请以一首古诗伴我成长为题,写一篇不少于500字的记叙文
首先，读唐诗让我很多字。
记得维的《鹿柴》的，我因为早就认识了火柴的柴，于是就读鹿柴(chai),后来，在妈妈的帮助下，才知道这个字也读zhai。
是寨子的意思。
后来，在读李益《江南曲》的时候，第一句是“嫁得瞿塘贾，”我认识最后一个字是jia,可妈妈说我读错了，我仔细一看才看清楚，这个字的注音是gu，我很奇怪，这个字明明就是jia字，怎么读gu呢
一查字典，才明白原来这个字是多音字。
gu的意思是商人的意思。
就这样，我认识很多原来不认识的字，懂得多音字的另一个音和意思。
唐诗的韵律很押韵，读起来感觉琅琅上口，妈妈说这叫韵律美。
像唱歌一样。
比如孟浩然的《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
这里边的晓、鸟、少都是押的ao韵，像王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
这里边吴、孤、壶押的是u韵。
妈妈教我说：“只要能够把握住韵脚，读起来非常好听，也非常容易背会。
”我按照妈妈给我讲的去读、去背，果然觉得好背多了。
不仅如此，唐诗还告诉我很多道理。
记得最清楚的就是杜秋娘的《金缕衣》劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
刚开始读这首诗的时候，我不知道什么是金缕衣，就问妈妈。
妈妈说是用金线织成的衣服。
我一听，觉得很惊奇，金线织的衣服，那得多贵啊
妈妈说，杜秋娘就是为了劝我们珍惜少年时光、努力学习科学文化知识才写得这首诗，咱们来读读吧。
就这样我认真学习了这首诗。
这才知道，再贵重的衣服，在奢华的生活，都不必去珍惜，最应该珍惜的就是美好的时光，应该抓住少年的美好时光，努力学习，长大才能为祖国做出贡献。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”现在不学习，到老只能白白地叹息，一切都来不及了。
在读到《长干行》的时候，通过妈妈的讲解，我仿佛看到了一个可爱的古代女子，她聪明、热情又很有礼貌，和自己的老乡热情地打招呼。
妈妈说，我和哥哥身上缺乏的就是热情。
见人不知道打招呼。
有一次在公园玩，我看到奶奶在公园锻炼，却不知道和奶奶打个招呼，奶奶为此还说我是“冷血动物”。
学过这首诗以后，我也试着和我见到的熟人、亲人打招呼，他们都说我变了个人。
唐诗还让我认识到了很多人，懂得很多做人和学习的道理。
比如卢纶的《塞下曲》系列。
我认识了“独立扬新令，千营共一呼”的大将军，感受到了将军“平明寻白羽，没在石棱中。
”的力度，佩服将军“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”的作战智慧，更为战士们打了胜仗后“醉和金甲舞，雷鼓动山川”而欢欣鼓舞。
在读戴叔伦的《题三闾大夫庙》的时候，我认识到含冤而死的屈子也就是屈原。
当妈妈给我讲了屈原的故事以后，我被故事感动了，也想找来关于屈原的书好好看看。
妈妈说我们学校图书馆就有这本书，开学我就准备借来好好看看。
读到裴迪的《送崔九》归山深浅去，须尽丘壑美。
莫学武陵人，暂游桃源里。
妈妈给我讲了晋朝陶渊明的《桃花源记》。
我觉得这首诗就像专门写给我看似的。
这首诗告诉我，不论做什么事情，都要坚持不懈。
不能像《桃花源记》里边的武陵人，到桃花源里转了一圈，又回来了。
学习也应该坚持不懈，不能三天打鱼，两天晒网。
就像我们背古诗。
如果能坚持不懈，早就把三百首全部背会了，可惜中间有几次没有坚持，导致现在才背了一百多首。
今后，我一定要坚持每天都能背一首。
唐诗带给我的好处太多了，今后，我会继续背唐诗，在唐诗的陪伴下，我会生活得更快乐，更充实。
一颗单纯幼稚的心像花朵似的，在诗句的滋润下，缓缓绽放… 幼年，诗与我 在我刚刚学会写蚂蚁爬般歪歪扭扭汉字时，妈妈开始教我背古诗。
拿着配有插图的古诗书本，妈妈陪我一起遨游古诗王国。
“野火烧不尽，春风吹又生。
”“慈母手中线，游子身上衣。
”这些句子，一个字一个字刻在我懵懂的心间。
不大懂诗的意思，只知道了原来小草是烧不尽的，是春风一吹就又长出来的；明白了所有的妈妈都爱孩子，要让孩子吃的饱穿的暖。
这些句子读起来，就像唱歌一样，多好听啊
于是我嘴里嚼着糖怀里抱着书，对照拼音奶声奶气读着一首又一首古诗 少年，诗与我 “妈妈，古诗都过去几百上千年了，为什么我们还要去读去背它们呢
”我不解地问妈妈。
“因为它代表了中国悠久灿烂的文化呀
