通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。下面是关于平安夜双语幼儿园创意的活动策划方案的内容，欢迎阅读！
平安夜双语幼儿园创意的活动策划方案1
可爱的宝贝们，24日圣诞老爷爷等着你！神秘的礼物，神奇的麋鹿，漂亮的对话树，双语幼儿园张开双臂，以专业的角度，为您创设一个20xx独一无二的平安夜！Come on！
活动内容：
NO1：最潮流国际亲子互动
NO2：千人圣诞歌舞秀
NO3：真人剧情话圣诞
NO4：英语灯谜大挑战
一、活动主题：
相约丑小鸭双语幼儿园，暖暖圣诞共狂欢
二、活动目的：
1、了解认知西方文化
2、创设双语氛围
3、增进亲子间的'感情沟通
4、传播园所文化
三、活动对象：
在园幼儿及家长、社区幼儿及家长
四、活动形式：
先分组，后集中
五、活动内容：
1、分组操作（各班进行40分钟）
2、集中活动：集体歌舞，大班组两个，中班组一个，家长一个（童话剧）集体舞（全场互动），圣诞老人群发礼物。
3、分散活动：英语猜谜会
4、欢送
平安夜双语幼儿园创意的活动策划方案2
1、活动目标：
（1） 通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。
（2） 给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmas star，Christmas cards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。
（3）。能够和同伴共同分享节日的快乐
2、环境创设：
（1）圣诞树
这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。
树顶星
树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。
在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。
雪花片
在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。对了，就是洁白的雪花片（可用塑料泡沫代替）。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。
教学卡片
也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既有趣又起到了复习的作用。
很有创意的圣诞树！好好喜欢哦。
原来梯子还可以这样用。
（2）将每个窗口打扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户周围，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“Merry Christmas！”的字样。 明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感兴趣。
（3）可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等。
（4）全园孩子学会唱英语歌曲：《Jingle bells》；《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year》（在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳）
（5）通过实物或图片学会单词Christmas tree ，Santa Claus ，stocking，candle，reindeer，并学会祝福语“Merry Christmas！”
3、圣诞老人
请一名老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子，给孩子一个惊喜，孩子与圣诞老人互相祝福：Merry Christmas！或请KFC的工作人员来幼儿园和孩子们一起表演并相互赠送礼物。
4、圣诞游戏：
（1）Christmas star：给幼儿每人制作一个Christmas star，并写上自己的名字，然后老师把它挂在墙壁上。
（2）Christmas cards：老师做好贺卡给每个幼儿发一张，让幼儿制作（涂色）圣诞贺卡，并写上祝福语（大班以上适合，中班老师可以把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可），然后送给伙伴。
（3）也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等。
幼儿园读书活动方案1
一、指导思想
读书是一个人必须具备的一种能力，也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。3—8岁是一个人阅读能力发展的关键期。所以，培养儿童早期阅读能力，是我们给孩子人生发展最好的精神食粮。为此，我镇幼儿园特举办幼儿读书活动，以开阔师幼眼界、拓展知识面，使幼儿养成多读书、乐读书、读好书的习惯，以引领和推动幼儿园读书活动的蓬勃开展，促进幼儿园文化建设。
二、活动目标
1、营造浓厚的读书氛围，促进幼儿园书香校园建设。
2、通过阅读活动，能使广大教师的思想道德和专业技能得到更大的提高，涌现出更多的阅读先进典型，让书成为教师成长的伴侣。
3、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。
4、调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，实现培养幼儿早期阅读行为习惯。
三、活动时间：
20xx年9月20——20xx年6月30日
四、活动对象：
幼儿园全体教师、幼儿及幼儿家长
五、活动主题：
我读书，我快乐，我成长
六、活动过程：
第一阶段：策划启动阶段（20xx年9月20——9月30日）
营造书香校园的浓厚氛围，拉开读书活动的序幕。
（1）向全园教师、幼儿、家长发出读书活动倡议书。
（2）、拓展亲子阅读空间，利用微信号等发布图书故事内容，供亲子阅读。
（3）、利用晨锻、起床、户外体育活动等时间滚动播放幼儿儿歌、古诗、歌曲、散文故事等内容。
第二阶段：组织实施阶段（20xx年10月1日——20xx年5月20日）
（一）教师读书活动
