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适合英语角的话题集合90条

时间:2020-09-17 10:10

一、引言

在近三十几年来,语言学习策略在语言研究者和教育家当中引起了相当大的注意,也有相当多的研究证实了成功学习者更倾向于在课内课外寻找或创造学习机会和实际运用机会(Cohen1998)。中国的英语教育的一大特点就是教师少、学生多,而以英语为本族语的外籍教师在庞大的中国英语学习者阵容下更是呈现“供不应求”。由于被客观条件所限制,课堂上要不是以老师讲为主(学生基本没有实践的机会),就是每一个学生所能得到的锻炼时间远远不够。现在高校英语学习者的普遍问题就是语言表达能力远远不及书面理解能力。为提高学生们的语言表达能力及综合运用能力,高校内出现很多自发的或有组织的课外自主学习活动。英语角则是一个最为人知的课外口语锻炼活动。

英语角发展到如今,其局限也渐渐呈显出来。例如形式单一,参与人数不稳定,个体参与兴趣和总体人数均呈递减趋势;大部分时间花在

二、江西师范大学外国语学院电影英语角现状

1、组成形式

电影英语角是由外国语学院外籍教师自发组织起来,在课外时间(一般为晚上6点到10点之间),一个星期为学生放一部英文原版电影,电影结束之后,学生将会被邀请留下分组就此部电影进行有指导的相关讨论。讨论小组指导员是由外籍教师选拔出的优秀成功英语学习者。整个这个过程被称为电影英语角。

电影题材由外教团队共同商讨选择出来,以保证电影内容健康并具有教育意义和观赏价值。一个学期选出约13部电影,题材广泛,涉及社会生活文化等各个角度,以达到在有限周期(一学期/年)讨论话题的最广化。电影类型也十分广泛,包括生活片,

讨论小组指导员(指导员)是由Connie’sSpeechClass成员和少数外教推荐的口语优秀的学生组成。每学期选出20-24名。Connie’sSpeechClass是著名外教Connie在校选拔出小部分英语综合能力拔尖的学生,集中专门培养其英语演讲能力。成绩优秀者可晋级参加CCTV杯全国英语演讲大赛。指导员的选拔标准,一是要有较高的英语综合运用能力,二是要具备引导小组讨论的领导能力,三是要至少参与一学期的不间断指导工作。指导员扮演着此活动的重要角色,他们要激发学生开口讨论,引导学生批评性思考,保证小组每个成员开口时间的平衡。

外教团队主要参与对指导员的指导以及对电影英语角的监管。有时候也会直接参与学生讨论小组的讨论。

参与学生大部分为英语专业大一大二的学生,也有少数研究生,非英语专业学生,海外留学生等等参加。

在外国语学院的大力支持下,外教将其办公室改造成一个小型电影院,可容纳大约100人。学院也提供办公室楼下的英语咖啡厅给学生们进行观后小组讨论,即电影英语角。

2、活动形式

电影英语角定在每周星期二、星期三晚上6点至10点。(由于参与人数多,场地有限,所以分成两个晚上。两个晚上的活动内容完全一样,学生可选择其中一天参与。)每周一,外教先将本周电影提前播放给指导员们。看完电影之后立即进入讨论。根据电影内容集体讨论适合大一大二学生的讨论话题(每部电影一般提供20-25个话题),以及如何引导学生思考和开口练习。同时,在学校教学楼,宿舍,食堂,公告栏等处张贴本周影讯,以给学生提供电影的背景知识,帮助学生更好的理解电影,进而更好的加入之后的讨论。

学生们在周二或周三晚上6点到场开始观看电影。指导员们平均分成周二组和周三组,分别在7点半到场准备开始电影英语角的讨论。每一个指导员在自己的圆桌处等待学生的到来。

电影结束之后,学生进入咖啡厅,自愿加入小组开始讨论。小组会尽量控制在一个指导员带4-6个学生。指导员根据前一天共同讨论出的话题开始引导讨论。此时外教会在现场解答问题,有时候也会轮流进入各个小组参与短时间讨论。

3、学生参与情况

电影英语角的参与者主要由英语专业大一、大二学生和少数其他人员组成。由于场地和人力有限,此英语角没有在全校大力宣传。平均每周观看电影的人数大约有80-100人,留下参与讨论的大约有50-60人。从整个学期观察来看,除恶劣天气或集体活动时间冲突以外,基本每周二周三都座无虚席。小型电影院大概有50个椅子,没有座位的同学就沿着影院周围将整个房间站满,站着将电影看完。甚至出现过因实在容纳不了这么多人,外教只好请后到的同学下次再参与。由于英语角指导员以及场地的限制,参加小组讨论也遵守先来后到的原则。

从此来看,同学们的参与热情十分高涨,而且没有出现一般英语角“开学热,期末冷”的普遍问题。笔者也从与学生们的交流中看出,却大部分学生将此电影英语角放在课后生活的一个首要位置上。

三、电影英语角独有的积极作用

笔者在学期结束时对91名参与了电影英语角的学生做了一次问卷调查和采访。对于电影英语角对他们英语综合能力的影响,91.2%的同学认为他们的英语口语表达能力得到了提高;78.02%的同学认为听力能力得到了提高;50%的同学认为阅读能力得到了提高;36.27%的学生认为写作能力得到了提高;79.12%的同学认为翻译能力得到了提高。英语角的目的更多的是在于提高英语学习者口头语言表达能力。而从问卷调查的结果来看,此电影英语角的正面作用显著。电影英语角的成功,笔者分析有以下几个独有的积极作用:

1、有高阶英语学习者的指导

电影英语角的一大特点就在于讨论由指导员引导进行,这是其他英语角所不具备的。指导员在电影英语角中的作用十分重要。第一,指导员能给学生以直接学习经验的.交流。在笔者的问卷中发现很多学生表示从“师兄师姐”那得来的经验对他们的学习有积极的指导作用。因为指导员都“Beenthere,donethat”,他们的经验更具有实用性。第二,外教人数少,参与英语角的人都希望能有机会和说“纯英语”的外国人直接交流,导致外教的负担过重。这种情况下,外教很容易感到疲惫,影响交流效果。指导员的英文表达能力和综合运用能力都经过外教的考核和认可,可以胜任带领低年级学生。第三,指导员通过小组组成的实际情况引导讨论,保证讨论的话题难度适度,让学生在一个叫合适的难度范围内最大的进行提高联系。

