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适合直播用的的话汇聚100句

时间:2020-07-07 03:03

1、属于自己的不要放弃;已经失去的留作回忆;想要得到的一定要努力;累了把心靠岸;选择了就不要后悔;苦了才懂得满足;痛了才享受生活;伤了才明白坚强;总有起风的清晨;总有绚烂的黄昏;总有流星的夜晚。人生就像一张有去无回的单程车票,没有彩排,每一场都是现场直播。早安!

2、一个人并不孤单,想一个人才孤单。早安!

3、刻意去模仿别人,结果只会迷失自己…无论在什么时候,我们都没必要去模仿别人来改变自己,东施效颦,结果只会迷失自己,所以,我们要好好的爱自己,好好的做真实的自己。早安!

4、失败时时常和自己说:生活或许总有遗憾,但未来依旧美好。早安!

5、一个人就算再好,但不愿陪你走下去,那他就是过客。一个人就算有再多缺点,可能处处忍让你,陪你到最后,那就是终点。都想找个十全十美的爱人,但人总有缺点。所以,生活其实很简单。就是找一个你愿意忍受他的人,又能一起走到最后。爱情就是相互忍,彼此真,过一生。早安!

6、不刻意的装饰自己,那些都是给别人看的,而真的在乎我的人不会在乎这些。早安!

7、记得珍惜你爱的人,把每一个平淡的今天当成是彼此相依的最后一刻!好好握紧爱人的手,即使她容颜已老,即使他满面沧桑,那也是你记忆中永恒的温馨。别忘了守住对他的承诺,别忘了紧紧牵住她的手,一生一世一辈子。早安!

8、最糟糕的是,你那么期待,用尽全力去期待的事,最后一无所值。上天给你希望,就是要让你失望彻底。要多残忍有多残忍。我一直逃避,终有一天会无路可逃。早安!

9、人生只有回不去的过去,没有过不去的当下。上帝只会给你过得去的坎,再不好过的生活,再难过的坎,你咬咬牙,也就过去了。早安!

10、遇上什么男人是命运的事,但爱上什么男人、离开什么男人,则是自己的事。早安!

11、话多不如话少,话少不如话好。人活一世,不可能让所有人满意,重要的是做真实的自己。只要你去改变,按自己的方式生活,世界也会随着你变。不要抱怨与哀叹,不必嫉俗与愤世,只有当心灵坚强了,心头那些洪水才会慢慢退去。人不怕走在黑夜里,就怕心中没有阳光。早安!

12、人生不要被过去所控制,决定你前行的,是未来;人生不要被安逸所控制,决定你成功的,是奋斗;人生不要被别人所控制,决定你命运的,是自己;有一种心情,叫喜怒哀乐;有一种味道,叫酸甜苦辣咸;有一种智慧,叫深谋远虑;有一种缘份,叫天长地久;加油,早安!

13、人活着,圈子不要太大,容下自己就好;朋友不在多少,自然随意就好。早安!

14、你总说梦想遥不可及,可是你从不早起;总觉得成功都属于别人,可自己却从不努力。天赋不能带来的东西,努力或许可以改变。成功不会属于只想不做得人,早一点为梦想努力:愿你在生活中自省,在美好里相遇,成为更喜欢的自己。共勉,加油!

15、一个最适合自己的人,换一句简单的话说,就是一个会让你的心温暖的人;让你感觉到人生活着还能燃烧一点儿热情的人;让你觉得这一辈子如果没有他,将一生遗憾的人。早安!

16、命运限制了我们的能力,运气是我们在这一限制之内遇到的安慰。早安!

17、心服口服而后从之,是真正的服从。吠影吠声,不辨邪正而亦从之,是真正的盲从。早安!

18、同样一瓶水,便利店里2块钱,五星级酒店里却30块。很多时候,一个人的价值取决于所在的位置。早安!

19、"每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发,是什么让你坚持到现在,勿忘初心。丢失的自己 ,只能一点一点找回来 ;让自己变得优秀,是为了让爱你的人骄傲……"早安!

20、爱情是友情的终结者,之后,友情成为了爱情的垃圾箱。我给你一筐葡萄,你却禁不住把皮吐还给我。早安!

21、每一次泪水,都有一次醒悟;每一次磨难,都有生命的财富。每一次伤痛,都是成长的支柱。早安!

22、媳妇如手足,小三如衣服。手足就是老了,不好看了,不好用了,你能随便截肢吗?衣服呢,再好看,再漂亮,一件衣服就几百万,穿完了也就完了。早安!

23、成功不是先有钱,而是先有胆!有很多代理说她不好意思刷屏,因为她很在乎朋友,怕被人屏蔽。首先,我想说我在乎朋友的程度不比你低,其次,一个合格的朋友是让自己变得很强大,然后给你周围的朋友带去正能量,那么你们才会越来越好,共同进步!要改变先从思想开始,一切行动源于思想!早安!

