王传福的成长历程
优秀教师先进典型事迹材料XXX，男，1966年1月出生，中学数学教师。
1987年毕业于洛阳师院数学专业，1987年8月走上工作岗位，任教于宜阳县木柴乡木柴中学，这里是宜阳县最偏远的深山区，距离县城较远交通不便。
学校里，没有热闹城市的喧嚣，只有偏远山区的宁静。
他从教20年来，一直在教育工作的第一线，担任初中中三数学的教学工作，1997年以来兼任学校后勤工作。
XXX同志忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，以学校为家，为深山区的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。
一、思想政治方面 热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识，为人师表，积极参加各类政治学习，努力提高自己的思想觉悟。
能认真遵守学校的各项规章制度和教师职业道德规范的要求，做到语言文明，举止端庄，礼貌待人，以身作则，并能用自己的品德言行来教育影响学生。
在工作中，讲敬业，比奉献，团结同志，绝对听从领导和学校的安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。
二、教学教研方面 （一） 学者之路多坎坷 孜孜不倦收获多，理科教研组组长，以高尚的人格、渊博的知识和独特的教学方法在学校中享有很高的声望。
1987年7月，张老师从师专数学系毕业，分配到乡中工作，从此踏上了教育征程。
年轻的他工作积极负责，为人谦虚进取，赢得了学生的爱戴，领导同事的赞扬，并很快成为学科教学骨干。
1987年他开始代表学校多次参加市县各项教学大赛，多次受上级表彰。
然而，潜存于思想深处的那份紧迫感、危机意识却不时撞击着他的思绪，这份焦灼、不安来自于对飞速发展、日新月异的社会生活的强烈感受，更来自于对教育教学的深刻反思。
多年的教育教学实践，他思考的问题越来越深。
随着时间的推移，课讲得越来越好，教材也越来越熟，然而面对学生和年轻教师的期待的目光，他却常常深感知识的日显陈旧、僵化，数学究竟该怎样教
究竟应如何对学生实施素质教育
“要做学者型研究型的教师，这是优秀教师永葆活力的妙方。
”他借阅了一摞又一摞书籍，做了一本又一本读书笔记，一桌一椅、一盏小小的台灯，伴他度过了一个又一个宁静的夜晚、忙碌的周末。
总感到时间脚步的匆匆，惟恐时光飞逝，机会不再拥有，总想多读快读。
多年的学习生活，专业的、教育教学的甚至其他社会科学的各类知识，积聚着沉淀于心底，眼前的路越来越亮了。
研究型教师，并不是要求一线教师像教育理论工作者那样去追求理论、学术，而是要求教师拥有教学研究的态度与能力，提升教师特有的“教学实践性知识”。
张老师深深清楚这一点，为此他没有放弃日常教学活动。
二十年辛苦不寻常，张老师以他的实际行动探索出了一条新一代学者型教师的成长之路。
（二）投身教育天地宽 矢志教改谱新篇 1990年以来，张老师开始尝试教学改革，她把布鲁纳“课堂教学与创造能力培养”的理论运用于教学中。
“从事数学教学的教师，应高度重视发展学生对数学结构或顺序的理解。
因为结构性地理解问题，有助于提高学生直觉思维能力，当学生不断地尝试寻求直觉问题的结论时，他们事实上已从整体上、结构上把握了对象。
”教学中，他一改过去数学教学过分强调证明、验算别人的发现与发明的做法，把学生从习题和知识细节中解放出来。
在教学中，他不一味给结论，而是让学生自己用尝试、试验、讨论等办法寻求结论，从发展学生的自信和勇气中培养学生的直觉思维，让学生学会学习。
减轻学生负担是张老师的另一个重要课题。
张老师认为：“学生课业负担重是普遍存在的问题，这个问题困扰了教育多少年，苦无良策。
可以说产生课业负担过重的主要原因在教师。
教师的教育思想、教学方法决定了对学生的学法。
”爱因斯坦的名言也是他的口头禅：“负担过重必然导致肤浅”，要把这句话渗透到学生的灵魂中去，让班主任、家长和学生从思想上松绑，为自己教学方法上改进提供条件。
把学生沉重的课业负担减下来是他永远的追求。
作为中学一名站在教改前沿的数学教师，他常常在思考这样一个问题：“究竟是培养健康而杰出的高素质人才，还是只追求教学重压下的高分效应
”他说，不是不要分数，而是应该给学生创设一个宽松、愉快的学习环境，使他们用不同的方式，轻松自如地获得高分，到达成功的彼岸。
他认为，不能正确地对待解题，将学生的手脚束缚在题海之中，这是当前中学数学教学中亟待解决的问题。
在数学教学中，她率先试行以学生为主的“合作讨论式”数学教学教学模式，打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。
他的数学课一般只讲20分钟，把大量的时间和空间还给学生，问题学生提，疑难师生共同讨论，课余时间学生自己安排，真正体现了学生的主体地位。
教学中，他一贯实行民主教学，充分相信学生。
他常向学生渗透“弟子不必不如师”的观点，打破传统的师道尊严，鼓励学生大胆质疑，师生平等讨论。
他从不担心学生的脑子够不够使，比如教三角形内角和定理的证明时，课本上只是延长三角形底边并做出一边的平行线引导学生做出证明，而他则是把问题交给学生，上来就让学生猜想三角形内角和是多少，再让学生提出自己的证明。
几种证法出来后，她再问“那么多边形内角和是多少”，学生答“（n—2）180，”并把几种证法写在黑板上，他做总结说这就是数学归纳法的思想。
数学归纳法是高二才接触的东西，可是，求三角形内角和的初一学生就知道了，这么教学生受得了吗
可跟着刘老师学下去脑子就会“强大”起来。
