数学日记是否可以写有关数学的名人名言
第一是数学，
周记含有名言或古诗
小时候妈妈给我买了古诗三百首，以前我一开始只会背古诗，不懂意思。
爸爸让我解释古诗的时候我什么都不懂，只知道光背。
现在我再翻开这本古诗三百首，有的诗句我已经淡忘了，我决定再一首首的把它重温回来，在诸多的古诗中，我最喜欢的是唐朝著名诗人孟郊的一首“游子吟”。
每当我读到这首诗“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，抱得三春晖。
”会让我知道一位伟大的母亲对儿子的慈爱在夜深人静的时候，替儿子缝衣，那一针一线是一位母亲对孩子多少的爱和惦记、牵挂。
也让我感受到了世界上没有再比母爱更伟大的了!还有很多其他的诗句，我会努力学好古诗词，并深刻理解其中的意思。
数学日记五年级50字
如果是50字，我无能为力。
但我的你可以参考一下： 数学日记生活中，处处有数学。
这一学期，老师教了一个新的知识，就是小数的加减乘除，这个知识，可是帮我了一个大忙啊
那天，我和妈妈一起去买东西，我们买了一袋盐和一斤的面，各要1.2和3.2。
当到服务台算账时，服务员说：“一共要15.2元。
”我和妈妈都睁大了眼睛，我想了想：不会吧
要这么多钱，是怎么算的啊
对了
他是把计算过程中没把小数点对其，然后变成3.2 了 +1.2 ———— 15.2我连忙说：“阿姨
你计算错误了，在小数计算时小数应该和小数点对其
您再算一遍吧
”阿姨又算了一遍，结果不一样了，现在是4.4。
这下对了。
是啊
生活中处处有数学，只要你留心观察，就会发现。
小学生数学日记
《爱上数学趣味数学故90篇》收集了名家的经典美文，让你大读中爱上，学好语文；这里有最有趣的语文、数学、写作，让你在阅读中轻松获得各类知识；这里有最神奇的科学故事，为你开启通向科学的智慧之门；这里有最经典的推理破案故事，让你越读越聪明；这里有最全的新课标必读名著的读后感，是你写作时最佳的参考书；这里把小学课本中常见的成语、谚语、歇后语、名人名言一网打尽，为你提供最全的语言资料。
大家都知道数字是没有生命的，可是这本书却把一个个数字写活了。
这本书充满了朴朔迷离的数学故事，读完后你们肯定会和数字成为好朋友。
读了这本书，我学到了自己还不知道的知识。
我想：数学世界里的知识无穷无尽，只要我们细心研究，多多去想，很快就会发现，数字们将变得精神饱满、活力四射。
小学生数学日记 200到300字
今天下午和妈妈来到超市西。
当我们买完所需的东后，刚要离开，我看见货架上正好摆着火腿肠，于是我让妈妈买些火腿肠，妈妈同意了。
可是刚走几步，我又看见货架上摆着一包一包的，同样品牌，同样重量，里面有10根，每包4.30元。
到底买一包一包的呢，还是买一根一根的
我犹豫了。
突然，我的脑子一转，有了，只要比较一下，哪一种合算就买哪一种。
于是我开始算起来：零卖的如果买10根，每根4角，就是40角，等于4元，而整包的要4.30元，多了3毛钱，所以我决定买散装的。
我把我计算的过程说给妈妈听，妈妈听了直夸我爱动脑。
神秘的闰年今天，老师在复习时间单位，提到了平年闰年，闰年就是每四年才有一次的年份。
在那一年，二月就会有29天，全年就有366天，这个我是可以理解的，因为地球公转一周的时间为365天有大约1／4天，四年后就会多出一天，就被加到天数最少的2月去了。
可是，我最不能明白的是，为什么整百数的年份要是400的倍数才是闰年，像1900年，1800年都能被4整除，也应该算闰年才对，为什么一定要400的倍数呢
为了寻找答案，我翻阅书籍，也没有找到答案，只得到了一个数据，地球公转一周的时间为365天5时48分46秒，我想：咦，说不定可以通过这个计算出来。
说干就干，我先把5时46秒转化为20926秒，一天则有86400秒，用20926÷86400≈0.2422（天），这就是人们每年少计算的天数，所以把这个数乘4等于0.9688天，人们为了简便，就看成一天，而这样就多算了1-0.9688=0.032（天）=46分4.8秒，再用46分4.8秒×（100÷4）=19时12分，就是每一百年中多算出的时间，人们就把这些时间看作一天不贴在其他99（100-1）个年份上，而这样，就又多算了24-19.2=4.8小时，就这样，每四百年就多了4.8×（400÷100）=19.2天，又将近一天，所以，四百年又一闰，即100-3=97（个），所以每四百年中只有97个闰年。