24、人生其实也就是选择,有所放弃才能在有限的生命里活得充实、饱满、旺盛。没有果敢的放弃,就没有辉煌的选择。人,真的要学着去承担。当自己一天天的成长,我们所扮演的角色也就愈来愈多。人之所以快乐,并不是因为他拥有的多,而是因为计较的少。早安!

25、我们总是争强好胜,其实那只是自己虚荣心太强。其实,人生就那么简单,多点快乐,少点烦恼,累了就睡觉,醒了就微笑,闲了就发微博,做一个最单纯的人,走一段最幸福的路。距离不是难题,心的距离才是利器;时间不是苦药,爱的时间才是真谛。真爱经得起考验,也需要考验。早安!

26、如果你现在不按照你所想的去生活,那么你迟早会按你所生活的去想,主动改变还是被动适应全凭你自己选择。早安~

27、大多数朋友只能认可你的快乐无法分享你的失落。早安!

28、想太多只是因为在意太多喜欢太多。早安!

29、学会孤单,学会长大。不再像一个孩子那样任性,那样的懵懂无知。不再为时光匆匆流逝感伤喟叹,怀念白驹过隙的一瞬美妙的剪影。不再是孩子那样悠闲自在,应该承担起家庭的责任和期望。早安!

30、幸福是需要提醒的,苦难是人生最好的老师。早安!

31、为什么你总是在笑,因为我知道我可以做到更好。早安!

32、万事皆心生,心中有,便有,心中无,便静,智慧的人,不徘徊在过去,豁达的人,不忧患于未来,聪明的人,懂得把握现在。早安,亲!

33、不知为何,渐渐喜欢上田园的宁谧安逸,恋上日子里淡淡的'烟火味道。早安!

34、女人的淡然宽容,是一种修养,是千百次的忍耐而提升的人格魅力。不管你的梦想是什么,只有带着淡然的态度,做好当前的事情,从容面对纷繁世事,宠辱不惊地正视自己的生活,才能收获更加美好的人生!早安!

35、当一个人不想努力的时候, 别人怎样帮也没用; 当一个人不想被点燃的时候, 别人怎么燃烧也没用。 自己想醒,没闹钟照样醒; 自己想努力,没人帮助也能成功; 自己想点燃梦想, 一根火柴足以形成燎原之火。 自己是一切的根源! 想改变一定得靠自己! 命运掌握在自己的手中。八月,早安!

36、"天地间真滋味,唯静者能尝得出。"静气是人生的一种从容之态,是精神不可或缺的园地,它促人思考,给人以智慧和力量。只有把握好自己的内心,学会静下心来,拥有一份从容淡定,才能享受生命带给我们的一切美好。早安!

37、心越淡,路越宽。人群如海,一个人生活在这样大的群体中,不能置身度外,你是大海里的一滴水,你是粮仓里的一粒黍,渺小的不能再小了。与众融为一体,才显你的温度。看看别人的错,再想自己的过;看着他人的非,再谅他人的难。人心越淡,伤害越少;你让我也让,心宽路也畅,心越宽,人越欢。人的成熟,不是年龄,而是心态;心的成熟不是遇到的事情多,而是对待事情的态度……早安!

38、不知道还要多久我才能成为家里的支柱,让爸妈不再那么辛苦。我怕的是,时间不够。早安!

39、小时侯,幸福是一件东西,拥有就幸福;长大后,幸福是一个目标,到达就幸福;成熟后,发现幸福原来是一种心态,领悟就幸福。早安。

40、我说过我爱你,也说过我恨你,但从未想过要忘记你。早安!

41、说,是一种能力;不说,是一种智慧。早安!

42、儿童有无抱负,这无关紧要,可成年人则不可胸无大志。早安!

43、生活终究是自己的。那些虚伪的人,你不用去过分去迎合。那些关心你的人,更希望看到最真实的你。早安!

学校开学应急预案1

为全面贯彻落实xx市xx区党委、政府以及教育体育局应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作有关部署要求,依照《突发公共卫生事件应急条例》和《中华人民共和国传染病防治法》规定,进一步做好我校新型冠状病毒疫情防控工作,保障师生员工的身体健康和生命安全,确保学校正常的教育教学秩序,现结合我校实际情况,制定本预案。

