看法，我们老师可从来没这样说过。
”我嘟着嘴，只是轻轻地说了一句。
谁知爸爸听见了，走过来，朝我就是一巴掌，我委屈地哭了。
第二天，倪老师知道了，就到我家来访问，她对爸爸说：“昨天，刘刚同学向我指出了读错的字音，下课后，我查了查字典，刘刚的意见是正确的。
” 倪老师又回过身来对我说：“刘刚，谢谢你向我指出了错误，希望你今后再向我提出的意见。
” 我低着头，激动地说：“我不该不举手发言。
……” 倪老师走后，爸爸抚摸着我的头说：“是爸爸不好，爸爸错怪了你。
”1．联系课文解释词语。
（2分） (1)十全十美：___________________ (2)嘴硬：_____________________________2．用“‖”将短文分成三段，写出各段大意。
（6分）3．本文第4小节中有三个错别字，把错别字圈出来，依次写上正确的字：（1分） ____________________________________________________4．爸爸知道了语文课上发生的事后，神态是怎样变化的
（1分） ______________________________________________________________5．倪老师在家访时的言行反映了她怎样的品质
_______________________________________________________6．写出文章的中心思想。
_____________________________________________________《灯光》 1夏夜，静悄悄的，星星眨着眼睛，月亮姑娘出外飘游。
她那柔和的金黄色的光芒，像轻纱一样笼罩着大地。
她在天空中飘呀，飘呀。
夜渐渐深了，一家家的灯火相继熄灭了，人们进入了梦乡。
2夜更深了，月亮姑娘在静寂的夜空继续慢慢地飘着。
忽然，她发现有一盏灯还亮着，那灯光和天上的星光相互辉映。
月亮姑娘好奇地探头一望，只见那明亮的灯光下有一位老师，她面前放着厚厚的一摞学生作业本。
这位老师正在埋头批改学生作业。
她改得那么认真，那么仔细，连一个小小的错误也不放过。
额上渗出了细小的汗珠，她也顾不上擦。
咦，她怎么笑了
月亮姑娘又往前探了探头，啊，她改到了一篇好文章。
哟，怎么又皱眉了
咳，原来是批到了“淘气大王”的胡涂作业。
3啊，这就是老师的甘和苦。
在这盏“长明灯”下，她的双鬓银丝不断增多，她的额上皱纹逐渐加深。
为了孩子们的成长，她在默默地、无私地奉献着她的每一分光。
4月亮姑娘叹息着悄悄离去，她不忍心打扰老师的工作。
5啊，夏天的夜晚是多么宁静
月亮是那么柔和，星星是那么闪烁迷人。
老师屋里的那盏灯，比月亮、星星更柔和，更迷人。
1、用“||”给短文分段。
2、概括第二、五自然段段意。
3．用“~~~~”画出文中点明中心思想的句子。
4、为什么说：“老师屋里的那盏灯比月亮、星星更柔和，更迷人”
___________________________________________________________________《春笋》1我爱竹山，我爱竹林，我更爱竹山的春色，竹林的后代——春笋。
△2春日，春雨潇潇，绿幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。
雨雾纷扬，洒在竹叶上，沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。
滴嗒——滴嗒——小水珠掉落在地上，渗进土里了。
地里的笋芽儿如同婴儿吮吸着母亲的乳汁，咂呀咂，积聚着力量。
3嗬，一夜之间，又有无数春笋拔地而起啦
瞧，漫坡遍地，麻麻密密。
一个个像尖锥似的。
4啊，春笋生得多么顽强啊
春雷一动就破土而出，冲破地皮蹦出来，顶开沙砾冒出来，窜过石缝钻出来……别看它们嫩生生的，浑身可充满活力，比钢钎更刚强，比风钻更锐利，任何阻碍也压制不住它们向上的生机。
5啊，春笋长得多欢畅啊
迎着阳光、吸着雨露，一个劲地拔节。
叭叭叭，一节，一节，又一节……你追我赶，竞争着向上。
6长吧，长吧
高高的蓝空多广阔，看谁快快长成材，比谁早日作贡献。
△1．按分好的段落写出段意。
2．从第2自然段里，用“——”画出作者看到的景物，用“~~~~”画出作者听到的声音，用“”画出作者的联想。
3．文章中主要运用了________和________的修辞方法。
4．本文的中心思想是：（对的画“√”，不对的画“×”） (1)作者看到了充满勃勃生机的春笋。
（） (2)作者热情赞颂了春笋“竞争着向上”的精神。
