一只金龟子，伏在芝麻茎上，一连吃了两颗芝麻苞儿。摸摸肚子，觉得挺饱，便打个嗝儿飞了起来。
饭后百步走，这是人类的习惯，却也让金龟子学来了。不过到他这儿，百步走改成了百步飞。
金龟子飞呀、飞呀，看到山道上走来一队人马。
嗬!人可真不少，队列长长的，旗帜招展，一眼望不到头。这些人是干啥的呢?这小小昆虫的好奇心还挺盛。他见一棵树上站着只白头翁，便飞落在这鸟儿身旁，问道：白头翁爷爷，这些人是干啥的?
这样的大事也不知道?白头翁伸出翅尖捋捋胡子，老气横秋地说，这是当今皇上到泰山封禅回来啦!
金龟子不懂什么叫封禅。有学问的白头翁便告诉他：皇帝到泰山筑坛祭天叫封；在泰山南边的梁父山祭地叫禅。是皇帝向天帝汇报工作的仪式，所以才这般隆重。
金龟子点点头。眼看着那大队人马进了延春寺，便跟进去想看看热闹。他飞进寺内，落在一株柏树上，朝里一看，人们正在忙忙活活地开饭。对面几棵大树的树荫下，摆着桌子，上面放着菜肴。当中坐着个留胡子的老头，想必就是那个皇帝了。
金龟子可算是个机灵的虫儿，他真的没看错。那皇帝正是宋真宗赵恒。宋真宗跟辽邦打仗，在金沙滩被辽军打败，连杨家将的老令公杨继业也阵亡了。后来双方讲和，这位打了败仗的'宋真宗却反而要向老百姓夸耀战功，说他打的是胜仗。还听从了大臣三司使丁谓的怂恿，带了人马来泰山封禅。想用这个举动掩盖他的败绩，欺骗老百姓。
这些内情就连有学问的白头翁都不清楚，老百姓自然更蒙在鼓里。这些事不去说它。只说金龟子很想飞近前仔细瞧瞧这位皇帝的模样。可是又一看，皇帝身旁站着好几个拿蝇甩子的男人，就又缩回去了。
蝇甩子是一种常用工具，一根短棍上拴一束马尾，用来驱赶苍蝇，所以叫蝇甩子。而这几个拿着蝇甩子替皇帝驱赶苍蝇的汉子，便是宫中的太监。可能因为那时正是夏天，苍蝇很多的缘故，太监们人人都拿一把蝇甩子。后来舞台上、电影电视里，扮演太监的演员就都必拿蝇甩子做道具了，大概就是从这儿学来的吧!
这些都是题外的闲话，说过拉倒。还是继续讲金龟子的事。
金龟子虽然不是苍蝇，可如果让蝇甩子抽上一下，大概也好受不了，于是便放弃了观看皇帝的念头。他从寺院飞出去，到寺门口那儿一看，山门前站着几个小孩，其中有他认识的男孩小三子。金龟子便飞落到小三子的衣襟上，问他：小三子，你在这儿干嘛?
想看看皇上呗!
皇上在庙里哪，你进里边看去。
小三子指指门前的卫兵，说：这些家伙不让进。
他们正在谈着，一个穿官服的半大老头走出来。他一边迈着四方步一边剔着牙缝。他是谁呢?原来就是撺掇皇帝封禅的三司使丁谓呀!
