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武汉名人名言大全

时间:2015-05-15 01:45

人教版九年级上册语文期中测试作文

九 年 级 语 文 试 卷一、语文知识积累与运用(30分)1.根据拼音写出相应的汉字。

(4分)我是一颗不幸的星,一个夜晚,我从天空yǔn ① 落。

我曾根深蒂固的认为我永远属于那片湛蓝而深suì ② 的天空,现在,我却躺在这浩瀚无际的荒原。

在忐忑不安中我窥探四周,一般的沉寂让我悲从中来。

在歇斯底里中我突然想起妈妈的教诲:不要让生耿耿于怀,廓然无累者才能达到生命的至境,活着和亡都是生命的一部分。

我一下子豁然惯通:我这是挣脱了家园的禁gù ③ ,魂归大地的怀抱,我愿化作一póu ④ 黄土,以一颗炽热的心滋养出一片青青的小草。

2.你已诵读过不少优秀古诗文,请将下面的诗文名句补充完整。

(10分)①斜晖脉脉水悠悠, ▲ 。

( 温庭筠《望江南》)② ▲ ,西北望,射天狼。

(苏轼《江城子》)③了却君王天下事, ▲ 。

(辛弃疾《破阵子》)④ ▲ ,载不动许多愁。

(李清照《武陵春》)⑤塞下秋来风景异, ▲ 。

(范仲淹《渔家傲》)⑥燕子来时新社, ▲ 。

(晏殊《浣溪沙子》)⑦今夜偏知春气暖, ▲ 。

(刘方平《月夜》)⑧ ▲ ,只有香如故。

(陆游《卜算子》)⑨《出师表》中写诸葛亮临危受命的千古名句是: ▲ , ▲ 。

3.名著阅读(6分)A相了相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手扳住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起.众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:“师父非是凡人,正是真罗汉!身体无千万斤气力,如何拔得起!”①这段文字出自古典名著《 ▲ 》,文段中的A的姓名是 ▲ 。

(2分)②在名著中这个人物的主要性格特征是 ▲ (2分)③请你用简洁的语句写出关于A的另一个故事: ▲ 。

(2分)4.语文综合性学习。

(10分)材料一:2007年5月25日中国新闻网电:中共中央、国务院发布《关于加强青少年体育工作、增强青少年体质的意见》。

《意见》指出,确保学生每天锻炼一小时。

中小学要认真执行国家课程标准,保质保量上好体育课,其中小学1、2年级每周4课时,小学3—6年级和初中每周3课时,高中每周2课时;没有体育课的当天,学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼并将其列入教学计划;全面实行大课间体育活动制度,每天上午统一安排25—30分钟的大课间体育活动,认真组织学生做好广播体操、开展集体体育活动。

材料二:据《新安晚报》2007年9月26日报道:今后初中生平时举行的学生体质标准测试成绩,酝酿作为中考体育分数的一部分直接和升学挂钩。

教育部计划在武汉、长沙等六城市实施中考体育和国家学生体质标准测试结合的试点。

在教育部试点方案中,中学生在初一、初二年级的体质标准测试成绩将以一定比例纳入中考体育成绩之中,同时初三中考体育的测试项目也将和国家学生体质标准测试项目保持一致,不再重复,从而引导学生从小学开始注重体育锻炼。

⑴从以上新闻中,你读出了哪些信息

(至少写出两条)(3分)⑵请写出一句关于体育方面的名人名言。

(2分)⑶现在要开一个“体育与健康”的主题班会,请你为这次活动写一条宣传语。

(2分)⑷临近考试,班主任突然宣布体育课改在班上自习,你会说些什么

(50字左右)(3分)二、现代文阅读(36分)阅读下列文章,完成5——13小题。

公交车上的赢家 萧萧眉儿①和儿子上了公交车,车上已经没有空位了。

公交司机开车很鲁莽,碰上转弯和路口时就来个冷不丁的减速。

我一手抓紧拉环,一手抓紧儿子的胳膊,儿子则抱紧我的腿,我们就这样在车厢来回晃荡了两站,终于等到旁边座位上的人下车,我赶紧捡了便宜似地把儿子推到座位上占住,然后自己也挤着坐下了。

②舒了口气,一抬头,发现一个60多岁的老伯就站在我们旁边。

尽管我刚挂完吊针,脑袋还在药物反应和车厢震荡的双重作用中没有落到实处,但我仍强打起精神拍拍儿子的肩膀,儿子转头看见老爷爷,马上会意,跟我一同站起来把座位让开。

我拉拉老伯的袖子,指指座位说:“您赶紧坐吧。

”老人“哦”“哦”地应着,慢慢挪动着身体正要落座,一个年轻女人拉着一个和儿子差不多大的小女孩迅速斜插过来,那女人身形极为灵巧,斜插过来时就已经保持了坐姿,所以很容易就在老人准备落座而拱起的臀部和座位之间插进去,坐定了,年轻女人迅速恢复优雅的姿态,她用中指在老人不明就里的后背上轻轻一点说:“干什么呀

”老人闻声回头,赶紧站直了身体,一脸的窘迫。

③我吃惊地看定了面前这个从容优雅的女人,还没有等我说什么,她抬起头,也同样看定了我,丢出一句话:“这座位是你的吗

”说完了,完全不屑于知道答案的样子扭过头去,顺便把她美丽的女儿往身边拢了拢。

④我没想到会碰到这么有个性的女人,更没料到她会先我而问出这样一句有个性的话来,我一时间哑口无言地站在那里。

这时,儿子在身下轻轻碰碰我,说道:“妈妈,阿姨问你这个座位是不是你的

”我无奈苦笑,尽量和颜悦色地回答儿子:“阿姨没有问妈妈,她在问自己呢

”儿子有些奇怪,回头看看那女人,她正傲然注视着窗外,一副凛然的样子。

儿子又看女人怀里的小女孩,小女孩也正看着他,于是,儿子就把同样的问题拿来和小女孩交流:“这个座位是你们家的吗

”小女孩细声细气地回答:“不是。

”儿子释然地点点头说:“哦,也不是我们家的。

”过了片刻,也不知儿子哪来的突发的智慧,他又一本正经地补充一句:“我还以为这位置是你们家的呢

”话一说完,周围的人都呵呵笑起来。

前面一个中年人站起来把那位老人让到座位上,旁边一个中学生也站起身,把我和儿子让过去坐下。

我们落座的过程中,儿子很骄傲地被几个乘客赞赏地摸了摸脑袋。

⑤我紧紧地搂住身边的儿子,我明白,我宁可输掉许多次世俗的较量,也决不能输掉儿子。

5.读第②段横线上的句子,儿子会意了什么呢

儿子的行为是偶然的吗

(4分)6.“我”为什么“我紧紧地搂住身边的儿子”

