语文，是一门博大精深的学科吗?
是啊，一辈子在接触，却木有一个人能参透
文化名人是如何学习语文的
有一种看法认为：语文就是文字。
但这种看法未免太狭隘。
他只是语言的纪录，知识语言系统的一部分。
如果按这种说法来讲，难道我们学语文学了十二年就是学了十二年的汉字
这样恐怕要贻笑大方了。
\ 很显然，以上两种解释是荒谬的。
\ 在历史上，作为私塾教材的“四书五经”只是因为它的特殊性。
作为伦理读本、政治读本、道德读本。
而他其中的文学内涵被阉割或被掩盖了。
八股取仕是写的八股文中要学习圣人的语气，圣人的思想，而并没有要求学书中的文化。
\ 语文——这门课，从隋朝科举制开始一直延续到现在。
其中不免有些弯路，但如今人们对于语文应该有了新的认识。
\ 在语文课程标准中提出“吸收人类先进文化”。
课程标准中也规定了中学生必读的名著篇目。
作为古今中外的文学经典，其中包含了人类在几千年发展创造的历史中人文精神的精华。
阅读名著主无疑是对自身的熏陶和滋养。
西方国家作为教育的先进国家，母语教学中对于母语文化讲授是十分重视的。
这应该成为我们所应借鉴的，在我们的汉语教学中对于文化的教育应远远多于语言的教育。
只有这样才能使学生的文学素养又提高，而文学素养的提高是语文教学的十分重要的一个方面。
。
\ 如今，众多语文老师要求学生学习《论语》、《诗经》……这些语文老师把学生领进了以中国古典文化的世界。
目的在于让学生在学习语文的同时学习中国的文化。
英国著名科学史专家指出：今天保留下来的中国文化、中国的传统、中国社会的精神气质，对日后指引人类世界做出了十分重要的贡献。
对于我们,中国人语文课上学习语言的同时切不可忘记中国文化的学习。
\ 的确，学习语文就是学习一种文化。
以文化人，实质就是人文化、民族化。
语言文化的陶冶是语文教育的灵魂。
失去了灵魂语文就只剩下个空壳。
学习祖国的语言文字，就要知言养气，读书修身，塑造完美人格。
数千年以来中华民族以“自强不息”“厚德载物”的精神创造了举世瞩目的文明。
学习语文就是与塑造、培养学生的爱国主义精神，与民族感情。
此外还要学习民族崇德重义的价值取向。
自强务实的人生态度，乐善好施，见义勇为……通过语文将中国文化传承。
\ 语文，是一门博大精深的学科，需要有学习兴趣，好的学习习惯等都是很重要的。
有人感到学习语文很吃力，我想主要是由于没有掌握正确的方法，没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。
\ 对语文学习感兴趣，就为你的语文学习奠定了最坚实的基础。
无论做任何事，兴趣是最重要的。
两千年前的“文圣”孔子就曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。
这句话正说明了“好”、“乐”对于一个人对某种事物的追求，可以说是精神支柱，朋友，如果你现在暂时对语文，并不感兴趣，没关系，你可以从“0”开始。
培养兴趣，可以去背诵，抄录一些精彩的片断，富有哲理的名人名言，以及课外知识都可以。
这样，慢慢积累，在某一天，你会突然发现，原来当一个才多识广，知识渊博的学者就是如此容易。
你还可以参加一些关于语文方面的活动，比如演讲、征文等等。
爱因斯坦说过：“在学校里和生活中，工作的最重要的动机是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣，以及对这种结果社会价值的认识。
”正如刚才说的，你可以参加社交活动，那有人便会问了，如果赢了，当然会使我们斗志高昂，兴趣更浓烈，而相反，则会挫伤我们的积极性，对语文反感，那岂不是适得其反吗
