三年级日记1
今天，妈妈带我和她的同事来到了红山体育公园烧烤。
当我们开车来到那里时，一片人山人海，有的人住在帐篷里玩、有的人在快乐的奔跑、还有的人在那里打扑克牌……我们找到一处空位，准备开始烧烤了。
大人们先用竹签把肉或蔬菜串好，然后在烤架的下面放上木炭，再在烤架上放锡箔纸，就可以开始烤了。首先在那些食物上涂些油，然后不停地翻烤食物，在上面撒一些调料，撒完调料之后，必须再翻一翻，过一会儿就能吃了。有位哥哥也来烤羊肉串，他戴着一双手套，好像兴趣很浓的样子，认真地做着，不管油烟再大，脸熏得再红，他还是一直烤着。当我吃到他烤的鲜嫩的羊肉串时，嘴里不停地说：“真好吃！真好吃！烤得真好吃！”
听了我这么一说，你们是不是也想来红山体育公园烧烤呢？
三年级日记2
今天，老师教我们做陶艺。
我们先把陶泥捏成长方体，然后用刀把长方体切成正方体，再用手把正方体揉成圆形。老师教我们把中间掏空，这样就做成了一个杯子的形状。最后，还要给杯子加上两个特别的“耳朵”。加什么耳朵好呢？我想了很久都没有想好，就去看别人的。同学们有的做了小兔子的耳朵，有的做了小猪的耳朵，还有的做了狐狸的耳朵。我想我就做一个恐龙的耳朵吧！
我们的陶艺做好了，拍着整齐的队伍回教室了。
三年级日记3
今天上午，爸爸亲自下厨制作可乐鸡翅。
爸爸先用刀在鸡翅上划了几个刀口，再用料酒和酱油腌制半小时，听说这样更容易入味。爸爸接着点上火，又往锅里倒入一点油，再把腌好的鸡翅放入锅中，开始烧鸡翅了。烧了大约五分钟，爸爸把可乐倒进去，又过了二十分钟，可乐被煮沸腾了，爸爸说：“起锅！”只见他掀开锅盖，把鸡翅盛到盘子里，一阵香味扑鼻而来，让人垂涎欲滴。
今天我不仅吃到了可乐鸡翅，还学会了制作可乐鸡翅，收获真大啊！
三年级日记4
一天下午，我在大厅里看电视，哥哥微笑地说：“弟弟，你能帮我煮两包牛肉面吗？”“可以”我说。哥哥说：“谢谢！“不用谢！”我说。
我一边说一边用手打开柜子，一边拿出了牛肉面，哥哥有一点担心地说：“小心一点，别烫到了！”我开心地说：“知道了。”我现在要开始了。做牛肉面要准备的材料有：小块牛肉，切成小片的香菜，切成小块的火腿肠，还有最主要的面条，首先要把热水倒进去，接着要把香菜切成小片倒进去，还要把切成小块的火腿肠倒进去，然后把面条倒进去就好。我把调料放进去，来回翻面，我拿起锅盖把锅盖上。五分钟后，牛肉面的香味都到了哥哥的鼻子里。“什么味道这么香。”哥哥说。“当然是我做的牛肉面啦！”我说。哥哥一想：这么香，那么味道岂不是很好吃。想着就到洗手间把手洗了一下，就去吃我做的牛肉面了。我兴奋的问他：“这碗牛肉面好吃吗？”“嗯！嗯！”哥哥回答。
这真是一个快乐的中午。
三年级日记5
今天，我和妈妈去万达广场看3D画展，还拍了许多照片呢？
第一张是刚进门拍的。你会看到许许多多的钱在你旁边，我做了一个吹的动作，表示这些钱是被我吹起来的。
我觉得第二张拍得很逼真，是我和美国总统奥XX握手的照片。背后还有许多国旗做背景，非常壮观。
在第三张照片里，我变成了消防员，和一只喷火龙在战斗。喷火龙向我喷着巨大的火球，我拿着灭火器向它喷。
在第四张里，我又变成了美丽的天使。我故意把手藏在身后，露出美丽的翅膀，展翅欲飞。
我们还看到了许多其它的3D画。有豆子调皮地从洞里钻出来，有我坐在竹筏上的美丽景象，还有蜘蛛侠和绿巨人搞笑的样子，我和妈妈看了哈哈大笑。
这次3D画展真有意思啊！
三年级日记6
在我六岁的时候，我便开始学习画画。虽然期间换过地方，但是我一直坚持了下来。
当我画画的时候，我非常入迷。记得有一次，我生病了，妈妈不让我去学画画，我很伤心。不过当妈妈离开以后，我还是忍不住拿起画笔在病床上开始画了起来。直到妈妈下班后过来的时候，我才发现我的一张画竟然已经画好了。当妈妈发现我没有休息，而是在画画的时候，先是狠狠地教训了我一顿，然后还是表扬了我，因为画中的人物栩栩如生，就像真的一样。
经过不断的努力，三年级的时候，我获得了“中国梦、我的梦”主题绘画的一等奖。当拿到奖状的时候，我欣喜若狂、激动万分，因为这是我努力的成果，我非常开心！
三年级日记7
金秋十月，我们学校迎来了第三届运动会，这次我有幸代表我们班参加女子60米和4×100米接力赛项目。
第一天上午举行开幕式，每班排得整整齐齐的队伍，非常热闹。比赛快到了，我有点儿紧张，爸爸和妈妈让我不要紧张，重在参与，同学们为我欢呼起来！最后，我的成绩不是太好，心里有点失望。
第二天下午，天气很炎热，举行了4×100接力赛，我们早早的就来到操场上练习，我们小组取得了很好的成绩，最后，我们参加了闭幕式。
虽然第二天很累，但我们很开心，很快乐！
三年级日记8
妈妈为爱做了一点点贡献——献血。
今天，我去妈妈厂里玩。中午的时候，妈妈对我说：“我有一点事情，你就在厂里和你的好朋友徐俊飞、小杰玩。”说完就出去了，大约过了一个小时，只间妈妈手里拿着一桶大约5斤重的油壶。我问妈妈：“您去哪里了。”妈妈说：“我去金龟广场献血去了。”我说：“是不是我们以前看到的有一辆大公交车，车上写着无偿献血这四个字的车上？”妈妈回答：“是的。“我又问妈妈：”您献了多少血，“妈妈说300毫升。我心想：”我地乖乖，妈妈献了半斤都血。“我问妈妈：”您头昏不昏。“妈妈说：”不昏啊！“我又问：”您用血换油是不是呀！“妈妈语重心长地说：”我不是为了换油，难道家里没有油吗？是为了在紧要的'关头，献一点微薄之力，因为他们需要血，所以我们要献血。“妈妈还说每个月的今天都有献血。
听了妈妈的话，让我知道一个助人为乐的道理。我长大了也要向妈妈一样，也要献血给别人。
三年级日记9
今天，我做了一个镖，做镖的材料有：三张A4纸，一个胶棒，一把剪刀，两个钉子，还有一支黄色和一支绿色的彩笔。
