散文答题技巧
一、散文阅读的一般方法 （一）阅读散文，要明确散文的特点。
散文在内容上，可以写人，可以记事，可以写景，可以状物，但所写的总是作者自我感悟至深的生活经验的一部分。
看似平常的事物，经作者从深处开掘，便有了新颖的深意。
要理出作品选择了哪些材料，中心思想是什么。
阅读散文要知道散文在形式上的特点有以下几点： 1、，往往以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论融为一炉； 2、往往从细处用笔，小中见大，把作者的情思贯穿在细致的描述中； 3、往往从侧面暗示，发挥读者的想像力，激发读者的联想； 4、往往行文自由，结构灵活，但形散神聚。
（二）阅读散文，要了解散文的分类。
散文因类别不同，其内容结构语言等有很大的差异。
1、抒情散文。
抒情散文以表现对现实生活的感受、抒发作者的感情为主，或托物言志，或借景抒情，往往直抒胸臆，表达爱憎，如《白杨礼赞》。
2、叙事散文。
叙事散文则是以叙事写人为主，其特点是：叙事，情节不求完整但很集中；写人，形象不求丰满但要鲜明，叙事散文中的情，渗透在文章似字里行间，例如《背影》。
（三）、阅读散文，要学会抓线索，识文眼。
抓线索。
散文线索就是文章结构的红线。
抓住线索，也就抓住了作者的思路。
看形和神的结合点是什么，也就是要抓住散文的线索。
散文中的线索可以根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线；可以以人为线，以情为线；也可以以时间为线，以地点为线。
找线索的方法有以下几点： 1、要了解文章的体裁分类和表现手法（是否以物喻人、借物抒情）。
2、要注意文章标题（有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索的因素） 3、要注意文中反复出现的词语、句子。
4、要特别注意文中的议论抒情，因为散文中的情通常是文章组织材料的重要线索。
识文眼。
文眼是指文章中能点明内容情感与谋篇布局的只言片语或语句，即文章的点睛之笔。
读散文识得了文眼，就等于拿到了入门的钥匙。
文眼通常在文章的开头或结尾，有的就是标题，也有嵌于文中的。
例如《背影》就是抓住背影命题立意、组织材料的。
背影在文中出现了四次，每次情况不同而抒发父子深情的思想感情是一脉相承的，背影既是线索又是文眼。
再例如《白杨礼赞》中作者几次强调白杨树是不平凡的我要赞美白杨树，这种包含象征意义的议论抒情句正是文眼所在。
抓住它就抓住了作者的情感脉搏，抓住了阅读的关键。
（四）、阅读散文，要能发挥想象，领会意境。
散文意境是由文中描绘的生活图景和表现的思想感情融合一致而形成的一种艺术境界。
阅读散文要尽可能透彻了解语言文字的意义和情味，接近作者意趣，达到身临其境的地步。
（五）、阅读散文，要准确揣摩词句，品味语言。
散文的语言比其他文体更严格、更凝练。
品味语言既要揣摩字面，又要了解作者生活经验与情感，特别要分析作者怎样通过积极修辞和感情表达，使语言产生特殊的审美效果。
例如：《春》中作者用准确生动的词语来表现春天景物的特征。
如写春草时，用嫩嫩的绿绿的软绵绵的写出春草嫩、绿、软的特点。
写春花一段中，借蜜蜂之闹来写花丛之密，花香之浓，渲染了百花争春的气氛，在读者面前呈现出一幅春意盎然、生机勃勃的画面；大量运用精彩的比喻句和拟人句，来表现景物的特征，抒发内心的情感。
比喻句如：写春花，用火霞雪来比喻桃花、杏花、梨花的色彩，使人联想到火的炽烈、霞的绚烂、雪的高洁，给人以美好的感受。