我可以肯定回答：“不会的”。
这样看你如何认识结果的价值。
正如所说，会信心百倍去学好语文，如果失败了，可以自我检讨，是哪里做得不好，“挫折是强人的一笔巨大财富，弱者的万丈深渊”，你可以想想，正因为发现了缺陷，我们才会去弥补，才会做得更好。
学习兴趣是基础的话，好的学习习惯，则是一位技艺超群的建筑师。
\ 学习习惯的好坏，直接关系到你学习质量的好坏。
叶圣陶认为：“从小学老师到大学教授，他们的任务就是帮助学生养成良好的习惯，帮助学生养成政治方面文化科学方面的良好习惯”。
由这句话我们至少可以看到好的习惯的重要性，其实好的习惯，主要还是靠自己去养成的。
农村有句俗语是这样说的“习惯成自然”如果你坚持一个好的学习习惯，久而久之，则会成为雷打不动的“自然”。
那怎样养成好的学习习惯，我们可以从学习实践中，文章作品中去领会。
《礼记》中说“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”这就是一个好的学习习惯，我们可以把它慢慢融入我们的学习之中。
“学而不思则罔 ，思而不学则殆”，则又给我们敲响要“学”“思”结合的警钟。
“学而时习之”，“温故而知新”有许多的名人对学习做出了总结，我们不妨一试（但不可盲目）。
其实，更重要的是要我们从学习中去总结，比如说，在一个幽静的地方，我们不妨坐下静静心，默默想想散文、名言之类，不但更能愉悦心情，而且还增深了印象。
如果说好的学习习惯是一位独具匠心的建筑师，那好的学习方法则是精美实用的建筑材料。
\ 说学习方法，其实与学习习惯有许多交叉之处，比如：抄录精彩片段，吟诵古诗，随时写下精彩瞬间，等等都是好的学习方法。
语文学习重要的就是积累与运用，上面的那些方法都是积累的重要手段。
我们运用语文知识可以说是包罗万象，可用在诸方面，譬如：社交、写作、演讲……无不与我们密切相关，有人学习语文很有一套，但运用时却是茶壶里装饺子——倒不出来。
其实学的目的就是用，这是纲。
由于方法因人而异，我就不多讨论了
我相信亲爱的朋友你定会有锦囊妙计的。
好的学习习惯，兴趣很浓，方法很对，若没有语文学习能力那还是无济无事。
\ 学习能力是渐渐培养和积累的。
有人说鲁迅的文章很难懂，其实就是因为没有找到突破口，我们理解一句话一定要联系当时的时代背景，及上下文语境，这样你才会将难题迎刃而解。
学习 要重识基础能力巩固，首先要谨记一些写法、修辞及符号的用意，只有这样坚实的基础，才可去拔高。
“欲速则不达”学习能力的培养并非一日之功，需要你的恒心。
\ 上述皆为鄙人愚见，多为浅薄之言，其实每人都有他的一本经，都有一套未发掘的（有的当然发现了）学习秘籍。
\ 朋友，当你看完这篇文章后，掩卷沉思时，希望能使你有所受益。
为语文功底差的人，改变现状，为功底好的人锦上添花
立足本职岗位，怎样做到爱岗敬业
，就是员工对待自己所从事的职业，有着崇敬和虔诚的态度，有着神圣的使命感和责任心，有着全身心投入的热忱。
作为一名企业的员工，就是要立足本职岗位，牢记新的历史使命，服从领导、服务客户的优良传统，干一行、爱一行、专一行，努力成为本专业的行家能手。
是时代的需要，也是作为一名员工所必备的第一素质。
是一种能力，又远胜于能力。
是一种精神，更是一种品格。
作为一名员工的爱岗敬业精神从哪里来
既需要个人的主观努力，也需要客观环境的熏陶；既需要领导的长期教育，也需要组织创造有利条件；既需要内在的自觉，也需要外在的监督。
这些都是爱岗敬业和责任感的源泉和保证。