2、话题广泛,提高英文批判性思维

电影英语角的话题是建立在电影之上。选择的电影题材广泛,涉及社会文化生活等各个方面,在此之上生成的话题也多种多样。话题有易有难,涉及一些不经常和陌生英语学习者深交的社会/生活话题。而在话题的讨论上,指导员会进行批判性思维锻炼的引导。激发学生用英语进行不同角度的思考。问卷调查结果表明,42.86%的学生认为电影英语角极大程度上帮助了他们批判性思维的提高;35.16%的学生认为有一定程度的提高。

3、提高跨文化交际能力

在实际运用语言的过程中不仅要求“合乎语法”,而且还要求在具体语境中“恰当、得体”地使用语言。对语言的掌握,不仅是看对句法结构的掌握程度,还要从学习者在使用中能否达到交际目的、在目的语社区的可接受程度、以及与目的语社区的语用和社会文化模式是否一致等方面来考虑(李昌真,2008)。电影英语角的话题来自电影,电影来自原汁原味的西方生活。在看电影的同时学习不同的文化,之后的讨论有助于理解不同文化。问卷调查结果表明,25.27%的学生认为电影英语角极大地帮助了他们在跨文化交际时文化上“恰当、得体”;60.44%的学生认为在一定程度上得到帮助。

4、人员比较固定

一个学期下来,参加电影英语角的人员和人数都比较固定。因此在讨论开始时避开英语角中的重复自我介绍的问题。相对于这些较简单的口语训练,学生们更愿意花时间在不同话题上的尝试。

在一个学期里大家越来越熟悉,渐渐有结伴的学习伙伴的形成,互相监督帮助,共同提高。

四、电影英语角现有的几点问题

1、指导员引导问题

指导员在电影英语角的角色决定了他们应该将大部分时间给学生们来练习。在对学生的采访中发现,有些学生反映指导员有时候会自己聊得兴起,组员的讨论时间大大不够。

指导员在分配每个学生的开口时间上也需要改进,以平衡外向和内向学生的讨论时间。指导员不仅要有优秀的语言能力,还要有优秀的领导带领能力。

2、话题的创新

根据一部电影20-25个话题,平均一个学期13部电影,一个学期要有的话题总数为大约260-325个。在这个范围内要达到话题持久新颖,创新还是有一定的难度的。为了保证学生不至于感到厌倦,保持他们高涨的兴趣,话题的创新尤显重要。电影题材的选择能够在一定程度上帮助新话题的生成;指导员在事先讨论话题的时候也应该多“jumpoutofthebox”(这也回到了上面所说的指导员本身素质提高这个问题上面)。

3、规模问题

从问卷和采访中,笔者得到的普遍反馈就是场地不够大,稍微晚到就没有位置;指导员不够多,参与学生一多,小组就变大,每个人联系的机会就减少。电影英语角从近几个学期的实施来看,给学生们语言表达能力和综合运用能力的提高带来了很大的积极作用,规模扩大能使更多的学生受益于此创新课外活动。这个需要得到学校的支持。

五、总结

利用英文原版电影来学地道英语和参加英语角实践锻炼受现高校英语学习者青睐的两大课外活动。江西师范大学外国语学院电影英语角之所以成功,是因为它打破成规,大胆创新,将二者巧妙的结合起来,互补不足,很大程度上帮助了在校学生的语言表达能力和实践综合运用能力的提高。

学英语作文 篇1

There are four people in my family. They are my parents, my sister and I. My parents always give us the best things they can provide, but they educate us to be a nice person. My sister and I sometimes will have argument, but we solve it soon and just like nothing happens. This is a classic family, and love is always around.

我们家有四口人,我的父母,我的姐姐和我。我的父母总是把最好的给了我们,他们也教育我们要做一个好人。我妹妹和我有时会吵架,但我们很快就把问题解决了,就像什么也没发生一样。这是一个典型的家庭,爱无处不在。

学英语作文 篇2

Today I was at home lonely, due to my husband need to work overtime and no time to accompany me. I make my own way to leave SZ city to come to him, but unfortunately, my love lost his job and try to find a job in SZ city. Bad news for us, but we have no choice. We need to make money, I know it is hard for him to find a satisfactory job due to the overall economy situation is bad in 20xx. But the New Year for 20xx is coming soon. We really hope that everything will be ok with us. I have to make meals by myself and just sit in front of computer. Since I have not showed my concerned to my friends for a long time, I made some phone calls to my friends and say hello to them. Happily, most of them are living a good life. I visited some page or QQ Zone in some old friend’s space. Some of them got married and best wishes for this guy. I am a couch potato and crazy about the USA soap opera whose name is broken sisters. This series is very funny, so I will watch them as long as I am available. I really want to make some relaxation by listening to songs and watching funny series / movies. I guess I over use my eyes in the company, due to frequent overtime at the normal working days. My neck and my eyes feel terrible. I feel uneasy that I always dream a lot when I was asleep. The next morning when I woke up, oh, my god, I do not feel like doing anything at all, just feel headache. I hated to dream a lot in the sleeping time. Sometimes I feel ashamed for my poor oral English. So many girls in our department can speak fluent English and absolutely do not have difficulty in communicating with foreign guys. I envy of them and I just too lazy to make some useful effort for spoken English. All the mangers in our company are proficiency in written and spoken English and all of them are from HK. Maybe I should learn something from them. I need to work 5 days per week, after two days rest. Every time when I back to office on Monday, just feel very sleepy. Somehow I have the same feeling every Monday. I just call it black Monday. Because I have to back to normal and resume to work. I have not written something in English to record my daily life for couple of weeks. I think I need to make it up once I am available. No matter how busy I am, my strong interested in learning English will never stop. I think I‘d better go to bed early tonight, in order to avoid laziness for work tomorrow.

