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红领巾赞美青岛的风景的话汇合86句

时间:2020-02-29 21:09

在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过

我心中的红飘带作文1

一阵微风吹过,心中那红飘带似在飞舞。

——题记

习惯性的回头看了看表,猛然发现要吃早饭了。我以迅雷不及掩耳盗铃之铃儿响叮当治势,从桌洞里快速的搜出饭卡,紧紧地握在手中,准备“冲刺”。待值日班长一声令下,我就像一支离弦的箭,迅速冲向门口。

晚秋的清晨,未免有丝凉爽。刚出门,就不禁打了个寒颤。不自觉的使劲拽了拽外套,挽起好朋友的胳膊,走在那被风撩起的树叶之中。

一切都在重复昨天,像走在流水线上,排队、打饭、吃饭、倒饭,机械性的生活对于我们这群学子来说早已习惯了。倒完饭准备离开时,目光停滞在那个角落。

一个初三的短头发女生正在迅速的摆弄着双手,我努力睁大眼睛,瞳孔放大了180倍,定神一瞧,才发现原来她正在收拾桌子上那些没有倒掉的餐盘。只见她小心翼翼的将筷子,碗归类收起来,轻轻的放在一起。隐约听到,碗“碰撞”在一起发出了银铃般的笑声。天空撒下了金黄色的日光,当第一缕阳光投射到她时,反射出的是一颗金子般的心。一桌收拾好了,又去另一桌。他穿梭在许多桌椅之中,似一只不知疲倦的花蝴蝶,在花丛中起舞,很是美丽。当她遇到困难碰不到餐盘时,只见她轻轻踮起脚尖,一只手按住桌子,一只手用力向前伸去,像跳芭蕾舞的女演员,在硕大的舞台上展示着属于自己的风采,很是迷人。透过日光依稀可见,她短短的头发之间夹着一张稚气未脱的脸,一双大大的眼镜乌黑发亮,穿着一身整齐干净的校服,带着一身浓浓的学生味,令人看起来很是舒服。

我看的出了神,目光随着她的飞屋而跳跃,同伴叫我好几遍都没有听到,只等她轻轻碰了碰我,我才回过神来。我轻轻的用手指了指那“远方”上的一角,同伴随着我的手指方向看去,我们俩都沉默了。

我的眼前出现了两个画面:一幅是一群调皮的同学在高高兴兴的吃喝玩乐后,转身走人了事,他们的身后是一张张哭泣的脸;另一幅则是那位女生,用自己的双手将那些脏乱的餐盘收起来,她的身后是一张张欢笑的脸。

这时,我和同伴都恍然大悟,我们的目光相对,都明白了对方内心所想。我们约定,“明天,我们也来收餐盘!”

虽然,天依旧凉,但我心中的红飘带在微风中摇曳,我的心顿时春暖花开。

——后记

我心中的红飘带作文2

红飘带,是青岛一道亮丽的风景线。它诞生于20xx年,当时,三位青岛出租车司机先后捡到巨款主动交还失主,青岛市民自发地系起红飘带向他们表达敬意。从那时起,红飘带就成了这座海滨城市的标志。

青岛,一直是我们引以为豪的爱心城市,去年9月15日,由于下雨地滑在佛涛路8号附近,60多岁的高老太太重重的摔在了地上,动弹不得,而后十多分钟的时间里,现场十余人无一敢伸援手。正巧穿便装路过的八大关派出所民警蒋荣国毫不犹豫的走上前去准备扶起老人,正在这时却有不少的围观者好心劝阻他:“别,小心被赖上了!”“就是,弄不好就是你的责任了!”蒋警官没有犹豫,只说了句:“不要紧!”就顾不上大家的“好意”弯腰去扶老人,但老人的腿摔伤了,他又跪在地上边扶着边腾出一只手打了120。

去年10月8日上午在南京路公交车站,一名老人突然摔倒在地血流满面,在老人的周围已围了很多的人,就在这时一辆出租车突然停在了老人身旁。女司机下车准备救助老人时不少人发出了善意的提醒,但的姐慕春华没有理会,她先是试了一下老人的脉搏,然后跪在地下与老人耳语了几句,紧接着将老人扶了起来。随后,一名高大的中年男子也走上前,蹲在地上形成一个“人肉靠背”,让老人靠在自己身上;一名年轻的姑娘递上了纸巾,出租车上的乘客也加入了救援队伍……

民警、的姐两人分属不同的行业从事不同的工作,但相同的是他们都有一颗热心肠,都

勇于见义勇为和助人为乐。当南京“彭宇案”、天津“许云鹤案”等讹诈案连续出现,在很多人心中为了扶还是不扶摔伤的老人而纠结的时候,他们用自己的实际行动给出了最响亮的回答,“也许这一扶可能惹上麻烦,但是不救我良心上过不去!”的姐慕春华向记者说的非常朴实。

从平凡的小事做起,自觉关爱他人,这就是红飘带的精神——乐于助人,奉献社会。我也要学习这些人的精神,做一个文明的青岛人!

我心中的红飘带作文3

红飘带,一个温暖的名字;红飘带,不需要做大贡献。摆动它吧,摆动美丽的红飘带吧!

红飘带,往往是些小事,可往往使这些点点滴滴的小事,却总能打动人心。

那一天,我们全家人一起去青岛机场迎接从美国回家过年的哥哥。哥哥估计自己晚上11点左右才能到,而我们5点半吃完晚饭就走,火速开车来到了青岛机场。在等哥哥的过程中,我目不转睛地盯着每一个拉着行李的人,生怕一松懈,哥哥就走掉了。

