什么可使孩子非常勤奋努力地学习
懒字当头万事难，勤字当头万事易。
春天播种秋天收，少年勤奋壮年酬。
植树不一定结果，但不植树就一定不会结果；勤奋不一定成功，但不勤奋就一定不会成功。
一般人只要勤奋努力，大都会成为不一般的人。
\ 人的容貌大都一般，谁谁就是美男（美女）；人的智力大都相同，谁勤奋谁就是天才。
人只有勤懒之分，没有灵笨之分。
高山之宝，只属于那些勇于攀登之人；深地之藏只属于那些勇于挖掘之人。
\ 只要勤于耕耘，到处都有收获；只要勤于请教，到处都有老师；只要勤于学习，到处都有知识；只要勤于思考，到处都有问题；只要勤于发现，到处都有美丽；只要勤于写作，到处都有素材；只要勤于探索，到处都有真理。
\ 心勤就有想不完的问题，体勤就有干不完的事情。
多问问题多，多经经验多，多学学识多，多思思想多。
勤奋无可有，懒惰有可失。
勤奋的人创造财富，懒惰的人抛洒财富。
\ 古今中外，关于勤奋的经典名言成万上亿条，其中的许多大家都耳熟能详，此处我就不再累述了。
上边所述，是笔者对勤奋重要性的一些认识和感言。
勤奋是多么地重要呀
可就在这每个家庭都十分重视教育，非常舍得在教育上投资的今天，许多孩子却不知道勤奋努力地学习，这令孩子的家长非常无奈和头疼。
那么，呢
\ 一、 聪明使孩子勤奋。
\ 愚蠢的人相信天才，聪明的人相信勤奋。
愚蠢的贪图安逸，聪明的人努力勤奋。
真正聪明的人，都是酷爱学习之人，都是特别勤奋之人。
因为，他们深知读书学习和勤奋努力的重要性。
大家可能经常听到这样的话：“我的孩子特别聪明，就是不知道学习，不知道勤奋努力。
”当我听到这样的话时，心里在想：你的孩子不是聪明而是一个十足的“小傻瓜”。
为什么呢
读书学习、勤奋努力的重要性，关于它们的、名人故事数不胜数，一个连读书学习、勤奋努力的重要性都不知晓，而不务正业、贪玩贪耍、浪费比金银珠宝还要贵重得多的宝贵时间的人，能说是聪明的吗
\ 我认为，智商高不等于聪明，深知读书学习和勤奋努力重要性而勤奋努力学习的人才是真正聪明之人。
我们做家长的应该清醒地明白这一点，要对孩子进行有效的“聪明教育”，使我们的孩子真正地聪明起来。
只有让孩子真正认识到了学习和勤奋的重要性，他们才会真正热爱学习，真正去勤奋努力。
\ 二、理想使孩子勤奋。
\ 理想是关于未来的美好憧憬。
每个人身上都蕴藏着巨大的智力、精力、体力等潜能，这种潜能一旦被理想的火焰点燃了，其爆发出来的巨大能量有时连自己也会吃惊。
如果一个人有了远大的理想，他就会为此理想、勇往直前地勤奋努力，拼搏奋斗，甚至为之献出生命也义无反顾、在所不辞。
那些模范人物、英雄人物就是最典型的例子。
\ 据我观察，小学生就有理想的不多，中学生中的一些人已经有了理想的意识，大学生则许多人确立了未来的奋斗目标。
作为家长，要及时进行健康的理想教育，让孩子尽早地拥有远大理想。
“伟大的理想产生钢铁般的意志。
（）”“一个人的目标越远大，他的潜力就发挥得越大。
（）”这些经典的至理名言，都深含“理想使人勤奋”之意。
\ 三、兴趣使孩子勤奋。
\ 兴趣是一个人对某事的热爱心里。
其实，理想是人们勤奋努力的间接动力，直接促使人专心致志、勤奋努力的巨大力量是兴趣。
、由于痴迷于物理学，一辈子不结婚而为科学事业拼搏奋斗了一生，一个人成为了物理学之父，一个人成为了化学之父。
由于对罗盘的好奇，深深爱上了物理学，为科学事业勤奋努力地探索了一生，成为继之后最伟大的物理学家。
那些痴迷于网络游戏的孩子，那些痴迷于打麻将的成年人，都是兴趣的巨大力量在驱使着他们，只不过那是很低级的害人兴趣罢了。
每一个孩子，一出生就有一个很好的心里品质——好奇心，它是产生兴趣的前提。
所以，我们要有意识地呵护、利用、保持、优化孩子的这一优良心理品质，使他们产生对科学、对学习、对发明创造等的浓厚兴趣。
\ 兴趣分两种，一种是直接兴趣，一种是间接兴趣。
事物本身而引起的兴趣，称之为直接兴趣，它是兴趣的低级形态，如游戏引起的兴趣。
建立在对事物重要性的深刻认识基础之上而产生的兴趣，称之为间接兴趣。
儿童对事物的兴趣，大多属于直接兴趣，成人对事物的兴趣大多属于间接兴趣。
由于间接兴趣建立在对事物重要性的深刻认识基础之上，所以它比直接兴趣稳定、持久，也比前者更重要。
\ 我们应当据孩子的年龄，尽早地激发他们对学习的兴趣。
儿童期要多表现学习对象的趣味性，以激发他们的直接兴趣；青少年期要多展示学习对象的重要性，激发他们的间接兴趣。
兴趣有着强大的推动力，你若激发起了孩子对学习的浓厚兴趣，你就是不想让他们勤奋努力学习都不行。
\ 四、自信心使孩子勤奋.\ 只有相信自己经过奋斗能成功的人才会去勤奋努力，自卑心理严重，事事对自己不信任，认为自己努力也是白费劲的人会去努力吗
自信使人勤奋，勤奋使人成功，成功使人更加自信，更加的自信使人更加勤奋。
这就是自信与勤奋的良性互动与良性循环，可以称之为自信——勤奋循环。
我们只要把孩子们引导到这个良性循环中去了，他们自然就会非常地勤奋努力。
\ 有的家长，经常人前或人后把“你咋这么笨”这句话挂在嘴边。
这样的家长，他们的孩子就是个聪明娃也要被他们说成小笨瓜。
善于发现孩子的闪光点，多鼓励少指责，就是为了使他们有成就感，就是为了培养孩子的自信心。
越自信越易成功，越成功就越自信。
这是自信与成功的良性互动与良性循环，可以称之为自信——成功循环。
没有这个自信——成功小循环的实现，上述自信——勤奋之大循环就不会实现。
我们做家长的，一定要把孩子引到这个循环中去。
要是让孩子进入了自卑——失败——自卑之恶性循环之中，那孩子必然会越来越自卑、厌学、懒惰。
\ 五、自尊心使孩子勤奋。
\ 人人都有自尊心，就是年幼的孩子也是如此。
所以，我们在人格上一定要把孩子当大人看待，要像尊重大人一样尊重他们，以保护他们的自尊心。
小学生一般不会产生远大的理想，其学习动力主要就是自尊心在起作用。
因为学习好了，老师喜欢，家长待见，同学高看，自尊心就得到了很大满足。
人一旦失去了自尊心，破罐子破摔，不要了脸皮，就失去了教育的前提，就失去了积极上进、勤奋努力的动力。
所以我们一定要倍加珍爱孩子的自尊心，要在此前提下，以此为原则对孩子进行教育。