1、让广大教师利用课余时间阅读一些有利于身心健康的书籍，保持好心态，以积极的态度投入到教学实践中来。
2、利用幼儿园教师随笔展栏，把获得的更多阅读体会、知识与大家共享。
3、组织教师开展“快乐读书”讨论会，相互交流，共享多读书，读好书的快乐。
（二）班级读书活动
1、完善阅读区、读书角等：每位幼儿从家里带图书和小朋友分享交流。
2、家长带领幼儿参观书店（图书馆），让幼儿感受书的魅力。
5、各班结合日常活动，保证每天5—10分钟的幼儿阅读时间。
6、要求教师利用自由活动时间每天给幼儿讲一个故事、诵一首儿歌等。
也可按班级组织活动：
小班组：诗歌、朗诵会表演。
中班组：家庭故事表演赛。
大班组：开展故事大王，童谣，绕口令比赛。
（三）亲子读书活动
1、建议家长带幼儿到书店、图书馆，拓展读书渠道。
2、关注微信阅读号，每天睡觉前半小时定为“亲子阅读时间”，每天陪幼儿读一篇儿歌，看一篇经典故事。
3、每周五家庭间开展家长亲子阅读交流活动，并进行好书推荐。
第三阶段：总结阶段（20xx年5月20日——5月30日）
汇总各项活动情况，召开总结会。学期末要根据每园幼儿参与阅读的多少及各园所活动情况进行评比，评出全镇优秀组织园所奖；各园评出书香班级、书香教师、书香家庭、书香宝贝等。
评选出书香班级、书香家庭、书香宝贝，并结合六一儿童节进行表彰活动。
总之，读书是终生的事情，读书应重在平时，希望幼儿园全体师生将以此为契机，共同捧起书本，走进知识的海洋，走进书的天地，让浓浓的书香飘满我们的幼儿园！
幼儿园读书活动方案2
一、活动目的
书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围，践行我园十大好习惯之爱阅读良好习惯，从小培养孩子对阅读的兴趣，让孩子爱读书，勤读书，乐读书，培养良好的阅读习惯，对孩子一生的发展都至关重要，而亲子阅读更是培养这一好习惯的重要途径。
为了增进家庭成员的情感交流，加强家庭之间亲子阅读分享，营造温馨的亲子共读氛围，共同构建“书香家庭”、“书香校园”。我园首届“快乐读书月”活动将在11月拉开序幕，并以“书香浸润童年，阅读点亮人生”为主题开展系列活动。
二、活动主题：
书香浸润童年，阅读点亮人生
三、活动口号：
我读书，我成长，我快乐！
四、活动时间：
20xx年11月8日—12月8日
五、活动对象：
全体教师、幼儿及家长。
六、活动内容及安排
（一）第一阶段：启动阶段
1、宣传发动，营造氛围，让全体师生、家长关注并能参与活动。
2、幼儿园出宣传海报，各班制定阅读方案，做好环境布置。
（二）第二阶段：活动阶段
一、是教师读书活动：“我读书、我成功、我奉献”
1、倡导教师与好书为伴。要求教师认真阅读至少1本教育专著和经典图书等，不断充实自我。
2、做好读书笔记。要求教师把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来，撰写读书笔记不少于3000字。
3、开展读书沙龙：根据所学联系实际每人撰写一篇心得体会或感受，进行交流展示；要求，必须真情感受，杜绝抄袭下载；年级组组织沙龙活动，全员参与，安全课教师跟随年级组参与活动；活动完成后，资料、照片归档。
二、班级读书活动：“我读书，我快乐，我成长”
1、好书分享活动。引导幼儿参与“我的图书大家读”活动，每人准备一至两本绘本充实班级图书角。运用“讨论分享”方式组织幼儿开展“我最喜欢的图书”评选活动，班中区角中设置记录和评选统计角落。
2、“快乐十分钟”活动。各班利用午间、离园前等开展每日阅读活动。午班教师每天午睡前十分钟给全体幼儿讲一个经典小故事。
3、各班级开展“图书推介会”活动。
4、各班在走廊内创设“阅读”专栏，可进行阅读方法指导、读书心得交流、亲子阅读经验分享、阅读掠影展出、读书趣事、推荐书目等。
三、亲子共读活动：“我与孩子同读书、共成长”
1、请幼儿带一本最喜欢的图画书，参与班级“图书分享”和幼儿园的“图书漂流”活动。
2、请您与孩子共享阅读好时光，每天至少和孩子一起坚持半小时的课外阅读。
3、开展“亲子共阅”活动。在每个家庭创设阅读角，幼儿与家长每天晚上共阅读一小时，并拍下最美阅读角的亲子共读相片，参与幼儿园微平台竞选活动（11月25日前上交）。
4、在读书月活动期间，您可以与孩子一起将读书的故事，读书的心得、收获以图文并茂的形式记录下来，如书本的名称及宝宝的阅读心得，规格为a3纸大小，并于11月30日之前上交。我们将对优秀的“阅读感悟”进行评选展示。
5、热心参加“故事妈妈”、“故事爸爸”进课堂活动。（时间：11月15日—25日）
6、鼓励幼儿参加11月底的幼儿讲故事比赛活动。
7、班级召开家长读书沙龙活动，并推荐一位家长参与幼儿园读书沙龙。
（三）第三阶段：总结评比阶段
1、阅读节系列活动展示：全园开展好书推介活动，每班2名幼儿参与，颁发“读书小明星”奖状。
2、对各班级优秀“阅读感悟”进行集中展示，每班最少提供10篇。
3、开展书香家庭亲子阅读角网络投票活动。
幼儿园读书活动方案3
一、指导思想
书籍是人类进步的阶梯！按照“全员参与、以园为本、师生共读、亲子同阅”的思路，以提高教师自身素质为目标，以“尽享读书之乐，书香伴我行”为主题，在校园内扎实开展教师、幼儿、家长读书月活动，努力营造书香校园，让好书陶冶教师高尚情操，伴随幼儿健康快乐成长，提高家长素质水平。为使读书月活动开展得具有针对性和实效性，从而进一步提升校园文化品位。特制定此活动方案。
二、活动主题：
共赏文字之美，尽享读书之乐
三、活动对象：
全园教职工、幼儿、家长。
四、活动时间：
20xx年12月
五、活动组织：
读书月活动领导小组：
组长：杨景田
副组长：荆桂叶
成员：吉娅、红孟、昭燕、张海鸥、陈丽霞、张忠卫
六、活动措施：
1、领导高度重视。成立读书活动领导小组，组织全园各方力量全部参与，尽量做到内容充实、形式多样，有所创新。同时制定《读书月倡议书》、《读书月致家长的一封信》。
2、营造校园读书活动氛围。在校园悬挂张贴读书月宣传标语，如“读书，为人生奠基”、“精读一本好书，点亮一盏心灯”、“读书让我们更充实”等。充分营造全园读书氛围。
3、幼儿园图书室全力配合开展读书月活动，增加和延长图书室开放时间和次数，方便幼儿到图书室阅览图书。
4、幼儿园列出读书书目，引导教师、幼儿、家长做到精读一本好书。
5、借助学校的网站，鼓励教师积极在网站上发表自己的读书心得。做好活动资料的收集、活动信息的发布工作。
七、活动步骤
（一）活动启动
1、成立幼儿园读书月领导小组，制定总体活动方案，明确具体任务。
2、举行读书月活动启动仪式。宣读《读书月倡议书》。
