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做生意绕不开的话题汇聚100条

时间:2017-08-29 16:04

在现实生活或工作学习中,大家对

捷径与弯路作文1

人们都喜欢坦途,笔直的道路总是让人们感到这是捷径。可不知,世上本没有所谓的捷径,有时捷径,也只不过是一个诱惑人的陷阱。而这时所谓的“弯路”才是真正的捷径。

有人去山里玩耍,下山的时候,面前出现一条羊肠小道,像是山民常走的捷径。大家很高兴,决定沿此路尽快下山,向下看去,远远地就看见山下的停车场,果然是条捷径!正当大家庆幸时,走着走着,眼前出现一道断崖,而捷径在此一拐,伸向远方的一座小山村。大家一筹莫展,只得先向山村方向走,中途再踏上另一条小道……曲曲弯弯地,浪费了许多力气才到达目的地。

山民知道每一条捷径通向何方,他们走起来,就是捷径;而我们追求“捷径”的心态,一开始就是踏上弯路的前兆。有时,走捷径也是需要

什么是捷径?难道是下山时的绝壁?是张着大嘴的鳄鱼?恐怕都不是,捷径是探索得来的,是实践得来的,但有些事,是没有捷径让人走的。

在去年的国庆节,我们一家去爬山,山很高,起初我爬得很起劲,但是越爬越累,越爬越不想爬,最后的想法是一步到顶。可是没有直达的电梯,没有直达的缆车,没有这样的捷径,但我又想到峰顶一览山下风光。只好一步一步的向上爬,围绕着山峰不停的绕弯,最后到达了山顶。登山没有捷径,只好一步一步地脚踏实地的走可靠的路――所谓的弯路。

捷径不一定可靠,有时可能是一个诱惑人的陷阱,弯路不一定很弯,有时可能是一棵救命的稻草。就像我们的人生一样,每个人的人生中都会有很多条路供你选择,但是唯独没有直通到成功的那条捷径,只有你不停地探索,经过许多的磨难,你才会懂得什么叫真正的捷径。学习也是一样,在学习上可能会遇到许多的难题,如果你不懒惰,那么就会寻找到曲径通幽的意境,你也就会感觉到别有洞天、豁然开朗。

有时捷径不一定有,而这时弯路就是你这是唯一的选合择。有时捷径可以使你很快达到目的地,但有时弯路也未必速度比捷径慢。捷径、弯路,二者不可兼得。

捷径与弯路作文2

最美的风景往往是在迷路中遇到的。

过去,我上班习惯走那条大路,直且近,大部分人都习惯走这条路,由于车辆众多,人拥车堵的事情时有发生。这时候,我在直路上也要曲里拐弯地走,耗时费力,甚至停下来苦等,捷径就变成了远路。

后来,我无意间发现了另一条路,非直非近,要比前一条大路远500米,稍有坡度和坎坷,也不够宽阔,喜欢走的人不多,在闹市中显得较寂静。我尝试着走了几次,不用避人躲车,可以心无旁骛地一口气走过。看看时间,竟比原先走大路的时间少了10分钟左右。

我不由感慨,有时候弯路竟比捷径好走。

考最好的大学,深造几年,然后进最好的公司工作,实现自己的雄心壮志,去过高品质的生活。这是大多数年轻人心目中的捷径,或者说是最可靠的人生规划。但是有的人会选择打破这种规则,偏偏走另一条弯路。著名门户网站“泡泡网”的GEO李想在高考的关键时期却选择了退出,坚持养大自己好不容易创办起来的网站。他觉得摆在自己面前的机遇稍纵即逝,办网站比考大学更重要,当然这条弯路没有几个同龄人在走,其中的困难和风险很大,但是他有信心、有能力办成它,永不言弃,最终达到成功的顶峰。而同时,许多同龄人在考大学的“独木桥”上被挤下、被淘汰,至今平庸无为。

曾任美联储主席的格林斯潘24岁时,还没有从纽约大学毕业,为挣学费在一家投资机构做兼职调查员。他竟然在美国政府没有、层层保密之下,从大队的营数算出战斗机的架数,再算出耗损量,又预测出朝鲜战争期间每种型号战斗机的需求量,随后找来飞机制造厂的技术报告和工程手册,弄清楚制造战斗机所需铝、铜和钢材等原材料的数量,终于算出了美国政府对原材料的需求量。他的报告使投资家们较准确地预测了美国政府对原材料的需求量对股市的影响,给他们带来了丰厚的回报。格林斯潘也因此受人瞩目,为以后人生的辉煌打下了坚实的基础。

不从众,不随大流,不扎堆,不人云亦云,那就只能选择走大家都不喜欢、都不习惯的弯路、窄路、坡路、坎坷路。“无限风光在险峰”,险峰下的路自然不是我们平常所理解的捷径。

一般人摄影习惯从人物正面照,这是照片刊发的常态和捷径,但有记者却从人物的背面照,照出了人物不为人知的一面,终于在无数普通的照片里脱颖而出,一举成名,虽然“弯”到了所有人的后边,但他走了一条最近最快的路。生活中有无数弯路,无数捷径,如何选择,如何转变,在于我们有没有将路看准的眼光,准备走“弯路”的决心,以及将“弯路”变“捷径”的独特思维能力。