首先，把其中一张纸叠成两个爪子，角对角粘在一起，把剩下的其中一张纸卷起来，粘在两个爪子后面。然后，用剩下的另外一张纸叠成三角形，粘在两个爪子后面。最后，把一张纸叠成两个爪子，粘在三角形后面，一个镖就完成了。你肯定会问：“剩下的一张纸干什么？”答案就在下面。
你可别小看它，它能像变形金刚一样变来变去，只要把那张纸叠成两个爪子，用钉子钉在两个爪子中间，然后钉在两边的两个爪子中间，一掰，就成了一把弓，一收，就成了一个镖。
怎么样？你喜欢吗？喜欢你就试试吧。
三年级日记10
妈妈教我做一样我喜欢喝的汤：番茄鸡蛋汤。
先在锅里放一些水，再从冰箱里拿出面两个番茄，洗一洗，切一切，在切的过程中要小心别切到手，接着把切好的番茄倒进锅里，再加盐和油。然后拿出四个鸡蛋，妈妈先演试给我看一遍。第一遍，我把鸡蛋给打敢了，妈妈再演试一遍，第二遍，我成功了。接着用筷子把鸡蛋打散，但我怎么都不会，只好让妈妈来帮我打。打散鸡蛋后，把它倒进烧开了水的锅里，再倒点酒，我知道酒是去掉鸡蛋的腥味，再放一包榨菜使汤更美味。最后，再放点味精，就这样美味的汤做好了。
这次的做菜让我感受到：能为家人做菜，心里真的很高兴。
三年级日记11
我拥有一个幸福的家庭，它在金谷小区3栋3单元501室。我有一个妙手回春的爸爸和一个勤劳好学的妈妈。
妙手回春的爸爸
9点15分，爸爸还没有回家，这使我很担心。突然，一阵开门声把我从想象中惊喜。老爸向我们讲了在医院发生的一件事：随着“嘀嘟，嘀嘟”的救护车声，一名病人从救护车中抬出，他的家属以离弦之箭的速度向抢救室飞奔而去。爸爸和抢救人员穿好手术服，对病人进行抢救。这个病人的病情危急到生命，在与死神的搏斗中，“白衣天使”平安无事的带回了病人。日复一日，爸爸的头上长满了白发。
勤劳好学的妈妈
我的妈妈是一个勤劳好学的人，为什么说她勤劳好学呢？因为她为了考到自己想考的学位，整天茶不思饭不想的看书。说她勤劳是因为妈妈每天一个老早起来烧饭，一点也不叫苦，把家中打扫的干干净净。
快乐的我
我生活在这个自由自在的家中，生活的很快乐。我最喜欢爸妈的房间，因为那里有电脑。我最喜欢画画，写日记，写字。尤其是日记，我写的有一整箱呢！
我的家庭生活很快乐！
三年级日记12
懒狮子听了妈妈的话，觉得自己以前的做法是错误的。于是它对妈妈说：“妈妈，我明白了，我以后会好好练习本领，成为一只真正的狮子。”
从此以后，懒狮子每天起早贪黑地刻苦练习滚、扑、撕、咬的本领。小树看到了，对懒子说：“懒狮子你变了，你再也不是懒狮子了。”懒狮子听了小树的话，更加努力了。通过不断地练习，终于成为了一只真正的狮子。他不但会照顾和保护自己，还照顾和保护爸爸妈妈。
我也明白了，只有刻苦勤奋，才能学到更多的知识，才能实现我的理想。
三年级日记13
今天下午第三节课，翟老师带着我们去操场上举行了一场有意思的接力球比赛。一年级六个班都参加了这个比赛。
到了操场以后，我们每个班都分成了两队，两个队面对面站好。每个班的两个队分到一个足球。然后由第一个同学抱着足球快速地传给对面的同学，传过球的同学再跑到对面队伍的最后面，对面同学接到球以后再传给对面的同学。
比赛开始的时候我非常激动，希望我们班可以得第一名。由于班里的几位同学也许有点紧张的原因，没有传好球，还有一位同学把球掉了，最后我们没有得到冠军。虽然没有得到冠军，可是我们也很高兴！最后翟老师还带着我们玩了丢手绢游戏！丢、丢、丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面，大家不要告诉他。
今天真是开心快乐的一天！
三年级日记14
“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”每当我想到这首柳宗元诗的时候，我就想起前年冬天妈妈接我放学的情景。
那时，我还小，刚上一年级，妈妈拉着我的手，快步向家走去。因为天很冷，妈妈想快点带我回家，路很滑，妈妈一不小心滑倒在地上。
我一边“哈哈”笑着，一边“七手八脚”的想把妈妈拽起来。我们忙了半天，妈妈终于起来了。我又忍不住笑了起来，妈妈却严肃的说：“贝贝，今天路很滑，你要小心一点啊！”我说：“哦，知道了。”
在回家的路上，我们很小心的走路，妈妈没有再多给我说话，看来妈妈摔的比较痛。
现在想起这件事，还有点后悔，当时真不该嘲笑妈妈。
三年级日记15
周末的时候我一共做了三张数学卷纸。一张是数学老师在学校发的，另外两张是妈妈以前给我买的卷纸。三张卷纸没有一张得100分，都是九十多分。
我仔细看了错的题，每一张的口算题我都有错。还有的是没有看清题目而写错。这些都是因为我不认真和没有用心的原因。
因为不是真正的考试，所以没有用心。因为觉得口算题比较简单，所以就没有认真地去算。
同学们，不管学习还是考试，我们都要认真用心去做，不要马虎，这样才能做好和考好！
三年级日记16
今天，我把小乌龟放进厕所，拿了一个包子在它面前，想看一下小乌龟会不会吃它。
我偷偷地躲在门后看着它，过了一会儿，小乌龟开始爬向食物方向去了，它伸长脖子嗅了嗅，再看了看四处，似乎是在看有没有其它小动物在它身边与它抢吃这包子！看见没啥动静，它开始慢慢地吃起了包子，它吃包子的样子很可笑！它一边吃一边爬，就这样子一直爬到了盆子后面，它可能是吃饱了，就不吃了。最后它爬到包子前面睡着了。
小乌龟真可爱！
三年级日记17
天天气晴朗我们去秋游，我们的车队浩浩荡荡出发了，不一会就到了美丽的西湖边——孤山。一下车就闻到了一阵阵桂花香，西湖里的游船慢慢的摇着，湖边游人悠闲的散步，湖里有三个绿绿的小岛。周围一片青山好像一幅美丽的图画。
我们参观了白苏二公祠，外围白墙灰瓦很是古朴，知道了白居易和苏轼两位大诗人，在杭州做官期间新修水利筑堤护河，还做了很多描写杭州和西湖的诗，苏堤和白堤就是为了纪念他们。我们坐在草地上，吃着美味做着游戏，自己也好像身在美丽的画中。