(3分)7.“我吃惊地看定了面前这个从容优雅的女人。

”“我”为何而“吃惊”呢

(3分)8.品析下列句子中加点词语的含义。

(6分)①我没想到会碰到这么有个性的女人,更没料到她会先我而问出这样一句有个性的话来,我一时间哑口无言地站在那里。

②我们落座的过程中,儿子很骄傲地被几个乘客赞赏地摸了摸脑袋。

9.说说你对文中“儿子”、“我”或者“年轻女人”的印象。

(4分)鸟巢为何东西高南北低

①国家体育场“鸟巢”是2008年北京奥运会主体育场,是由2001年普利茨克奖获得者赫尔佐格、德梅隆与中国建筑师李兴刚等合作设计的巨型体育场。

它就像是一个用树枝般的钢网把一个可容10万人的体育场编织成一个温馨鸟巢,寄托着人类对未来的希望。

“鸟巢”坐落在奥林匹克公园中内区平缓的坡地上,场馆设计如同一个容器,高低起伏变化的外观可产生戏剧性和震撼性的视觉冲击力。

“鸟巢”是建筑、体育、艺术完美的统一。

②美轮美奂的。

为什么东西两头高,南北两头低,远远看过去就像一个大元宝

③这是因为运动赛场具有方向性的缘故。

大凡比较正规的足球场,一般都是南北走向。

因为地球自转的方向是自西向东的,故太阳总是东升西落。

假设足球场是东西走向,如果在上午比赛,日出东方,太阳光就会直射向东,则整个上午太阳都在偏东的方向太阳光就直射向东进攻的运动员,把运动员的眼睛照猫画虎的眼花缭乱;如果在下午比赛,日落西山,则整个下午太阳都在偏西的方向,太阳光就会正对向西进攻的运动员,把运动员的眼睛晒得直冒火花,运动员就不敢往上看。

这当然会影响运动员的比赛。

④因此,只有足球场是南北走向的时候,太阳光才是从运动员的侧面射过来的,运动员才能避免受到太阳的直射,不至于影响到时运动员的比赛。

同样的道理,田径运动场也应该是南北走向,这样南北向的跑道就长此些,东西向的跑道就短些,尽量避免运动员在东西方向上受太阳光的影响。

⑤另一方面,如果运动赛场是南北走向。

那么东西方向看台观众的视线是均衡的,因为观众可以均衡地看到时两端的比赛情况,所以应该在东西方向应该布置更多座席,而南北方向的座席应该相对布置少一些。

这样一来,东西两个方向留出的空间就肯定多些。

南北两个方向留下的空间就少些。

“鸟巢”东西方向有6层看台,南北方向只有5层看台,所以它东西两头就高起来(最高为68.5米),南北两边就低了下去(最低处42.8米)。

另外,东西两头高还可以尽量遮挡一部分上午和下午的太阳,最大程度地减少太阳光对运动员的干扰。

⑥“鸟巢”人性化的设计和独特的外观造型使它成为2008年北京奥运会一座独特的历史性的标志性建筑。

它不论是近看还是远观,都将给人留下与众不同的、永不磨灭的形象。

它完全符合国家体育场在功能和技术上的需求,又不同于一般体育场的空间效果既具有前所未有的独创性、艺术性和守信用性,而又大度、简洁、典雅,成为世界奥运史上的经典之作。

10.国家体育场被称为“鸟巢”的主要原因是什么

(4分)11.文中说“高低起伏变化的外观可产生戏剧性和震撼性的视觉冲击力”,这里“高低起伏变化的外观”指的是什么

(4分)12.南北走向的运动赛场设计成东西高南北低的原因是什么

(4分)13.阅读第⑤段中画线句,说说这一句话主要运用了什么说明方法

其作用是什么

(4分)三、古诗文阅读(24分)阅读下列古诗文,完成14——19小题。

(一)秋夜曲 张仲素丁丁漏水夜何长,漫漫轻云露月光。

秋逼暗虫通夕响,征衣未寄莫飞霜。

14.诗的首句写出了秋夜的什么特点

(3分)15.诗中“漫漫轻云露月光”表达了怎样的心境,全诗寄托了诗人怎样的思想感情

(3分)(二)[甲]吴广素爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。

尉果笞广。

尉剑挺,广起,夺而杀尉。

陈胜佐之,并杀两尉。

召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。

藉弟令毋斩,而戍者固十六七。

且壮士不即已,即举大名耳。

王侯将相宁有种乎

”徒属皆曰:“敬受命。

”乃诈称受子扶苏、项燕,从民欲也。

袒右,称大楚。

为坛而盟,祭以尉首。

陈胜自立为将军,吴广为都尉,攻大泽乡,收而攻蕲。

蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东,攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之,行收兵。

比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。

(节选自《史记·陈涉世家》)[乙]秦二世元年七月,陈胜等起大泽中。

其九月,会稽守①通谓梁②曰:“江西皆反,此亦天亡秦之时也。

吾闻先即制人,后则为人所制。

吾欲发兵,使公即恒楚将”。

是时恒楚亡在泽中。

梁曰:“恒楚亡,人莫知其处,独籍③知之耳。

”梁乃出,诫籍持剑居外待。

梁复入,与守坐,曰:“请如籍,使受命召恒楚。

”守曰:“诺。

”须臾,梁睨④籍曰:“可行矣

”于是籍遂拔剑斩守头。

项梁持守头,佩其印授。

门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人。

一府中皆慑伏,莫敢起。

……于是梁为会稽守,籍为裨将,徇下县。

(节选自《史记·项羽本纪》)[注释]①会稽守:会稽郡的郡守。

②梁:项梁,是项羽的叔父。

③籍:项籍。

项籍字羽,所以又称项羽。

④睨:斜眼看。

16.试解释下列加点词字的意思。

(4分)①吴广素爱人 ②比至陈 ③使公即恒楚将 ④是时恒楚亡在泽中17.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