学英语作文 篇3

今天,玉帝派四大天王去巡逻探听民间有什么大事。四大天王在回来的路上听到明明说:“我好想上天庭玩玩!”就把这件事禀报了玉帝。

玉帝说:“四大天王,去把那小孩给我带上来,让我见见他。”于是四大天王并奉命去把小孩带上了天庭。

明明见到玉帝对玉帝说:“Hello,玉帝,Goodmorning!”玉帝便生气地说道:“你这小子竟敢对我说,哈喽,玉帝,滚吧你!你在说什么,想咒我下岗!”明明急忙说:“玉帝你误会了,我是跟你说,你好,玉帝,早上好,而不是咒您呀!”玉帝真是丈二和尚摸不着头脑。

明明对玉帝说:“现在人间都不止说中文了,还流行说英文!”“是吗?”玉帝惊讶地问。“我看,玉帝您应该去学英文了,要是以后有外使找您,说英文您就听不懂了岂不是会被笑话了,多没面子啊!”“对,你说地没错,我就去学英文!你先掌管我的位置,以后学完英文我回来,在要回我的位置。”说完玉帝“呼”的一声下凡了去学英文了。

学英语作文 篇4

4月15日, 晴

今天早上我去英语角是我家附近的公园里。这是三十年以来许多中学生founded.以及大学生和外国人参加activity.练习说英语的人有一些interesting.藉由谈论时,人们也在英语学习交流经验。我认为这是一个很好的机会让我用我所学的.英语课。我觉得很酷的我回到home.后我会尽我最大的努力学好英语,因为它是如此的在世界范围内广泛使用。

学英语作文 篇5

我们小学三年级的时候就开始学英语了,不知为什么,我对英语很不感兴趣,这次期末考试更是考了个一团槽,幸亏妈妈把我对英语的兴趣及时培养了起来。

放暑假时,妈妈自告奋勇地当起了我的英语老师。她给我买了一台学习机和学英语的光碟,我们每天都抽出大约一小时的时间来学习英语。妈妈告诉我,学习英语交不难,只要掌握了方法,就会觉得很有趣。通过学习,我觉得妈妈说的很有道理,比如卷笔刀这个单词,英语是sharpener,共有9个字母组成,死记硬背是肯定不行的,即使背掉了过几天也会忘掉,如果你知道哪个字母或哪几个字母发什么音,就一定不会忘掉了。掌握了方法,一个单词几秒种就能背掉。有一天晚上,我一口气背了6个单词呢!就在那天晚上,我第一次觉得学习英语并不是一件很难的事情,我也暗暗下定决心一定要把英语学好。

现在我才明白,学习英语其实也是件很快乐的事情。

学英语作文 篇6

1. 现象阐释型

这类作文多为提纲式作文或图表式作文,要求考生对某一社会现象进行描述,分析该现象产生的原因,并加以评论。

写作模式

第一段描述现象;

第二段解释这种现象产生或存在的原因;

第三段提出解决问题的建议或总结观点。

高分模板

① In recent years, ______ has/have been prevailing among.

② A number of factors can account for such phenomenon, but the following might be the critical ones. ③ First and foremost, ______. ④ Moreover, ______. ⑤ Undoubtedly, ______. ⑥ Firstly, ______. ⑦ Secondly, ______.

⑧ In my view, ______. ⑨ To begin with, ______. ⑩ What’s more, ______. Only ______.

① 开门见山,阐明某一普遍现象。

② 引出造成这种现象的关键原因。

③④ 逐条阐释原因,条理清晰,层次分明。

⑤ 承上启下,引出这种现象造成的后果。

⑥⑦ 通过结构衔接词具体阐释两种后果。

⑧ 表述自己的观点。

⑨⑩ 逐项阐明自己的观点。

使用倒装结构进行总结或提出建议。

2. 对比选择型

这类作文多为提纲式作文,为议论文体裁。首先要论述相反的两个观点,或分析评论某一社会现象的优缺点,然后给出自己的见解和看法。

写作模式

第一段论述一些人对某一事物或现象的看法;

第二段论述另一些人对此事物或现象的不同看法;

第三段表明自己的观点并给出理由。

高分模板

① It is widely accepted that ______. ② What’s more, ______. ③ However, ______.

④ On the one hand, some people hold the view that ______. ⑤ On the other hand, a great many people insist that _______.

⑥ From my perspective, however, ______. ⑦ Therefore, ______.

① 紧扣题目论点,引出相关话题。

② 论述一些人对某一事物或现象的看法。

③ 用However转折,引出不同的观点。

④⑤ 具体阐述两种观点,论述条理清晰,内容充实。

⑥ 表述自己的观点。

⑦ 得出结论。

3. 观点论证型

这类作文多为提纲式的议论文或看图作文,通常是围绕某一事物或观点进行论证,有时以某个热点话题或某种现象为讨论对象,要求考生提出自己的看法或观点,并提供论据加以论证,也可在文章最后给出建议或期望。

写作模式

第一段引出话题,表明观点;

第二段给出论据,论证观点;

第三段提出建议或总结观点。

高分模板

① It is not an uncommon social phenomenon that ______. ② For example, ______.

③ As to this issue, opinions vary from person to person. ④ Some people hold that ______. ⑤ But others maintain that _______.

⑥ As far as I am concerned, ______. ⑦ On the one hand, ______. ⑧ On the other hand, ______. ⑨ In a word, ______.

① 开门见山,描述现象。

② 举例说明。

③ 引出人们对该现象的观点。

④⑤ 列举人们对该现象的不同观点。

⑥ 引出自己对该现象的看法。

⑦⑧ 具体说明自己对该现象的看法。

⑨ 对全文进行总结。

如果是看图作文,可以参考以下模板:

① As is portrayed in the picture, ______. ② Actually, recent years have witnessed an increasing trend of ______.

③ This ______ has inevitably brought about some ______ effects. ④ Anyway, ______.

⑤ However, ______. ⑥ Therefore, people should become fully aware of both sides of ______.

① 开门见山,描述图画。

② 从对图片的描述引出要谈论的话题。

③ 分析这一现象造成的某一方面的影响。

④ 对本段进行小结。

⑤ 使用过渡词转换话题,开始描述这一现象对其他方面的影响。

⑥ 对全文进行总结或提出建议。

4. 问题解决型

这类作文一般为提纲式作文,且多为说明文。通常先提出一个有待解决的问题,然后要求考生就该问题提出解决方法、途径,有时还要求考生在最后谈论适合自己的方法。

写作模式

第一段描述现象,提出问题;

第二段提出解决问题的方法、途径;

第三段提出自己的建议。

高分模板

① As is known to all, ______. ② However, ______. ③ The cases of ______.

④ Therefore, ______. ⑤ Firstly, ______. ⑥ Secondly, ______. ⑦ Thirdly, ______.

⑧ As far as I’m concerned, ______.

① 紧扣题目论点,提出问题。

② 进一步说明该问题。

③ 举例论证,充实内容。

④ 过渡到论述应采取的措施。

⑤⑥⑦ 运用结构衔接词具体阐述应采取的措施。

⑧ 提出自己的观点。

如何自我介绍?1

支招1、简明扼要,突出最有利的优势特质!