人流在拥挤的道上涌动着,我根本就看不过来。十来分钟过去了,人群数量减少了一些,但还是很多;又过了十来分钟,人数有减少了一半;又过了十来分钟,道上没几个人了,却不知什么时候出现了一个行李箱,从电梯上上来的几个人都是只看了那箱子一眼然后就走,而上来的最后一个人则在箱子那里停住了,他四处张望了一下,然后拉着那行李到了一个没有人的地方,我盯着他,生怕他偷走别人的东西,然而他没有,只是守着那个箱子在不远处的椅子上坐着。又有一批人上来了,可我却仍然注视着那个人,把寻找哥哥的任务撂在了一边。十点多了,爸爸跟我说他看到哥哥了,但我依然没看一眼,也没有理会,爸爸知道了我在观察一个东西或一件事,所以就没再打扰我。又过了一分钟左右,一个两手空空的男士着急的小跑进来,似乎在找什么东西,来来往往,问这问那。又过了一会,那个“手里拉着别人的行李”的人走到了那个“两手空空”的男士那里,跟他说了几句话,那位“两手空空”的男士点了点头,又接过了那个行李,笑着道谢,然后拉着行李出来了。那个“手里拉着别人的行李”的人捶了捶肩,然后也走了。那时,我才明白,原来那人是在帮别人看东西啊,因为认领处太远,所以没去。顿时,我就被他的所作所为感动了。

是啊,身边小事也能感动我们,所以,让我们从我做起,从点滴小事做起,传承红飘带精神。

我心中的红飘带作文4

“红飘带”是什么?满是疑问的看着这三个字。或许红飘带是一种信念,一份信仰吧。

那一天,我刚从姑姑家步行回家,刺骨的寒风肆无忌惮地吹打着近地面,满地枯黄的落叶随风起舞。我在刺骨的寒风中不觉的加快了脚步。想到家里的暖炉子,我不禁有了动力。

半路上,暗黄的路灯照着漫长的柏油路,无意之间,撞到一个人,心想:大晚上谁不睡觉,跑出来干嘛。我打量着这个人,穿着宽大的衣服。略显凌乱的头发在风中不断的飞着。有些臃肿的身体正推着那满载着垃圾的垃圾车。但这时,垃圾车依然在那儿,而那位中年妇女却已磕到在地,我有些抱歉的扶起那位中年妇女,她干枯的双手里有些脏,却是感到那么质朴。“对不起,阿姨,不小心撞倒你了。”她有些腼腆地看着我半晌才说了一句“没关系,天黑嘛。又不是你的错。”或许是因为她是一位农村妇女吧,怕生、腼腆是她的本性。“阿姨,我帮您拍拍土。”“真是好孩子,天黑了,快回家吧!”我稍带感激地看着她。

接着,风吹过后,地面上又是一片狼藉。我小声抱怨道:“真是的谁那么不讲卫生,乱丢垃圾。”只见那中年妇女笑着拍了拍我的'收,接着拿起那已经没有多大的扫帚去扫那满大街的垃圾,我有些羞愧的看着那位中年妇女的背影。“应该为别人着想。”她意味深长的对我说道。我有些羞愧地跑过去。“阿姨,我帮你。”“孩子快回家吧,要不然天黑后,你父母会担心你的。”我看了一眼阿姨的背影,嗯了一声便转向家的方向。

在回家的途中,我时不时地砖头向那位阿姨的方向望去,她忙碌的身影在暗黄的路灯下虽显孤单,但却那么热情。我不禁想到阿姨刚才说的话:“应该为别人照相。”

或许现在我们90后真的缺少这种情感吧,我们有时真的很可怜,不懂得为别人付出,只想到自己,这就是所谓的自私自利。

我想,在以后的人生路上,阿姨永远会是我的指向标,我的指路明灯,永远激励着我向前走。

我心中的红飘带作文5

终于放假了!我带着这份愉悦的心情,和我的妹妹,一起出去疯玩,我们高高兴兴的来到了我们小区的体育街。

“哎呀,这滑梯怎么这么脏呀,叫人怎么玩呀!”妹妹抱怨着。

“是啊,怎么办?”我也跟着担心起来。

“哎!”我突然灵机一动。“咱们把这里打扫一下吧,一来,我们是少先队员,对得起我们胸前的红领巾,二来,我们也算是为大家出了一份力,你看怎么样?”

“好啊,爷爷奶奶一定会表扬我们的。”妹妹激动地说。

我们一阵旋风似的从家里拿来了垃圾袋,簸箕和扫帚。“我们开工吧!”“yes!”

妹妹负责捡垃圾,我负责扫地,我们有模有样的干了起来。

旁边的小朋友看见我们在打扫,也加入了我们的行列,我们干得热火朝天,我们先把滑梯上的灰尘扫了下来,又找来一块抹布把滑梯擦了擦,然后又把地上的垃圾捡了起来,我们扫起了地上的灰把他倒在垃圾袋里,扔进了垃圾堆。地上竟然还发现了小狗的便便,这可把我们难住了,正在这个时候,一个清洁工人拿着专用的夹子笑着跑着过来帮我们解决了这个难题,大家高兴极了,

那些路过的大人们,都夸我们说:“这些孩子还挺勤快,都能干活了!”“这些孩子真棒,主动为人民服务!”听到这些赞美,我心里甜滋滋的。

“哇!终于打扫完了!”看着这干干净净的体育街,我心里比吃了蜜还要甜。抬起头突然看到居委会门口飘着的那鲜红的国旗,我突然感觉很自豪,我会心的笑了。

回到家,我们把这件事一五一十地将给爷爷奶奶听,他们连夸我们能干。虽然我是满身的土,但我却一点也不觉得累,想象着那些清洁工人们,我们做的也不算什么,能为人们服务,为社会服务,再累也没有关系。

作为一个少先队员,看着我们胸前飘着的红领巾告诉自己,这是应该做的!

在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到

这里风景独好作文1

十四岁的我已踏足过很多地方,要问我最爱哪里,我会说:“我爱家乡!”