看上去很弯的路,以百倍的勇气和过人的智慧走过去,却让人最快达到成功的顶点。

我有一个喜欢旅游的朋友。他从不跟着旅游团走,那是种被迫的走,让人心里很不舒服。他喜欢自由自在,在哪个风景前多流连一会儿,自己说了算。尤其是,他喜欢迷路和弯路的感觉。他说,他常常不按照导游推荐的线路走,常常偏离主路,所以时常会迷路。他认为,最美的风景往往是在迷路中遇到的。有一次他去荷兰,没有按常规推荐路线沿海岸线走,而是纵穿了特塞尔岛屿。结果他看见了大片大片的郁金香花田,农户家农场里的像小棉团一样的羊群。回来的时候。走错了路,竟然又误打误撞闯进了小岛上最茂密翠绿的树林,这些都令他欣喜异常。计划好的快乐,和误打误撞的惊喜,完全不是一个级别的乐趣。

人生的路上,偶尔走弯路,也好。因为迷路、弯路,才能领略平时看不到的风景。“你不会找到路,除非你敢于迷路。”所以,不妨给你的人生增加一些惊喜的“迷途”吧。

捷径与弯路作文3

一些人去山里玩,下山时出现一条小道,像是山民们常走的捷径。于是他们就沿此道下山,可这条小路在离山下不远的断崖前一拐,伸向了远方的小山村,最后他们弯弯曲曲绕了很久才下了山。最终这条“捷径”变成了弯路,让他们走了更远的路。

生活就是这样,自以为聪明而选择的“捷径”往往是自己千方百计逃避的“弯路”。我不想嘲笑那些绕了弯路的游客,如果我是他们中的一员,我会很阿Q地说:“绕了弯路又怎样?至少我已经知道有一条山路是不能走的!”用当年爱迪生的口气:捷径从何而来——经验;经验从何而来——弯路。套用某名人的话来说:弯路乃捷径之母。

伯牙学琴归来,别的琴师听了他的弹奏后都自愧不如。有人问他,伯牙,你一个人练了这么多年的琴,是不是找到了通往艺术顶点的捷径。伯牙看着自己伤痕累累的双手,笑道:“是啊,我终生走过的捷径。”我不知道伯牙在说“捷径”这二字时是怎样一种心情。淡泊,沉重,抑或心满意足。他就像一位旅人,走过岁月编织的巨大迷宫,走到人生的终点,看着生命中那些弯弯曲曲的轨迹,对后人说,你看,我走出了一条捷径。当然,后辈之人是无法理解前辈的捷径,正如处于迷宫中的人,分不清往前一步是终点越来越近还是越来越远。只有走出迷宫的人,才有资格说哪是捷径哪是弯路。伯牙将人生中唯一艺术走成了捷径,他告诉我,在成功之前,一切捷径是弯路,一切弯路是捷径。

他是一个将弯路走成捷径的人。一个证明了“弯路乃捷径之母”的伟大艺术家。

有些人总是衰叹人生不幸、命运多艰,总是悲观的说:“如果有一条通向成功的捷径就好了,我就不用花时间去四处寻找,结果还是一无所获了。”他们发出这样的感叹是因为他们不知道捷径的真正含义:

捷径,往往是由前人通过无数次不厌其烦的实践,加上长期积累的经验,才找到的一种解决方法的简便形式。

所以说捷径是由无数次走弯路的经验累积而成的,弯路乃捷径之母。

捷径与弯路作文4

也许我们不必太过苛求有着“捷径情结”的人们,因为这或许是人类的本性吧。比如数学课上,常见老师启发学生:“有没有更简便的方法?”生活中人们喜欢“抄近路”,就连伟大的列宁同志为了赶到山顶看日出,也选了一条很危险的“捷径”上山——当然主要是为了锻炼意志。很少有人单纯地“为走弯路”而走弯路,不抄近路的人或是想锻炼身体或是想欣赏风景,或是怕生命财产出问题。

我也不想嘲笑那些绕了弯路的游客,关于“捷径情结”让人绕弯路的笑话,听得已经太多了。如果我是这群游客中的一员,我会很阿Q地说:“绕了弯路又怎样?至少我已经知道有一条山路是不能走的!”用当年爱迪生的口气。

捷径从何而来?经验。

经验从何而来?弯路。

套用某名人的话来说:弯路乃成功之母。

当大多数猿猴还在藤条上荡秋千的时候,有那么几只试着用后肢站立起来行走。它们摔倒过无数次,满身伤痕换来一阵嘲笑,可谓走了无数“弯路”,多少年之后,我才有可能坐在这里用手写下这篇作文。

当大多数欧洲商人都千里迢迢从好望角绕到亚洲去做生意时,坚信“地球是圆的”的哥伦布也来了“捷径情结”,想横渡大西洋去亚洲。在嘲笑与白眼中起航的他,在大海上历经艰险,也算是不少“弯路”。虽说“捷径”没找到,倒也有“意外收获”——发现新大陆。

前不久看“环宇探索”,一位科学家介绍人类如何去遥远的星球旅行。单靠常规方法是无济于事的,只能通过“捷径”——弯曲的时空。无数科学家正为找寻并实现这条“捷径”而努力。这其中也会有许多的“弯路”等待着他们吧。但我坚信他们,不,是人类的梦想——终将实现。

