解决方法一：排查插孔和扬声器问题
1、如果是台式机，需要确认耳机插孔和麦克风插孔，不要插错，如果插错，耳机麦克风都会没有声音；
2、然后左下角右键点击声音图标，选择“播放设备”；
3、确保扬声器是启用状态，并设置为默认值。
解决方法二：安装声卡驱动
1、在桌面上，右键点击“计算机”—“管理”—“设备管理器”—“声音、视频和游戏控制器”，查看Realtek High Definition Audio是否显示正常，如果红叉或黄色感叹号，说明没有安装驱动或驱动异常；
2、这时候自己下载声卡驱动安装，或者使用驱动精灵、驱动人生等工具自动安装最新声卡驱动。
解决方法三：设置Realtek高清晰音频管理器
1、如果声音图标打红叉，依次点击开始按钮—控制面板—硬件和声音—Realtek高清晰音频管理器；
2、如果控制面板没有管理器选项，则进入C:Program FilesRealtekAudioHAD目录，双击打开RAVCpl64.exe；
3、在Realtek高清晰音频管理器右上角，点击黄色文件夹图标，这个是插孔设置图标；
4、勾选“禁用前面板插孔检测”，点击确定，这时候后右下角的.小喇叭红叉就消失了，电脑就有声音了；
5、如果是技嘉主板的音频管理器，则点击右下角的扳手图标。
以上就是耳机插电脑没有声音的解决方法，如果你遇到这个问题，可以参考上面的方法来解决。
我有一个漂亮的复读机，我很喜欢它。
我的复读机是银色的，有两个手掌那么大。别看它小，作用可真不小。它的.头上长着一排按钮，分别是快进键、快退键、停止键、播放键和录音键。你可以根据自己的需要来使用这些按钮。
看到这里，你可能要问了：这复读机不是和录音机一样吗？其实，它还有一些功能我还没有介绍呢！它的表面还有一些按键：复读、跟读、对比和放音。这些功能，录音机都没有。如果你按下复读键，复读机就会把你需要复读的内容反复读出来，如果你想知道自己读得怎么样，就先按跟读键，然后把自己要和磁带对比的地方读下来，再按对比键，就可以听出自己的发音和磁带上的原版声音有什么区别了。
复读机的右侧有两个插孔，一个是插耳机的，一个是插话筒的。如果你在听磁带的时候不想影响他人，就可以把耳机插上，戴着耳机听；如果在跟读的时候想更好地对比，就可以插上话筒。
复读机还带给了我许多快乐。有一次，我在家里读英语班的课文，想知道自己读得怎么样，便打开复读机，按下跟读键，把自己的声音录了下来，然后听了听，觉得不太满意，便又读了几遍，一直读到满意为止。上课时，老师让我读课文，我大声地读了出来，老师夸我读得好，我心里甜滋滋的。
还有就是以前背课文的时候总是让家长帮忙看着内容，现在我先对着复读机背，然后根据原文对比自己的录音，看有哪些地方背错了，然后再纠正。这样就不用麻烦家长啦。
我真喜欢我的复读机！
嘿，朋友可好作文范文一：
我有一个“流氓”兄弟——林德康。年纪轻轻，却十分了得，对于我们这几个兄弟来说，他是一个讲义讲气的兄弟。他虽然调皮、霸道，但不缺乏善心。他爱充老大爱打架，他爱充流氓爱骂人，可是呢，他看到兄弟有难就帮。比如：我被一个人欺负了，他二话不说，喊着：“是兄弟的来，帮洪幸!”就去干架了。说来可笑，他也十分有趣。上音乐课时，我们唱得十分起劲时，一阵大响“嘭!”全体同学马上回头，哇塞，原来是他!下课后，我问他为什么摔呢，他尴尬地说：“我把椅子往后摇，摇着摇着，重心不稳，我一慌，抓住旁边的椅子，想起旁边没人，就跟这两个椅子摔倒了。”话音刚落，我们都笑了，“哈哈，太傻了!”他的行为用我的四川话说是：“二占流”(流氓)，用本地话叫“husuo”(疯子)每天中午，他就会把手插兜里，装出一个流氓相。有时打篮球，他就会使用它的“装帅术”。诶!你看他，拿着球，“一二三”起步!“哐~”球进了，说是一个上篮，也说不是上篮，上完就装帅，说：“厉害吧!”哼，看他的得瑟样，眼睛都眯成线了。算了算了，他就那个样，待会又装了。
他十分讨厌女生，因为女生都打他，我身为女生，他却不讨厌。我有难时，他带领一帮兄弟去帮我报仇;我被骂了，他就带领几个很好的“流氓”朋友，去骂人;我被打了，他就带上“打架高手”去干架;我难过时，他使劲办法哄我开心。
这种有义气的朋友，我舍得不跟他做朋友吗?他虽是一个流氓，是个坏学生，没当过三好、班干部，讨厌好学生、女生，可他重情重义，对兄弟可是十分好，为兄弟做事。这个难得的好朋友好兄弟可是很难遇见的哟!如果你身边有这样难得的好兄弟的话，千万不要把他“扔”掉哟，一定要好好的相处哦。
嘿，朋友可好作文范文二：
步入六年级，似乎一切都繁忙起来：在学校，课上认真听讲，巴不得把老师讲得每一句话全都记在脑子里。自习课上拼命的写作业。下课后又拼命的休息。回家后，仍然是拼命学习。
难道，正处于花季少年时期的我们，就只能一味的向前奔?其实，有时我们不妨停下来，也许生活不会如此枯燥!