(6分)①广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。

②吾闻先即制人,后则为人所制。

18.请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。

(4分)19.从甲乙两文所叙的事件中,可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人

(4分)四、作文(60分)20.从下面两题中任选一题作文。

高亭中学2008——2009学年度第一学期期中检测九年级语文参考答案一、语文知识积累与运用(30分)1.①陨②邃③锢④抔(4分)2.(10分)①肠断白苹洲②会挽雕弓如满月③赢得生前身后名④只恐双溪舴艋舟⑤衡阳雁去无留意⑥梨花落后清明⑦虫声新透绿窗纱⑧零落成泥碾作尘⑨受任于败军之际,奉命于危难之间3.(6分)①《水浒传》鲁智深\\\/鲁达(2分)②见义勇为\\\/嫉恶如仇,粗中有细(2分)③拳打镇关西、火烧瓦官寺、大闹野猪林、大闹桃花村、二龙山落草等。

(2分)4.(10分)⑴①中小学必须保质保量上好体育课,组织学生进行集体体育锻炼,确保学生每天锻炼一小时。

②教育部计划实施中考体育和国家体质标准结合的试点,中学生的体质标准测试成绩将以一定比例纳入中考体育成绩。

(3分)⑵生命在于运动。

(伏尔泰) 科学的基础是健康的身体。

(居里夫人) 发展体育运动,增强人民体质。

()(2分)⑶获得运动知识,增强体育技能。

(2分)⑷老师

适当的放松也是必要的,身体好了,才能够有更加充沛的精力迎接考试,请您放我们回操场吧

(3分)二、现代文阅读(36分)5.儿子明白妈妈的意思,应该把座位让给更需要照顾的老人。

儿子的懂事不是偶然的,一定是妈妈平时言传身教的结果。

(4分)6.“我”对儿子今天的表现很满意,很感动,甚至是为有这样一个儿子而骄傲。

(3分)7.“我”没想到一个年轻女人会抢老人的座位,而且那么理直气壮,那么心安理得,“迅速恢复优雅的姿态”,明明占了老人的座位还反过来指责老人。

(3分)8.①指年轻女人不讲理,不知廉耻。

(3分)②是自豪的意思。

(3分)9.“儿子”天真可爱,尊重老人,正义感强;“我”虽然刚挂完吊针,又要照顾儿子,但仍把座位让给老人,是个心灵美好的人;“年轻女人”虽然“从容优雅”,但行为可耻。

(4分)10.国家体育场像是一个用树枝般的钢网把一个可容10万人的体育场纺织成一个温馨鸟巢(4分)11.“鸟巢”外形上看是东西两头高南北两头低。

(4分)12.(东西方向看台观众可以均衡地看到时两端的比赛情况,所以应该在东西方向应该布置更多座席,而南北方向的座席应该相对布置少一些;东西两头高还可以尽量遮挡一部分上午和下午的太阳,最大程度地减少太阳光对运动员的干扰。