丁谓也有个饭后百步走的习惯。他一边走一边数数儿：28、29、30突然，他看到小三子衣服前襟上的金龟子了，急忙三步两步跑过去，伸出三个手指，一下子就把金龟子捏住了。
金龟子倒是发现这家伙不怀好意，没想到他迈着方步却冷不丁跑起来，再说金龟子属于鞘翅目的昆虫，他那金光闪闪的前翅，是角质的，只起保护后翅的作用，唯有后翅才能展开飞翔。可等他刚把前翅掀起，后翅还没展开的时候，丁谓的三个手指已经捏过来了。
干嘛!干嘛!金龟子的六只脚爪用力抓住小三子的衣服，一边尖声叫着。
一天小学优秀
今天我和爸爸妈妈还有豆豆一起去南京，（豆豆是我弟弟哦 ！）
我们“过五关，斩六将。”终于来到南京，这时已经是中午了，突然一阵像打雷一样的声音响了起来，我们一看天便疑惑地说：“不对呀！天上没打雷呀？难道是······”我一起看向爸爸。妈妈说：“看来爸爸饿了。”爸爸像拨浪鼓一样使劲点头。
我们吃完饭准备走，可豆豆却不想走，还想在这里玩，爸爸用了千言万语也没有把他给哄走，而妈妈却凭一个小小的球就把豆豆哄走了。然后我们又去购物，妈妈千挑万选在巴拉巴拉童装店给我买了一套最流行的冰工厂式羽绒服。爸爸又千挑万选在阿迪达斯店里买了一双蛇年纪念版的软低的运动鞋。
我们回到大厂又给豆豆买了一套，最后，我们回家了 。
一天小学优秀作文2
你们喜欢寒假吗?我却不喜欢，在寒假里作业爆多：四本寒假作业本，练字一本、
我心中的寒假作业是这样的：四本寒假作业本，但不可能;还有我能尽情地玩电脑。让我说一下我的寒假最有趣的一天吧，那是下雪的一天。
记得那天，爸爸妈妈出去买菜，那时刚好下雪了，我和哥哥早已准备好我们俩来疯狂打雪仗了。我们走到外面，原来哥哥早以找到了扔雷球最好的地方，堆了一个半山，躲在了里面。我也堆了一个半圆的山，和哥哥展开了决斗。啊，哥哥拿起一个雪球扔了过来，我跳了过去，幸好我身手敏捷没打到。不过，哥哥打中了我的脸，“哈哈，认输了吗?”哥哥说。我不服，拿了两个雪球扔了过去，哥哥说“啪、啪”，想把两个雪球踢碎了。哈哈，雪球还是打到了哥哥的脸。哥哥生气了，立刻把雪球扔了过来，我也不让哥哥反击，拿雪球也扔了过去，就在这时我看见楼梯上有许多雪，我想出了一个办法说：“哥哥，我渴了!”说着跑到楼梯上把雪弄成一团扔了过去，哈，我赢了。
如果每一天的寒假都是那么快乐……
一天小学优秀作文3
段考终于结束了，我正想和妈妈一起去逛街，吃肯德基。邻居家的小妹妹跑过来对他的妈妈说；‘妈，我也想和姐姐去玩。’‘好’阿姨说。我以为这是好事，多人热闹吗。但我却想错了。一路上妈妈和阿姨谈话，妹妹一个人看风景，有时和我说话。到了吃肯德基的地方，我叫住妈妈，但妈妈大我拉到一边说妹妹吃不得，下次再吃。说完就走了。
我很伤心，我也后悔带妹妹一起逛街。嘿，我的肯德基啊，下次要等多久啊？
一天小学优秀作文4
今天是我的生日and开学日。
一想到又可以见到那群朋友了，我不禁摩拳擦掌，路上书包掉了五次，撞到电线杆三次，被人绊倒一次！哎，我还是太激动了啊！
QQ群上一直发来消息：
谷紫芳：[开心]处女座万岁！今天是苏鑫雯生日哦！
万依玲：[流口水]如果她在我们就可以吃蛋糕了！
程芝芝：[坏笑]原来文艺委员还是只小馋猫呢！
万依玲：[生气]你！！！
盛老师：[微笑]听说今天鑫雯可以回来了呢！大家快点来学校吧！
潘歆茹：[飞奔]好滴！老丝我立马驾到！！
原来盛老师早就知道这件事了！我立马飞到学校，不顾情面撞开了校门，风一般地冲进门去。