例如，多表扬少批评，人前不说孩子笨、不学习、不懂事等有伤孩子自尊的话。
那些好给孩子发脾气，甚至动不动就恶语相伤、棍棒相加的家长，实在是太没有一点教育知识和水平了。
要想教育好孩子，必先教育好自己
\ 六、责任心使人勤奋。
责任心又叫责任感，是指人们
暑假日记350字（30篇）
1、是人类灵魂的工程师。
——斯大林2、春蚕到死尽，蜡炬成灰干。
——李商隐3阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
4、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。
我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
5、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。
在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
6、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。
老师，我终生感激您
7、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬
8、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
这无私的奉献，令人永志不忘。
9、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。
在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
10、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘
11、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
12、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
13、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪
14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
15、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘
暑假生活随笔300字
暑的丰收我和妈妈一到暑假便种下了绿豆。
绿豆先我们放到水里泡，渐渐变大，最皮就破裂，生出了根。
它的根是白颜色的，非常细，好像一碰就会断似的。
后来，它的种皮就完全掉了，露出了雪白的豆肉，我猜这时它都已经成了绿豆芽。
再后来，从豆肉中害羞地探出了绿豆的子叶的小脑袋，多可爱呀，嫩绿嫩绿的，还长着细毛呢。
“嗯，到时候了，我们该把它们种下了。
”妈妈说。
于是，我们种下了绿豆。
我们每天都在观察它们的动静。
过了几天，便都成了差不多是4厘米高的小苗。
过了不到一个月，它们已经开花了，小小的，黄黄的，可爱极了。
又过了不久，便结了十多个豆荚，都是各式各样的。
有的胖，但是里面只有三四颗绿豆；有的瘦，但又很长，能在里面拿出十一颗绿豆；有的又瘦又短，只拿到了一颗绿豆，真是可爱。
最后，我把豆荚摘了下来，数了数，居然都有一百多颗了，但是那些绿豆苗都还在不停地结呀结呀。
这是一次快乐的丰收。
初中暑假日记 80-100字 10篇
小学生暑假日记100字1（蜗牛） 2010-07-30 154[标签：日记 ] 今天我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。
走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。
仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。
我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。
于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。
当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。
我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。
我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了
” 蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。
为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么
我们是怎么样完成这些目标的
蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。
我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标
小学生日记题材
题材很洗衣服，学做饭（包饺，上钢琴课，学画外出写生，爸爸妈妈的小趣去亲戚家做客，郊游，看见了流浪狗，帮小朋友的忙，家里来了客人你是小主人，周末的学习计划，去游乐场，学会用家用电器（洗衣机什么的），和好朋友之间的是等等什么都可以。
比如你去亲戚家做客.第一段：要去做客了，你怎么打扮的，因为你很喜欢这个亲戚，很期待去做客。
第二段：到亲戚家做客的过程，要有重点（比如你和亲戚的小孩闹矛盾最后和解什么的）。
第三段：你回到家回想今天的收获。
不知道你是几年级，三年级以下这样就差不多了（标准三段式）。
如果你是四五年级的话，就要再加一些内容再注意下用词也差不多。
