1.从某种意义上说，世间一切，都是遇见。冷遇见暖，就有了雨;冬遇见春，有了岁月;天遇见地，有了永恒;人遇见人，有了生命。
2.陪伴意味着有人愿意把最美好的东西给你，那就是时间。当然陪伴也是一个很平常的事，日复一日，年复一年。到最后陪伴就成了一种习惯。约定好的相逢，伴你天荒地老!陪伴是最长情的告白!——董卿《朗读者》
3.当爱情跨越年龄的界限，它似乎能变得更久远一点，成为一种责任，一种水到渠成的相濡以沫《朗读者》
4.在这个世界上，没有一个人是孤岛;失去了陪伴，也失去了生存的意义。——董卿《朗读者》
5.记住那些帮助过你的人，不要以为一切都理所应当，而在你有能力的时候，也记住尽可能的去帮助别人，不要认为事不关己，这是一个做人的道理。——董卿《朗读者》
6.勇敢的人，不是不落泪的人，而且含着泪水继续奔跑的人。——董卿《朗读者》
7.每一次相遇就是一种缘分，而每一次分别是为了下次更好地遇见，珍惜每次遇见，遇见更好的你我。
8.你可以消灭他，课就是打不败他，打不败他!——海明威《老人与海》
9.一个伟大的民族需要泥泞的磨砺和锻炼，它会使人的脊梁永远不弯，使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱、博大和不可丧失，懂得祖国之于人的真正含义。——迟子建《泥泞》
10.读书就是回家。——麦家《致信儿子》
11.我慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮。也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光。—史铁生《奶奶的星星》
12.山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。——刘禹锡《陋室铭》
13.如果你能惜时如金利用每一分钟不可追回的光阴，那么，你的修为就会如天地般博大，并拥有了属于自己的世界。——拉迪亚德·吉卜林《如果》
14.这个世界上绝了哪种生命形式都会导致地球毁灭。狮子和蚂蚁一样伟大，小草和人类一样重要。——郑渊洁《父与子》
15.妈妈，你到底为什么爱我?
16.不为什么，只是你是我的孩子!——冰心《不为什么》
17.我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命。不管你们怎么看我，我都要开花!——林清玄《百合花开》
18.要没有兔子和鹧鸪，一个田野还成什么田野呢?它们是最简单的土生土长的动物。——梭罗《瓦尔登湖》
19.只要我的`爱人是珊瑚似的夕阳，傍着我苍白的脸，显出鲜艳的辉煌。——裴多菲《我愿是激流》
20.没有他，我也许一辈子不会入学读书。没有他，我也许永远想不起，帮助别人有什么乐趣和意义。——老舍《宗月大师》
21.真正理解有理想而不理想化，也会让你们以强大的心脏面对未来，我想会受益无穷。——柳传志《写给儿子的信》
22.我一天一天发现你的平凡，同时却一天一天愈更深切地爱你。——朱生豪《朱生豪情书》
23.炮弹要多少次掠过天空才能被永远禁止，答案啊，它在这风中飘扬。——鲍勃·迪伦《答案在风中飘扬》
24.从某种意义上说，世间一切，都是遇见。冷遇见暖，就有了雨;冬遇见春，有了岁月;天遇见地，有了永恒;人遇见人，有了生命。
25.记住那些帮助过你的人，不要以为一切都理所应当，而在你有能力的时候，也记住尽可能的去帮助别人，不要认为事不关己，这是一个做人的道理。
26.陪伴意味着有人愿意把最美好的东西给你，那就是时间。当然陪伴也是一个很平常的事，日复一日，年复一年。到最后陪伴就成了一种习惯。约定好的相逢，伴你天荒地老!
27.声音啊，虽然是用来听的，但是一旦注入了情感，就变得有分量，压在我们的心底，留下了无法磨灭的印记，就如同陪伴，虽然是最简单的一件事，一旦拥有了责任，便让这一生都变得无怨无悔!
