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初中名言警句的作文开头

时间:2016-12-28 17:09

关于努力的引用名言警句歌词开头的作文

【努力的名言,情歌歌词陈珊妮】“业精于勤而荒于嬉”,快刀久久不用终有一日会生锈变钝,世界上关于勤奋成就大业,懒惰丢失人生的例子比比皆是。

这个世界上没有人能够随随便便成功,一切成功的背后一定是被坚持不解的努力与勤奋的付出所奠基的

让我们一起学习这些勤奋学习的名言名句吧。

学习从来没有一步登天,勤奋学习才是王道。

1、天才出于勤奋。

——高尔基2、富贵必从勤苦得。

——杜甫3、读书百遍,其义自见。

——陈遇4、勤奋就是成功之母。

——茅以升5、不知则问,不能则学。

——董仲舒6、浪费时间是一桩大罪过。

——卢梭7、懒惰等于将一个人活埋。

——泰勒8、常用的钥匙最光亮。

——英国谚语9、休息休息,脑子生锈。

——德国谚语10、读书破万卷,下笔如有神。

——杜甫11、休息休息,脑子生锈。

——德国谚语12、闲暇是霓裳,不宜常穿用。

——阿农13、称赞削弱了勤勉。

——塞缪尔·约翰逊14、要知天下事,须读古人书。

——冯梦龙15、爱学出勤奋,勤奋出天才。

——郭沫若16、世上无难事,只要肯攀登。

——17、哪儿有勤奋,哪儿就有成功。

——谚语18、上帝保佑起得早的人。

——西班牙谚语19、读书有三到:心到眼到口到。

——朱熹20、学问是苦根上长出来的甜果。

——李嘉图21、不经历风雨。

怎能见彩虹。

——真心英雄22、凡事勤则易,凡事惰则难。

——富兰克林23、勤奋是步入胜利之门的通行证。

——佚名24、所谓天才,就是努力的力量。

——德怀特25、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。

——佚名26、不经历风雨,怎能见彩虹。

——真心英雄27、合理安排时间,就等于节约时间。

——培根28、聪明出于勤奋,天才在于积累。

——华罗庚29、利用时间是一个极其高级的规律。

——恩格斯30、勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。

——佚名31、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

——佚名32、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

——佚名33、手懒的要受贫穷;手勤的得到富足。

——佚名34、人类要在竞争中生存,便要奋斗。

——孙中山35、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

——卡莱尔36、知之为知之,不知为不知,是知也。

——论语37、千万不要做个只会成天抱怨的懒人。

——麦尔顿38、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。

——佚名39、手懒的要受贫穷;手勤的,得到富足。

——圣经40、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

——歌德41、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

——韩愈42、我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。

——高尔基43、金钱宝贵,生命更宝贵,时间最宝贵。

——苏活诺夫44、越工作越能工作,越忙碌越能发明出闲暇。

——佚名45、勤奋工作,努力学习。

让青春更加光彩。

——王光美46、谁和我一样用功,谁就会和我一样胜利。

——莫扎特47、对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母

——茅以升48、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。

——莫扎特49、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

——荀况50、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。

——马克思51、什么是天才

我想,天才就是勤奋的结果。

——郭沫若52、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。

——罗丹53、天才与凡人只有一步之隔,这一步就是勤奋。

——佚名54、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。

——佚名55、时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的。

——鲁迅56、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

——荀况57、提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。

——爱因斯坦58、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。

——爱因斯坦59、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。