对于我们每一个员工的爱岗敬业精神是使命的召唤、是能力的体现、是制度的执行。
勇敢地担负起自己的责任，人生才会充实，生活才有意义。
提倡爱岗敬业精神能激发员工的高度责任感，培养团队的亲和力、向心力、凝聚力，营造温馨和谐、团结友爱的绿色人际关系环境，促进企业与员工和谐发展。
什么叫敬业
南宋哲学家教育家一语道破了其中隐含的深义：“敬业者，专心致志以事业也。
”古往今来，有志者、事竟成，无志者、事难成的事例比比皆是。
强，说到底就是个思想觉悟的问题，一个人如果有坚定的，对党的事业忠诚，对企业发展高度负责，就会有一种昂扬向上、励精图治的精神状态，有一种干不好工作就食不甘味、寝不安枕的精神。
反之，就会不用心、不动脑，有力不愿出，有劲不愿使，得过且过，混时度日，即使水平再高、能力再强，也不可能将工作做好。
“人贵有自知之明”。
我们要在本职岗位上努力践行“工于至诚，行以致远”的理念，大力弘扬爱岗敬业、扎实工作、乐于奉献、勇于创新的精神。
我们无论在哪个工作岗位都应该做到爱岗敬业，细心钻研，从自我做起，从细节做起，从节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒粮做起。
要不断完善用人选人机制，用人选人是一种导向，如果通过的是那些以事业为重，一心一意干事业、有创新的人；是那些勤于学习、长于思考、善于解决工作中实际问题，实实在在能干事的人；是那些默默无闻、，愿意在经常性、基础性工作上下功夫、求真务实抓落实的人，那么员工就会受到鼓舞和激励，把心思用在学习上、工作上和市场拓展上，不负重托，建功立业。
反之，就会挫伤员工的积极性，导致敬业精神衰退。
我们应当把工作中的每一个工作环节、每一个细节、每一项任务，都应当成为自己的责任，并努力做好。
所以，牢记自己的理想信念，实践自己的诺言，把自己置身到责任之中。
时下，一句“今天工作不努力，明天努力找工作”说出了工作与敬业的关系，在不同岗位上工作的人都对这句富有哲理的话有着自己的理解。
只有尽到自己应尽的责任，才能算是好员工，只有每个员工都认真地承担起自己应该承担的责任，企业才能和谐运转、持续发展。
要把思想政治教育与解决实际问题紧密结合，实际问题的困扰对员工敬业精神的影响也不容忽视。
作为员工本身，自然应该集中精力，排除干扰，干好本职工作。
不论你处在什么环境，处在什么岗位，都不要忘了自己的责任。
在自己的本职岗位上，干一行，爱一行，专一行。
虽然这是句老话，但它的生命力常青。
我们要始终保持积极向上的工作态度，把对企业和客户的奉献与付出看作无尚光荣。
实践证明：工作仅凭热情、感情、勇气是不够的，还必须有足够的能力来支撑，更为关键的是要立足本职岗位，爱岗敬业，干一行，爱一行，专一行，坚持从我做起，从小事做起，从现在做起
老公平时不带孩子,但孩子有不当行为,他就会说我没带好,怎么办
一、名言：《一位名人》曾说：“播下一种心态,收获一种思想；播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
” 这位名人的哲理是：“心态决定命运”。
换句话说：就是“心态”起着决定性的作用 。
爱玩是人的天性，但要分清性质；自己的工作任务完成后，应尽的义务完成后，可以适当的玩。
你老公爱玩麻将当然是心态问题了。
二、勾通：（找适当的时间和他勾通，说出自己的心里话） 1、爱情：是一种幸福而艰苦的储蓄。
一对陌路相遇的男女，婚前相恋固然需要执着的储蓄，而要在一个屋檐下应对几十年的风风雨雨，又需要储蓄多少和谐、多少默契、多少理解、多少扶助啊