4分)13.列数字,通过具体的数据说明“鸟巢”东西高南北低的特点,使读者对鸟巢的外观特点有更为具体的了解。

(4分)三、古诗文阅读(24分)14.写出了秋夜的漫长。

意思对即可。

(3分)15.凄清孤寂。

寂寞悠思的心情。

意思对即可。

(3分)16.①素:向来②比:等到③将:统帅,率领④亡:逃亡(4分)17. ①吴广故意多次说要逃跑,使军官恼怒,让他们责辱他,(借此)来激怒士卒。

(3分)②我听说先动手可以制服对方,后动手就被对方所制。

(不要求文字一致,翻译正确,无语病即可)(3分)18.甲文中记叙了陈胜、吴广发动起义的过程。

乙文写项梁夺取郡守之位的兵变过程。

(4分)19.陈胜是一个富有谋略,机智果敢,并有一定组织和领导才能的确人。

项梁是一个沉着老练(或老谋深算、阴险狡诈等)做事迅速果断,善于随机应变的人。

(意思对即给分)(4分)四、作文(60分)20.分五等评分。

一等(60—55分):立意深刻,中心突出,内容充实,结构严谨,语言通畅、生动。

二等(54—48分):符合题意,中心明确,内容具体,结构完整,语言通顺。

三等(47—42分):基本符合题意,中心尚明确,内容欠具体,结构完整,条理欠清楚,语言欠通顺。

四等(41—36分):不符合题意,中心不明确,内容空泛,结构欠完整,语病较多。

五等(35分以下):感情不健康,或文理不通,或语病严重,或不足300字,不成篇。

说明:①有创意,如见解新颖、材料新鲜、结构精巧,酌加3-5分。

②书写清楚美观者,酌加1-3分;书写潦草、字迹难辨者,酌扣1-3分。

③错别字3个扣1分(重错的不计)。

④300字以上600字以下者,降等给分

有关责任的作文素材

责任【事例】 1. 20 世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔.他叫弗兰克, 经过艰苦的积蓄开办了一家小银行.但一次银行抢劫导致了他不平凡的经历.他破了产,储 户失支了存款. 当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候, 他决定偿还那笔天文数字般的存 款.所有的人都劝他:你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的.但他回答:是 的,在法律上也许我没有,但在道义,我有责任,我应该还钱. 2. 五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活,突然间下起雨来,可是他们只带了一件雨 披. 爸爸将雨披给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了汉克. 汉克问道:为什么爸爸给 了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了我呢? 爸爸回答道:因为爸爸比妈妈强大,妈妈 比哥哥强大,哥哥又比你强大呀.我们都会保护比较弱小的人. 汉克左右看了看,跑过 去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱的小花上面. 这个故事告诉我们,真正的强 者不一定是多有力或者多有钱的人, 而是他对别人多有帮助. 责任可以让我们将事做完整, 爱可以让我们将事情做好 3.1920 年,有个 11 岁的美国男孩踢足球时,不小心打碎了邻居家的玻璃.邻居向他索赔 13 美元.在当时,13 美元是笔不小的数目,足可以买 125 只生蛋的母鸡!闯了大祸的男 孩向父亲承认了错误,父亲让他对自己的过失负责.男孩为难地说:我哪有那么多钱赔人 家?父亲拿出 13 美元说:这钱可以借给你,但一年后你要还我.从此,男孩开始了 艰苦的打工生活.经过半年的努力,终于挣够了 13 美元这一天文数字,还给了父亲. 这个男孩就是日后的美国总统里根.他在回忆这件事时说,通过自己的努力来承担过失,使 我懂得了什么是责任. 【名言】 尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物. ——刘易斯【美】 每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问题;只有以负责来答复生命. 因此,能够负责是人类存在最重要的本质. ——维克多费兰克【英】 每一个人都应该有这样的信心: 人所能负的责任, 我必能负; 人所不能负的责任, 我亦能负. 如此,你才能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的境界. ——林肯【美】 人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣. ——梁启超【中国】 一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情点正是责任心. ——列夫托尔斯泰【俄】 要使一个人显示他的本质,叫他承担一种责任是最有效的办法. ——毛姆 一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心.——托尔斯泰【俄】 这个社会尊重那些为它尽到责任的人.——梁启超【中国】 责任就是对自己要求去做的事情有一种爱.——歌德【德】 责任感与机遇成正比.——威尔逊 责任到此止步(The buck stops here).——杜鲁门【美】

关于忠诚于党的格言

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

——韩愈 欲穷千里目,更上一层楼。

——王之涣(唐代诗人)引自 三更灯火五更鸡, 正是男儿读书时, 黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟。

——颜真卿(唐代书画家)引自 古今之成大事业、大学问者,罔不经过三种境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。

”此第一境界也。

“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

”此第二境界也。

“众里寻他千白度,回头蓦见,那人正在灯火阑珊处。

”此第三境界也。

——王国维(清代学者)转引自《人间词话新注 少壮不努力,老大徒伤悲。

少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。

书读百遍,其义自见。

旧书不厌百回读,熟读深思子自知。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

读书破万卷,下笔如有神。

读书就应像饥饿的人扑在面包上一样书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂。

世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。

年轻时读书就像迎着朝阳走路。

最淡的墨水也胜过最强的记忆。

精神能补物质的不足。

在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。

勤动笔墨勤看书。

知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。

如果知识不是每天在增加,就会不断地减少。

语言是心灵和文化教养的反映。

高尚的语言包含着真诚的动机。

勤学和知识是一对最美的情人。

学到很多东西的决窍,就是一下子不要学很多的东西。

一个人的度量是一种精神力量,是一股强大的文明力量。

书都读得来的人,还怕有什么做不来的。

成功的科学家往往是兴趣广泛的人,他们的独创精神来自他们的博学。

作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。

再高深的学问也是从字母学起的。

写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。

读书在某种意义上来说是养心。

知识上的富有可以享受心灵上的满足。

不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。

学习不但意味着接受新知识,同时还要修正错误乃至对错误的认识。

不信书不能提高境界,光信书不如无书。

掉进知识情网中的人,时时品尝着知识的甜蜜。

穿着饮食可以因陋就简,而搞学问是不能因陋就简的。

努力耕耘,少问收获。

读过一本好书,像交了一个益友。

臧克家 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。

亚里斯提卜 仅次于选择益友,就是选择好书。

考尔德 阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。

我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物。

别林斯基 不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害。

菲尔丁 一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个优婉的安慰者。

--伊萨克•巴罗 ●三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

颜真卿 ●性痴,则其志凝:故书痴者文必工,艺痴者技必良。

--世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也。

--蒲松龄:《阿宝》 ●攀登科学文化的高峰,就要冲破不利条件限制,利用生活所提供的有利条件,并去创造新的条件。

高士其 ●青年同志们必须记住,想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着,那是办不到的。

这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。

要知道,在这条路上克服困难,这件事本身就是非常好的兴奋剂。

-- ●勤勉而顽强地钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步。

-- ●学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。

巴甫洛夫 ●……科学是到处为家的,枣不过任何不播种的地方,它是不会使其丰收的。

--赫尔岑: ●好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

--陶渊明: ●我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来。

--鲁迅: ●爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外书……譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的,究竟是怎么一回事。

这样子,对于别人,别事,可以更深的了解。

-- ●只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。

必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。

倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。

--鲁迅: ●我有八位好朋友,肯把万事指导我。

你若想问真名姓,名字不同都姓何:何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如,好象弟弟与哥哥。

还有一个西洋派,姓名颠倒叫几何。

若向八贤常请教,虽是笨人不会错。

--陶行知: ●积累知识,也应该有农民积肥的劲头,捡的范围要宽,不要限制太多,……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来,让它们统统变成有用的肥料,滋养作物的生长。

邓拓 ●有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说,有些书只要读读他们的一部分就够了,有些书可以全读,但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读,勤读,而且用心地读。

--《培根论说文集》 ●不要把许多杂乱的词句塞在脑子里,而是要启发了解事物的能力,使得从这种能力之中流泻出来---像从活的泉眼流出一样---一条溪涧(知识)来。

--夸美纽斯:《大教学论》 ●应该随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。

--高尔基:《文学书简》 ●书富如入海,百货皆有。

人之精力,不能兼收尽取,但得所欲求者尔。

故愿学者每次作一意求之。

--苏轼:《东坡文集事略》 ●看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。

就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。

不可按册子便在,掩了册子便忘。

--朱熹:《朱子语类大全》 ●读书有三到,谓心到,眼到,口到。

心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。

三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎

--朱熹:《训学斋规》 ●学贵精不贵博。

……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。

--戴震:《戴东原先生年谱》 ●读书以过目成诵为能,最是不济事。

郑板桥 ●无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专……--《韬奋文集》 ●加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。

--《周恩来选集》 ●读书也像开矿一样,“沙里淘金”。

赵树理 ●我阅读关于我所不懂的题目之书籍时,所用的方法,是先求得该题目的肤表的见解,先浏览许多页和好多章,然后才从头重新读起,以求获得精密的智识。

我对该书的终末,就懂得它的起音。

这是我所能介绍给你唯一正解的方法。

--狄慈根:《辩证法的逻辑》 ●重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。

托尔斯泰 ●在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其它一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。