多读多背，领会诗意，就会明白其中包含的道理，就能增厚文学底蕴，成为内心饱满的人。
”妈妈回答我。
于是我捧起书本继续背诵古诗。
从小学升到初中，我手中的书，已由古诗选换成了诗词合集。
“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
”、“七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
”、“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
”…… 唐诗宋词，我已能流利背诵许多并理解诗意。
再去读语文书里的课文，很轻松就读懂读透了；写起作文来，遣词造句也变得得心应手起来 青年，诗与我 “昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
”其中凝聚了诗人晏殊多少辛酸难言
他的孤独寂寞有谁能排解安慰
“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
”抚今追昔，沦为阶下囚的李煜有着怎样的痛心追悔
不断长大的我，对古诗词不再满足于只简单理解，单纯背诵了，我在以日渐成熟的心灵和丰富感性的认识，去欣赏领悟它们。
全心投入其间，我能看到诗人们灵魂的独舞，听到他们情感的独白： “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
”“诗圣”杜甫年迈多病、感时伤世和寄寓异乡的悲苦，都请寂寥的秋景代言；“试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否知否
应是绿肥红瘦。
”一夜风狂雨骤，明朝醒来，叶更绿，花却凋残。
事物的变化，总在不知不觉中进行。
正如席慕蓉《一棵开花的树》里所言：“如何让你遇见我，在我最美丽的时刻——”以朴素淡雅的诗句，表现对美好爱情的渴望、对青春时光的留恋，多么深沉而又炽烈的情感呀
从孩提时牙牙学语的朗读到年岁渐增的喜爱鉴赏，美丽的诗歌在我心里撒种、破土、拔节、开花。
渐渐地，我能领会诗中蕴含的更深沉底蕴、更丰富情感。
古诗伴我一起成长。
它净化我的心灵，陶冶我的情操。
我决心继续扬帆起航，在古诗的陪伴下，驶去光明的远方
关于父母不求回报回报的格言
1：用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这漂亮的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。
2：因为亲情是伟大的，因此我们感恩亲情。
同时我们也感恩老师的用心栽培，“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台；亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。
他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书，向父母献一份问候，道一声感谢。
是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动，他们既谆谆教导我们，又时常与我们进行心与心的沟通，这是恩情与友谊的交融。
所以我们不仅感恩亲情，也感恩师生之情。
3：滴水之恩,当涌泉相报.4：父亲的爱如同大山，大爱无言，通常都是默默的关注着我们的生活，让我们感恩父爱，感恩这伟大的爱。
5：人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。
6：还记得工作时，就觉得很辛苦，很累，钱怎么那么难挣，生活怎是这般的艰辛，有时会累的眼泪止不住的往下流，受委屈时，就会想要放弃，可是，想想父母，他们养了我们这么多年，付出的艰辛和委屈，可“是”我的成千上万倍呀
他们都没有放弃，我怎么可以放弃，纵然困难再多，路再难走，我也不可以放弃，不可以停止前进，因为这是父母交给我的，用他们的实际行动交给我的，感恩父母，更可以说是从心底里对父母真实的感激，感激你们把我带到了这个世界上，传授了我那么多人生财富。
7：没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己。
滴水之恩，涌泉相报。
关爱父母，使我们的责任。
8：母爱，犹如波澜壮阔的大海，一望无垠的蓝天，辽阔的草原，葱郁的森林，翻滚着，蔓延着，生长着，蓬勃着，像历史的长河奔腾喧涌，永不停息，轰轰烈烈。