（） 八、《我画鸡斗架》1受爸爸的影响，我从小就喜欢画国画，还是校美术组的组长呢
2一天早上，我正坐在阳台上吃早饭。
突然，一声声沉闷的“咯咯”声从下面传来。
我低头一看，哟，原来是两只大公鸡在斗架：一只红公鸡伸着胀得通红的头冲着对方，颈上一圈勃发的羽毛竖起，两只翅膀由于使足了劲微微地（晃动抖动）着，鸡冠像小山一样耸立着，双腿微微向后弓着，随时（准备打算）向对面那只芦花鸡扑去。
对面那只芦花公鸡也毫不示弱，张开的翅膀使劲拍动着，红里透绿的眼睛一动也不动地瞪着红公鸡，似乎在寻找机会袭击对方。
相持片刻，终于相搏了。
两只公鸡随着两脚一进一退，整个身子也是一扑一闪，（疯狂地发疯地）“咕咕”叫着。
双方慢慢在地上转着圈子。
或攻或守，斗一阵，歇一阵，我默默地凝视着相斗的公鸡。
突然心头一闪，这不是一个很好的画面吗
我马上拿来铅笔和画板，（飞快地迅速地）勾画着这个决斗场面。
3晚上，我铺开宣纸和早上画的草图，回忆着平时看到的斗鸡场面，并把回忆起来的场面与图上画的场面融合起来。
渐渐地，一幅公鸡相斗的画便清晰地出现在我的脑海里。
我挥动毛笔急促地画着，雪白的宣纸上出现了两只神气十足的大公鸡：大的一只微微蹲着，稍小的一只则是拍着翅膀正伺机待扑。
两鸡争强斗胜，互不相让。
这不是奋发竞争，敢于拼搏精神的体现吗
这幅取名为《相持不下》的国画，在市里举的“六一”儿童画比赛中，得到一等奖。
1．将括号中不合适的词语用“＼”划去。
2．结合下文，解释下列词语。
毫不示弱—— 袭击—— 伺机——3．找出短文中的反问句，抄写一句，并将它改写成陈述句。
抄：______________________________________________ 改写：_____________________________________________4．给三个自然段拟出小标题。
(1)______________ (2)__________________ (3)_____________ 作文。
（30分） 我很感激她 要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
九、《他教我怎样做人》 1我七岁的时候，才回到父母身边。
在这以前，我一直住在慈爱的姥爷家里。
因为我是他唯一的孙女，他将他那全部的爱和关怀都给了我。
最让我由衷感激的是他教给了我怎样做人的道理。
2姥爷虽然是退休工人，但是他的身上无不渗透着标准式农民那种辛勤劳动和艰苦朴素的作风。
他虽已年过七旬，但仍然在自家后院开辟的园地里种菜。
我经常跟着他去拔草啦，浇水啦，治虫子啦。
等我再大一点的时候，姥爷就教我扎棵了。
记得有一次，我干活累了，就停下了手，抬头看着姥爷，见他也在淌汗，喘气，就小声问：“姥爷，你不是累了吗?歇会儿吧。
”“姥爷不歇，干活都得流汗哪
”“姥爷，咱们家的菜不够吃吗
”“够吃，你妈和舅舅都寄钱。
我是不想闲着呀。
”“我长大了也要种菜，流好多汗吗
”“当然，人都要用劲干活，要不怎么会有舒坦日子过
” 3这一段话，还有姥爷说话时那滴下的颗颗汗珠，那坚定而和蔼的面容，现在还时常浮现在我的脑海里。
每当我在工作和劳动中拈轻怕重的时候，姥爷的话就会给我以启发。
“人都要用劲干活，要不怎么会有舒坦日子过
”这可是做人的起码道理呀。
4姥爷不仅爱劳动，他还注意节约，凡是他的家什，都有八成破旧，照小舅的话说，是“古董店里的新货。
”他的拖鞋已经看不出原来的“庐山面目”，上面全是胶皮；他的小马扎用旧布缠了一层又一层；他的茶缸也被逝去的年月卷去了白瓷漆…… 5我不用再问他老人家这是为什么，他那多年不改的倔劲，我就知道了，这也是做人的道理呀。
6现在，我长大了，姥爷却永远去了。
但是，姥爷的古铜色的面容和谆谆和教诲，连同他劳动时佝偻的背，破旧的茶缸，都一并会重现在我心头。
7因为，姥爷教给了我做人的道理。
1．给下列带点的字注音。
2．用“‖”给课文分四段，写出段意。
3．姥爷教给我哪些做人的道理
________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4．联系上下文，写出下面句子的意思。
“人都要用劲干活，要不怎么会有舒坦日子过
” ___________________________________________________________________ 作文。
我们玩得真快活（30分） 要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。
2．注意写出快活的情感。