写地上的野花，像眼睛，像星星，使人仿佛看到了遍布草丛中的野花在春风中在阳光下时隐时现的动人情景。
结尾的三个比喻句，设喻新颖，含义深邃。
崭新的容貌、多彩的风姿、青春的活力，这就是作者把握的、并由衷赞美的春之特色。
拟人句如：写春回大地，说春天的脚步近了，把春拟人化，让读者仿佛看到她一步一步向我们走来，为全文定下了活泼、轻快的抒情旋律，烘托出诗的氛围；写春花，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿，生动形象地写出了百花争春的情态。
二、散文阅读答题要点及技巧 （一）．把握文章内容，概括文章主题 散文选材广泛，行文自由，表达的思想感情丰富多彩，所以准确把握文章的主题也是散文的考点之一，把握散文主题方法是： 1、找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括文章主题。
2、从所选的材料中概括，材料是为文章中心服务的，我们可以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情，从中找到作者要表达的主题思想。
考题形式：直接概括全文或某一段落的主题或作者的思想感情。
答题要点：(1)能利用原文词语，尽可能使用。
(2)没有原文词语可利用时，要注意语言文字表达的准确性和层次性，要做到言简意赅又不漏掉答题点。
（二）理清文章脉络，把握顺序 作者为了表达自己的思想情感，会精心组织，选取材料；在表达上更是精益求精，特别注意词语在表达上的顺序，层次和分寸感。
散文中的顺序，一般包括：选取的材料顺序、段落顺序、句子顺序、词语顺序等。
比如，线索是作者选择材料的准绳，我们形象称之为线索。
是作者选择材料脉络或描写、记叙的脉络。
例如：《背影》以父亲的背影为线索；《藤野先生》以我与藤野先生交往的过程和我的爱国思想感情为线索等。
考题形式：直接问文章的线索是什么或说说作者选择材料的依据等。
答题要点：找到线索，根据提问灵活回答。
关键是能判断准线索。
（三）品味语言 在散文阅读中，这是一个大的考点，更是考查的重点和难点。
可以包含很多小项，分析如下： 1、字词含义：原文给一个词语的拼音，让你根据语境和拼音写出词语并结合语境解释词语的含义。
填写词语要靠平时的积累，解释词语要根据该词语所在的语境来推断。
答题思路：①考虑文章或段落的主题，结合主题来答词语的含义；②根据词语前后语句的内容、含义来推断。
注意：如果知道该词语的原始意义解释，一定不要忽略词语在语境中的含义。
2、词语妙用 考题形式：品评加点词语作用(妙用)或加点词语能否删除。
答题思路：①解释词语(在语境中)的含义。
②表达作用。
词语的表达作用要结合语境或主题思想来回答，要答该词语对表达作者思想感情或主题思想的作用，有时也可以考虑词语对景物描写意境的作用或人物性格等方面的作用。
③体现词语的准确性或生动性。
3、哲理性语句的深层含义 这样的题，往往结合发展性考题来考。
有时，也会单纯考哲理性语句的含义，这样的考题，关键要抓住中心词，要体会词语的深层含义和双关意义。
4、理解句子的作用。
结构上，应从总领全文、承上启下、前后照应、为下文作铺垫、推动情节发展、点题、总结上文等作用的角度去分析。
内容和主题上：点明主旨，深化主题。
5．表达方式的作用 一篇文章或一个文段，一般会以一种表达方式为主，为了表达主题需要，往往几种表达方式综合运用，有时会考(或变相)其它表达方式的作用，有时会把修辞融合在这里考。
