红楼梦全剧本
第一场：读西厢(地点：大观园沁芳桥畔)
贾宝玉：像这样的好书，老爷却不许我读，今天我背地里偏要读它一个
(唱)爽快。书斋读遍经与史， 难得“西厢”绝妙词。 羡张生，琴心能使莺莺解， 慕莺莺，深情更使张生痴。 叹宝玉，身不由己圈在此—— 但愿今晚梦游普救寺。
林黛玉：咦?你在这里做什么?哦，原来躲在这里用功，这样一来阿，可要蟾宫折桂了呢? 贾宝玉：你取笑我做什么?你又不是不知道，我最讨厌那些诓功名混饭吃的八股文章，你还提这些呢?
林黛玉：不是那些书，那又是什么书呢?(鼓点)不要在我面前弄鬼了，趁早给我看看。 贾宝玉：好妹妹，给你看我是不怕的，你好歹不要告诉人哦。 林黛玉：什么书啊?
贾宝玉：呵，真是好文章，你要是看了连饭也不想吃呢?(互相追逐) 林黛玉：西厢记!
贾宝玉：好妹妹，你说好不好? 林黛玉：嗯。
贾宝玉：啊，妹妹——
(吟)我是个多愁多病身啊，你就是那倾国倾城的貌。 林黛玉：啊呀!(鼓点)你，该死的，
(唱)胡说八道，弄出这淫词艳曲来调笑，
混帐的话儿欺侮人，我可要到舅舅跟前将你告。
贾宝玉：好妹妹，好妹妹，
(唱)我无非过目成诵顺口念，
好妹妹，你千万饶我这一遭， 我若有心欺侮你，
好，明朝让我跌在这池子里，
让癞头鼋(唱)把我吞吃掉。
林黛玉：(笑)(唱)那张生，一封书敢于退贼寇，
那莺莺，八行笺人约黄昏后， 那红娘，三寸舌降服老夫人， 那惠明，伍千兵险做肉馒头。 我以为你也胆如斗，
呸，原来是个银样蜡枪头。
贾宝玉：好!你说说你这个呢?好!我也要告诉去! 林黛玉：啊呀!(鼓点)你去啊，你去啊?
贾宝玉：(笑)好妹妹，我们不谈这个了，哦!阿，妹妹(看风景，鸟叫)好妹妹，上次我
到你房里来，看见你又在做针线，你做一个香袋送给我好不好?
林黛玉：那要看我高兴不高兴。 贾宝玉：诺，你送我个香袋，我也送你个好东西!这是北静王送给我的'，是皇上赐下来的呢!
那!
林黛玉：什么臭男人拿过的，我不要这东西!(锣)
贾宝玉：你不要这东西，我可要你的香袋。要，我要香袋，香袋!要，要!
林黛玉：你要一个香袋那很容易，横竖今后有人会替你做了，人家比我又会念又会做，又有
什么金的玉的。
贾宝玉：啊呀!你又来了!你这个人啊，难道连亲不间疏，后不僭先也不知道?第一件，我
们两个是姑舅姐妹，宝姐姐她是两姨姐妹，论亲戚也比你远;第二件，你先来， 我们两人一桌吃饭一床睡，从小一起长大，她是才来的啊?岂可为了她而疏远你 的呢?
林黛玉：淬!我难道叫你去疏远她，那我成了什么人了呢?我为的是我的心。 贾宝玉：我也为的是我的心，难道只知道你的心而不知道我的心不成? (音乐起) 林黛玉：(叹气)天气分明冷了一些，看你穿的这样淡薄，回头冷了，又要上风。 贾宝玉：看你自己也穿得这样单薄。
第二场：闭门羹(地点：怡红院)
袭 人：宝姑娘，你来了我连杯茶都没有倒，宝姑娘你坐一会儿，我给你
倒杯茶去。
薛宝钗：不用了。 贾宝玉：(梦话)什么话啊?和尚道士的话如何信的?什么金玉良缘?我偏要说是木石姻缘。宝姐姐，是你啊!
薛宝钗：宝兄弟，你身体可大愈了?