9：母爱似水一般柔和，温和而细腻；父爱如山一般雄伟，深沉而伟大。
我们从小就在父母的臂弯下长大，如今，我们就要陪伴在父母的身边，让他们安详地度过后半生，不让他们感到孤独。
我们应懂得感恩，感恩所有为我们付出的人
10：我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。
11：如果母亲是雨那我就是雨后的虹如果母亲是月那我就是捧月的星母亲是我生长的根我是母亲理想的果12：亲爱的朋友让我们带着一颗感恩的心，一生一世牢记父母的恩情，愿普天下的孩子爱自己的父母，感恩自己的父母，朋友们让我对父母说一声我爱你么。
13：母爱犹如和煦的春风，吹拂着我们的心田，带来人生一片绿色的海洋；母爱犹如一片祥云，过滤着强烈的紫外线，呵护着我们不受灼伤；母亲犹如一根蜡烛，燃烧着自己，照亮着我们的一生。
14：我最最感谢的是我的父母。
是他们用博大的胸怀与深沉的爱包容了我的一切优点与缺点，慷慨地送给我一个属于我自己的空间，让我伸展开双臂，拥抱我想要的生活。
15：我不是诗人，也不是歌唱家，既不会用精湛的词藻来赞扬父母，也不会用唯美动听的音乐来歌赞父母，我只能用点滴行动来感恩父母。
16：感恩是什么
大家也许知道吧。
感恩是一种美德，一种生活态度；是一束阳光，可消除人与人之间的猜疑抱怨；是一座桥梁，可将人与人之间的心灵沟通；是一种镇静剂，可使人在众多的纷扰中保持平静；是一种润滑剂，可消除人与人之间的摩擦……17：母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种爱是值得的。
18：我们要感恩父母，感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴，多一份关怀，多一句问候，尽孝心，重人伦，付亲情。
19：从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩－日本谚语20：我们感恩父母，父母生我养我，我们感恩中国共产党，中国共产党是一盏明灯，领导着全国人民过上了幸福生活，感恩不仅仅是一种口号，感恩应该发自内心，发自对内心对敬孝的新诠释，来自内心对生活的无限热爱，出自对党的由衷感恩。
21：在你的生命中最荒谬的一天，就算你有一台电动的骗人机器，你也骗不过你的母亲。
22：因时间的飞逝，父母已不再年轻，生活的千斤重担，有时会压得他们喘不过气来，他们的压力是我们不能够体会的，而我们能够做的是，好好学习，努力把该做的事情做好，因为父母所有的辛苦和压力都是为了我们，不要再让我们的父母为我们操心了，给他们多一点问候，多一点爱，想一想，从小到大，父母为我们吃了多少苦，受了多少罪，却从无怨言，他们为我们付出的一切都是那么的快乐，那么的高兴，感恩父母，感恩父母对我滔滔不尽的爱，有一句歌词写到有爱才有家，有家才不怕，不管你路漂泊，漂泊到何方，爱是永远的家，感恩父母，感恩父母给了我一给温暖而又幸福的家，我好爱好爱你们。
23：父恩比山高，母恩比海深——日本谚语24：没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己。
滴水之恩，涌泉相报。
关爱父母，使我们的责任。
25：赶快为你的父母尽一份孝心。
也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分；也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花；也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋；也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上，它们等值。
26：学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人，甚至仅仅是对自己没有敌意的人。
27：我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。
坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。
我感恩我的爷，奶奶，是他们为我创造了无忧无虑的氛围，使美妙的童真永存于我的记忆之中。
我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。