(1)描写的作用 散文中的描写主要包括景物，人物描写等。
景物描写，主要考查意境描写的作用，答题时，重点是景物描写对表达作者或人物思想感情的作用，要严格区分小说景物描写与散文景物描写的不同(小说景物描写是渲染气氛或交代时令、季节，衬托人物；散文景物描写是直接表达作者的思想情感或主题的)；人物描写主要是考外貌，神态，动作，心理，有关细节描写的地方值得注意。
人物描写主要是突出人物的思想性格。
(2)议论的作用 散文中的议论，往往是揭示文章的主题或和抒情结合在一起，表达作者的思想情感，此考点一般不单独出题。
(3)抒情的作用 要注意作者的思想情感倾向，一般不单独出题，往往和词语表达考点结合起来考。
6．表现手法 泛指写作上的方法，它必须是一段文字或一篇文章写作的方法。
常见的表现手法有： ①写景美——借景抒情，寓情于景，情景交融，移情于景 ②咏物类——托物言志 有时也用衬托，对比，侧面描写，象征，卒章显志，讽喻，动静结合(以动衬静，以静衬动，动静结合)，虚实结合(以实写虚，寓虚于实，虚实相生)手法等。
7．发展性考题 谈感受是散文阅读发展性考题的热门考题，可分为：(1)对描写对象；(2)对人物情感；(3)品味富有表现力的语言；(4)对文章某些内容或形式提出自己的看法和疑问等。
此考点灵活多变，-把握的关键是①能准确读懂原文的含义和作者的思想情感。
②要有自己明确的观点或态度，不能模梭两可。
③答题时，语言要流畅。
不能出病句，语言要有层次性，可以引用诗文或名言回答此题。
语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。
语文是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。
因而，应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。
为此，在平时的语文教学中除了散文知识点和阅读方法的教学指导，更主要的加强练习指导，多阅读，多练习，多巩固，从课内学习，走向课外学习，学生才会掌握散文的阅读方法，了解答题的规律，知道答题方法。
春哥曾哥都是谁
在网易看到一篇博客,博雷人地作出论断说,被男人仇恨是因为太。
她通过让春哥与周迅PK嗓音和与孙燕姿PK身材的这样一种“田忌赛马”的聪明方式来证明,其实春哥唱歌还是蛮好听的,其实春哥的身材还是很曼妙的。
而且，博主并没有列举春哥到底有多么的强大就直接下结论说，是因为春哥在舞台上的气场太强而遭到了男人的憎恨所以被叫为春哥。
甚至，引用了莫尼卡贝鲁奇的例子。
这是什么逻辑啊。
真想说说，那性感女莫尼卡贝鲁奇和春哥放在一起炫身材，不是正是证明了春哥的“纯爷们，真汉子”的特点了吗。
这样一种逻辑观点，让人看了后忍俊不禁。
也许博主是对现在越来越大的人春哥春哥的叫而愤愤不平。
是的，这样的称呼的确是有点恶搞的嫌疑。
但是，如果和春哥现在被包装的娱乐特性来看。
这样的称呼其实是非常自然的舆论反应。
春哥一出道，之所以被娱乐公司选定并包装追捧为娱乐主角，最主要的就是看中其中性偏男的外形。
因为他们发现这样的中性化外形更能获得那些疯狂的女生的青睐。
这是一种涉及到青春期生理学和心理学以及大众群体娱乐消费性倾向的一种独特的现象。
所以，春哥的中性偏男的外形是其立足于娱乐舞台的根本。
不管她愿意不愿意，保持中性偏男是不可推卸的责任。
假如说，春哥要该为小女人打扮，长发飘飘，略面容施粉黛，隆起胸部束起腰肢，说话也学习林志玲的嗲声细语。