生机勃勃的春天,放眼望去,眼里充满绿色。来源:远处连绵起伏的山岭,有的像卧龙,有的像马鞍,有的像乌龟……山上长满了松树,“松排山面千重翠”,似乎给山穿上了绿色的衬衫,它是一种深绿。山前是一望无际的田地,地里种着麦子,春风拂过,麦浪滚滚,如同绿色的海洋,它是一种翠绿。田地前面种着高大的杨树,枝杈上钻出了嫩芽,仿佛是小姑娘别着绿色的发卡,它是一种嫩绿。嫩绿,青绿,翠绿,深绿,绿得让人眼花缭乱,就连空气也清新甜润得充满绿意。

宋代王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”其中“绿”字用得巧妙,可春天又何止是绿?看,油菜长势旺盛,花儿金灿灿的,就像富丽堂皇的金地毯。菜地旁边,一些五颜六色的小野花点缀其中。微风轻轻吹过,油菜花散发出阵阵沁人心脾的清香,引来勤劳的蜜蜂在上面采蜜,蝴蝶仙子翩然其间。

有时,淘气的小麻雀落在田地里,东啄啄,西啄啄,时而“昂首挺胸”地踱几步,时而轻捷地跳几下,时而伫立沉思,宛如一位绅士,让人觉得好笑。突然,它似乎察觉到什么风吹草动,“腾”地一下子飞起来,“叽叽喳喳”一路叫着飞去。

林里传来啁啾婉转的啼叫声,是喜鹊,燕子还是黄莺?一个人牵着牛缓缓走来,那隐隐约约的“白云”是什么?难道是羊群?

就在此刻,我的心绪像涟漪一般荡漾开来。我想到了杜甫的“绿树村边合,青山郭外斜”,想到了王维的“独坐幽篁里,弹琴复长啸”,想到了志南和尚的“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”……他们的心情大概也与我相同吧!是不是也有一份喜悦、悠然和舒畅呢?

在这和谐美妙的风景中,山醉了,地醉了,树醉了,鸟醉了……人也醉了。田野里的景物如此简单,却和谐地交织在一起,它是不经修饰的、自然朴实的美。我要高声赞美:“风景这里独好!”

这里风景独好作文2

我的家乡--船寮,座落在瓯江江畔,这里风景独好。

清晨,瓯江江面上弥漫着一层薄雾,像披着白纱的仙女。太阳升起来了,薄雾渐渐消失了,一道道金光铺在江面上,犹如仙女撒下的金粉,闪闪发光,真是美极了!

“来啦,来啦!”一阵欢呼声在我耳边响起。“哪个地方,这么热闹?谁来了?”我正呐闷着。“阿玲,我们到赤岩去欢迎滩坑移民的到来。”身后传来了好朋友余媚的声音。我这才明白:原来,是北山滩坑移民要在我们这里落户了,今天是第一批移民入住船寮镇赤岩移民小区的日子,赤岩村要为首批入住移民举行隆重的入住仪式。

走进赤岩村新建的移民小区,我们看到这里是人山人海,赤岩大批村民自发的来到现场,准备帮助移民搬东西,气氛热闹非凡。瞧!小区路口搭起了彩门,上面挂满了五彩缤纷的汽球,还有一条条五颜六色的彩带。一阵风吹来,它们随风摆动,似乎在说:“欢迎,欢迎,热烈欢迎!”不远处,靠路左边的是我们船寮镇小的鼓乐队员们,戴着鲜艳的红领巾,正精神饱满地吹奏着一曲曲优美而又动听的音乐,为这个欢迎移民的现场增加了不少的热闹气氛;而站在另一边的镇中学同学们,穿着鲜艳而漂亮的衣服,脸带笑容,手拿各式彩球,随着音乐声有节奏地左右摆动。

在欢迎现场上最亮丽的风景,要数老年人跳的扭秧舞。他们穿着红绿相间的服装,手拿彩扇,精神抖擞、有板有眼地跳起了扭秧舞。你瞧!那位正扭着**、双手很有节奏地舞动扇子的老奶奶,花白的头发上扎着一朵小红花,脸上笑得露出了两个深深的酒窝,显得是那样的神采奕奕和可爱。别看她年纪一大把的,可她一点都不觉得累,越跳越起劲。你如果不仔细看,根本不知道她已经是六十几岁的人了。

正准备搬东西的移民们,看到这情景,不由自主地停住了脚步,有的和他们一起跳了起来,有的激动地流下幸福地泪水。

啊!多美的一道风景线!

这里风景独好作文3

太阳渐渐升起,海水渐渐变蓝,人们渐渐变多,海南三亚又在太阳的照射下重新恢复了生机。

一路上,我的汗水不停地从头上冒出,就像奔流不息的江河不停地喘气,我喝一口水,头上就冒出一把汗,真不知道什么时候才到。在水快没的时候,我们终于来到了三亚。

海里人山人海,在远处还有几艘船,当船快速行驶时,就会溅起浪花,美丽极了。这里的天空湛蓝深远,海水在较浅的地方就清澈见底,沙滩上的贝壳让沙滩闪起了光,怪不得说海南风景好。在海南的海水里潜水,就能看见形态各异的珊瑚,奇形怪状的鱼和其它的海洋生物。

我飞快地跑到沙滩上,用桶堆起了沙堡,我们先在湿地边堆了三个大沙堡,又在三个大沙堡的后面堆了一个又小又松的沙堡。游戏就开始了,我们要用大沙堡来保护小沙堡,最多搭六个沙堡,当海浪打破小沙堡时,就输了。我们搭好了六个沙堡时,一阵海浪把前三个沙堡推翻了,一波未停,一波又起,第二阵浪又把两个沙堡推翻了,这时,爸爸过来问我们去不去游泳,我们兴奋地答应了。穿好了游泳衣,我们就出发了,当我跑进海里时,海水并没有我想象的那么冰,而是有一丝温暖,当我准备进深一点的水的时候,一阵巨浪把我从深水冲到了岸上,还让我喝了几口海水,这味道都要咸的掉牙了。经过一天的玩耍,我又回家了。

这里的风景美得让人陶醉,美得让人痴迷,美得让人赞叹不已!