——歌德60、早晨要撒你种,晚上也不要歇你手。

——旧约全书·付道书61、那就是假话,所谓天才。

勤奋的工作才是实在。

——爱迪生62、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。

——爱迪生63、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。

——佚名64、今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。

——裴斯泰洛齐65、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

——爱迪生66、坚强的意志,是不会被假设所谓的命运击败的。

——富兰克林67、没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。

——门捷列夫68、在学习上做一眼勤手勤脑勤,就可以成为有学问的人。

——吴晗69、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋:就是天才。

——狄德罗70、没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。

——富兰克林71、可得一夜安眠;勤劳一生,勤劳一日。

可得幸福长眠。

——达·芬奇72、因为他人会超过你不要返顾,不要停顿。

以免摔倒。

——阿·雷哈尼73、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。

——鲁迅74、天才就是最强有力的牛,他们一刻不停地一天工作十八小时。

——勒南75、虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。

——76、喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。

——孟德斯鸠77、勤勉能使我们保持身体健康,头脑清醒,内心完美,钱包丰富。

——塞蒙兹78、闲散如酸醋,会软化精神的钙质;勤奋像火炬,能燃起智慧的火焰。

——佚名79、地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪明也目不识丁。

——西塞罗80、夏天就不会生长,春天不播种。

秋天就不能收割,冬天就不能品尝。

——海德81、时间是个常数,但也是个变数。

勤奋的人无穷多,懒惰的人无穷少。

——字严82、形成天才的决定因素应该是勤奋,有几分勤学苦练是成正比例的。

——郭沫若83、时间应分配得精密,使每年每月每天和每小时都有它的特殊任务。

——笛卡尔84、我们越是忙越能强烈地感到我们是活着,越能意识到我们生命的存在。

——康德85、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好;良好的品格,优良的习惯。

86、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。

——高尔在87、所谓天才人物指的就是具有毅力的人,勤奋的人,入迷的人和忘我的人。

——萧伯纳88、有事业的峰峦上,有汗水的溪流飞淌;在智慧的珍珠里,有勤奋的心血闪光。

——佚名89、做一个积极主动的人,最重要的是奋斗心,热爱生命,勤奋实干,开放进取。

——佚名90、所谓天才人物,指的就是具有毅力的人,勤奋的人,入迷的人和忘我的人。

——木村久一91、天才这个字本来含意极其暖昧,它的定义,决不是所谓“生而知之,不学而能。

”——佚名92、一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。

——海伦·凯勒93、不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行而止矣。

——荀况94、天才是不足恃的,聪明是不可靠的,要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。

——华罗庚95、攀登顶峰,这种奋斗的本身就足以充实人的心。

人们必须相信,垒山不止就是幸福。

——加缪96、没有比时间更容易虚掷,更值得珍惜的事,倘若没有时间,我们在世上将一事无成。

——门捷列夫97、勤奋可以发挥它作用;如果你智力平庸,如果你富于天资。

勤奋可以弥补它缺乏。

——乔·雷诺兹98、在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。

——爱因斯坦99、国家之前进在于人人勤奋,奋发,向上,正如国家之衰落由于人人懒惰,自私,堕落。

——斯马尔兹100、没有人会因学问而成为智者。

学问或许能由勤奋得来,而机智与智慧却有懒于天赋。

——约翰·塞尔登101、历史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。

——培根102、人生是一座可以采掘开拓的金矿,但总是因为人们的勤奋程度不同,给予人们的回报也不相同。

——佚名103、不存在没有热情的智能,也不存在没有知能的热情,如果没有勤奋,也不存在热情与才能的结合。

——约瑟夫104、“天才就是勤奋”,曾经有人这样说过。

如果这话不完全正确,那至少在很大程度上是正确的。

——李卜克内西105、懒惰和贫穷永远是丢脸的,所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产,对自己隐瞒懒惰。