我感恩我的朋友，同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝。
”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。
我感恩那些曾施予恩泽的人，是他们让我感到人间处处有真情，人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。
我感恩那些被我帮助过的人，是他们给予了我回报他人的机会，同时也让我感悟到：助人之乐，妙不可言。
我感恩那些鼓励过的人，是他们让我看到希望的晨曦，一改颓然，乘着行动之舟朝梦想的彼岸驶去。
我感恩对我不满的人，是他们的不满，我才认识到自己的不足，从而朝着正确的方向前进。
我感恩嘲笑我的人，是他们给了我前进的动力，让有些动摇的心愈来愈坚定，从而一步步走向成功。
28：学会感恩，孝敬父母。
感谢父母，因为父母给予了我生命，使我来到了人间，长大成人，走自己的路。
对父母的感恩不仅在母亲节、父亲节的那一天，感恩的形式也是多种多样的。
送一枝花，泡一杯茶，帮母亲做家务，洗一次碗，拖一次地，洗一次脚，捶一次背，打一个电话都是不错的选择。
29：学会感恩，学会知命，在物质生活日益丰满的情况下，我们的生活需要养料，需要及时不断的提炼和升华，才不会被掩埋在人情冷暖的浪涛中，生命需要感恩的种子，才能养植出有“人情味”的生活。
或许父母一辈子都不会看见我写的这些文字，但是他们一定知道我爱他们，如同他们爱我一样无私无尽
30：要是有来世，我还要做你们的孩子。
31：康乃馨的芬芳为母亲温馨的绽放，花的美丽如母亲般慈祥的笑脸，淡淡的清香让人陶醉心房，携带一束鲜花来到您的身旁，花儿浓缩了我对您的祝福，绿叶饱含着对根的情义。
32：您有一颗最博大最宽广的胸怀，您从不与儿女计较，即使付出的多，回报的少，您一生都勤劳善良，一心只为儿女祈祷吉祥，您一辈子都省吃俭用，为了儿女情愿自己受苦煎熬。
33：父母，自己的父母谁都不会陌生吧
可是你想过感恩他们吗
要是说不知道，那可就糟糕了，因为他们生育了你，教你说话、吃饭、走路……，你的一生全部都是他们教给你的。
34：妈妈，您是母亲、知己和朋友的完美结合
35：父母在赋予我们生命的同时，也给我们带来了一生的爱。
无论日月如何轮回，无论事态如何变迁，唯有父母的爱最真最纯
所以，我们要用一颗感恩的心去感谢父母，感谢他们给予我们的爱
36：风中的风铃再次响起，似乎在奏响一首感恩之歌，感谢父母的唠叨\\\/因为他们是为了让你少走弯路\\\/感谢父母的鞭策\\\/因为他们是为消除你前行的障碍\\\/感谢父母的斥责\\\/因为他们是为了助长你的智慧\\\/感谢父母赋予我们的一切，让我们用生命去珍惜，用感恩的心去呵护。
37：您怀着爱怜谨慎地俯身守护您尽情袒露明亮的胸襟您旺盛的精力笑容坚强您沸腾的血液奔流不息38：“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。
而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。
回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。
就算是远渡重洋、留学海外，我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。
正如世纪老人巴金所说：“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。
”春蚕付出了，也获得了，得到的却是人们的赞美与钦佩。
39：世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
40：慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
41：母亲的爱是永远不会枯竭的。
这说明母爱是非常伟大的，是永远伴随在我们身边的。
42：曾记否，你讨厌父母的唠叨，无意间，你和父母之间产生了隔阂，可是总要等到失败后，才知道父母讲的都是金玉良言。
曾记否，翅膀还未硬的你，却想摆脱父母，展翅飞翔。
可是总要等到自己受伤后，才知道父母的怀抱是最温暖的避风港。
43：感恩父母，感恩他们用十月怀胎，给予了我生命；感恩父母，感恩他们用辛勤汗水，哺育了我成长；感恩父母，感恩他们用深切教诲，教会了我做人。
父母给予了我们的太多太多，我们这些作子女的却不知从何做起。