3、发放幼儿、教师、家长阅读书目。
4、分发《读书月致家长的一封信》，鼓励家长在家中为孩子营造浓郁的家庭阅读氛围，积极参与共读活动。
（二）活动实施
1、开展“读书好、好读书、读好书”活动。推荐或自选一些书目，通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。
2、在班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”等活动。
3、开展“我是读书小明星”评选活动，鼓励班级在读书月活动中富有创意，形成班级特色，可以通过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成果，特别是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展示相结合。
4、以班级为单位，开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展，奖励在活动中表现突出的幼儿及家长，并把班级中2—3名家长作品、幼儿作品上报，参加园“读书月”活动成果展。幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。
5、构建教师读书网络平台，让教师可以在山东学前教育网幼儿园论坛里及博客将自己的读书随想或读书心情与大家共享。每人提供一篇读书随笔，优秀作品参加幼儿园“读书月”活动成果展。选出2—3名教师优秀作品在元旦表彰大会上展示。
（三）要求
1、读书心得、读书随笔必须是原创，以教育、家庭教育专著、经典文学作品为主。
2、题材不限。
3、主题鲜明，内容健康积极向上。
4、文字简练优美，真情实感。
幼儿园读书活动方案4
一、指导思想
为了进一步激发全园教师读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努力建造“书香校园”。特制定本园教师读书活动方案。
二、活动目的
1、营造读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。
2、学习教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。
3、搭建教师交流平台，切实解决教育教学中的问题，实现教师专业水平和学校办学品味的同步提升。
4、创建学习型组织，以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。
三、活动目标
1、把读书与摘记、感悟结合起来，形成对所读教育书籍的充分理解。
2、把读书所获与自己的教育教学实践有机地结合起来，使教师提升理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量和效益。
3、在教师中形成积极进娶努力学习的氛围，建设学习型组织，书香型校园。
四、活动对象
幼儿园所有在职教师
五、活动口号
教育，因读书更精彩！
六、活动内容
1、教育名家名著。古今中外教育名家名著是提高教师教育素养的法宝，如苏霍姆林斯基的（给教师的建议）等。
2、教育科研方法类书籍。作为科研兴校的重要措施，教师应自觉提升教育科研的能力，通过读教育科研方法的书籍，将先进的教育科学理念内化为自我意识，将教学实践总结、提炼为教学理论成果，提高创新精神，培养创新能力，以适应新课程教育改革的要求。
3、学科教育理论图书。教师需要不断地专业成长，不断地提高专业水平，通过学科专业理论学习，掌握学科发展动态、最新要求以及学科前沿知识，及时调整教育思想和教学方法，如（给幼儿园教师的101条建议——语言领域）。
4、课程与教学论方面。随着新课程改革的进一步深入，（走进新课程）、（幼儿教育研究）等书籍要进一步深入学习和钻研。
5、其它方面的书籍。教师的职责是教书育人，教师的人文精神、文化素养、科学知识等对学生产生直接影响，因此，教师阅读要广泛，知识面要宽泛。
七、活动方法和步骤
1、活动方式
（1）根据我推荐阅读书目或自主选定精读和略读书目，提倡精读一本教育教学专著。
（2）用一个学期的时间有计划地进行潜心阅读，及时记录精句妙段。
2、交流研讨反思
以教研组、备课组为单位组织学习小组，开展研讨，定地点、定时间、定主题，将从研讨教育名著过程中获得的理论、思想、观点与自己的认识和做法相对照，互相启发，共同提高。
3、理论指导实践
每位教师都应把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学，改进学科教学、德育工作和管理工作，推进基础教育课程改革实验工作，全面实施素质教育。
4、形成书面感悟
将自己在读书中的收获、感悟和反思等以读书报告的形式形成原创性的书面材料。
5、搭建读书论坛
根据本校实际，拟在学期末举行读书报告会、评选优秀读书心得，让更多的老师读书，在读书中真正成长起来。
八、读书活动的要求
1、要有选择性。教师要结合教育教学实际，有选择地阅读一些提高自身教育教学实践能力的教育理论图书，多读一些真正提升自身内在修养的人文学科图书。
2、要有自觉性。读书是一种常规的教学任务，要严肃认真的地对待，特别要提高自觉性。
3、要有原创性。科技发达的今天，加速了信息流动量，拓宽了知识的接触面，也为广大教师提供了多种借鉴与学习的途径，我们要求教师在撰写读书报告时杜绝抄袭，坚持原创。
4、向网络学习。教师可以利用互联网进行读书活动，并利用互联网实现相互学习、相互交流，达到共同提高的目的。
阅读不能改变人生的长度，但是它可以改变人生的宽度；阅读不能改变人生的物象，但是它可以改变人生的气象。读书会让我们的教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们的教师更加有教育的智慧，让我们的教育更加美丽。所以我们相信在广大教师的积极参与下，我园的读书活动将会开展得更加深入，更具实效性。
幼儿园读书活动方案5
为提高广大幼儿园教师的综合素质，促进教师专业发展，推进教师职业生活方式的转变和学习型组织建设，根据《XX区教育系统全员读书工程实施方案》，制订区幼儿园教师读书活动方案。
一、活动目标
1、通过实施读书工程，创设良好的学习研究环境，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。
2、使教师提高理论修养，促进对教育教学的思考，进一步推进教育教学改革。
3、通过实施读书工程，促进幼儿园内涵式、人文化发展，提高办园品位。
