找个哲理性句子，（从起点开始，又回到原点）
画出心中的彩虹 —— 席慕容 对整个城市的色彩，我们目前还无能为力，但是，对我们自己的家，我们可以想办法给它加一些色彩。
在孩子幼年时期，我们所要做的，就是提供他一些丰富的色彩经验，第一个环境就是他自己的卧室，最好能用调和的色彩，就是看起来比较安静、比较温柔的那一种，因为幼儿休息时需要安静的气氛，调和的色彩可以增加这种气氛。
假如家里太小，孩子不可能自己有一间卧室，那么，就在地的小床上下功夫吧，给他一张干净的小床，常常给他换一些颜色很温柔的床单和扰套，小床假如靠墙，那么妈妈试着给他在墙上画一条弯弯彩虹，浅浅的彩虹，所有的孩子都爱彩虹，无论是画在天上的还是画在墙上的。
假如妈妈不会画，那么拜托爸爸画，假如爸爸不会画，就让孩子自己来试着画．假如孩子太小太小，那么就去请邻居的小朋友来试试看，你若怕他画坏，可以先请他在纸上试一试，你一定会吃惊的。
我就有这样的经验，搬了个新家，墙壁都是新刷的，看得我手好痒。
于是，一个星期天的下午，我就准备了一大堆水性的广告颜料，几支大号小号的水彩笔，在孩子房间的墙上画起来了。
那年四岁的女儿看见了，也要来画，于是，我给了她墙壁右下角的一个小角落，让她尽情发挥。
我用了整面墙来发表我自己的构想，我以为我是在用孩子的心在画，构图与题材尽量做得幼稚有趣一点。
我们两个人都画完了，可是两人作品的价值真有天渊之别。
在墙壁正中有画得很象的大黄狗，有骑着脚踏车的胖娃娃、有花、有树、有房子，但是，都是呆滞的，概念化的，象极了孩子们用来做填色训练的那些笨画册。
而在墙壁的右下角，有一条弯弯的彩虹，彩虹下有一条水流得很急的瀑布，瀑布旁有好多块奇怪的大石头，瀑布前长着美丽的快乐的花朵。
四岁的女孩子还不太会拿水彩笔，不太会调色，把衣服和地面搞得很脏，可是，她在墙上画了一张非常快乐的画，每个来参观的人，在看到她的那个角落时，都会不自觉地咧着嘴笑起来，说一声： “好可爱哟
” 是的，孩子们的心是世界上最可爱的东西。
他们没有得失的负担，他们也用不着去竞争，更用不着揣摩别人的好恶，他是自然地把心中的彩虹画出来，那条他们最喜爱的彩虹。
当然，不见得我们一定要画彩虹，我只是说：假如能多给孩子们一些选择的机会，他就会多一些快乐的经验。
每个人天生生理现象不同，例如有人怕热、有人怕冷，那么前者一定会较喜欢清凉的蓝绿色的调子，而后者就会比较倾向于红橙的暖色调去。
而每个人因为生活经验的不同，性别之间的不同，甚至有时同一个人，也会因年龄的不同，遭遇的改变，而在选择色彩与对色彩的敏感性上产生了很大的不同，古诗有；“记得绿罗裙，处处怜芳草。
”就已经是对色彩的移情作用了。
因此，在对幼儿色感的培养上，父母切忌渗入自身的个人因素，以免影响了孩子的心理。
当然，这是极难做到的，只希望父母能稍微注意一点。
我自己就是无法控制的一个失败的例子：有一阵子，我画画时偏爱用棕色调，没有注意结果，一年下来，除了自己的穿着以外，丈夫所有的西装、衬衫、领带连手帕都是咖啡色的，女儿的大衣、皮鞋、裙子也都是咖啡色，只有小儿子因为还在襁褓，无法买到咖啡色的尿布而逃过一劫。
有一天全家人一起上街，我忽然在商店大镜子里看到自己这一家，象极了自己在画面上塑造的流浪者的形象，灰头土脸的，沉闷极了。
在看到镜子的那一刹那，先是一怔，觉得很面善，然后想通了不禁哈哈大笑，笑得眼泪都流出来了。
所以，年轻的中国母亲啊
我们在家中实在是个最吃重的角色，一点也疏忽不得的啊
孩子们还小、你怎么给，他们就怎么受。
只要我们给得温柔、给得自然，他们一定受得愉快。
所以，我希望每位母亲都能帮助幼儿，让他们养成对色彩生活的兴趣，多观察大自然的色彩变化，提高对色彩的关心，同时大胆地利用色彩表达自己内心的情感，在以后画画时才能以丰富的色彩来感动他自己和别人，在生活上也才能成为一个健全和聪敏的儿童。
让我们小心地保护他心中那条美丽的彩虹。
空间向量坐标指的是以原点为起点的向量吗
如1.2.3他和空间的点坐标有什么区别
空间自由向量只区分向量的长度和方向，不区分起点位置，所以空间自由向量可以用以原点为起点的向量来代表，其坐标表示就是以原点为起点的向量的终点的坐标.比如，我们以有序实数组(1,2,3)表示3维欧几里德空间中的一个点P；P也相当於以原点O为起点P为终点的向量OP，我们用它来代表所有和OP等长且同方向的空间向量，这样的空间自由向量的坐标也是(1,2,3).点的坐标和自由向量的坐标没有区别.不过向量有方向、长度的概念，以及平行、垂直的概念和内积运算，把它们理解成有向线段就比较直观，但把它们认为是3维欧几里德空间中的点的性质也是完全没有问题的.
有个歌，歌词有一句是“...从起点回到原点..”这个歌叫什么啊
向左走向右走
给一点和一个固定长度怎么画一条线段
比如：一直线段的起点是原点，长度是20CM。
怎么画出来这条线段
按你说的，这样的线段应该有无数条。
以原点为圆心，以20cm为半径做圆，圆心的每一条半径都是符合你要求的线段。
求问一首歌，歌词里有“原点起点终点，三点两点一点时间”啥的
歌曲：下一站歌手：满江 专辑：四舍五入上一站错过了什么有没有我期待的怦然心动到风擦肩而过的时候从未想过停留下一站会找到什么是不是青春模糊了还记得你曾说过的一句承诺我们是贴心的忽然回想起那一年的夏天久违的朋友彼此张开暖的双手小雨过后蔓延全是感动走走坐着听着从前视线里的画面想旅途的风传过了身边起点原点终点熟悉的景色又重现飘过的一屡思念仿佛又说起昨天三点两点一点时间又回到了从前忘不掉的是你热情的脸起点原点终点下一站下一个永远用一首歌的时间听见我们的明天幸福对有心的人不算远
复数表示的向量都是以原点为起点的吗
原则上跟起点没关系。
但一般默认是。
起点到原点，她用来说她的感情，请问有什么不一样吗
原点就是回到了以前，起点就是开始新的
从起点又回到原点道家思想怎么表达
返璞归真，循环往复。
关于新起点的句子有哪些
“原点”，一般地，在数学中人们用画图的方式把数“直观化”。
通常用一条直线上的点表示数，这条直线叫做数轴（number axis）。
而在这个直线上任取一个点表示数0，这个点叫做“原点”（origin）。
通常规定直线上从原点向右（或上）为正方向，从原点向左（或下）为负方向。
“起点”，是开始的地方或时间：如新的～；骄傲是失败的～；有时也常作：拆整卖零，降低零售～。
另外，“起点”专指径赛中起跑的地点。