也许，没事时为父母分担些家务，父母下班后为他们倒上一杯水，父母不舒服时为他们充一杯牛奶，父母劳累时为他们捶捶背，父母苦恼时为他们分忧解难，父母高兴时与他们分享快乐。
这些看似平常的小事，但在父母眼中却是十分自豪的。
父母给我们的爱如此之多，而我们却只给父母做了一点，父母都已感到知足，所以，我们要用一生来感恩父母。
44：感恩是发自内心的。
俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。
”更何况父母，亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
你是否在父母劳累后送上一杯暖茶，在他们生日时递上一张自制的卡片，在他们失落时奉上一句安慰的话语，他们为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一条条皱纹。
感恩需要你专心去体会，去报答。
45：俗话说，父是天，母是地。
是啊
是你们给我们充足的营养；是你们给我们充足水分；是你们给我们充足的阳光；给我们充足的氧气。
那就是我们伟大的父母。
46：从蹒跚学步到上学读书，每一个过程，每一天，每一个点滴，都有他们汗水的痕迹，只有父母为我撑起幸福的蓝天，只有父母，帮我插上理想的翅膀，只有父母，为我建起知识的森林，只有父母，才会乐此不疲的悉心照顾我，只有父母，才会给予我无微不至的爱。
47：母爱是世间最伟大的力量。
48：感恩每一位父母，用我们的爱回报他们无私的奉献，用我们的心抚平他们心中的痛楚；感恩每一位老师，用我们的情报答他们无量的教诲，用我们的成绩来换取他们欣慰的一笑；感恩给予我们关爱的人；感恩美丽的大自然；感恩美好的全世界。
虽然我并不懂得什么大恩大德，但我知道对每件美好的事物都应心存感激。
这样，上苍会安排更多的幸福伴我同行。
49：都说子女是父母的债，但父母无怨无悔的把债背负一生。
“谁言寸草心，报得三春晖。
”时常望着他们慈爱的容颜，似水的温柔，让我热泪盈眶。
他们从不要求儿女绕缠膝下，共享天伦，只要子女健康，快乐，他们就心满意足，别无所求了。
这就是我们的父母。
也许在人们的心目中创造辉煌成绩的人，才可以称得上伟大的人。
但在每个子女的心中，平凡的父母才是最伟大的人。
50：父爱如水，母爱如山，我们家不一样的父爱母爱，也为我和弟弟撑起了一方晴空，铺成了一条通往幸福的道路，那条路上满满的都是爱。
我想找点中考题
梅州市2011年初中毕业生学业考试语 文 试 卷说 明：本试卷共6页，考试用时120分钟。
正题共20小题，满分120分。
另设有附加题5小题，共10分，得分作为补偿分计入总分，全卷最后得分不得超过120分。
注意事项：1．答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写准考证号、姓名、试室号、座位号，再用2B铅笔把试室号、座位号的对应数字涂黑。
2. 答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。
选择题各小题的答案，须用2B铅笔填涂答题卡上的相应信息点，如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其他答案。
答非选择题时，须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
3. 考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
4．本试卷不用装订，考完后统一交县招生办（中招办）封存。
第一部分 基 础 整 合（26分）1．下列词语没有错别字的一组是 （3分） A．和霭 谈笑风声 不屑置辩 B．狼籍 蜂拥而至 水泻不通 C．宛转 戒骄戒燥 含辛如苦 D．殉职 销声匿迹 漫不经心2．下列句子中，加点词语的使用恰当的一项是 （3 分）A．有些正值风华正茂的儿童沉迷在网吧里，浪费了时光，荒废了学业，真让人痛惜。
B．小明数学成绩很好，而且好为人师，所以总是受到同学们的赞扬。
C．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。
D．他的口才极好，跟别人辩论的时候总是振振有词，令人佩服。
3．对下列语文常识的表述有误的一项是 （3分）A. 对联“春风放胆来梳柳，夜雨滴滴去润花”中，上下联有些词性不对应。
B. 中途先走说“不陪”， 请人勿送说“止步”,这些都是我们日常生活中的礼貌用语。
C．“这课上得好枯燥，不给力呀
” “给力”是网络流行新词，句中表示精彩、带劲的意思。