——塞缪尔·约翰逊106、一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意,但是他依然会受到褒奖。

——尼采107、聪明的资质,内在的干劲,勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。

这些都是科学研究成功所需的其它条件。

——贝弗里奇108、子女中那种得不到遗产继承权的幼子,常常会通过自身奋斗获得好的发展。

而坐享其成者,却很少能成大业。

——培根109、天分高的人如果懒惰成性,亦即不自努力以发展他的才能,则其成就也不会很大,有时反会不如那天分比他低的人。

——矛盾110、高人一等。

即使还俗的和尚,凡是勤奋不怠者肯定有所成绩。

息迹岩穴,徘徊于山水之间,也有一番精进的功夫要做。

——佚名111、为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。

——戴尔·卡耐基112、优良的习惯,未曾见过一个早起勤奋谨慎老实的人埋怨命运不好;良好的品格。

坚强的意志,不会被假设所谓的命运击败的。

——富兰克林113、要意志坚强,要勤奋,要探索,要发现,而且永不屈服,珍惜在我们前进道路上降临的善,忍受我们之中和周围的恶,并下决心去消除它。

——赫胥黎114、我们决不能一见成绩就自满自足起来。

我们应该抑制自满,时时批评自己的缺点,好象我们为了清洁,为了去掉灰尘,天天要洗脸,天天要扫地一样。

——努力的名言【努力的名言】关于勤奋的名言警句_警句:情歌歌词陈珊妮!情歌歌词陈珊妮“业精于勤而荒于嬉”,快刀久久不用终有一日会生锈变钝,世界上关于勤奋成就大业,懒惰丢失人生的例子比比皆是。

这个世界上没有人能够随随便便成功,一切成功的背后一定是被坚持不解的努力与勤奋的付出所奠基的

有关名言警句的作文

[有关名言警句的作文]名言名句的运用,一般分为引用和化用,有关名言警句的作文。

引用又分明引和暗引。

所谓明引,即点明名言名句的出处和来源, 就是围绕某一中心或某一话题,把相关名句提取出来为作文所用.它是一种最常见的引用;所谓暗引,即不指明出处,直接将名言名句编织在自己的语言中,这种引用不露痕迹,最受作者青睐。

化用也可分为两种。

一是借用式,即借用名言名句的形式来抒发自己的感情。

二是引申式, 即作者根据自己的理解,把他人的文句加工改造,巧妙 化用在自己的文章中,它需要一个加工提炼的过程。

简言之就是发挥名言名句的原意,在原有意思上引出新意来。

名言名句的运用,不仅能提高我们的理解能力,丰富我们的审美情趣,还能培养我们的创造思维。

一、以名句为题,画龙点睛。

标题是文章的眼睛,常言道:题好一半文。

考场作文中,一些考生的习惯做法是先把文章写好,之后再匆忙中随意地写个题目上去。

于是,文章的题目往往缺失了它的效用,更严重的情况就是通常所说的文不对题,文章的内容和题目无法关联起来, 桥归桥,路归路 ,使得文章留下了遗憾。

任何一篇文章的题目都决非信手拈来的,它应该是作者深思熟虑的结果。

古人将拟题比作 画龙点睛 ,龙要腾飞,需要一双 明眸善睐 的眼睛。

醒目而新奇的题目才能够立刻吸引阅卷者的眼球,让阅卷者眼前一亮,你的文章才可能脱颖而出、鹤立鸡群。

因此拟题的好坏关系到全文的写作。

拟一个好标题,方法是多样的,要具体情况具体分析,或直接引用或改变字词等。

如能灵活运用名言名句做文章的题目,将会使作文产生眉目传情,顾盼生辉的新、奇、美效果。

如 遭遇挫折和放大痛苦 为话题的作文中,一考生的题目为 争渡

怎渡

,便是化用李清照《如梦令》中的诗句。

争渡 写出了当人们竞相争渡的情形,而 怎渡 提出了怎么才能拥有最完美的行程,暗合了话题的内容。

二、以名句开篇,先声夺人。

文章的开头也如题目一样,如果以巧妙新奇的姿态出现,就会扣人心弦,先声夺人,激发读者强烈的阅读愿望。

古人写文章就强调起文要美,并把好的开头比作凤头。

如《生命的色彩》中写到:只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁,这是李清照生命的颜色,灰暗、沉闷;大江东去,浪淘尽,这是苏轼生命的颜色,雄浑、超脱,初中作文《有关名言警句的作文》。

