触动心灵的瞬间作文 篇1
触动是一种发现，于人于自然；触动是一种感激，于理解于关怀；触动是一种动力，于思想于行动。总之，我们的生命少不了触动，是触动让我们记住过去，体味现在，憧憬未来。
一个周日的下午，天气很热。我和几个儿时的朋友去游乐园玩，一会儿后我们便满头大汗，于是就决定去买几支冰淇淋。我们坐在椅子上吃着冰淇淋并随手把包装袋扔在了地上。突然，一个活泼可爱的小男孩闯入我的眼帘，只见他朝我所在的方向跳来，用稚嫩的双手把我们刚刚扔下的垃圾一个一个的捡起来放到了垃圾箱里面，我们几个顿时脸就红了，我不禁感概到这个小男孩的行为是多么的触动我的心灵。世界上有许多触动触动人心灵的瞬间，有美丽的，也有悲壮的……希望我们每个人都能捕捉到触动自己心灵的那个瞬间。
触动心灵的瞬间，不仅是一个小男孩捡垃圾的举动，更重要的是他那值得我们学习的精神。
生命如歌，岁月如海。拥有生命是美好的，虽然在生命中有这样那样的不如意，但在生活中，也有很多美丽的瞬间：早晨妈妈为我做早饭的背影，让我感动；过马路时，一个小女孩搀扶着老奶奶的背影，让我感动；遇到困难和挫折时，同学和老师鼓励的话语，让我感动……生命中还有许多美丽的瞬间，让我们的心灵受到强烈的震撼，它让我们的心灵受到净化，它让我们的思想受到教育，它让我们快乐成长！
触动心灵的瞬间作文 篇2
细想起来，生命中永恒的东西实在不多，但有些瞬间却让你永远难忘。时间编织了许多的故事，上演了无数的悲喜剧。当我们重新翻阅那一页页微微发黄的旧日历，那一个个陌生而又熟悉的生命坐标时，会禁不住抨然心动！因为那是一段旅程，一抹心痕，一处风景。虽然时间已像夕阳一样西逝，但留下了一串又一串记忆，挥也挥不去，抹也抹不掉，它驻留在心灵的深处，定格在生命的每一个瞬间。
当我们拉上窗帘，剩下一盏幽幽的壁灯，来一点淡雅舒缓的音乐的时候；当我们沐浴晚霞，任由摩挲，闭上双眼舒适的倚在白色躺椅上的时候；当我们踏着落满秋叶的小路或撑着伞沿着潮湿的雨巷迈着古典的脚步若有所思地走着的时候，那生命的每一个瞬间犹如深埋的琥珀被重新挖掘，点燃那一片红珊瑚般的记忆。
生命中常常有这样凝固的瞬间，生命因这些瞬间而串缀成一串美丽的花环。
想起那个冬天的夜晚，诵读一首唐人关于咏雪的诗，读着读着，便依稀听到窗外籁籁的响起了下雪的声音，那是入冬后的第一场大雪，我有些激动，蹑手蹑脚跑到外面，头仰着，任雪花掉进嘴里，落入眉宇，无法言说那是一种怎样的意境，我完全沉浸在美丽、晶莹、雪白的夜色里。当一番“神游”后来到爸妈的房间兴奋不已地打开台灯，一个雪人出现在他们眼前时，爸妈惊得睁大眼睛，接着便唠叨起来，可我，只顾捂着嘴巴大笑，现在想起来，我曾拥有一个多么美丽的瞬间啊！
回首往事里久违的或者疏远了的部分，那些熟悉的或者陌生的朋友，或坐或立，生动无比。即使是一些琐事，没有多少价值，却因为在生命中曾经闪现，而触动自己的心灵，触动灵魂中最敏感的部分。
珍藏瞬间，感动瞬间。
触动心灵的瞬间作文 篇3
寒风呼啸的冬天，然而却有那么一个瞬间我的心充满了暖意。
阴寒的下午，校园内外的同学们依然来来往往的走动着，手里捧着五彩斑斓的茶杯，杯里飘出一股香甜的暖意。
而在一处不起眼的小角落里却有一位老人，胡子拉碴着，看不清老人的面庞，瘦小佝偻的身躯在一件单薄而破旧的不成样子的衣衫包裹着。不知老人是否还活着，络绎不绝的同学们从一旁走过却不为注意。看到校尉走过去只是用脚踢了踢老人，只见老人抽搐了一下，随即老人拉紧了衣衫。校尉转身便走了，可能是看到老人还活着所以就没再问了吧。
天空还是阴云密布。老人就一直蜷缩在那里，一动不动。真不知是膝下无儿无女无人养还是有儿有女无人养，忍心让一个老人在外流浪，我猜测着，站在楼台高处，凛冽的寒风从我发间吹过，一阵寒意从头顶侵入心中。我依然走下楼去。
当我站在楼梯口时，缓缓抬头，在老人的身旁何时多出一个那么熟悉的背影，它在干么？我心中忐忑不安，她是我们班出了名不爱学习的捣蛋鬼，坏事做尽，人人皆知，老师看见她都麻头皮，正在我疑惑的时候，却看到她朝我走来，黑色的毛衣上托着浅浅的微笑。
我转眼看向老人，只见老人身上多了件白色的羽绒大袄，手里捧了一杯还不断冒着热气的八宝粥。我远远地望着，却依稀能看到老人的手颤抖着，苍而无神的眸中闪烁着晶莹。我收回视野看向她，脸上还是带着浅浅的微笑，我却认为那最慧心最美的笑，身上的黑色毛衣也闪着白色的光芒，那是温暖是善良的圣光。
“走吧，还看什么看？”她对我又恢复了她“小恶魔”的身份，但是心却是一位天使的心。
那一刻，我的心猛然一颤，随即我笑了。她的笑却成为了最美的风景。
触动心灵的瞬间作文 篇4
风静静的吹着，台下人山人海，台上只有一个正在演奏长笛的少年——那便是我。站在台上，我不由浮想联翩。
记得那是一个十分炎热的夏天，蚊子拼命的围在人的周围，使人的心很难静下来。一路上只有出租车在来回奔走着。而我却一个人在家里孤独地练习长笛。看着一个个平时生动有趣的音符，此时也都变得枯燥乏味。但我还是在认真的吹着，一次又一次的尽量使自己的内心平静下来，可是收效甚微。
正当我内心浮躁不安时，妈妈走了进来，手里还拿着一杯冰水。她将冰水递给了我，并让我休息一下。我喝了一口冰水，心中平静多了。妈妈又笑着对我说：“吹长笛时要心平气和，不能浮躁。要学会控制自己……”我一边喝着冰水一边点着头。“夏天要注意自己的身体别得病了。”妈妈边说着边摸着我的头。哪一瞬间定格在我的心理，让我的心久久不能平静。
我的思绪跳动着，又被牵到了另一件事上。
风呼呼的刮着，热风扑面而来。我和我的朋友张彧滔一边吹着电扇一边玩着。我们玩的正欢，他从兜里掏出了一个新的东西——打火机。他在墙边点燃了打火机，那火焰烧到了挂在墙上的字画。那火乘着风越燃越大，整间屋子已经被火笼罩。浓浓的烟肆无忌惮地熏着我，张彧滔已经逃之夭夭了。只有我一个人站在火海中。
我想出去，但没有路；我想想叫喊，却不会有人听见；我想哭，但火的噼啪声更大。我只好坐在火海中，等待着火的袭来。温度已经越来越高。正当火势要绵延到我这儿来时，一个熟悉的身影立刻冲了进来——是妈妈！妈妈一把抱起了我，再一次冲出了火海。我清楚的看到妈妈的身上有许多烧伤的地方。这一瞬间我将永远刻骨铭心。
思绪被收回，望着台下的母亲，我的心不由得颤抖了一下。我将永远珍藏，那触动我心灵的瞬间！
触动心灵的瞬间作文 篇5
生命如歌，岁月如诗。拥有生命是美好的，虽然在生命中有这样那样的不如意。在我们的生命中，有很多美丽的瞬间：早晨6点妈妈为我做饭的背影，让我感动，过马路时，一个天真活泼的小朋友搀着一对双目失明的老人过马路的背影，让我的双眼模糊。
晨读时教室里朗朗的读书声是那样的悦耳，让我感到读书的美好，走在大街上，看见一个老爷爷低头捡拾垃圾的情景，让我激动……生命中还有很多美丽的瞬间，它让我们的心灵受到强烈的震撼，它让我们的心灵得到净化，它让我们的思想受到教育，它让我们心灵受到震撼的同时健康成长！
一夜春雨，千竿新竹，怎抵得住十里竹林勃勃生机，一片青翠无限风光。可是也有美中不足，在一片青翠的草地上，落着几个行人丢弃的垃圾，而旁边不远处则有一个垃圾箱，真觉得不和谐，这时，我的内心受到了震撼，一位活泼可爱的小朋友走了过去，用稚嫩的双手把垃圾一个一个的捡起来放倒垃圾箱里面，草地顿时青翠起来，竹也似乎挺拔了许多，我不禁感慨到这位少年的行为是多么的触动我的心灵，就在他为捡拾垃圾的哪一刻，我的眼帘里充满了泪水。
一位少年仿佛像竹一样精英秀气于一身，虽然他的举动平凡，但是他的精神却触动了我的心灵，一个人的生命，一个人的命运是可以改变的，联想到人生意义，这也是一位少年的内心深处，随着创卫的成功，需要每一个人用心去呵护，少年强则中国强，少年的品质代表了一个大国的民族气节，团结、友爱、和平，这是人类灵魂的魅力，世界上有许多触动人心灵的瞬间，有美丽的，也有悲壮的……希望我们这些少年能像竹一样，演绎自己生命的精彩，演绎自己人生的舞台。
触动我心灵的瞬间，不仅是一位少年的捡拾垃圾的举动，更重要的是他的精神和操守，和竹一样在世界之林中闪光。
触动心灵的瞬间作文 篇6
当秋天的枫叶带走付出时，我怀着期盼的心情迎接下一个春天的到来。是的，春夏秋冬可以交替变换着，可人生呢？那些曾经为我们默默付出辛劳的人呢？那些曾让我们触动心灵的事或身影呢？或许早已成为过眼烟云了吧？