《两只小狮子》教学设计1
教材分析：
这是一篇童话故事，主要讲述了两只小狮子的不同生活态度。一只小狮子非常勤奋，每天练习生活的本领；另一只却认为凭着父母的本领和地位就可以生活得很好，于是，整天懒洋洋地晒太阳，什么也不干。课文通过一勤一懒两只小狮子的对比，以及狮子妈妈对懒狮子的教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依靠父母的本领和地位生活。
教学重点：
学习生字新词，明白狮子妈妈说的话的道理。
教学目标：
1、认识“狮、整”等14个生字。会写“练习”等6个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。学习朗读疑问句和感叹句。
3、了解两只小狮子的不同表现，明白不能依懒父母，应该从小学习生活本领的道理。
教学用具：
课件、小黑板
教学过程：
一、激发兴趣，导入新课
1、导言：同学们，你们认识狮子吗？狮子是一种非常凶猛的动物，人们常常把它叫做什么呢？（兽中之王、百兽之王）
今天申老师要带领大家学一篇课文，课文中有两只小狮子，他们小时候的表现是不一样的！它们长大以后能不能成为万兽之王呢？请你读课题。
（课前板书：27.两只小狮子）
2、读课题。
这个“狮”是翘舌音，“子”读轻声，再齐读。
谁有办法记住这个“狮”字？（反犬旁加上“老师”的“师”字。）
二、初读课文，整体感知
1、学生自由朗读课文，提出要求。
让我们打开语文书120页，自由朗读一遍这篇课文，记住读准字音，不加字，不减字，自己开始。
2、学生自由读课文。
3、检查字词。
师：生字宝宝悄悄和你们打招呼了，问你，还认识他们吗？自己读自己的，读好之后用（师举手）这个手势告诉我。开始。
指名读。正音词语“懒洋洋”。
师：它单独读的时候读yánɡ，可是在“懒洋洋”当中，它是ABB式，我们读一声，听老师读“懒洋（yānɡ）洋（yānɡ）”，（生跟读）
师：去掉拼音还会读吗？开火车。（小火车开起来！——咔嚓咔嚓开起来）
4、段检查
师：生字宝宝藏起来了，在哪儿呢？
段2：一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。另一只却懒洋洋地晒太阳，什么也不干。
指名读，齐读。
课件显示：孩子，将来我们老了，不在了，你靠谁呢？你也应该学会生活的本领，做一只真正的狮子。
指名读，齐读。
师：不知不觉当中，我们已经跟生字宝宝做了好朋友。
三、取名字，习文感悟
1、取名
师：回归到课文，《两只小狮子》，给它们取个名字吧？
指名学生说。
师：申老师给它们取了个特别有趣的名字？特别懒的那一只呢，我给它取名
叫懒懒（板书：懒懒），特别勤奋的那一只呢，我给它取名叫勤勤（板书：勤勤）。
2、画一画
师：打开书，自由朗读一遍课文，用“﹏”画出懒懒和勤勤小时候不同的表现。
生自由读。
交流，指名说。
3、勤劳的.狮子
师：我们先来看勤勤。
生齐读。
师：勤勤练习得怎么样啊？（板书：刻苦）
课件显示：早上，天刚刚亮，小狮子就（开始练习滚、扑、撕、咬）。
中午，刚刚吃过午饭，小狮子就（又开始练习滚、扑、撕、咬）。
晚上，天都快黑了，小狮子（还在练习滚、扑、撕、咬）。
指名说。
师：小狮子勤勤是一只怎样的狮子？（刻苦）从早上到中午，再到晚上，一整天都不停地练习，请你读出你的感受。出示句子：一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。再指名朗读。
课件显示：勤勤在练习当中会吃哪些苦头？比如说“滚”，再比如说“扑”？指名说。（再读句子）想象着你脑海中出现的画面，我们再一起来读读这一句话。
师：关键的词语能起到表情达意的作用，听听老师是怎么读的。（师范读）再齐读。
4、懒狮子
师：当勤勤刻苦地在练习的时候，懒懒在干吗？
课件显示：另一只却懒洋洋地晒太阳，什么也不干。（板书：晒太阳）齐读。
课件显示：一只小鹿从它旁边跑过，他（却懒洋洋地晒太阳，什么也不干）一只小老鼠大摇大摆地在他面前，他（却懒洋洋地晒太阳，什么也不干）
他一边躺着，还一边（）。
师：这就是懒洋洋的意思，想着这样的画面，我们来读这句话。
课件显示：另一只却懒洋洋地晒太阳，什么也不干。
学生齐读。
师生对比读：师少词语“整天”和“懒洋洋”。用红色字体标出。生全读，还要重点读出红色的字。
5、小树和懒狮子的对话
课件显示对话。
“你怎么不学点儿本领啊？”
“我才不去吃那苦头呢！”
“那你以后怎样生活呢？”
“我爸爸和妈妈是林中的大王，凭着他们的地位，我会生活得很好！”师：旁边的小树看不过去了，他也跑出来劝懒懒了，请你和同桌小朋友一人读小树的话，一人读懒懒的话，但老师有一个要求，注意每一句话后面红色的标点符号，它会提示你朗读的语气。
同桌分角色读。师巡视。
指名一对同桌读。
师：这一次让女同学读小树的话，男同学读懒懒的话，叙述的部分由老师来读。文中有一个词语，能提示我们在读懒懒的话的速度应该是（慢吞吞），准备好，腰挺直，开始了。
课件显示整段。
师引读：一棵小树问懒狮子（生接读），小树在为你着急呢，可是懒狮子抬起头来，慢吞吞地说（生接读）懒懒，要知道你的想法是错的，小树又说了（生接读）是呀，真是为你担心呀，可是懒狮子是这样说的（生接读）。
师：真的能凭着爸爸妈妈的地位生活得很好吗？懒懒此时就在你面前，你有什么话要对他说？
6、妈妈的话
孩子，将来我们老了，不在了，你靠谁呢？你也应该学会生活的本领，做一只真正的狮子。
师引读：狮子妈妈走过去，拍了拍肩，语重心长地说（生接读）狮子妈妈看着懒懒，很认真地对他说（生接读）狮子妈妈摸了摸懒懒的头，激动地说（生接读）