那我的生命是什么颜色呢

作者运用李清照、苏轼两个宋代词人笔下的名句开篇,考生的才气和睿智可见一斑。

三、以名句对比,突出见解。

 明引北岛的一切希望都带着注释,一切信仰都带着呻吟……和舒婷的未来的一切,都生长于它的昨天,希望……,通过绝望与希望的鲜明对比,有力地突出了人生的聪明就是拥有平和心态的见解。

四、名句融文,才情凸现。

诗词名句往往具有强烈的抒情,深刻的的哲理。

如重庆高考满分作文《独上高楼》中的几段文字:   在那个崇尚享乐的年代,人们对你的期望本是吟花弄月,卖弄诗文罢了,而你偏要独上高楼,把吴钩看了,栏杆拍遍。

  一边是斜阳正在,烟雨断肠处,另一边却是宝马雕车香满路,而你,执意要做灯火阑珊处的伊人。

  你痛斥,君莫舞,君不见,玉环飞燕皆黄土;你彷徨,倩何人换取,红巾翠袖,英雄泪;你期待,醉里挑灯看剑,梦会吹角连营。

  我多想跨越千年时空,共你醉明月。

  考生将辛弃疾的诸多词句巧妙地穿插在文章之中,诗意浓郁,文采斐然,使文章光彩照人。

五、诗词结尾,锦上添花。

结尾也是写作中不可忽视的一环。

一般要求简明有力或余味无穷。

文章的结尾响亮有力,如名言警句引用得当会更好地表达这种艺术效果,用名句结尾,感召力强,往往能给读者以强烈的震憾力。

如《照海倚天》的结尾:   君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

流年似水,时光如电,也许,只有历史才能让无字碑头镌字满,也许只有历史,才能最好地诠释曾国藩在天京城破、黄袍欲加身之时写尽生平心境的一句话:倚天照海花无数,流水高山心自知。

考生引用李白的诗和曾国藩自己的诗句作结,进一步深化了作者的观点,也留给读者无尽的反思。

当然名言警句还可以作为题记,引导全文;用名言名句写景,境界会更优美;用名言名句议论,观点会更鲜明;用名言名句抒情,情感更丰富;名言名句还有再现历史情境、诗词意境的作用等。

亲爱的同学,多用名句、善用名句吧,它能让我们的作文更亮,更雅,更灵动,更富有魅力,你,何乐而不为呢?  〔有关名言警句的作文〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。

求引用古诗或名言的作文开头

1、“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

”做任何事都要经过困难与阻挠才能够成功。

自从经历了那件事后,我一下子懂得了这个道理。

(下面就是写那件事)2、“世上只有好,有妈的孩子像块宝。

”这首歌家喻户晓,可是有多少人真正体会过呢

在母亲节即将来临之际,让我母亲过一个节日吧

3、“少壮不努力,老大徒伤悲。

”我们要珍惜现在的时间,好好学习,将来才能有所成就啊。

4、“锲而不舍,金石可镂。

”在我们的生活中,做每一件事,都只有经过持之以恒的努力,才能够取得成功。

5、“友情是我们生活的照明”自从看过了《夏洛的网》这本书后,我真的觉得友情无价,我们一定要好好珍惜啊

英语作文常用名言警句有哪些

历年中考,大作文一直受到师生的充分重视,所谓“得大作文者得天下”,此话十分形象地突出了分值高达50分的大作文在中考语文卷中举足轻重的地位。

“全命题”是基本形式分析上海近十年中考600字大作文试题,我们可以发现“全命题”作文是最基本的命题形式。

如今年的。

在此基础上,命题老师有时也会根据需要,适当地给予一些提示,2002年中考作文题就是由命题和提示语“‘竖起大拇指’常用来表示鼓励,夸奖,赞美,自豪;也可以用来表示有决心、有信心、有志气”两部分构成。