要把握好陈述的时间。陈述时间不要过长,太长恐怕会让面试官觉得你说话没重点,啰嗦又磨叽,而且很可能还没等到你要介绍自己特质的时候,面试官已经准备打断你的发言了。陈述中要注意突出自己的几项对争取工作机会最为有利的特质,如解决问题能手、充满创意、小心谨慎、与人相处融洽、合群、组织力高等等。你可以从中选择三个重点来说,但记住,不要对简历中已经提及的内容不断地重复重复再重复。

支招2、把你的陈述语言修饰的生动些,这样才能持续吸引面试官的注意力。

职场经历的内容一定要让面试官对你感兴趣才行,要是太沉闷了,只能让对方昏昏欲睡,提不起兴致来听。

支招3、陈述比强调更有说服力,试着举例证明你的优势。

一味地只说自己的强项并不明智,你也可以用一件如何走出挫折的经历来体现你的个性特征。

支招4、说出最重量级、关系最直接的成果奖项便足够。

之前工作上取得过的重要成就或奖项要记得表达清楚,但如果你得的奖实在太多了,那就拣最重要、最能证明你适合该职位的说好了。

支招5、幽默的自嘲可以为你换来好印象!

陈述中尽量推销自己的长处,但不要提及自己的弱点,如果可以的话,尽量用幽默、风趣的方式来讲,这会令面试官对你大加分!

支招6、争分夺秒别跑题,不要在无关的人物或事件上浪费时间。

与你的职业经历无关的事情尽量不要提,比如你为自己赢得了爱情,或者你是如何善待宠物,记着,在这短短的几分钟之内,远有比这些更重要的事情要做呢!

支招7、自信是最不可缺少的通关利器!

最后一点,说话的语气一定要自然,千万别像背稿子那样,你的紧张和缺乏自信一下子就会全部暴露在面试官眼前了。保持自信,用落落大方的微笑和得体举止坚定面试官给出pass的决定吧!

如何自我介绍?2

一、新主管入职不知道如何自我介绍

最近公司来了一位新的行政人事主管,部门开了一个欢迎介绍会。这个新的人事主管可能有点害羞,不知道如何开头介绍自己。总监就让坐在她旁边的行政助理先开了个头,之后部门所有人员一一介绍完之后,再次轮到她介绍。现在重点描述人力资源总监的自我介绍。 二、人力资源总监自我介绍

1.家乡:我是来自广东潮汕跟公司总经理董事长都是一个地方的。

2.读书所在地:读书的时候一直在广州,05年毕业的时候也是在广州工作。

3.选择深圳的理由:07年因为工作需要被公司派到了深圳分公司工作。由于很多的同学都在这边工作以及考虑到深圳是个经济特区,发展前景应该很不错,从而来到了深圳工作。

4.职业生涯:我最初是由招聘专员到招聘主管最终到HR经理,我用2年的时间就做到了HRM的岗位,到现在的HRD一共用了五六年的时间。

5.成绩:现在担任中人网专栏作家、英才网网络技术有限公司主办的HR经理人杂志解决之道板块应邀作家以及深圳市人力资源研究协会会长助理等头衔。

在做自我介绍的时候,我们可以遵循这个思路来介绍自己。这个介绍思路还是比较清晰明确,很值得我们借鉴。

第一天上班向新同事介绍自己

看什么场合,如果是一对一,只需“你好!我叫**,请多多关照。”即可。

若是一对多,你可以“大家好,我是XX,今后在这里和大家一起工作,希望大家多多关照.”

若是公司特别要求多介绍内容,可以适当增加年龄,籍贯,毕业院校。比如 :“大家好,我是XX,今年**,来自**,毕业于**。今后在这里和大家一起共事,希望大家多多关照.” 除非特别要求,正如你所说,越简洁越好。 各位同事,大家好,我叫某某,很荣幸能加入某某公司这个大家庭,希望在以后的工作中能和大家同甘共苦、共同进步,为某某公司的繁荣做出自己的贡献。提示:到新的公司,介绍自己的时候要不卑不亢,话不要多,免得失误,再者话多了,会让别人太了解自己,保守一点,毕竟世道险恶。人无害虎心,虎有伤人意阿。

如何自我介绍?3

自我介绍是求职者给面试官的第一印象,所以掌握好面试自我介绍技巧是面试是否顺利的第一道关卡。提醒广大求职者在做面试作自我介绍时,把握好面试自我介绍的分寸才是最重要的。

一、学会控制时间

面试的总体时间是有限的,求职者的自我介绍一定要简洁精炼,尽可能地缩短时间,以半分钟为宜,至多不超过一分钟。当然,面试自我介绍技巧在于,介绍的时候能够向考官提供一份详细的简历则效果更佳。但是提供简历给考官之后, 在介绍时一定要注意自己所说的跟简历上相符合。

二、说话态度有讲究

在自我介绍的过程中,要尽最保持自然、落落大方、笑容可掬的态度,始终给考官以充满自信的感觉。面试自我介绍技巧之一在于介绍时眼神要正视考官的双眼,显得胸有成竹、镇定自若。说话的语气要自然,语速不紧不慢,吐词清晰。切忌任何冷漠的语气,过快过慢的语速、吐词不清的发音也会给人以不自信的感觉,令考官产生不良印象。

三、内容一定要真实可信

第一点中提到介绍时一定要注意自己所说跟简历上相符,自我介绍所表述的所有内容,都一定要实事求是,可信度高,保持与所呈递简历的一致性。面试自我介绍技巧不在于一味贬低自己去讨好考官,也不可自吹自擂,让考官觉得你是在吹嘘拍马、夸夸其谈。

自我介绍是求职者向面试官推销自己的一个过程,这和电话销售的30秒黄金法则一样,30秒内能够吸引面试官的兴趣才能说明你的自我介绍成功。但求职者掌握面试自我介绍技巧也不需要太紧张或者准备非常多的东西,只需要求职者在自我介绍过程中把握好每一个环节的分寸便可。把握好自我介绍的分寸,会让你的整个介绍过程变得更有条理,同时思路也会更加清晰,介绍起来也就会更加顺利。

如何自我介绍?4

当面试考官随便地间你:“谈谈你自己的情况如何?”这是面试中的第一个问题。此刻,你应把在此之前所有紧张不安的情绪稳定下来。因为这个问题,应试者已经做了充分的准备,并且有足够的信心和勇气相信自己能回答好这个问题。

1、自我介绍基本内容

首先请报出自己的姓名和身份。可能应试者与面试考官打招呼时,已经将此告诉了对方,而且考官们完全可以从你的报名表、简历等材料中了解这些情况,但仍请你主动提及。这是礼貌的需要,还可以加深考官对你的印象。