“让不聪明的学生变聪明，让聪明的学生更聪明。
”充分调动学生学习的主动性和自觉性。
学生们说，我们从张老师的课中尝到了数学的乐趣
研究性学习的教学实践使他进一步改变教育观念、改变教学行为和教学模式，和学生打成一片，融为一体，边指导边学习，教学相长，共同提高，成为学生的学习伙伴和探索未知世界的朋友。
他把研究性学习定位在面向全体学生，培养研究意识、体验研究方法上。
通过学科研究性内容的渗透和延伸，培养学生检索信息、分析信息、处理信息的能力。
通过自主学习、合作学习、探究性学习，实现学习方式的根本性转变。
研究性学习是对传统接受式学习的理性批判，对创新精神和实践能力的具体描述，也是对终身主动学习的一种构建。
这种学习方式培养了学生科学、严谨、求是、合作的精神和责任心，这些恰恰都是过去教学模式所欠缺的，正是现在学生所需要的实践能力和创新素质。
在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，能备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
三、 教学管理方面 以学校整体利益为重，，领会学校领导的办学思路，积极参与教育教学管理工作。
担任总务处主任以来，勤勤恳恳，任劳任怨，能积极做好每一项工作。
四、德育工作方面 “爱”是人类社会永恒的主题，作为一名教师，更要有慈母般的心，做一个富有爱心的教师，爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。
爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
在多年的教育教学工作中，他经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。
其次，能够和家长共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性，并协助其他班主任从学生实际出发，对不同类型不同个性的学生，有针对性地进行思想教育。
热爱学生，讲究工作方法，工作有计划、有重点、有总结。
重视班干部的作用，能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策。
重视不同层次学生的思想转化工作。
经常与学校、级长、科任老师、家长沟通，使对学生的教育趋于同步。
充分发挥学生的自治能力。
多管齐下，分层推进，在转化后进生的工作中付出了艰苦努力。
同他们促膝谈心，解决他们生活上、思想上各种实际困难，体现出教师同学生同甘共苦，肝胆相照，使他们跟上全班的进步步伐。
五、业绩方面 从教20年来，多次获得市县优秀辅导奖。
2007年3月获得“2006年度宜阳县教育系统师德标兵”。
在历年中招考试中他所教科目成绩显著。
模范优秀教师典型事迹材料雷文宇，男，33岁，小学高级教师，中共党员，1994年至今在南尚乐中心校工作。
从教十四年来，坚持以教书育人为己任，始终走在教育教学改革的前列，在工作中兢兢业业，不断的探索创新。
在课堂教学中，充分发挥学生的主体性，尊重学生的个性发展，不断丰富课堂，给学生充分思考和研究的空间，构建了仔细观察、认真分析、勤于动笔的课堂练习方法，使学生的书写水平有了大幅度的提高，获得了大面积的丰收。
讲课注重激发兴趣，让学生在学中乐，在乐中学，使枯燥的写字变为课堂活跃的艺术特色课。
坚持走科研兴教之路，自己和单位同事在“十一五”开题后参与并承担了两个国家级课题和三个市级课题，现已有两项取得阶段性成果奖。
2007年8月中央教育科学研究所全国科研课题研究优秀成果奖一等奖；同年8月被中央教育科学研究所“十一五”规划重点课题评为先进实验教师。
由于科研水平的提升，随之用于指导实践，在实际教学中不断拓展，使得教学水平更是精进， 2008年6月做写字课在参加全国百名名师讲师团评选活动中被来自天津、大连、福建和中国书研会的评委们一致评为第一名，并在大连全国写字教学科研工作交流会上做示范课。
作为区学科带头人，既要当好排头兵，还积极发挥示范带头作用，关心年轻教师的成长，2006年7月辅导吕颖老师做写字课在2006年度全国优质写字课大赛中获一等奖。
本人2006年2月，房山区委、区政府十五期间评为优秀园丁；2006年9月，房山区委、区政府评为房山区优秀教师；2006年7月，在2006年度全国优质写字课大赛评比中获一等奖； 2006年12月，51免 费论文网《发挥地区优势，创编写字特色教育校本教材》获“现代教育理论与实践论坛”大奖赛一等奖；2007年8月，写字科研课题在参与中央教育科学研究所“十一五”规划重点课题“整体构建学校、家庭、社会和谐德育体系研究与实验”中评为先进实验教师；2007年1月，房山区“十五”教研、科研、培训工作中评为优秀教师； 2007年8月，中央教育科学研究所全国科研课题研究优秀成果奖一等奖；2007年6月，教育部组织的第十二届全国中小学生书法、绘画比赛指导工作一等奖。
2008年6月，做课《左偏旁》评为2008年度全国优质写字示范课，并入选为全国百名写字课名师巡讲团成员；另外，辅导学生多次获全国一、二、三等奖，并编入多部书赛作品集。
在写字教育这片沃土上辛勤耕耘，勇于实践，精心育英才，在教育教学中取得了优异的成绩。
先后获得了房山区十佳教师、房山区学科教学带头人、北京市骨干教师、北京市经济技术创新标兵、首都劳动奖章、北京市先进工作者等荣誉。
优秀教师先进典型事迹材料 XXX，男，1966年1月出生，中学数学教师。
1987年毕业于洛阳师院数学专业，1987年8月走上工作岗位，任教于宜阳县木柴乡木柴中学，这里是宜阳县最偏远的深山区，距离县城较远交通不便。