今年我们被分到五三班！一想到要去五楼，我都吓尿了。况且，上次上四楼我差点滚下楼，而且，楼梯不是一般一般的窄，如果说要并排走，顶多只能走四个人，还是用力硬挤的……我不敢去看通知，自己冒险去找班级了。我在五楼左看看，右翻翻，死也找不到五三班，只能看到孤零零的五年四班屹立在上面……难道我们还是在四楼？我不敢往下想。
廖婷婷刚好从四楼上来欣赏五楼的，她看见了我，老远就喊起来：“苏——鑫——雯——五年三班在四楼最后一间教室！”
还好还好。我下了四楼，遇到了谷紫芳和程芝芝。谷紫芳问：“苏鑫雯终于来啦？这真的是她吗？”
“嗯，进去吧。”程芝芝不愧是大老爷们，一挥手将站在旁边的男生李昊然打了进去。
女生之事，男生勿管。我心想着，对李昊然做了一个鄙视的手势。
李昊然气的咬牙切齿。
几乎全班都到齐了，盛老师站在讲台上温柔地说：“大家好！今天，我们班变成了五年三班。大家都知道，今天是苏鑫雯的生日，她现在因为特殊情况又回来了，大家欢迎——”掌声响起来，我心更明白——
然后呢，盛老师又宣布：“今年，语文老师换成了一位女老师（原来我们班的语文老师是男老师），她姓霍，再次掌声欢迎。”
不知道是两位老师预约好了，还是我们班的掌声太热烈，总之，霍老师在我们鼓掌的时候从办公室走了出来。
走廊上响起一种高帮帆布鞋才能踩出来的轻快的脚步声，听到这个脚步声，大家都很感兴趣——这位老师一定不是古板的老姑妈，而是一个年轻的女老师，年龄顶多25岁。
果然如此，教室前门口突然冒出一个身着白色T恤，上面印着一个凯蒂猫，下面穿着短牛仔裤，直发飘飘，戴着头箍，穿着帆布鞋的女老师，她直径走向讲台，对我们鞠了一个躬，露出美丽微笑：“各位同学好，我是你们五六年级的语文老师，我姓霍，名字叫霍茹，希望这两年我们能很愉快的一起学习。”
盛老师清了清嗓子，大声宣布道：“今年我们还有两位新同学加入我们班，她们是——”
两名手拉手的女生走进我们班，站到讲台前面那块空地上，异口同声地说：“同学们好，我们是双胞胎，站在左边的是姐姐，叫钱雅璃，右边的是妹妹，叫钱雅嫣。希望大家能够和我们成为好朋友！”又一次掌声。
然后盛老师又说：“今天你们的座位就先这样吧，明天我们再调整。”
我们高高兴兴的入座了。
一天小学优秀作文5
星期天，我和江丰成、四个大人、一各五年级朋友一起去一个地方去玩。
那天，我们坐着摇摇晃晃的摩托车，一路颠簸而行，我和江丰成鬼哭狼嚎的唱起《福五鼠》的主题曲：“在那战国时代，没有置身于事外……”(因为当时唱得不怎么好)
然后，我们到了目的地，我一看这里的水，呀！这水真绿呀！小鱼小虾们在这个无暇的碧玉上上串下跳；这水真清呀！水里的沙石都看得一清二楚；这水两端真静呀！水平如镜，看不出来它是在流动还是没流动；这水中间真急呀！跌荡起伏，后浪推前浪地奔腾着。
现在，我们每人手里都有一个网子了，开始“修建”我们的海底世界了！江丰成和那位虎头虎脑的大哥哥跳在一块大石头上捉起螃蟹、虾米来，而胆小如鼠的我不敢下去，所以在上面吃力的捞那些五彩斑斓的海底生物。
我因为好奇心驱使着我一定要下去，所以只听见扑通一声，我被那滑滑的大石头绊倒了，浪花四贱，好心的叔叔把我拉了上来。后来，哗啦哗啦的声音把我吸引住了，原来，江丰成又想捉螃蟹、虾米，和我一样被绊倒了，顿时上面的我们哄堂大笑起来。
过后，我们又心平气和地“修建”海底世界。
我们又换了个地方捕捉螃蟹、虾米，那里是小河的下游，这里的螃蟹、虾米很多，我们抓就抓到了一大包，江丰成还抓到了一只调皮的小青蛙，它在袋子里左蹦右跳，管住它都用了不少劲呢！
时间不等人，转眼间我们就要回家了，望着海洋生物们那明亮的眼睛，好像在对我们说：“放了我吧！”我们情不自禁的放了它，只有江丰成喊着不要放青蛙，可是已经放了，他的眼泪夺眶而出，生着叔叔们的气。