28.女儿睡着后，我会再读一会儿，睡前的阅读习惯是很好的，是让人觉得很舒服很放松的一件事情，就好像泡澡一样。--张梓琳
29.我称董卿老师为卿姐，因为她更像一个姐姐，是一个完美的存在。卿姐一定是一个读过很多书的人。从和她的交谈中就能感受得到她有很深厚的文化底蕴。当然她也是一个非常具有个人魅力的女性，而且她的个人风格也是我很欣赏的，是那种落落大方、端庄又得体。--张梓琳
30.在经历了那次朗读之后，我更加意识到了朗读行为背后的意义，之前对女儿更多的关注，是生活方面的细节，而这次朗读之后，女儿听得很认真，我发现婴儿也可以听懂妈妈的朗读，对于婴儿来说，朗读是交流的一个很重要的方式。--张梓琳
31.“遇到你之前，我没想过结婚;遇到你之后，我结婚没有想过和别人”这是钱钟书和杨绛之间决定一生的遇见。《朗读者》
32.“蒹葭苍苍，白露为霜;所谓伊人，在水一方”是撩动人心的遇见《朗读者》
33.“草，在结它的种子，风，在摇它的叶子，我们俩站着不说话。”在顾城的诗里，陪伴就是这样简单而美好。《朗读者》
34.告别是一种心情，告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别;秋天的落叶是对炎热夏的告别;雨季是对干旱的告别;彩虹是对风雨的告别;山重水复后的柳暗花明是对迷失的告别;告别不是遗忘，而是转身，告别不是放弃，而是开始!《朗读者》
《姥姥语录》
“有一碗米给人家吃，自己饿肚子，这叫帮人;一锅米饭你吃不了，给人家盛一碗，那叫人家帮你。”
“有好事想着别人，别人就老想着你。你有了好事不想着别人，只想着自己，最后你就剩一个人了，一个人就没有来往了。一个人一辈子的好事是有限的，使完就完了，人多好事就多。”
“这就是太阳的好哇，管谁都赶不上它公平，不偏不向，不歪不斜，对谁都一样，给你多少就给他多少。”
“一家人是一张脸”，家里人都下意识地爱护着这张脸，有钱的多出钱，有力的多出力，保持着一个常温。人人都觉得十渡，自由地进出，自由地来往，家是你随时想回的地方，也是你随时可以离开的地方，人人都有一把钥匙，但绝不是负担。
“连秋收的日子都不知道紧忙乎的人，那可就对不住春和夏了。到了冬天你就知道这一年算是白过了。”
《遇见》
1.从某种意义上说，世间一切，都是遇见。冷遇见暖，就有了雨;冬遇见春，有了岁月;天遇见地，有了永恒;人遇见人，有了生命。
2.陪伴意味着有人愿意把最美好的东西给你，那就是时间。当然陪伴也是一个很平常的事，日复一日，年复一年。到最后陪伴就成了一种习惯。约定好的相逢，伴你天荒地老!陪伴是最长情的告白!——董卿《朗读者》
3.当爱情跨越年龄的界限，它似乎能变得更久远一点，成为一种责任，一种水到渠成的相濡以沫——董卿《朗读者》
4.在这个世界上，没有一个人是孤岛;失去了陪伴，也失去了生存的意义。——董卿《朗读者》
5.记住那些帮助过你的人，不要以为一切都理所应当，而在你有能力的时候，也记住尽可能的去帮助别人，不要认为事不关己，这是一个做人的道理。——董卿《朗读者》
6.勇敢的人，不是不落泪的人，而且含着泪水继续奔跑的人。——董卿《朗读者》
7.“遇到你之前，我没想过结婚;遇到你之后，我结婚没有想过和别人”这是钱钟书和杨绛之间决定一生的遇见。《朗读者》
8.“蒹葭苍苍，白露为霜;所谓伊人，在水一方”是撩动人心的遇见——董卿《朗读者》
9.“草，在结它的种子，风，在摇它的叶子，我们俩站着不说话。”在顾城的诗里，陪伴就是这样简单而美好。《朗读者》
10.告别是一种心情，告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别;秋天的落叶是对炎热夏的告别;雨季是对干旱的告别;彩虹是对风雨的告别;山重水复后的柳暗花明是对迷失的告别;告别不是遗忘，而是转身，告别不是放弃，而是开始!《朗读者》
1、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比水海更为广阔的心灵空间！
2、外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。
3、书是身边的顾问，可以按照你的心愿，重复无数次。当你在生活中遇到困难时，你随时可向它求助。生活因有书籍而变得绚丽。
4、为消遣而读书，常见于独处退居之时；为装饰而读书，多用于高谈阔论之中；为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。
5、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福，没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。
6、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。
7、心专才能绣得花，心静才能织得麻。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
8、书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。
9、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。
10、书籍是带领我们回到远古的时光机，即使我们没办法生活在古代，但通过学习历史，我们可以对过去了如指掌。书籍还是引领我们穿越未来的隧道，通过科学探究，可以在一定的限度上观测未来。读书的魅力足以见矣！
11、有阅读能力而不愿读好书的.人，和文盲没有两样。
12、忍一时义气，长一生志气，用暂时的坚苦时日来忘却对未来的空虚幻想。
13、同时赶两只兔，一只也捉不到。一回生，二回熟，三回过来当师傅。
14、书是蓝天，我就是小鸟，在天空中自由地翱翔。
15、不是每一次努力都有收获，但是每一次收获都必须努力。
16、与有肝胆人共事，从无字句处读书。
17、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