一、指导思想

高度重视学校疫情防控工作,切实把思想和行动统一到总书记的重要指示精神和党中央、国务院部署上来,周密部署,采取坚决有力举措,切实做好学校的疫情防控工作。

二、工作原则

1、及时处置。预防为主。加强对新型冠状病毒信息收集,及时发现,及时报告,早隔离,早诊治,及时采取措施,切断传播途径,迅速控制疫情,严防疫情在学校的传播和蔓延。

2、联防联控。完善领导小组成员的分工协作,加强与社区、疾控和医疗机构的联系沟通和协作,共同落实学校防控措施。

三、工作目标

1、大力宣传新型冠状病毒感染的肺炎防治知识,提高广大师生员工的自我防护意识。

2、完善新型冠状病毒感染的肺炎疫情信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早引导治疗。

3、建立快速反应机制,发挥社区、医疗机构、防控机构、上级行政管理部门的联动作用,及时采取有效的防控措施,预防和控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情在学校发生和蔓延。

四、组织领导

成立学校新型冠状病毒防控领导小组,加强对我校新型冠状病毒疫情防控工作的指导、督促和检查。

组长:

副组长:

成员:

领导工作小组职责:制定防控应急预案,负责组织、协调和检查学校新型冠状病毒感染的肺炎防治工作。领导小组下设办公室、疫情排查管控组、宣传组、信息联络员组。

1、办公室

设在政教处(2),办公室主任由xx兼任,副主任由xx兼任,成员为政教处成员、各年级组长和校医。办公室负责领导小组的日常工作;处置防治工作中学校重大突发公共卫生事件;协调解决防治工作中的有关问题,安排领导小组和办公室有关活动。督导检查校长批示、重大问题部署、重大事项和重点工作的'落实。

2、疫情排查管控组

组长xx校长,副组长xx,成员各班班主任。地点科研处。

工作职责:负责组织对本校教师、学生及学生家长等人群的健康排查管控,排查、汇总和汇报以上人员返(来)xx区的湖北和接触人员的相关信息,对以上人员中有发热等相关病理学症状进行指导隔离及引导到指定医院救治等工作。跟踪并及时收集、整理和报送舆情。

3、宣传组

组长xx,成员为办公室主任、干事以及各班班主任。地点学校办公室。由xx负责对本校全体教职工、各班班主任对应全体学生及学生家长宣传疫情防控的有关工作。积极正确引导干部职工、学生及家长的舆论,做到不传谣、不信谣、不造谣;协调相关部门处置不实信息。

4、信息联络员组

组长xx,副组长xx主任,成员为教务处干事。负责汇总和上报学校相关工作信息,联系学校领导和防控办公室,传达教育主管部门和防控办公室有关疫情防控工作事项和通知。

五、出现新型肺炎病例和现场处置

1、如师生中出现不明原因发热、咳嗽等症状的病例,学校应注意询问发病前14天内的旅行史或可疑的暴露史,了解本人近期有无赴新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生地区的旅行史,有无哺乳动物、禽类等接触史,尤其是野生动物的接触史,以及有无与类似病例的密切接触史,以便第一时间向上级行政管理部门和疾控机构提供有效信息,

2、严格按照疫情报告制度,第一时间向上级 行政管理部门、疾控中心报告。

3、在疾控机构或医院未到达学校之前,应引导病例师生到设置的隔离室进行隔离。加强对隔离室进行消杀和终末消杀。

4、对与新型冠状病毒病人有密切接触的师生回家进行自我隔离,并进行医学观察14天,经指定医院检查排除新型冠状病毒感染后方可复课或上班。

5、如班级出现1例临床诊断病例或2例疑似病例,须报经教育体育局批准后方能对该班级或相应班级进行停课处理。如须全校停课,须经学校上报区教育体育局并经xx区人民政府批准。

6、教学计划、课程安排和教学形式,做到教师辅导不停、学生自学不离校园,实行封闭式的校园管理,严格控制外来人员随意进出校园,明确要求师生减少外出。

六、预防疫情工作

1、通过学校公众微信号、家长群、学生群等网络渠道宣传普及疫情防治知识和防控要求,引导师生做好防控工作。

2、加强对流行区返校学生的卫生管理,所有流行区返校学生都要进行体检,安排隔离医学观察,落实各项观察防护措施。坚持所有师生员工开学前必须在上课时的居住点居家自行隔离14天制度。

3、大力开展爱国卫生运动,做好校园的环境卫生工作,不留下卫生死角。教室、宿舍确保清洁通风。

4、学校安排人员对每一名返校的学生进行体温检测,合格者才能入校。

学校实行错峰开学。先九年级,然后到八年级、七年级。学生须按学校返校时间安排返校,不允许提前到校。

5、加强体温检测和考勤。坚持早上、下午、晚上的体温监测。教职工进出校门自觉扫码并接收温测。如有出现发热者,劝其及时就医或在家医学观察14天,暂停上学或上班。对缺勤的师生员工要逐一进行登记,并立即联系师生本人,查明缺勤的原因。