但无论多少个春秋的过往，那一个身影却始终让我无法忘怀。小时候，常常坐在父亲的膝头听他讲那些触动心里的故事，我常常佩服父亲眼里那些永远无法讲完的故事，我立志做个像父亲那样博大精深的人，可是……
长大了，上学了，早已不像儿时那样温顺听话了。脾气越来越倔了，与父亲说的话越来越少了，总觉得与父亲之间有堵厚厚的墙，无论我怎么用力推，它都纹丝不动。直到有一天夜晚，哗的一声，我在写作业，可就在这时，却停电了，为了我的学习，父亲找来了蜡烛，微弱的烛光轻轻的跳跃着，烛光不亮，却把我和父亲的距离拉的很近，烛光微微颤抖了，好像不再像以前那样强健了。
我下意识的抬起头来，啊！父亲睡了。那一刻，那种从未有过的感觉触动着我的心灵，对啊！父亲老了，父亲累了，父亲不再强健了，可他的胸膛却一直为我避风挡雨。多少个夏秋，多少个春冬从为间断。
望着父亲熟睡的脸庞，不知何时，已有白发代替了黑发，眼角的皱纹也悄悄走上了父亲的脸。每一条皱纹都记载着一个个感动人心的画面。我愕然了，那一刻，望着父亲熟睡的脸庞，我明白了说明叫触动，什么叫做人世间的亲情。风过留痕，雨过留影，月等待的是千年的光芒，可父亲等待的却是一句无关紧要却能让他欣慰的话，而我，却从没做过。
眼泪可以不流，是为了父亲，但心碎不能救，欠父亲的太多太多，我一生都还不完，我能做的，只有好好把握现在的一切，不要让太多的无奈从手掌中的纹路流走，珍藏那个曾触动心灵的瞬间，让他留下过往，留下能让一种方式记录的瞬间。
触动心灵的瞬间作文 篇7
从依稀记事到漫步青春，从呀呀学语到青春华年，走过了人生14个拥有酸、甜、苦、辣、俱全的春、夏、秋、冬，流逝了14年的美好光阴。似水年华，青春，给我们带来了什么，青春，我们该怎么做才能充满了温馨与欢乐，才能充满了欢快的旋律与每秒最初的悸动。想到这里，我们不禁迷茫了，我们开始不知所措。当我们逐渐成长，懂事了，便从心底油然而生了两个字，那就是——感恩。
人若有心，必定明白感恩，却只是道听途说的肤浅，所以，从来只是在脑海里游走过这两个字，但却从来不知道该如何感恩，感恩谁，为什么要感恩。当我们从懵懂的孩子，磕磕绊绊步入了青春期的时候，是谁每天在自己耳边淳淳教导自己要像青竹那样为人正直，是谁每天寄予我们厚重的希望，给予我们沉默的鼓励，让我们鼓起勇气，大步流星踏上未来的征程。
又是谁，当我们往人生的反方向走去，给予一个眼神，让自己不再与黑暗同流合污，指引我们走向光明。是给予我们生命的父母啊，是传授我们知识的园丁啊，我们之间，彼此心照不宣，最应该向他们感恩，用自己的心灵去体会老师与父母的辛勤，触摸自己的良知，自问他们是不是需要感恩。
父母，世界上最辛苦的劳作者，父母是弓，我们是箭，射箭手瞄向无穷远的目标，以他们的神力将他们拉弯，把箭射得又快又远。父母偶尔的沉默不语，父母偶尔的失望叹气，都深深刻在了自己的心里，父母是为了谁，为了我们21世纪的花朵啊，为了我们，父母在劳累，也要坚持，拼搏最后一分钟；为了我们，父母在疲惫，也要努力，坚持最后一秒的力气撑起自己弯曲疼痛的腰背，然后笑对我们。这一切，都是父母的爱，父母都是为了我们。我们，应该心存我们来到世间的第一件事，感恩。因为，没有他们，就没有我们灿烂的今天。
老师，世界上最辛苦的园丁，是我们的引路人，是生活的指导者，我们人生的方向标，老师，更是一根不起眼的蜡烛，可是他们照亮了我们，燃烧了自己。老师，没有华丽的衣着，没有昂贵的名车，他们拥有的，仅是那破烂不堪的讲桌，一本卷了角的教科书，和每天陪伴他们的粉尘，可他们却依旧毫无抱怨，将自己的心，全部奉献到自己的事业，每天默默无闻的奉献着，为的是让我们每个人，在以后的将来，都拥有最初的鲜花与掌声。老师的付出，千倍万倍，难道，我们不需要感恩么？需要，当然需要，因为没有他们，就没有我们21世纪最灿烂，最耀眼的花朵！
在某一时刻，当美好的感恩在心头，当触碰自己心灵的那一瞬间，感恩，现在与我朝夕相处，而我现在，不断诠释着感恩的新的含义。
学会感恩，原来，只是在指尖触碰时光的那一瞬间。
触动心灵的瞬间作文 篇8
周六的早晨，我起得很早，匆忙地跟着父母一同到外面吃早餐——妈妈要到开封培训两周，今早八点多的火车。
我心中很是沮丧，不舍得妈妈离开。可想到培训是对妈妈的锻炼，便无法找理由去挽留她……
我吃完早餐，走出店门，心中正叹息着，忽然看到了一位老奶奶牵着一只纯黑色的小狗，缓缓地在街上走着。老奶奶穿的并不华丽，深灰色的衣服，使她在人群中很不起眼。她的小狗顺从地在她的脚边，虽也是不引人注目的黑色，但它的毛却被老奶奶打理的很顺，老奶奶看它时的神情就像母亲宠溺自己的孩子一般。
我沮丧的心情散去了些，但又有一丝不解——这位瘦弱的老人为什么要在如此寒冷的早晨出来遛狗？她难道不该在温暖的家中享受着儿女做的早餐吗？我的心里咯噔一下，想起了什么，思绪戛然而止。妈妈催促的声音在身后响起，我应了一声，走过去，碰上了小黑狗循声投来的警惕的目光，我又忽然明白了什么，时间仿佛停在了那一刻，停在了小黑狗那令人深思的目光中……那一瞬间我忽然联想到了许多……
小黑狗和那位老奶奶之间的感情好像很不一般呢，如此厚重的情感，应该只有在共同度过苦难和煎熬后才能形成吧。或许老奶奶的子女很忙呢，直到每天深夜才能回家，周末一大早又要匆匆赶去加班。但幸亏她还不算孤独，还有这只小黑狗在陪伴她。这只小狗，大概也只有它，在无数个漫漫长夜中，一直坚持陪伴在老奶奶的身边，是老奶奶漫长黑夜中的唯一寄托。
我看了一眼妈妈，心情忽然变得沉重起来。妈妈外出培训的这两周，姥姥又将如何度过呢？她最近身体不太好，医生不让她下楼，又没有妈妈时常地陪她聊天，更没有任何善解人意的小动物可以伴她打发无聊的时光，难道她要在那个偌大的房屋中孤寂地等候两周吗？”涵涵，有空去陪陪姥姥……“妈妈突然说。难道妈妈看穿了我的心思？我愣了一会儿，重重地点了点头。
”可怜天下父母心。“母亲们固然都是伟大的，可那只小黑狗的目光却令我挥之不去，深深印在我的脑海，使我浮想联翩。那一瞬间，有那么一种莫名的情感在拨动着我的心弦。我希望老奶奶的生活是幸福的，更希望姥姥也幸福。
触动心灵的瞬间作文 篇9
秋天说来就来了。清晨，一场刚刚洒落的细雨将一丝淡淡的凉意残留在世间，整个空气中都弥漫着冷清的氛围。漫步在校园的花圃边，呼吸着清新的空气，心情很是舒畅。
一片片本已枯黄的叶子，拖着沉重的雨水纷纷落下，铺满了城市的角落。突然，那飘零在地面的叶子中间，我分明看到了一次剧烈的振动。我不由得停下了脚步，蹲下身去。哦，是一只被雨水淋湿的蝴蝶，无处躲藏，只好在那里痛苦地挣扎，不断地振动着那一双纤弱的翅膀，希望能够再一次飞翔。然而，淋湿的翅膀对这个小小的生命来说仿佛太沉重了，它的每一次努力都无济于事。好可怜啊，这只孤零零的蝴蝶！
这时，看着它弱小的身躯，我真切地感受到它内心所承受的那种撕心裂肺的痛苦。虽然无力振翅而飞，但它始终挣扎着，挣扎着。我知道，它是在为一场胜利而努力奋斗，因为它知道全部的雨水自然蒸发掉需要很长时间，它也知道自己可能坚持不到那一刻。所以，它必须不断地振翅，绝不能放弃。这是一种给人力量与勇气的能量啊！
可能是被雨水淋得精疲力竭了，不一会儿，它便在挣扎中失去了知觉。它像是睡着了，我想，它肯定是考虑放弃了。然而，刚刚过了几分钟，它便又一次打起了精神，继续努力地振动着那双翅膀。我被惊呆了，原来它刚刚是在蓄积能量啊！
一下，又一下，每一下都比前一下有力。这时，我清楚地看到，它基本上恢复了体力。它的振动已经不再那么困难，那双翅膀也不再那么沉重。不一会儿，它的翅膀终于振动自如了，它的身体渐渐地离开了大地。它飞了起来，在原地盘旋了几圈，最终带着一种欣喜翩然而去。我不知道它的归宿会在哪里，但我清楚现在的它以及以后的它一定会更加美丽。
这只小小的蝴蝶的壮举，带给我心灵的震撼，让我明白了生活的真谛。
触动心灵的瞬间作文 篇10
记得初冬的一个下午，刮着寒风。年幼的我和姑姑在药店买药，我看见一位将近70岁的老奶奶前来买药。老奶奶行动不便，吃力的才走到药台，她买好药后便走了，当我玩得正欢时，突然听到了“啪”的一声。
我抬头一看——原来，那位老奶奶摔在台阶上了。这时七八个人也围过来看热闹，我们就喊他们一起帮忙扶一下老奶奶，可他们满脸疑惑，其中有一个人说：“扶是小事，要是老奶奶讹上我们怎么办？”
老奶奶坐在地上，地是凉的，但我相信，老奶奶的心更凉吧！
这时，走来一位刚放学的大哥哥。他看到老奶奶坐在了地上，问明了情况，二话不说就把老奶奶扶了起来。当他离开时，我一直注视着他的背影，直到背影消失在我的视线里。我真的想对他说一声：“谢谢！”