今天真美好，相信明天更加美好更加快乐！
一天小学优秀作文6
“淅淅沥沥，沥沥淅淅…… ”窗外的雨还在不断地下，树叶经过一夜的冲刷，早已不堪重负地跌落在地。雨密密地斜织着。伴随着雨，轻快的声音从一旁的窗中传出。
“呵呵，又在写作业？你还真是慢啊。”面不改色[注: 脸色不变。形容从容镇静的样子。]地调侃着电话一旁的好友，丝毫不顾对方的语气。
“笑笑笑！！！你慢慢笑！有没有同学爱啊！知道我写字速度慢还来打击我！”听着她暴怒的声音，我笑的更欢了。电话对面的人也因我的笑声怒气指数变得直线上升。
“小九你……决定了吗？”闹过也笑过了，她长驱直入[注: 长驱：不停顿地策马快跑；直入：一直往前。指长距离不停顿的快速行进。形容进军迅猛，不可阻挡。]地切入了我一直不愿提起的话题，我听过后沉默许久，“啊，决定了，你呢，夏天。”我的声音里带着隐隐约约的颤抖，似乎在期盼着什么，又好像在惧怕着一个最有可能的答案。
“我……走不了，你知道的，我妈妈她……”夏天也沉默了，此刻似乎也只有无言可以诉说。
“啊拉，没事的没事的，又没有关系……”我强打起笑脸，安慰她，却不想被她打断。
“我，我，我……对不起！”大声地道歉，好像仿佛这样我才会原谅她。
“好啦好啦，别哭啦，我走那天，你和小李子，年糕要来送我哦。”我忙安慰她，用一如既往[注: 指态度没有变化，完全象从前一样。]的声调好似欢快的说道，却不等一边人的回复，抢先说道：“那我先挂了，再见。 ”
放下电话，眼泪再也抑制不住地涌出，用手捂住嘴巴，却掩不住越来越大的哽咽声。不想离开，不想离开从小到大成长的家乡，不想离开曾经同甘共苦[注: 甘：甜。共同享受幸福，共同担当艰苦。]的伙伴们。以往打打闹闹的小片段，一幕幕如走马灯般在我脑海中回放。一滴，一滴，如断线的珍珠，跌落在床单上，印出一朵朵水色的花。窗外的雨，也仿佛映照着我此刻的.心情，越下越大，越下越大，从淅淅沥沥的小雨，变为轰隆隆的倾盆大雨[注: 雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。]。
如今，我坐在书桌旁，移动着鼠标，看着昔日好友每日一篇的电子邮件，一样的语气，一样的人，地点却不同往日。轻叹一声。现在，我们已经升入初二，课程加了，作业量大了，以往嬉闹的时间变为无休止的复习，为的就是准备下学期的结业会考，真是累啊。忽然，我的目光移到最后一句话上，眼睛骤然睁大。
“呵呵，十月长假呢，等我们哟^-^。”
微微一笑，轻抿一口杯中依然香浓的咖啡，寂静的房间里只回荡着敲击键盘噼噼啪啪的声响。
“期待相聚的一天。”
一天小学优秀作文7
今天，妈妈下班下得早，就带我和哥哥去我们这里的市区——华蓥市玩。
下午，我们坐客车来到华蓥，在华蓥逛了几圈，便走进了美好家园超市。我和哥哥一进去便向卖书的地方跑去，见有人在那里看书我也拿了一本《熊出没》精精有味的看起来。妈妈看我和哥哥喜欢看，就让我们在这里看书，自己去买东西了，过了大约半小时，妈妈提着一大包东西叫我和哥哥走了，可我们还想看，妈妈就让我和哥哥挑了几本买回家慢慢看。
接着妈妈把我们带到麦当劳，说“你俩这次
，哥哥也不甘示弱，也大口吃起来，吃完了，妈妈便带我和哥哥去菜市场买了一条鱼就回家了。
今天玩得真快乐，不过我们也不要忘记妈妈对我们的期望，一定要好好学习！
一天小学优秀作文8
暑假里妈妈的同学孙阿姨请我们到她家玩，在我的要求下，妈妈答应了。于是我和妈妈搭上了西去的火车。