这绝不是靠花前月下，甜言密语的一次性投入可以解决的问题。
享用这笔储蓄，如享用清冷中的一盆火，泥泞中的一缕阳光，患病时的一句深情的话语，彷徨时的一番温柔和鼓励。
真正的爱情应该建立在相互理解、相互信任、相互尊重、息息相关、同甘共苦的基础上。
这样才能唇齿相依、如鱼得水，可谓尽善尽美。
2、婚姻：是要以感情为基础，以共同生活为目的。
因此，夫妻都要有一种“责任”即：工作；日常生活应尽的义务；言谈举止、品德修养；待人接物、尊老爱幼，对下一代言传身教与培养等 。
3、回忆：你们的过去，说他的优点，说你爱他的地方，回忆甜蜜的过去；后来你们有了爱情的结晶；过着幸福的生活等等。
4、麻将：一是国家不允许；二是影响工作；三是影响家庭正常生活，假如输了钱家庭需要难以实现，假如赢了别人也同样有家，同样要生活；四是影响夫妻感情、父子感情、朋友间的友情。
5、名言：《著名作家》“刘心武”曾说:“人一生有三种情:“亲情、友情、爱情”。
“失其一者，是为遗憾；失其二者，是为可怜；失其三者，枉活一生”。
“亲情、友情、爱情”。
都是我们的所爱啊
因此，从他把感情投入麻将以来，你心里的感受，对你的伤害，你要勇敢地把心里话说出来，不要隐藏自己的真心。
要他学会换位思考，假如你天天去玩，家里什么都不管，他会满意吗
6、问题：要他实话回答 —— 他对婚姻、家庭、的看法
问他还爱不爱你
爱不爱孩子
要不要这个家
如果要家，必须要尽儿子的责任、丈夫的责任、父亲的责任，在玩麻将上做出让步，少玩或不玩。
7、不能自拔：既然这一切一切都没有可能，那为什么要在一起吗
离婚对于现在来讲也不是一件特别见不得人的事情，生活的不幸福，为什么要勉强在一起委屈了自己呢
你难道是为了孩子吗
他也是个人，孩子也是他的，他就不知道吗
既然他都不那么珍惜，那你为什么要这么折磨自己呢
对你来说失去的只是一种爱情，对他来说失去了爱情，还有亲情。
人生共有三种情他失去两种，难道他不在意吗
当然，这只是一种手段，是为了达到自己的目的，是为了让他回心转意，重温旧梦。
三、借助外界的力量： 1、如果他的父母是明理人，可以向二老救援，让他们管教。
2、如果你的父母在他的心目中威信很高，也可以劝他，给他讲些现实生活中的道理。
如果二老年纪已大，身体不佳，可不必让他们知道或参与，免得心情不舒畅。
3、可以找他最要好的朋友，说明你的心事，让他们劝劝。
但范围不能太大。
因为，男人很爱面子，不能伤到他的自尊。
4、适当时间，你和他可以同时参加一些小范围的聚会，亲切友好们在一起，可以抛砖引玉，借题发挥。
5、必要时也可以找他的领导，让他的领导说一个善意的谎言，“听说最近......” 四、山穷水尽：（给他点颜色） 1、先礼后兵:假如屡次三番，他一如既往，你可以采取强制措施，让他三思而后行。
用警告的方式，直言不讳地说给他，你要采取以下措施： A、去找与他在一起经常玩的同志，告诉他们你的心情、感受，面临的危机，让他们不要与你的老公玩。
B、通过观察，如果没有效果，你可以不给他人面子。
到了玩的地方，可以直言不讳地警告他人：“ 其实，我与你们没有意见。
可是，为了保全我的家庭，不得不如此，假如再看到谁和我老公玩，我要，是你们自食其果，到时候别说我无情。
2、无可奈何：爱有多深，恨有多深。
由于我不想悔掉我们苦心经营的家，必须这样做，也是被逼无奈。
如果你能悬崖勒马，我自然不会自找麻烦，我们还做好夫妻，不别自相残杀。
3、忠言逆耳：如果你与他人都无法改变他，就不要去管那不负责任的父亲和无所事事的丈夫了，让他们反省去吧......