我在想：扶危济困是我们中华民族的优良传统，作为青少年要继承发扬，所以大哥哥是我们学习的好榜样。我想到了于丹说的一句名言：“生活中真正的快乐是心灵的快乐。”助人为乐时，心灵很快乐，而且也是应该的事，以后，我要帮助他人。
触动心灵的瞬间作文 篇11
有一种情谊像阳光，温暖着我们的心灵；有一种情谊像雨露，滋润着我们的生活。这种情谊就是同学情谊，它总是令我万分感动。
记得那是星期一的早上，我们都在班长的带领下认真地读着课文。突然一阵刺鼻的味道侵入鼻腔，让我不自觉地捂上了鼻子。“哦，天哪，真臭啊！”不知是谁大叫道，我捂着鼻子，转过头去寻找这臭味的“罪魁祸首”，原来是——苗宇浩！看他苍白的脸，嘴无力的微微张着，嘴角还有残留的呕吐物。再看桌子上，腿上，地上都是一堆黄色的呕物。再往旁边一扫，他的同桌早已不知去向。
就在同学们都捂着鼻子不住的想离他远一点的时候，一个身影飞快地跑出了教室，我们都以为他是给老师报告，可过了一会儿，他端着一簸箕土回来了，我这才看清了他的“真面目”：个子矮矮的，眼睛小小的，这不就是被称为“小不点”的阿勇吗？没想到他虽然个子小，但却比那些“大高个”有爱心多了，我正这样想着，阿勇却很熟练的收拾完了呕吐物，一边收拾一边还不断的安慰着苗宇浩：“怎么啦？不舒服吗？用不用喝点儿水呀？”看着他，我不知怎的一下子羞愧万分。
那一瞬间，我明白了，同学之间不正是应该这样互帮互助吗？
触动心灵的瞬间作文 篇12
生活中，有着许许多多动人的瞬间：捧着荣誉证书微笑的瞬间、得到老师表扬喜悦的瞬间、被爱感动泪水盈眶的瞬间……，可我心中不能忘却的瞬间，是因为它看着触动我心灵的力量。
那天，骄阳似火，知了在树上无聊地鸣叫，似乎在说：“热啊热啊”，我正在公交车站下经受太阳的灼烧而无聊地候车。一位乞丐，步履蹒跚地走了过来：他看起来大概六十岁，花白的头发，如同刀削的脸庞，浑浊的眼睛里闪着暗黄色的光，一把灰白的胡须再加上貌似十多年都没有洗过的破衣，这一切，让我多了几分对他的怜悯之心。
他走到车站旁，向几位少女伸出了他那布满老茧的手和差不多光秃秃的搪瓷碗。可那几位身着鲜艳服装的少女并不同情他，反是捏着鼻子飞快地跳开了，我也能明显地看到，他那昏黄的眼睛里多了一份无奈与苦闷而更加浑浊了。他继续向一位打着领带的白领伸出了手，那白领把头往上一昂，下巴翘起，扯了扯领带，对他摆了摆手之后便上了一辆车将手中硬币投了进去。那老乞丐的眼神愈发昏暗了。他一连对着好几个人伸出了手，却总是被人拒绝。我甚至已经为他担忧：他今天怎么办？怎么解决吃饭问题？正但我担忧时，他向我走近了。
我慌乱地将手插进口袋，摸到了几枚硬币——那时父母给我的坐车钱，除此之外，什么东西都没有。而他又一次做出重复动作，对我伸出了里面什么都没有的碗，他的眼睛中闪烁着一种渴盼的光彩，而我也不知如何拒绝他，便掏出硬币，使它们与碗发出欢快的.响声。那乞丐颤颤巍巍地说：“考上好……大学”。
然后，我的心中便多了一份明快与震撼，为什么我们会吝惜一份对他人的帮助？赠人玫瑰手有余香，这在我心中留下了一份不可磨灭，触动心灵的瞬间。
触动心灵的瞬间作文 篇13
人生如戏，往往上演着一些不同的剧本，虽然都不同，但也都只是很寻常的罢了，那些都如过往云烟。只有真正的触人心灵的事，才会令人深刻内心，永生难忘。
儿时，从我记事起，我便是在爷爷奶奶的庇护下长大的，整天无忧无虑，每天不是和小伙伴们一起玩泥巴，就是躲迷藏，衣服没有一天是干干净净的。对此，爷爷奶奶也只是象征性地说说我，而后又充满慈爱无奈地帮我换着衣服。
一个月圆夜，我拉着爷爷奶奶看月亮。“爷爷奶奶，你们说，这月亮上面真的有嫦娥姐姐吗？”我充满疑惑地问。“真的有，只是你看不到而已。”奶奶慈祥地回答我。“那我为什么看不到啊？”我又不解地问。“那是因为嫦娥和她的小白兔在房子里睡觉，她们都很困，需要休息。”“哦，那明天可以看到她们吗？”“可以，但现在你得先睡觉，否则明天嫦娥姐姐就不出来了。”爷爷略带恐吓地说。“那我们现在就去睡觉。”我说完便跑回了屋。爷爷奶奶无奈地看着我说风就是风的样子，慈爱地笑了。
到我九岁时，一切都没变。我本以为我会和爷爷奶奶一直在一起，直到我长大后，可没想到爸爸妈妈要把我接到城里上学。出于对外面世界的好奇，我走了。临行前，爷爷奶奶的眼睛有些黯淡很是不舍，只是那份关心、慈爱又多了一分。我都明白，但抵制不了外界的诱惑，心想着来年一定会回来看他们的。
三年后，我怀着对亲人的思念回到了家乡。在外面的时间里，我懂得了很多，学到了很多，只是对爷爷奶奶的思念越来越沉重。“爷爷奶奶，我长大了，我可以为你们做些事了，等我回来。”我坚定地看着远方。
终于踏上了那一方故土，看到熟悉又有些陌生的乡间，不禁有些惆怅。沿着小路，那熟悉的感觉涌上心头，心里很满足。到了，就要到了。看到那熟悉的建筑，看到那坐在门前翘首以盼的老人。我心酸涩，我一步一步走上前，凝视着眼前的两位老人，看着他们灰白的头发，满是皱纹的脸，微弯的背。我才明白，原来我在成长的同时，爷爷奶奶却在一点点的老去，心中不由得生出点懊恼。“孙女啊，你终于回来了，可想死我和你奶奶了。”爷爷苍老的声音响起。我望进他那双充满慈爱、期盼的眼睛，我的心灵触动了。看着他们激动的神情，我的心脏跳得厉害，心中充满了懊悔，想起以前的承诺，很是愧疚。
不管我如何，爷爷奶奶拉我问起话，不停地关心着我。看着眼前高兴的两个老人，听着他们关心的话语，我的心灵被深深地触动了，并充满了温暖，这一刻是我永远的珍藏。
触动心灵的瞬间作文 篇14
”曾经相聚多少天，才知道离别多少年……“每当听到这首歌，我的思绪便会飘回那离别的瞬间……一首离别歌荡漾在校园里，连空气中都弥漫着分别前忧伤的气息。教室里，老师提来一个音箱，平时洋溢在她脸上的笑容在这一刻也消失了，她什么也没说，只轻轻地按下了播放键，歌声回荡在同学耳边，伤感也悄悄袭上我们心头。听着听着，我觉得我的眼圈湿润了，小学时的一幕幕出现在眼前。
”缘分将我们围成圈，思念化作白杜鹃……“记得刚开学时，我们都还是稚嫩的幼童，心中根本没有朋友这种概念，可是老师说我们能聚在一班这个大家庭里就是一种缘分。我们似懂非懂地听着。在第一节体育课上，我们在操场上唱着找朋友的歌谣，”找啊找啊找朋友……“就这样，我们从陌生到熟知，人生有了朋友真好！
”今晚月亮有多圆，心里的牵挂有多远……“我回想起那次我们一起值日完后坐教室里写作业，我遇到了一道难题，百思不得其解。正困惑时，你却走过来坐在我身边，为我讲解难题。当你讲完一遍时，我没有完全听懂，你就又耐心地又给我详细讲了一遍，不知不觉时间已经很晚了。当我们走出校园的时候，晚风习习，学习中互相帮助真好！
”虽然前言有危险，也不管要多少时间……“记得那次我考试成绩不好，一个人坐在操场边忍不住想掉眼泪。这时你轻轻地走到我身边说：”没关系的，这次没考好下次考好就行了，你要学会克服困难呀！不管要多少时间你都要坚持。这才是我认识的你呀！“就这样我们从兄弟变成了知己。遇到困难有人鼓励真好！
”所有相聚终究要离别……“从美丽的回忆到现在的离别，我们有太多太多的不舍，我们都早已泪流满面，老师也忍不住潸然泪下。这六年来我们结下了深厚情意，而现在，我们就要分别，但我们的心会永远与母亲和彼此连在一起。就这样，我们从知己变得形影不离。其实，心底留一份永远的思念，也真的很好！
”我们一定要再见，不管路途有多遥远……“我们走出母校，以后我们会奔赴不同的地方，在离别时我们许下永久的诺言……就在那个瞬间，六年的美好时光一一定格在我的脑海，深深地锾了我的心灵。
一瞬间也许稍纵即逝，但这些瞬间会变成一颗颗明星组成我耀眼的星空。现在我已经进入了初中，每当我遇到困难与挫折时，我都不会轻言放弃，因为那耀眼的星空会赋予我挑战困难与挫折的勇气和智慧。
触动心灵的瞬间作文 篇15
生活中每天都在发生各种各样的事。有的时候，一件小事足以让人铭记，让人触动，让人难以忘怀。因为，无处不在；因为，无时不有，它总是在不经意的一瞬，悄悄触动你的心灵。
记得那次，雨下得很大，我独自一人拎着十几册厚重的书，刚走出新华书店，就看见一辆公交车停在我面前的站台，我急急忙忙跑过去，就连伞也没来得及撑。车上的座位已经坐满了，无奈我只好站着。正当我想把这些书放在地上，双手握好扶手时，我才发现这湿漉漉的地方根本不能放，我只好拎着书，勉强摇摇晃晃地站着，心想：等过几站有人下了车我再找个地方坐一会儿吧。