4、完成“普陀区教育系统全员读书工程”规定的教师读书任务。
二、活动主题
浸润书香，幸福人生
三、参加对象
全区幼儿园教师。
四、必读书目
A、《幼儿园一日生活环节的组织策略》作者XXXXXX
B、《。幼儿园区域活动的实践与探索》作者XXX
C、《教师的诗意生活与专业成长》作者XXX
D、《幼教与教师》作者XXX
备注：中心、实验幼儿园及乡镇中心幼儿园必读A、B、C、D四本书。其它幼儿园可任选其中两本。
五、主要活动
1、20xx年11月制订《普陀区教育系统全员读书工程幼儿园教师读书活动方案》，确定20xx年全区幼儿教师必读书目。
2、20xx年12月中、下旬各幼儿园制定读书计划，并采购书籍。
3、20xx年6月，各园结合《幼儿园一日生活环节的组织策略》、《幼儿园区域活动的实践与探索》举行一次读书交流会，并以幼儿园博客为载体，将教师心得体会刊登到幼儿园博客上，（要求每位教师撰写不少于800字的心得一篇），同时各园精选优秀的读书心得上传至普陀研修网幼教版面的论坛一栏。
4、20xx年11月区级结合《教师的诗意生活与专业成长》、《幼教与教师》组织一次教师优秀读书心得的交流活动，并总结20xx年各园教师开展读书活动经验，部署下一年度读书任务。
幼儿园读书活动方案6
一、指导思想
以4月23日“世界读书日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动。让家长认识到亲子阅读的重要性，鼓励孩子多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。
二、活动主题
快乐阅读，快乐成长。
三、活动内容
1、读书节启动仪式：（4月18日早8：10—8：25）宣读倡议书，介绍读书节的安排，激发幼儿参与的兴趣。
2、“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集。（4月18日—4月29日）幼儿园布置一个读书节宣传栏，粘贴宣传海报，设计一个“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集栏，请家长将家庭亲子阅读的照片带来交给环境布置员粘贴在栏目内并附说明。
3、“读书”活动。（4月18日—4月22日下午）每天下午各班教师有计划的安排家长、孩子或教师自己开展讲故事、读书活动。激发幼儿听故事的兴趣，体验读书的乐趣，教孩子养成良好的读书习惯，学会爱护书。
4、“读书节礼物”购书活动（4月18日下午4：00—5：30）请新华书店到幼儿园摆书摊，每个家庭为孩子购买一本孩子喜欢的书作为读书节的礼物送给孩子，可加盖读书节的章，并签名留言。
5、“有奖读书问答”活动。（4月18日—4月22日下午）各班教师根据孩子读书的内容（特别是幼儿园阅读教材、家庭阅读图书等），有目的的出一些知识问答题，让幼儿体验读书获得知识和能力的神奇魅力，激发幼儿阅读的兴趣。幼儿园组织专人各班提问。
6、“童话故事”小剧场（4月19日早上）请德宏师专学期教育班的学生排练童话剧或木偶剧，到幼儿园表演。
7、“故事大王”巡演。（4月20日早上）每班选派2—5名故事讲得好的孩子到各班巡回讲故事。由听故事的孩子评出每班的故事大王。激发幼儿讲故事的愿望。
8、“我的第一本书”设计活动。（4月21日全天）在教师的启发下每个孩子设计一本书，有封面、封底、作者、出版社。请家长为幼儿的第一本书写说明。激发幼儿当作家的（创作的）愿望。
9、读书节交流活动。（4月21日下午）开展交换图书活动、交换“我的第一本书”活动、“我的第一本书”演讲活动、剧目表演等活动。
10、读书节闭幕式（4月25日早）为读书节活动中故事大王、最佳图书设计获奖者颁发奖状。
幼儿园读书活动方案7
一、指导思想：
以提升教师的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，在幼儿园形成读书热潮。引导广大教职工“多读书，读好书，好读书”，不断更新教育理念，进一步促进教师的专业化成长，推进学习型组织和学习型教师建设的创建，提升学校文化品位。本次活动积极响应“太仓市中小学读书节活动”，根据中心读书活动方案，籍此开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，引领和推动幼儿园阅读活动的蓬勃开展，进一步营造浓浓的阅读氛围，促进校园文化建设。
二、活动目的：
1、通过读书活动，转变教育理念，积极参与新课程改革，进行幼儿教育创新，努力使教师成为学者型教师。
2、通过读书活动，提高教师的理论水平、科研水平，提高教育实践能力，不断适应现代幼儿教育发展的需要。
3、通过读书活动，创设良好的学习研究氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。
4、促进幼儿园人文化发展，营造书香校园，学习型组织和学习型教师创建的推进。
5、通过读书活动，丰富教师的课余生活，丰富教师的内心世界，提高教师的知识素养和人文素养。
6、通过读书活动，提高教师队伍的综合素质，使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境”这一目标不断迈进。享受工作的快乐，享受学习的快乐，享受生活的快乐。
三、活动主题：
好书润心伴成长
四、活动时间：
20xx年8月20日——20xx年10月20日
五、活动内容：
1、读书活动启动仪式，发出“好书润心伴成长”读书节活动倡议。
2、进一步丰富教师图书室、幼儿图书室、各班读书角，营造书香浓郁的读书氛围。
3、精读教培研中心赠送的两本好书《竹节的力量》《幼儿园科学区》和自主选定一本教育教学专著，及时记录精句妙段。教师好书推荐，进行经典段落诵读活动。
4、开展“手抄报制作”活动比赛。
5、开展“读书沙龙”活动、认真组织论坛交流。
组织不同形式的沙龙活动，将年级组与园部相结合，年级组将定地点、定时间、定主题，结合自己在读书中的收获和体会，结合自己的工作谈了读书带给他们的教育教学灵感和感悟。
6、认真做好读书笔记：教职工在平时研读中应认真摘录要点，记下所思所得。认真撰写读书心得：要求每人撰写三篇心得体会，幼儿园将开展“读书笔记展览”、评选“优秀学习心得”，在此基础上推荐交流人选，并把优秀文章发表在幼儿园网站，推荐参加征文比赛。
让我们积极参与到读书活动中来吧，与经典同行、与智者对话，让读书成为习惯，在阅读中反思、在阅读中提升，读出自己的一片天地，读出自己的一份心情，读出自己的阳光和雨露，读出自己的养分和空气。让迷人的'浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书伴随我们一生，成为我们终身的追求！