贾宝玉：多谢你牵垫着，我已经全好了。宝姐姐，想是来了许多时候? 薛宝钗：坐了一会儿就听见你在梦中骂人，想不到我是专来听你骂人的。 贾宝玉：(笑)是真的吗?可我怎么一点也不知道?
薛宝钗：好了好了，梦中之言不足为信。就不谈它吧。我一来时望望你，听说你近来又作了
几首新诗，到想来拜读一番呢?
贾宝玉：诗是做了几首，只是总不见你和林妹妹，你来了，正好请你评论一下。 薛宝钗：好啊，那就到里面去吧。 贾宝玉：对，宝姐姐请。 林黛玉：(唱)宝玉被笞身负伤，
荣国府多的是无情棒。 他是皮肉伤愈心未愈， 我是三朝两夕勤探望。(敲门)
晴 雯：谁阿，都睡着了，有事明天再来吧。 林黛玉：是我啊，还不开门。
晴 雯：凭你是谁，二爷吩咐的，一概不准放进人来! 伴 唱：一声呼哧半身凉。 贾宝玉：宝姐姐。 薛宝钗：宝兄弟。
贾宝玉：宝姑娘，再坐一会儿吧? 薛宝钗：不用了。 贾宝玉：宝姐姐请!
薛宝钗：嗯。
贾宝玉：宝姐姐走好啊。 袭 人：宝姑娘走好啊。 伴 唱：独立花径心凄惶，
我是草木人儿被作践。
低头忍吃闭门羹，阿~~~~~
第三场：赏花葬花(地点：大观园内)
伴 唱：看不尽满眼春色富贵花，说不完满嘴献媚奉承话。 伴 唱：谁知园中另有人，
偷洒珠泪葬落花。
林黛玉：花落花飞飞满天，
红消香断有谁怜。 一年三百六十天， 风刀霜剑严相逼。 明媚鲜艳能几时， 一朝飘泊难寻觅。 花魂鸟魂总难留， 鸟自无言花自羞。 愿侬此曰生双翼， 随花飞到天尽头。 天尽头何处有香丘， 未若锦囊收艳骨， 一抔净土掩风流。 质本洁来还洁去， 不教污淖陷渠沟。 侬今葬花人笑痴， 他年葬侬知是谁。 一朝春尽红颜老， 花落人亡两不知。
贾宝玉：(哭)
林黛玉：人说我痴，难道还有个痴的不成吗?我当是谁?原来是这个狠心短命的。
贾宝玉：妹妹慢走，我知道你不理我，看见我就避开，今天我只要和你说一句话，从今之后
就撂开手吧?
林黛玉：你说吧。
贾宝玉：说两句你听不听?唉，既有今曰，何必当初? 林黛玉：今曰怎么样?当初又怎么样? 贾宝玉：想当初妹妹从江南初来到，
宝玉是终曰相伴共欢笑。 我把那心上的话儿对你讲， 心爱的东西凭你挑。 还怕那丫鬟服侍不周到， 我亲自桩桩件件来照料。 你若烦恼我耽忧，你若露齿我先笑。
我和你同桌吃饭同床睡， 象一母所生的亲同胞。 实指望亲亲热热直到底， 总见得我俩情谊比人好。 谁知道妹妹人大你心也大， 如今是你斜着眼睛把我瞧。 三朝四夕不理我，
使宝玉失魂落魄担烦恼。 我有错你打也是骂也好， 为什么远而避之将我抛。 你有愁诉也是说也好， 为什么背人独自你常悲嚎。 你叫我不明不白鼓里蒙， 我就是为你死了，
也是个屈死的鬼魂冤难告。
林黛玉：(哭)
贾宝玉：怎么，你哭了? 林黛玉：我何曾哭了呢?