下雨天很滑，司机刹车也是难免的。我拉着扶手，拿着书本在车厢中左摇右晃。忽然，司机一个急刹车，我手中的书都洒落一地，人也向前倾斜过去。我很害怕，害怕这冰冷坚硬的地面，害怕这被人踩脏的混合着泥土的雨水，害怕听到他人无情的嘲笑。在身子向前倾时，我仿佛听到身边人的嘲笑：“你看那个笨蛋，都不知道握扶手，等她摔下去就有好戏看咯。”身边带着孩子的家长好像在对他们的孩子说“你看那个姐姐，你以后不握扶手也会像她这样摔得底朝天的”那孩子好像在笑，我听见了他的笑声……突然，一双温暖而有力的手环住了我的腰，我一个踉跄，总算是站稳了。“谢谢阿姨。”我很感激地对那个善良的阿姨说。阿姨点了点头“以后小心点哦，小妹妹。”说完便弯下腰帮我捡书了，一本一本沉甸甸的书放到我的手中，不知道什么时候，周围的人也帮我捡书，一本一本放在我的手中。车到站了，我捧着这一摞带着余温的书，怀着对大家的感谢，这触动心灵的瞬间，轰轰烈烈地成为了我记忆中最美的风景。
这时候雨已经停了，空气中弥漫着雨后青草的香味。原来人们的嘲笑只是我的，大家都是那么的善良。
阿姨环住我，大家为我捡书的那一刻触动了我的心灵，那触动心灵的一瞬间，我难忘！
触动心灵的瞬间作文 篇16
从小妈妈就教我要爱护坏境，可是她每次说，我都把她的话当做耳旁风，从来都是左耳朵进右耳朵出，但是在那一瞬间我明白了要爱护环境的意义。
有一次我和妈妈逛街，路面上被城市的“美容师”打扫的干干净净的额，如果在干净的路面上丢一、俩片白纸巾那样的话路面就会变得非常难看。这时候妈妈在旁边温声细语的说：“你看城市的‘美容师’每天都辛辛苦苦的把大街小巷打扫的干干净净。但是就有一些人不爱护他们的劳动成果，瓜果皮屑、纸、饮料瓶都随手一丢，所以说环卫工非常辛苦，我们要爱护他们的劳动成果！”我嘴上说：“哦，知道了。可是心里却是没有体会到妈妈说的话。”
就在我们逛街回家的时候，在一个公交车站台上，发生了这样一件事。一个中年男子吸了一根烟，吸完后烟头随手一丢，被环卫工人看见了。环卫工人就说：“你破坏城市环境，要罚钱！”那个中年男子递给环卫工人十块钱并且嘴里还说着：“剩下了的钱就不要找了，留着我下次吸烟再丢。”当时公交车站上的人听了这话都对那个中年男子反感，当男子坐完车走后，大家都议论纷纷，有的人还说：“他有俩个臭钱了不起啊。”在这一瞬间我体会到了妈妈说的话，环卫工人们非常辛苦的为我们共同的家做“美容”，而有的人却拿钱来侮辱他们的人格尊严，这种人比那种乱丢垃圾的人还要可恨，说到乱丢垃圾这才想起来我也是其中一个啊，但是今天看到了环卫工人这么辛苦的保护我们的家园，想起来我也在这里生活啊，所以我们大家要共同保护我们的家，我以后也不会再乱丢垃圾，因为我知道：城市是我家，环境靠大家
触动心灵的瞬间作文 篇17
又是一个雨夜，我不经意间，总是会看到那盆昙花，被众多多肉植物围在中间，有些众星捧月的味道。
但这月似乎有些平凡，除了蓬勃的枝条外，与普通的小矮木没多大区别。一点花开的迹象都没有。我自然忽略了她的存在。
可就在上个月傍晚，我走上阳台，忽然看见一团紫色的绒球从枝丫里钻了出来。我大吃一惊，再定睛一看，原来那是花苞，昙花的花苞，千真外确。我心头一喜，小心翼翼地把她搬回了卧室……
天渐渐暗了下来，时针也指向了8点。昙花的花苞忽然抖动了一下，我心想：重头戏来了，只有一、二小时的惊艳时刻。
仿佛被叫醒般，白嫩的花瓣在抖动中张开，昙花渐渐打开了花苞，一股清香弥漫而出，香味清雅。金黄的花蕊像一顶皇冠，带在昙花头上，花瓣打开，像白纱裙一般飘扬在周围。此时的昙花正如一位天上的仙女，从云中翩然而至，降临在这独特的舞台上。
她欣喜地旋转起来，白色衣裙在空中飘动，虽然是“花生”第一次，但她每一个动作都娴熟优美。因为历经积淀，她的每一个细胞都渲染了“美丽”这个词。“台上一分钟，台下十年功。”昙花尽情展现自我，绽放生命之美的舞蹈完美的诠释了这句话。
不到两小时，昙花就收了回去，也许是太累了吧。“昙花一现”，美好的事物总是不能持久。一如来时的优雅，花瓣并拢，花蕊遮盖。“优钵昙花岂有花，问师此曲唱谁家。”
从开放到闭合，从起舞到落幕，不到两小时，却给予了我心灵的触动：沉默并不代表无所作为，她用短暂却绝世的美，告诉了隐忍与厚积薄发。
触动心灵的瞬间作文 篇18
那一瞬间，恍若晨光破晓的掠影，无声地划破了平静又遥不可及的地平线，我的心中，瞬间花开缱绻。
——题记
暮春午后，微风不燥，阳光正好，伴着徐徐清风拂起的窗帘和煦地倾泻在窗台上，小猫舔着爪子懒洋洋地卧着，一切都是那么宁静安适。
我在书桌前做着似乎永远做不完的作业。妈妈则在房间里开始整理起换季的衣物与琐碎的杂物。纸袋、塑料袋摩擦碰撞的沙啦啦声响，就像微风吹拂着树叶一般，在这宁静的午后听起来特别清晰，令人心烦意乱。
我懊恼地转动着手中的笔，眼前的数学题已陷入绝境，草稿纸被涂得面目全非，正心绪不宁，突然传来妈妈在叫唤：“琳儿，你过来一下吧！”我迟疑了一会儿，极不情愿地放下笔，眉头紧皱，磨磨蹭蹭地踱往妈妈的房间。
“琳儿，你看，这些东西还认得吗？”妈妈兴奋地指着床上一小堆衣物。我抬眼一看，有袜子、上衣、裤子等衣物。天哪！怎么那样的小呢？袜子还不到我的手指的长度，衣服只有巴掌大小。发黄的颜色泛着岁月留下的痕迹。我惊诧了，“妈，这是谁的东西啊？”妈妈微微一笑，脸上满是慈爱，“这是你小时候穿的衣服啊，我留了这几件。”说罢，又拿出一个塑料袋，“你还记得这包手帕吗？这是你在三岁上幼儿园用的，没用完。”我接过来一开，里面的两条手帕依旧像刚买的一样，可外面的那层塑料纸早已泛黄。我不敢直视妈妈，因为它们早已在我的记忆里冲淡，遗忘在光阴之外了。妈妈似乎陶醉了，依旧兴致勃勃地继续介绍着：“瞧，这是你出生时用的电暖器，还可以转动呢；那个是你三岁时候披的毯子，可暖和了……”
我的心，似乎平静了许多，随后如平静的湖面泛起了涟漪。
原来，在被我遗忘的岁月里，妈妈居然都记得清清楚楚，有许多不起眼的小东西还替我收藏着。我想那定然是她一生最温暖，最珍贵的记忆吧！她背对着我，专注地、小心翼翼地将那些衣物重新叠好装袋，码放得整整齐齐，就像军人折叠的被子一般。在我看来无关紧要的东西她却视若珍宝！
在这一瞬间，我的眼睛模糊了，起身到大厅倒了一杯水递给妈妈。
“谢谢琳儿！”妈妈笑了，我也笑了，就像花儿开在春天里。
回到书桌前，凝望着窗外的那株迎风盛放的凤仙花，我不禁在想：曾经这株凤仙花快要枯萎，是妈妈的悉心呵护让它重新焕发了勃勃生机，叶儿是那样的浓绿，花儿开得正艳。而我不正是那株花吗？曾经那么弱小，那么脆弱，而妈妈就是我成长的土壤啊。在她无数个日日夜夜的细心呵护下，在无私地为我提供生命的养料下，我才能茁壮成长，绽放出生命的精彩。而这样的付出对她而言已经是一种习惯了。
望着妈妈背影，还有散落在记忆深处的物件，我的心在那一瞬间被深深地触动了，妈妈那陶醉的笑容已经绽放在我的心里，散发出醉美的芬芳。我突然明白：原来，我一直追寻的阳光，其实就在身边！
我从妈妈的世界走过，从此走不出她的世界。
触动心灵的瞬间作文 篇19
当秋的落叶代替夏的繁华，我怀着激动的心情迎接下一个春的到来，春夏秋冬交替互换着，可是，青春呢？人生呢？那些曾让我们触动心灵的事或身影呢？或许早已烟飞云散了吧！但无论多少个四季的来回，有些话却让我无法忘怀。或许是因为没有经历过大风大浪，才会这么经不起挫折的访问；或许是因为被人呵护于心，才会这么轻易被打败：或许是因为习惯了“蜜罐”，才会这么无力回击。