其次,你可以简单地介绍一下你的学历、工作经历等基本个人情况。请提供给考官关于你个人情况的基本的、完整的信息,如:学历、工作经历、家庭概况、兴趣爱好、理想与报负等。这部分的陈述务必简明扼要、抓住要点。例如介绍自己的学历,一般只需谈本专科以上的学历。工作单位如果多,选几个有代表性的或者你认为重要的介绍,就可以了,但这些内容一定要和面试及应考职位有关系。请保证叙述的线索清晰,一个结构混乱、内容过长的开场自,会给考官们留下杂乱无章、个性不清晰的印象,并且让考官倦怠,削弱对继续进行的面试的兴趣和注意力。

应试者还要注意这部份内容应与个人简历、报名材料上的有关内容相一致,不要有出入。在介绍这些内容时,应避免书面语言的严整与拘束,而使用灵活的口头语进行组织。这些个人基本情况的介绍没有对或错的问题——都属于中性问题,但如果因此而大意就不妥了。

接下来由这部份个人基本情况,自然地过渡到一两个自己本科或工作期间圆满完成的事件,以这一两个例子来形象地、明晰他说明自己的经验与能力,例如:在学校担任学生干部时成功组织的活动;或者如何投入到社会实践中,利用自己的专长为社会公众服务;或者自己在专业上取得的重要成绩以及出色的学术成就。

接下来要着重结合你的职业理想说明你应考这个公务员职位的原因,这一点相当重要。你可以谈你对应考单位或职务的认识了解,说明你选择这个单位或职务的强烈愿望。原先有工作单位的应试者应解释清楚自己放弃原来的工作而做出新的职业选择的原因。你还可以谈如果你被录取,那么你将怎样尽职尽责地工作,并不断根据需要完善和发展自己。当然这些都应密切联系你的价值观与职业观。不过,如果你将自己描述为不食人间烟火的、不计较个人利益的“圣人”,那么考官们对你的求职动机的信任,就要大打折扣了。

这里我们介绍了一条清晰的线索,便于你组织你的自我介绍。为了保证结构明确,有条有理,你可以多用短句子以便于口语表述,并且在段与段之间使用过渡句子,口语也要注意思路、叙述语言的流畅,尽量避免颠三倒四,同一句话反复说几遍的“粘糊劲,同时不要用过于随便的表述。

2、自我介绍的时间

一般情况下,自我介绍应该是三~五分钟较适宜。时间分配上,可根据情况灵活掌握。一般地,第一部分可以用约二分钟,第二部分可以用约一分钟,第三部分用1~二分钟。

好的时间分配能突出重点,让人印象深刻,而这就取决于你面试准备工作做得好坏了。如果你事先分析了自我介绍的主要内容,并分配了所需时间,抓住这三、五分钟,你就能中肯、得体地表达出你自己。有些应试者不了解自我介绍的重要性,只是简短地介绍一下自己的姓名、身份,其后补充一些有关自己的学历、工作经历等情况,大约半分钟左右就结束了自我介绍,然后望着考官,等待下面的提问。但也有的应试者想把面试的全部内容都压缩在这几分钟里。要知道面试考官会在下面的面试中间向你提有关问题的,你应该给自己也给他人留下这个机会。

3、自我介绍的重要性:

通过自我介绍,主动地向面试考官推荐自己,这是面试组成结构的重要内容,同时也是面试测评的重要指标。

4、求职自我介绍要点

(1)自我介绍是应以面试的测评为导向。

自我介绍也是一种说服的手段与艺术,聪明的应试者会以公务员考录的要求与测试重点而组织自我介绍的内容,你不仅仅要告诉考官们你是多么优秀的人,你更要告诉考官,你如何地适合这个工作岗位。而与面试无关的内容,既使是你引以为荣的优点和长处,你也要忍痛舍弃,以突出重点。

(2)自我介绍要有充分的信心。

要想让考官们欣赏你,你必须明确地告诉考官们你具有应考职位必需的能力与素质,而只有你对此有信心并表现出这种信心后,你才证明了自己。

应试者在谈自己的优点的一个明智的办法是:在谈到自己的优点时,保持低调。也就是轻描淡写、语气平静,只谈事实,别用自己的主观评论。同时也要注意适可而止,重要的、关键的,要谈,与面试无关的特长最好别谈。另外,谈过自己的优点后,也要谈自己的缺点,但一定要强调自己克服这些缺点的愿望和努力。

特别指出的是,不要夸大自己。一方面从应试者的综合素养表现,考官能够大体估计应试者的能力;另一方面,如果考官进一步追问有关问题,将令“有水份”的应试者下不了台。

面试中应试者的自我介绍,可以让考官观察到简历等书面材料以外的内容,如你对自己的描述与概括能力,你对自己的综合评价以及你的精神风貌等。自信、为人等是其中的重要的潜台词,应试者务必注意。

如何自我介绍?5

自我介绍,作为面试的第一个环节,其重要性是不言而喻的。如果你在自我介绍的时候给面试官留下了不好的印象,是很难在接下来的十多分钟里改正的。自我介绍作为面试里你能唯一主动把握的环节,应该是充分展现自己的机会。

那究竟该如何做自我介绍呢?

站在对方的考虑,确定自我介绍的内容。

让你做自我介绍,目的是想了解你。所以你要站在对方的角度来思考,想了解什么?这些内容是否在简历上有的?是否对应聘的岗位有帮助?你表现的是不是这个职位需要的?这些问题,都必须有一个非常明确的答案。因此,建议的自我介绍的内容如下:

个人信息:姓名,学校,专业。这是必不可少的,但一定要简洁扼要,而且要充满自信。

经历概况:用三五句话,对大学的生活做一个简短的总结是十分必要的,内容可以涉及到学习、实习、工作、社会活动等方方面面,但要重点突出,不能太泛。

重点事项:找出你想重点说明的一些,能证明你胜任这个岗位的,或是表现你的学习能力、个性素质的,比如说一些你印象最深的事情等,来增强你自我介绍的感染力。但也要简短。清晰。

求职意向:求职意向并不是写在简历上就完事,而应该充分利用这个自我介绍的机会,说明为什么自己要应聘这个岗位,有什么独特的优势,对贵公司的一个了解等。总而言之,要给考官一个录用你的理由。

表明态度:在自我介绍的最后,要表达自己对这个岗位的渴望。当然这个渴望也要在可信的范围内。公司聘用你与否,你的态度是排在第一位的。

结束语:很多人在自我介绍结束的时候,不知道用结束语,结果造成等待的尴尬。所以在结束的时候清楚而简洁地表达结束,是十分必要的。具体用什么表达,可以根据自己的风格进行选择。不用千篇一律。介绍完,简短地说一声:谢谢!也是一个非常好的选择

如何自我介绍?6

尊敬的老师,同学们:

你们好!