学校里，没有热闹城市的喧嚣，只有偏远山区的宁静。
他从教20年来，一直在教育工作的第一线，担任初中中三数学的教学工作，1997年以来兼任学校后勤工作。
XXX同志忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，以学校为家，为深山区的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。
一、思想政治方面 热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识，为人师表，积极参加各类政治学习，努力提高自己的思想觉悟。
能认真遵守学校的各项规章制度和教师职业道德规范的要求，做到语言文明，举止端庄，礼貌待人，以身作则，并能用自己的品德言行来教育影响学生。
在工作中，讲敬业，比奉献，团结同志，绝对听从领导和学校的安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。
二、教学教研方面 （一） 学者之路多坎坷 孜孜不倦收获多 （二）投身教育天地宽 矢志教改谱新篇 三、 教学管理方面
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xx，女，土家族，1980年5月出生，现年26岁，大专学历，小学语文一级教师。
她1998年7月从吉首民族师范学校毕业，分配到花垣县边城镇中心小学任教。
1999年9月调入花垣县花垣小学，先后担任数学、语文教学及班主任工作。
今年9月，根据学校工作的需要，他担任了一年级（2）班的语文教师、班主任工作，并兼一年级语文教研组长、学校语文教研员。
自信、有朝气的她也成为了一名深受学生欢迎的好教师。
她面对工作积极上进，面对生活乐观进取，在同事眼中，热情、开朗，朝气蓬勃；在孩子心目中，可爱、可亲、可敬。
从事教育工作八年来，她把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的一大乐趣，以爱心和恒心培育了一批批优秀的雏鹰。
彭老师勤于钻研、勇于实践、敢于创新、成果斐然，XX年10月，她执教的《我爱故乡的杨梅》参加在厦门举行的“全国小学信息技术与课程整合优质课大赛”荣获“二等奖”。
XX年11月，她执教的《圆明园的毁灭》在张家界举行的“湖南省十五课题优秀成果汇报活动”中荣获“一等奖”。
XX年12月，她撰写的《合理运用信息技术，优化语文课堂教学》和教学设计《我爱故乡的杨梅》分别荣获国家级和省级教育技术论文评选活动“二等奖”，XX年她撰写的教学设计《圆明园的毁灭》一文在《教育信息技术》杂志的XX年第二期上发表……为我校教育教学质量的不断提高作出了重要的贡献，是我校优秀教师中的一个典型代表。
主要事迹如下： 事迹材料网 一、爱岗敬业，默默奉献迎难而上，勇挑重担 在工作中，彭洁老师勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对她的信任。
教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨，注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。
她虚心向经验丰富的教师学习，对自己所任教的语文学科有了很强的驾驭能力。
教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。
彭洁老师处处为学校大局着想，从不因为个人事情耽误学校正常工作。
为了更专注地投入教学工作，孩子才九个月的时候就交给婆婆照顾，有时候忙起来几天甚至一个星期才与孩子见上一面。
而自己在这两年的时间里迎难而上，勇挑重担，欣然承担了好几项教育教学比赛的任务，通过自己刻苦专研也取得了一项项骄人的成绩。
拿她自己的话来说：“我可以是一名优秀的教师，但我却很难成为一位出色的妈妈。
” 就拿上个学期来说吧，彭洁老师担任一年级语文教学和班主任工作。
细小琐碎的事情格外多，再加上刚刚当上一年级语文组组长，工作又不熟悉，比起往年来显得忙多了。
正在这时（九月底），她接到领导给她的“全国信息技术与课程整合优质课大赛”的入围通知，彭老师欣然接受了任务。
回头一看，时间紧迫，就在十月上旬到厦门参赛，她细细一想，这一边是代表全县，甚至全州教育系统去比赛，任务艰巨，不能轻视。
另一边是七十几双求知的眼睛等待着老师精彩的教学，半点都不能马虎。
还有一边是割舍不下的需要妈妈爱护的儿子。
彭老师的心潮澎湃，辗转难眠。
终于在第二天的清晨，她拿起手机在大家和小家之间做出了选择：“妈，过两个星期我要代表学校去厦门参加上课比赛，为了能准备好比赛，这段时间我就不能回家了……”从这天起，为了不耽误正常的教学，彭老师白天认真备课、上课、批改作业。
晚上回到宿舍连夜上网查阅资料，设计说课稿件，准备答辩材料，连续两个星期加班到凌晨2、3点钟。
每天除了完成自己的教学任务和组内工作外，还要抽时间进行一次试教，存在问题马上和同志们讨论解决。
就这样，在学校领导，教科室老师的精心指导下，历时两个星期的准备终于尘埃落定。
直到临出发的前一天晚上，彭老师才匆匆回家看看儿子。
功夫不负有心人，彭老师奔赴厦门参加比赛不负众望，以稳定的发挥，沉着的气质取得了国家级决赛二等奖的好成绩。
从厦门回来后一个星期，学校再度接到省电教馆“十五”课题汇报课的通知，由于彭老师是我校课题组的成员，而且又一直致力于“利用网络环境，优化阅读教学”的课题探讨。
相对于两周后就要去举行的赛课，时间也是相当紧迫，安排彭老师比较合适。