刚上初二的时候，新添了一门课——物理，一开学觉得不是很重要，也没怎么重视，但后来发生的一切一切证明我的想法大错特错。第一次物理考试，那段时间，也不知道在忙些什么，也没有怎么去好好复习，就只在学校听听课（偶尔也会走神），考试前就随便翻了翻书，妄想能够记住些什么，虽然结果早已心知肚明，却还期待着“奇迹”发生。于是面对考场，我只带了笔和我忐忑的心。果不其然，试卷一发，比想象的还低，我还是高估了自己。好像，从一年级到初中，试卷一发下来后，第一反应是：我爸妈知道怎么办？印象中，考试考好了无非就是让爸妈高兴点，也从未想过—–学习为了谁？带着那惨不忍睹的试卷和忐忑的心我回到了家，见到爸妈，看他们那个表情就知道，他们已经知道了，心中思绪万千，回到卧室，正准备庆幸自己逃过一劫，父亲就走了进来，此时此刻脑子只有一句话“该来的还是会来”。父亲：”你怎么回事？学物理才不到一个月，你就学成这样了，你要这样的话，干脆别上了，你现在不学，不背，不记，等到你长大你就知道，就会后悔你现在做的了，你上课是不是走神，没听课，想些乱七八糟的东西，每天把你那点作业完成就行了，给你说多少变，写完作业后复习，背，巩固知识点，我还要咋给你说，你才能明白。卷子拿来我看，成绩丢不丢人。”本来心情就不好，被老爸这么一骂，心里小宇宙一触即发，一颗，两颗，三颗，听着格外刺耳的眼泪声，我心里在咆哮，在愤怒，在自责。话卡在喉咙里，想说却又不知如何开口。他看了看卷子后又说："全是概念，如果你花半小时背一下，就不会考这么低了，你现在觉得委屈，难受，又有什么用，等你将来找不到工作，连肚子都吃不饱，到时候，你就会后悔为什么当初没好好学了。现在给我背，背不完不许睡觉。”老爸讲的每一句话像针一样刺在心里，可是他说的哪一句话又不对呢？只能怪自己不争气！那一晚，我虽然手里拿着书，但灵魂早就出窍了，发呆了两个小时，越想越委屈，眼泪也就止不住，最后还是睡着了··········
那一晚，其实我想了很多很多，你们因为我的一次失败而否定我的人生，考虑过我的感受吗？老爸，你想过没，在你生气的同时，对我发脾气的同时，我却开始质疑人生，觉得你好过分。
爸爸说的每一句话都让我陷入沉思，你说的每句话都对，我又怎么会不懂这是你担心我，爱我的表现呢，只不过您这表达太生硬了，生硬到无法接受。
触动心灵，一个人，一件事，一个动作都可以，或许那些已变成是一段回忆，但是它却存在过，曾给你的心灵重重一击或温暖，但那些都会过去，在你经历过后想起，你从中会感受到与曾经不同的想法，感受，但请记住，因为你走过了这段路，后来发现“谈不上悲伤，也没有快乐”！！！
触动心灵的瞬间作文 篇20
没有波涛汹涌，不是细水长流。只是，那一瞬间，不知何物触动了我的心灵。
今天是我的生日，可是，老天总不让人好过。明明是生日，却被罚写检讨，还是被冤枉的。写就算了，还是平生第一次，这个生日真是还不如不过。下午就是月考测验，本来还要值周，明天一大早还要给出黑板报的同学买白水粉送过去。
触动人心的一瞬间，总是发生在人心情最低落的时候。
同学们总是人生的“烦心草”，也是人生的“开心果”。中午打扫的时候，上课铃响了，大家都回教室了，我和吴雨辰去检查校园卫生。路上，在车库那边遇到了刚刚推着垃圾车过来的卢凯和刘子恒。我们正在清扫地面上的灰尘，这两个自告奋勇地要过来帮忙，帮就帮吧，多个人多份力。
打扫的过程中，我们也是聊聊天。我随口说了一句，“今天，是我的生日”。谁知这刘子恒一听便激动了起来，把灰又倒在了地上，厚厚的一堆。我可是又惊又怒，帮忙可以，不过你别帮倒忙呀！
我正想让他回去，只见他蹲下身把灰抹开，用手在地上画了起来。不一会儿，一个简单的蛋糕就勾勒出来了，上面还画了一个“14”形状的“蜡烛”，还点上了“火”。虽然简易，但并不缺喜庆的成分。我原本失落无比的心情，一下子就豁然开朗了。
令我震惊的是，他们居然还给我唱了生日快乐歌。我顿时就觉得人生不那么悲惨了。
这触动心灵的一瞬间，我会永远珍藏的。
触动心灵的瞬间作文 篇21
在这五彩缤纷的世界上，有太多令人感动的事情和触动心灵的瞬间。
大清早，天才蒙蒙亮，我在马路上晨跑，忽然听到这样一阵声音：嗖、嗖、嗖……走近一看，原来是一位老清洁工。
他，大约在五六十岁左右，皱纹爬满了他的脸，穿着破旧的衣服，拿着一把竹扫把，在认真地清扫马路。他一边扫一边向前移动，还不时地把垃圾倒进板车。当冉冉升起的红日普照大地，他就已经结束劳动。原来，他每天都比人们早起，披星戴月地来到马路上，带走臭气熏天的垃圾。我们周边的环境如此干净整洁，都是靠这么一位老人打扫的。
在白日里，当人们大摇大摆地在马路上漫步时，他就在我们中间，不时地弯下腰，伸出那双长满老茧的手，把地上的垃圾捡了起来。在我们眼里，一定会误以为他不过是一个捡破烂靠卖废纸塑料瓶子的人，一个无依无靠的孤寡老人。可是，有谁想过，若是没有他，我们身边的环境会多么脏，有谁还敢走在马路上呢？想到这里，我忽然惊呆了。天哪！他居然用手去掏臭水沟里的垃圾。在把手伸向水沟的那一瞬间，他没有一丝的犹豫也没有皱眉的表情。这说明，他并不是觉得这是一件恶心的事、可耻的事，而是他应尽的责任和义务。
我的心绷得好紧，我在暗暗想：人们啊，爱护们身边的环境吧！不要随地乱扔纸屑、瓜果皮，不要污染我们的生活环境，不要让一位老人因为我们一时的疏忽而付出太多！于是我又想到了：责任！我们每个人都要为自己生活、学习、工作负一定的责任。如果这位老人不负责任，每天不去“工作”，我们生活的地方会是怎样呢？如果我们在学习上没有尽我所能，好好读书，将来怎么建设和谐的社会和繁荣富强的祖国呢？
想到这里，这位老人的身影占据了我的整个心扉。在我看来，他的身影是那么的高大，他的精神又是那么的伟大。最令我感动的是他在掏臭水沟垃圾的瞬间，触动了我心灵中的痛楚，也唤醒了我那久已失落的责任感。
触动心灵的瞬间作文 篇22
他们曾经伟大过，他们或许一直渺小，但是，当他们褪去层层表面的衣装，坐在家中，安度暮年时，他们只是老人而已。他们所求的只是儿女的一份关怀，只需要被珍视，被惦念，仅此而已。
一天，我和爸妈到吴爷爷家拜年，在他家里，闲聊些家常。倏而，只听门“咔嚓”一声开了，露出了一个小脑袋，那是吴爷爷的孙女。在小姑娘出现的一瞬间，吴爷爷的眼睛霎时间变得乌亮，他弯起嘴角，朝小姑娘伸出了瘦削的手，说道：“毛毛呀！快进来！”
她进了门，朝我们打了打招呼，便坐到我身边。这时候，吴爷爷看向她，说：“毛毛，你要吃什么，自己拿啊。”他说着，把茶几上的几个果盘推向小姑娘，小姑娘东翻翻，西翻翻，最后指了指远处的柑橘，说：“我要吃柑橘。”“好，爷爷给你切。”于是，厨房里传来几声水果刀落的声音，吴爷爷端了一盘柑子出来，小姑娘伸手拿走一片，直接往嘴里送，嚼一嚼，露出一脸餍足的模样。老人在一旁看着，眯着眼笑着，说道：“慢点吃，别噎着，吃完了还有……”见小姑娘吃完，有些殷勤的递下一片。小姑娘边吃柑子，边对老人自豪道：“爷爷，今天，我和同学们在宝龙玩，我和他们玩赛车，我可是第一名呢！”老人也笑得眉眼弯弯：“毛毛你真棒！”“还有还有……”小姑娘讲得眉飞色舞，老人听得认真，专注得就像在听什么学术报告。他随着小姑娘的喜而喜，悲而悲……吃饱喝足后，她坐在藤椅上，渐渐的有些不耐烦。倏而，她起身，对老人说：“爷爷，我去玩会电脑啊……”
满室只余袅袅茶香。过了一会儿，吴爷爷起身，拿了一杯温茶，走向书房，轻轻放在小姑娘桌前，“毛毛，茶。”小姑娘略微的一点头，便又把视线投在屏幕上了。老人看着小姑娘，几次想说些什么，只换来几个短促的“嗯”“哦”“对”，最后，小姑娘不耐烦了，说：“爷爷，你去和叔叔他们聊天吧，去吧，去吧！”老人拖着鞋子，慢吞吞地走了，每一个脚步却是如此沉重……
时间慢慢的流淌，暮色渐浓，一阵铃声响起，吴爷爷接起了电话，电话那头说道：“爸，你叫毛毛下来吧，我快到家楼下了。”“好。”老人慢吞吞地说。“毛毛，你爸爸来接你了！”“哦，好！”小姑娘应道。她匆匆关了电脑，跑到门口穿鞋，我们也正要离去。开了门，冷冷的空气吹屋子，小姑娘说了一句“爷爷再见！”便转身下楼，只余回旋的楼道里传来“蹬蹬”的轻响，我看到老人的嘴唇微动，却没有发出声音。门合上，我见到的最后一幕，是老人落寂的神色，他是那么的孤单。一扇门，把孙女和他分隔与两个空间，他又要孤独的，面对下一个长夜……
我无法忘记，老人看到孙女，一瞬间的神采奕奕，我无法忘记，老人听孙女说话时的那一份满足，我更无法忘记，老人目送孙女离去时黯然神伤。他即使成功，即使不需要儿女的赡养。但是，他是一个老人。我想，如果让他来选择，那满腹经纶也比不上子女的一个问候，也比不上那一刻钟的团聚……他想要的却的也得不到。然而，世界上，又会有多少个吴爷爷在家中，独自望着日出、日落呢？我不想去数，更不敢去数……
《中国寓言故事》读书笔记1
《中国寓言故事》是一个个奇妙的小故事组成的。他的里面有很多的好词好句。妈妈告诉我，里面的写作手法也很多，有拟人的，有比喻的，我认真地看着，虽然还不是很明白，但是我也很喜欢看。