“捷径”与“弯路”并不对立。

“捷径情结”是一把双刃剑。在一段时间内,它会让你走弯路,走死胡同,撞得头破血流,还要受嘲弄和白眼。但在这无数“弯路”中,你可以慢慢积累经验,最终找到属于自己的捷径。

在人类的历史上,“捷径情结”也导致了无数次“走弯路”,有时甚至造成难以估量的损失。但每找到一条“捷径”,人的文明便前进一步。

不怕“捷径情结”。

也不怕为了寻找捷径而走“弯路”。

只怕一辈子老老实实,安分守己,跟在别人后面走的人,永远也找不到捷径,永远也难有大作为。

捷径与弯路作文5

大家都想做聪明人,不想做笨人,但只有走过很多弯路以后才明白,抵达目标的路或许有很多条,但却绝对没有捷径。

七月,我回老家,清理书架时发现许多高中的英语工具书,包括《中国人的第一本单词书》、《单词快速记忆法》、《创新方法记单词》、《这样记单词最省力》……百感交集。套用一个时髦的句式是:你看了那么多技巧书,也没有学好英语。

高中时,同桌是英语课代表,我是英语学渣。我总觉得自己英语学得差,是没掌握方法,一定有一本神奇的书,可以开启我的神奇之旅。所以,同桌背字典的时候,我在研究快速记忆法;同桌背课文的时候,我在研究怎么记单词最省力;同桌背句型的时候,我在研究学英语的创新方法。后来,同桌上了北外,我进了大学还是英语学渣。

我曾经认真跟同桌探讨,到底有没有学外语的捷径。她也认真地回答我:“功夫到了,一通百通,可能就是你说的捷径;功夫不到,找捷径就是浪费生命。”

最近几年接触不少创业者,基本可以分为两大类。一种擅于从最小的事情做起,充满热爱与激情,像养孩子一样养公司;另外一种,擅于从信息、人脉做起,每天都在找贵人拉投资,只动嘴、不动手,幻想借别人的力量壮大自己。他们知道很多高深的商业名词,却忘了一个最简单的道理:只有站在同一水平线的人,才有机会合作。

有些事情,的确有捷径可走,比如餐厅爆满的时候,别人在等位,你眼尖看到一个空位就坐了。这是小聪明,小聪明用在小事上。但凡关系到事业、家庭的大事,想走捷径的,往往走了弯路,绕一圈回来,还得老老实实地以毅力加持天分,用坚持延继好运。

捷径与弯路作文6

在青春的路口,曾经有那么一条小路若隐若现,召唤着我。

母亲拦住我:“那条路走不得。”我不信。“我就是从那条路走过来的”,“既然你能从那条路上走过来,我为什么不能?”“我不想让你走弯路。”“但是我喜欢,而且我不怕。”母亲心疼地看我好久,然后叹口气:“好吧,你这个倔强的孩子,那条路很难走,一路小心。”

上路后,我发现母亲没有骗我,那的确是条弯路,我碰壁,摔跟头,有时碰得头破血流,但我不停地走,终于走过来了。坐下来喘息的时候,我看见一个朋友,自然很年轻,正站在我当年的路口,我忍不住喊:“那路走不得。”她不信。“我母亲就是从那条路上走过来的,我也是。”“既然你们都从那条路上走过来了,我为什么不能?”“我不想让你走同样的弯路。”“但是我喜欢。”我看了看她,看了看自己,然后笑了:“一路小心。”我很感激她,她让我发现自己不再年轻,已经开始扮演“过来人”的角色,同时患有“过来人”常患的“拦路癖”。

在人生的路上,有一条路每个人非走不可,那就是年轻时候的弯路。不摔跟头,不碰壁,不碰个头破血流,怎能炼出钢筋铁骨,怎能长大呢?

“过来人”的“拦路癖”,无非是想让后人少犯错误,少走弯路。但人性的发展,却无视这些,它按照人的成长规律循序渐进。不会因为长者的经历,而废除后来人的成长过程,没有这一过程,就没有真正的成长。这是规律。

所以,明智的长者,会在叮咛之余,微笑着关注这一切的发生与结束。

捷径与弯路作文7

人生中总会有一条非走不可的弯路,甚至可能会有好几条弯路要走。走弯路的过程是艰辛的,但是路上会有更多的风景和更多的收获。走过了弯路,就会发现自己在不知不觉中强大了许多。所以,别害怕弯路,尤其是非走不可的弯路。

我有一个梦想,并且下定决心即使要放弃现在拥有的一切也要去完成它。当我把这个决定告诉父母时,父亲非常严肃地问我:“你真的认真考虑过了吗?”我给了他一个无比肯定的答案,父亲就没有再多说什么,只是告诉我不要做让自己后悔的事情。母亲一脸担忧地劝我放弃,还说这是一条弯路。我回了一句:“就算是弯路,也是一条我非走不可的弯路!”母亲不放弃地告诉我她曾走过类似的路,知道这样的路有多难走,不希望我吃同样的苦。可是,无论母亲怎么劝,我都没有改变初衷。母亲见劝说无效,把一个和田玉平安扣交给我,嘱咐我一定要戴着它,说它可以给我一定的庇佑。我知道这是母亲的让步,也就没有拒绝地戴着它离开家,踏上我的追梦之路。