很荣幸能够进入第二轮的面试。

我叫_,今年22岁。毕业于广西_大学会计专业。大学四年,通过不断的努力、锻炼、学习、实践、和社会工作,在会计,银行业务和金融方面积累了丰富的经验。

表达沟通协调能力强,性格开朗责任心强,具有良好的团队协作

四年的大学生活让接受全方位的大学高等教育,受到良好的专业训练和能力的培养,在会计等各领域有扎实的理论基础和实践经验,有较强的实践和研究分析能力。

“工欲善其事,必先利其器”,“学而知不足”是我学习、工作取得进步的动力!

银行会计员这个职业是神圣而伟大的,他要求我不仅要有丰富的专业知识,还要有高尚的情操。因此,在书时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到有专业和专长(历数自己的专长),还能会唱、会说、会讲。在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德和职业道德,没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名金融工作者应该具备的最起码的素养。假如,我通过了面试,成为众多银行会计员队伍中的成员,我将不断努力学习,努力工作,为家乡的教育事业贡献自己的力量,决不辜负银行工作者这一职业。

如何自我介绍?7

开学之初的第一件事情便是相互认识,作为班主任我先自我介绍如下:

第一、基本情况

我姓徐,身高165cm,体重108斤,年龄30岁。毕业于吉林省通化师范学院,任教学科为思想政治,工作满七年,在二线电教部门工作一年,一线教学六年。

德育方面:宣化四中师德标兵。当班主任满六年,带过三届班(刚刚带完毕业班,所带班级超额完成学校所定指标六人),你们是我要带的第四届学生。()所带班级多次被评为宣化四中优秀班集体、特级规范班和宣化区优秀班集体,本人被多次评宣化四中优秀班主任和宣化区优秀班主任。

教学方面:曾获得宣化区教学先进称号,授桌系统性强,注重总结。

此外,我还是中国共产党党员,曾担任高三年级党小组组长,组织党课宣讲一次。性格内向,不善言谈,情绪稳定,少发脾气。能够体谅学生的难处,但原则性比较强,和学生平日的交流较多,指导较多。

第二、表明期望

其一:不打学生,不会主动让大家生活、学习在恐惧之中,努力让大家度过一个幸福、快乐的高中生涯。

其二:不收礼,以便能对大家一视同仁,但在某些方面由于客观现实所形成的问题,你们之间会有区别待遇,但对事不对人,条件符合,待遇可享。

其三:构建合谐班级,具体指师生能同舟共济、不离不弃、善学乐教、明理诚信。这十六个字也是我的建班方针。为此大家要学会自知、自信、自控。

第三、我谈学习

四中是一所什么样的学校大家早有耳闻,成绩方面我个人看来学生要承担80%的重担,教师承担20%的重担,学习的主阵地在学校在课堂,学习的主方法便是自动自发。你自己不努力,老师就是累死也无济于事。早做准备,把三年的学习时间挤出四年或三年半的学习时限,你们终会比上几届都有成就,考二本并不难,人人皆可,只要你能做到八个字即可:一要听话,二要刻苦。关于学习问题是我们今后要谈论的重点话题,现在不多谈。

如何自我介绍?8

例一:

性格直爽、乐观、自信的我,为人坦城、做事认真、接受与理解力强,爱好唱歌、听音乐、爬山、看书、写日记等。对于自己要做的事情一定会尽心尽力尽职尽责将其做到最好,不管在任何环境下都能用最短的.时间去适应。

例二:

通过两年的行政工作,培养了全面和较强的办事能力.品行端正外形佳,为人正直稳重务实,工作认真负责,有团队合作精神乐观向上,大方开朗,热情务实;待人诚恳;工作认真负责,具有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神;适应能力强,具备良好的组织协调能力;善于不断学习及总结,吸收能力强;有思想、思维敏捷,不墨守成规,有极强的创新意识;本着认认真真做人,踏踏实实工作的原则去生活;拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好;有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念具备较强的组织、沟通、生产协作能力,进取心强;坚持原则,工作作风严谨、高度的责任意识。

例三:

善于沟通,有良好的沟通能力,曾在上海做过房产,有过良好的业绩,独立性强,热爱销售行业。

例四:

本人对商场、卖场以及超市、便利店各项运营及招商工作较为熟悉,有较强的业务洽谈能力。对工作负责认真,在工作中积累了许多管理及社交经验,有一定的管理能力,有着自己的一套交际方式和管理方法,能较好的管理人事活动。能胜任销售,采购,业务等多项工作。

例五:

本人有一年多的房地产销售经验和。一年秘书工作经验。我可以在短时间内轻松的和顾客达成良好沟通,做置业顾问期间在前辈的帮助以及自己的努力下上岗第一天就有很好的业绩。在上班的一年多里,我每月都能取得很好得业绩,并且独立处理好所有客户后期银行按揭和放款。个人能力得到经理和同事的肯定。

例六:

本人乐观积极,适应性强,有较强的敬业精神和团队精神,有一定组织和宣传能力,熟练掌握word、excel、powerpoint、cad等计算机相关技能,熟练掌握机械相关日语术语并有总经理翻译/品管翻译/采购翻译经验,英语读写良好。请给我一次机会,我必将还您以夺目的光彩!