6、疫情防控期间,取消开学典礼、升旗仪式、集体跑操等大型集会活动。严禁学生串班串宿舍串楼层。严格家长或外人进入校园。教职工减少外出次数。

7、学生就餐地点在本班教室。由各班指派几名学生负责到食堂领取本班早餐和正餐。就餐时只得在本座位上,不得交换饭菜或三二个聚集一起。

8、加强对教室、宿舍、走廊、卫生间、办公室的消毒。

学校开学应急预案2

根据《青岛大学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案》,结合学院疫情防控领导小组有关会议精神,为有效应对疫情,保证新学期教学任务平稳有序开展,特对20xx—20xx学年第二学期本科生延期开学教学工作作如下安排:

(一)理论课程开展线上教学

发挥基于信息技术的教育创新优势,实现延期开学不停课。原则上延期开学期间,20xx—20xx学年第二学期开课的所有理论课程实现“线下课程”到“线上课程”的融合和迁移,实施线上教学。

1、平台。为保证线上教学稳定、顺利的开展,学校对接了雨课堂、超星泛雅平台供教师选择,学院应将统一组织,落实在线教学技术层面的问题。

2、平台培训。学院组织教师参加教务处组织的平台开发公司网络直播、操作视频、微信群进行平台使用线上培训,填写《在线课程平台在疫情防控期间支持高校在线教学服务方案信息汇总表》,于2月8日前报送教务处。

3、线上教学设计。

(1)任课教师结合平台及线上教学特点,按教学大纲要求制定适合线上授课的教学设计方案,上传电子教学资源、电子参考书、教材、设计教学单元、教学互动环节、测试、作业和答疑形式等,编制教学日历(可以安排互动、练习、辅导答疑等)。在线学习、互动、作业及小测等成绩的分值分配由任课教师设计。

(2)学院教师应利用自建在线课程或引用线上优质课程,提供给学生学习,作为教师线上授课的有益补充。教师熟练掌握直播平台的使用,积极开展基于直播平台的教学方式创新。2月16日前完成1—4周教学资源、教学日历上传,方便学生学习。

(3)作为现有课堂平台的补充,在课堂直播平台基础上,为更好地组织互动讨论,建议学院教师还要结合比较成熟的微信、QQ工具,集中学生进行一些实时性、互动性、有深度和复杂度的文字、语音或视频讨论。

(4)同一门课程原则上应使用同一个直播教学平台,课程组老师应共享教学设计和资源。课程组原则上通过微信群等进行远程集体备课,结合课程特点探讨线上教学设计,实现优质资源和宝贵经验的共享。

4、线上直播教学的`实施。

(1)建立线上班级和发布。协调教务处对接雨课堂、超星学习通直播平台,学院在2月16日前建立线上班级,完成学生信息的导入和配对。如使用其他直播平台,要求学院(教师)与平台对接,建立线上班级,完成学生信息的导入和配对,并于2月15前报学院备案。学院在2月16日前将线上班级信息发至本学院所有学生,要求学生提前做好线上学习相关准备工作。

(2)直播软硬件准备。教师端:联网电脑、麦克风(支持语音直播,笔记本电脑自带麦克风或外接麦克风均可)、摄像头(视频直播,笔记本自带摄像头或外接摄像头皆可);学生端:智能手机或电脑,建议使用电脑,以智能手机作为辅助;直播网络:无线、有线网络均可,建议有线网络更加稳定。学校对教师开展线上授课的地点不做要求,原则上居家授课。

(3)线上预授课。学院协助主讲教师建立授课课堂微信群,对课堂教学组织相关事宜进行充分说明,2月16日前,原则上需完成一次线上预授课。预授课时长不限,重点在于通过预授课,与学生建立授课关系,反应出授课过程中可能出现的问题并加以解决。

(4)线上教学。教师和学生按20xx—20xx学年第2学期课表安排时间(2月17日为线上教学第一周周一)准时参加在线直播教学,至少应提前20分钟左右进行教学环境和设备调试,并有网络和设备故障的应急预案。教师应利用教学平台做好考勤、互动、布置作业等教学工作。

(5)正常开学后,已经进行线上授课的教学内容原则上不再另外安排线下授课。对因上网条件限制而不能进入线上课堂学习的学生,应自行安排时间回看教学视频,做好自学。

5、板书教学课程。必须需要板书教学的课程,任课老师提前到学校智慧教室录课(由学院协调教务处),教学视频共享给任课教师放到相应教学平台供学生学习,任课老师在课表排定的上课时间应组织学生线上学习、讨论、答疑、作业等。