刚走上这条路没多久,我就知道这条路正如母亲所说的那样非常难走,可是还是硬着头皮继续走。一路上,我走得跌跌撞撞,受了很多伤。尽管一开始会觉得孤单无助,但是我凭着一股倔强把所有的心酸都埋藏在心底,一点都不向父母透露,不想让他们为我担心。渐渐地,身体上、心灵上的伤渐渐愈合结痂了,我发现自己正在慢慢地强大起来。当我适应了弯路上的磕磕碰碰之后,我开始有余力欣赏身边的风景,开始注意到和我走在同一条路上的人。

路上的风景很特别,与平路上的风景差别很大,一路上九曲十八弯的,却像优美散文里对美景的描述一样别有一番风味。尤其是我适应了路上的崎岖之后,更加觉得这样的风景非常美丽。路上,有的人停下了脚步哭泣,他们在后悔没有听别人的劝告,既浪费了时间又让自己伤痕累累,不想再走下去。有的人身上已经满是伤了,却依然撑起身子继续前进,那种那坚毅的精神让人十分佩服。我没有以过来人的身份和他们说些什么,因为要放弃还是坚持也是一条他们非走不可的路,放弃了也许可以走一条平顺的路,坚持了也许可以得到更多。无论他们的选择是什么,只要以后不为今天的决定后悔就行了。

我还在路上,渐渐练就了一颗强大的心,足以让我抵御路上的风霜雨雪,带领我寻找生命中的阳光花香。我不知道当我走到这条路的终点时会变成什么样子,可是我还是会勇往直前,坚定地走完这条我所选择的路,因为这是一条非走不可的弯路。不管最后能否实现梦想,至少我已经为之努力过了,就不会留下遗憾。我唯一亏欠的人就是父母,让他们一直为我担心,但是我会带着他们的祝福努力地前进,不会让他们失望的。

捷径与弯路作文8

只有一条路不能选择哪就是放弃的路;只有一条路不能拒尽,那就是我们成长的路。——题记

每一个人的成长故事中,都充满了喜、怒、衷、乐;每一个人的成长故事都非常值得我自己慢慢回忆。成长中的故事,极丰富多彩,双连连不断,在此的从中辣的是胡椒粉,而苦的.是自制的苦心粉……

说起了我成长的经历最令我难以忘记的就是第一次帮妈妈洗菜,结果弄得乱七八糟的。

我记得是我5岁的时候,那一天早上,我起来的时候,妈妈平常一样在厨房中做早饭给我吃,但今天却和之前来说是截然不同的,因为今天妈妈不像平常一样,在厨房中,我却看不到她早上忙活的身影,和那一碗新鲜出锅的早餐。

早上起来我就看见了一碗完全粘在了一起的面,我就早上没有吃饭,挨着饿到了中午等。

妈妈回来给我做午饭吃,到了11点妈妈还是没有回来我有一些着急了,因为我没有吃早饭,挨到现在已经忍不住了,就在这一个时候,我听见了开门的声音,开了,果然是妈妈回来了。

一回来我就迫不及待的对妈妈说“快点做饭吧!”说完妈妈休息了一小下,便又开始为了午饭又忙活了起来,这个时候妈妈叫我来帮她洗菜,我就在想怎么样才能够让菜洗得又快又干净。

我就放进了洗衣机中,到了后来感觉不对就中断了,结果一看实在是太令我大吃一惊了,我的西红柿已无影无踪了,一朵大花菜变成了一堆小花菜,绿得如翡翠的白菜,也只剩下了几片叶子。

心想这一下肯定要被骂了,结果,我把事情一五一十地告诉妈妈,妈妈没有怪我,还说我诚实。

我明白了在生活中一定要诚实,说到诚实让我想到了唐代诗人皮日休所说的“诚则始终不忒,誉人者失真实,近于乡原之人哉?”这一句话,还使我明白了在成长的道路上是没有捷径的,因为成长是需要一步一步来的,不能够着急。还使我明白了成长路上无捷径,人生的成长路

要一步一个脚印,慢慢地来不能够着急。

因为成长路上无捷径!

捷径与弯路作文9

偶然翻开相册看见一些旧照片,记录着我成长的故事,一个小女孩晃晃荡荡的在学走路,一双大手在一边伸着。一张带着红领巾的笑容灿烂的小女孩,一张拿着获奖证书在那羞涩的女孩,那就是我了!

我长大了,不再是那个呀呀学语的小女孩,不在是为了没有糖吃而哭泣的小女孩,曾经的我那么矮,站着还不到妈妈的大腿根那里,现在的我却比妈妈整整高出了一个头,我长大了

我今年已经15岁了,正在上初中,15年来,我一天一个脚印的走过来,记得曾经,我上小学三年级,期中

在成长的路上,我一步一步的走着,偶尔会走岔路口,但是老师和妈妈一次次把我带回了原来的路口从新来过,走过弯路,再绕上一大圈,回到到起点,即使现在,我还会走很多的弯路但是我没有停下,要把人生的的每个脚印踩好,当我回头望时,我会被自己的脚印所震撼,我曾经那样愚昧,那样可爱,那样的无知。

成长的路上无捷径,是的,成长要有一个过程,成长的过程细品会很美,成长的路,需要自己去探索,自己去创造!