师：真正的狮子？难道懒懒他不是一只狮子吗？那你认为真正的狮子是一只怎样的狮子？
师引读：听了妈妈的话，懒懒他改了（课件显示填空）。
听了妈妈的话，懒懒跟勤勤一起整天练习（滚、扑、撕、咬），非常（刻苦）。他们学会了（生活的本领），成了两只（真正的狮子）。
四、写字指导。
练：书空，要注意右边不是东，是横折钩。
习：独体字。
《两只小狮子》教学设计2
【教学目标】
１、学会本课１１个生字和由生字组成的词语。用“应该”、“本领”、“真正”三上词练习说话。
２、理解课文内容，抓住重点词语，联系上下文理解其义，培养学生理解词语的能力。
３、了解两只小狮子不同的表现，使学生知道应该从小锻炼生活的本领，不应该依靠父母的本领和地位生活。
４、能角色有感情地朗读课文。
【教学步骤】
一、情境表演，引出故事：
１、森林里的动物们召开了紧急会议，商讨谁可以当选“森林之王”。同学们，你们猜猜，大家最终选了谁？（狮子）
２、出示生字“狮”并教学。（左中右结构、形声字）可以引导学生自己说怎么记。
３、在拓展阅读的基础上表演：
为什么动物们一致推选狮子做大王呢？老师请同学们课前搜集了许多有关狮子的资料，谁能用自己喜欢的小动物的语气来演一演？
学生戴着自己制作的头饰，结合自己搜集的有关狮子的资料模仿小动物的语气说说推选狮子做大王的理由。（课件演示狮子的图象）。
４、狮子凭借记得的本领成了森林之王，瞧，现在它们有了自己的宝宝，两只可爱的狮子王子。同学们想不想知道两只小狮子的故事吗？
二、按要求自学课文：
１、提出自学要求：
２、自学课文。
三、检查自学：
１、教学“我会认”中的生字。
⑴屏幕出示生字：
①自由大声读。
②和同桌比一比谁读得更好，然后讨论一下哪些字的读音要注意。
③开火车读。
④出出金点子，帮助大家记住这些字。
⑵这些生字藏在了词语中，你还会读吗？
①同桌同学一起读，看读得快又对。
②当个小老师带领大家读。
③谁能从这些词语中找出ABB的词语？再举几个这样类型的词语。
④齐读。
２、同学们数清楚了吗？课文一共有几小节？指名分节读。评议读得怎么样。（提出进一步的要求。）
３、出示插图：
⑴用自己说两只小狮子长得怎么样？
⑵他们的表现有哪些不同？（看图说说，然后说说你从课文的哪个小节读懂的？）
⑶根据学生的回答，贴出词语。
⑷哪只狮子长大后会成为真正的狮子王?为什么？（勤奋、努力、珍惜时间）
你能用自己的话来劝劝哪只懒惰的小狮子吗？
⑸指导朗读第二小节。（用语气和表情读出小狮子的不同）
四、教学生字：
１、屏幕出示：练习
观察：这两个字的结构怎样？在田字格中书写要注意什么？
演示字的笔顺。集体书空。扩词。
２、练习书写。
五、课时小结：
这堂课我们不但认识了许多生字、了解了狮子的一些生活习性，还通过自己的聪明，读懂了两只小狮子的不同，知道了只有珍惜时间刻苦学习才能真正拥有本领。下节课我们就要一起看看小树和狮子妈妈是怎么说的。
《两只小狮子》教学设计3
一、教学内容：
人教版义务教育课程标准实验教科书语文一年级第二册第七单元27课《两只小狮子》第二课
二、教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，学习朗读疑问句和感叹句。
2、了解两只小狮子的不同表现，明白不能依赖父母，应该从小学习生活的本领。
三、教学重点：
有感情地朗读课文，理解课文内容。
四、教学难点：
抓住懒狮子说的话，了解其不锻炼本领的原因。理解狮子妈妈所说的话。
五、教学过程：
1、课前两分钟活动。
2、导入
昨天我们一起认识了两只小狮子，一只叫勤勤，另一只叫懒懒。小狮子想检查一下小朋友们回家是不是认真学习生词了。
3、检查复习生词，做识字小游戏。
4、学习课文
师：狮子是百兽之王，可是成为一只真正的狮子可没那么简单，那文中勤勤和懒懒表现有什么不一样的？你最喜欢哪一只？为什么？（引导学生说话）。
生：都喜欢勤勤。
师：那我们来看勤勤整天练习，滚，扑，厮、咬，你从哪个词看出勤勤练习得很辛苦？——整天。
出示课件，让生回答。
早上,天还没亮，这只小狮子已经在（）,练得()。
中午，太阳火辣辣的，这只小狮子又在（），练得(）。
晚上，动物们已经入睡了，这只小狮子还在（），练得（）。
师问生：你觉得它在练习中会遇到哪些困难？
出示课件，刮风，下雪，生病等图片，让生体会坚持练习的困难。
出示另一只狮子懒懒的表现。
出示小树与懒懒的对话，让生分角色读。
自由练读，指名读。
让生想象：听了狮子妈妈的话后，小狮子会怎么想，怎么做？
如果我是懒狮子，听了妈妈的话，我会________________________。
听了狮子妈妈的话，懒懒会_______________________，
非常__________。
他们学会了（），成了两只（）。
5、学习生字
师指导，生联系，师展评，生改进。
6、布置作业：
（1）、完成生字书写。
（2）、把故事讲给爸爸妈妈听。
三年级日记200字 篇1
一个星期六的早上，我坐在阳台上晒太阳。这里是我养的小花猫和小乌龟的住所，也是它们嬉戏玩耍的地方。
我逗着小花猫玩着玩着，这时躲在花盆后面的小乌龟慢慢地爬向小花猫盛猫粮的食盆边。只见它伸长了脖子慢慢地一口一口偷吃着猫粮，好像生怕被小花猫发现似的。小花猫就在一旁冷眼地看着它，不一会儿，小乌龟吃饱了，然后又快速地爬回自己的地盘去了。就这样小花猫眼睁睁地看着它，一点儿办法也没有。
我看着这情景真是太好玩了！它们也能和平相处，成为好朋友。
三年级日记200字 篇2
今天，妈妈叫我去超市买笔记本，她给了我50元钱，我拿着钱，高高兴兴地去超市买笔记本。