其次是“半命题+提示语”的命题形式,如:,,,等等都曾是上海中考大作文的试题。

由此我们可以预测“命题(半命题)+提示语”的形式,仍将是2004年中考命题者的首选。

除此,材料作文与话题作文也应受到初三师生的充分重视。

材料作文命题形式尽管在本市中考中尚未正式使用过,但在由市教委教研室组织命题的上海市初三语文质量分析卷中已连续出现了多次,如2002年:阅读下列材料,按要求写作。

我常常有不开心的时候,每当这时,我便会试着找出不快乐的原因,找朋友聊天,在倾诉过程中理出头绪,或是写下来把它条理化,再问问自己可不可能改变现状。

如果可以,列出改善的方法。

通常我在完成这样的自我疗法,合上笔记本时,我就可以重新快乐起来了,因为我知道一切都可以改进,但最重要的是需从自己的心情改起

在你的生活中,也一定遇到一些不快乐的事,甚至,会莫名其妙的烦恼起来。

那么,你是怎么调节自己的情绪的呢

请以“离开烦恼”为题,写一篇600字左右的文章。

材料作文命题形式,经过这几年的实践已逐渐为初三师生所熟悉,他有着足够的开放性,给考生思维活动留有相当的空间,既能给学习困难学生合适的提示帮助,使他们能表现出自己语文学习的结果,同时也给了优秀学生充分发挥写作才能和表现个性特色的天地,更重要的是,它具有一定的限制性,能对近年中考越演越烈的抄袭、套用或改装范文的行为有所制约,这些特点很可能使它在明年中考试卷中有一席之地。

至于话题作文,受高考作文影响,近几年在全国各省市中考中已占有相当的比例,本市今年初三模拟考试也有约三分之?的区县大作文使用了这一命题形式,它所具有的审题难度低,文体要求淡化,能让考生充分张扬个性显示才能的特点,与上海二期课改的目标相一致,这会让中考命题者将其列入自己考虑的范围之内。

成长历程是热门考点综观近十年上海中考大作文写作内容,我们可以发现,学生自我的成长历程是考试的热门话题。

,,,,等,都要求学生在作文中表现出自己的成长过程,这也是认识自我的过程,是自我特长、个性展示的过程。

今年的作文题应该也属于这一类,是对考生内心情感、思想品质、审美情趣等的纵深揭示。

在这?过程中,将反映出考生的人生观、价值观,表现出思维质量的高下。

除此之外,家庭生活也是中考作文的基本命题内容,《母爱》、《有家真好》以及今年的作文试题等,都给考生表现家庭生活提供了空间。

相对于上述两项作文内容,上世纪80年代考试中经常出现的,局限于反映学生学习生活和社会生活的作文试题近年来较少出现了,这可能是由于这类试题较难写出富于个性的真情实感,容易千人一面,容易套用旧作,不利于考查出学生的真实水平之故,但如果命题者能将其在命题形式上与材料作文或话题作文相结合,在内容上与社会热点或二期课改相关联,还是可能克服传统弊端,命出合乎素质教育要求的好题来。

因此,同学们在充分重视前两项写作内容训练的同时,也仍然应该关注让会、关注人生、关注校园中的人和事,努力将自我的成长历程放在家庭、学校、社会的背景中加以思考和表现,只有这样才能写出内容充实,感情真挚,对生活的认识正确,且有自己见解的好文章。

建议:专攻记叙文以上我们谈了中考作文的基本命题形式和命题内容,至于中考作文的文体,一般情况下已不作限制。

然而,从初三学生实际出发,建议同学们大作文还是专攻记叙文为好,议论性文字只要能写好二三百字的片段就可以了。

这首先是因为初中学生长期以来所受到的写作训练是以写人记事的记叙性文章为主,相对于其他文体,同学们更熟悉记叙文的表达方式,写作基础更好一些。

其次,受生理、心理发展的制约,初三学生的抽象思维能力尚不够成熟,表现在写作中,常会显现议论结构不严密,说明语言不准确的毛病,似乎更适合用形象的方式表达自己对生活的看法。