D．对青少年进行关爱生命教育十分刻不容缓。
（“十分”应删掉）4. 填空。
（任选有把握的四小题作答，每小题2分，共8分）(1) 蒹葭苍苍，□□□□。
（《诗经•蒹葭》）(2) 几处早莺争暖树，□□□□□□□。
（白居易《钱塘湖春行》）(3) □□□□□□，小桥流水人家。
(马致远《天净沙•秋思》) (4) 受任于败军之际， □□□□□□□。
（诸葛亮《出师表》）(5) 人往高处走，□□□□□。
（熟语）(6) 生活中有收获的喜悦，也有失去的痛苦，只要我们拥有“□□□□, □□□□”的良好心态，就能正确面对人生。
5．阅读下面的资料，根据情境要求答题。
（5分）“美林”每瓶10毫升，是一种较为安全有效的小儿退热药，下表是该药说明书的一部分。
12岁以下小儿用量表 【用法】 【口服用量】 年龄（岁）一次用量（毫升）1—556—1210（1）从上面表格可以看出“美林”的用量（用文字表述）： （2分）（2）邻居刘奶奶5岁的小孙女感冒，突然发热至38.9℃。
她想给小孙女服点“美林”退热，以缓解症状。
刘奶奶看不明白，拿着说明书来请你帮忙。
你看了说明书后，问清楚刘奶奶的小孙女是5岁，你简洁地告诉她说： （3分）6．语文实践活动。
(4分)（1）请你写出“诸子百家”中熟悉的人名或学派—— 他们是儒家的孔子、 ； 家的老子、庄子；墨家的墨子，法家的韩非子，兵家的孙武等。
(2分)（2）根据语境，仿照画浪线句子，续写一句，构成语意连贯的一段话。
（2分）人需要祝福，需要快乐，需要思念。
如果一滴水代表一个祝福，我送你一个海洋；如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河； ， 。
第二部分 阅 读（44分）一．文言文阅读（11分）阅读吴均《与朱元思书》，回答7—9题。
风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
7．下面加点的词解释错误的一项是（3分）A．从流飘荡：随着 B．负势竞上：凭依C．窥谷忘反：通“返” D．在昼犹昏：夜晚 8．用现代汉语翻译下面句子。
（4分）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
答： 9．本文先勾勒出富春江沿岸“ ， ”（用原文回答）的景色特点；看到富春江的奇山异水，作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨，含蓄地表达了作者 的人生态度。
（4分）二．现代文阅读（23分）(一) (11分)①乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。
当春间二三月，轻飔微微地吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。
小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，唧的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。
再几只却隽逸地在粼粼如縠纹的湖面横掠着，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
那边还有飞倦了的几对，闲散地憩息于纤细的电线上——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子。
那是多么有趣的一幅图画呀
还有一个个的快乐家庭，他们还特地为我们的小燕子备了一个两个小巢，放在厅梁的最高处，假如这家有了一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。
第一年，小燕子来住了；第二年，我们的小燕子，就是去年的一对，它们还要来住。
② “燕子归来寻旧垒。
”③还是去年的主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的融融泄泄呀
偶然的有几家，小燕子却不来光顾，那便很使主人忧戚，他们邀召不到那么隽逸的嘉宾，每以为自己运命的蹇劣呢。
④这便是我们故乡的小燕子，可爱的活泼的小燕子。
10．文中加点的词语“憩”应读（ ）；“忧戚”可解释为 ；“还是去年的主，还是去年的宾”，这里的“主”是指 ，“宾”是指 （4分）11．请你扼要说说“燕子归来寻旧垒”一句中，“寻”字为什么用得好