爱因斯坦 ●久物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。

程颐 ●书犹药也,善读之可以医愚。

刘向 ●生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

莎士比亚 ●各种蠢事,在每天读书的影响下,仿佛在火上一样,渐渐溶化。

雨果 ●不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。

--《赫尔岑论文学》 ●读书愈多,精神就愈健壮而勇敢。

高尔基 ●要热爱书,它会使你的生活轻松;它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。

--《高尔基论青年》 ●生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。

高尔基 ●读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程……--《高尔基论青年》 每一本书是一级小阶梯,我每爬一级,就更脱离畜牲而上升到人

中国厉史上有名字姓龙最有名的人

古代龙姓龙圉:夏朝太康和后羿时期的贤臣。

龙子:又称“龙叔”早留有名言的龙姓名人,主张地莫善于助,莫不善于贡”,此句被孟子引用以告滕文公。

龙贾,生卒年不详,战国时期魏国人。

魏惠王时期曾出任大将军。

曾与为公子昴领兵与秦人商鞅在河西大战,战败,被罢官。

后魏惠王徐州相王时临危受命,领兵三万与齐人大战,战败,被齐将田忌射杀。

龙且:秦末楚汉争霸时期西楚国大将,西楚霸王项羽帐前第一猛将,少时随项梁项羽起兵反秦,与项羽情若兄弟,后每战皆亲身奋勇杀敌,深得霸王项羽信任,任西楚国大司马统帅楚国精锐骑士,后在齐国由于轻敌误中韩信水淹之计导致大军溃败,虽率亲兵奋力而战然大势已去,最后力战而死。

[4] 龙述:即龙伯高,名述。

两汉之际人,东汉京兆郡(今属陕西)人,曾任山都长,建武时官至零陵(今湖南永州市)太守,任职4年。

公元88年卒葬零陵西门司马塘(今零陵区徐家井办事处新建村)。

原司马塘建有龙氏祠,清同治十二年(1873)重建,1949年拆毁。

墓位于永州市妇幼保健站左侧,封土堆东西长3.7米,南北宽l米,高1米,石砌护围已毁。

“文化大革命”期间,封土堆一半被附近居民围墙圈围,另一半为菜园,墓前4米为居民住房。

墓有古碑2块,一块刻“东汉零陵太守龙伯高墓”,另一方为清光绪十年(1884)永州府儒学刘源题刻。

永州市人民政府于2003年将其公布为第一批市级文物保护单位,列古墓葬之第一位。

龙太初:宋代人,曾以诗人名义拜见王安石,并作《沙诗》一首,赢得王安石赞许。

龙镯:宋代人,乾德年间州太守,有惠政,深得民心,当地百姓绘《来鹤图》颂其德仁夫:吉安(今属江西)人,元代浙江儒学副提举,著有《周易传》一书。

[4] 龙起雷:字时声,侗族,明朝五开卫(今贵州黎平县)人。

明神宗万历十六年(公元1588年)举人,次年进士。

他是黎平的第一个进士。

他也是贵州侗族中的第一位进士。

历官江西清江县知县、燕京苑平知县、南京大理寺(明朝中央审判机关)少卿等。

为官清廉,刚正不阿,曾弹劾首辅(内阁大臣)赵志皋等人,因得罪当权派吏部尚书李戴,被李戴废除大理寺卿官职。

从此还乡,淡泊自安,无所请属。

他与史龙起春、龙起渊等文行并有声,时称三龙。

《黔诗纪略》录其诗二首。

龙许保:明代贵州人,苗族,率众起义与官军对抗十余年之久,攻破印江、思州、石阡等城,后遭镇压,被俘遇害。

龙燮:望江(今属安徽)人,清代著名戏曲家,著有《琼华梦》、《芙蓉城》等。

龙文彬:清江西永新人,同治年间进士,《周易绎说》、《永怀堂诗文钞》、《明会要》等为其所著。

龙启瑞:清代广西临桂(今桂林)人,道光年间状元,授翰林院修撰。

历任江西学政、江西布政使,著有《小学高注补正》、《经德堂诗文集》等。

龙汝元:清代直隶宛平(一作大兴,今属北京)人,曾任职游击、参将、大沽协副将,在与英法联军挑起的第二次大沽之战中阵亡。

龙泽厚:清末广西桂林人,早年从康有为学,参加桂林圣学会、上海强学会等进步组织,后主持旧金山《文兴报》,作上海天游学院教务长。

著有《南海先生上书记》。

龙鸣剑:四川荣县人。

早年赴日留学,参加同盟会,后组织同志军,开展武装斗争,在去往叙州(今宜宾东北)的行军途中因病去世。

龙云;(1884年11月19日-1962年6月27日)云南昭通炎山人,中华民国大陆时期滇军将领,云南省政府主席。

字志舟,原名登云。

彝族人,彝名纳吉鸟梯。

龙国桢:原重庆永川万寿乡人,民国进步官员,留学日本。

1912年,四川都督府建立,任都督参赞、高等审判厅院正,1914年起先后任安徽高等审判厅检察长、贵州高等审判厅厅长、京师检察长、总检察厅检察长、四川高等法院院长、刘湘21军顾问、四川省政府考试委员会主任、四川省政府统计室兼综核室主任等职,为官正派,1946年赋闲家居。

解放后,加入民建,任相辉学院教授、重庆文史馆员。

现代龙姓名人龙潜少将龙潜(1913-1992),江西省永新县人。

1929年参加中国工农红军,同年加入中国共产主义青年团,1930年转入中国共产党。

土地革命战争时期,任福建独立团、军委直属队、军委干部团特派员。

参加了长征。

抗日战争时期,任新四军第5支队政治部副主任兼军法科科长,新四军第2师政治部锄奸部部长,淮北行政公署公安局局长。

解放战争时期,任苏皖边区政府公安总局局长兼淮阴城防司令员,华东军区后备兵团副政治委员兼教导师政治委员,南京市公安局局长。

中华人民共和国成立后,任华东军区政治部保卫部部长,南京军区防空军政治委员,南京军区空军副政治委员,南京军区政治部副主任兼军区军事检察院检察长,南京军区政治部副主任兼军区军事法院院长,浙江省军区第二政治委员,河南省军区副政治委员、政治委员,济南军区副政治委员。