第三,中考作文命题表述尽管强调“文体不限”,但是命题者在命题过程中总是有意无意地倾向于记叙文,为选择记叙文的考生提供了较多的便利。

因此,对于绝大多数考生来说,中考大作文首选文体应该是记叙文,应该是融描写、议论、抒情于一体的记叙性文字。

在语文学习中,常有些同学对随笔之类的写作活动很感兴趣,但一提起考试作文就皱眉头。

其原因无非有二,一是觉得考试作文规矩太多,二是面对试题觉得没什么东西可写。

其实,考试作文与练笔一样,是日常生活的表述,是一种日常的思想表达。

心里怎么想,纸上就可以怎么写。

把自己想说的话,想讲的事情以及对事情的看法如实地写出来,就成了文章。

为了使读者能看得明白,要努力使叙事有头有尾有条理。

自己的观点在文章中要用显眼的方式加以突出,在此基础上对语言文字进行一番加工润色,恰当地使用一些修辞手法,使语言生动活泼一些,这就是一篇较好的应试作文了。

有些同学面对试题,常感到无从下笔,没东西可写,这是因为对生活缺少认识。

就中考作文而言,同学们缺少的应该不是生活而是对生活的认识。

法国著名雕塑家罗丹有句名言:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。

”我想模仿罗丹的话说:生活是无处不在的,对于我们的作文,不是缺少生活,而是缺少感悟、缺少认识、缺少积累。

提倡专题性写作训练作文的好坏除了与语言表达能力相关,?定程度上受到生活认识能力的制约,只有当你对写作内容有了独特的、全面的感受,才可能写出感情真挚、见解深刻的好文章,而专题写作训练能帮助你在短期内迅速提高对特定生活内容的认识水平。

所谓专题性写作训练,就是在某一段时间内,集中围绕一个内容从不同的角度切入进行反复练习。

比如“家庭”专题,你可以在?段时间内以“家”为对象,从不同的角度反复审视它:《我心中的爸爸(妈妈)》,《我爱我家》,《三口之家咏叹调》,《家中来了陌生人》,《我的兄弟姐妹们》,《好大一个“家”》等,通过以上练习,你就能多角度、多层次地领悟“家”的内涵,无论是对传统意义上的小“家”,还是引申意义上的大“家”,你都会产生属于自己的独特感受,会有许多新的理解。

考试时,面对《有家真好》《我想唱首歌》这类试题,你就能轻松地调动积累,选出恰当、有个性的材料,表现出对写作内容较为深刻的思考,从而获得阅卷老师的赞赏。

语文基础不好,尤其是作文,一写就头疼,有什么好方法可以提高作文

你可以买一本初中考场优秀作文来看看,其中的写作模式是很值得借鉴的,中招的作文只要按照一定个套路写就能够拿到较好的分数绝不会低。

千万记得不要买那些全文文字按超级优美的,这些并不适合用于考场上。

你可以背诵些语文书上的案例及名言警句、诗、词、赋【可利用课间的十分钟进行背诵,这样可节约些时间放在其他科上。

最重要的还是英语和数学,这两科拉分很显著】将它们用于你作文的开头以及结尾,只会为你的作文增彩,得分也会上一个档次,切记一定要符合题目要求,否则就没用了。

【中招考试时的阅卷老师们,在短短的几天内为全市的学生阅卷,视觉疲劳那是一定的,记住写字字迹要工整、清晰、最好不要有墨点,这样阅卷老师便会有在看下去的欲望。

阅卷老师在每张卷子上的停留时间不会超过6秒,阅卷只会仔细的看一下开头,然后将鼠标下拉,略看正文正文记得要分段且段落清晰明了,接着看结尾,最后结束。

】不用担心,也可向你的同学请教。

也可背几篇范文,积累些经验。

一切都很简单,只要你肯用心。

祝你成功,学习更上一层楼

有什么适合中学生写的作文题目

1:生活中要有..... (掌声、、亲情、友情) 这去参加作文比赛的题目= = 、 2:这里有爱 这是老置的作文作业,也是我读初中以来写的最好的。

3:记住那一刻 这是语文考试的时候我思考了帮天才写出来的 4:我盼望的那一天 我觉得好变态 5:我好想.....(有个知心朋友、快快长大等等) 6:这里风景独好

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