捷径与弯路作文10

我多希望在我成长路上有一条捷径可走呀,哪怕是一条羊肠小道也行,然而没有。铁一般地事实证明了成长路上无捷径。

年少的我自认为书读过看过一遍就会烂熟于心,课程预习懂了就不必再听老师多余的讲解了,数学题只听不做也一定会,然而我却不知什么叫真正的眼高手低,怎么会有那么多的题不知从何论证而当时却自认为求证都成熟于心;即便是读过的文章怎么却也有想不起的词句、写不出来认不准的字、怎么能有提笔忘字这一特坏的毛病?为什么遥知识听过老师讲了“N遍”之后却还有不会的地方?即便那英语单词学了N遍,预习复习了N+1遍可为什么在写作业时还会写错其中的某个字母?用妈妈的话说:“学知识不过心,不过脑记多少遍都等于没记。”

学习知识是人成长的必经之路,不学知识能长什么见识?在学习的路上更是无捷径可走,想要蒙混过关那是自欺欺人的事,没有不学就会的东西,做任何事不下功夫都休想成功,爱迪生失败了数千次,数千次的尝试后爱迪生才发明了电灯,居里夫人发现了雷元素更是经历了几十年的辛苦实验才有成绩的。居里夫人说“在成长的道路上,流的不是汗水而是鲜血。”一分耕耘一份收获,没有春季播种,夏季精心护理,哪有秋季的好收获。更不会有冬季的享用。作为学生,我们每个人都深知“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”我们应静下心,认真听好每一节课,因为每节课老师所讲都是多年经验总结而来的,我们应虚心听讲,然后再静下心攻破一道道难题,我们更应用心默默地一遍遍地背单词,一句句背短语然后整句、整段、整篇地背课文。书读百遍其意自见,想走马观花一次成功那是不可能的,记忆也是由浅入深的,学知识也是由生而熟的,由浅入深的,我们写作文不是也由写几个字到几十个字,到几百字这样渐渐练成的吗?不练、不写不可能有好作文写出来,“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香!”做为学生我们没有理由懒惰,没有理由不学习,更没有理由想不劳而获,成功路上无捷径,我们就应静下心认真仔细地学习,从一点一滴入手,不怕辛苦,我们应一步一个脚印踏实地去学习,学到自己脑子的东西,能灵活运用且不能忘记的东西才算是自己的,尤如自己的名字一样,到任何时候都不会提笔忘字的。没有哪个学生到考试时却不会写自己的名字,这也是经过日常的学习而成的。

我们有现在如此好的学习机会和条件,我们有理由不学习吗?那我们那么多大好时光不都浪费了吗?浪费大好光阴等于什么?我们只能收获空虚、无聊和寂寞,我们不应在我们成长的路上留下一片空白,我们要有所成绩,更应有所收获,正由于生命历程中有困境,我们变得更坚强,正由于成长路上无捷径,我们走得更坚实。

何谓“材料 

1.把握材料寓义 寻找一个恰当的角度提取出一个话题,自拟题目写作: 独木不成林/只有千树万树紧相依,才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低,才有那满园春色/滴水不成流/只有千点万点长聚首。才有那万顷碧波。//亲爱的同学,生活又何尝不是如此/生活正是因为有了你.有了我.有了他/有了你、我、他的和谐相处.才五彩斑斓。

说明:一则材料往往是多义的,要寻找最符合命题意图、最能体现材料指向的意义。该材料是一首诗,理解诗的主旨才能确立写作的主题。这首诗的主旨体现在最后两句:“生活正是因为有了你,有了我,有了他/有了你、我、他的和谐相处,才五彩斑斓。”根据材料中的这个关键句,可以提取出“生活需要合作”、“和谐相处才有美好生活”、“团结就是胜利”、“集体就是力量”等写作话题。

2.选择恰当角度: 犹太人经常鼓励自己,“没有卖不出去的豆子”。意思是说:如果没有卖出豆子,你可以加入水让它发芽,几天后可以卖豆芽:如果豆芽卖不动.那干脆让它长大,用来当豆苗卖;而豆苗卖不出去,则可以移植到花盆里.当做盆景:如果盆景也卖不出去,那么就再次移植到泥土里,让它长大,几个月后.它就会结出许多新豆子… 请认真阅读以上材料,自拟题目,文体不限,写作。 这则材料的意思是: 当你遭遇挫折时,不要轻言放弃,只要及时调整心态、改变自己,机会迟早会眷顾你的。材料的中心是“豆子”.并不是“犹太人”。而有些考生则认为这则材料反映的是“犹太人做生意精明”,结果从这个角度人手.作文严重脱离材料主旨。因此,在把握材料题旨的基础上.选择正确的角度进行写作,是这类材料作文写作成功的保证.