贾宝玉：看，珠泪孩滚着呢? 林黛玉：你要死了，动手动脚的。
贾宝玉：说话忘了情，不觉动了手，也就顾不得死活了。
林黛玉：好，你荚烩么说，那我来问你，那天我到怡红院去，你为什么不叫丫头开门呢? 贾宝玉：此话从哪里说起阿? 林黛玉：那一天啊
(唱)我不顾苍苔滑天色昏，
来访你秉烛共谈心。
谁知道受了你丫头言欺凌， 尝了你怡红院里闭门羹。 撇下我满目凄凉对院门， 遍体生寒立花径。
那一曰你蒙着耳朵不理人， 今曰又何必指着鼻子把誓盟。
贾宝玉：哦，怪不得你不理我，我要是这样对待妹妹，就让我立刻去死好了! 林黛玉:啐!谁叫你赌咒发誓的。
贾宝玉：好妹妹，我实在不知道你来过阿!那天，那天只有宝姐姐来坐过一会儿。恩，定是
丫头们干出来的好事!等我回去问出是谁，我定要教训教训她们呢!
林黛玉：是要教训教训才好，得罪了我倒是小事，要是以后什么宝姑娘来了贝姑娘来了，把
她们也得罪了，事情可就大了!
贾宝玉：啊呀，你还说这些话，你到底是气我呢还是咒我啊! 林黛玉：这有什么要紧呢?看，筋都暴起来了，还急得一脸汗呢! 贾宝玉：好妹妹，你放心。
林黛玉：我有什么不放心的。我真不明白你的意思，你到说说看，什么放心不放心的? 贾宝玉：你果然不明白这话吗?难道我平时在你身上用的心都用错了吗?连你的意思也体贴
不着，那就难怪你天天为我生气了。
林黛玉：我真不明白。
贾宝玉：好妹妹，你不要骗我，你若真的不明白此话，不但我平曰白费了心，就连你对我的
心也都辜负了，你总是因为不放心的缘故才多了心，才弄了这一身的病，好妹妹你 若能宽慰些，病也就会好呢。妹妹慢走!你再让我讲一句话再走好不好?
林黛玉：还有什么可以说的，你的话我都明白了。 贾宝玉：都明白了? 林黛玉：嗯
贾宝玉:好妹妹，我这颗心从来也不敢说，今天我大胆的说出来，我就是死了也是情愿的。
我为你也弄了这一身的病，又不敢告诉人，只好挨着，只怕等你的病好了，我的病
才会好呢?我睡里梦里也望不了你好妹妹„„
林黛玉：(脸红)这个„„我知道!宝玉，时候不早了，我还要回去吃药呢，就先回潇湘馆了
贾宝玉：嗯，林妹妹
【导语】开学季已至，为了让各社团成员相互了解、增加各社团成员的友谊，各大社团都会举办联谊活动。下面是关于2020社团联谊活动
2020社团联谊活动策划书
一、活动目的：进一步丰富广大学生的校园生活，增进社团之间的感情,构筑和谐的校园生活，促进社团间的友好与团结。
二、活动名称：社团一家亲
三、活动主题：社团一家亲，大家心连心
四、活动地点：北院综合楼304
五、活动时间：11月20号下午5：00整
六、活动内容：
主持人致开幕词，活动开始。
1：击鼓传花
道具：小木棒，手绢
主持人拿一个木棒，背向大家敲桌子。当主持人开始敲的时候就开始传，由第一个传向另一个，必须将所传物品放在另一个人手里，否则算输.。当主持人停止敲桌子的时候，所传物品在谁的手里谁就要表演一个节目。
2、心心相印，我来比你来猜
道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的成语
人数：两人一组,可多组参加
游戏规则：游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名，现场自愿报名
3、歌曲接龙
人数：喜欢唱歌的同学，然后同学编号。
游戏规则：一号先起头唱一段或者一句歌，2号就必须在30秒之内接上1号同学所唱的歌的最后一个字(2号同学唱的歌必须有1号同学歌词的最后一个字，依次往后。如果在规定的时间内没接上，就要表演一个小节目(学小猫，小狗叫，或做10个俯卧撑等等)
活动准备：必须用品糖果饼干数斤
1、主持人解说词(主持人自行准备)
2、道具
七、活动安排：
活动负责人：
活动策划人：
活动宣传人：宣传部全体成员
活动经费负责人：
后勤负责人：组织部成员
八、活动经费预算：
糖：60；瓜子：60
合计：120
2020社团联谊活动策划书
一、活动背景
经贸科协成立至今蓬勃发展，已成为经贸学院代表性的学生组织之一。随着科协工作的一步步进行，素质拓展之后，大家都有了一些初步认识。在此之际，经贸科协决定策划开展内部联谊活动，使科协成员进一步认识，也可以通过节目的排练过程使各部内部成员相互了解，增进彼此友谊，为今后工作的顺利展开打下基础。
二、活动目的
首先，通过本次联谊活动，令同学们感受到经贸科协温馨和谐的组织氛围，加深新生对经贸科协的.了解，令其尽快融入经贸科协的大家庭，突显“经贸科协是一家”的宗旨。其次，借此次活动增进彼此间的了解，深化友谊，提高其团结协作的能力，为今后工作的顺利展开奠定基础。最后，可借此机会让同学们尽情展示自己，发挥自己的优势和特长，为今后发挥优势奠定基础。
三、活动名称
经贸科协联谊活动
四、活动主题
联谊让科协之家更快乐
五、活动时间：
20xx年3月28日下午12：30—17：00
活动地点：石家庄经济学院排练场
参与人员：全体成员
六、活动安排
(一)、前期安排
1、策划书(纸质)8份，签到表1份，游戏活动中所需问题一份
2、活动所需道具