这本书里也有几个小故事给我留下了深刻的印象。《重饵钓大鱼》说的有一位公子下了决心要钓一条大鱼，于是他精心的准备了几十斤重鱼饵，在海边等待鱼上钩。其间有人嘲笑他，有人议论他，有人甚至挖苦他。都说他异想天开。但他不为所动继续钓鱼。终于有一天，他钓到了一条很大很大的鱼。那条鱼咬住鱼钩就往深海里游去！公子最终战胜了大鱼。大鱼的肉也分给了所有的乡亲。读完这个故事，我懂得了一个人要干一件事情，必须要有坚定的信念。要不怕任何打击与困难才能成功！
《书呆子》这个故事在我看来有些幼稚。那书呆子为了吃羊肉和穿狐狸皮的衣服，竟然把这两个小动物请到家里来吃饭，并且告诉它们请吃饭的原因。当他说完原因以后，两只小动物都跑了。这个书呆子也太傻了，要是我我就不会这么做的。怎么也要讲点计谋啊！
《楚王葬马》说的是楚王非常喜欢马。对马的照顾无微不至。有一次一匹马死了，楚王很伤心。下令要用最高的级别来埋葬这匹马。他的想法引起了所有人的不满。大家都劝他。一匹马不用这么浪费。但是他却很生气地说到；“我的主意已定，谁再干出面说，我就杀了他！”就在这关键的时候，有一个大臣出面说了话，他说：“既然这样，我们就风风光光的来埋葬这匹马。我们让所有的百姓，所有的士兵都出来安葬这匹马！让所有的人都知道大王爱这匹马胜过爱自己的士兵，自己的百姓！大王不语了！关键的对话这是出现，大王问道：“那么你认为如何处置？”大臣说道：“自然是为将士和百姓们改善生活了！”
读完这个故事，我有些感触。原来说话办事也要注意方法。我和同学说话的时候，就往往很厉害，还爱着急！有些事情本来可以好好说就能办好的，我却很着急的不讲方法就去办这件事，结果却并不好。
这本书我还没有完全看完。但是这些故事对我的触动很大很大。妈妈总说让我做一个高尚的人，善良的人，诚实的人。虽然我还不能完全明白妈妈的意思，但是我却从心底深处知道，无论如何，一个男孩子，要有良好的修养。我知道自己有很多很多不足。这个暑假，在妈妈和爸爸的帮助下，我也读了不少书。我希望自己，也时刻提醒自己，做一个高尚的人，善良的人，诚实的人！
《中国寓言故事》读书笔记2
寒假里，我读了一本有趣的书叫《中国寓言故事》。其中有三篇故事让我印象深刻：《狐假虎威》、《画龙点睛》和《此地无银》。
《狐假虎威》说的是狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑。这个故事告诉了我生活中有些人就像狐狸一样，假借别人的威风，恐吓别人，其实自己没有什么本事。让我明白了不能像狐狸那样，借助别人的势力来欺负弱小，实际上自己非常弱小。
《画龙点睛》说的是梁代有一位擅长画龙的'画家，名字叫张僧繇，龙画的栩栩如生，可是都没有眼睛。大家觉得很奇怪，便问：“为什么不给龙画眼睛？”张僧繇说：“不能画，一旦画了，龙就会飞走。”大家都不相信，一直催他画上眼睛。张僧繇只好拿起笔，给其中两只龙画上眼睛。结果画上之后，雷声大作，两条龙冲天而去，墙上只剩下没有眼睛的另外两条龙。这个成语常被用来比喻作文或说话时在关键的地方加上一两句重要的话，好比给龙“点睛”，使文章变得生动，并且点中要害，或变得深刻有力。
《此地无银》这个故事讲了古时候有叫张三的人，他有三百两银子。他把银子藏了起来，在藏银子的地方贴了一张纸条“此地无银三百两”。但是这一切都被阿二看到了，阿二把银子偷走之后怕被怀疑，就在旁边又贴了一张纸条“隔壁阿二不曾偷”。这个故事告诉我们：想隐瞒某件坏事，结果反而更加暴露。
在这本书里我学习到了很多有趣的知识，我要多读书，学到更多的知识。
《中国寓言故事》读书笔记3
寒假里我读了一本书，书名叫中国寓言故事，里面有很多寓言小故事，让我学了很多的道理，其中大王嫁祸和孔雀爱尾这两个故事给我留下的印象最深刻。
大王嫁祸讲的是一个人去砍柴，遇到一个小沟涨水了，过不去。看到不远处有一座庙，庙里有个神像，他就把神像搬到了河中央把他推到，走了过去。又一个人走了过来，发现神像被人脚踩过了，于是他把神像擦的干干净净放回原地。住在庙里的小鬼让小鬼惩罚他们，神像不敢惩罚第一个人。这个故事告诉我，你越不怕他，他越拿你没办法，你越怕他，他就有办法对付你，让我联想到，遇到困难不要怕，你越怕他越解决不了，要迎难而上才能克服困难。
孔雀爱尾讲的是孔雀非常爱自己的尾巴，休息的时候都要把尾巴放好，有一天下雨了，孔雀也把尾巴收起来怕被雨淋湿，一个猎人来抓他们，其他孔雀张开翅膀飞走了，有一个孔雀怕翅膀淋到雨没有飞，结果被猎人给抓住了。这个故事告诉我的是，孔雀太喜欢自己的尾巴了，因小失大得不偿失。
这本书的每一个小故事都很短，但每一个故事告诉我们一个道理，对我们学习、成长很有帮助，所以我要多读书。
《中国寓言故事》读书笔记4
《中国寓言故事》是中国传统文化和民族智慧的一个重要组成部分。它不仅具有文学的价值，而且具有丰厚的思想内容，中国人许多卓越的见识往往蕴藏在寓言之中。一句句通俗优美的语言，一个个生动有趣的故事，都饱含着生活历练，闪烁着智慧光芒，蕴涵着深刻哲理，让我们领悟人生，启迪思维，学习知识，沐浴智慧之光。
如《庖丁解牛》、《南辕北辙》、《井底之蛙》、《唇亡齿寒》、《掩耳盗铃》、《狐假虎威》、《守株待兔》、《愚公移山》、《对牛弹琴》、《鹬蚌相争》、《道听途说》、《利令智昏》、《画蛇添足》、《曲高和寡》、《买椟还珠》、《滥竽充数》、《呆若木鸡》、《五十步笑百步》、《东施效颦》、《画鬼最易》等等脍炙人口的寓言，都包含着深刻的人生体验和生活哲理。
在《中国寓言故事》这本书中，给我体会最深的就是:邯郸学步。相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位寿陵少年。他不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人。他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。家里的人劝他改一改这个毛病，他也根本听不进去。日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨，太丑了。
有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美。 终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。一到邯郸，他看到小孩走路，觉得活泼、美，学;看见老人走路，他觉得稳重，学;看到妇女走路，摇摆多姿，学。就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。
瞧，小故事蕴含大道理，这个故事告诉我们:模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了。
每一个寓言故事都向我们打开了一扇窗户，从这里我们能够嘹望到一个新鲜的天地。在这里不仅趣味无穷，还可以领悟无数的世理。
《中国寓言故事》读书笔记5
活泼开朗的我是一个爱看书的小女孩，利用暑假我看了很多书，其中我最喜欢的就是《中国寓言故事精选》这本书了，它让我明白了许多道理，书中有一则《愚公移山》让我受益匪浅。
文中的主人公是一位快九十岁，名叫愚公的老汉，正是他通过那种坚韧不拔，永不言弃的精神感动了上帝，上帝帮助了他，使他把太行山和王屋山挖平，开出了一条直通豫州。汉水的大道而造福于后人。
由此而想，只要我们有顽强的毅力，坚定的决心，坚持不懈，奋斗不息，再大的困难也能克服。
其实，古今中外，也有许多像愚公一样的人，他们也是普普通通的人，但他们的精神却是让所有人都难以忘怀的。
大家都知道海伦。凯特吧！她从小就是一个残疾人，双目失明，双耳失聪，可是她没有被困难所打倒，她向困难挑战，不分昼夜的拼命摸读盲文，最终成为著名的作家。
《国榷》的作者谈迁也像海伦。凯特一样，自己花了二十几年心血完成的《国榷》一夜之间被小偷给偷走了，那时的他已经是六十多岁的老人了，可他却没有被厄运打挎，凭着坚强的意志力，坚定的信念，奋勇向前的精神，重新写出了一部比原先更加准确的《国榷》，战胜了厄运。
今年北京奥运会，中国女子射箭运动员张娟以110：109一分的优势打败了历年奥运会一直包揽这个项目金牌的韩国运动员，取得了冠军，突破了中国历史性的记录，这个金牌是多么的来之不易啊！中国自古以来射箭这个项目就从来没有拿过冠军，今年她创造了奇迹，在她的背后付出了多少的艰辛，多少的汗水，是她通过坚持不懈的训练，不怕苦，不怕累，不怕失败，坚强不息才换来今天这个辉煌成绩的。