十、 1我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。
但是，我最爱的还是湖。
2静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。
3我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。
我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快
水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么绿得这样美
我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波漂荡。
4静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
5细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。
“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
6雷雨到来的湖真热闹。
你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。
你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了，等大雨一落，联欢会立刻开始。
你看见湖面上竞相开放的雨花了吗
那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。
你想知道节目是否精彩吗
那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。
7湖是美的…… 1、“畔”字用音序查字法查字母_____，它在短文的意思是____（①田地的界限②边）。
“翡”字用部首查字法应先查___部；再查________画。
2、用“‖”把短文分成三段。
3、作者从____________和____________两个方面生动具体地描写了雨中的湖，全文记叙了___________，表达了____________________。
4、文中的过渡句是___________________________________。
前呼的句子是________________，后应的句子是_______________________。
5、文中的“礼花”指的是_________________________，“礼炮”指的是____________________，“玉花”指的是____________________，“掌声”指的是_________________。
6、根据短文的中心给短文命个题目《》。
7、“湖是美的……”一句中省略号所表达的意思是（）。
①表示文中语言的省略。
②表示声音话语被打断。
③表示意味深长语言未尽。
《剪贴报》 1我有一个爱剪贴报的习惯。
2这是受了表姐的启发。
去年寒假的一天，我到表姐家去玩。
表姐让我欣赏了她的剪报本。
我翻开了第一页，“哇，”我大叫起来，“太漂亮了，太棒了。
”我简直不敢相信自己的眼睛了。
封面上三个鲜艳的大字“剪报本”，上方几朵七色花，两角几张小金纸剪贴的小星星金光耀眼，使整个画面显得美观、生动。
翻开内页，里面简直是知识的海洋，一篇篇全是从报纸上剪贴下来的。
有小说，有名人名言，有优秀作文，有科学小知识……我看得入了迷，真是爱不释手。
我从那时起便下了决心——我也剪报。
3回到家，我找了个硬皮本，学着表姐的样子，精心地布置了封面。
内页贴什么呢
我想了想，还是把跟我同龄的小学生写的优秀作文和作文指导从报上剪下来贴上吧
4这一剪不要紧，越剪越觉得有意思。
日子一天天过去，我的剪报本一天天“厚”了起来。
5我天天看我的剪报本，从中吸取那些好作文的优点，从中积累好词好句，我的剪贴报也就成了积累知识的仓库。
6过了一段时间，我发现剪贴本子上有不少空白处，我就注意收集小插图，如小鸭子、米老鼠、花束这类，把它们剪下来贴在空白处补白。
另外，我还学会了分类，每剪下一篇材料，我都要想一想，根据内容贴好。
剪贴报不仅丰富了我的课余生活，而且丰富了我的知识，开阔了我的视野。
我的作文水平得到了不断的提高，这都是得益于剪贴报。
(1)联系上下句解释“爱不释手”这个词语。
爱不释手—(2)第2自然段中的省略号表示的意思是（）。