是中国人民政治协商会议第五、六届全国委员会委员。

1955年被授予少将军衔。

荣获二级八一勋章、二级独立自由勋章、一级解放勋章。

红星功勋荣誉章。

1992年逝世,终年79岁。

龙飞虎少将龙飞虎(1915-1999),江西省永新县人,1928年加入中国共产主义青年团,同年参加中国工农红军,1929年转为中国共产党党员。

土地革命战争时期,任红3军团第8军6师7团排长、连政治指导员,红一方面军保卫局侦察科长等职,先后参加了进征赣南、回守井冈山、攻占长沙等战役战斗和中央苏区第一至五次反“围剿”作战,参加了二万五千里长征。

抗日战争时期,先后任八路军驻太原、南京、武汉、桂林、重庆办事处副官、科员、科长等职,长期从事中央首长的安全保卫工作。

“西安事变”爆发后,他任周恩来同志随从副官,负责警卫工作,胜利地完成了任务。

1945年8月,主席率代表团赴重庆与国民党谈判,他负责谈判期间的警卫安全工作,出色地完成了任务。

解放战争时期,任主席处行政秘书兼中央纵队一大队大队长,保证了毛主席和党中央的安全。

1947年起,先后任中央纵队一大队大队长,华东野战军第10纵队28师82团团副政治委员、政治委员,28师副政治委员等职,指挥部队参加了睢杞、济南、淮海、渡江、上海、福州等战役战斗。

中华人民共和国成立后,先后任中国人民解放军师政治委员、军副政治委员,福建军区后勤部部长,福州军区后勤部部长,福州军区副司令员兼福州军区后勤部部长、福州军区副司令员,福州军区副政治委员、顾问等职,对福建沿海的海防建设有重要建树。

是中国共产党第七次全国代表大会代表,第五届全国人民代表大会代表。

1955年被授予少将军衔。

1999年7月1日因病在福州逝世,享年85岁。

龙开富少将龙开富(1908-1977),湖南省茶陵县人。

1927年参加湘赣边界秋收起义,后编入工农革命军。

1928年加入中国共产党。

土地革命战争时期,任红军总政治部通信排长,中央军委警卫团连长兼连政治指导员,红1军团炮兵营政治委员、军团第四科科长,中央军委直属政治处主任。

参加了长征。

抗日战争时期,任中央军委警卫营营长、商业管理处处长。

解放战争时期,任辽西军区后勤部部长,东北民主联军第7纵队后勤部部长,第四野战军44军后勤部部长。

中华人民共和国成立后,任东北军区后勤部卫生部副部长,沈阳军区后勤部副部长、后勤部第二政治委员。

是中国共产党第七次全国代表大会修补代表,第九次全国代表大会代表。

1955年被授予少将军衔。

1977年2月3日逝世,终年69岁。

龙书金少将龙书金(1910-2003),湖南省茶陵县人,1929年参加农民赤卫队,1930年编入中国工农红军,同年加入中国共产主义青年团,1932年转为中国共产党党员。

土地革命战争时期,任红1军团政卫连班长、排长、连长等职,参加了中央苏区第一至第五次反“围剿”斗争和二万五千里长征,以及直罗镇、东征、西征等战役战斗。

抗日战争时期,历任八路军115师343旅685团连长、副营长、营长、副支队长、团长,山东纵队鲁北支队队长,115师教导6旅7团团长,冀鲁边第二军分区司令员,山东渤海军区副司令员、副师长等职,带领部队深入敌占区开展游击战和反“扫荡”、反蚕食、反封锁斗争,参加了平型关、大宗家、侠河村、王家楼等战役战斗。

解放战争时期,历任东北民主联军第7师副师长,东北野战军第17师师长,第四野战军43军副军长、军长等职,参加了东北夏、秋、冬季攻势,三下江南、四保临江和辽沈、平津、渡江、湘赣、广东、粤桂边等战役战斗。

中华人民共和国成立后,他参加指挥解放海南岛战役。

海南岛解放后,他历任军长、海南军区副司令员兼某军军长、广东省军区司令员、广州军区公安部队司令员、广东军区司令员兼广州市警备区司令员、湖南省军区司令员、新疆军区司令员、新疆维吾尔自治区党委第一书记等职。

他坚持从严治军,为加强部队的全面建设做了大量卓有成效的工作,为保卫边疆、建设边疆和巩固国防做出了贡献。

是中国共产党第八、九届全国代表大会代表,中共第九届中央委员会委员。

1955年被授予少将军衔。

荣获三级八一勋章,一级独立自由勋章,一级解放勋章。

1988年7月被中央军委授予中国人民解放军二级红星功勋荣誉章。

2003年4月16日因病在广州逝世,享年93岁。

龙炳初少将龙炳初(1914-1975),江西省莲花县人。

1931年加入中国共产主义青年团,1933年转入中国共产党,同年参加中国工农红军。

土地革命战争时期,任红6军团第49团政治处干事。

参加了长征。

抗日战争时期,任八路军120师359旅718团特派员,第4支队政治委员,南下支队第3大队副政治委员,第9团政治委员。

解放战争时期,任西北野战军第5师15团政治委员。

中华人民共和国成立后,任中国人民解放军师政治委员,天水步兵学校政治委员,甘肃省军区第二政治委员。

是第四届全国人民代表大会代表。

1955年被授予大校军衔,1961年晋升为少将军衔。

荣获三级八一勋章、二级独立自由勋章、二级解放勋章。

1975年12月24日因病在北京逝世, 终年61岁。

龙振彪少将龙振彪(1914-2000),江西省永新县人,1930年加入中国共产主义青年团,1932年参加中国工农红军,1933年由团转为中国共产党。

土地革命战争时期,历任红二方面军总指挥部电台报务员,第6军团电台队长,红四方面军第4军电台队长,红二方面军第6师电台队长。

参加了红军长征,圆满完成了无线电通信任务。

抗日战争时期,任八路军120师358旅电台队长,湘赣川黔省电台队长。

组织所属人员高标准地保证了作战、谈判等任务的通信联络畅通。

解放战争时期,任北平军调处执行部电台队长,晋绥军区司令部通信科副科长,陕甘宁晋绥联防军司令部通信科科长,西北通信联络处兼西安军管会电讯处处长兼西安军管会电讯处处长。

