
关于素质教育的名人名言有哪些
1.“师也教之以事而喻诸德也。
”——《礼记》 2.“先生不应该专教书,他的责任是教人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
”——陶行知 3.“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”——陶行知 4.“因为道德是做人的根本。
根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。
”——陶行知 5.“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。
”——陶行知 6.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
” ——陶行知 7.“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
” ——马卡连柯 8.“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。
” ——爱因斯坦 9.“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。
” ——爱因斯坦 10.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
” ——爱因斯坦
有关素质教育的名言
学校生活是社会教育的起点。
要改造学校的教育,使教育与生活密切联系起来,使每一个学生都能享受文化的精华
有关素质教育的一段不超八十字的话 引用一句名言
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
—— 苏 轼《晁错论》坚志而勇为,谓之刚。
刚,生人之德也。
——《练兵实纪?刚复害》恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。
—— 诸葛亮《出师表》苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
—— 林则徐《赴戎登程口占示家人》 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
—— 屈 原《离骚》锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
——《荀子?劝学》傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。
—— 魏 徵人生的旅途,前途很远,也很暗。
然而不要怕,不怕的人的面前才有路。
—— 鲁 迅天下之事常成于困约,而败于奢靡。
—— 陆 游我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所作为。
—— 方志敏人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。
特别是在今天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。
—— 巴金天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。
——《孟子?告子下》青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。
——《荀子?劝学》少壮不努力,老大徒悲伤。
—— 汉乐府古辞《长歌行》 岁寒,然后知松柏之后凋也。
——《论语?子罕》人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。
—— 刘鹗老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
—— 曹操生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。
—— 李清照故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。
—— 王阳明人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。
—— 丁玲(供参考)
素质教育废除考试名言
1.“师也者,教之以事而喻诸德也。
” ——《礼记》 2.“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
” ——陶行知 3.“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运” ——陶行知 4.“因为道德是做人的根本。
根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。
” ——陶行知 5.“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。
” ——陶行知 6.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
” ——陶行知
关于教育的名言
读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。
作者:朱熹教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。
作者:(清)王永彬思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
作者:苏霍姆林斯基见贤思齐,见不贤而内自省。
作者:孔子玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
作者:《三字经》不求金玉重重贵,但愿子孙个个贤。
作者:《增广贤文》幼是定基,少是勤学。
作者:(明)洪应明学然后知不足,教然后知困。
作者:《礼记·学记》学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。
——爱因斯坦