幼儿园读书月活动方案，幼儿园读书月是为了培养幼儿的阅读兴趣，让幼儿热衷于从书中寻找自己所需要的知识的一种活动方法，幼儿园读书月可以让幼儿拥有一个良好的阅读习惯。
幼儿园读书活动方案8
根据本班幼儿的年龄特点，在幼儿园读书节活动方案的基础上，我班班级读书节活动增加以下内容：
一、家长工作
1、利用班级博客及qq群向家长们进行本届读书节活动的宣传与沟通，让家长更深入地了解园及班级关于读书节活动的具体活动内容及形式。
2、征集读书节活动口号。
3、利用博客、家园栏分享优秀亲子阅读的经验文章。
4、开展亲子阅读心得体会交流、展示。
二、各领域主题教育活动内容
1、语言领域——谈话活动：我喜欢的图书、《阅读树》绘本：《一颗纽扣》。
2、社会领域——修补图书。
3、艺术领域——手工活动：制作书签。
三、日常教育活动
1、图书漂流：每个幼儿自带2—3本图书到幼儿园与同伴交流分享，每周五借阅一本图书，回家与家长一起阅读；并根据漂书活动中图书的借阅情况评选出最受欢迎的图书10本。
2、经典儿歌诵读：每周诵读一首经典古诗，每天利用餐前时间吟诵，每周评出古诗吟诵小明星。
3、天天故事会：每天利用放学前时间为幼儿讲一个经典故事。
四、读书节活动成果展示
1、环境创设：主题墙创设、经典读物推荐、家长育儿心得展示、幼儿读书照片展示等。
2、喜洋洋童话剧场节目：故事表演——三只蝴蝶。
幼儿园读书活动方案9
一、指导思想
阅读滋润精神，思考孕育智慧。开展全园教师参与、内容丰富的读书活动，在精神文化的支撑和引领下，必将促进幼儿园的整体建设、教师的专业发展、营造出内涵丰富的校园文化。
二、活动目标
1、通过读书活动，转变教育理念，积极进行幼儿教育创新，努力使教师成为学者型教师。
2、促进幼儿园人文发展，营造书香校园，促进学习型组织和学习型教师创建的推进。
3、通过读书活动，提高教师队伍的综合素质，使教师朝着“有哲学头脑、有学者风范、有精湛的教艺、有愉悦心境”这一目标不断迈进，享受工作的快乐，享受学习的快乐，享受生活的快乐。
三、参与对象
小太阳幼儿园全体在职在编教师
四、活动原则
成立读书小组，人人参与，持之以恒。
五、阅读书目
《幼儿园教育的50个细节》、《儿童文化与儿童教育》
六、活动时间
2月6日～3月15日
七、活动与措施
（一）成立小组
组长：
成员：
组1：
组2：
（二）具体措施
1、自主阅读。教师根据自己自选一本书籍进行自主阅读，利用便签纸摘录书中好句，或者将阅读中有感触的段落的点滴心得摘录到便签纸上，直接贴在树上，并认真撰写3篇600字以上的读书心得，2月17日前上传幼儿园网站“书香致远”栏目中；并上传自己博客开展网络交流与分享。
2、阅读分享。
（1）“向您推荐这本书”读书沙龙活动：利用阅读日时间按书分组，组织教师开展读书分享活动，教师阅读本书后，梳理书籍的脉络内容，投入自己的所感所想，以3分钟的演讲形式将书籍推荐给同伴；同时每位教师选择一篇读书心得，在组内进行交流分享，以小组为单位每组推荐3篇文章至中心参加优秀读书心得评选。第二读书小组将开展2次读书沙龙活动，主题为“我感悟最深的……”随后选择一个比较“热点”的内容，最为下一次沙龙活动的内容。
（2）“甄字酌句”网络读书：在读书发起人的博客上征集“经典语录”，将自己的阅读时留给自己印象深刻的一段文字，经典语录记录下来，并上传博客，进行网络传读。同时利用教师博客平台，上传读书性的，积极阅读同伴的读书心得，并积极回复。
（3）“畅谈感想，共享成长”：阅读全书谈学习体会，可以是一句话、一段话、一篇文章谈读后感受，谈自己的收获成长（两组合作分享交流）。
3、阅读实践。《儿童文化与儿童教育》：3月初组织进行一次园本研修式的读书研讨。内容为两次沙龙活动的“热点问题”研讨。
4、整理读书活动资料，参加太仓市评比。
幼儿园读书活动方案10
为了营造浓郁书香幼儿园文化氛围，以建设书香幼儿园为载体，以提升教师的专业素养为重点，通过开展读书活动，在幼儿园形成读书热潮。引导广大教职工“多读书，读好书，好读书”，倡导终身学习理念，提高教师自身的学习能力和业务水平，进一步促进教师的专业化成长，提升幼儿园文化品位。根据xx教师学科素养提升工程和教师继续教育工作的要求，结合本园的实际，特制定本园教师读书活动方案。
一、读书活动活动目标
1、通过读书活动，创设良好的学习研究氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯，形成积极进取、努力学习的氛围。
2、通过读书活动，使教师转变教育理念，积极参与教育改革，进行幼儿教育创新，努力使教师成为学者型教师。
3、通过读书活动，提高教师的理论水平、科研水平，提高教育实践能力，不断适应现代学前教育发展的需要。
4、以读书活动搭建教师专业成长的平台，切实解决教育教学中的问题，成为教师成长的主要途径。
5、通过读书活动，构建有特色的书香幼儿园文化。
二、参加对象
xx幼儿园全体教师。
三、读书活动时间
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
四、读书活动要求
1、制定切实可行的读书活动计划或方案，以教研组为单位成立读书小组，认真做好读书活动的组织宣传工作，明确活动目的和要求，营造富有特色的书香幼儿园氛围。
2、将教师读书活动与园本研修结合起来。以教研组小组为单位，围绕选定的书目，组织开展灵活多样、富有实效的读书活动，如论坛、沙龙、心得、小报、征文、演讲比赛等，
3、教师围绕选定书目或者自选教育书刊，开展好“两周一阅读”活动，努力做到集中学习和自主学习相结合，理论学习与实践指导相结合。
4、认真做好读书摘记和读后反思，至少撰写一篇读后感，全园开展围绕选定的书目读书心得比赛活动，选优进行读书交流会，促使每一位教师在读书活动中得到收获和提升。
5、根据xx教师继续教育学分的要求，教师个人读书与读书笔记将纳入教师园本培训的考核。
护士节节目策划方案1
一、 活动背景
5月12日，在这个全世界护士的共同节日里，我们公共纪念护理职业的先驱——弗洛伦斯·南丁格尔。我们怀着诚挚的心情感激这位温暖的“提灯女神”，我们怀着坚定地信念纪念这位伟大的“人间天使”。
在国际护士节来临之际，我院特别组织了一场文艺汇演，作为“5·12护士节”的献礼，清脆的歌声，缤纷的舞蹈，绚丽的色彩，在这个属于我们自己的节日里，用激情与欢乐装点护理的世界，用博爱之心点燃温暖世界的烛光!