到孙阿姨家时天已经黑了，妈妈说明天带我去玩，我兴奋极了，一直盼着天亮，盼着盼着我睡着了。我一般起的很早，这次也一样。
时间过得真慢呀，洗刷、吃饭、搭车，我们终于来到了郑州市人民公园。又有孙阿姨的腿不舒服，她就在外面等着。公园里许多好玩的，我一上去就去玩过山车，刚开始还好，谁知，车越来越高，而且越来越快，我心里也开始有些怕了，可是中途时无法停止的，我闭上眼睛，豁出去了，索性做一次空中超人吧。一会儿慢下来了，安全着陆，我心中有一种说不出的高兴，我终于战胜了自己。接着，在郑州上班的舅舅也来了，他带我玩了摩天轮、碰碰车、还有一些我叫不上名的。最后还画了一张珍珠画呢！
下午妈妈和舅舅有带我去了动物园，在动物园，我看到了好多动物朋友，有鸵鸟、天鹅、猴子、长颈鹿、斑马、企鹅、好多好多，舅舅还带我去了海族馆，还看了海豚表演呢！
一天很快的过去了，我很累
但是我很开心，还长了不少见识哩！
一天小学优秀作文9
今天是国庆节，温岭会展中心举办央视动画城主题乐园——欢乐温岭行。
听说金龟子姐姐要来主持节目，我很喜欢她主持的少儿节目，有金龟子城堡，有大风车等等。
我很荣幸被选上和小朋友一起合唱一首《旋转的童年》。我们为了这个节目，排练了很久，终于要表演了，我又紧张又兴奋，更兴奋的是马上就要见到金龟子姐姐了。
今天我一大早就起来了，穿上表演的公主裙，并且去老师那里化好妆，就急急忙忙的赶到了会展中心。
今天人真多，来来往往，车水马龙，会展中心已经布置好了舞台。舞台前面有很多淘气堡和玩具店。现在离表演还有一个小时，我们在舞台上又排练了一遍，然后下来休息。
过了半小时，会场的人开始尖叫起来，人群迅速向一边靠拢，不断有人喊“金龟子姐姐，金龟子姐姐”。我随即站上凳子，闻声望去，金龟子姐姐头戴真帽子，穿着一身休闲的花衣服，显得很可爱。她快步走上舞台，首先祝福祖国妈妈节日快乐，然后宣布温岭欢乐行开始。邀请了台下八个小朋友上去，一起表演小舞蹈——做个汉堡包，台下的小朋友也跟着做，有人嘴里不停喊着金龟子姐姐，现场气氛相当热烈。游戏结束后，表演正式开始。我们的节目第四个，随着表演的临近，小伙伴们个个很兴奋，我们的表演相当精彩，唱出了我们快乐的心声，博得了掌声一片。
演出结束以后，还安排了抽奖活动，抽到名字的小朋友可以获得金龟子姐姐的一本书，书名是《我是金龟子》，还能获得金龟子姐姐的签名以及合影留念，这下整个会场沸腾了。真的是幸运，我被抽到了，我跳着来到了舞台，拿到了书还有金龟子的签名以及合影。看着手里的书，心里别提有多高兴。
活动结束了，妈妈买了一枝棒冰奖励我，还玩了淘气堡，我和我的小伙伴玩得可开心了，今天真是难忘的一天。
一天小学优秀作文10
一滴墨水落在了我的脑海中抹也抹不掉，那墨水就是我难忘的一天。
有一次，我坐在沙发上无聊，妈妈在洗碗筷，爸爸和哥哥跟我抢电视看，结果他们抢先看篮球赛，亨～我就不喜欢看了，无聊的转身回房间发闷气了。爸爸发现了后，马上关上电视，叫我岀来一起玩游戏，我高兴得跳到五尺高似的，爸爸不知啥时候拿岀一副扑克牌和小夹子。游戏开始了，规则是把扑克牌正面反过来不许看，每人抽一张看看谁的牌小谁的牌大，大的赢小的输。输了要被赢的用夹子夹头发或衣服，开始我很紧张，闭上眼睛一抽，唉，就抽到方块A了，爸爸抽到了黑桃2，哥哥抽到了梅花3，哈哈……哥哥要被夹了。跟着音乐的节奏慢慢越玩越兴奋了，爸爸看时间，已经很晚不玩了，妈妈数了数我们头上夹的彩色小星星，结果我第二名，哥哥第三名，爸爸第一名。我们你看我我看你的哈哈大笑起来，我头发上的夹子好多像长发及腰的女孩一样，哥哥的头发夹的像鸡冠，而爸爸的却像刺猬。