到了超市，我走上前去问售货员阿姨：“请问，这个笔记本几元钱一本呀？”“8元”阿姨亲切地回答我。我在心里仔细地想着：妈妈给了我50元钱，最多可以买几本呢？还能剩多少元呢？
我用老师教给我们的方法，我很快就算出来了，想：50÷8﹦6……2，哦，原来我最多可以买6本，售货员阿姨还应给我找回2元钱。
看着售货员阿姨给我找回的2元钱，确定自己算对了，心里开心极了，因为我能够准确地运用老师教过我们的数学知识。
三年级日记200字 篇3
鸟类，就是人类最好的朋友，本来我们就就应保护它。所以请大家保护鸟类。其实，保护鸟类，也就就是保护大自然。
为什么这么说呢？因为鸟死了，虫子便猖狂了，它到处吃叶子，咬植物，植物没了，人类赖以生存的环境就没了。所以，保护鸟类就就是为我们人类自我着想，我要呼吁大家，保护鸟类，珍惜自然。
鸟类，不仅仅能够吃光害虫，保护森林，还就是人类的音乐家呢？你听，那百灵鸟婉转的歌喉，翠鸟那尖锐的叫声都个性好听。还有
珍惜自然，保护鸟类就是我们举手之劳的事，请大家不要残杀鸟类。
三年级日记200字 篇4
今天，我和爸爸去书店买了一本书。爸爸问：“这本书我给了书店20元，售货员找给我2元，这本书多少钱呢？”我想20-2=18（元），就骄傲地说：“这本书18元。”爸爸满意地说：“你真聪明！”
然后，我们回到了家里，爸爸又问：“如果这本书的长是30厘米，宽是15厘米，那么周长是多少厘米？”我想：15+30=45(厘米)，45×2=90（厘米）。我兴奋地说：“这本书的周长是90厘米。”爸爸向我伸出大拇指，夸我真是一个聪明的小女孩。
小朋友们！我们身边有许多与数学有关的事情，只要我们善于观察和思考，就一定会发现这些事情中包含着丰富的数学问答。
三年级日记200字 篇5
今年春天我们家养了五十只蚕宝宝。我和爸爸妈妈从小区的桑树上采桑叶喂蚕宝宝。蚕宝宝吃桑叶的样子很有意思，它们咬住桑叶，头一点一点的。很快，桑叶就被啃出各种图案，最后每片叶子就只剩下了叶脉了！
大约二十天之后，长的又白又胖的蚕宝宝结茧了。它们不停的从嘴里吐丝，最后把自己全部裹进自己做成的茧子里。
又过了一星期左右，蚕宝宝变成了蛾子。在繁育后代之后死去了。
养蚕虽然很辛苦，但蚕一天天的变化也带给我们很多乐趣，我也从中学到了很多知识，我知道了成语“作茧自缚”、“破茧而出”以及诗句“春蚕到死丝方尽”是什么意思了。
明年我还要继续养蚕。
三年级日记200字 篇6
今天，我把小乌龟放进厕所，拿了一个包子在它面前，想看一下小乌龟会不会吃它。
我偷偷地躲在门后看着它，过了一会儿，小乌龟开始爬向食物方向去了，它伸长脖子嗅了嗅，再看了看四处，似乎是在看有没有其它小动物在它身边与它抢吃这包子！看见没啥动静，它开始慢慢地吃起了包子，它吃包子的样子很可笑！它一边吃一边爬，就这样子一直爬到了盆子后面，它可能是吃饱了，就不吃了。最后它爬到包子前面睡着了。
小乌龟真可爱！
三年级日记200字 篇7
今天老师布置了一个作业，让我们写观察日记。我回到了家，写完作业，我开始实践了。
我要观察蒜苗的生长过程，首先我找出了一个大蒜“家族”，给它们下了个“死罪”我把他们五个兄弟
残忍地分开了，并且把他们的白夹克脱了，露出了白白胖胖的大肚皮。妹妹见了笑着说：“大胖子，大胖子！”
我又找来一个小纸杯，里面装上一些土，把大蒜小心翼翼的放了进去，第一次我把“黑被子”严严实实地盖在了大蒜上妈妈见了，说：“唉！你铺的这么严实，会使它窒息的。”听了这话，我连忙把它拿了出来，再把它放的浅一点，我又浇上了水，放到阳台上，心里带着一串串问号，又焦急又激动，等待着明天。
三年级日记200字 篇8
xx月28号，我在学校门口买了些蚕宝宝回来，到现在买回来有十天了。
刚拿回来时，蚕身体黑黑的，小小的，只有一厘米那么长。我每一天都买桑叶给它们吃，它们的身体一天天长长，颜色也越来越白。现在它们都长到了三厘米那么长，身体胖胖的，白白的，可爱极了！蚕吃桑叶的样子最有趣了，小嘴一动一动的，很快就可以把桑叶吃出一个洞来，时间长了，桑叶上留下了无数个小洞洞，就像一扇美丽的纱窗。它们还特别聪明，专挑好的桑叶吃，不新鲜的或者有点干的，它们连瞧都不瞧一眼。我的蚕宝宝可爱吧？
真希望我的蚕宝宝快快长大、结茧、吐丝，我好期待呀！
三年级日记200字 篇9
今天，我和爸爸、妈妈一起去奶奶家过端午节。
我们来到家和超市，爸爸、妈妈去买东西了，我看到了我们班的同学季官清，我们两个在超市门口说着话，忽然发现旁边大树上的鸟窝里掉下来一个鸟蛋，但是鸟蛋已经破碎，我们心里挺难过的。
我们来到了东营奶奶家，一看奶奶正在包粽子，我也去帮忙。我先把竹叶卷成圆筒形的，再往里面装上各种各样的馅儿，然后把粽子包成四个角，再用线把粽子捆好，放在锅里煮了一个小时，我们就吃到了美味可口的粽子了。
三年级日记200字 篇10
今天是个好日子，因为我要去春游啦！
这可是我期盼已久心愿啊。
坐在大巴车上，我和同学们边有说有笑，边欣赏着路边油菜花，不一会就到了格林乡村公园。
公园很大很漂亮，里面还有一个儿童乐园。我玩了咖啡杯，自控飞机等项目，中午还坐在早地上，和同学们一起野餐，相互分享着各自带来美食，吃得高兴级了。
唉！快乐时光，总是那么短暂，很快，我们就要依依不舍离开公园回学校了。
这真是美好一天啊！好期待下一次秋游，我们会去哪呢？
三年级日记200字 篇11
我们这周末的作业是制作字卡。妈妈提前把制作字卡的卡片都准备好，昨天把生字表一用黑笔写完了。今天开始写生字表二。
因为白天和妈妈一起去参加了亲戚的婚礼，到下午才回来。晚上开始写生字表二。我们围着桌子，我写字标拼音，妈妈给我写题目，爸爸给我打孔，奶奶用绳子给我穿起来。在爸爸、妈妈、奶奶的帮助下，我很快地把字卡全部完成了。妈妈说，早早地做完字卡，剩下的时间就可以玩啦!