二、 活动目的
在护士节到来之际，为弘扬南丁格尔精神，增强护理专业凝聚力，展示护理奋发向上、不断进取的信心，“天使在人间，烛火竞辉煌”护士节文艺晚会应运而生。通过此次活动，达到增进同学们对护理职业的热爱精神，展现护理学子多姿多彩的文化生活的活动目的。
三、 活动主题
“天使在人间，烛火竞辉煌”
四、 主办单位
药学院团总支
五、 活动对象
院全体师生
六、 活动时间
20XX年XX月XX日19：00—21：00
七、 活动地点
亳州职业技术学院大学生活动中心
八、 活动前期宣传
针对院全体同学关于此次活动的宣传 时间：20XX年XX月XX日。
方式：学生会派发传单给各班班长，班长转达通知,由于此次活动的大部分节目由院学生自己编排，通知需要及早传达。
护士节晚会宣传
(1)横幅：
时间：20XX年XX月XX日 地点：××××
(2)海报：
时间：20XX年XX月XX日
(3)班内宣传：
时间：20XX年XX月XX日—XX月XX日 方式：班干或学生会成员
(4)图标卡：
时间：20XX年XX月XX日
地点：根据情况张贴于通往会场的路上
九、晚会节目前期准备
1、晚会前期节目跟进工作安排表
2、注意事项
(1)各部门的负责人均为该部门部长。
(2)前期节目准备甄选主要由女生部文艺部负责，除外联部帮助文艺部联系嘉宾表演外，其他部门未安排工作。
(3)每班至少推荐2个节目。参加表演的同学统一将报名表交与各班班长，女生部直接向班长收取报名表。
(5)第二次节目甄选主要针对节目细节放面得改进，尽量不要再筛节目。
(6)彩妆决赛选手的节目人员可能到不齐，根据情况而定。联系人员注意说话方式方法，以请到为目的。
(7)第一次彩排安排在要求除嘉宾外的节目表演人员都要到。第二次彩排以流程为主，节目的表演可以简化。
(8)演员的服装和道具要求演员自己准备，除非特殊节目、质量特别高的，否则学院不考虑提供服装。
十、护士节晚会流程
1、 晚会现场流程安排
1.主持人进场，讲开场白，全场为5.12地震默哀一分钟，宣布活动开始
2、领导讲话
3、两名学生或老师代表演讲南丁格尔事迹，并最后带领大家宣读南丁格尔誓言
4、由主持人宣布护士风采展示正式开始：
1)护理系女生进行风采展示风采展示形式不限，内容要求健康积极向上。
2)歌曲演唱(主题积极向上)
3)护士技能操作现场互动
A.分别找两位同学进行错误的无菌操作和急救演示(如：溺水，休克等) B.抽选几名同学指出演示中的错误 C.老师点评、纠正D.对正确指出错误的同学给予小礼品
4)节目待定
5)情景剧(与护士事迹相联系)
6)朗诵地震中与护士有关的感人诗篇
7)节目待定
8)班级礼仪展示
9)领导总结讲话，并对展示礼仪风采中表现优秀的班级颁发奖状，最后主持人宣布活动结束
2、 注意事项
1、团委、学生会成员当天必须到场，除上述人员以外其他人员都算在机动人员，晚会结束时全体留下打扫会场。
2、晚会当天秩序维持组注意场内秩序、尤其是散场时。
3、摄影组在拍照时，注意自己的站位，不能影响舞台效果，尽量避免挡住嘉宾视线。摄影组拍照注意选取好的角度，好的取景。
4、工作人员注意减少不必要的场内走动，以免影响舞台效果。除搬运道具外不得随意上下舞台。
5、催场负责人注意提前分好催场任务，注意节目连贯性，提前准备好演员的道具，与主持人商量好麦的交接。
6、主持人四名，两男两女。
7、节目所用的音乐统一交给技术部，由技术部负责人统一收集。
护士节节目策划方案2
一、活动目的
为了庆祝“512国际护士节”弘扬南丁格尔无私奉献救死扶伤的人道主义精神。树立白衣天使爱岗敬业，诚信服务，廉洁行医的良好形象，鼓励广大护理学生热爱护理事业，增强护理学生的自信心，责任感和使命感，使每位学生更加深刻的领悟“健康所系生命所托”的深刻内涵，促进学院和谐发展，由护理教研室主办、学生会、团总支承办了5。12护士节大型文艺汇演。
二、活动时间
xx年05月12日晚7点到9点半
三、参加成员
学院及各院系领导、老师，护理学院全体师生及各院系代表
四、活动流程
1、主持人致开幕词
2、介绍莅临领导、老师
3、由领导致辞并宣布晚会开始
4、文艺节目演出
（1）歌曲类；
（2）舞蹈类；
（3）情景剧；
（4）“中国南丁格尔服务总队鹤壁分队”授旗仪式；
（5）湘江小学师生代表感恩活动系列表演。
5、宣布晚会结束，请各位领导、老师离席。
五、活动准备
1、节目彩排；
2、舞台搭建及现场布置。
护士节节目策划方案3
一、活动宗旨：
为树立本院系学生优良的形象，颂扬南丁格尔精神，体现即将成为护理工作者或已成为护理工作者“关爱他人、珍惜生命”的共同信念和“燃烧自己，照亮别人”的高贵品质，展现我院系学生的才艺激情和精神风貌，加强我院系学生的`创新和实践能力，特举办本次的文艺汇演。
二、活动机构：
1、主办单位：医学技术与护理学院分团委学生会 2、承办单位：医学技术与护理学院分团委学生会 3、赞助：待定 4、活动主题：待定
三、要求与宣传工作：
1、要求：因为本次的晚会是针对全院系性的，是全体师生共同的节日，也是本院系最大型的活动之一，为了提高整台晚会的质量，每个班级必须选送一到两个节目到文艺部，最终经过评委团确定最终结果。必要时，邀请我们的老师也加入我们的晚会中来。
2、宣传工作：
① 在班级的宣传 为了让同学们更清楚我们的晚会，我们主席团利用晚自习时间到各班进行晚会前期的宣传(针对大一的)，而对于大二大三的班级主席团会召集各班班长介绍本次晚会的主要活动类型，至于节目的类型是以舞蹈、相声、诗歌朗诵、小品、大合唱为主，要求各个班级积极地组织好本次的晚会，保证节目的质量。
②横幅的张挂及宣传板的制作 在学校一食堂拐角处，从活动前3天开始挂横幅到活动结束，这样不仅持续时间长,宣传效果显著，一目了然(横幅做两条)。当然了，横幅内容可以与赞助商有关如：“XXX祝医护学院5.12国际护士节晚会圆满成功! ”宣传语也可以由赞助商提供，前提是保证不影响到我们。宣传板的制作由宣传部制作，摆放时间同上。