这里风景独好作文4

因为参加小记者“走进科普基地”活动,我们像一群欢快的小麻雀,一路上说个不停,唱个不停。等到大巴车停了下来,我们惊呆了,这里满眼都是高大挺拔的树木,郁郁苍苍,生机勃勃。

令人激动的时候到了——我们要上山认识植物了。踩着山上的落叶听它发出沙沙的声音,一棵全身长满刺的树吸引了我们的目光,那短短尖尖的刺让人望而生畏。瞧,它灰不溜秋的身体却长着不少翠绿的叶子,看起来别扭极了。看着它充满警告的刺,我忍不住想用手去摸,可是还没等我伸手,它就好像已经知道我的企图,一根根树枝和着风发出“呼呼”的警告声,我吓得慌忙把手缩了回来。听导游说它叫“刺揪”,正是因为全身长满刺才得以此名。突然在远处,我看见一棵奇怪的树,它的下半部分是笔直的,可上半部分却左扭右拐成了一个爪子形状,树叶被风吹得摇摇晃晃,真像一只可怕的爪子。看着它的样子,我仔细在图册上寻找,原来它叫“龙爪槐”,别说,还真是名副其实。我们还看到了幽静美丽的海桐,奇幻神秘的红花木莲,高耸入云的毛竹,有“活化石”之称的银杏……

听着导游姐姐的解说,我不禁联想到这样一幕:在狂风暴雨时,一棵棵柔弱的小树苗顶不住风雨,在快要倒下时,植物园的叔叔阿姨们穿着雨衣帮小树加土,使它们格外坚强。这不正像是爸爸妈妈和老师对我们的殷切关爱吗?

这里风景独好作文5

读到了这个题目,你是否想到那蓝湛湛的海洋和金黄的沙滩?是的,青岛是一个美丽的地方,美丽得直到我流连忘返。

五年级的暑假,小姨带我去了山东的青岛。坐了一上午的车,导游终于把我们带到了一片海域。这片海域没有沙滩,所以使我惶恐不安。

到了海边,一阵阵咝溜溜的海风让我感到全身凉透。站在海边的礁石上,感受着海边的魅力,顿时感到一种自豪。我为什么自豪呢?因为每次看到动画片的一刻,总看到智慧着慢羊羊站在礁石上,惊涛拍打着礁石,为自己的发明创造而骄傲。“啊!”伴随着我的尖叫声,小姨真心过来,原来,我的脚夹在礁石与礁石相连的小缝里去了。好不容易像拔萝卜似的拔了出来,我的脚都被挤流血了。我有些惊恐,游玩时会受伤,悲哀。

我像残疾人一样来到了另一片海域,又被这里的美景所迷惑。一下子把自己脚疼的事抛到了九霄云外。湛蓝的海水一望无际,没有尽头,使我想起了科学,就因这无边无际的海水,科学家们才能说明了地球是圆的。随着海水流过的沙滩,怪不得导游说这是金沙滩,这话可没说错,沙子真如金子一般闪耀,上面有各种小摊在买卖,卖水的,游泳圈……给这一一片金子加上了彩色的宝石。美极了!

我像脱缰的野马跑过去,瞧瞧这样,瞧瞧那样,琳琅满目。之后又向大海奔跑过去,站在海水中任由滚滚而来的白浪打湿短裤,打湿不快乐的记忆,打湿忧愁,打湿……

夕阳西斜,更勾成了另一方美景,日出没看着,日落可欣赏到了。当王母娘娘把织女织得一手好彩段撒在天空时,我便恋恋不舍地离开了。

这里风景独好作文6

上周末,爸爸带我去参观了小叔叔家那生机勃勃的小花园。

刚跨进深绿色的大铁门,一阵阵的清香就扑鼻而来,一幅充满生机的画面立刻展现在我们面前:大门右边是一个小温室,这个温室足有两间房那么大,是由大块的玻璃拼成的。小温室的铁架子上摆满了五颜六色的花草。有垂兰,有虎刺梅,有红云杉等。一朵朵花儿都显得那么生气勃勃。看那盆小垂兰吧:椭圆形细长细长的叶子,尖端羞羞怯怯地垂下去,形成了一个小圆弧,叶儿又是那样精致,一圈紫色的边包住一线白瀑,在阳光下闪闪发光。垂兰的茎是淡绿色的,细长而圆润,古代美人一般优雅娴静。在那细细的茎上顶着一朵朵天蓝色铜铃样的花儿,一朵一朵也向下垂着,像在低头沉思,可爱极了!也许这些就是“垂兰”名字的由来吧!

出了温室向左拐,就来到了一个小水池边,这个水池是椭圆形的。在那波光粼粼的水面上漂浮着懒洋洋的睡莲。也许是因为池里的水太舒服的缘故吧,这池水,这睡莲,好像都已经融为一体了,不仔细看,还真分不清哪里是水,哪里是睡莲。一阵微风吹来,池面上就荡起了一圈圈绿色的涟漪,你瞧,这时候的睡莲好像又跳出了集体,独个儿跳起舞来,它的舞裙在风中不停地摇曳着……池水中央的红鲤鱼也来助兴,嘴里喷出清亮亮的池水,溅得你满身都是,这时的你肯定会忍不住捧起一汪绿水向小鲤鱼浇去。

沿着水池再向左一转,这时展现在你眼前的就是一棵百年樟树。爬山虎的脚都爬进树缝里了,手掌样的叶子象龙鳞一样紧贴着老树的枝枝丫丫;大片的青苔从树根一直延伸到了树顶。抬头仰望,啊!一片片新换的叶儿绿得那么新鲜,阳光从绿叶中透过,就连阳光也滤成了绿色。一阵微风吹来,那水灵灵的树叶随着风儿飘荡,跳起了集体摆手舞。

伴着轻轻滑过我脸庞的微风,我陶醉了,我仿佛也跟它们一起舞蹈起来……啊!这里的风景独好。

这里风景独好作文7

一日,我出去游玩,见到一位小女孩,她长相甜美,穿着一件白色连衣裙,皮肤白皙,如陶瓷一般。这时,走来一只狗,这条狗身材魁梧,一身棕色的毛十分浓密,目不转睛地盯着这个小女孩手上的热狗,露出凶狠的目光。

我害怕极了,看着这条大狗正用凶恶的目光盯着我,仿佛下一秒要把我吃了。我紧张地环顾四周,没有一个人注意到我,我吓得闭紧了双眼。

我看着这个小女孩,她瑟瑟发抖地站在一旁,眼睛紧闭着,这条大狗正慢慢逼近,如一匹饿狼盯着一只羊,目光中流露出一丝杀气,仿佛要扑上前似的,女孩见这大狗正在逼近,一步一步地往后退。