①表示声音被打断②表示声音断断续续 ③表示文中的省略的部分(3)这篇短文层次清楚，条理分明，先写__________，再写____________，最后写________________。
(4)短文的主要内容是：_________________________________________________________十二、《蠢狼》 1有一只狼，住在狼窝里。
这狼窝从不打扫，也不整修，又肮脏又破烂，眼看就要倒塌了。
2有一次，大象偶然路过这破狼窝，不小心稍微碰了一下屋顶，屋顶就马上翻倒了下来。
3“朋友，请原谅
”大象说，“我是无意的，我马上把屋顶修好。
” 4大象是个能工巧匠，它不怕累也不怕脏，拿起榔头、钉子，一下子就修好了屋顶，修得比原来结实多了。
5“哟
”狼想，“看来它怕我呢
先是向我道歉，又亲自给我把屋顶修好，我何不迫使它给我造一间新屋
既然它怕，那就会听我的
” 6“等一下
”狼对大象吆喝着，“你这算什么
你以为这样就算了
把我的屋顶掀倒，马马虎虎钉一钉，就想溜之大吉了
不行
你得给我造新屋。
要快，不然我要教训你一顿，叫你连自己的爹妈都认不出来
” 7大象听了狼的这一番话，什么也没回答，它轻轻抓起狼肚子，一下子把狼摔进臭水坑，然后一屁股坐在狼窝上，把狼窝压了个稀巴烂。
8“让你住新屋去吧
”大象说罢扬长而去。
9“真是莫名其妙
”狼从臭水沟里爬出来，自言自语说，“它一会儿怕我，求我宽恕；一会儿又来这么一手，真弄不懂
” 10“你啊，真蠢
”老乌鸦呀呀叫着说，原来老乌鸦是目睹这一切的，“胆子小跟修养好是两码事，你连这一点都不懂
” 1．联系上下文解释下列词语。
目睹— 莫名其妙—2．用“‖”给文章分段，并写出段落大意。
第一段：_________________________________________________ 第二段：_________________________________________________ 第三段：__________________________________________________3．在文章中用“~~~~”划出反映大象修养好的语句。
4．文中第6节，狼对大象吆喝的话是什么意思
___________________________________________________________________________ 作文（二题任选一题）(30％) 题1．我忘不了这次活动 题2．使我后悔的一件事 要求： 1．活动必须是你亲身参加的，写出活动的过程及在活动中的收获和感受。
2．活动或事情的过程中，哪些地方给你留下深刻而难忘的印象，这是文章的重点，要具体叙述。
参考答案一、1．参考标题：攻天险 2．拿、背、带、冒、攀 3．①枪林弹雨 ②千钧一发 ③奋不顾身 ④狼狈逃窜 4．第一自然段(B)第二自然段(B)第三自然段(B) 5．……只剩下铁链。
│……震耳欲聋。
│……看你们飞过来吧
6．② 二、1．(1)仰慕它的名气。
(2)很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。
(3)实在很好，不是空有虚名。
(4)不是亲身去游，而是在想象中游历。
2．第三自然段段意：“我”神游台湾岛上世界闻名的游览区——日月潭。
第四自然段段意：台湾西部平原盛产甘蔗、水稻等，海港基隆资源丰富，真是名不虚传的宝岛。
3．一二重复连续。
4．“我”想念台湾骨肉亲人，盼望宝岛早日回到祖国的怀抱。
5．台湾是一个美丽富绕的宝岛。
6．盼望海峡两岸的人民早日团聚在一起，祖国一定会统一。
三、1．(1)各方面都好，没有缺点。
(2)不认错，力争解释。
2．第一段（1—3）语文课上，我指出老师读错了“螫”字。
第二段（4—7）爸爸批评我不该给老师提意见，还打了我，我委屈地哭了。
第三段（8—11）老师到我家访问，谢谢我向他指出了错误，爸爸明白是错怪了我。
4．发火……更火了……加大嗓门…… 5．虚心接受学生的意见。
6．赞扬了老师虚心接受同学意见的优秀品质。
同时也肯定了学生敢于向老师提意见的精神。
四、1．共分三段。
第一段（第1节）； 第二段（第2—4节）； 第三段（第5节）。
2．第2自然段：深夜，月亮姑娘看见老师还在认真批改学生作业。
第5自然段：老师屋里那盏灯比月亮、星星更柔和、迷人。
3．为了孩子们的成长，她在默默地无私地奉献着她的每一分光。
4．是老师无私地为教育事业奉献每分光的精神使她屋中的灯光比星星、月亮更柔和、迷人。
五、1．第一段：“我”爱竹山、竹林，更爱竹林后代春笋。
第二段：春雨过后，春笋拔地而起，生得顽强，长得欢畅。