③海报的张贴(根据 赞助情况来定) 5月9号这天在1校区，我们会在学校移动厅门口贴上我们的海报(至少两张)，因为在这人流大，观看人员较多，宣传效果极好;在2校区，我们自己还是做好至少两张海报，让兄弟院系的学生会成员帮我们做宣传。在海报上,我们同样可以注明本次活动的赞助商，海报背景可以使用商家所提供的图案，也可以由我们自己操办。这样一来，也体现了赞助商的利益。海报一直到活动的结束才收回。
④广播台的播音 为了让更多的学生知道我们的活动，我们可以提前与广播台沟通，通过广播播音来进行宣传。
⑤宣传单(入场券) 在两个校区我们会派学生会成员做好宣传单的发放，宣传单由赞助商提供，他们可以根据自己的需求在宣传单上做广告，但广告得有点吸引力，怎么体现呢?赞助商可以在宣传单上注明本次晚会有抽奖环节，奖品由本公司提供的精美化妆品(宣传单由学生会成员帮忙当天发放)。 ⑦网络宣传和节目单宣传 利用微博等网络手段进行宣传，本次活动的每一环节会有专门的学生会成员录制下来，并在晚会结束后将录制的视频上传至网络，以展示我系学生的青春与活力。
四、赞助商提供的礼品
五、节目选拔
选拔时间：4月27—4月29号晚6：00(初步时间) 选拔地点：待定。
选拔方式：不分初、复赛，直接从本系所有节目中评选12—14个节目作为本次晚会的最终节目，当然了，这些节目还需要评审团的评选。 活动对象：医学技术与护理学院(包括本科生、专科生)
六、节目的彩排
彩排时间：5月4号和5月7号晚6点(彩排两次) 彩排地点：1大学生活动中心。
七、晚会工作安排
前期准备
1.主持人台词(负责：A) 2. 节目单的确定(负责人：A)
3. 邀请函( 包括邀请嘉宾的联系及邀请函的派送)(负责：A) 4. 道具的准备工作(负责：A)
5. 节目类型，音乐，道具等基本资料统计和收集 (负责：A) 6. 与赞助的联系与协商(负责人：A) 7. 主持人、演员服装的租借(负责： A); 8. ppt的准备(负责：A) 当天工作
1. 催场组：催场工作分舞台左边与右边及场下，分别安排具体人员全程跟进(组长：A，副：A)
2. 音乐组(组长：A，副：A) 3. 灯光组(组长：A，副：A) 4. 清场组 (组长：A) 5. 道具组(组长：A)
6. 话剧组(组长：A，副组：A) 7. 服装组(组长：A，) 8. PPT的播放(负责人：A)
9.礼仪生的跟进工作 (负责人：A); 10.会场的布置(组长：A);
11. 接待嘉宾及来宾签名(主席团、礼仪队负责);
12. 当晚嘉宾席座位、观众席的安排、划分以及布置 (负责：科协)
13. 嘉宾席：嘉宾牌的制作(负责：宣传部) 水果，饮料等(负责：生活部)
14. 晚会前卫生(负责：青协，勤保部)，结束后卫生(全体学生会成员)
15. 观众席：彩棒等购买及发放(负责：体育部)
气氛带动(负责：科协，勤保) 学生考勤(负责：班长部)
16. 主持人、表演嘉宾的签到、接待及休息等各项工作的跟进(负责：文艺部) 17. 照片拍摄及录制(负责：网络新闻部)
18.节目单打印，学生会签到及晚会检票(负责：秘书处) 19. 演员的化妆 (负责：A)
(要求：晚会正式当天学生会成员没有特殊情况的必须到场，并佩戴工作牌，白天无课同学要协助宣传部布置场地) 注意：
A、安排的各个负责人在完成自己部门任务时若碰到紧急情况应及时向晚会负责人通报;
B、若安排的有部门冲突时，可是情况重新调整各部门的人力资源，并可随时与其他部门协商，以确保晚会的正常进行;
C、各个部门应该积极配合协调，共同完成本次晚会任务。
八、晚会流程
(1)09:00—12:00 准备舞台背景、灯光、音响、幕布的张挂及会场席位的布置
(2)14：30之前 表演人员化妆换上表演服装，准备彩排 (2)15：00--17：30 晚会前最后一次节目彩排
(3) 18: 00--18：30 礼仪组接待相关领导、嘉宾及观众入场，并安排座位
(5)18：30--19：00 利用多媒体播放赞助商提供的关于他们的一些广告和节目彩排的精彩片断、花絮等
(6)19：00--21：30 晚会正式开始
a、介绍到场嘉宾、领导，请他们为我们的活动做致辞;
b、晚会节目表演开始表演，大致上节目分上下两个篇章，中场的时候穿插抽奖环节，有赞助商或领导来抽取幸运观众，并为之颁奖。
c、晚会闭幕
护士节节目策划方案4
一、活动时间：5月12日晚
二、活动地点：文化广场
三、活动宗旨：展示护士魅力
四、活动主题：青春的节拍
五、活动目的：为了纪念国际护士节“5.12”，为了弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业救死扶伤的高尚品质，向同学们展示护理工作者的风采，充分激发医护学院学生对护理事业的热情，促进医护学院护理事业的发展，让更多的人知道护理、了解护理、热爱护理、为护理事业而奋斗。
六、活动内容：5.12晚会是全院性的大型晚会，本次5.12晚会将以医护礼仪社的授帽仪式为重点,以各社团的精彩表演为引子，主要有健美操、唱歌，跳舞、演讲、摄影展示、抽奖等环节。
七、邀请嘉宾：李贞书记、李陆平老师、各院团总支书记、江红科长、李美纯老师、肖晓佳老师，各院团总支副书记，岳阳职业技术学院社团联合会所有社团全体成员，全院各个社团的负责人。
八、工作安排：
催场人员：(2人-----刘甜、刘园)
宣传组：(2人------王倩倩，肖佳)负责舞会之前的宣传工作 策划组：(4人------金哲，柳娟，肖纯，吴燕妮)负责舞会策划，人员联系，人员安排，现场控制等。
音控组：(2人------金哲，李德明)负责现场的音控。
道具组：(3人------- 柳娟 刘媛，刘甜，武亚惠)负责舞会相关道具及奖品的购买和保管，并负责奖品的发放以及舞会现场布置用品的购买。)
布置组：(3人------- 肖纯 宋雪娇 陈秋子 陶亚婷) 评审团负责人：(2人-----邹艳艳、李双)
现场组：( 每个有个社团社长直属社团六人)：负责舞会前的秩序以及舞会的现场控制、
会场布置：(所有社团干部以及每个社团成员)包括：现场舞台维护，邀请嘉宾席位(桌子，椅子，桌布，嘉宾名字架子、打印)负责(以男生为主)
机动组(2人)：负责突发事件的紧急处理;
九、器材、音乐：CD机、2个音响、伴奏碟、电脑、投影仪、2根接线板、一个地转灯、两部相机等。