哦
原来是这样，功夫不负有心人，终于算出来了，虽然挺麻烦的，但也解开了我的一个心结。
那感觉真棒。
其实数学离我们生活很近，几乎无处不在，只要我们细心，就会有许多收获的
标题：小学三年级---数学日记!日期：2005-12-06 19:05:20内容： 11月25日 星期五 晴 今天，第二节课是数学课.我们班学会了:路程=时间*速度.我们很开心! 11月28日 星期一 晴 今天，我学会了一道题,是和大家想出来的.小强每分钟走100米,小丽每分钟走150米,他们分别从甲乙两地相向而行,四分钟相遇.甲乙两地相距多少米?答案是:4*100=400(米);4*150=600(米);400+600=1000(米).你们答对了吗? 李青回复-----------------------------------------------------------------作者:鱼翔浅底日期:2005-12-06 19:16:14内容： 2005年11月25日 星期五 晴 今天上午,我们学了速度*时间=路程.根据这个我还可以推出三个算式是:时间*速度=路程;路程\\\/时间=速度;路程\\\/速度=时间.我今天很高兴!对了,你们推出来了吗? 2005年11月28日 星期一 晴 今天上午我们又学会了速度和*相遇时间=总路程.那不用学我们还可以推出:相遇时间*速度和=总路程;总路程\\\/速度和=相遇时间;总路程\\\/相遇时间=速度和.你是不是也是用乘除法的关系推出来的呀?-----------------------------------------------------------------作者:鱼翔浅底日期:2005-12-06 19:23:43内容： 11月25日 星期五 晴 今天第二节课,老师和校长来了一部分,课上很安静.我们认识了路程.呀,差一点忘记了.老师还让我们学机器人走路.我还学会了速度*时间=路程.我把这个公式变成了路程\\\/时间=速度.这节课真好玩. 我要把这节数学课记在我的小本本上. 张翔宇-----------------------------------------------------------------作者:鱼翔浅底日期:2005-12-06 19:30:25内容： 11月28日 星期一 晴 今天,我们在课堂上学了周长.我们还学了:速度*时间=路程.我还根据这个公式写出三个:时间*速度=路程;路程\\\/时间=速度;路程\\\/速度=时间公式来.周长的意思是:一个图形一周的长度(围成一个图形的所有边长的总和)叫周长.今天的收获真多呀!-----------------------------------------------------------------作者:鱼翔浅底日期:2005-12-07 07:53:47内容： 2005年11月25日 星期五 晴 今天第二节一上课,三中的三个副校长和付老师---,来听我们班的课.第一个是机器人走,让我们做一道题.我说了个同学们不知道的方法,得了一个小太阳. 李璐阳-----------------------------------------------------------------作者:鱼翔浅底日期:2005-12-07 11:55:48内容： 11月28日 星期一 晴 今天晚上,我看见人教版的83页有3道题会做.我特别高兴,我还把83页的题都做了呢.我还自己检查了一下,我觉得自己全做对了. 陈玉新-----------------------------------------------------------------作者:鱼翔浅底日期:2005-12-07 12:02:58内容： 2005年11月28日 星期一 晴 今天,我们初步认识路程问题.星期五的时候学了一个公式是:时间*速度=路程.今天又学了个公式:速度和*相遇时间=总路程.一会儿,老师让我们自己出个路程问题.