领导再次找她来谈话，没想到她并没有因为刚参加了一个比赛太累了为由推脱，二话没说就接受了任务。
这次，彭老师再度备战汇报课，虚心听取领导和辅导老师的意见，反复修改，终于在11月份在张家界举行的“全省十五课题成果汇报”的比赛中再创佳绩，取得了省一等奖的好成绩。
听彭老师说：“好久没看见自己的孩子，似乎与她生疏了许多，她有着太多太多的亏欠，但她相信，等到孩子渐渐懂事，一定会为自己有这样一位出色的妈妈而感到骄傲。
”工作中，她就是这样对自己严格要求，本着一丝不苟的态度，教学以实为本，育人从实际出发。
她深信只要踏实肯干，定能赢得学生的认可，同事的认同。
二、言传身教，引导学生健康成长 去年彭洁老师所带的三（1）班学生来自各处，不仅有本县的，还有外县乃至外省的；不仅学习成绩参差不齐，素质修养更是悬殊。
针对这种情况，她深入班级，去了解每一个学生的具体情况，然后针对他们不同的思想状况做工作。
她班里有一位叫夏聪的外地学生，由于家里在我县做废品收购的生意，父母忙于赚钱，没有时间管他，他迷恋上了上网，彻夜不归。
彭老师一次次地找他谈心，他当面表示改正，可一转脸，又进网吧了。
有一次下午，彭老师发现他又没来，叫他家长出去找找，五点钟家长回话说没有找到，彭老师推测他准是去了网吧，于是她便在县城网吧最集中的地方一个一个挨着去找
找（到晚上八点多的时候，终于在一个不起眼的网吧中找到了打游戏正入迷的他，又进行了苦口婆心地教育。
可过了仅仅两个星期，他又开始逃课了。
于是彭老师又是不厌其烦地开始一家网吧接一家网吧地去找他。
他的父母对彭老师说：“彭老师，你别在他身上费心了。
对他，我们都没信心了。
”学生也劝她说：“彭老师，算了吧。
都这么大了，应该什么都知道的。
你已经尽心了。
”彭老师却说：“不，既然你们的父母把你们交给了学校，既然学校把你们交给了我，把你们带好就是我义不容辞的责任
”在老师的感化下，这位学生终于稳下心来，在经历了一翻拼搏之后，这个学生也由班级最后几名进入中等水平。
现在彭老师虽然没有教他了，但他还是经常到彭老师的办公室去看望她。
这次元旦节，彭老师还收到他的新年贺卡，上面写到：彭老师，我不会忘记你对我的帮助。
你在学校里与我谈心的场面，是我记忆中一道最美的风景。
大家好我是来自一所职业学校的，我后悔我来了职业学校，所以我努力的看书学习，可是同学们都远离我怎么办
追求自己想要的 没必要看别人脸色 等你最后有成绩的时候 他们还会再来找你
比亚迪的老板是叫什么名字
谁知道啊
编辑，安徽省无为县人，1966年2月15日出生，1987年毕业于中南大学冶金物理化学专业，同年进入攻读硕士，1990年毕业后留院工作，1995年辞职，创办比亚迪公司，短短几年时间，发展成为中国第一、全球第二的充电电池制造商，2003年进入汽车行业，现为（1211.HK）董事局主席兼总裁、比亚迪电子（国际）有限公司主席。
中文名外文名Wang Chuanfu国 籍中国民 族汉出生地安徽省无为县出生日期1966年(丙午年)2月15日职 业比亚迪公司董事局主席毕业院校中南工业大学(现中南大学)主要成就1995年王传福创立了比亚迪2009胡润中国百富榜中国首富成长历程编辑王传福出身贫寒，他的成长道路充满艰辛，却同时磨练了他的坚韧意志。
他的那种韧劲，那种狂性，让一般的企业家难以望其项背。
1966年2 月15日，王传福出生在安徽芜湖市无为县的普通农民家庭。
他的父亲是一名技艺出色的木匠，后来入了党，曾经担任大队书记的职务。
其父为人正直、坚韧刚强、乐于助人，在当地受人尊重，有号召力，在工作中公私分明，在群众中有口皆碑。
由于是党员，王传福父亲的思想在农村中是比较开明先进的，去世时他响应党的号召，说服自己的亲人火葬。
王传福的母亲则是传统的贤妻良母，教育孩子要忠厚本分。
受家庭氛围的影响，子女们也都继承了刚强正直的性格和坚强不屈的精神。
王传福亦是如此，这在他以后的创业历程中得到了明显的体现。
王传福有五个姐姐、一个哥哥和一个妹妹。
加上父母，一家十口人就靠世代传下的木工手艺活为生，日子倒也过得平静安详。
但是好景不长，在王传福十三岁时，父亲因为长期的病痛折磨去世。
家庭的经济情况开始每况愈下，王传福的五个姐姐先后出嫁，妹妹被寄养，而哥哥王传方也从此退学开始工作赚钱养家。
日子的艰难不易，母亲和兄长的殷殷期盼，不断鞭策着王传福。
在青少年时期，也许因为家庭的原因，他比同龄孩子显得稳重早熟，性格比较腼腆不大爱说话，也不愿意与他人过多交往。
但是他比同龄的孩子更加知道用功读书，将全部的精力和时间用来学习。
因为他明白，家庭的希望都寄托在他身上，他唯有以优异的成绩作为报答。
所以在他的心里永远有一条信念，那就是“永远要比别人做得好”。
心有多大，舞台就有多大。
王传福不服输、不断超越自己的精神，奠定了他后来事业成功的基础。
屋漏偏逢连夜雨。
两年后，在王传福即将初中毕业的时候，母亲又突然去世。
命运给相依为命的兄弟俩以最沉重的打击。
孟子王传福与合作伙伴留影说：“天将降大任于斯人，必先苦其心志。
”生活的苦楚，年少的王传福是尝够了。
深受打击的王传福，只能每日沉浸在学习中，以此忘掉痛苦孤独。
生活的苦难也让王传福养成了坚强、独立、强势的性格。
正像他自己说的“我什么事情都要自己去支配，什么事情都要自己去管”。
父母留给一对兄弟的全部财产就是四间茅草房，但是父母给他们留下的精神影响却让兄弟俩受益无穷，在潜意识里影响着他们的一生。
王传福母亲去世时，正值初中毕业考试。
王传福因此缺考了两门课程，没有考上当时热门的中专。
人生的命运有时完全是偶然的，一个小小的因素就有可能改变一个人的一生。
王传福的一生就是这样被改变的。