这次制作字卡可真是全家总动员!谢谢爸爸妈妈和奶奶!
三年级日记200字 篇12
“千山鸟飞绝，万径人踪灭......”每当我想到这首柳宗元诗的时候，我就想起前年冬天妈妈接我放学的情景。
那时，我还小，刚上一年级，妈妈拉着我的手，快步向家走去。因为天很冷，妈妈想快点带我回家，路很滑，妈妈一不小心滑倒在地上......
我一边“哈哈”笑着，一边“七手八脚”的想把妈妈拽起来。我们忙了半天，妈妈终于起来了。我又忍不住笑了起来，妈妈却严肃的说：“贝贝，今天路很滑，你要小心一点啊!”我说：“哦，知道了。”
在回家的路上，我们很小心的走路，妈妈没有再多给我说话，看来妈妈摔的比较痛。
现在想起这件事，还有点后悔，当时真不该嘲笑妈妈。
三年级日记200字 篇13
懒狮子听了妈妈的话,觉得自己以前的做法是错误的。于是它对妈妈说：“妈妈，我明白了，我以后会好好练习本领，成为一只真正的狮子。”
从此以后，懒狮子每天起早贪黑地刻苦练习滚、扑、撕、咬的本领。小树看到了，对懒子说：“懒狮子你变了，你再也不是懒狮子了。”懒狮子听了小树的话，更加努力了。通过不断地练习，终于成为了一只真正的狮子。他不但会照顾和保护自己，还照顾和保护爸爸妈妈。
我也明白了，只有刻苦勤奋，才能学到更多的知识，才能实现我的理想。
三年级日记200字 篇14
这三天，我们放了三天的假，本来放假了应该放松的，应该休息的，可这三天我好像天天在学习。
第一天，写语文卷纸，上午三张，下午两张。
第二天，袁妍淇来我家，我们一起做卷纸，一起读复习资料，一起写暑假作业。傍晚的时候，我和爸爸一起去绿园踢了会足球。
第三天，我去袁妍淇家里，我们一起做暑假作业，一起看拼音写词语。
这三天也一直在下雨，我们都没有怎么玩。妈妈说，马上要考试了，再坚持这几天，考完试就可以随便玩啦!
三年级日记200字 篇15
今天是除夕，是2017年的最后一天。
傍晚，我和弟弟有大爷去请家堂，大爷到了指定地点画了个圈，让我们磕仨头。起初我不明白是什么意思，就去问大爷，大爷就给我解释。哦！原来是要请老爷爷和老奶奶回家过年，这是我们这的习俗。
晚上，我们家9口人在一张大桌子上吃饭，哇！好多好吃的耶。我和弟弟一人抄起一块肉放到嘴里，哎呀，真香呀！
吃完饭，我和弟弟去找朋友华振和朱志华去玩，这是我们么年的“必修课”。我们一路上看着美丽的烟花，自己还随手点着鞭炮，别提多高兴啦！
到了大约8点的时候，我们就回到自己的家，去看精彩的文艺晚会。幽默搞笑的小品，优美动听的音乐，不时引起全家人的阵阵欢笑……
三年级日记200字 篇16
这几天，我养了几条蚕宝宝。每一天，我会一大早起床，给蚕宝宝喂桑叶。侧耳倾听，我会听见蚕宝宝吃桑叶时发出“沙沙”的声音，仿佛在感谢我似的。
在我精心地照料下，蚕宝宝一天天长大了。
有一天早晨，我像往常一样，去给蚕宝宝喂桑叶，发现养蚕宝宝的盒子里有一根的丝。我非常好奇，就去问爸爸，爸爸笑着对我说：“蚕宝宝在吐丝，它要做茧了。”
放学回家，我迫不及待地去看蚕宝宝，可蚕宝宝不见了，只看到一个个茧子，原来蚕宝宝已经作茧自缚了。爸爸告诉我，纺织工人把这些茧子进行加工，做成我们现在穿的衣服。
蚕宝宝这种奉献精神真伟大，真是“春蚕到死丝方尽”！
三年级日记200字 篇17
天天气晴朗我们去秋游，我们的车队浩浩荡荡出发了，不一会就到了美丽的`西湖边——孤山。 一下车就闻到了一阵阵桂花香，西湖里的游船慢慢的摇着，湖边游人悠闲的散步，湖里有三个绿绿的小岛。周围一片青山好像一幅美丽的图画。
我们参观了白苏二公祠，外围白墙灰瓦很是古朴，知道了白居易和苏轼两位大诗人，在杭州做官期间新修水利筑堤护河，还做了很多描写杭州和西湖的诗，苏堤和白堤就是为了纪念他们。我们坐在草地上，吃着美味做着游戏，自己也好像身在美丽的画中。
三年级日记200字 篇18
周末的时候我一共做了三张数学卷纸。一张是数学老师在学校发的，另外两张是妈妈以前给我买的卷纸。三张卷纸没有一张得100分，都是九十多分。
我仔细看了错的题，每一张的口算题我都有错。还有的是没有看清题目而写错。这些都是因为我不认真和没有用心的原因。
因为不是真正的考试，所以没有用心。因为觉得口算题比较简单，所以就没有认真地去算。
同学们，不管学习还是考试，我们都要认真用心去做，不要马虎，这样才能做好和考好!