我见这大狗正慢慢朝我这里走来,往后退了几步,心砰砰直跳着,吓得直发抖,救命啊!我在心里喊着,希望有人能来。

那狗离我越来越近,正当我绝望时,一位姐姐出现了。她走了过来,一双清澈的眼睛望着我,轻声对我说:“不用怕。”接着转过身,朝那大狗走去。那大狗见了,仍不让步,继续朝我这里走来,三步,两步,一步……它锋利的爪子闪出一道寒光,我瞬间感到头皮发麻,大狗蛮横的脸正一步步朝我逼近,目光紧锁着我,我绝望。

这时,姐姐拿出一根竹竿,朝大狗挥去,那大狗见状,立刻逃走了,我安全了。

我见小女孩害怕地直往后退,瞬间冲了上去,可当大狗向我走来的时候,我心里也有些害怕。但此刻我若退缩了,那小女孩又该如何自保,我鼓起勇气,拿起一根长竿,向大狗挥去。大狗离开了,我转过身对小女孩说:“没事儿了。”说完,便离开了。

我望着姐姐离去的背影,心中涌起一阵暖流……

这里风景独好作文8

我的家乡在荆州,这里是个鱼米之乡,可是再完美的东西也会有一点瑕疵的,我家乡的瑕疵就是没有山。

暑假,妈妈说要带我去广东玩,我可高兴了,因为那是个有山有水的地方,山可是我的家乡没有的呀!

一来到广东,我第一眼看见的就是一座座连绵起伏的大山,它可真高大呀!在我眼中,这一座座大山就像巨人一样高,直入云霄,好像站上去就可以摸到洁白的云朵了!么么见我那么喜欢大山,便对我说:“明天我们一起去爬山吧!”

往山上爬,你会看见许多美丽的景色:花儿五彩斑斓,有红的、黄的、紫的……还有许多种叫不出颜色的小花,有游人走过去,会忍不住称赞:“这里的景色真美呀!”

夏天,大山里的气侯不像外面这么炎热,冬天不像外面那么冷,可以称为“冬暧夏凉”。也就是这样的特殊气侯,让这里的小草都长得非常茂盛,给大山增加了几分绿色,让大山变得生机勃勃。

大树们也不甘示弱,你看一颗颗大树伸出了它的双臂,好像在欢迎我们的到来呢!不过它可不只是在欢迎我们的到来哦,它还有几位特殊的客人,那就是小鸟,你听那歌声真是动人啊!

我一边爬山一边倾听鸟的叫声,这时我看见一涓涓清泉从山上流入来,叮叮冬冬的,就像在演奏一曲动人的歌。泉水是那样清澈透明,清得可以看见水中的落叶和石头,还有许多当地人在那接泉水喝,我也忍不住喝了一口,啊!泉水真甜。大树的影子倒映在泉水中,把泉水变得碧绿,绿得就像一块无瑕的大翡翠。

啊!大山里的景色真美啊!我爱这美丽的大山。

这里风景独好作文9

终于到了初中的一次长假,我爸爸就接到了老家打来的电话,邀请我们全家回一趟老家,正好我们在假期没什么事,就欣喜地同意了。

我的老家在桂林,人们都说桂林山水甲天下,还真是不去不知道,一去吓一跳。桂林这里连火车站都四面环山,等我坐车路过县城里,才发现这个地方无论何处能看到山。但是这种山并不像是陕西秦岭那般巍峨、而是一座连一座的小山包。你可不能认为一个小山包没有什么好看的,其实这种小山包上有树有水,而就是这许多植物才组成了山。听说老家那里山更多,我不由得让开车的老爸加快了速度,好让大家更快看到风景,也顺便看看以前老家的果园。

车开进了真正的山区,车下的路也变的不好开了,但是美丽的风景弥补了这一点,四周的山更密了,树木也更密了,偶尔还可以听到水流的稀拉声。车又经过了好几个村落,终于看见了片红瓦盖成的简易红房子,哪!就是我的老家。下了车,我忍不住跑上了附近的山头,当我去看山那头的风景时,我呆住了,映入我眼帘的是一片桃树,勾起了我的一段回忆。

那是我第一次回老家,也是我刚刚上小学,有一天,我看到了许多丁壮男人提着一大袋东西和铁铲,在这里挖挖埋埋,听妈讲好像是种桃树,我顿时来了兴致,要了棵树苗,在一处偏僻的地方学着大人的样子种树。

我当初只是为了好玩才去种树,现在我仔细回忆了以下这里,连忙跑到那个偏僻的角落,发现了一颗比较小的桃树,但早已根深蒂固,我顿时了然,才知道这颗小树存活了下来、并且和我一同成长。我抚摸着这颗小树,觉得对我来说,这颗小树远比其他树意义重大,它不仅告诉了我勤劳有收获,也告诉了我学习也要根深蒂固。

在中国、桂林风景好、桂林在这里桃树风景好!但我认为这颗小树色风景独好!

这里风景独好作文10

风,摇绿了树的枝条;水,漂白了鸭的羽毛。盼望着整整一个冬天,春天终于来到。我们禁不住春的诱惑,决定去爸爸老家踏青。

一进村口,一片油菜花地呈现在我的眼前,我的眼睛被这成片金黄牢牢地吸引住,只见成群的蜜蜂嗡嗡地叫着,忙碌地穿梭于花丛之中。我忍不住打开车窗,嗅一嗅这大自然的香气。

车子很快到了奶奶家,只见奶奶挎着竹篮,准备锁门。原来奶奶要去田埂上摘蒿叶呀!我的鼻头仿佛飘来了蒿子粑的香味儿,便和奶奶一起去摘蒿叶了。

刚下完雨的田埂上,散发着泥土的清香。奶奶带我认识蒿叶。蒿叶叶面呈绿色,叶底微白带绒毛,叶片尖尖的,闻起来有一股清香。只见田埂上的蒿叶一丛一丛,我也拿出剪刀,当奶奶的小助手,不一会儿功夫,就采了一箩筐。

