关于素质教育的名人名言有哪些
1.“师也教之以事而喻诸德也。
”——《礼记》 2.“先生不应该专教书，他的责任是教人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
”——陶行知 3.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知 4.“因为道德是做人的根本。
根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
”——陶行知 5.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。
”——陶行知 6.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
” ——陶行知 7.“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
” ——马卡连柯 8.“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
” ——爱因斯坦 9.“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
” ——爱因斯坦 10.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
” ——爱因斯坦
有关素质教育的名言
学校生活是社会教育的起点。
要改造学校的教育，使教育与生活密切联系起来，使每一个学生都能享受文化的精华
有关素质教育的一段不超八十字的话 引用一句名言
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
—— 苏 轼《晁错论》坚志而勇为，谓之刚。
刚，生人之德也。
——《练兵实纪?刚复害》恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。
—— 诸葛亮《出师表》苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
—— 林则徐《赴戎登程口占示家人》 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
—— 屈 原《离骚》锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
——《荀子?劝学》傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。
—— 魏 徵人生的旅途，前途很远，也很暗。
然而不要怕，不怕的人的面前才有路。
—— 鲁 迅天下之事常成于困约，而败于奢靡。
—— 陆 游我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。
—— 方志敏人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。
特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。
—— 巴金天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
——《孟子?告子下》青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
——《荀子?劝学》少壮不努力，老大徒悲伤。
—— 汉乐府古辞《长歌行》 岁寒，然后知松柏之后凋也。
——《论语?子罕》人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。
—— 刘鹗老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
—— 曹操生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
—— 李清照故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。
—— 王阳明人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
—— 丁玲（供参考）
素质教育废除考试名言
1.“师也者，教之以事而喻诸德也。
” ——《礼记》 2.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
” ——陶行知 3.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运” ——陶行知 4.“因为道德是做人的根本。
根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
” ——陶行知 5.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。
” ——陶行知 6.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
” ——陶行知
关于教育的名言
读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
作者:朱熹教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
作者:（清）王永彬思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
作者:苏霍姆林斯基见贤思齐，见不贤而内自省。
作者:孔子玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
作者:《三字经》不求金玉重重贵，但愿子孙个个贤。
作者:《增广贤文》幼是定基，少是勤学。
作者:（明）洪应明学然后知不足，教然后知困。
作者:《礼记·学记》学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
——爱因斯坦