三年级日记200字 篇19
知不觉已经到了冬天了，冬天里最美的，最有趣的也就是雪了，于是人们盼望着下雪。盼啊！盼啊！终于下雪了，这是2009年下的第一场雪。
今天下午，我们正在上历史课，雪花落下来了，一会下大了。下课了，同学们像洪水一样向教室外跑出去。雪花纷纷扬扬、飘飘洒洒，雪花落在树上，操场上，房屋上，到处都是雪，整个大地银装素裹，多美的雪景呀！
同学们大声喊：“下雪啦，终于下雪了！”欢呼雀跃，雪渐渐又大了些，飞舞的雪花像调皮的孩子一样，飞到了我的嘴里，脖子里，给你带来丝丝凉意，更有些调皮的雪花十分放肆，趁我昂头之时，往我鼻孔里钻。
雪渐渐止了，我和同学们也都放学回家。这次雪虽然小，但他给人们带来了暖意。
三年级日记200字 篇20
今天，一个意外发现一只绿蚂蚱，还看见他怎莫吃草！嘿嘿！你想解吧！那么！下来我就大发慈善，给你讲讲吧。
蚂蚱很小，但我看着却很大，我的心由此引起来，这个小虫子全身都是绿的，好像是一棵草似的，怎么说呢！
它的嘴巴是由无数根小毛做成，吃的时候是“横行霸道”。蚂蚱以植物的叶子为食物，尤其喜欢吃水稻的叶子。盛夏季节，水足肥饱，气温升高，水稻生长得很茂盛，一片一片的稻田，绿得发黑，像是用油灌过。而这时的蚂蚱呢，也像是吃什么灵丹妙药，仿佛一夜间长成，胃口特别好。稻叶便成它们的美味佳肴，叶子常常被它们吃得豁豁牙牙，看上去像城墙的堞垛，嘿嘿，你知道吧！
三年级日记200字 篇21
一天，我在看蚂蚁，我看见五只蚂蚁好像怎样搬死苍蝇，一只蚂蚁说：‘就我们几只蚂蚁怎样搬呢？’一只蚂蚁用胡须碰碰另一只蚂蚁，好像在说：‘我去多叫几只同伴。’蚂蚁赶快回到洞里，不一会儿，一只蚂蚁领着一群蚂蚁过来了，它们齐心协力，最后把苍蝇搬回了洞里。我还看见几只小蚂蚁在搬一些食物，也是累的满头大汗，最后把食物搬回了家。
透过蚂蚁搬食物着件事情，我明白了以个道理，只要齐心协力，此时总能办好每一件事情。
三年级日记200字 篇22
这天我准备出去玩，关门的时候发现门角有一块饼干，等我回家的时候我又去看那块饼干：“呀！这怎样这么多蚂蚁？”我大声喊道。
妈妈听到了立刻赶来说：“快把饼干扫出去，要不然家里到处都是蚂蚁”。我说：“等等，我先观察一下，”我找来放大镜，我产生了一个疑问：“蚂蚁为什么会排成一排走呢？”我看了一下科学书，上面说蚂蚁走时会留下一种信息素，让后面的蚂蚁走相同的路线，此时如果我们用手或树枝去触碰蚂蚁的路线就会干扰蚂蚁的信息素，这样蚂蚁就会迷失方向，到处乱跑。
看来我们真就应在玩的同时也要观察身边的事物。
三年级日记200字 篇23
今天，我和爷爷。妈妈一起去爬山。
刚来到山脚下，我发现了路上有许多垃圾。牛奶瓶。食品包装纸三三两两地躺在地上。我往天空一看，发现一个塑料袋在天空中飘动。我用力一跳把它拍住。妈妈说：“这山上有这么多垃圾，真影响美观。”我不住的点头：“这座山都快变成垃圾山了。”爷爷提议说：要不我们边爬上边捡垃圾吧，妈妈觉得这话说得很有道理。于是，我们就行动起来。我们一边走，一边捡起了垃圾。我看到地上有垃圾就把垃圾捡起来扔在路边的垃圾桶里。爷爷和妈妈一起把树上的塑料袋放入垃圾桶里，不一会儿，我们到了山顶。
我觉得人们应该保护环境，保护我们的家园。
三年级日记200字 篇24
每天，我都无微不至地照顾我的蚕宝宝，给它们换桑叶，清理蚕的粪便——蚕沙，和干枯的叶子。
现在，蚕宝宝的家庭成员可真多啊！有白白胖胖的蚕哥哥，它们大约3厘米长。有稍微小一些的蚕弟弟，大约2厘米长。还有最小的蚕妹妹，大约5毫米长，又称蚁蚕。
我仔细地观察蚁蚕，发现这两天它的黑褐色的身体渐渐地变了颜色，身体前端变得越来越白，后端也由黑色转为褐色，蚁蚕好像穿了一件黑白分明的长裙。不仔细观察的小朋友可是发现不了的哟！
它们每天懒洋洋地躺在叶子上面，躲在叶子下面，享受着美食——桑叶和莴笋叶，样子很是悠闲自得。
三年级日记200字 篇25
蚂蚁很怕水，每到下雨之前蚂蚁都要搬家，否则他们的家就会被淹没的。
以前我只明白这种细小的生物叫蚂蚁，并不明白它们能干什么活。但是，我这次注意了，它们能搬家、能搬粮食，它们还能泡蚂蚁酒呢！
蚂蚁不仅仅仅怕谁，它们还怕火。上次我们故意放一点白糖到蚂蚁洞前引诱蚂蚁出洞来的时候我们就立刻拿火来烧蚂蚁，但是，此时谁知，它们会不顾一切生命地把糖一齐搬下洞去，此时在那一瞬间我都惊呆了。
我觉得观察蚂蚁很搞笑，以后我还要多多观察蚂蚁。
三年级日记200字 篇26
今天，我和姥爷去公园观察蚂蚁。
蚂蚁有两个长长的触角，平常找到大块食物的时候，就会用触角召唤别的蚂蚁，蚂蚁有六条腿，触角下面有两个大颚。红蚂蚁常常抓来黑蚂蚁的卵当奴隶，这就是以大欺小，每当夏日炎炎的午后，我们经常可以看见红蚂蚁出外远征的队伍，有500名红蚂蚁去攻击黑蚂蚁的窝，这样黑蚂蚁时时刻刻都十分危机，因为红蚂蚁也时时刻刻都会进攻黑蚂蚁的窝。红蚂蚁回家的路上，尽管有多大的风、有多大的危险，它们都紧紧咬着黑蚂蚁的卵，有的时候黑蚂蚁被风吹进了河里，就会被大鱼吃掉……!
红蚂蚁为什么要抓走黑蚂蚁的卵回去当奴隶呢?我想：应该是红蚂蚁太懒了吧。此时我爱观察蚂蚁!