吃完午饭,爸爸带我和妈妈上山挖笋。进了竹林,我发现林子里哪儿有笋子呀?全是竹子!爸爸看我不解的样子,似乎看透了我的心思。爸爸说:你别急,笋子在土里呢!我告诉你,如果土上有裂缝,那么土下很可能会有一条小生命,正迫不及待地想钻出土壤,见见世界。那么我们试着挖开看看是不是有竹笋。只见他一挥锄头,在土上挖开一个窟窿,果然,土里出现了一根鲜笋探出的头。我不顾爸爸的阻拦,抢过他手中的锄头,往下一挖啪!那根竹笋,竟活生生的断成了两截。心急吃不了热豆腐!你要先将笋子的根部挖出来,再反方向将根部挖断爸爸看着我说。

忙活了一下午,袋里装满了大大小小的笋子,今天真是收获满满啊!

这里风景独好,我爱春天的乡村!

这里风景独好作文11

张家港公园是张家港市的一颗明珠,坐落在沙洲西路,四周环绕着宽敞明净的马路,让人有想去一游的欲望。

张家港公园有许多柳树,这些柳树形态各异,婀娜多姿。有正在梳头的柳姑娘,有迎风而立的柳将军,还有刚露出幼苗的柳宝宝。有一棵年迈的柳树,弯着腰,驼着背,活像一位年老的爷爷拄着拐杖,在湖边散步。它虽然其貌不扬,但仍然充满生机。还有一位身躯细长的柳姑娘,她那细美的发梢有的迎风飘荡,有的浸入水中,给人以独特的美感。她面对湖面,好像是在照自己清秀的脸庞,又像是梳理自己一头柔润的秀发。看到这一棵棵形态如人的柳树,游人无不啧啧赞叹。

张家港公园不仅有千姿百态的柳树,还有一片一碧万顷的湖泊。湖面风平浪静,好像一块巨大的未打磨的铜镜;湖水碧绿碧绿,好像一块无暇的翡翠;湖泊清澈见底,连湖底的鹅卵石都能看得一清二楚,蹲下来就可以窥探到鱼虾嬉戏、玩耍的情境,看着它们摇头摆尾的模样,真令人有趣!还有人在划船,伫立在河边,只见一叶小舟缓缓地驶向天边……

张家港公园还有一个小树林,里面花草丛生,鸟栖虫居,还有许多昆虫爬来爬去。这个树林虽然面积不大,但里面都是参天大树,工人合抱才能抱住,这些树如同巨人一样,屹立在天地之间,汲取太阳热情的笑脸,观赏各种奇观。

张家港公园是举“市”闻名的人工生态公园。这里的每一棵大树,每一片湖泊,每一道风景,都是现代人民智慧的结晶。张家港公园欢迎您,因为风景这里独好!

这里风景独好作文12

那是一座百尺高的悬崖。不知什么时候,崖边长出了一个小小的松树。

松树刚刚扎根于此的时候,长的几乎和杂草一模一样。但是,在它内心深处,她知道自己并不是一株野草。它暗暗许下念头:“我一定要长成一棵大树。”

有了念头,松树开始努力地吮吸土中的水,晒着阳光,深深地将根埋在土里,骄傲的挺直胸膛,终于在春天里,长出了第一条枝条。

松树心里很高兴,可是附近的杂草却不屑一顾,纷纷在私底下嘲讽松树:“这家伙明明是一株草,却偏要说自己是一棵松树,还真以为自己是一棵树啊。我看它长的不是枝条,而是脑袋长瘤了。”

公开场合,它们就嘲笑松树:“你不要做梦了,即使你真的会长叶,在这荒郊野岭,你的价值还不是跟我们的一样。”偶尔飞过的蜂蝶鸟雀也说:“这断崖上,即使长出世界上最高的大树,也不会有人来欣赏啊!”

松树说:“我要长高,是知道自己有挺拔的身姿;我要长高,是用来证明自己的存在;我要长高,是为了完成作为一棵树的庄严使命。”

在杂草和蜂蝶鸟雀的鄙夷下,松树不断释放内心的能量。有一天,它终于长成一棵大树了,那灵性苍遒的身姿,成为悬崖上最美丽的颜色。

这时候,杂草和蜂蝶再也不敢嘲笑它了。

几年后,远在千里外的人,从城市乡村千里迢迢的赶来欣赏这棵苍劲挺拔的'松树。无数的人看见这从未见过的美,感动得落泪,触动了内心那纯净温柔的一角。

恶劣的生长环境,并没有消磨它作为树的天性。为心中的美好愿望,它执着而坚韧的与自然环境展开顽强的斗争。既然选择了奋斗,便只有风雨兼程。我们须珍惜这磨砺的过程,蓦然回首,不要留下一丝遗憾。

这里风景独好作文13

西塞山前,青烟缭绕,细雨蒙蒙。山上显出一片朦胧的新绿。此时,正值春天。

山前,一对白鹭伸展着巨大的翅膀,昂着柔软、雪白的脖子,叫了两声,就轻盈地飞上了天际。

在一片碧蓝的湖面上,一叶扁舟在湖上荡漾,在密密的细雨中显得那么的悠闲!噢,原来是渔人在钓鱼,他钓到了吗?当然,你看他身旁的鱼篓鼓鼓的,还不时晃动一下,看样子收获应该不小吧!这个季节正是鳜鱼繁茂的时节,那渔人钓到的应该是一条条肥硕的鳜鱼吧!这样的收获在平时还真是少见呢!岸边,杨柳依依,随风飘动,桃树也抽出了嫩绿的新叶,开出了带有淡淡清香的粉色的小花。这些桃花有的完全绽放了,引来了蜜蜂。有的还只是花骨朵,带着粉色,却又几乎透明,好像是玉石雕琢成的。一阵微风吹来,完全绽放后的花瓣纷纷落下,和着细雨,落在湖面上,顺水而下。一时间,青山、绿水、红花形成了一道靓丽的风景线。而这一切都是大自然的杰作!那渔人带着青色的斗笠,披着新编的绿色的蓑衣,于是便也自然地融入到这优美的风景里了。

虽然,此时还下着小雨,但就着微微的春风,渔人却没有一点回归的意思。是呀,他也是这一片景里的一员。他正在感受着大自然的馈赠,又何必急急地回去呢?