十、会场的布置：会场的布置以气球为主，入口以彩色气球和彩带布置出温馨、快乐的氛围，整个灯光篮球场边缘以蓝粉色气球点缀，现在有大型背景海报为中心点，海报旁以彩带装饰，总之，会场布置以突出护士这一职业青春、阳光、纯美的一面。
十一、活动流程：
(一)主持人致开幕词(包括：活动主题介绍;邀请、参与人员;护理学院社团部介绍;名词解释：交谊舞;及其分类、作用;舞会大体内容环节介绍;鼓励大家积极参与，舞会精神口号)
(二)开场节目：开场秀(表演：周斌老师等)引出主持人，活跃现场气氛
(三)主持人发言：宣传护理学院社团联合部并向赞助单位及热心帮助的其他部门致谢，宣布当天活动的相关事宜，即当晚的活动目的、内容等。
节目与节目间的准备时间，关闭舞台灯光，展示摄影优秀作品
1、舞蹈①(舞动吧，青春 )
负责单位：舞蹈社、新细胞街舞社
舞蹈②(舞动吧，青春 )
负责单位：舞蹈社、新细胞街舞社
2、歌曲演唱① (唱响春天)
负责单位：合唱团
歌曲演唱② (唱响春天)
负责单位：合唱团
3、健美操①(韵律舞动，青春飞扬)
负责单位：健美操社
健美操②(韵律舞动，青春飞扬)
负责单位：健美操社
4、抽奖
5、演讲①(歌颂天使，护士最美)
(注：播放准备的背景音乐伴奏)
负责单位：演讲与辩论社
演讲②(歌颂天使，护士最美)
(注：播放准备的背景音乐伴奏)
负责单位：演讲与辩论社
6、授帽仪式(负责单位：医护礼仪社团)
7、抽奖
晚会结束
十二、活动宣传
1、在指定的护理学院宣传栏及建设银行取款机旁边张贴宣传海报 (注：突出主题)。
2、派出四组人员到班级宣传(每组4人)进行班级宣传。
3、以横幅宣传，共两条，一条挂于求艺楼前。一条挂于灯光篮球场。
4、过广播站播报舞会前期、中期、后期的详细新闻。
5、通过学院信息平台传送晚会消息。
6、邀请系部信息部门现场拍摄，拍摄器具：DV机2台。
十三、相关要求
1、主持人2人。医护礼仪协会礼仪20人。
2、确定舞会现场布置方案，5月11日前完成，5月10日下午采购布置用品。
3、现场布置所需的物品(宣传组负责)，包括2台笔记本电脑，一台备用。
4、舞会所需音乐(音控组负责)。
十四、活动流程
1、所有相关人员的到场(下午5：00)
2、主持人，进行台词模拟等。
3、音控组进行音控的测试。
4、道具组负责舞会现场的布置。
5、(6点30分)负责维持秩序的工作人员在广场就位。
十五、活动预算
气球彩带：挂在会场 横幅：求艺楼对面一条，超市门口一条，一食堂门口一条，灯光篮球场一条。 背景海报：挂在灯光篮球场。 宣传海报：各教学楼门口(4张) 三个食堂(3张)灯光篮球场(1张) 服装(根据节目需求，去租服装)礼品：鲜花、锦带等。
十六、创意阐述
为了此届舞会达到更好的效果，主要从以下几个方面设想。
1、欣赏性：各个节目都是经过精心排练，可观行强。各个节目间穿插了摄影展，让同学们在舞台准备的那一段时间不再无所事事。
2、特色性：歌舞结合，抽奖活动穿叉其中，既活跃了现场气氛，也为最后的授帽仪式、5.12这一主题打好了基础。
3、新颖性：有些环节是特意安排，形式多变，看点多。
护士节节目策划方案5
一、活动目的及意义：
在鲜花怒放的五月，我们又将迎来一个神圣的节日—5.12国际护士节。为了弘扬南丁格尔精神，纪念南丁格尔的伟大事迹，增强同学们专业素养，展示良好的精神风貌，树立。经讨论，决定举办5.12活动。
二、活动的具体内容为六个阶段，如下：
（1）宣传阶段：
宣传时间：3月20（星期日）
宣传内容：①贴出通知于宣传板上（包括主持人筛选的信息）
②3月20日晚自习：第一节课，文娱部成员进行各班通知，责任到个人；第二节课，学生会召开各班文艺委员/班长会议，宣传活动的具体内容与流程
（2）主持人报名与筛选的阶段：
3月28日进行主持人报名（晚自习）
3月29日晚自习进行主持人的选拔
3月30日通知入选同学，随后开始主持人的训练
地点：29#2楼，学生会办公室
（3）节目的报名和选拔阶段（15~18个节目）
报名时间：20xx年5月1日（星期日）晚自习
筛选时间：20xx年5月3日（星期二）晚自习
内容：①09级学生会负责09级所有节目
地点：29#2楼校学生会办公室
②10级学生会负责10级所有节目
地点：29#2楼，10级学生会办公室
（节目的征集面对全校,，每个班级出一个节目，也可以跨班组织节目，节目种类不限）
（4）初次彩排阶段
时间：20xx年5月5日（星期四）下午活动课
内容：第一次彩排，将大体流程过一遍，其中可能再次删除个别节目
地点：校礼堂
（5）二次彩排阶段（前一天进行音乐的收集及光盘的刻录）
时间：20xx年5月9日下午活动课
内容：加音乐、节目服装、主持人，彩排一次看整体效果可稍作调整
地点：校礼堂
（6）最后一次彩排
时间：20xx年5月10下午活动课
内容：正式彩排，演出前的最后一次彩排
地点：校礼堂
三、活动的时间：
20xx5月12日下午2点（暂定）
活动的地点：校田径场（暂定）
活动参加人员：校领导，全体在校学生与老师
活动场地安排：①硬件设施（舞台、音响、VCD、插排、话筒至少四支、播放器）
②人员安排：文娱部——后台秩序
纪律部——观看席秩序
生活部、劳卫部——场内卫生
体育部——设施摆放
礼仪部——舞台上下周围秩序
四、奖项设置：
奖项 奖金
一等奖 1名 300
二等奖 2名 200
三等奖 3名 100
最佳形象奖 1名 100
最佳演绎奖 1名 100
最佳台风奖 1名 100
五、20xx年5.12护士节文艺汇演节目单
1、09护理18班 舞蹈 《阿育王》
2、10护理11班 女声独唱 《 如果有来生》
3、10护理14班 小品 《便衣护士》
4、10护理12班 现代舞 《电话情缘》
5、10护理18班 古筝独奏 《高山流水》
6、09护理14班 小品 《天下无贼》
7、10医士3班 男声独唱 《右手边》
8、10护理5班 舞蹈 《Oh》
9、09护理12班 舞台剧 《生命徜徉》
10、10医士3班 舞蹈 《搞笑广播体操》
11、10护理1班 话剧 《新包公办案》
12、学生会 舞蹈 《街舞》
13、09药学1班 男女对唱 《小酒窝》
14、09护理11班 舞蹈 《说出你的愿望吧》
15、体育舞蹈社团 拉丁舞