领导通信人员出色地完成了西北、东北战场特别是西北战场的作战通信保障任务。

中华人民共和国成立后,任东北军区司令部通信处副处长,通信学校、高级通信学校校长,通信兵学院院长,总参谋部通信部副主任,总参谋部通信部顾问等职。

为我军通信兵现代化建设和通信兵院校的创建、发展作出了贡献。

是政协第五届全国委员会委员。

1955年被授予大校军衔,1961年晋升为少将军衔。

荣获二级八一勋章、二级独立自由勋章、二级解放勋章。

2000年9月27日因病在北京逝世,终年86岁。

龙道权少将龙道权(1913-2000),江西省永新县人,1929年加入中国共产主义青年团,1930年参加中国工农红军,1931年加入中国共产党。

土地革命战争时期,历任红四军第12师35团通信员、宣传队长、政治指导员,红1军团第1师1团营政治教导员,红5军团第34师102团特派员,第13师特派员,红5军团保卫局第二科副科长,大金省保卫局代局长等职,参加了苏区“反围剿”和二万五千里长征。

抗日战争时期,历任中国人民抗日军政大学政治部保卫部第二科副科长,第二分校政治部保卫科科长,晋察冀军区第1军分区教导大队政治委员,第三团政治委员,第1军分区副政治委员等职,率领部队多次参加战斗。

解放战争时期,历任晋察冀军区第2纵队4旅政治委员,第19兵团63军副政治委员兼政治部主任等职,参加了大同、正太、青仓、保北、清风店、察南、平津、太原、扶眉、陇东等战役战斗和解放兰州、宁夏之战。

中华人民共和国成立后,任中国人民志愿军军政治委员,率部参加抗美援朝战斗。

回国后任中国人民解放军防空军政治部主任,武汉军区空军政治委员,广州军区空军政治委员等职,是党的第十次全国代表大会代表。

1955年被授予少将军衔。

荣获获二级八一勋章、二级独立自由勋章、一级解放勋章。

荣获朝鲜民主主义人民共和国二级国旗勋章、一级、二级自由独立勋章。

1988年7月被中央军委授予中国人民解放军一级红星功勋荣誉章。

2000年2月17日因病在广州逝世,享年87岁。

龙福才少将龙福才(1909-1965),江西省永新县人。

1929年参加少先队,1930年加入中国共产主义青年团。

同年参加中国工农红军。

1931年转入中国共产党。

土地革命战争时期,任红一方面军第3军9师机枪连副指导员、指导员,参加了攻打吉安的战斗。

1932年任红3军9师军医处政委、参加了兴国、水口、草台岗战斗。

1934年任红1军团1师直属队总支书记,1935年任红1军团1师卫生部政委。

红一方面军和红四方面军会合后,到红军大学学习,后在抗大校务部担任总支书记、指导员。

参加了长征。

抗日战争时期,历任八路军第4后方医院政委、八路军卫生学校政委。

1939年任八路军总政治部考察团干部室组长。

1940年任延安军政学院大队指导员。

1941年任冀中军区警备旅政治部主任,参加了1942年冀中“五一”反扫荡,年底任警备旅代政治委员。

1944年任晋绥军区第6军分区政治部主任。

解放战争时期,他担任晋绥军区第6军分区副政委,领导了忻州土改工作。

1948年任陕甘宁晋绥联防军7纵12旅政委,1949年任一野7军20师政委,参加了晋中、太原等战役。

中华人民共和国成立后,历任中国人民解放军炮兵第7训练基地政治委员,华东军区防空部队副政治委员,南京军区空军副政治委员,中国人民解放军空军副参谋长。

1955年被授予少将军衔。

获三级八一勋章、二级独立自由勋章、一级解放勋章。

1965年9月22日逝世,终年56岁。

龙大道龙大道(1901-1931) 字坦之,名康庄,字坦之,侗族,1901年出生在贵州省锦屏县茅坪镇茅坪村。

10岁入新学校接受“读书不忘革命,革命不忘读书”的教育,15岁于锦屏县高小毕业,进天柱县中学读书。

1919年春随乡亲放木排东下武汉,就读于私立武昌中华大学附中部,受教务主任恽代英的影响,6月参加了武汉地区爱国学生运动。

1922年冬,龙大道考入上海大学社会学系,聆听李大钊、邓中夏、瞿秋白等人讲学,接受马列主义革命理论。

1923年在天津南开大学读书,11月23日,经张其雄、施存统介绍加入中国共产党。

为了决心找到共产主义的光明大道,改名为大道。

1924年9月,龙大道受党的派遣,赴莫斯科东方大学学习。

次年6月,奉命回沪,在上海总工会曹家渡办事处从事工人运动。

1926年5月,龙大道任中共曹家渡部委书记,兼任部委职工运动委员会负责人,不久调任上海总工会组织部,负责工人纠察队的组织训练工作。

10月23日,中共上海区委工会举行武装暴动,龙大道指挥闸北地区,因准备不周,这次起义未能成功。

1927年1月,龙大道任上海总工会主席团成员,上海职工运动委员会常务委员。

2月龙大道又参与领导了第二次武装起义,起义失败。

接着中共中央和上海区委决定准备第三次武装起义。

中共中央改组上海区委,成立主席团,设置经济斗争、交际、纠察三部 ,龙大道为经济斗争负责人,参加周恩来,罗亦农、赵世炎主持制定的第三次起义作战计划,龙大道是闸北地区指挥者之一。