18、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
19、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。
20、不读书的人，思想就会停止—狄德罗读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
21、谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自已，要不是发现自己就是控制自己。
22、读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人情操得到陶冶，梦想得以放飞。
23、书是我们的朋友，无知时，帮你增长智慧；独处时，帮你战胜孤独；烦恼时，帮你排忧解愁。
24、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。
25、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
26、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。
27、喜欢读书，就等于把成活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。
28、对于人类而言，真正的贫穷不是少吃一顿饭，而是少看一本书。
29、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。
30、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
31、没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。
32、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
33、杀戮只会使人的本性更残暴，而读书只会使人提高修养境界。
34、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
35、知识，只有当它靠积极的思维得来而不是凭证记得来的时候，才是真正的知识。
36、俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”的确，读书对我们来说确实是一件快乐的事情。它如阳光围绕着我们；如朋友陪伴着我们；在我们伤心绝望之时，它是安慰我们的最好灵药。读书可以提高我们的写作能力，丰富我们的知识，开阔我们的视野。
37、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。
38、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
39、书，我的良师益友，它给我知识、力量，它指导我怎样去生活和斗争。
40、观书亦须从头循序而进，可以浅深难易有所取舍，自然意味详密。
41、好读书不好读书，好读书不好读书。
42、我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
43、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。
44、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
45、学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。
46、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
47、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。
48、书，都是好的，记住吧，读书只会让自己更上一层楼，让我们一起翱翔在书的海洋中！
49、粮食补身体，书籍丰富智慧。茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
50、藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。
赞美教师诗歌朗诵稿(一)
(一) 一支粉笔两袖清风， 三尺讲台四季晴雨， 加上五脏六腑七嘴八舌九思十想， 教必有方， 滴滴汗水诚滋桃李满天下; 十卷诗赋九章勾股， 八索文思七纬地理， 连同六艺五经四书三字两雅一心， 诲人不倦， 点点心血勤育英才泽神州。
(二)男女对读：
九月飞歌
男：在温暖与期望碰撞瞬间，播撒下九月阳光;
女：在夏天与秋天对话季节，弥散开九月芬芳
合：在耕耘与收获拥抱日子里，心啊，早已是欢乐海洋!
男：九月飞歌，是生命神采飞扬。
女：九月飞歌，是热能激情释放。
男：九月飞歌，是时光山高水远。
女：九月飞歌，是奉献硕果累累。
合：九月，把华夏儿女心声，汇集成如潮歌声。
男：您将梦想放入我手中，稚嫩心从此开始飞翔。
女：您把自信注入我心田，生命歌声从此开始嘹亮。
男：是您高举双手托起我们飞上蓝天，您依然站在原地挥动着手臂;
女：是您泛着轻舟载我们到梦想彼岸，您依然立在码头甘守着平静。
男：一支粉笔，写下您无声岁月; 一根教鞭，挥洒您青春花雨;
女：一块黑板，拓展您无限向往; 一盏孤灯，放射您激情生命。
男：加减乘除，算不尽您付出汗水;
女：诗词歌赋，颂不完对您崇敬。
男：您用执著信念托起了中国腾飞新干线，
女：一座座雄伟现代化都市是您点化缩影，
男：一代代业界英才，是您最舒心笑容。
女：是啊，师恩如海!可大海斑斓又怎能比得上师恩厚重!
男：您教学在课堂，成就却在祖国四面八方;
女：您工作在今朝，却建设着祖国明天
合：您就是那斗转星移、传承历史脊梁!