（4分）答： 12．下列对选文理解不恰当的一项是（3分）A．选文描述了故乡“隽妙无比的春景”中伶俐可爱的小燕子。
B．选文写了春燕、春风、春柳、春花、春日等春天的景物。
C．选文中作者对小燕子的描写充满了喜爱之情，同时也寄托了乡愁和热爱生活的情感。
D．选文第①段划线句子运用了心理描写、外貌描写的方法来刻画小燕子。
（二）（12分）客家人居住的美丽海岛——涠洲岛①俗话说：逢山必有客，逢客必有山。
但说客家人居住的海岛，人们或许闻之甚少。
而在广西北海，便有一个客家人居住的美丽海岛——涠洲岛。
②涠洲岛位于北部湾海域，南望海南岛，北靠北海市，东邻雷州半岛，西近越南。
涠洲即水围之洲，意为海水包围的陆地。
它是一万多年前由火山喷发形成的火山岛，是我国最大最年轻的火山岛。
距北海市区36海里，面积26平方公里，岛上最高点海拔79米。
有环岛公路直通景点、村庄、港口。
岛上住有2000多户人家，1.6万多人口，大部分是客家人。
据说是四五百年前与新会、四会当地人发生械斗，后迁徙上岛。
客家乡音浓厚，似广东惠州一带的客家话。
③涠洲岛上气候宜人，夏无酷暑，冬无严寒，年平均气温23℃，雨量1863毫米。
资源丰富，风光秀丽，空气清新宜人，旅游资源十分丰富。
明朝大戏剧家汤显祖曾游于此，写下“日射涠洲郭，风斜别岛洋。
交池悬宝藏，长夜发珠光……”的名句。
故素有“大蓬莱”仙岛之称。
1995年，被定为省级旅游度假区。
④踏上这座火山岛，撞入眼帘的是奇特的海蚀海积地貌与火山熔岩景观：猪仔岭憨态可掬，鳄鱼石栩栩如生，滴水岩泉水叮咚，红色火山岩好像刚刚喷发过……岛上绿荫掩映，陡壁幽洞，怪礁奇岩，黄沙碧浪，景物奇美。
岛上景点众多，有滴水屏、仙人洞、珊瑚滩、天主教堂等。
岛上还建有各种娱乐设施，是海岛探幽，海上垂钓、浴海拾贝、潜水探奇的极好去处。
⑤岛上菠萝、香蕉、荔枝、龙眼树遍地都是。
游客走过村头树下，岛民会主动热情招呼你，请你过来尝一尝，坐一坐。
如果你是客家人，会讲客家话，他们会更高兴，更热情，几句乡音，几声问候，大家便有他乡遇故知的感觉了。
游客购买旅游特产，和买笑卖，物美价廉，毋需太多的讨价还价。
⑥山水洞礁美景和淳朴的民风，令人流连忘返。
连那看似平常的家鸡、山羊这些动物身上都具有独特的奇趣。
⑦涠洲岛上居民家养的鸡绝少进鸡舍，一般都栖息在树上。
平时，每当夜幕降临，任凭风吹雨打，无论如何驱赶，家鸡都不肯挪位。
但是如果哪一天你发现没有一只鸡栖息在树上了，那肯定是台风要来了。
据岛民介绍，家鸡的预报一向都是准确无误的，岛上的居民都把家鸡当作可靠的台风“预报员”。
⑧涠洲岛上的灌木丛中常会看到三五成群的山羊，它们不时会凑过来与人亲热，或用尖角给你“搔痒”或与小孩 “顶牛”，可是一旦有危险信号，山羊们将立刻逃得无影无踪。
据说，20多年前，岛上一位老人从陆上带来几只小羊羔，放养在山上。
之后，几只小羊羔便再也没回来，一两年后，岛上的山羊奇迹般地多了起来，数都数不过来。
⑨涠洲岛风光美，人情好，四周烟波浩渺，全岛绿树茂密，气候宜人，动物奇趣，堪称 。
（作者：良达）13．文中能概括本文大意的一句话是 （3分）14．“逢山必有客，逢客必有山”这句话的意思是什么
（3分）答： 15．请给第⑨段末划横线处补上恰切的词语。
（3分）答：堪称 16．下面对文章分析不正确的一项是（3分）A．本文表达了作者对涠洲岛的热爱和赞美之情。
B．文章说涠洲岛（客家）“人情好”，是指民风淳朴，热情好客。
C．“猪仔岭憨态可掬，鳄鱼石栩栩如生，滴水岩泉水叮咚，红色火山岩好像刚刚喷发过……”运用了排比和拟人的修辞手法。
D．“距北海市区36海里，面积26平方公里，岛上最高点海拔79米。
”文字运用了举例子的说明方法。
三．名著推荐阅读（10分）①又行不到数里，操在马上扬鞭大笑。
众将问：“丞相何又大笑
”操曰：“人皆言周瑜、诸葛亮足智多谋，以吾观之，到底是无能之辈。
若使此处伏一旅之师，吾等皆束手受缚矣。
” ②言未毕，一声炮响，两边五百校刀手摆开，为首大将关云长，提青龙刀，跨赤兔马，截住去路。
操军见了，亡魂丧胆，面面相觑。
操曰：“既到此处，只得决一死战
”众将曰：“人纵然不怯，马力已乏，安能复战
”程昱曰：“某素知云长傲上而不忍下，欺强而不凌弱；恩怨分明，信义素著。
丞相旧日有恩于彼，今只亲自告之，可脱此难。
”③操从其说，即纵马向前，欠身谓云长曰：“将军别来无恙
”云长亦欠身答曰：“关某奉军师将令，等候丞相多时。
”操曰：“曹操兵败势危，到此无路，望将军以昔日之情为重。
”云长曰：“昔日关某虽蒙丞相厚恩，然已斩颜良，诛文丑，解白马之围，以奉报矣。
今日之事，岂敢以私废公