3、发散思维打开思路: 五岁的晶晶在院子里玩耍,不小心摔了一跤。两天后,妈妈发现晶晶的左手举不起来了,原来女儿的锁骨受伤。妈妈又急又疼,可晶晶却有了意外的收获:“妈妈我现在知道哪边是左边了!”晶晶太小,一直分不清左右,这下好了:痛的就是左边! 晶晶摔了一跤就分清了左右的经历,给了我们许多有益的启示:受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路,才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾,才能深切感受阳光的明媚。不经风雨,怎见彩虹;不吃一堑,难长一智…… 晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻?是否获得某些感悟和认识?请你拿起笔,自选角度,自拟题目,写一篇文章。五岁的晶晶摔疼了左手,却从此获得了分辨左右的本领。这个故事给我们的启示是多方面的,为考生提供了充分发挥自己才华的宽广空间。考生既可沿着题目中的提示打开思路,选择立意,比如:立意一:痛苦中包含着收获。立意二:事物总是辩证的,坏事也会变成好事。立意三:走过崎岖小路,才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾,才能深切感受阳光的明媚。立意四:不经风雨,怎见彩虹;不吃一堑,难长一智!还可依据自己的知识积累与生活经历等的情况,发挥自身的优势,拓展思路,比如:立意五:亲身体验的事,留下的印象最深,给自己的帮助也最大。立意六:有时不幸也是福.立意七:苦难往往带来甜果。

紧抓审题“三部曲”。

一要反复阅读,整体把握。 材料作文的审题与命题作文的审题有所不同,考生所关注的不再是一个词语或一个短语,而是几十字甚至几百字的文字材料或内涵丰富的图画材料;所推敲的不再是词语的结构与内涵,而是故事、警句或画面本身的思想内容以及与现实生活的关联点。所以审材料作文题,首先要读懂内容。

作文题: 在吃的问题上,孔子曾有这样一些议论:“食不厌精,脍不厌细(饭菜越精致越细腻越好)”,“色恶不食(颜色不好看的东西不吃)”,“臭恶不食(变质变味的东西不吃)”,“割不正不食(肉切得不方正不吃)”……时隔两千多年,我们再来品味这些话,感到它谈论的不仅是一种饮食习惯,更是一种生活态度,一种阅读品位,一种审美倾向,一种人生追求……

请你任选一种角度,由此及彼,生发联想,文题自拟。 这道作文题材料虽短,却极富文采和文化底蕴,拓宽了考生的写作思路,暗示了考生立意的方向,括号中的翻译还在一定程度上降低了写作难度,能迅速激发考生的写作激情。 首先,反复品读材料可知,所引用的四句论语中的名句,前一句从正面暗示,后三句则从反面强调:无论处世、赏花、读书,还是立志、交友等,人生所有的追求都要追求高品位、高品质。读不懂这段材料,就有可能把立意定在吃上。这样,不但立意不高,而且还有偏题的危险。 其次,推敲作文要求:“选一角度,由此及彼,生发联想”,即构思时应尽量展开联想的翅膀,如读书,要读有品味的经典之作;立志,要志当存高远;生活,要追求乐观向上;交友,要与君子相交,等等。由此选择一个角度,大写特写如何讲究品位,如何注重生活质量,就不会跑题。

二要抓住关键,仔细推敲。 如对于梗概片段型材料,要选准扩充或续写的角度,然后考虑如何将自己的生活

抓材料的关键,首先弄清作文的要求。哪些重要哪些不重要,往往是由作文要求决定的。即使是同一则材料,如果作文的要求不同,关注的要点也会随之发生变化。千万不能大意。 如材料: 一个青年来到绿洲,碰到一位老先生,年轻人问:“这里如何?”老人家反问:“你的家乡如何?”年轻人回答:“糟透了!我很讨厌。”老人家接着说:“那你快走,这里同你的家乡一样糟。”后来又来了另一个青年问同样的问题,老人家也同样反问,年轻人回答说:“我的家乡很好,我很想念家乡的人、花、事物……”老人家便说:“这里也是同样的好。”旁听者觉得诧异,问老人家为何前后说法不一致。老者说:“当你以欣赏的态度去看一件事,你便会看到许多优点;而以批评的态度去看,你便会看到无数缺点。”

根据你的联想和感悟,自定立意,自拟标题,写一篇文章。 这一材料的主体我们可以从关键人物的话语中寻找启示,然后围绕这个启示立意行文。 这则材料中最关键的话在材料最后:“当你以欣赏的态度去看一件事,你便会看到许多优点;而以批评的态度去看,你便会看到无数缺点。”抓住这句关键的话,细细品味便知:这则材料旨在启发我们应该怎样去看生活、看人生、看世界。正确的态度应该是:如果用欣赏的态度看周围的世界,用美好的心灵看周围的人,世界便会更加精彩。从这一角度立意即可。鉴于材料寓意的含蓄性,观点明确的散文性议论文,应为得高分的首选。假如你擅长记叙文体,最好构思一个引人入胜的故事去揭示正确的人生态度。

三要消除误差,客观分析。 分析材料时,要强调把人和事放到特定的历史背景和社会环境中,切不可跨越时空,随意想象,也不能给客观的事实抹上浓厚的感情色彩,主观臆断,妄加褒贬,出现思想认识上的偏差。