周围是很安静的,除了小雨淅淅沥沥地洒落在湖面上,就只有远处的西塞山上偶尔传来的悠远鸟鸣!

我想在渔人的眼里,没有什么景色比眼前的景色更美!

哦,这里的风景独好!

这里风景独好作文14

春回大地,草长莺飞,到处一片生机盎然。如果让我给大家介绍一个春游踏青的好去处,那么首选的一定是松山湖湿地公园。现在请大家跟随我的脚步一起去那里寻觅最美的春光吧!

松山湖湿地公园就在我们东华小学的附近,我们步行十几分钟就可以到达。松山湖湿地公园,坐拥8平方公里淡水湖和14平方公里的生态、绿地,是一个生态自然环境保持良好地区域。只要你轻轻吸一口气,就能感觉到这儿的空气是那么清新甜润!这儿的环境是那么优美恬静。

环顾四周,映入眼帘的是湿地公园里种植的各种各样的植物。在春姑娘的爱抚下,树木抽出新的枝条,长出嫩嫩的叶子,都像披上了一件绿衣裳。无边的、碧绿的草地上点缀着各色的野花:红的、白的、黄的和紫的……真像一块绣着碎花的大绿毯。更让人感到新奇的是,这里的每种植物的旁边还竖有一些牌子。牌子上面详细地介绍了各种植物的名称、特点,可以让我们认识到更多的植物,了解大自然的神奇。当我们漫步在园内,沐浴着春光,欣赏着美景,感到神清气爽!既接受着自然美景的洗礼,又感受着科学知识的熏陶,真是美不可言。

当然,来这里的游人可不单单只是钟情于公园的美景,他们更喜欢享受这里轻松愉悦的美好时光。来到了一片草地上。我们迫不及待地拿出漂亮的风筝,在那这片宽阔、绿葱葱的草地上放风筝。风筝越飞越高,我们的笑声也越传越远。我们骑上心爱的自行车,在绿荫道上来一场风驰电掣般的驰骋。我们小孩子们一边唱着歌一边欣赏风景。大人们则在那小广场上打羽毛球,一决胜负,锻炼身体。一番运动之后,铺开野餐垫子,摆上各种各样美味的食物。玩累了的我们或坐着聊天,或品尝食品,或看书,或玩游戏……悠哉悠游哉,好不快活!

松山湖公园风景独好,是集娱乐、休闲、运动于一体的好地方。听了我的介绍,大家一定都想去游玩一番了吧?那就赶紧快乐出发吧!

这里风景独好作文15

天,灰蒙蒙的,落下无数小水滴。走在街道上,眼前的事物逐渐变得朦胧了,模糊间,那道记忆的大门缓缓打开。

那天的天气很不错,云彩发了发善心,帮我们挡住了炽热的太阳。现在正值找蘑菇的时候,我和张明满心欢喜地踏上了西山。上山找蘑菇的人很多,我们在前面搜寻,没有什么成果。我和张明有些沮丧,但我们没有灰心,继续上山寻找,依旧没有什么收获。

就在此时,意外发生了,我失足冲下山坡,地上的松毛又帮了我一把倒忙,使我硬生生地冲到水泥路,狠狠地摔了一跤。左脚跺伤了,臀部也摔得不轻,所幸没摔倒上身。剧烈的疼痛使我无法站起,张君鸿见状,立马跑来扶我。过了一会儿,在朋友的安慰和鼓励下,我缓解了疼痛,终于站起。我检查情况,左脚右臀痛得剧烈,蘑菇不知道飞哪去了,只剩下了个残疾的袋子。我更加失望了。

我不服输,忍着剧痛,扶着张明的肩膀继续找蘑菇。山路难行,张君鸿仍然耐心地扶着我一步步地挪动。在付出巨大的努力下,终于有所收获。可惜,天公不作美,天上顿时乌云密布,越压越近。随后,一场不该这时来的大雨降临了,我们两人举起那脆弱的雨伞,抵挡住这豆大的雨滴。大雨毫不留情地冲向地面,张明尽量把伞靠近我,自己却暴露在风雨中,我心底一酸,忍住泪水。天公终于息怒,雨势渐小,我们步行回家。一路上,身体的剧痛让我满头大汗,但我不吭一声,因为我最好的朋友张明正尽最大的努力帮我,一路上扶着我,安慰我。热泪没能忍住,流下脸颊,我看着细雨朦胧,心里无比感激着我的朋友。是啊!这朋友间的情谊,感情,关心是多么美好,这心底里的风景,真美!

时间催促着我,在细雨中,我逐渐加快脚步,心里暗暗发誓:这道大门就让它永远敞着,敞着……因为这里的风景独好。

教学目标:

1.通过教学情境的创设,激发学生口语交际的欲望,乐意介绍自己去过的地方或最想去的地方,并且尽量说具体、说生动,使听的人也想去。

2.培养学生与别人交流时真诚有礼、认真倾听的态度与习惯。

3.鼓励学生树立交际的自信心,敢于表达自己的内心感受,并且积极参与交际。

教学重、难点:

1.引导学生把自己去过的地方或最想去的地方介绍清楚,让听的人也想去 。

2.培养学生与别人交流时真诚有礼、认真倾听的态度与习惯。

教学准备:以及学生收集的描写景色的好词、好句、古诗词,去过的地方或最想去的地方的图片(包括自己的纪念照片) 、文字资料等。

教学方法:叙述法、交流讨论法、小组合作学习法

教学过程:

一、创设情境,激趣导入

师:同学们,你们喜欢旅游吗?(喜欢)

师:你们都去过哪些地方?