在80年代中专管分配工作，因此是当时很多家境贫寒的初中毕业生的首选。
但是90年代后由于国家教育政策的调整，中专毕业生都就业困难。
传福由于母亲的辞世，没有考上中专，而是进入无为县一所刚建立的普通高中--无为第二中学。
这种偶然给了王传福进一步读大学深造的上升空间。
否则，一代技术狂人王传福可能会被淹没在平凡的生活中。
因为家庭的不幸遭遇，王传福的哥哥王传方在18岁就扛起了家庭的重担，中断学业工作赚钱。
但无论生活多艰难，他始终要求弟弟要发奋读书。
王传福看到家庭的困难、哥哥的辛苦，心里有所动摇时，哥哥却说：“再苦再累，卖房也要读书，只要读书才是唯一的出路。
”在王传方眼里，真是“万般皆下品，唯有读书高”，他要求弟弟考上大学。
当母亲去世时，大嫂张菊秀踏入了这个遭遇不幸的家庭。
她身上所具有的中国传统妇女的贤良淑德重新温暖了兄弟俩的心窝。
王传福高中的三年是整个家庭最艰难的时期，新进门的大嫂没有享受过王传福一个新娘的快乐，而是要为柴米油盐发愁，照顾一家人的饮食起居。
王传福从高中起住校，每周末回家向嫂子取10元的生活费。
有一次，家里实在没有钱，而嫂子又不舍得他委屈自己，就在村子里挨家挨户的借钱，最后才筹到不到5 元的散票子。
而后来在王传福考上大学时，哥哥将结婚时所带的一块“上海牌”手表和家里全部的新东西都送给了弟弟，并一路陪同他到长沙。
在王传福求学期间，哥哥也决定将自己的小生意搬到弟弟所在的城市，尽量能在生活上多照顾到他。
王传方一直承担弟弟的学费和生活费，直到研究生毕业。
长兄如父，哥哥不仅在生活上照顾弟弟，更教会他做人。
勤俭节约、要有志气、尽量花自己的钱是哥哥常说的话。
而兄弟俩在最困难的日子也没有到成家的姐姐家里过一个春节。
手足情深，兄弟间的浓浓情谊延续至今。
今天已经名动天下的王传福和哥嫂家住门对门，在生活上互相照应。
在事业上，兄嫂全力支持着王传福，掌管后勤部门，为比亚迪的成长立下了汗马功劳。
1983年，王传福以优异成绩考入位于长沙的中南矿冶学院冶金物理化学系，在王传福大三时，学校改名为中南工业大学。
王传福的母校中南矿冶学院组建于1952年。
1952年在全国高校院系调整中，由、中山大学、北京工业学院、广西大学、湖南大学、南昌大学这6 所院校的矿冶类学科组建而成。
学校坐落在湖南省长沙市风景秀丽的岳麓山下，湘江之滨。
1960年进入全国重点大学行列，1985年更名为中南工业大学，1996年9月通过国家“211 工程”立项审核，成为面向21世纪国家重点建设的大学之一。
学校先后隶属于教育部、高等教育部、冶金工业部和，1998年9 月起再次成为。
在2000年大学合并的潮流中，经国务院批准，中南工业大学与湖南医科大学、长沙铁道学院合并组建成新的中南大学。
因此王传福是中南大学的校友，2008年10月26日，已经成为中国汽车业后起之秀的王传福回到母校，受聘为中南大学兼职教授，这也是衣锦还乡吧。
王传福是中南大学的骄傲
进入大学后，出身贫寒的王传福埋头于学习之中，一心把专业课学好。
爱因斯坦有句名言：兴趣是最好的老师。
王传福想做科学家，肯钻王传福研问题，因此他的学习成绩在班上名列前茅。
在本科时王传福就开始接触电池，这为他未来的事业打下了一个良好的基础。
中国香港汇亚集团董事兼常务副总裁王干芝评价说：“王传福是我见到少有的非常专注的人，他大学学的是电池，研究生学电池，工作做的还是电池。
”正是因为长期专注于电池领域，他才能做出成果。
成功有时候靠的就是坚持。
应该说王传福并不是那种死读书的学生，王传福是外向型性格，天性开朗，喜欢热闹。
因此他在大学期间喜欢参加各种各样的校园活动，尤其是喜欢参加舞蹈。
这一点其实挺让人费解的，王传福毕竟是一个霸气十足，男人味十足的男人。
这种人在大学里一般都是踢足球、打篮球，哪有喜欢跳舞的
也许思维异于常人的王传福有他自己独特的想法吧。
不过王传福总是精于技术，他的舞技之好在当时校园内是公认的，甚至有人将他称为学校里的“舞林高手”。
结果读大学期间，王传福的名声就在学校里传开了，不是因为他学习好，而是因为他喜欢跳舞。
2个人年表编辑王传福，安徽省芜湖市无为人1966年2月15日出生，1987年毕业于中南大学冶金物理化学专业，同年进入攻读硕士，1990年毕业后留院工作，1995年辞职，创办比亚迪公司，短短几年时间，发展成为中国第一、全球第二的充电电池制造商，2003年进入汽车行业，现为董事局主席兼总裁、比亚迪电子(国际)有限公司主席，2009年以13亿美元个人财富名列第559位，在（2009年9月28日）发布的2009胡润中国百富榜上以350亿身家成为中国内地首富，2012年6月27日，福布斯中文版发布“2012年中国上市公司薪酬榜”。
在榜单“（A股）主要行业薪酬最高的CEO”中，王传福以407万入围榜单[1]。
3我的梦想编辑王传福表示：“技术创新，技术底蕴，是我们坚定的战略，是我的梦想。
[2]4变革之路编辑被动纠错地产大鳄冯仑有一本书叫做，这个词用在比亚迪的身上最合适不过。
作为一个以电池制造和代工生产起家的民营企业，比亚迪在2003年通过收购陕西秦川汽车制造公司，正式进军汽车行业，随即以模仿“微创新”和模具手工的方式造汽车，由于这种模式成本低廉，比亚迪在2010年以前几乎连续5年实现100%的增长。
当时，汽车大卖，巴菲特入股，股价高涨等光环笼罩着被誉为“黑马”的比亚迪。
王传福也一跃而成为中国首富。
只是，好景不长，迈进2010年，比亚迪高增长的势头也戛然而止。
2009-2011年，比亚迪的净利润分别为37.94亿元、25.23亿元和13.85亿元，后两年分别同比下降了33.48%和45.13%。