2．看到的：春雨潇潇；绿幽幽的竹林；雨雾纷扬，洒在竹叶上；小水珠掉落在地上，渗进土里了。
听到的：沙沙沙；滴嗒——滴嗒。
联想：像一幅烟雾迷蒙的水墨画；像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶；如同婴儿吮吸着母亲的乳汁，咂呀咂，积聚着力量。
3．比喻拟人 4．(1)×(2)√七、1．划去ji4ol@ng 2．哆嗦大雨滂沱3．(1)平安无事，书一点儿没湿。
(2)书名太多都看不过来了。
(3)雨很大 4．(1)我捧着书。
(2)心儿狂跳。
5．(1)我买了《意大利童话选》这本书。
(2)在大雨中我脱下外衣把书包好，怀抱着我的宝贝书，往家走。
(3)到家，我发现书一点儿没湿，我却成了落汤鸡。
我换了衣服，读起心爱的书。
6．自己读的书少，因为自己渴望读书，学习知识。
7．他脱下外衣，迅速把书严严实实包了起来。
8．赞扬了少年儿童爱护书爱读书的精神。
八、1．划去“晃动”、“打算”“疯狂地”“飞快” 2．毫不示弱：一点也不表示出软弱。
袭击：进攻打击 伺机：等候机会 3．这不是奋发竞争，敢于拼搏精神的体现吗
这正是奋发竞争，敢于拼搏精神的体现。
4．①我爱画国画②我看鸡斗架③我画鸡斗架九、1．pìǎichóng 2．第一段（1）段意：让我由衷感激的是姥爷教给我怎样做人的道理。
第二段2—3）：姥爷辛勤种菜并教育我懂得“人都要用劲干活，要不怎么会有舒坦日子。
” 第三段（4、5）段意：姥爷还注意节约。
第四段（6、7自然段）段意：姥爷去了，但他那的面容和教导，常重现在我心头。
因为姥爷教给我做人的道理。
3．要点：人都要用劲干活还要注意节约 4．人要热爱劳动，因为劳动创造财富，创造美好的生活。
十、(1)P②羽8 (2)1、7自然段各为一段，其余自然段为二段。
(3)春雨飘下来雷雨到来时静静的湖和雨中的湖的美丽的景色对湖的热爱之情 (4)静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
我最爱的还是湖湖是美的 (5)闪电雷声雨花雨声 (6)我爱湖 (7)③十一、(1)喜爱剪报本，舍不得放手。
(2)③ (3)先写我有一个爱剪报的习惯，再写受到表姐的启发，学着剪报，掌握剪贴的方法。
最后写剪贴报给自己带来的益处。
(4)“我”有一个爱剪贴报的习惯。
这是受了表姐剪报本的启发。
“我”精心剪贴，长期不懈。
不仅丰富了课余生活，而且增长了知识，提高了自己的作文水平。
六、1(1)①划去“我”。
②划去“承上启下”。
(2)④⑤⑦十二、十、1．(1)亲眼看到(2)没有人能说出其中的奥妙。
2．第一段（第1小节），一只狼的窝又脏又破，快倒塌了。
第二段（2～8）大象无意撞坏狼的屋顶，马上给它修好了，狼得寸进尺，被大象教训了一顿。
第三段（第9、10小节），乌鸦教训蠢狼“胆小和修养好是两码事”。
3．第3、4两小节。
4．以为大象软弱可欺。
自己越凶恶，别人就越害怕。
所以吆喝大象给它造新屋。
还要快，不然就要教训大象。
怎样读书最有效
1、读书方法书之前要明确目的的可以更好地指引你去执关于怎样读书最有效
就要先什么是“有效阅读”，我个人认为：用最快的速度去读书，把他人总结出来的的知识、思想尽可能地“变现”——收为己用，而并不是死记强背。
2、读书方法：在读书内容里发现行动目标，将读到的知识付诸实际行动。
但是，也要注意设立的目标不要脱离自己的现实，而是要以“何事、何时、多少”具体到用数字表达出来。
如果目标和现实差距太大，就没有办法顺利达成，从而变成一件折磨自己的事情。
3、读书方法：在阅读过程中改掉默读，回视坏习惯，在平时练习增大辨识广度（忘记逐字逐句读书法，阅读一组有有意义的文字而不是单个单词上），增加词汇量（你可以建立一个词汇表，平时看书或者读报不常见的词语收集。
4、读书方法：读书，应该是作为起点，而非终点。
任何的书本，只是一种载体，好的书所承载的，是一个人在一个特定领域几十年的经验，或者是一个团队在一个领域几十年的大量实验验证。
如果你只是读读就完了，那是没有任何没有效果的
5、读书方法：归类。
读书时，把这本书的信息，放在自己建立的知识结构中。
阅读的核心问题，就是要把握中心思想及结构，主要观点及论据，推理过程是否严谨，是否能为己用。
对于有用的书，再读的时候要简单暴力，有目的地读
粗暴点:截断摘要式总结
6.读书方法：对于人文社科的书，你也可以有选择的选自己感兴趣的地方看。
我建议大家读书的原则是：不要强迫自己看些什么所谓有用的书，读书首先是一种爱好，要让自己感到愉悦，但是，尽量选择公认的好书。