生1:我去过青岛

生2:我去过浮来山

生3:我去过五莲的大青山

师:你们去过的地方还真不少呢!那里景色怎么样?(生:景色很美)

师:这一节课,我们就一起来畅谈那些景色优美的地方(板书课题)

师:老师也是个喜欢旅游的人,还喜欢在旅游的时候拍一些美美的照片,今天我带来了几张,这里面有的是我去过的,有的是我想去的地方,我们一起来欣赏一下!(学生欣赏照片不时发出啧啧赞叹声)

师:到这些风景优美的地方旅游,旁边总会有一位导游,给我们做详细的景点介绍。他们侃侃而谈,游客朋友们都要围着听他们讲解,你们羡慕吗?

生齐:羡慕!

师:机会来了!我刚从大队辅导员那里得到一个好消息,我们学校红领巾广播站因拓展业务需要,现面向全校学生招聘五名小导游。机不可失失不再来。瞧,我还把面试内容弄过来了。

()面试内容:能具体清楚地介绍去过的`风景优美的地方,或是想去的地方。

师:想不想参加这次招聘?(想)事不宜迟,招聘活动现在开始。

师:同学们,这次面试内容是要我们介绍风景优美的地方,我们在介绍的时候,光说那里真美呀,真美呀,别人知道有多美吗,能打动别人吗?

生笑着齐说:不能!

师:我们在介绍的时候该如何介绍才能介绍出美呢?

生1:应该语气好一些。

生2:要用上一些好词好句。

二、分享预习效果

师:课前已经让同学们搜集描写风景的好词、佳句,我们一起来交流。(学生读自己收集的好词句或古诗)

一生读词语语速过快,老师指导读出词语的美!(词语是有自己的感情色彩的,用心读就能读出词语的美,再试一次!生再读,这一次好多了!)

三、互动合作、调动感知

师:我们搜集了那么多的好词好句,还去过那么多风景优美的地方,那就让我们用上这些好词好句来介绍这些景色优美的地方吧。不过俗话说:“好将军不打无准备之仗”,我们同桌两人之间先练习准备准备比较好。如果你也正好也去过那个地方,你可以给同学补充。

生同桌交流,补充!

师:看你们说的那么开心,现在我们来交流吧,谁想试一试?(一生走到台前)

师:你想不想在这次应聘中取胜?

生:想!

师:那好,我告诉你取胜的法宝!(大屏幕出示录取条件:语言生动,尽可能具体,能打动别人,使听的人也想去。)

师:有信心了吗?

生:有!

师:可是同学们,作为参赛选手和评委的我们该怎样做呢?

生:认真听

师:是啊,这是对参赛选手最大的尊重。顺势出示听的要求:安静听、认真听。听完可提问题或给出合理建议。学会真诚赞美。

(3生介绍,其他人补充、点评,师指导点评。)

四、示范引领,丰富积累

师: 听了你们的介绍,老师忍不住也想试试。老师也从没当过导游呢,老师也过一把瘾,带你们游览风光,你们想去吗?各位游客,寨里河镇中心小学风景区到了,游客们请下车。(播放,老师录好的介绍词配学校的照片。)

师:我的介绍完毕,谢谢大家!(学生掌声响起)

师:感谢大家的掌声,你们的掌声给我很大的鼓励!评一评老师这个导游解说员当的怎么样?

生1:老师,我觉得你的声音很好听,而且介绍的特别生动。

生2:老师你介绍的时候用到了很多的好词好句,很有吸引力,让人听了很想去看看。下了课之后我一定要去我们学校的小花园看看!

师:老师介绍的这风景中,哪一处景物深深地打动了你,为什么?

生1:老师,我喜欢你介绍的学校大松树,你把大松树比作威武雄壮的士兵,用了比喻修辞手法,特别好!

师:哎呀,你真会评价。顺势板书:比喻

生2:老师,我喜欢你介绍的小草。那个“探”字用的特别好,让人感觉到了小草是那么的调皮可爱,就像一个可爱的宝宝一样。

师:这种修辞手法我们也学习过,这叫“拟人”(板书)

生3:我喜欢那些花,它们的颜色很多,你说还能闻到花的香味,我也仿佛闻到了呢。

师:这就是调动了我们的嗅觉!孩子们,你们太棒了,竟然说出了那么多好方法,现在让我们再来总结一下吧!

(出示:老师在介绍景物的时候把看到的景物颜色、样子写出来了,而且在介绍的过程中用上了好词好句,还用上比喻、拟人等修辞手法,再加上自己的联想和想象,这样就说清楚、说生动了。说清楚,说生动了就能够吸引人。用眼睛仔细看,耳朵注意听,鼻子好好闻,用手去触摸,用心灵去感受。)

五、巩固拓展,形成能力

师:美无处不在,美景就在我们身边。能不能学着老师的样子,用上我们刚才总结的方法,再来介绍一处风景优美的地方?相信这一次,有了我们总结的秘笈,你一定能介绍的更生动,更吸引人。

师出示“我来推荐”要求,找一生起来读要求。(小组成员互相介绍,认真倾听,不打断别人的发言,评价补充要有礼貌,最后每组决定出一个最值得推荐的全班展示。评选出优秀小导游,参加学校小导游总决赛选拔!)

教师参与,进行小组个别指导。

充足的小组交流之后,推荐的五组代表上台交流展示、师生评议。

自信小评委为应聘者颁发荣誉证书,并祝贺!

六、情感升华,道德教育

师:祖国地大物博,风景优美。我们在旅游的时候应该怎样做呢?

生1:不能乱刻乱画,要做文明游客。

生2:还有,不能随地乱扔垃圾,那样景色就不美了!

师:孩子们你们都是环保小卫士,文明小游客。

七、师生总结

师:这节课你学到了什么?

生1:这节课我学到了怎样把景色介绍的更美的方法。

生2:这节课我学到了怎样当导游,我感觉其实当导游也不容易啊!

师:是啊!这节课大家把自己观察到的美景尽情地向别人做了介绍,同时也从别人的介绍中了解了更多的美景。

八、作业布置:

师:课后,把听到的感兴趣的一处风景,介绍给朋友、家人听,做到按一定顺序、具体生动。

九、板书

风景优美的地方

好词好句 比喻、拟人

按照一定顺序观察

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