随后，2011年8月比亚迪销售公司总经理夏治冰离职，经销商退网、销售网络整合、销售部门裁员等事件接踵而至。
“黑马”比亚迪迅速成为了反面教材的案例。
“我们确实犯了很多错。
”王传福称：“第一是渠道发展过多，扩张过快，太关注渠道的数量，忽略了渠道的质量。
第二是我们的品牌宣传做得很欠缺。
比亚迪在做汽车之前是B2B的企业，我们是卖电池、卖手机零部件的，给摩托罗拉和诺基亚做代工。
我们只要拿到诺基亚的订单，这就是本事，这个生意很单纯。
我们习惯于这种打法，但没有理解品牌的内涵。
第三就是在品质方面没有做好。
以往做代工产品能做好，为什么汽车做不好
这是我们要反思的问题。
”为此，据王传福介绍，比亚迪进行了一场为期三年的针对性调整，调整的目标是优化管理团队和经销商网络、加强品牌设计。
将比亚迪汽车的发展由之前以销售为主导回归到以产品和品质为主导的道路上，并逐步修正比亚迪制造环节上的“垂直整合”、“半自动化”等问题。
触底反弹目前来看，这些调整正在给比亚迪汽车带来“触底反弹”的希望。
据王传福透露，目前比亚迪汽车的经销商已经从高峰期的2000多家精简至800家；2012年4月，比亚迪也在北京发布了“4年或10万公里”超长质保方案，该政策涵盖旗下全系车型；与此同时，2012年7月初，比亚迪还宣布了旗下产品已达到国际通行的“IQS10”品质标准，将新车两年平均故障率控制在了1%以下。
而从销量上来看，随着G6、速锐的相继上市，比亚迪也从2011年销量下滑13.7%，一举逆转为2012年同比增长1.7%，而且2012年的后几个月，比亚迪的销量增幅甚至保持在了两位数。
“自主品牌不容易。
”王传福表示，全球很多市场都有一定的保护行为，唯独中国没有。
所有的汽车品牌都来到中国，不仅如此，所有品牌把它们的主力部队都调到了中国。
很多品牌的主要利润来源是中国，而且协同他们的中国伙伴一起参与竞争。
二次腾飞王传福也坦言，“没有先进的技术，品质不够好，自主品牌是做不起来的。
”据悉， 2013年比亚迪将推出3款新车，即配备夜视设备、超大触摸屏和500G硬盘的中级车思锐、配备1.5T发动机和电动机的双模混合动力汽车秦，以及一款比S6尺寸更大的SUV车型S7。
“我现在非常谨慎，非常保守，不想再来个三次腾飞，不想再掉下来。
”王传福表示，他为2013年定的目标是50万辆， 这个目标与2012年的业绩比起来，增幅仅在10%左右，比起比亚迪以前的市场预测，已经颇为保守。
王传福表示，2013年，比亚迪将在三年调整收官的基础上进行二次腾飞。
而腾飞的基础即是技术，“2013年我们在上海车展会发布一个世界级的技术，叫绿混技术。
”据悉，该技术的主要特点就是把现在使用的替换为铁电池；延长电池寿命达到10年；将电池电压由现在的12伏提升至48伏；推广启停和制动回收技术等。
“此外，我们在2014年北京车展还会发布一个更震撼的技术--顶级驱动技术，用四个轮边电机真正做到全球第一辆独立的四轮驱动。
”这将是一场时间与技术的赛跑。
目前，合资企业正在进行车型及市场的下压，对比亚迪的生存环境已形成了严峻的挑战。
王传福在技术方面的坚韧业界周知，但如果要直面合资产品施加的巨大压力，比亚迪仍需要加快在技术、品质等方面提升的脚步。
[3]5成功经历编辑1987年进入攻读硕士后，王传福即开始对电池的研究，1990年硕士毕业后，留在该院301室工作，2年后，年仅26岁的王传福被破格提拔为301室副主任。
1993年，研究院在深圳成立比格电池有限公司，由于和王传福的研究领域密切相关，王传福被任命为公司总经理。
在有了一定的企业经营和电池生产的实际经验后，王传福发现，作为自己研究领域之一的电池面临着巨大的投资机会。
当时要花2万-3万元才能买到一部“大哥大”，而欲买者趋之若鹜。
王意识到手提电话的发展对充电电池的需求会与日俱增。
而在他看来，技术不是什么问题，只要能够上规模，就能做出大事业。
1995年2月，王传福和他的表哥吕向阳一起创立了比亚迪，目前正在取代日本电池企业的垄断地位，成为第一流的电池生产商。
在亚洲金融危机期间，比亚迪的出口极度萎缩。
但在今年夏天（2002年7月31日）成功地在香港主板上市。
去年的销售收入达1.55亿美元(2000年1.05亿美元)，纳税0.24亿美元，有15000名员工。
王传福上项目还有他的独到之处。
与国内很多企业盲目追求现代化，往往不切实际地花大价钱引进国际领先水平的生产线相比，王传福从头到尾都是自主开发研制产品。
不仅如此，王传福在工艺、原料和质量控制、降低成本等方面也投入了大量的精力。
此外，王传福直接介入供应商的材料开发环节，利用比亚迪强大的科研能力，共同制订降低成本的方案。
如镍镉电池需用大量的负极制造材料钴，如果进口国外性能较好的钴，成本极高。
比亚迪与深圳某公司合作，在明确了国内外钴的品质差距之后，制定了提高国产钴品质的详细办法，终于使国产钴达到国际品质要求，同时较国外产品成本低40%.由于负极材料应用极广，比亚迪仅此一项，一年就可以节省数千万元。
1995年下半年，王传福试着将比亚迪的产品送给台湾最大无绳电话制造商大霸试用。
没想到的是，比亚迪产品优秀的品质，低廉的价格，引起了大霸浓厚的兴趣。
当年底，大霸毫不犹豫将给三洋的订单转给了王传福。
1997年，比亚迪已经从一个名不见经传的小角色，成长为一个年销售近1亿元的中型企业。
3年来，比亚迪每年都能达到100%的增长率。
1997年，金融风暴席卷东南亚，全球电池产品价格暴跌20%到40%，日系厂商处于亏损边缘，但比亚迪的低成本优势越发显得游刃有余。
飞利浦、松下、索尼甚至通用也先后向比亚迪发出了令人激动的大额采购订单。
在镍镉电池市场，王传福只用了3年时间，便抢占了全球近40%的市场份额，比亚迪成为镍镉电池当之无愧的老大。