老师给我们一些资料:火车一分钟行25米;汽车一分钟行23米;飞机一分钟行300米;超音速飞机一分钟行800米---等.我说:从顺得路到新西街,汽车和火车相对而行,两秒钟相遇.顺得路和新西街相距多少米? 刘尚铭-----------------------------------------------------------------作者:鱼翔浅底日期:2005-12-07 12:24:44内容： 2005年11月25日 星期五 晴 今天第二节课,老师讲的是:初步认识简单的路程问题.我知道了:速度*时间=路程.我还回用这个公式呢! 屈硕-----------------------------------------------------------------作者:鱼翔浅底日期:2005-12-07 12:30:06内容： 2005年11月28日 星期一 晴 今天,我们班又有人来听课了.我们数学老师讲的是:速度和*相遇时间=总路程,我都记住了.老师谢谢您,给我班讲的新知识.上星期五我们还学了时间*速度=路程,我真高兴!谢谢老师! 焦晓亚-----------------------------------------------------------------作者:鱼翔浅底日期:2005-12-07 12:33:51内容： 11月25日 星期五 晴 今天第二节课上有许多老师来听课.老师让我们学机器人走路,通过机器人走路我们大家推出一个算式是:速度*时间=路程.这节课真有趣! 高润青-----------------------------------------------------------------作者:鱼翔浅底日期:2005-12-07 12:39:59内容： 2005年11月28日 星期一 晴 今天老师教我们学了:同时,相距,相对,相遇.我还知道他们的意思是什么呢?同时的意思就是:在同一个时间出发.相距的意思就是:相距的距离.相对的意思就是:两个人相对.相遇的意思就是:遇到了.我今天不止就学会这一点知识,还学会了:速度*时间=路程和速度和*相遇时间=总路程. 郝萌萌-----------------------------------------------------------------作者:鱼翔浅底日期:2005-12-07 13:54:46内容： 2005年11月25日 星期五 晴 今天,我学了:速度*时间=路程.我能把它变成:时间*速度=路程;路程\\\/时间=速度;路程\\\/速度=时间.老师还让我们学机器人走路,今天我很快乐! 2005年11月28日 星期一 晴 今天,我学了:速度和*相遇时间=总路程.我能把它变成:相遇时间*速度和=总路程;总路程\\\/速度和=相遇时间;总路程\\\/相遇时间=速度和.还有,校长和老师在后面听课.但是,我们一点儿都不紧张. 尚朋娜-----------------------------------------------------------------作者:鱼翔浅底日期:2005-12-08 12:13:27内容： 11月25日 星期五 晴 我上小明家玩,看见他家有一个小正方形.我就问小明,这个正方形的边长是多少呀?他说,我不知道,只知道它的周长是36厘米.我就想:小正方形是四个边,并且每条边的长是相等的.那我就用36\\\/4=9(厘米).我高兴的对小明说,这个小正方形的边长是9厘米.小明正在测量.他说,对!我们就一起去玩了. 11月26日 星期六 晴 我在路上捡到一只小钱包,就在原地等失主.同时,量了量它的周长是30厘米,长是12厘米.量到这里我就算出了它的宽是:(30-12*2)\\\/2=3(厘米).再一量,我算得正确无误.一会儿,失主来找了.她说的与我测量的数差不多. 11月28日 星期一 晴 今天,老师教同学速度*时间=路程和速度和*相遇时间=总路程.我背过了.还会应用和变换.是这样的:时间*速度=路程;路程\\\/时间=速度;路程\\\/速度=时间和相遇时间*速度和=总路程;总路程\\\/速度和=相遇时间;总路程\\\/相遇时间=速度和.我觉得自己真棒!