对照上面的伟人，联系我自己，记得从前我连篮球都不会拍，但是我每天通过不停地训练，日复一日，持之以恒，竟成了校篮球队的一员。这当中，我经常不是被篮球砸到头，就是跌倒擦破了皮，身上青一块紫一块，但我一滴眼泪也没有流，每天身上流满了汗，但我还是坚持、坚持、再坚持。在老师的教导下，我们还代表润州区参加了镇江市的小学生篮球比赛，在比赛中，我们超水平发挥获得了冠军。这个结果不是偶然的，是靠我们每天不懈的训练才取得的成绩。
其实，我们每个人只要有顽强的毅力，不被挫折所打败的可贵精神，要相信，坚持不懈就一定能成功。
《中国寓言故事》读书笔记6
最近老师给我们推荐了一本《中国寓言故事》书。于是，我就买了一本，我翻开第一页，哇！这内容太丰富了吧！有《杞人忧天》《攘鸡》《夸父逐日》《纪昌学射》……简直说也说不完。翻开第一页后，我只要一有空就看，简直到了痴迷的程度。虽然这里面有很多寓言，但《学弈》这则寓言在我脑海里却是挥之不去的。下面，我来讲给你们听吧！
故事是这样说的：弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋来教两个人，其中一个人专心致志，听弈秋教导，而另一个虽然也在听，但心里总惦记着天上有天鹅飞过，一心想着搭弓拉箭把天鹅射下来。所以虽然他与前者一同学习，但效果却差的多。朋友们，我问你们：“第二个人学的效果比第一个人差的多，是因为他的聪明才智不如第一个人吗？”我想你一定会说：“绝对不是这样的！”
其实，生活中也有过这样的事件，比如：有两个人，一个叫小红，一个叫军军，他们一同上课，小红每次上课都会聚精会神的听老师讲课，笔掉了，她都不捡，而是再拿一支，而军军呢？他每次上课都会拿一支漂亮的笔玩，老师讲的他一个字都没听进去，一到考试，小红考得非常好，而军军却考得非常差。是军军的才智不如小红吗？是老师讲的不好吗？是小红提前看过考试答案吗？其实都不是，是军军上课不认真听课，结果考的很差。
朋友们，你们应该知道了吧？我们做什么都一样，要专心致志、不分心，才会有好成绩、好结果。儿童文学家严文井说的一点也没错：寓言是个魔袋，袋子虽小，却能从里面取出很多东西来……而我就从这个“寓言魔袋”取出这样的一块宝。
《中国寓言故事》读书笔记7
今天我看了《中国古代寓言》，我们这一册语文书上第二单元日积月累里学的《杯弓蛇影》、《邯郸学步》、《掩耳盗铃》、《自相矛盾》、《杞人忧天》、《刻舟求剑》、《井底之蛙》、《画蛇添足》、《滥竽充数》这些寓言这本书里都有详细的故事和寓意介绍。还有我们之前学到过的一些寓言故事如《亡羊补牢》、《守株待兔》、《揠苗助长》这本书里也都有。
你听说过《纸上谈兵》吗？赵奢是赵国的名将，为赵国屡建战功，可是他的儿子赵括却只会嘴巴上说说用兵之道，自以为非常了不起。有一次赵王正在为廉颇在军事上毫无进展而闷闷不乐，忽然听到外面的人都在说赵括非常了不起，他便任赵括为大将来统率军队。可是结果赵军被秦军围困40多天，根本无法突围，最后赵括被乱箭射死，40万赵军也全军覆没，从此以后赵国一蹶不振。这则寓言故事告诉我们：无论做什么事情都一定要先实践再下结论，这样才能做得更好，空谈理论是不能解决任何问题的，我们要少说多做。
《中国寓言故事》读书笔记8
读了中国古代寓言故事这本书，我明白了许多的道理，书里让我印象比较深刻的有很多故事，但今天我只想告诉你们的是《塞翁失马》和《掩耳盗铃》这两个故事。
《塞翁失马》主要讲的是一个老人，住在和胡人相近的边塞那边，一次他的马不知道跑哪里去了，大家都来安慰他，他却觉得这是好事，果然过了不久，塞翁的那匹马带着胡人训成的马一起回来了，大家都来恭喜塞翁，他却觉得这是一件坏事，当然这次又被塞翁猜中了。他的儿子很喜欢这匹马，经常骑马出去，有一次因为马受了惊吓，塞翁的儿子从马上跌落下来，摔断了一条腿，塞翁却觉得这是一件好事，果然那年发生了战争，十有八九的青年都在战场上送了命。塞翁的儿子因为摔断了腿，可以不用去参加战斗而得以幸存。
这个故事告诉我们生活中的好事和坏事并不是绝对的，有时候坏事能变成好事，有时候以为是好事，反而结果是不好的。这个故事教给我们一个道理，看待事物要保持积极的心态，在学习上遇到困难是坏事，但学会了不轻易放弃就又变成了好事；受到表扬也不能骄傲自满，否则表扬也会变成坏事。
书中还有《掩耳盗铃》这个故事，故事是有一个人想偷一口钟，这人想把钟背上就逃跑，可是钟太重了，于是他想出了一个办法把钟砸碎，刚一砸就有很大的声音，他就想了一个办法，把自己的耳朵捂住，这样只会骗了自己，而骗不了别人。这个寓言故事告诉我们无论做什么都不能自欺欺人，对于客观存在的事实就应该去正视它，去面对它，而不是想办法逃避。
读完了这本书以后，我受益多多，会对我以后的成长帮助特别大。
《中国寓言故事》读书笔记9
我看了《中国古代寓言故事》这本书，发现里面有好多精彩万分的寓言故事，例如《拔苗助长》、《愚公移山》《塞翁失马》、《守株待兔》、《刻舟求剑》等等，其中我最喜欢的是“曾子杀猪”。
曾子杀猪是讲古代有一名伟大的思想家叫做曾子，一天，曾子的妻子去买菜，她的孩子一定要跟他去，但她家离集市远，带上她的孩子不方便，于是便说回来之后就杀猪给他吃，但是回来后妻子并没有杀猪给孩子吃。曾子从外面回来后知道了这件事，立即拿起刀准备杀猪，他的妻子拦住他说，只是开玩笑哄孩子的，曾子却说开玩笑也就是教育孩子们欺骗别人，因为他们还小，不懂得什么是道理，小孩子的品德要从小培养，你这样只会毁了他们一生！说话算话，是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪虽然保住了，却会在孩子纯洁的心灵上留下不可磨灭的阴影，曾子的诚实守信，说到做到的品质，是值得学习的。
寓言故事往往通过一个小故事来讲述一个做人的道理，在学习知识的同时也能学会一些道理，我觉得这本书值得一看，是一本好书。
《中国寓言故事》读书笔记10
今天，我读完了老师向我们介绍的《中国古代寓言故事》这本书。书里有很多小故事，故事虽然短，但其中让人领悟到的道理是非常有益的。其中，我对几个小故事的印象非常深刻，他就是“盲人摸象”“亡羊补牢”“守株待兔”“画蛇添足”。
盲人摸象讲的是一群盲人摸大象，最后都说错的故事。对这个故事的总结是，如果不掌握事物的全部特征，只凭自己的局部体验去描述这个事物，最终只能造成片面性的认识，会闹出许多笑话！亡羊补牢讲的是一个人养了一群羊，一天晚上羊被狼叼走了，邻居劝他把羊圈修一下，但是他不听，结果丢了更多的羊。最后他还是把羊圈补上了。我对这个故事的总结是有了错误，要及时改正，将来就不会犯同样的错误了，同时我们也要虚心接受别人的意见。守株待兔讲的是一个人累了，在一棵树下坐着，突然有一只兔子撞死了以后，他每天在这儿坐着，可一只兔子也没有。我对这个故事的总结是：把偶然发生的事当成了必然发生的事，期待偶然事件再次发生是不会有结果的，也是愚蠢可笑的。
俗话说，读一本好书可以滋养人的一生，读一本好书，如同交了一位高尚的朋友，作为三年级的我，以后要读更多的好书。
心理规律一：罗森塔尔效应
美国著名的心理学家罗森塔尔曾做过这样一个试验：
他把一群小白鼠随机地分成两组：A组和B组，并且告诉A组的饲养员说，这一组的老鼠非常聪明;同时又告诉B组的饲养员说他这一组的老鼠智力一般。几个月后，教授对这两组的老鼠进行穿越迷宫的测试，发现A组的老鼠竟然真的比B组的老鼠聪明，它们能够先走出迷宫并找到食物。
于是罗森塔尔教授得到了启发，他想这种效应能不能也发生在人的身上呢?他来到了一所普通中学，在一个班里随便地走了一趟，然后就在学生名单上圈了几个名字，告诉他们的老师说，这几个学生智商很高，很聪明。过了一段时间，教授又来到这所中学，奇迹又发生了，那几个被他选出的学生现在真的成为了班上的佼佼者。
规律剖析：“暗示”这一神奇的魔力发挥巨大作用
每个人在生活中都会接受这样或那样的心理暗示，这些暗示有的是积极的，有的是消极的。妈妈是孩子最爱、最信任和最依赖的人，同时也是施加心理暗示的人。如果是长期的消极和不良的心理暗示，就会使孩子的情绪受到影响，严重的甚至会影响其心理健康。相反，如果妈妈对孩子寄予厚望、积极肯定，通过期待的眼神、赞许的笑容、激励的语言来滋润孩子的心田，使孩子更加自尊、自爱、自信、自强，那么，你的期望有多高，孩子未来的成果就会有多大!