6、确因课程特点、硬件条件或因疫情影响无法开展线上教学的课程,教师需提出详细解决方案报所学院审核,并报教务处审批。

7、大学物理公共课程,由大学物理教研室将单独制定疫情防控期间教学方案,明确教学形式与考核方法要求。

(二)实验、实践教学工作

1、各系适当调整各类实验课程、实习进度安排,并保持与校内外实习单位沟通,及时协商具体实习时间。未经学院批准不得安排本科生提前返校开展集中实习和分散实习、毕业设计(论文)及实践教学等工作。开学后,学院根据疫情防控要求,避免安排学生前往人员过度集中区域开展实习,优先考虑在校内实习,同时应做好师生卫生防护工作,配齐口罩、手套等劳保用品。

2、大学物理实验课将采取部分实验虚拟仿真线上课堂上课(见附件)。充分利用现代教育技术,主动挖掘、运用校内外各类虚拟仿真教学资源开展网络实践教学。

3、为确保毕业班学生如期顺利毕业,各系安排指导教师通过微信、QQ、邮箱等网络通信工具对学生远程指导,提出任务要求,督促、指导学生按原定时间计划、有步骤地开展文献查阅、开题报告准备等毕业设计(论文)的前期工作以及毕业论文(设计)撰写工作,充分保障20xx届学生毕业设计(论文)质量。

4、延迟开学期间,各学院应通知学生在家完成各类实践课程的预习,并安排指导教师利用雨课堂等线上授课平台建立线上实践课程,或者利用微信、QQ等网络通信工具建立班级实践课程群,做好远程辅导及在线答疑等工作。

(三)教学组织

1、2 月 12 日(星期三)前,学院成立本科教学工作领导小组,由院长任组长,分管教学和学生工作的领导任副组长,教务人员、辅导员、班主任任成员,研究制定本单位教学工作方案并负责实施,认真做好师生的发动、培训及学生情况摸底等相关处置工作。学院教学指导委员会将通过直播平台随机查看教师的授课情况,随机抽查教学日历、课件等教学材料,并将意见反馈给学院。

2、学生应根据本学期课程安排,制定合理的学习计划,熟悉各种网络平台的运作方式、以及各种前沿的资源和工具使用(直播平台学生端操作说明提前发给每位学生),学会自主学习,出现疑难问题要主动地通过网络、电话等通信手段向任课教师请教,不因新型冠状病毒肺炎疫情影响学业。如有感染疫情的学生,应积极配合治疗,早日康复,并向所在学院请假。

3、学院将本预案传达到每一位任课教师及学生,严格按照预案安排的时间节点制定教学计划并予以实施。

(四)招生宣传工作

1、成立工作小组,做好在新高考改革专业(类)+学校录取模式下的招生计划工作。

2、认真梳理物学院各专业的培养特色和优势,完善专业介绍、学院办学特色和优势,通过学院公众号、学校渠道进行推送。同时,做好学院网站的更新和维护,安排专人负责,确保网站信息内容充实、安全、准确。

工作计划 篇1

为进一步促进我镇农村中医药工作的发展,发挥中医药优势,满足农村居民对中医药服务的需求,保护和增进广大农村居民的身体健康,根据县卫生食药局会议精神,就20xx年中医工作安排如下:

一、加强组织机构建设

在成立农村中医工作先进单位领导小组的基础上,进一步明确各相关责任人的目标。同时积极征得镇政府的大力支持,做好创建农村中医工作先进单位的各项工作。力争在今年全面完成上级下达的各项工作,使创建达标。

二、具体工作任务

(一)、学习标准、落实责任

要认真学习《贵州省农村中医工作先进单位建设标准》和《贵州省农村中医工作先进单位工作细则》,积极落实创建工作。把创建中医先进单位工作列入年终目标考核,并以目标责任书的形式下发到卫生院相关人员及各村卫生室。我院在加强学习的同时进行目标再分解,责任到科室,分解到人,按照《标准》逐项落实20xx年的工作任务,为达标验收打下坚实的基础。

(二)、合理配置中医药资源

要注重卫生院的建设与发展,同时加强发挥现有中医药资源的作用。在发展卫生服务中,注重建设和开展中医药工作,在卫生服务机构的基本设置标准工作范围中有明确的中医药工作指标。

(三)、加强医疗机构内涵建设,提高医疗质量和服务水平

要继续加强内涵建设,强化科学管理,建立健全各项制度、措施,完善诊疗常规和操作规程,规范医疗行为,提高医疗质量和服务水平。在充分发挥中医药的特色和优势同时,积极利用现代化科技提高医疗质量,拓宽服务领域,增强防病治疗能力。在内涵建设中要着重加强中医专科专病建设,发挥中医优势,同时,抓好中药房、中医科和村卫生室的建设,加大基础设施建设和必备设施的投入。进一步完善服务功能和基础设施设备,突出中医药优势和特色,中医科及各村卫生室,要对照《标准》,合理调整配备中医药人员,加强中医药基础设施建设,积极开展中医药诊疗服务项目,全面提高中医药服务质量。要做好村卫生室创建中医工作先进单位工作的督促指导。