男：选择了教师，我无怨无悔;
女：走上了讲台，我激情澎湃。
男：平淡真实，真实平淡，聚变成我燃烧太阳。
女：在平凡与伟岸间倘佯，心，总会滚烫，滚烫。
男：每年到了今天，精致贺卡，像长了翅膀吉祥鸟，带来祖国四面八方问候;
女：我电子邮箱也斥满了来自天涯海角祝福，打开每一封邮件，欢快音乐，便盈满了我激动心房。
男：从雅典领奖台到雪域傲然哨岗， 从冲天神舟到科学神圣殿堂;
女：从政坛叱咤风云到商海运筹帷幄， 从改革脚步铿锵到祖国日益富强，
男：到处是我们心血浇铸栋梁在奋发昂扬;
女：到处是我们深情放飞雄鹰在展翅翱翔。
男：这就是我们，作为一名普通人民教师—— 合：无尚荣光!
男：九月啊，积攒下太多感动，给未来以憧憬;
女：九月啊，喷洒出太多祝愿，将满天云霞点亮。
男：在三尺天地里，在九月歌声里，让我们携手，
合：以九月名义，托起民族希望!
赞美教师诗歌朗诵稿(二)
时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，
看那一张张日历，在春夏秋冬中飘散。
不知不觉已无法分辩，
究竟迎来过多少日光月色，
究竟送走了多少黎明夜晚。
而今，时光脚步又把41个年头送到我们面前，
现在我已经没有深思熟虑时间，
甚至来不及把心口焐热诗句仔细推敲，斟酌长短;
真不知为什么会有这么多倾吐不尽情感，汹涌澎湃向外喷溅;
让我迫不及待地要把这美好祝福捧到各位面前。
我不曾读书破万卷，
也还没有走遍祖国河山，
更没有鬼怪神佛赋予我创作灵感。
我只是千万教师中一名新兵，
就像星辰属于夜空，草木属于大山。
初登讲台我，
用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练;
在前辈们带领下，去沉思、去开拓、去呐喊。
说到这里，怎能不让人慨叹万千，
有多少老师为了教育事业披肝沥胆。
传道、授业、解惑是厅堂上孔夫子画像，
文明因此而前进，
让一代又一代人月夜推敲、清晨诵念。
而今，发扬传统，在务实中前进;
与时俱进，在创新中发展。
多少个黎明，牵着朝霞做伴;
多少个黄昏，踏着晚霞回还。
滴滴汗水中，把教书育人天职谨记;
满天夕阳里，只有对学生殷殷期盼。
宇宙无边，人生有限。
今生作为一名教师，还有何志何愿?
只希望在辛勤工作之后，
能够多有一点欣慰，少有一些遗憾。
青春不悔，生命无憾!
总有一天，我也会两鬓斑白、迷朦了双眼，
就让清辉不老月亮刻下这第二十一个教师节誓言!
我要教会学生：
学真理，不欺、不瞒、不骗;
用真情，不腐、不烂、不酸;
似真金，不熔、不化、不软;
做真人，不疯、不癫、不懒。
理想如歌，创造如泉，身教胜于言传。
做为一名青年教师，我一定做到：
不浮、不虚、不假，用真诚;
不媚、不谀、不谄，讲真言;
不炫、不妄、不夸，有真学;
不骄、不躁、不馁，是真干。
为了中国教育更快更好地发展，
让我们一起向着明天，向着太阳，向着辉煌，勇往直前!
赞美教师诗歌朗诵稿(三)
老师，大家都说您培养着祖国栋梁;我却要说，您就是祖国栋梁。正是您，支撑起我们一代人脊梁!
您像一支红烛，为后辈献出了所有热和光!您品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停燃烧!
您讲课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
如果没有您思想滋润，怎么会绽开那么多美好灵魂之花?啊，老师，人类灵魂工程师，有谁不在将您赞扬!
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福播种人!
老师，您是美耕耘者，美播种者。是您用美阳光普照，用美雨露滋润，我们心田才绿草如茵，繁花似锦!
您为花盛开，果成熟忙碌着，默默地垂着叶绿荫!啊，老师，您精神，永记我心!
您多像那默默无闻树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为镜子，让我们处处有学习榜样。
您是大桥，为我们连接被割断山峦，让我们走向收获峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁技艺。我老师，这也正是您教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱老师崇高劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国明天;您教学在课堂，成就却在祖国四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您教师生涯，有无数骄傲和幸福回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓园地。
假如我是诗人，我将以满腔热情写下诗篇，赞美大海辽阔和深远。并把它献给您--我胸怀博大，知识精深老师。
教师是火种，点燃了学生心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私奉献，令人永志不忘。