那么，那些玉米粉丝们还会一如既往地追随春哥（哦，或者说是改成了春姐）吗
这样的尝试，是娱乐公司所不敢去涉及的。
其实，大家春哥春哥的叫，并不是故意对春哥个人进行人身侮辱，其实质是对把春哥这样一个本身并无特别才艺但却被娱乐公司包装成娱乐工具来招徕粉丝跟风欢呼的一种娱乐现象的讽刺和奚落。
象春哥这样既没有好嗓子，也没有好身材，在舞台上跳舞也不行，就这么被包装着，被推波助澜成娱乐焦点，自然会引起不同的评价。
有粉丝跟风崇拜呐喊哭泣，这很正常，因为她们需要一种偶像来膜拜；有不同的看法表示异议表示不懈也正常，焦点人物当然要接受别人的评价。
春哥出道四五年了，她并没有一跃而成为大众型的娱乐明星，她的受众还始终限制在那些玉米粉丝之中。
博主说她太强大，这一点的确需要一些具体的事例来证明的。
而如果娱乐明星因为强大就会被男人仇恨，那么邓丽君比春哥强大吧
王菲比春哥强大吧
韩红比春哥强大吧
她们遭到过所谓男人的仇恨了吗
不拿这些天后级的人物来说，就说同为超女的张靓颖，怎么没有人去仇恨她奚落她
那是因为，张靓颖有真正能拿得出手的本事。
她的嗓音她的歌让她可以挺直腰杆说，我是一个真正的歌手。
当然，春哥的叫法是有点刻薄。
但这样的形象是娱乐公司刻意而为之并一定是其本人所认可的。
如果她不认可，当然会改变这样的形象。
但她没有也不会这样做。
为什么呢
原因前面已经说过了。
所以，有些人也大可不必为春哥这样的叫法而愤愤不平。
说到了春哥就忍不住想提提曾哥。
这又是娱乐公司所刻意包装的一个带争议性娱乐人物。
但曾哥的包装水准比春哥差远了。
在对曾哥的推出问题上，娱乐公司显得太阴谋。
大凡喜欢听音乐的人，都喜欢听动听的音乐，喜欢具有可听性的嗓音。
可是，曾哥的绵羊音的出现，的确让大家大跌眼镜----当然是跌了眼镜，因为耳朵受不了缩起来了，眼镜自然挂不住。
呵呵。
曾哥唱歌好听吗
我想娱乐公司的人不会没有判断力。
但是，为什么会出现力挺曾哥的局面呢。
这当然是娱乐公司的密谋策划。
大家都说曾哥唱歌难听，那么我就扶持一部分力量来支持她，说她有个性。
这样就形成了一种争议不下的局面，这样一来就可以吸引更多的关注，进而提高节目的收视率。
在这样的为收视率而故意制造的争议下，判断标准成了混乱的局面。
曾有这样的说法，价值观念的多元化是社会开放和进步的标志。
这话充满对自由的鼓动性。
的确，不能用一种单一的固定的思维和判断尺度来约束人们的思想了。
但是，如果在一些事物和问题上刻意模糊评判标准和约束力，也未必就是正确的处理方式。
好与坏毕竟是不同的两个字。
也但愿，这样的一个为了一己似利而可以混淆是非的行为仅仅是限于在娱乐圈的节目中。
当初信誓旦旦看好曾哥力挺曾哥并承诺为曾哥出唱片的高晓松已经结束了和曾哥的合作。
我想，作为一个音乐人，他不会对曾哥的演唱实力失去判断。
当初的力挺其实就是被娱乐公司聘用而成的托儿。
娱乐活动结束，托儿的使命完成。
高晓松不会傻到去把精力和财力投入到曾哥这样让许多人受不了的绵羊音的包装投资上去的。
春哥也好，曾哥也好，这些哥究竟是谁的哥
其实，就是娱乐公司制造出来的娱乐焦点人物。
其实质是娱乐公司的哥，吸引更多的粉丝来膜拜进而获取更多的金钱利益是他们的唯一宗旨。
还是那句网络名言，别迷信哥，哥只是个传说
黑涩会mm 微安 小安 笨笨的资料
【黑涩会薇安】 台湾Channel [V] 娱乐台的综艺节目《我爱黑涩会》中，人气颇高的新妹。