停下脚步，去探索一下大自然。你会发现花是如此芬芳;草是如此嫩绿;雨后的空气如此清新;风吹过草地后是如此清香……
停下脚步，去探索一下大自然。你会发现小狗是如此可爱;小猫蹭人是如此的柔和;熊猫对子女的爱的动作是如此的像人类;母鹌鹑在孩子遇到危险时，不惜一切代价的用“调虎离山”之计，着实让我们不由得敬佩啊……
停下脚步，去探索一下大自然。你会发现，人与人之间那份感动的情谊竟像奥运会圣火一样激励着苦难人的心;人与自然之间是宛如母子一般的关系;孩子们的开心一刻还是有的;你还会发现，世界处处都充满欢乐。
朋友，不要认为我所写的一切事情都是耽误学习、功课、知识的。其实不然，大自然是我们最优秀的导师，它会让你学到课本上从未学过的知识，不是吗?
偶尔停下来，对我们来说，不失为一件好事?!
嘿，朋友可好作文范文三：
我静静地聆听着你的声音，却始终无法捕捉到你的身影;我能捕捉到你的声息，却始终无法触及到你的掌心。
这是一个宁静的下午，我坐在电脑前浏览着网页，耳机里流动着优美、灵动的音乐，一切都显得如此惬意。突然，一个恬美的声音从耳机里冒了出来，我有些被惊到了。刚才，刚才有个女孩子的声音!她对我说——你好!我正纳闷是不是有些疲倦而导致出现了幻听，耳边那个女声又响起来了：“你没有幻听，是我，我在和你说话呢!”我的瞳孔极度缩小，直盯着屏幕，手不住有些颤抖地移动着鼠标，也有些慌乱地应答道：“那，你是谁?”我把网页和桌面里里外外地寻找了一遍，也没有找到她的影子。她又说话了：“我是谁并不重要，重要的是我是你的朋友，我一直都存在于这个网络，一直都陪伴着你。”我愣了一下，被她短短的、平淡的话语给震到了。她是我的朋友?她就像是网络的精灵，保护着网络。我的心情有些许平静了，耳边却仍总是回荡着她的声音。“真的吗?可是我为什么看不见你?”我尝试着去与她对话，果然这一切对我来说还是如此的不真实。
她与我之间就像隔着一层模糊的透明屏障，我们互相只能看见一点点，手想要触碰它，却只能碰到那层冰凉的屏障。她淡淡的语气，灵动的声音，在两个相隔的空间传递着，我们交流不必要话筒，不用电话，我只要轻轻动动唇齿，她就可以听见我的声音。明明她就是虚幻的存在，可我却深感她就像一个女子一般，我们面对着面互相闲侃。“为什么?其实，我也不知道呢!”“我只是想知道你的名字而已。”“知道了又怎么样呢?只要我们是朋友就够了。”我不再说话了，默默地盯着屏幕开始思索着什么。
之后的日子，我也时常会与那个精灵一般的女子交流，她在我孤独时陪我解闷，告诉我她在网络上发生的事情与故事;她也在我伤心时给我安慰，与我聊那些发生的种种趣事。我们却始终没有提起过彼此的名字，也从没见到过彼此，甚至彼此来自不一样的世界，呵，只要我们是朋友，就够了，不是么?
我曾幻想，她的世界是否也有天空，网络里是否也像我们生活的地方一样存在着许多平常的东西。我们在共同的平台——网络上交流，也未感觉到有一丝的不顺。键盘是冷冰冰的，透过屏幕只是无尽的黑暗，什么也看不见，桌面上单调的图标没有一点的灵动感，可这之间却存在着一个女孩。想到这里，我的嘴角不知不觉地勾起了一抹淡淡的微笑。
“嘿!我是你的朋友啊!”
我只要听到你的声音，便能感受到你的温度;我只要能感受到你的温度，便能知晓你的存在;我只要能知晓你的存在，便能与你的思想所相融。