急需三十个成语，三十句名言，一篇日记，一篇作文
成语1昂首挺胸 形容形容精神抖擞，意气昂扬。
2拔刀相助 形容主持正义，见义勇为。
3半信半疑 一半相信，一半怀疑，多用于口4虎背熊腰： 形容人身体魁梧健壮 5虎变龙蒸： 谓乘时变化而飞黄腾达 6虎步龙行： 形容帝王的仪态不凡，如龙虎之姿 7虎超龙骧： 比喻群雄奋起，互相角逐 8虎党狐侪： 比喻凶恶狡黠之辈 9虎斗龙争： 比喻群雄互相争斗 10虎踞鲸吞： 比喻豪强割据和相互兼并 11虎踞龙盘： 亦作“虎据龙蟠”。
亦作“虎踞龙蟠”。
形容地势极峻峭险要 12虎口扳须： 比喻冒极大的危险 13虎口馀生： 比喻经历极大的危险，侥幸得生 14虎窟龙潭： 比喻极艰险的境地 15虎略龙韬： 兵书的代称。
亦指用兵的谋略 16虎目豕喙： 古人谓贪婪无厌之相 17虎皮羊质： 语本汉扬雄《法言·吾子》：“羊质而虎皮。
”比喻外强中干 18虎视眈眈： 形容像猛虎一样凶狠地注视着 19虎视鹰瞵： 形容凶狠地注视着，将欲有所攫取 20虎视鹰扬： 谓雄视高翔，甚有威仪 21虎体原斑： 比喻出身高门贵族，富贵本自有，不待外求 22虎头蛇尾： 比喻做事起初声势浩大，后来劲头很小，有始无终 23虎头燕颔： 形容相貌威武。
古之相者说是万里封侯之相 24虎尾春冰： 比喻极其危险的境地 25虎卧龙跳： 形容字势雄强超逸。
26虎啸风驰： 谓事物之相互感应 27虎啸风生： 比喻英雄乘时奋起 28虎啸狼号： 比喻强暴者欲有所掠夺时的叫嚣 29虎啸龙吟： 形容歌声雄壮而嘹亮 30虎穴得子： 比喻诗文贴切中肯，且深得其要旨 名言1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。
（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。
（诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。
（诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。
（诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。
（诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。
（尚书） 7、满招损，谦受益。
（尚书大禹谟）8、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
9、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。
10、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。
勇敢前进
11、当你能飞的时候就不要放弃飞。
12、当你能梦的时候就不要放弃梦。
13、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。
14、世界会向那些有目标和远见的人让路。
15、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
16、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。
17、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。
18、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。
19、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
20、销售是从被别人拒绝开始的。
21、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。
22、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
23、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
24、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。
25、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。
26、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。
（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 27、自信是人格的核心。
28、获得的成功越大，就越令人高兴。
29、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
—— 萧楚女 30、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。
人的每一步行动都在书写自己的历史。
—— 吉鸿昌 日记1我喜欢风，南方温暖的舒适的海风，北方凛冽刺骨的冷风，都让我感慨万千，多情浪漫
然而，我更喜欢雨，南方电闪雷鸣的漂泊大雨，北方淅沥沥的秋雨，都使我伤感缠绵，所以我的网名是风雨丽人
我喜欢雨，喜欢它水一样的清纯，云一样的飘渺，雾一样的朦胧 。
我也喜欢，在飘着细雨的黄昏，独自一人，踏着雨的节奏，走在街道上；很喜欢雨静静的滴落在身上的感觉，那是很温柔的触摸， 就象有一双手轻轻的把我呵护了起来。