”操曰：“五关斩将之时，还能记否
大丈夫以信义为重。
将军深明《春秋》，岂不知庾公之斯追子濯孺子之事乎
”④云长是个义重如山之人，想起当日曹操许多恩义，与后来五关斩将之事，如何不动心
又见曹军惶惶，皆欲垂泪，一发心中不忍。
于是把马头勒回，谓众军曰：“四散摆开。
”⑤这个分明是放曹操的意思。
操见云长回马，便和众将一齐冲将过去。
云长回身时，曹操已与众将过去了。
云长大喝一声，众军皆下马，哭拜于地。
云长愈加不忍。
正犹豫间，张辽纵马而至。
云长见了，又动故旧之情，长叹一声，并皆放去。
⑥后人有诗曰：“曹瞒兵败走华容，正与关公狭路逢。
只为当初恩义重，放开金锁走蛟龙。
”17．本文段节选自《三国演义》，作者是 ；《三国演义》中“桃园结义”的三人是 、关羽、 。
关羽镇守华容道之前，向军师_________立下了失职立斩的军令状。
（4分）18．请为选文拟一个恰当的题目： （3分）19．从上面选文可看出，关羽具有怎样的性格特征
（3分） 答： 第三部分 写 作 实 践 （50分）20．请按要求作文。
生活中，你也许遇到了许许多多：亲情、友情、幸福、快乐、成功、善良、丑陋、烦恼……总有一些触动了你的心灵。
请你以“ 在我身边”为题写一篇文章。
要求：①将文题补充完整。
②500字以上。
③诗歌除外，文体不限。
④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
第四部分 附 加 题（10分）(一)阅读下面短文，回答相关问题。
（6分）陈谏议教子宋陈谏议家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。
一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆①：“彼马何以不见
”仆言为陈尧咨售之贾人②矣。
尧咨者，陈之子也。
谏议遽招子，曰：“汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之
是移祸于人也
”急命人追贾人取马，而偿其直。
戒仆养之终老。
时人称陈谏议有古仁人之风。
【注释】①诘仆：质问仆人。
②贾人：商人。
21. 下列句中加点的词语解释不正确的一项是 （2分）A．不可驭：驾驭 B．蹄啮伤人多矣 ：踢 C．汝为贵臣：你 D．而偿其直：直接22.下列句子翻译不正确的一项是 （2分）A．不见是马：没有看到这匹马。
B．谏议遽招子：谏议马上召来儿子。
C．贾人安能蓄之：商人又怎么能养它呢
D．戒仆养之终老：让仆人养它到老。
23.对上面短文的理解不正确的一项是 （2分）A．陈谏议“急命人追贾人取马”是怕劣马“移祸于人也
”B．陈谏议的儿子陈尧咨处事为人淳朴、忠信、宽容。
C．“时人称陈谏议有古仁人之风”是对陈谏议的赞扬评价。
D．“陈谏议教子”这则短文印证了《论语》中“已所不欲，勿施于人”这句名言。
(二)赏析诗歌，回答相关问题。
（4分） 如 梦 令 李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否
知否
应是绿肥红瘦。
24．词中“绿肥红瘦”的意思正确的一项是 （2分）A．叶茂花残 B．红花绿叶相映衬 C．红花绿叶很艳丽 D．绿叶红花茂盛25．下列理解正确的一项是 (2分) A．“浓睡不消残酒”表明作者一夜未眠，但仍然酒意未消。
B．“知否
知否
”是“卷帘人”在追问。
C．这首词押韵的字是“人”和“旧”。
D．这首词在字里行间流露出作者的惜春伤感情绪。
关于勤俭节约的句子有哪些
人教版初中语文必背古诗词 一、七年级上册 （一）、课内古诗背诵 【观沧海】（曹操东汉）东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【次北固山下】（王湾唐）客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达? 归雁洛阳边。
【钱塘湖春行】（白居易唐）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【西江月】（辛弃疾南宋）明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。
七八个星天外， 两三点雨山前。
旧时茅店社林边， 路转溪头忽见。
【天净沙秋思】（马致远元）枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。
夕阳西下， 断肠人在天涯。