【个人档案】 中文名：陈雅雯 英文名：vivian 昵称：鬼喵 薇安 职业：艺人、学生 生日：1994.01.15 星座：摩羯座 血型：A 身高：157公分 体重： 45公斤 就读：台北市立介寿国中 立五常国小 兴趣：听音乐 跳舞 上网 逛街 喜欢的：甜的 讨厌的：苦的 特点：爱哭 喜欢的音乐：西洋歌,抒情歌,声乐,钢琴演奏 喜欢的名言：快乐最重要,遇见困难时笑一下,一切都会过去的:) 【演出经历】 首次触电：《我爱黑涩会》090217 ·美女地图：青春无敌国中美少女 （当集男生票选第一） 主要： 《我猜我猜我猜猜猜》090314·人不可貌相：不思议
麻雀变公主 《我爱黑涩会》090519·新妹报到：新生入学典礼（下） 【黑涩会小安】 2009年5月18日加入台湾Channel [V] 娱乐台的综艺节目《我爱黑涩会》 【个人档案】 昵称：小安 年龄：18岁 身高：150公分 体重： 37公斤 【黑涩会笨笨】 2009年5月18日加入台湾Channel [V] 娱乐台的综艺节目《我爱黑涩会》 【个人档案】 昵称：笨笨 年龄：20岁 身高：162公分 体重： 44公斤
女生比男生差吗
心理学研究发现，男女两性智力的总体水平是平衡的，在一些基本能力方面，如观察力、记忆力、想象力、思维能力等方面，男女性并不存在谁优谁劣的问题，只是有些方面各自特点不同。
思维方面，男生偏逻辑思维，往往擅长数、理、化，因而不少男生的数、理、化成绩突出。
进入中学后，由于青春期的来临，致使男性愈加明显增强。
女性偏，学习外语、历史、政治等学科比较有利，因而不少女生文科成绩较突出。
语言方面，女孩开始讲话比男孩平均要早2~4个月，女孩语言水平领先优势一直保持到青春前期。
这为女孩在小学的文化学习创造了有利条件，刚进学校的女孩在语言学习上比男孩要略高一筹，往往给人以小学时学习成绩比男生优异的印象。
记忆方面，女孩在青春期前后，记忆方式有个转变，15岁左右有一段记忆发展的暂时停滞时期，它往往给女生带来很大影响，致使。
尽管这是暂时现象，但却给初、高中阶段女生的学习带来一定影响，使一些女生的学习成绩下降。
实际上，随着发育逐渐成熟，女生的记忆力将自动恢复。
感知觉方面，女孩比较敏感，嗅觉比较灵敏，在声音的辨别等方面都优于男性。
而男孩在视觉和方位、知觉方面略强一些。
男女生之间无所谓谁强谁弱，只能说是各有所长。
我国有句脍炙人口的名言，叫“巾帼不让须眉”,把它变为自己实实在在的行动。
90后应该知道或了解或学习的东西!!!
青春期是性格养成重要时期，这一时期主要出于学习期间，主要精力应该放在学习上。
一下有几方面供参考一、怎样与异性交往1、互尊互爱，尊重自己，尊重同性，尊重异性。
2控制自己的感情，不要轻易表达对异性的好感，不要写信给异性。
3举止大方，以礼待人。
4坚持集体交往，不单独和异性接触，不赠送（接受）异性的礼物。
5明辨是非，增强抵制不良习气的能力。
二、青春期的心理特点1产生成人感2独立性和依赖性3自我评价能力提高4自尊心增强5片面性和表面性有一定的独立意识，认识能力不足6隐秘性心理表现，对性知识和异性的兴趣三、心理健康的主要指标1健康的情绪2良好的品质和意志3和谐的人际关系 4多读一些生理、心理、名人名言的书籍2多参加社会实践3虚心向师长、同学学习。
青春期有一个德高望重的老师对你的帮助非常有帮助，可以考虑拜一位名师。
好的老师给你指引、目标、方向；你可以学习老师的能力、品质、技艺等很多方面。
和什么样的人在一起成为什么样的人。
青春期是在模仿、学习、经历、积累、总结中成长的。
这个时期还是以学习为重。
希望对你有帮助。