喜欢秋天的雨，特别是雨滴溅落在地面，暴开一片水花的那个美丽瞬间......似乎有雨的歌都有着伤感的故事，而我在这个雨夜倾听着雨的声音 ，体会着每一个有雨的故事。
清新的街道上，行人寥寥无几，很净，很静的美。
大街上的一棵棵树木经过秋风的吹拂和秋雨的洗涤，树叶从树枝头一片片地飘然而下、空气中多了几分宁静、幽深的气息。
秋意拨心弦、秋风扰思绪、秋月生情致、秋雨注缠绵、秋叶飘凄美 。
喜欢在下雨的日子，独自一人坐在窗前，静静地沉思，默默地感受……窗外雨声淅淅沥沥，宛如心中的泪点滴滴，静静地听着嘀嘀嗒嗒的雨声，心中油然升起的是一丝莫名的惆怅。
洒向心海的泪，悠长、缠绵，还参杂着几许的惆怅、透露着几丝的无奈，雨是云伤心的眼泪，心总在愁云密布时孤独、落寞地哭泣，内心深处飘落是是一阵阵的心雨。
无论什么样的故事，一逢上下雨便难忘。
雨有一种神奇：它能弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，镌刻成一种记忆。
当然，有时也能瓢泼成一种灾难。
分手总在雨天，为什么分手一定要在雨天
雨，下的时候清凉，雨，下的时候灰冷，雨，下的时候心酸。
2不知道从什么时候起，我沉迷于网络里自己的世界里，不愿与人交流。
喜欢在喧嚣的聊天室里，静静地待着，喜欢四周都是陌生的名字，没有人在意我的寂寞。
而我，也只是一个恍惚的影子，流连在这个熟悉的聊天室里，任岁月，沦陷在我漠视的眼神中。
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我喜欢夜，喜欢晚上上网写心情，那么孤独，就完全属于我自己了。
喜欢在网络中读深情的文章，喜欢写一些伤感的文字，喜欢在文字中，了解一个人。
喜欢倾听自己内心，被相通的灵魂碰撞后的震擅。
当我的灵魂，与我默默相对，我终于知道，摆脱了俗世的一切约束，一份淡泊闲适的悠闲生活怎不令人生羡。
不为俗世纷扰，不争逐利禄功名，给生活的品味多了一份雅致。
那“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”不食人间烟火的纤柔之美，那种享受人生、做大自然知音的超然飘逸。
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曾几何时，总以为把心安顿在自己那营造的爱的天地里，不进也不出，便会很安全；从此，再也不奢望触及网络那精采的世界，既不会惊扰谁，也不会受伤害，平平淡淡地播种平平淡淡地收获；无论经意也好，不经意也罢，却似乎成了一种牵强的意念，在我心中犹如遥遥路途中的一个驿站，漫漫人生的一个终点，心灵深处的地一块净土；这并不是什么做作，只是一颗真诚渴望的心． 一个人有点落寞，但心却是自由的，不陷于红尘凡事，相对的清高脱俗。
世上本无事，何必自扰之
放飞心情，获得一种安宁、平和、自由的心情。
雨洗涤了人心的浮华，雨清朗了天地的混沌，雨也宁静了人的心情。
有时，外面下着雨心却晴着；又有时，外面晴着心却下着雨。
世界上许多东西在对比中让你品味。
心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。
雨声入梦，心，与雨共舞。
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作文理想是帆，载着我们驶往成功的彼岸；理想是灯，照亮漆黑的夜晚。
人生，因为有理想而辉煌，因为有理想而有意义，生活，因为有理想而丰富多彩。
每一个人都有理想，为了理想而扬帆远航，为了心中的理想立志在血汗中激荡
曾经的，有这么一个理想，让我们一起去追逐，为了心中的理想，扬起自我的风帆，远航
张海迪阿姨说过：＂每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆．＂我的理想是一名老师。
做一名没有伟大之称的老师。
你也可以投稿 妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的职位。
”于是，使我的心是播下了种子。
小时侯的我十分向往做一名老师。
“教师是人类灵魂的工程师。
”作为一名老师，是那么高大，却没有伟大，让人油然而生出敬慕之意。
看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师，那该多好啊。
老师头上的白发是最美的；老师手里握着笔批改作业是最美的；老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。
老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。
我的理想不但要当老师，而且要当一名优秀可爱的小学老师。
小学老师的重要，不在于他们教导大道理，而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。
我会拿起那根没有年轮的教鞭，耕拓岁月。
我站在讲台上，心里是那么自豪。
下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。
我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。
可是，如果现在不努力学习，理想就会泡沫般消逝，我现在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。
理想和志向、成功是循环小数，密不可分，与希望相连。
每当我遇到困难和挫折时，我总以这个理想来勉励自己，永远不要轻易放弃，毕竟这是理想的希冀。
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