在镍镉电池领域站稳脚跟之后，王传福紧接着抓住了第二次机会，开始研发蓄电池市场具有核心技术的产品镍氢电池和锂电池。
为此，王传福投入了大量资金，购买最先进的设备，搜索最前沿的人才，并建立了中央研究部。
当时锂离子电池是日本人的天下，国内同行不相信比亚迪能搞成，据说王传福当时在业内受到了嘲笑，但他相信这是机会。
随后，王传福专门成立了比亚迪锂离子电池公司，这一决定在今天已经结出硕果。
根据《日经电子新闻》的统计，目前比亚迪在锂离子电池和镍氢电池领域仅排在三洋、索尼和松下之后，成为与这三家日本厂商齐名的国际电池巨头。
目前，比亚迪的生产规模达到了日产镍镉电池150万只，锂离子电池30万只、镍氢电池30万只，60%的产品外销，手机领域的客户既包括摩托罗拉、爱立信、京瓷、飞利浦等国际通讯业巨头，也有波导、TCL、康佳等国内手机新军，而无绳电话用户包括伟易达、松下、新利等行业领导者。
比亚迪一跃而成为三洋之后全球第二大电池供应商，占据了近15%的全球市场。
胡润研究院2009年9月29日公布今年王传福以财富人民币350亿元成为中国首富，其财富较去年增加290亿元，排名从去年的103位上升到今年的第1位。
2012年福布斯中国富豪榜单，王传福以76.9亿元排第77位。
[4]6经营理念编辑比亚迪非同凡响。
其掌舵人王传福，被称为“技术狂人”。
他带领的这家深圳公司白手起家，13年中建立了涉及电池制造、手机配套、汽车等领域产值约200亿的高端制造企业。
通过把可充电电池和电力汽车两个主业的嫁接，比亚迪声称要在2025年成为全球第一大商用车制造企业。
巴菲特当然不会只为“一个伟大的理想”买单。
王传福拥有什么打动这个苛刻的犹太老头儿的“法宝”
这个看上去内向而朴拙的安徽人获得过物理化学学士。
1995年，从做房地产的表哥手中借到250万元，他一头扎进手机电池行业。
从镍电池到锂电池，比亚迪从容不迫得赶超，一度令索尼、三洋等行业大佬儿恐惧。
正当人们为王传福在电池行业咄咄逼人的态势惊叹时，他鸟枪换炮，又一头挤进竞争白热化的汽车业。
如今，有人说比亚迪是丰田汽车未来的真正对手。
媒体如同发现了“中国的金刚”。
有人评说，王传福蔑视现有的商业秩序和游戏规则，“他信赖年轻的工程师胜过资深的欧美技术专家，他认为什么都可以自己造，而且造的比高价买的更管用，他觉得技术专利都是‘纸老虎’”。
的确，王传福改变了中国企业家的形象。
那些在全球产业分工链条上苦苦挣扎，为了获得一份低端打工仔职位而不断压低身份，不惜血本甚至自相残杀的人群中，终于走出来一位“技术派”领军人物，以拆解跨国公司的技术壁垒为己任，狂热追求技术创新，并组织起了一支真正能征惯战的本土化的技术研发和制造队伍。
“我们从不对核心技术感到害怕。
别人有，我敢做，别人没有，我敢想。
比亚迪每个单位遇到问题，我们都会说，你解决不了，不是因为没有能力，而是因为你缺少勇气。
”比亚迪一位副总裁这样解释他们的企业哲学。
王传福的看法更实际。
针对中国企业普遍面临的“技术恐惧症”，他说，这种恐惧正是对手给后来者营造的一种产业恐吓，他们不断地告诉你做不成，投入很大，研发很难，直到你放弃。
汽车
说穿了不过就是“一堆钢铁”。
是啊，能让飞船上天的民族，难道就只能干些鸡零狗碎的低端加工业
他拥有独特的解决之道。
投资一条电池生产线，要几千万元，没钱怎么办
自己造。
王传福“土办法”看上去很笨拙：自己动手制造生产设备，把生产线分解成一个个可以由人工完成的工序。
没钱，难道还没有人
王传福(5张)比亚迪的“制造秘诀”，是“半自动化加人工”，也有人称“小米加步枪”。
从电池生产线到汽车模具，王传福把人力资源开掘到了极致，二十名工程师怎么也能顶上一台机械手吧。
在日本、欧美，工业化意味着大机器制造，尽量减少人工。
经过比亚迪改造的“中国特色工业制造”，却是“人海战术”，或叫工程师制胜。
自己动手，丰衣足食。
“比亚迪制造模式”不但大幅降低了成本，而且将技术的消化吸收和工艺改进自始至终地融入到了制造业的各个环节。
他们发现，“半自动化人工”的准确率并不比全自动化低，而且避免了批量加工出错后的大规模召回难题，它可靠又灵活。
更可贵的是，对人工和技术研发的极度推崇，让比亚迪格外注重产业链的“垂直整合能力”。
只要客户提出要求，他们就能提供从方案设计到最终生产一站式服务。
王传福说，代工只是比亚迪的一种服务，背后卖的是零部件，卖我们自己的技术。
想和别人竞争，还要走别人走过的路，那就是自寻死路。
“你和别人一模一样的打法，你凭什么打赢
”王传福说。
所以，必须“你打你的，我打我的”。
比亚迪F0你把人仅仅看作劳动力，他就只能打工。
而你把人看作创造者，他就是设计师。
比亚迪的企业战略，其实从根本上就是要破除中国人力资源只能走廉价、低端路线这一迷信。
在王传福看来，中国的工程师创造力是最棒的，因为他们总是工作第一，享受在后。
“我觉得中国企业家很幸运，上帝照顾了我们，把这么优惠的东西放到我们这边来。
而我们过去只懂管工人，不懂怎么把工程师组织起来。
”他强调，利用好中国的高级人才和低级人才，让其淋漓尽致地发挥，才是“中国制造”的真正优势。
7荣誉称号编辑2002年11月获香港“紫荆花杰出企业家”奖；2002年度“中国优秀民营企业家”；2002年首次进入了《福布斯》杂志推出的“2002年中国富豪榜”；2003年9月入选“深圳十大杰出青年”；2003年6月王传福以企业家的身份，被《商业周刊》评选为25位“亚洲之星”之一。
2008年度cctv经济年度人物“年度创新奖”2010年5月14日，“2010新财富500富人榜”，以343.3亿元资产排名第四位。