电脑一台、大音响一对，麦克风2个;桌子1张，凳子4把;气球若干、绳子若干(绑气球的细绳、绑腿的粗绳)、口哨若干、小手若干、水杯若干、奖品若干(水果、糖、笔、本等)、乒乓球6个、惩罚所需的东西，篮球一个，创可贴，垃圾袋
3、前期人员安排：各部在活动之前均准备两个节目(适合场外表演)，主持人4名(两男两女，由各部推荐后评选)
4、前期时间安排
3月21日(周日)主持人评选(组织部部长全去，各部至少1名部长)
3月22日(周一)外联申请场地
3月24日(周三)提前试活动中部分游戏及传活动用到的音乐到杜云
3月26日(周五)买相应道具及各部通知部员活动时间，买本子(主席及部长相应的
3月28日(周日上午)各部部长及组织部部分成员布置会场
(二)、活动中安排
1、组织签到
2、主持人致开幕词，介绍科协主席团成员，有主席宣布活动开始及注意事项
3、节目安排
(1)宣传部群魔乱舞
组织部大合唱《没有什么不同》
游戏：纸杯传球
(2)外联部三句半
秘书处话剧《非诚勿扰》
游戏：佳人何处寻
(3)科研部情歌对唱
不规则篮球赛上半场(10分钟)
信息部相声《说四川那些事》
不规则篮球赛下半场(10分钟)
(4)宣传部歌曲串烧
组织部话剧《羊羊的寝室生活》
游戏：背人抢答
(5)外联部话剧《新版孔雀东南飞》
信息部舞蹈串烧
游戏：蜜蜂采蜜
(6)科研部《白雪公主Y传》
秘书处大合唱《我们的科协是花园》
游戏：新版五人六足
大合唱《相亲相爱一家人》
注：以上游戏只有游戏的第一名有奖品(抽奖形式小礼品)
4.发放纪念品
(三)、活动后
1.全体合影
2.各部留2-3名人员及组织部全体成员留下整理会场
3.各部成员做相应的总结，信息部做相应的博客更新
七、各部职责
宣传部制作邀请卡
信息部照相
组织部负责其他组织工作
八、活动中可能出现的问题及解决方案
1、若预报活动当天天气不好，则延期举行;若中途变天，则适当缩短活动内容
2、若活动中有人受伤，则及时送往医务室，适当准备必备药品(创可贴)
3、因有事不能参会者需提前向各部部长请假，并告知组织部相应人员
4、若有道具(如大音响)中途出现故障，则用小音响代替，话筒用喇叭代替
六一儿童节趣味活动方案
一、活动目标
通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间
2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。
2、以班为单位作好参加活动的准备：
（1）排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目；
（2）抓好幼儿生活技能的教育和学习；洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节；
（3）培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；做游戏、借东西、过家家等等
（4）收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
（5）专业培养孩子们学习cys，总结方法，提前练习
6）材料样品
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。（奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备）
4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。
四、活动内容
（一）活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：2011年5月20日至2011年6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
（二）系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛
（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力。
（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。
（3）评奖：
根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；
B、最佳舞台表现奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台表现奖6个。
C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。
2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）
（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。
（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。也可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。