如何自我介绍?9

1、面试前有没有仔细了解过对应企业的情况,对方的企业文化、主营业务、未来的发展方向。如果跑过去面试,其实对该企业一点也不了解的,就仅仅知道来面试xx岗位,那对方单位肯定不想要这样的人。一点诚意也没有。

2、岗位要求你真正符合的有多少?不少求职者应聘,个人个人简历都是“仙女散花”式的乱投一气,很有有人真正去冷静地逐条去分析对方单位的任职要求,打个比方,对方单位写了五条要求,你是不是真的每一条都是符合的呢?如果五条中有四条是绝对胜任的,那还有一条是不是硬条件呢?(比如很多岗位必备持有上岗证才能上岗,那如果没有的话,哪怕就只有一条不符合,也是浪费时间不会录取的)如果低于四条,那用人单位在有充分选择余地的情况下,是不会考虑你的。

3、你的个人个人简历是不是千篇一律的呢?绝大多数的求职者的个人个人简历根本就是一个版本走天下,应聘a岗位是这个个人个人简历,应聘另外的b岗位也是这个个人个人简历,从来没有考虑过要根据对方单位的的具体情况以及应聘岗位的具体要求,为其“量身定制”一份有针对性的个人个人简历,只有个人简历中有针对性地根据每条招聘要求突出自身的优势或是胜任的具体条件,才有可能在面试中让考官感受到你的诚意和用心。

4、其实就是面试时与考官交流的技巧问题了,包括了基本的职场礼仪、个人的言行举止等,这里就不再多说了。但最重要的要提醒大家,回答问题(包括自我介绍)一定要围绕着对方单位的情况(你对招聘企业的了解)、“我觉得自己凭什么可以胜任你这个岗位,我的胜任条件有哪些?……”、自己对招聘单位企业文化和发展方向的认同、自己如果能够从事该工作,有哪些想法和打算等等,最最重要的是不要给对方一种很计较工资待遇的感觉,要让对方感受到你有一种“与公司共同发展”的意识,把自己的命运与公司的命运紧密相连,同坐一条船,有着一颗心。

如何自我介绍?10

有特色的自我介绍:

各位同学大家好,在自我介绍之前我想先考大家一个问题。电影<>里面有个地主,有句经典的台词-谁知道,提示一下,这个角色由老演员刘江老师担任。

“我胡汉三又回来啦”。我也想套用这么经典的台词“我三宝儿又回来了”。

为什么这么说呢,因为作为管院一期学员,我很荣幸能参加管院二期培训,作为班主任,我将和大家共同完成接下来一个月的学习和生活。首先,对各位学员的到来表示热烈的欢迎,大家旅途辛苦了。

我是XX工厂的主管XXX,因为名字中的三个字都带宝字盖,所以大家都爱叫我“三宝儿”——取吉祥三宝儿之意。在一期培训自我介绍上,我们本期的教务主任吴晓当时还在青岛工作,说请大家吃海鲜。轮到我时我就引用赵本山老师的一句话“鸡头白脸的吃一顿得多少钱”,就是这句话让大家记住了我这性格开朗的东北女生。今天我希望借“胡汉三”的影响力再红一把,他叫“胡汉三”,我叫“三宝儿”我俩都是“三“字辈的嘛。不同的是他是搜刮民脂民膏的地主恶霸,我可是班主任——人类灵魂的工程师。最后,希望在接下来一个月的学习和生活中大家能互相帮助,共同进步,保持一个良好积极的心态,参与进去。每个人都能有所收获,取得优异的成绩。心态好,培训成,不成也成。心态坏,培训败,不败也败。横批:心态决定成败。

结束之前再提问个问题:“我叫什么名字”。——看,我说我是人类灵魂的工程师吧,经过我这么一辅导,大家都进步的很快嘛。谢谢大家!

班委竞选:

内容应该包括以下方面:

1、竞选什么班干部?班长?还是体育委员?

2、为什么要竞选这个班干部?(服务同学、锻炼自己)

3、详细阐述自己的能力,工作经历

4、阐述并分析目前班级存在的问题和将来班级可能存在的问题(主要讲清是什么问题,为什么会有这样的问题)

5、阐述你将来碰到上面列举的问题该怎么办,你是否有能力应付?

如何自我介绍?11

一段短短的自我介绍,其实是为了揭开更深入的面谈而设的。 一分钟的自我介绍,犹如商品广告,在短短六十秒内,针对“客户”的需要,将自己最美好的一面,毫无保留地表现出来,不但要令对方留下深刻的印象,还要即时引发起“购买欲”。

自我认识 想一矢中的,首先必须知道你能带给公司什么好处。当然不能空口讲白话,必须有事实加以证明。 最理想就是能够“展示”过去的成就。例如你曾为以往的公司设计网页,并得过奖项或赞扬。但当然,这些例子都必须与现在公司的业务性质有关。 职位愈高,自我认识就愈重要,应将个人的成败得失,尽录在日记中。这样,就可以时刻都清楚自己的弱点与强项。

投其所好 清楚自己的强项后,便可以开始预备自我介绍的内容:包括工作模式、优点、技能,突出成就、专业知识、学术背景等。 好处众多,但只有短短一分钟,所以一切还是与该公司有关的好。如果是一间电脑软件公司,应说些电脑软件的话题:如是一间金融财务公司,便可跟他说钱的事,总之投其所好。 但有一点必须紧记:话题所到之处。

必须突出自己对该公司作出的贡献,如增加营业额、减低成本、发掘新市场等。 铺排次序 内容的次序亦极重要,是否能紧握听众的注意力,全在于事件的编排方式。所以排在头位的,应是你最想他记得的事情。而这些事情,一般都是你最得意之作。与此同时,可呈上一些有关的作品或纪录增加印象分。 身体语言 不管内容如何精彩绝伦,若没有美丽的包装,还是不成的。所以在自我介绍当中,必须留意自己在各方面的表现,尤其是声线。切忌以背诵朗读的口吻介绍自己。

最好事前找些朋友作练习对象,尽量令声线听来流畅自然,充满自信。 身体语言也是重要的一环,尤其是眼神接触。这不但令听众的专心,也可表现自信。曾有一项报告指出,日常的沟通,非语言性的占了70%。所以,若想面试成功,便应紧记注意一下你的身体语言。

如何自我介绍?12

1.明白自我介绍的流程

学生要进行自我介绍,首先老师肯定会向大家讲明自我介绍主要介绍哪些方面,一般基本的自我介绍还有自己的名字、年龄,兴趣爱好,性格特点,再延伸一点,学生可以介绍下自己对未来小学生活的期望,但是大部分的孩子如果前面几条能够吐字清晰地讲清楚的话,也是非常不错了,毕竟孩子刚入小学,不能有太多的期望,自我介绍主要起到沟通师生的作用。

2.思路清晰,想好再说

做自我介绍之前,孩子脑海中一定要有一个自我介绍的基本流程,先说什么再说什么,思路清晰之后,说起来也就会更加的自如。也便于使孩子从小就养成一个良好的回答问题的习惯,凡事想好再说,做到三思而后行,对于孩子流利表达自己都是一个很好的开始,切忌让孩子开门见山,之后没词了。

3.自我介绍时大方、自然

回答问题时的态度也很容易使对方了解你,进行自我介绍时,一定要大方、自然,抬头挺胸的,便于老师和同学们看着你的面孔,也便于更好地记住你,所以在做自我介绍的时候,不要扭扭捏捏的,从而使自我介绍最大限度发挥其作用。

4.说话有条理,吐字清晰

在做自我介绍的时候,语速不要过快也不要过慢,一定要吐字清晰,说话有条理,声音要洪亮,声音小大家听不到就和没说一样,达不到自我介绍的意义,所以,每一个小学生在做自我介绍之前,这些方面都是需要特别注意的,尤其是刚入小学的校门,这些都是很能锻炼孩子的表达能力的。

5.配合肢体语言,不失幽默

对待自我介绍,严肃而不缺乏幽默,可适当地增加点幽默性的介绍,孩子在做自我介绍的时候,如果能适当地增加点肢体语言和表情的话,那自我介绍无意就是最完美的了,幽默不仅使孩子在介绍的时候适当地放松,而且还会使老师和其他的学生更加清晰地记住你,所以,不可小瞧哦。

如何自我介绍?13

大家好!