(四)、积极开展中医药人员培训

中医药人才培养是中医药事业发展的关键。20xx年,卫生院要继续发挥中医药继续教育培训的作用,组织全镇中医药人员集中培训学习,加强中医药人员以及乡村医生中医药知识的培训,学历教育与继续教育相结合,外出进修与院内培养等多种形式相结合,尽快形成一支政治业务素质高、学历和职称结构合理的中医药技术队伍。要做好对乡村医生中医药知识的系统化、正规化业务培训,全面提高乡村医生的中医药专业知识和诊疗技术水平。

(五)、积极推广应用中医药适宜技术

今年,我院及村卫生室要推广应用中医药适宜技术,积极探索建立适宜中医药技术推广的新机制。对成本低、疗效高,简便易行,适合农村使用的适宜技术进行筛选、发布和推广,充分发挥中医药综合治疗手段以及简便廉价的优势和作用。同时,组织开展面向群众的中医药知识科普宣传活动义诊活动。

20xx年,我院要扎实做好创建农村中医工作先进单位的各项工作。中医科及各村卫生室严格按照省级农村中医工作先进单位建设标准和我镇的创建实施方案,切实抓好中医药工作,确保创建工作任务如期完成。

工作计划 篇2

通过课程学习,我学习到做好班主任管理工作要点。不论是中小学还是幼儿园,重点是共通的,不同的是对象及方法。

每个班都有自己的班情,不能一概而论,所以每个新班都要重新了解研究班情。我在每次接到新班级时,小班是要重新了解,通过登记表先基本了解孩子家庭情况,也会从认识的老师那里了解孩子家庭情况,初步确认几个重点观察对象(如父母离异、家庭成员复杂、由老人长期看管等)。

然后就是观察孩子在园表现,看孩子基本性格,学习接受能力情况,学习的态度,生活自理能力等多方面表现,确定幼儿个性。

根据幼儿园工作计划,幼儿年龄发展规律特点,以及幼儿个性能力情况,以《3-6岁儿童学习与发展指南》为基础,制作班级学期工作计划,月计划,周计划,日计划等各类计划。有计划有目的的开展各类主题活动,亲子活动。

我在幼儿一日生活中,仔细观察幼儿行为,从生活着手,抓住教育契机,让幼儿提高能力,提升品德,慢慢养成良好学习、生活、行为习惯,为良好品德、良好学习习惯的养成,提供有利条件和良好环境。

在学期初,我会创建班级微信群,让家长们进入群里,平时我会用手机记录下幼儿在幼儿园内的生活精彩瞬间,传到群内,让家长们了解孩子在园内的生活,还会通过微信和电话访问、利用家长接送幼儿的时间,和家长沟通幼儿在园里和家中的表现,以及为了孩子成长,根据幼儿情况,给家长一些育儿建议,给家长解除一些育儿困惑,和家长讨论孩子情况,为家园共育提供更多的条件。让家长能做到放心和安心,也能让家长了解班级的活动,对于班级幼儿教育工作,获得家长的理解和支持,为幼儿的有利发展提供更大的支持,真正实现家园共育。

用心做好班级管理工作,需要幼儿园、班级教师、家长、幼儿的共同合作,共同努力。

工作计划 篇3

11月计划内开展的活动:

1、实践部组织开展“爱心蒲公英”系列志愿服务活动:

XX年10月31日上午由中国政法大学青年志愿者协会社区服务部及新闻与传播学院实践部联合组织的“共行爱地”活动在爱地老人颐养中心成功举行。本次活动参加人员包括青协社区服务部成员五名及新闻与传播学院二十余名同学等。

2、实践部利用校内实践平台组织开展的“实践在法大”系列活动:

我院于11月6日开展了摄影展和支持记者节的签名活动。

与校党委摄影工作室、校团委宣传部联合举办的摄影专题培训讲座。

3、其他活动:

(1)组织参加天伦律师杯新生杯赛季第二轮的比赛;

(2)组织参加体育部组织的校足球赛、篮球赛等体育活动。

11月计划外开展的活动:

1、第二次班长支书联席会

11月18日晚上9:30,端升楼416教室,在轻松愉快的气氛当中,新闻与传播学院一届二任学生会第二次班长支书联席会顺利召开,院学生会主席毛快、副主席帅鹏坤以及各年级各班班长和团支书出席了本次会议。

2、传媒技术中心的现场直播活动

11月20日,我院传媒技术中心的同学应邀对博闻论坛进行了校园网上的现场直播,获得了全校师生的广泛好评。

3、我院学生会协办了“我的法大”首届六院联合情景剧大赛,传媒技术中心的同学协助进行了海报设计等技术工作。

下一阶段计划:

1、学术部举办的系列讲座活动:

(1)“心*闻”系列学术讲座第一期;

(2)邀请高年级同学为低年级同学举办一期“成长沙龙系列讲座——选课风云”;

(3)邀请高年级同学为低年级同学举办一期“成长沙龙系列讲座——考试秘籍”;

2、由学生会实践部组织开展“爱心蒲公英”系列志愿服务活动:

(1)青年学子无偿献血活动;

(2)其他有利于发扬和培养同学们吃苦耐劳、团结友爱、无私奉献的志愿服务精神的活动

3、由学生会办公室组织的“温暖冬季”系列活动:

(1)权益中心组织的“温暖冬季——寝室文化节”活动;

(2)权益中心组织的“温暖冬季——学生维权周”活动,并召开团支部会议,对同学们进行权力与义务关系的教育;

(3)办公室与实践部组织的“温暖冬季——学生会与广大同学联谊”活动。

4、由学生会学术部主办,各部门协办的信息小册《心闻快递》第一期的制作、出版、发送。

5、“走出法大”校际交流活动:

与中央财经大学保险学院学生会、北京大学新闻与传播学院学生会以及人民大学新闻学院学生会的三次交流座谈会。

6、召开第三次班长支书联席会。

7、学生会其他活动:

(1)“我的法大”校园情景剧大赛决赛;

(2)文艺部筹办元旦游园本院展台活动。

8、汇编学生会工作简报、制定学生会视觉识别系统和包含学生会章程和学生代表大会等各项制度的制度汇编。

工作计划 篇4

“不让一个孩子失学”是我们教师“控辍保生”工作的奋斗目标,是我们工作的重中之重。在本学期我将进一步加大管理,不断探索,及时注意学生的思想状况,我要从以下几个方面抓起,努力使保学控辍工作收到实效。

一、开展适合学生特点的活动,增强学校的吸引力

我班那几个厌学的学生大多不是因为经济因素造成的,而是由于对学习失去了兴趣。产生了厌学思想。针对这一情况我在这学期要重视发挥学生的特长。努力调动学生的学习积极性。学习失败的学生往往在其它方面都有独特的能力,或是艺术方面,或体育方面,有的是在劳动方面。学校如何让这样的学生感到自己身上有闪光点,感到学校不仅是学习好的学生的殿堂,同时也是那些有特长方面学生的圣地,使他们愿意在这块园地里成长、发展。本学期准备开展的跳绳、踢毽比赛,演讲,科技制作等活动吸引学生参加体育活动,有几名接近辍学的学生都在这些活动中找到了自己的位置,成为发展自己的亮点。

二、所教的每个学生的家庭状况,减少贫困家庭经济负担

本学期我市的贫困生已经减免了学费书费,对生活有困难的学生实行两免一补。对于特别困难的学生,我们采取师帮生,生帮生,向上级争取,向教育局争取,尽可能帮助学生解决就学的必要经费。要了解每个学生,想他们所想,急他们所急,作学生的真心朋友。

作为数学老师在教学中把对学生的热爱之情,对事业的忠诚之情都体现于每一节课,做到既教书又育人,把提高学生的学业水平,让学生在自己的潜能方面得到发展作为教师的自觉行动,而且以师德标准严格要求自己,不在补课上做文章,不在编印学习资料上打圈子,以实实在在的工作赢得学生,赢得家长,赢得社会的认可。

三、课堂改革教学,为学生学会而教

课堂教学效果是产生学困生的根源,而这个效果的产生是长期的课堂教学过程积累而成的,作为教师不仅要有对教育事业的执着追求,还要对学生的基础有一个深刻的了解,而通过你的一节节课教学,使学生感到学习知识的愉快,掌握知识的兴趣。

首先是教学手段的先进,积极进行教学改革,多利用多媒体教学,精心制作课件保证学生的教学需要。只有信息现代化,才能在较短的时间向学生输出大量信息,这是教学改革的必须,作为年轻教师的我会在这学期努力做到。同时教学中在了解学生的哪里欠缺基础上,实行有的.放矢的教育,达到真正的因材施教,使教学更具针对性。

总之,我会不断探索,从思想上认识控辍保学的重要性,并在今后的教学中完善自己的教学,形成富有实效的方法、措施,经过不断努力,就能使保学控辍工作收到实效。

工作计划 篇5

一、工作核心:

围绕教育教学质量的提升

二、工作方针:

勇于探索积极实践热心服务

三、工作目标:

20xx年教育科研工作的总体目标是强师惠生、服务教学、培育骨干、形成品牌。实现国家课题有成果、省级课题有亮点、市级课题有特色、县级课题有实效。

四、工作措施:

1.确立“科研兴校、科研兴教”的工作思路,强化依靠教育科研提升质量的意识,营造浓厚的教育科研氛围,全县建立国家级课题科研小组,各校建立省市级课题教育科研领导小组,教师全员参与课题研究。

2.大力开展学术研讨活动,加强教育科研实验基地建设,积极推广教育科研成果和先进的教学模式。重视和加强教育科研精品课题建设。在已立项的教育科学规划课题中,选择一批选题好、基础好、前景好的课题,重点跟踪管理。通过评选精品课题、表彰课题主持人、召开专题发布会等多种措施,引导课题研究提升内涵与质量,推动全县教育科研工作整体品质的提升。

3.滤布抓好教育科研能力培训,继续坚持“订单式”服务策略,送培到校。

4.继续完善教育科研评价和激励机制,奖励各类科研成果,加大对在教育科研领域做出突出贡献的个人和重大科研成果的奖励力度。

5.继续加强教育科研工作的督导考核。教育科研是教育督导考核的内容之一,每年的督导考核重点考核学校课题体系建立、学校教育科研活动的开展、学校教育科研成果等情况。通过评估评选“教育科学研究先进集体”,“教育科学研究先进工作者”,“教育科学研究优秀成果奖”,“教育科研学术带头人”和“教育学术领军人物”等,表彰立足基层教学科研成绩突出的教育工作者。

工作计划 篇6

指导

根据学校的总计划,以教导处的教学计划为指导,以自主互助学习型课堂为重点,以新的教育理念为指导,以关注语文教师的专业化发展和学生语文素养的形成为目标,加强教学的研究,努力提高新形势下的小学语文教学质量。做到勤学习、重研究、多交流,促进新课程改革顺利进行,全面提高教学质量。

教研工作重点:

以自主互助学习型课堂为主,重视引导学生掌握语文基本知识和基本技能,打好语文学习的基础;培养学生阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯;搞好低、中年级阅读教学的衔接工作。本册语文教学的重点还是识字与感情朗读。因此,和上学期一样,如何采用各种形式帮助学生识记汉字,提高识字、朗读能力仍然是本学期本教研组的工作重点,但本学期我们还将加强小练笔的力度,做好低段

教学措施:

1、加强“课标”教材的研读,多渠道开发和利用语文课程资源。

2、进行集体备课,领悟教材精髓,注重教学质量,讲究课堂实效,培养学生自主学习能力。

3、扎实抓好课堂常规,提高效率。

4、培养阅读习惯,形成好读书的风气。

具体实施方法:

一、课堂中,采用各种形式帮助学生识记汉字。

1、反复呈现,加深印象。在课堂识字教学中,将本节课要识记的生字,反复出现,以加深印象。

2、突出生字,刺激感官。识字过程中,采用多种形式突出生字,来刺激感官,记忆生字。

3、发现规律,引导自主。好多汉字有一定的造字规律,可以引导学生去发现这些特点与规律,找一找自己认识的字中哪个字也有这样的特点。从而激发学生学习汉字的兴趣。

4、看图认物,联系生活。有些汉字与学生的生活有着密切的联系,它往往能反映孩子们的学校、家庭生活。在教学时,可以把观察图画、认识事物、学习汉字有机地结合起来。

5、创设语境,巩固汉字。在教学中,多创设语境,让学生在具体的语言环境中认识汉字,了解字词的意思。

6、穿插游戏,激发兴趣。

(本学期将加强第5条的实施力度,作为教学措施中的重点)

二、加强课外阅读,在具体的语境中识字。

1、在好词好句的积累过程中认、记生字。

2、选读《小学语文经典读本》中的部分文章。

3、阅读课外读物。

4、指导学生阅读的方法,推荐部分书目,扩大学生阅读的面。

三、采用各种形式进行朗读指导、训练。

工作安排:

二月份:制订教研计划,确定教研工作重点,商讨具体措施;

确定组内校本研究课题的选题;

三月份:组内教研;

学习课程标准,交流

就“如何培养学生兴趣,调动学生学习动机”进行讨论,简单交流;

常规检查,抓好作业质量

组内组织听评课,李蓓蓓:识字教学;林玉梅:第二单元:蚕姑娘。

四月份:组内教研

就“课堂问题的设计与落实”进行讨论,简单交流;

期中考试分析;

组织年级组内教师阅读教学研究,重点针对朗读指导。

组内组织听评课,孟凡芬:狐假虎威;于卉:木兰从军。

五月份:组内教研;

组织组内教师进行识字教学研究并进行反思交流。

组内组织听评课,林玉梅:识字教学,李蓓蓓:学棋

六月份:制订复习计划,开展全面复习;

对学生进行学业

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