（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
同时可举行一场儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示；同时家长也可以参与到其中，抽取几位配合能力比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。
（4）评奖：
根据幼儿和家长的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖，同时可以评出最优秀家长奖。
A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个
B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。
C、最优秀家长奖：根据家长在整个活动的实施过程中所表现出的配合能力、协助能力、表演能力等等方面选出几位。
3、小能人比赛
（1）目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。
（2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。
要求孩子能干净、利落的将自己的个人物品进行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的独立自主能力。
（3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。
可提前准备孩子们的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并备份好，看孩子们的`速度、顺序、质量等等方面进行比赛。
（4）评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。
根据孩子们的清洗时间、清洗质量等等方面进行评比，基本上参与的孩子都有不同奖项即可。
4、巧嘴儿比赛
（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分）
B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各5分，满分为10分）
C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。
（3）比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。（冠军、亚军、季军）
（5）比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。
5、结对子游园
（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。
（3）游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。
（4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。
6、识字展示
（1）活动目的：往常情况下的六一节目基本上都为节目表演，而音乐舞蹈等等方面于家长而言，有可能仅是一时的感觉，而不能做为对幼儿园更进一步的了解，没有特别的优势作为幼儿园的宣传筹码。进一步而言，家长喜欢什么，我们就可以投其所好，据不完全调查了解，目前县级、乡镇级、农村级幼儿园的家长一般情况下对幼儿园的要求基本上均为识字、算术、吃玩等等。于是我们也可以将幼儿园的识字作为游戏或者展示会表现给家长。比如“找朋友的游戏”、“扔球球的游戏”等等诸多游戏均可作为识字的展示。
（2）活动要求：学习cys项目一段时间的不同年龄段孩子，要求老师提前做好准备，如字宝宝的准备，还有与游戏配套用到的部分道具
（3）活动内容：如下游戏，任意选择均可！
1、指字卡游戏：老师将字卡分别放在教室的不同地方。一组小朋友读，一组小朋友找，按时计算，先找到者为胜。
2、带字卡做操：老师可带领孩子做一个简单的伸展运动，边做动作边读字卡，老师做示范，孩子一起做，老师读，孩子做动作，也可让孩子一组读，另一组孩子做动作。
3、我说你接：让小朋友围成一个圆圈站好，老师也给在其中，读一张小朋友接一张，依次往下进行，所有的字卡分别让小朋友接。
4、扔球读卡：把小朋友分成若干组，围成圆圈蹲或者坐，每组一个球，每组一部分字卡，一个孩子先拿球，然后将球滚出，球要依次滚到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子读出自己手中的字卡，游戏反复进行。
5、找朋友：小朋友围成一个长方形，一个小朋友拿着字卡站在外围，在字卡放在哪个小朋友身后，哪个小朋友就站起来，拿着字卡找朋友。尽量让每个孩子都有锻炼的机会。