啊！这就是我最最不可忘的一天。
篇一：幼儿园
活动目的：
1、 幼儿在扮演游戏里的角色中，学会想象、思考、理解游戏的内容，发展幼儿创造性思维能力。
2、 幼儿能按照游戏情节的发展初步学会创编故事。
3、 懂得当同伴有困难时应热心帮助的道理。
教学重点：小ji们讨论过河的方法。
教学难点： 幼儿能运用自己想出的过河的方法创编到故事里。
活动准备：
1、 录有轻快音乐和雨声的磁带、录音机一台;
2、 ji妈妈标志一个，小ji标志每人一个;
3、 图片两幅，图一：小ji的家;图二：小ji过河情景。
活动过程：
1、 教师扮演ji妈妈，幼儿扮演小ji，在轻快的音乐声中到草地上做游戏。突然，天下起了雨，ji妈妈带着小ji回家去。
2、 雨不停的下，ji妈妈启发小ji猜想这会对家产生什么样的影响，会发生什么事。(幼儿回答完后，出示图片一)。
3、 ji妈妈启发小ji们讨论过河的方法，选出比较可行的办法。
4、 正当小ji们讨论完过河的方法时，ji妈妈告诉它们，河里突然出现了一座桥，(出示图片二)，鼓励幼儿大胆想象桥是谁搭的。
5、 ji妈妈带领小ji们从桥上过河，到草地上做游戏。
6、 ji妈妈启发小ji们将刚才遇到的事情编成一个小故事，比一比谁的最有趣。
7、 听着轻快的音乐，ji妈妈和小ji们高高兴兴地回家去。
篇二：幼儿园教案：《故事：小猪变干净了》优秀教案模板
教育活动：语言
活动名称：故事：小猪变干净了
教学目标：
1.教育幼儿讲卫生、爱清洁。
2.丰富词汇：干净、脏。
3.使幼儿能用普通话说出故事的名称、角色并学说对话。
教学准备：课件《小猪变干净了》
活动重点：要求幼儿学用普通话说出故事中的角色和主要内容。
活动难点：记住主要对话
活动过程：
1、导入活动
(1) 出示手偶
师：这是谁?长的什么样?
有一天，小猪出去找朋友做游戏了，它找到朋友了吗?我们一起听一听。
2、教师讲述故事，并与幼儿一起回忆
(1) 故事里有谁?
(2) 刚开始，小猪找到朋友了吗?
(3) 猪妈妈说了什么?小猪又是怎样做的?
(4) 最后，小猪找到朋友了吗?为什么?
3、讨论：
师：你喜欢谁?为什么?
4、小结
师：你是怎样讲卫生的?应该怎样做?
引导幼儿讲：天热了，要勤洗澡、勤换衣，养成良好的卫生习惯
五、活动评价：
1、知道泥可以用水洗干净
2、在日常生活中会讲卫生
六、活动延伸：
提醒幼儿用正确的方法洗手
七、家园互动：
帮助督促孩子在家中形成良好的.卫生习惯
篇三：幼儿园教案：《故事：调皮的小螃蟹》优秀教案模板
活动目标：能认真倾听故事，知道故事题目，了解故事内容，喜欢螃蟹，产生进一步探索螃蟹的愿望和兴趣。
活动准备：螃蟹、河蚌、小兔、山羊、金龟子、壁虎头各一个，挂图(中上63号挂图)。
活动过程：
1、出示螃蟹头饰，设问，引起幼儿的兴趣。
你们知道螃蟹腿断了还能长出来吗?
2、教师讲述故事。
螃蟹的腿接上了吗?为什么?
3、教师逐一出示挂图，讲述故事。
4、提问，帮助幼儿理解故事内容。
(1)小螃蟹怎么会把腿弄断了?
(2)小螃蟹去找谁了?兔子医生把它的断腿接上了吗?
(3)小螃蟹又找了山羊医生，山羊医生怎么说?
(4)金龟子建议小螃蟹找谁?壁虎怎么说?
5、教师小结：
螃蟹有一种特殊的本领，当它被敌人捉住一条步足，蟹足又无力对付这个敌人时，它就会断掉那条被捉住的步足，然后脱身逃跑，过些日子从断掉的部位还能再生出一条新的腿来，螃蟹的这种本领叫“自切”，是它长期以来适应复杂的外界环境的结果。