3月21日,上海工人武装起义成功。

4月,蒋介石在上海发动“四.一二”反革命政变,屠杀游行工人、学生和市民,龙大道也身负重伤,并被上海淞 沪警备司令部通缉,悬赏1000元银洋捉拿。

4月27日至5月9日,龙大道出席了在武汉举行的中国共产党第五次全国代表大会。

6月19日至23日,龙大道率领上海工人代表团参加在汉口召开的第四次全国劳动大会,并在会上报告了上海工人三次开装起义的经过。

会后被留在武汉全国总工会、湖北省总工会工作。

之后龙大道化名赵庄去汉阳兵工厂组织罢工,在一家茶馆和地下交通员接头时被捕,经党组织营救,与几十名难友越狱成功。

出狱后继续领导汉阳工人斗争。

1928年3月,在上海召开的有中共中央代表周恩来参加的浙江省委扩大会议上,龙大道成 为新的8位领导人之一。

分工担任工人部长。

是年底,中央调龙大道回上海工作,以特派员的身分去芜湖、安庆、景德镇等地巡视工作和领导工人运动。

1930年1月 ,龙大道任上海总工会秘书长,先后领导了浦东日华纱厂和闸北、虹口纱厂的罢工斗争。

6月,由于龙大道与林育南、李求实、何孟雄等多次向党中央和共产国际反映“左“倾冒险主义的错误而被扣上“机会主义”、“取消派”的帽子,受到打击排斥。

1931年1月17日,由于叛徒出卖,龙大道等27名共产党员重要干部在上海被逮捕。

19日,龙大道等由公共租界特别法庭引渡到国民党上海市公安总局,26日被移解到龙华警备司令部龙华看守所。

在狱中,龙大道和难友们吃的是砂子饭,睡的是木架叠床,脚上还带着20斤重的特大“半步链”,经常遭受酷刑拷打。

龙大道置个人的生命安危于不顾,奋力抗争,还给中共中央和共产国际写了一份长报告。

2月7日晚,国民党反动派以移解南京关押为名,将龙大道、林育南等24人骗出牢房,集体秘密杀害于龙华塔下。

龙大道遗骸安葬于上海龙华24烈士墓中。

龙德云(1905——1956年),字腾霄,彝族,盘县糯寨人。

少时家有田产二百余石。

七岁始读私塾,成绩优异。

20年代,其父受响水的地霸邓云阶及黔军驻盘旅长易德安的迫害。

腾霄遂立志从戎,投军于滇军张冲部。

受张赏识,被委任为独立团三营营长。

后又保荐进云南讲武学堂。

因家又遭不幸,停学回家。

  民国21年(1932年),赴昆明考入云南教导团第三军官训练队第二中队学习。

三年毕业,分在滇军第七旅任职。

26年编入60军184师赴前线抗日。

在台儿庄血战中受伤,遂回武汉治疗。

伤愈返昆后,任云南广福独立团营长。

因不满该军专制腐败而弃职赋闲于昆明。

其间与旧友朱家壁、何现龙等有联系。

受学生运动的影响,自订《新华日报》阅读。

朱、何又常将《今日之苏联》、《中国革命与中国共产党》等书刊交腾霄阅读,思想渐趋革命。

民国35年,腾霄回到家乡糯寨,即写信召回在滇军护卫团任职之弟德霖。

  民国36年,龙腾霄与司开德(乡长)及德霖共商革命之事。

先后与水塘、老厂、忠义、乐民等地拥有武装力量的钱有光、钱云亮、孙治文、肖崇武、杨宏伟、丁伟光、陈云飞等联系。

邀约陈、丁、钱三人于乐民斗阁,讲述革命道理,晓以反蒋救国的大义,化解了三姓长期不容的矛盾。

三方杀鸡盟誓,决心摒弃前嫌,停止械斗,拥共反蒋。

腾霄等以指导种烤烟为掩护,走村串寨,宣传共产党政策和革命形势,揭露国民党的腐败,发动群众反“三征”(征兵、征粮、征税)、反迫害。

  民国37年3月,腾霄在“云南人民讨蒋自救军”司令员朱家壁、副司令员何现龙的领导下,成立“云南人民讨蒋自救军黔西南第一支队”。

五月腾霄被委任命为支队队长。

腾霄在300余人的基础上,很快组织了千余人的武装力量,并于同年农历八月八日在糯寨召开大会,公开成立“农村经济复兴委员会”。

38年3月,亮出旗帜,发出“拥护共产党”、“打倒蒋介石”、“推翻国民党反动统治”的声明,开展游击战。

腾霄率领游击队周旋于云贵边境,南盘江畔。

从糯寨战斗开始,经归顺,海子之战,又在水塘争取乡长张贞玺起义。

袭击归顺,活捉并当场枪决乡长许子明。

继而转战三万底、保田、祭山树、老厂、十里等地,捣毁区乡政权,开仓济贫。

到38年7月的一年时间中,先后打死打伤敌军数百人,缴获长短枪百余枝。

  民国38年7月,腾霄奉调三支队司令部工作,国民党八十九军军长刘伯龙致信腾霄,劝其“痛改前非”。

腾霄则复信要刘效法傅作义将军“高举义旗”。

并正告曰:“否则前途危急……如被引渡归来,何忍见于法场”。

  1946年春,他联合了各有上百条枪支的丁伟光、陈云飞、孙志文、司开德等上层任务,建立反蒋统一战线,壮大了革命武装力量,组成了一支三千多人枪的武装队伍。

  1949年7月,奉罗盘地委指示,龙的原滇桂黔边区纵队黔西南游击支出改编为“滇桂黔边纵罗盘支队盘县游击团”。

二弟龙德霖同志任团长。

龙腾霄调任罗盘支队任参谋长。

  解放后,龙腾霄同志任云南罗盘地区贵州兴仁专署工作,任兴仁专署民族事务委员会主任。

1951年龙赴中央民族学院军政干部培训班深造。

结业后调贵州省民族事务委员会工作。

因病于1956年逝世。

龙清泉(1990 - ),奥运冠军,中国男子举重队队员,湖南省湘西土家族苗族自治州龙山县人。

北京奥运会中国奥运冠军中仅有的几个少数民族运动员之一。

在2008年北京第29届奥运会56公斤级比赛中,以抓举132公斤,挺举160公斤,总成绩292公斤夺得冠军,为中国队争得该届奥运会第六金。

龙应台(1952-),现代作家。

龙永图(1943-),中国入世谈判的首席谈判代表。

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