如 2008 年江苏一考生自拟了一个题目《借口——弱者的托辞》。细推敲材料及题目,此“借口”就是以某事为理由(非真正的理由),或者假托的`理由,从这意义上来看,“借口”是消极的、贬义的。该考生构思了一位母亲为读初三的儿子整夜上网玩游戏的事找借口开脱,甚至赞扬儿子具有刻苦勤奋的精神。其感情色彩显然是错误的,被无情地扔到四类文里。总之,不尊重社会公认,不服从真善美的标准,不遵从国家的法律法规,只想着一鸣惊人,便主观臆断,妄加褒贬,提出危言耸听的观点都是错误的。比如,有考生提出现代社会讲诚信吃大亏,还是虚伪一些、实际一些好的观点;有考生认为应该尊重个人自由,允许中学生谈恋爱;还有考生则说牺牲自己去救人是犯傻,不如明哲保身,等等。这些作文思想认识上偏差,即使结构完整、语言生动、富有文采,也是低分。

其次,把握构思“三扣住”: 一要扣住材料,明确主题。 主题是文章的灵魂,也是联系材料的主要纽带,因此主题一定要鲜明突出。扣住材料有两种形式,1、直接引用和间接引用(化用)。文体不同,扣住材料的方式也不同。不论是记叙文还是议论文,主题都应与所给材料有直接联系,并且在文章的开头、主体以及结尾部分都有所体现,所以在构思时点题的设计尤为重要。 如 2007 年山东胶州的中考作文题,它提供了一则“让座风波”的短文材料,来引发考生对这一社会现实的认识和思考。有位考生以“我干什么去了”为题,扣住材料“让座风波”来进行构思,开篇即用“努力地读了这个小片段——给人让座却遭到非议……”来点明材料,引出了文章的话题;主体部分有 5 处都出现了“早干什么去了”一句,来体现材料中的关键句;最后作者在问自己的同时,还勇敢响亮地责问大家,以“那时候我干什么去了”作结,向大家、向社会提出了一个严肃的值得深思的问题,再次扣住材料,深化了文章的主旨。 2、要扣住主题,突出重点。若写记叙文,重点部分必须最能集中体现文章主题,描写要尽量丰富、形象。若写议论文,对中心论点的论证无疑是全文的重点。 如吉林的中考作文题,它给出了一段介绍科学家袁隆平事迹及言论的 210 字左右的材料,要求考生写一篇不少于 500 字的文章。一考生以“做永恒的追求者”为题,以材料中袁隆平所说的“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿”为切入点,先结合材料论述科学家袁隆平为了实现自己的追求是怎样努力的,然后选取中国女排队员不懈追求的例子深入论证,很好地突出了永恒追求的价值和意义。全文的论述部分引用了大量的事实论据,一气呵成,无枝无节,有力地突出了“做永恒的追求者”这一主题。

3、要扣住重心,写出亮点。 亮点最引人,它可以是素材的选择、情节的构思,还可以是语言的表达、修辞的运用等。亮点能为文章增添亮丽的色彩。 如一位考生在面对 2008 年福建永春的中考作文题时,经过快速审题、立意、构思后,完成了一篇亮人眼眸的佳作。该文的主要亮点:一是拟定了一道颇有新意的标题《?》,制造了悬念。二是以发问为贯穿全文的线索,从种种社会现象问起,无论是“人们忙忙碌碌中碰撞”,还是“对大师名画的品味”,抑或“公交车上的接触”,这些现象都让人深思,无处不在告诉读者,人人都生活在现实中,关键是你怎样对待和处理现实生活中所遇到的问题。结尾处作者又用强烈的反问语气,连续地问自己、问社会。标题为《?》,全篇发问;问而不答,答在问中;问出亮点,亮点在问。这样的考场材料作文怎能不被评判为一类文呢?

作为一名演讲者,总想让自己的演讲受到听众的欢迎,总想让自己慷慨激昂、纵横

一、把你的想法安排得条理分明

如果你想让一次演讲清楚明了地印在听众脑子里,有个最简单的办法,那就是在演讲时明白地指出你要讲的第一点是什么,第二点是什么……直至末尾。

现代教育家陶行知有一次演讲的题目就是《每天四问》,整篇演讲即围绕以下四个问题展开:“第一问:我的身体有没有进步?第二问:我的学问有没有进步?第三问:我的工作有没有进步?第四问:我的道德有没有进步?”在演讲中,演讲者先总摆问题,再分四大层次论证,最后以一小段总结,这样就使得观点集中而明晰,内容安排有条不紊,结构开合有度,所提的四个问题不仅给听众留下鲜明印象,且引人深思,至今读来犹有现实意义。

二、从你自己的背景中寻找话题

如果一件事在多年之后依然在你记忆中

女作家张洁在一次演讲中,十分动情地向听众讲述了早年生活的贫困:

“我的母亲是一个很要强的人,我们最穷困的时候,有过把三顿饭变成两顿或一顿的记录,但她从来没有向人借过一分钱。她靠自己的勤劳,供养我上了大学,我没有申请过一分钱奖学金。每天下班以后,我要给手套工厂加工机器不能完成的部分,每副三分钱。……有一次,我带女儿到商店里买东西,她那时可能是6岁,我看到她站在一盒盒巧克力面前,眼睛里满是渴望。但是她不对我说,妈妈,给我买一块巧克力吧。她不说,因为她从小就知道,我们家每一分钱,都是计划好的,什么样额外的支出,都会使我们月底没有米下锅。那一次女儿的眼神,给我的刺激非常之大。”