我是xxxxxxx的一个技术员,到xxx已经接近三个月了。在前一段的时间里和大家已经有了一些接触和认识,但是可能还不了解。因此,在此我正式向大家做一下自我介绍。我叫xxx,xxxx年出生于遥远的xx省xxxx,也就是xxxx的所在地,这也是一种缘分吧。

20xx年六月于xx大学毕业,从一个学生成为了一名社会工作者。求职的经历和角色的转变带给我的是对前途的迷茫,自己的也不知道要蹋向何方。这时,我很幸运的加入到xxxx这个大家庭中来。在过去的三个月中,给我印象最深的就是我们公司良好的氛围:和蔼可亲的领导,团结友爱的同事和充满激情的战斗力。xx/xx/xxx等都是那么亲善友好,而且,xx还经常和我们一帮小伙子一起,在球场上挥洒汗水,一个四十岁的人跳动的一颗20岁的心脏,充满了激情。同事之间也是非常团结互助,记得第一天去车间领了工作服,拖鞋,那个叫xxx的小哥,乐呵呵的来帮忙,还亲自用签字笔帮我在拖鞋上写上号码:60号。让我很是感动。在平常的工作中,在做好本职工作的同时,同事们之间也是相互帮忙。在这种氛围中,你就会不知不觉的爱上它。听说有的同事已经在这里待了五六年,应该也是爱上了这份有活力工作,这个轻松愉快的氛围。

作为新员工,我会主动了解、适应环境,同时也要尽量将自己的优点展现给公司,并建立良好的人际关系。除此之外,我还要时刻保持高昂的学习激情,不断地补充知识,提高技能,以适应公司发展。

我初来乍到,还有许多方方面面的知识需要向大家学习,还望在以后的工作中大家能够多多指教!我相信,通过我们彼此之间的相互了解和认识,我们不但会成为事业上齐头并进一起奋斗的战友,更会成为人生中志同道合、荣辱与共的朋友。

最后,我愿能和大家一道为我们共同的事业而努力奋斗!

谢谢大家!

如何自我介绍?14

大家好,我是xxx,来自于xxx学校,我的专业是xxx。在大学的四年,我先后获得过xxx奖学金,校级优秀学生干部,xxx(国家、学校比赛)奖。今天我应聘的职位是xx市场类。我将主要从四个方面来以阐述:

1、 Related and interest.

我的专业是工商管理,三年中,我主要做过的课业项目有:西安傣妹火锅店的市场满意度调查和选址分析;宜兴紫砂茶具进入英国市场的营销方案研究;陕西东岭工贸组织结构随织规模演变的实证研究。通过理论知识的学习,利用假期及课余时间参加市场、销售方面的实习、兼职工作。xx年寒假,上海家化玉泽品牌助理实习;xx年寒假,陕西春雨文化教育有限工资咨询顾问实习以及西安海尔工贸有限公司海尔冰箱销售专员的兼职等。

2、 Hardworking & efficiency.

一直以来我对自己的要求是要想一个高速旋转的齿轮一样,所以我会提前对自己的时间做比较严密的规划,保证自己在学习之余,还可以有足够的时间享受娱乐。

3、 Creativity & energetic.

我一直认为市场工作需要的就是热情和足够的想象空间,射手座的我热情大方,在每一次自己组织的项目、活动中,我总会在创意方面比上一次有所突破,(可以举例,更加详细说明)

4、 Team work & leadership.

我担任学校SOG(save our globe)环保协会的chairman,在此期间内,组织并参与了多次大型的项目,像earth hour,fashion show等,并且在社团的管理当中,我接受了很多关于团队的建立、领袖的培养等方面的培训,我相信我的这些经历不仅可以为本公司节省人力成本,还可以在后期

最后,我认为自己是个开朗、、努力上进,有责任心的女生,希望有机会和本公司结缘。

如何自我介绍?15

各位领导,大家好。我叫朱萍萍,来自湖南常德,是一名湖南农业大学外国语学院的应届毕业生,我的专业是商务英语。我喜欢打羽毛球,喜欢听音乐,是个活泼开朗,热情大方的女孩子。喜欢交朋友,也总会给别人带来欢笑。

我是一个来自农村的普通女孩,从小被农村淳朴的感情渲染。我有一个幸福的家庭,和爸爸妈妈,妹妹一起生活。从小我亲眼目睹了爸爸妈妈为了这个家所付出的辛苦,劳累与奔波,一点一滴都深深的刻在我的心中。

在大学三年,不仅只是能力还是个人修养上,我都受益匪浅。在老师的教导和个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,并系统的掌握了各方面的理论知识,几倍了听说读写译的能力。在大学第一期,我顺利的通过了大学英语三级的考试,并在第二年就具备了大学英语四级的水平。并且,我能够熟练的进行计算机Word, Excel, Photoshop的软件操作,在大学第三年掌握了外贸单证制单与跟单的操作。大学期间,我担任学生会女生部部长一职,工作上细心,负责市我任职期间遵守的原则。我带领部门的其她成员,把女生部的工作管理的井井有条,并得到了学校领导和老师的一职肯定。在期末总结大会上,我并作为学生会所有成员代表进行了发言。暑假期间,我曾参加过学校的留校实践,不仅仅是希望问母校做一些力所能及的贡献,更期望能一次来巩固自己的专业知识和应变能力。我热爱参加学校组织的各种活动,比如:文艺汇演,英语角还有班会主持,我都积极参加,并取得了不错的效果。

尽管我只是一名应届毕业生,但我有应届毕业生上刻苦,热情的精神,希望贵公司能给我这次机会,能为贵公司添砖加瓦。

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