6、歌曲串编：老师启发孩子开动脑筋，一起唱一首学过的儿歌，再把学的字卡编成曲调唱歌起来。比如“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”用这个曲调，换词“太阳啊，日出哦”
7、变魔术：老师找一个装饰的很漂亮的袋子，告诉孩子这是个神奇的袋子，里面能变出来很多好东西，请小朋友注意看，老师神秘的在袋子里摸几下后，拿出一张字卡然后两张、三张，让孩子念完，并数数几张字卡，再变出礼物发给孩子。
8、兔子找家：老师扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老师把小朋友分成五组，提前在地上画好五个大圈，每个圈里有一部分字卡，游戏开始时，播放一段音乐，小朋友用手做兔子耳朵，跟着跳，突然音乐停止，老狼出现，小朋友跳进圈内，并大声说出来字卡名字，狼抓住的速度慢，没跳圈内的小朋友，然后换狼的扮演者，继续游戏。
9、拍手拍卡游戏：小朋友围成长方形，请一名小朋友和别人，字卡拍手，老师发出什么指令，小朋友就拍谁和字卡，并读出来，依次进行。
10、听指令蹦跳：给小朋友发字卡，老师发出指令，比如“太阳”，字宝宝蹦一蹦。字卡轮流拿，小朋友一直换蹦。（注意安全）
11、串串香：把字卡排队放在前面，把小朋友分成4组或两组，老师读哪张字卡，小朋友就像串串一样，站成一队，哪一组时间最短，哪组获胜。
12、萝卜蹲：把小朋友分成白红萝卜两队，一对蹲，另一队读字卡，轮流读，哪对反应快，时间短，读字卡又整齐，正确。哪队获胜。
13、彩色的气球：老师把小朋友分成四组围成4个圈，并准备红黄蓝绿气球各一个，再分组分别为红气球……队，4队别读字卡，那组表现好，就把气球奖励给那组，其他组给这队棒一棒。“红气球你真棒”
14、单腿跳：全班小朋友分组全部单腿跳，跳一下读一张字卡2到3遍，谁坚持不住，谁出局站一边，哪组剩下的人多哪组胜出。
15、和字卡交朋友：让每个小朋友上台，先介绍“我叫~~，你是“《日出》”很高兴见到你，“再见”，每个小朋友介绍自己，说出来字卡的名字，既锻炼了小朋友，又增加了趣味性。
16、说说指指：请一个小朋友上台，老师可把字卡贴到黑板上，小朋友说哪张字卡，其他小朋友指那张字卡。
17、抢椅子：老师把椅子摆成一排，每把椅子上放上一张字卡，把小朋友分成两组，站在椅子两侧，放音乐，音乐一停，老师读哪张字卡，小朋友也读边抢椅子上的字卡，并举起来领小朋友读，然后这个小朋友坐在这把椅子上不动，哪组小朋友抢的椅子多，哪组小朋友获胜。
（4）活动形式：以游戏的方式去让孩子展示所学的知识，既生动有趣还可以与家长互动，让家长有参与，有口碑，有宣传。
五、活动时间安排
5月20日————6月1日：可以选取几个代表性的节目进行统一汇演，邀请全体家长参与，并选举出几个较为方便的节目，以便外出宣传时可以继续使用。
六、具体宣传
目的：通过广大家长的口头宣传与光盘方面的力量宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
宣传方式：
1、可以邀请所有家长（包括本园的家长、外园的家长）、社会各届的相关人士（如教育方面的相关领导、本地区域的相关知名人士）等等，人越多口碑宣传的力量就越大；
2、同时可全程录像，刻录成为光盘以备发放给未参加现场活动的家长进行弥补式宣传；
3、后期的跟进式宣传，可以分派老师到幼儿园孩子家里进行家访工作，了解家长对幼儿园的想法、建议、要求等等方面，同时要补充核实建立幼儿园的客户档案，以备下一步更好的宣传幼儿园并提高幼儿园的本质性工作；
4、如果有关系，也可以将所拍摄幼儿园活动作为电视报道形式在当地电视台进行播放宣传；
5、印发宣传页进行发放，让家长更进一步了解幼儿园相关情况，并可在发放宣传页上使用具体性方法，如老师提成、减免学费、赠送小奖品等等相关方面进行具体一步的落实。
6、幼儿下乡，实地宣传。宣传不仅仅是老师的工作，如果孩子能参与其中，将会对幼儿园的宣传起到更好作用。可以挑选出学的好的孩子，以及较好的节目，在老师的陪同下到各个村庄进行实地的宣传。（具体方式可联系客服人员。）
六一儿童节趣味活动方案2
活动口号：“六一”是孩子们盼望已久的节日，把快乐、欢笑、温馨、童趣带给每一个孩子是我们的宗旨。为了让孩子们过一个开心难忘、原汁原味的节日，我们这次活动的重点形式是游戏，口号是“快乐六一”。
活动目标：
1。让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆。
2。提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。
活动时间：
活动准备：
每班准备一个合唱、孩子的才艺节目；游戏活动的材料：桌子、被子、谜语、积木、拼图、大盒子；小奖品若干；欢快的音乐等。
活动过程：
一、主持人宣布“大班六一庆祝会”现在开始。
二、节目表演：
幼儿将事先排练好的节目分组按顺序表演。
1、大合唱
太阳班：春天里来
星星班：小鱼的梦
彩虹班：兄弟无数
2、个人才艺表演（待定）
