从2010年的春天，转学到精英未来学校，读三年级下学期至今，转眼我已愉快地度过两年半的快乐时光。今天下午的
记得我刚转学到精英未来学校，读三年级下学期。开学的第一天早晨，我六点钟就起床了。那是一个阳光明媚的早晨，妈妈带着我走进新的学校、新的教室三年级(1)班;看到新的环境，新的老师、新的同学，让我显得有点紧张、害羞;我当时感到脸上的肌肉都是紧绷着的。这时，新伙伴们好像看出了我的心事，都主动、热情的迎上来跟我打招呼，并给我介绍在哪睡觉、在哪吃饭等，那紧绷绷的脸，在这一刻松弛了下来。
这时，何老师来了，看到同学们欢呼雀跃的拥了上去，仿佛像见到了久别的亲人一样。 何老师把我介绍给同学们，并要我做了自我介绍，同时还让我给同学们朗诵了一首诗。这时，面对刚结识的小伙伴们，我心里还是显得有些紧张。同学们见我不说话，就给我了热烈的掌声，有了同学的鼓舞，我自信了，大方自然、面带微笑的做了自我介绍，并朗诵了一首小诗，朗诵完后,老师和同学再一次给我了热烈的掌声。我心里感觉美滋滋的。 过了一会儿，上课了，何老师问同学们说：“谁愿意让何思若去你们小组”，同学们争先恐后的举手，让我到他们组。我微笑地面对着大家，心里充满着温暖和家的感觉，这种感觉让我永生难忘。教室里充满着欢声笑语，被快乐的气氛弥漫着;我到了这样一个温馨的大家庭里，感到幸福极了!并且，何老师还把我和同学们的精彩瞬间记录了下来!
可到了第二学期，不知怎的，我就没有那么上进了，经常不完成作业，博客也很少写，但何老师没有因为这个原因放弃我，而是每天提醒我认真完成作业，并说;“我相信你能做到”。从那以后，我开始，每天认认真真的完成作业。我似乎感到，何老师无时不在，似瑞雪般的潜移默化地熏陶着我。逐步的让我改掉了学习上不主动、不积极的坏习惯，我也逐步养成了自主学习的好习惯，对我的人生观、世界观、价值观形成，产生了重要的影响。
一眨眼，就到了五年级上学期，一开学，又该竞选班干部了，这次竞选，我抱着试一试的心态竞选副班主席，意想不到，我竟然被选上了。看到同学们和老师对我的信任和支持，我感受到了这是同学们和老师对我的'鼓励，那时，我下定决心，除了好好学习还要为班级做出更大的贡献。
到了下一学期，我没有竞选班干部，因为觉得自己还有一些不足，还需进一步完善，想先调整一个学期。
这次竞选副班主席的人是我的好朋友：史琮琪，她竞选稿写的很好，朗诵的也深情并茂，史琮琪下来之后，何何站在我旁边，推了推我的肩膀，说：“上呀，姑娘”我小声的回答：“这次我不竞选了”何何当时很吃惊!
到了最后，何何竟然让我来当语文课代表，这让我也很吃惊!何何问我能不能当好这个职务，我想了想，自信的说：“能”!
我没有辜负何何的期望，我这一学期当语文课代表很负责任，俨然一个小老师的模样，为什么说是小老师呢?那就是在何何上课“迟到”的时候，我便主动当起了小老师，像何何在时那样，给同学们安排任务，这学期何何也对我这个语文课代表很满意。在下一学期我会继续努力，把语文课代表这一职务当得更好!
马上就要升入六年级了，和何何在一起的时间不多了，因此，我很珍惜和何何在一起的美好时光，我会当一个让何何最省心的班干部!
感谢您这几年对我的关心。
在此，我想对您说一句：谢谢您，何老师!
范文一
尊敬的老师：
您好!这一年来，您总是尽心尽力地给我们传授知识。晚上，连星星和月亮都安详地进入了梦乡，可您家的灯却还亮着。每天早上，您竟然起得比我还早。
我身体差，从小体弱多病。由于这个原因，学习成绩赶不上。加上自由散慢惯了，对学习也不重视，各方面都随随便便的，不严格要求自己。升上高中三年级后，我进入了您的班，您看出了我的缺点，多次耐心地找我谈心，使我认识了自己的缺点。于是，我认真改正。首先，您要求我要练好字，要把字写得端端正正。以前，我连自己都看不清自己写的字。在您的教导下，我经过努力，终于把字写得端正了。您为了鼓励我，在我的家庭作业本上写上了a+。您知道吗?这小小的一个a+，给了我无穷的力量，使我信心百倍，也使我对学习越来越感兴趣了。
我的作文也是很差的，常常写几句话就算完成了。您发现后，总是循循善诱地给我讲解，教我怎样把作文写好。我的写作水平一次比一次提高了。现在，我的作文每次都被您挂在教室后面让同学们学习，我心里是多么的高兴啊!老师，我每一点一滴的进步，都离不开您对我的教育。
老师，感谢您为我付出的心血，我决不
祝您工作顺利，身体健康，桃李满天下。
范文二
敬爱的何老师：
您好!