三年级日记200字 篇27
今天，我要老妈做饺子吃，老妈说：“好啊，那得自己做哦！”我说：“哎，那好吧。”
首先，咱们拿起饺子皮，学着老妈的样子，如法炮制的包起来。
可当咱们做好一半时，我发现我的饺子象一个个老弱病残的伤兵，而老妈的象一个个虎背熊腰的威武将军，我丧气了，这时，老妈对我说：“别灰心，我教你，来。”说着，便做起模范来。
在老妈的帮助下，我做好了一个，接着，两个、三个、四个……啊，我越做越好，越做越出色。最后，咱们做好后，开餐了，我尝着自己亲手做的饺子，心里甜滋滋的。
通过了做饺子，我终于明白了“失败是成功之母”的道理。
三年级日记200字 篇28
新年就像冬日的暖阳，消除了人们心中的疲倦。
而我们——正在复习的学生，也放下一身紧张感，投入到新年的快乐中。让我们感谢家长，是他们为我们创造出一片快乐的天地。让我们感谢老师，是他们辛勤付出不索取回报。让我们感谢同学，是他们给予自己珍贵的友谊。同学们，让我们更加珍惜这小学最后一次元旦，珍惜这最后一年小学生涯吧！
同学们，在今后的学习过程中，会有很多好看，好玩的风景，会有蜿蜒曲折的小路，还会有一座座难爬的高山。
我希望同学们面对困难时不要退缩，要像梅花一样，铮铮铁骨，不拍天寒地冻，不畏冰袭雪侵，不惧霜刀风险。让我们共同欢呼：
Happy new years！
三年级日记200字 篇29
这次的科学作业是观察小动物或者种植物观察，我选择观察小鱼。
有一种鱼是洗玻璃的，它的身体是米黄色的，嘴巴像一根很短的吸管一样，既然是会洗玻璃它是怎么洗玻璃？其实是用自己的腹部在玻璃上蹭，把玻璃上的脏东西弄掉下来。
另外一种鱼小巧玲珑，身上五彩斑斓，尾巴是红色加白色的，头是蓝色的，腹部是红色、蓝色、白色组成的。另外一种鱼就只有头是红色的其它地方只有黑色和白色的。最好看的地方是它的尾巴，因为这种鱼的尾巴是黑白相间的，它们游得速度像箭一样。
把鱼食放进去所有的鱼一下子争先恐后地游上去，像三天三夜没吃东西一样抢起来，而且有两只小鱼打起来，发现鱼食快被吃完才不甘情愿的分手。
三年级日记200字 篇30
你要问我最爱什么季节，呵呵，我告诉你吧，我最爱春天。
春天像一幅多姿多彩的画卷。瞧，大地上的树木草丛都被染上了绿色。鲜花在万绿从中开放，五彩缤纷。小河哗哗哗的流水声清脆悦耳，几条小鱼在河里自由自在地游，也在欢呼春天的来临。
我高兴地继续寻找着。这时，我一抬头，看见一群叽叽喳喳的小鸟在湛蓝的天空里自由自在的飞翔。春天到了，蜜蜂、蝴蝶都忙碌开了，好像在告诉我：不要辜负了这大好时光。一天之计在于晨，一年之计在于春。
三年级日记200字 篇31
阳春三月，天气晴朗，树木芬芳。到处洋溢着浓浓的春的气息，空气是那么的清新，那么舒畅。而在这样美得季节里，当今人们的行为却是不堪入目的。这让我们想起了中国伟大而又乐于助人的雷锋叔叔。雷锋叔叔的行为却是那么让人感动，让人那么欣慰。
所以，我们要学雷锋作文叔叔的这种作风和这种钉子精神。在日常生活中，我们看见年老的爷爷奶奶们在走马路，我们去帮他们一把。看见在家干活幸苦的爸爸妈妈，我们需立刻要来工具，帮他们做家务，或是帮他们第一杯水，擦擦汗等等都是我们能做的。
让我梦学习雷锋叔叔乐于助人的精神吧！
三年级日记200字 篇32
今天是中秋节，也是春华秋实一年辛勤劳动结出丰收果实的季节。
早上，奶奶烧了一锅糖芋头。我吃了满满一碗，甜甜的，软软的。听老人们说，中秋佳节吃芋头能辟邪消灾。
中午，妈妈烧了一桌丰盛的菜，请了好多客人到我家来吃饭，欢庆和家，甜甜蜜蜜，欢聚一堂。
晚上，本来该是赏月的时候了，可是天公不作美，月亮全被乌云遮住了，失望、抱怨如一股寒流袭上我的心头。还好有甜美的月饼可以解馋。甜甜糯糯的月饼，吃到嘴里甜到心里，同时，这圆圆的月饼也象征着我们甜美圆满的生活。虽然今晚看不到月亮，多少有些遗憾，但是我们一家人坐在电视机前，一边看着丰富的电视节目，一边吃着水
果和月饼，这也是很幸福的事啊！
三年级日记200字 篇33
今天上午，阳光明媚，我们全校同学排着长龙一样队伍去北山职技校春游。
一进校门口，向右转弯，我看到了一个小池塘，池塘中央有一座假山，池塘里还有一群活泼可爱小蝌蚪。接着，我们继续往前走，绕啊绕，就来到了大操场，我看见操场上有一圈圈很长很长跑道，有些同学就迫不及待地跑起步来。我和几个同学去了操场一角荡秋千。我把腿一伸一曲，荡得老高老高，真爽啊！玩累了，我们就坐在草地上休息，吃起自己带来一些零食。你分给我一点，我分给你一点，吃得津津有味……
这真是一次难忘春游啊！
三年级日记200字 篇34
今天是个大阴天，我们全家回老家扫墓，山上云雾缭绕着。不远处我看见一种植物长得很茂盛，问妈妈这是什么，妈妈说：“这是茶叶，等下我们采茶去。”
于是我们就高兴地采起了茶叶，我把蓝子挂在茶树枝上，小心地采着茶，小茶芽嫩嫩的，绿绿的，上面有点毛茸茸的，闻起来有淡淡的清香。爸爸和奶奶也加入了我们的队伍，不一会就采了满满一蓝的茶叶。
茶叶是怎么制成的呢？我给大家说说吧，首先把铁锅加热，再把茶叶倒进去炒，一直炒干为止，可千万别炒焦了。
接下来开始品茶了，拿一小撮炒好的茶叶放进杯子里，倒进开水盖好盖子，过了一会打开盖子，很远就可以闻到一阵阵香味扑鼻而来，顿感觉心旷神怡，真是美妙极了。