当张洁声情并茂地把早年生活的贫困

三、让你与听众融为一体

一般而言,听众讨厌那些惯于卖弄、喜欢炫耀,总是以自己为中心的演讲者,所以,要想博取听众的好感,再有名望的人也不能居高临下、颐指气使,只有这样,才能与听众融为一体。

比如作家老舍在一次演讲中是这样说的:“听了同志们发言,得到很大好处,可惜前两次没来,损失不小。……今天来的都是专家,我很怕说话,只好乱谈吧。”

如此“抑己扬人”的开场白,如此谦逊坦诚的口吻,一下子拉近了演讲者与听众之间的距离,消除了听众对一位名人可能产生的.敬畏心理。另外,老舍说自己是“乱谈”,也就表明自己不是居高临下作演讲,而是平等地和大家交流意见罢了,如此平易近人,自然会获取听众的好感。

四、把你的心灵投入你的演讲中

诚实、热情和真挚会使你的演讲动人心弦、感人肺腑。获得这一效果的前提是“把你的心灵投入你的演讲中”。我们可以通过以下几个途径做到这一点。

1. 实话实说。演讲者若能开诚布公、实话实说,演讲的效果就会格外好。一位当代作家在谈及自己执笔从文的最初动机时,说:“母亲年纪越来越大,日日劳作在风吹日晒下,为贴补我们的生活叫卖冰棍,让我非常痛心。而我这个顶门立户的人,却没有能力给她们一个比较安定、更不要说有质量的生活,还让她们跟我一起在贫困线上挣扎。“我开始想出路。我没有钱做生意,也不会走上层路线。我面前只有一支笔和一张纸,还有我自己的智力。而我又不是学文学的,起步又晚,相当艰难。”如此推心置腹,坦诚真率,演讲者与听众即刻心心相通了。

2 .个性风采。一个有思想有头脑的演讲者,决不会随波逐流、人云亦云,他们的话总是因富有个性而充满魅力。

一个当红女影星在一次演讲中这样说:

“在商品社会中,什么都可以用来交换,包括声誉和所谓的‘成功’。在这种情况下,我也可以走一条比较容易的路,比如,以‘女’字做卖点。虽然很多人都说,在男性社会中,妇女所受到的待遇是不公正的,但这是一柄双刃剑。一些妇女觉得不公正的同时,另一些妇女也可以用‘女’字做卖点,轻而易举地得到她们想要的东西。那么,这对一个具有同等竞争条件的男性对手,公正还是不公正呢?

“我曾经为爱情冒天下之大不

这段话既显露了女演员直面人生的勇气,又展示了她自尊自爱自强自立的人格魅力。女演员掷地有声的话令人肃然起敬,她的洁身自好也为听众树立了良好的榜样。

使我演讲成功的三个字:奇、短、谦

1999年5月至6月,我参加了市里举办的干部进修班。根据课程安排,进修班要举办一次

一、重视一个“奇”字。

在发言过程中,我紧紧抓住听众猎奇的心理,既把自己为人处事的观点和盘托出,也不失时机地把自己所取得的成绩实事求是地“点”了出来。在谈到“为人”的问题时,我主张“忠诚”,反对“虚伪”。既委婉揭露出了仅靠金钱而建立起来的关系是虚伪的、不牢固的,也指出了虚伪的人际关系是与中华民族的优良传统背道而驰的,于国、于己都不利。对于“处事”,我主张“实干”,反对“漂浮”,一针见血地指出人浮于事的严峻问题。辞藻平淡,但立意深刻,针砭时弊,比起简单地介绍本单位或本人的“工作

二、突出一个“短”字。

经验交流会的时间定在星期五下午,许多学员要在下午返回家里过“双休日”。因事先没有规定学员的发言时间,加上绝大部分发言者没有意识到星期五下午这一特殊的时间,有相当一部分发言者掏出的发言稿是一大把。台下的学员一见到大把大把的稿子就心烦,听不下去,叽叽喳喳,指指点点。我意识到这个问题后,马上把仅有两千多字的稿子再删去了三分之一。当我用约5分钟的时间讲完,大声道出“我的发言完了,谢谢大家”时,教室里再度响起了阵阵掌声,有人大声喊道:“好!”

三、坚持一个“谦”字。

在这种自己工作时间最短、年龄最小,而职务级别又与其他学员一致的特定场合,哪怕自己的本事再高,成绩再大,也只能谦虚。否则,就会给人以“狂妄自大,目空一切”的印象。在谈到去除“漂浮”作风时,我深知当今有相当一部分机关干部或多或少地存在漂浮作风。为取得更好的阐述效果,本来勤奋肯干的我,干脆为自己也抹了一道“黑”:“我有时也想‘当一天和尚撞一天钟’算了,但因受责任心的驱使,面对领导的信任,我只好立即打消‘漂浮’的念头,去扎扎实实办事。”用这样的口吻,既消除了其他学员认为“在吹牛,在盛气凌人”的感觉,使观点易于被学员接受,又衬托出了自己强烈的责任心和领导的高度信任。可以说起到了“一箭双雕”的作用。

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