被评为20世纪影响中国的25位企业家之一。
[5]8王传福语录编辑1.人生像攀登一座山，而找山寻路却是一种学习的过程，我们应当在这过程中学习笃定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。
生命有一种硬度，你若有不屈的灵魂，脚下就一定会有一片坚实的土地。
2.我们坚持国际制造、国际品质，我们走中国人应该走的一条道路。
3.在电池领域，比亚迪仅用了30%的成本优势就击败了索尼、三洋，我们有40%的成本优势，我们没有理由打不倒外国企业。
4.在比亚迪，人是每一个关键节点、每一种战略打法的最终执行者。
对工人高压、高薪的结合可以对效率起到立竿见影的作用，但对于知识结构高、价值观和自尊心都很强的工程师这-套是不管用的。
只有通过建立文化认同感，让他们追随你的理念。
5.现在，中国的民营企业都是小蚂蚁，企业品牌化经营的思维不够，大家都在讲百年企业，百年企业不是老子传儿子、儿子传孙子，而是产品品牌、企业品牌的延续。
对于众多的热衷“中国制造”的OEM企业，是否应该好好想想这个问题呢
6.比亚迪的企业文化是比亚迪人共同的信念和价值取向，是比亚迪人光荣与梦想的体现。
7.中华民族的勤奋和吃苦耐劳，决定了我们必将成为世界第一。
8.成功最关键的还是要有冒险精神，许多时候不在于你能不能干，而在于你敢不敢干。
[6]9重要事件编辑王传福与巴菲特王传福最为媒体所津津乐道的一件事，是“股神”巴菲特以战略投资者身份入股。
2008年，巴菲特以18亿港元认购比亚迪10%的股份。
在2009年的巴菲特股东大会上，巴菲特称王传福是“真正的明星”。
随着巴菲特的青睐，比亚迪的股价也一路飙升，从入股时的8港元左右上涨到2009年9月28日收盘价的61.85港币。
亮丽的上升曲线让巴菲特赚的盆满钵满，更最终让王传福登上了首富宝座。
巴菲特认为王传福具备独特的管理运营能力，在他治下，比亚迪是个年轻而充满活力的创新型公司。
早在2003年3月比亚迪刚进入汽车产业就成立了电动汽车研究部，并于2006年1月正式成立了电动汽车研究所，计划未来3年内投资10.2亿元，基于比亚迪汽车的现有基础和优势，建成电动汽车研发、测试中心和生产基地。
成为中国首富[7]2012福布斯上市公司CEO薪酬榜[7]2012年6月27日，福布斯中文版发布“2012年中国上市公司薪酬榜”。
在榜单“（A股）主要行业薪酬最高的CEO”中，王传福以407万入围榜单。
[7]2009年胡润中国百富榜王传福、张茵、许荣茂列三甲榜单显示，“胡润百富榜”排名前十二位的富豪分别是：王传福（350亿）、张茵家族（330亿）、许荣茂家族（320亿）、杨惠妍（310亿）、黄伟、李萍夫妇（300亿）、刘永行（300亿）、卢志强（300亿）、朱孟依（300亿比亚迪标志）、王健林（290亿）、刘忠田（280亿）、杨严彬（280亿）、张近东（280亿）。
王传福以财富350亿元成为2009年中国首富，其财富较去年增加了290亿元，排名从去年的103位上升到今年的第1位。
比亚迪2002年在香港主板上市，43岁的王传福拥有27.83%的股份。
2008年，巴菲特宣布将以18亿港元认购比亚迪10%的股份。
比亚迪是新一代“绿色汽车”的领导者，正好顺应了“科技”、“环保”、“创新”、“新能源”全球之势。
2009年福布斯中国富豪榜 王传福登上2009年福布斯中国富豪榜榜首。
高三可以提高多少分
高三一年能提多少分? 这么和你说吧，这取决于你的努力程度，而不应该是整天想这想那，高三的复习要脚踏实地，我见过一个大神，他复读了一年，多了将近200分，不骗你，只要你够勤奋，够努力，是可以的。
建议你去看看高三网里高考助考里面有一些状元学习方法和经验，你可以多看看，从中找到适合自己的方法。
高三一年能提多少分?现在400多分 切记：高三一年一定要脚踏实地，一步一步。
以400分的基础，如果以前不够努力，现在开始努力的话，应该能提高100分以上，有的男同学提高达150分以上。
如果以前就很努力的话，成绩能提高50分左右吧，当然也有更高的，那就是在高三最后阶段头脑开窍，智力暴发，只是个别现象级的。
但不管怎么样，都要对自己有信心! 高考前43天提高200分的理科经验之谈 高考有规律，我把43天从317分提高到522分的经验写出来与大家分享一下,如果能帮助到你们哪怕一点点,我写这篇文章的努力就没白费. 首先,也是非常重要的一点,希望大家明白高考的性质,高考,是一个选拔性考试,而不是能力性考试,这种考试不需要有多高深的能力,只需要你掌握好高中学的知识,灵活运用,答好高考那几张卷子而已!所以说,大家不需要把知识学得多精,研究的多透彻,只需要掌握其中的规律,应用办法,就不会被高考折磨,反而去折磨高考! 很多同学喜欢耍小聪明,很受家长和老师的不屑,按照他们的说法,学习就应该踏踏实实,按部就班的学,没有捷径!他们说的到底对不对那?按照我的观点,说的没错,但有点太绝对.通常情况下,他们口中的学习应该包含两点,学习知识与考试.希望大家能牢牢记住我的这句话：学知识不能投机取巧,但考试绝对有规律!尤其是高考这种不涉及到高深知识的选拔性考试,有极强的规律性!大家在以后的五个月时间里,心中一定要有这样一个词：规律! 高考有很强的规律性!不知大家做没做前几年的高考题没有,不知你们发没发现,不管谁出题,高考题的思路不会变,每年的高考题大方向是不变的,所以它必然有极强的规律性!(临时课改地区除外)所以,你们把前几年的你们当地的高考题收集好(我当时是研究04年到08年的我们高考题),只要当地的,外地的高考题不需要研究!我要求的不是把这几套题做会了,也不是要求你们反复做几遍,我要的是把这几套题彻底研究透