我就要参加高考了，今天是我最后一次在您的补习班学习了，您是我目前见过最好的一位导师，作为一名普通学生的我听您的每一堂课感觉就像是享受人生丰富多彩的佳宴。这一年来，非常感谢您的教导。
我是一个偏科的学生，老师们都说我很聪明，可是，无论怎么努力，我也无法提高我的英语，我曾经尝试着去学习各种各样的方法，可是英语我一直没有办法提高，上课听不懂，也不想听，明明知道要努力去听好课，努力追上其它同学，可是，我却怎么也做不了!在我束手无策的时候，在我名校无望的时候，碰到了您，让我在迷茫中，看到了光明，让我在十字路口找到了前进的方向，在这一年的中，我按步就班地学习着，虽然每个星期只有短短的两个小时可以补习，却也让我这个高三的学生，从第一次课就找到了自信，从一个什么都不懂，仅仅认识一些单词的英语偏科生，从一个讨厌英语，惧怕英语的，对英语几乎要放弃的学生，竟然从30多分提高到了120分，并且狂热地爱上了英语!
老师，您一直说，是我天资聪明，您只是引导出我的潜力罢了!其实，我明白，我的进步，完全是您的功劳，让我对英语有了自信，有了飞快的进步，甚至同学和老师都惊讶我身上发生的奇迹，并且，高考就在眼前了，让我有信心冲击名校了!
您不仅是我们学习上的好教师，也是我们生活上的好导师。您是我见过的老师中最有耐心和最善良的。您是大多数教师中的极少数注重外表容貌与人气的一位老师。每一天都能看到您温和又有点可爱的笑脸，让人看到了觉得您很平易近人与对生活很乐观与积极。
您让我学到：人生是丰富多彩的，我们时时刻刻应保持一颗积极乐观的心去面向生活，当我们用真心去感受生活时，便也会觉得生活等着让我们去享受，去拥有，去奋斗!
您让我学到：您用小孩搬石头的故事，告诉我们，人生应该是积极的，向上的，但在这积极向上的过程中，一定会碰到自己力所不能及的事情，在束手无策的时候，一定要学会寻求帮助!要知道学会寻求正确的'帮助和优秀的外援也是一种能力!
在这一年中，虽然只是短短的几十个小时，您却让我学会了很多很多。。。
您还有一点比较让人感到您在众所教师之中的与众不同：那就是您经常给我们补充课外知识，增加我们对课文的深层巩固与对外的知识面的扩展。也许这是老师您多年积累下来的经验吧。因而让我们在英文的学习上对之充满了极大地兴趣。对国外的风俗习惯有了更多的了解，更明白世界语言的文明之处，我很感激老师您带给我在英语学习上的乐趣，因为它对我十分有益。
我相信用语言文字来表达对老师您深深地感激之情显得有点薄弱，所以我决定用我最大的努力大学四年里，好好深造，以实现老师心中的那个对我的期望，再过十年，二十年，我也会以实际行动去为祖国尽上自己的一份心力!
最后，祝老师身体健康，工作快乐，万事顺心，永远都是十八岁!
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是
感恩老师的作文1
老师您是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的激情。火种的存在，给人无限老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头；每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。
我和李老师是在作文课开学的时候认识的。
那时的我刚进入一个陌生的环境，胆子十分的小。性格很内向。不愿和同学相处，是您，改变了我，改变了我的一生。
第一次作文课上，您突然说：“请新同学来回答这个问题，答错不要紧。我从座位上站了起来，却不知道要说什么，呆如木鸡的站在哪，望着您。您似乎认为我没听清，您重复了一下刚才的问题。我小心翼翼的说出了几个字。声音却比蚊子还小。全班同学哄然大笑，我默默低下了头，泪水不争气的从眼中眶里夺眶而出。您什么也没说，而您却只是走到我的面前轻轻的拍着我的肩。要我坐下，我坐了下来，望着窗外，思考着。
到了下课，同学们都兴高采烈的往门外走去，而我却呆呆的望着黑板。想着您刚才的问题。我不知不觉的拿起粉笔，在黑板上写出了我内心深处的想法。突然，一双温暖的手放在了我的肩膀上。我大吃一惊，我慢慢的回过头，看到了您。我们一起坐在椅子上望着对方。您跟我说：“高尔基曾说过“一个做主角的非有天才不可。可是天才在于自信，在于自己的力量。”你只是没有自信罢了，你其实会这道题，只是没自信回答而已！你要相信自己你就一定会成功。”我一句话也没说，就是默默的思考着！一会，我便明白了您的意思。我并不是不想，我只是害怕。我并不是不会，我只是不敢。为什么？我要那样的胆怯？因为我没有自信，才会胆怯。拥有了自信，那我就一定会成功！
我勇敢的举起了那从未伸过的小手。慢慢的开启了在我心中那紧闭的大门。慢慢的开启了从未有过的快乐，从未有过的满足。
感恩老师的作文2
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的.小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。
有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。
感恩老师的作文3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是——《感恩老师》。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师；遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。
我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢老师这两个字这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！什么是感恩呢？感恩是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是一个人健康心理的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心，绝对不会成为一个对社会做出贡献的人；感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的老师好，也是感恩！用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，老师，我能行，更是对老师的感恩。鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师！谢谢大家！