心理规律二：超限效应
美国著名作家马克·吐温有一次在教堂听牧师演讲。最初，他觉得牧师讲得很好，使人感动，准备捐款。过了10分钟，牧师还没有讲完，他有些不耐烦了，决定只捐一些零钱。又过了10分钟，牧师还没有讲完，于是他决定1分钱也不捐。等到牧师终于结束了冗长的演讲开始募捐时，马克·吐温由于气愤，不仅未捐钱，还从盘子里偷了2元钱。
规律剖析：
这种刺激过多、过强和作用时间过久而引起心理极不耐烦或反抗的心理现象，被称之为“超限效应”。
超限效应在家庭教育中时常发生。如，当孩子犯错时，父母会一次、两次、三次，甚至四次、五次重复对一件事作同样的批评，使孩子从内疚不安到不耐烦乃至反感讨厌。被“逼急”了，就会出现“我偏要这样”的反抗心理和行为。
可见，妈妈对孩子的批评不能超过限度，应对孩子“犯一次错，只批评一次”。如果非要再次批评，那也不应简单地重复，要换个角度、换种说法。这样，孩子才不会觉得同样的错误被“揪住不放”，厌烦心理、逆反心理也会随之减低。
心理规律三：德西效应
心理学家德西曾讲述了这样一个寓言：
有一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声连天。几天过去，老人难以忍受。于是，他出来给了每个孩子10美分，对他们说：“你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意。”孩子们很高兴，第二天仍然来了，一如既往地嬉闹。老人再出来，给了每个孩子5美分。5美分也还可以吧，孩子仍然兴高采烈地走了。第三天，老人只给了每个孩子2美分，孩子们勃然大怒，“一天才2美分，知不知道我们多辛苦!”他们向老人发誓，他们再也不会为他玩了!
规律剖析：
在这个寓言中，老人的方法很简单，他将孩子们的内部动机“为自己快乐而玩”变成了外部动机“为得到美分而玩”，而他操纵着美分这个外部因素，所以也操纵了孩子们的行为。
德西效应在生活中时有显现。比如，父母经常会对孩子说：“如果你这次考得100分，就奖励你100块钱”、“要是你能考进前5名，就奖励你一个新玩具”等等。家长们也许没有想到，正是这种不当的奖励机制，将孩子的学习兴趣一点点地消减了。
在学习方面，家长应引导孩子树立远大的理想，增进孩子对学习的情感和兴趣，增加孩子对学习本身的动机，帮助孩子收获学习的乐趣。家长的奖励可以是对学习有帮助的一些东西，如书本、学习器具，而一些与学习无关的奖励，则最好不要。
心理规律四：南风效应
南风”效应也称“温暖”效应，源于法国作家拉·封丹写过的一则寓言：
北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个冷风凛凛、寒冷刺骨，结果行人为了抵御北风的侵袭，便把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人觉得春暖上身，始而解开纽扣，继而脱掉大衣，南风获得了胜利。
规律剖析：
故事中南风之所以能达到目的，就是因为它顺应了人的内在需要。这种因启发自我反省、满足自我需要而产生的心理反应，就是“南风效应”。
由此我们可以知道，家庭教育中采用“棍棒”、“恐吓”之类“北风”式教育方法是不可取的。实行温情教育，多点“人情味”式的表扬，培养孩子自觉向上，才能达到事半功倍的效果。
心理规律五：木桶效应
“木桶”效应的意思是：一只沿口不齐的木桶，它盛水的多少，不在于木桶上那块最长的木板，而在于木桶上最短的那块木板。
规律剖析：
一个孩子学习的学科综合成绩好比一个大木桶，每一门学科成绩都是组成这个大木桶的不可缺少的一块木板。孩子良好学习成绩的稳定形成不能靠某几门学科成绩的突出，而是应该取决于它的整体状况，特别取决于它的某些薄弱环节。因此当发现孩子的某些科目存在不足时，就应及时提醒孩子，让其在这门学科上多花费一些时间，做到“取长补短”。
心理规律六：霍桑效应
霍桑效应的发现来自一次失败的管理研究。1924年11月，美国国家研究委员会组进驻西屋电气公司的霍桑工厂，他们的初衷是试图通过改善工作条件与环境等外在因素，找到提高劳动生产率的途径。他们选定了继电器车间的六名女工作为观察对象。在七个阶段的试验中，主持人不断改变照明、工资、休息时间、午餐、环境等因素，但是很遗憾，不管外在因素怎么改变，试验组的生产效率一直在上升。
历时九年的试验和研究，学者们终于意识到了人不仅仅受到外在因素的刺激，更有自身主观上的激励。当这六个女工被抽出来成为一组的时候，她们就意识到了自己是特殊的.群体，这种受注意的感觉使得她们加倍努力工作，以证明自己是优秀的，就这样，个人微妙的心理促使着她们的产量上升再上升!
由于受到额外的关注而引起绩效或努力上升的情况我们称之为“霍桑效应”。这在学校教育中极为普遍。有一所国外的学校，在入学的时候会对每个学生进行智力测验，以智力测验的结果将学生分为优秀班和普通班。结果有一次在例行检查时发现，一年之前入学的一批学生的测验结果由于某种失误被颠倒了，但是这一年的课程成绩“优秀班”明显高于“普通班”，原本普通的孩子被当作优等生关注，他们自己也就认为自己是优秀的，额外的关注加上心理暗示使丑小鸭真的成了白天鹅。
规律剖析：
霍桑效应告诉我们：从旁人的角度，善意的谎言和夸奖真的可以造就一个人;从自我的角度，你认为自己是什么样的人，你就能成为什么样的人。
心理规律七：增减效应
人际交往中的“增减效应”是指：任何人都希望对方对自己的喜欢能“不断增加”而不是“不断减少”。比如，许多销售员就是抓住了人们的这种心理，在称货给顾客时总是先抓一小堆放在称盘里再一点点地添入，而不是先抓一大堆放在称盘里再一点点地拿出。
规律剖析：
我们在评价孩子的时候难免将他的缺点和优点都要诉说一番，并常常采用“先褒后贬”的方法。其实，这是一种很不理想的评价方法。在评价孩子的时候，我们不妨运用“增减效应”，比如先说孩子一些无伤尊严的小毛病，然后再恰如其分地给予赞扬……
心理规律八：蝴蝶效应
据研究，南半球一只蝴蝶偶尔扇动翅膀所带起来的微弱气流，由于其他各种因素的掺和，几星期后，竟会变成席卷美国德克萨斯州的一场龙卷风!紊乱学家把这种现象称为“蝴蝶效应”，并作出了理论表述：一个极微小的起因，经过一定的时间及其他因素的参与作用，可以发展成极为巨大和复杂的影响力。
规律剖析：
“蝴蝶效应”告诉我们，教育孩子无小事。一句话的表述、一件事的处理，正确和恰当的，可能影响孩子一生;错误和武断的，则可能贻误孩子一生。
心理规律九：贴标签效应
在第二次世界大战期间，美国由于兵力不足，而战争又的确需要一批军人。于是，美国就决定组织关在监狱里的犯人上前线战斗。为此，美国特派了几个心理学专家对犯人进行战前的训练和动员，并随他们一起到前线作战。
训练期间心理学专家们对他们并不过多地进行说教，而特别强调犯人们每周给自己最亲的人写一封信。信的内容由心理学家统一拟定，叙述的是犯人在狱中的表现是如何地好、如何改过自新等。专家们要求犯人们认真抄写后寄给自己最亲爱的人。三个月后，犯人们开赴前线，专家们要犯人给亲人的信中写自己是如何地服从指挥、如何地勇敢等。结果，这批犯人在战场上的表现比起正规军来毫不逊色，他们在战斗中正如他们信中所说的那样服从指挥、那样勇敢拼搏。后来，心理学家就把这一现象称为“贴标签效应”，心理学上也叫暗示效应。
规律剖析：
这一心理规律在家庭教育中有着极其重要的作用。例如，如果我们老是对着孩子吼“笨蛋”、“猪头”、“怎么这么笨”、“连这么简单的题目都不会做”等，时间长了，孩子可能就会真的成为了我们所说的“笨蛋”。
所以，妈妈必须戒除嘲笑羞辱、责怪抱怨、威胁恐吓等语言，多用激励性语言，对孩子多贴正向的标签。
心理规律十：登门槛效应
日常生活中常有这样一种现象：在你请求别人帮助时，如果一开始就提出较高的要求，很容易遭到拒绝;而如果你先提出较小要求，别人同意后再增加要求的分量，则更容易达到目标，这种现象被心理学家称为“登门槛效应”。
规律剖析：
在家庭教育中，我们也可以运用“登门槛效应”。例如，先对孩子提出较低的要求，待他们按照要求做了，予以肯定、表扬乃至奖励，然后逐渐提高要求，从而使孩子乐于无休止地积极奋发向上。
