1.万事开头难，如何上好开学第一课，不仅只是学生单方面来面对，更应该是学校和社会需要直面的问题——无论是夫子庙的开笔礼，还是4元钱闯北大的故事，其中蕴含的内容，都足以成为每一个人的“第一课”。
“4元钱闯北大”是道
9月1日上午，北京大学迎来3600余名本科新生。当日，校长周其凤也来到迎新现场的绿色通道，给贫困学生讲述了自己当初“4元钱闯北大”的故事。
4元钱闯北大，是很好的励志故事。据数据显示，今年的北大新生六成来自农村，“4元钱闯北大”对于这些来自农村的学子而言，往往会让人倍感亲切。
北大校长自揭私隐诉说自身的经历，以此激励新生斗志，实属难能可贵。在国外，哈佛大学的教授就经常给新入校的学生讲励志故事。
其实，不只是北大，清华、复旦、上海交大等高校，也给新生奉上了入学的“励志餐”，校长们的“励志信”里明确告诉他们如何学会独立、学会选择、学会奋斗，寄语他们要有直面现实的勇气，有超越苦难的精神，有披荆斩棘的魄力，有创造未来的胆略，永葆激情和梦想，铭记感恩和责任，放飞梦想。
虽然每个大学的励志版本迥然有异，但均是不可多得的“励志大餐”，一定程度上激活了入学新生的斗志，赋予他们一种积极向上的力量。
上好开学第一课，期待大学给新生和社会多些“励志餐”。
“开笔礼”为孩子划下起跑线
9月1日上午，南京夫子庙小学一年级320名新生，身着银色长袍，头顶书生帽，伴随着校民乐团演奏的《击缶歌》，走进夫子庙大成殿参加“开笔礼”。
“开笔礼”是中国传统的一种启蒙教育形式。古时候学童开始
当然，今天的教育，必须首先端正教育思想，树立现代教育理念。对孩子进行启蒙教育，引导他们将来做什么人尤为重要。是引导他们将来做一位具有现代意识、现代头脑方法的人，还是引导他们将来做一位现代“古代臣民”，体现了不同的教育观。所以，重要的不是“开笔礼”的形式，重要的是能让孩子们通过这种形式，为自己的人生划下一道合理的起跑线。
2.此乃新加坡连士升
专门跑到网上查了“美”这个字眼。精准的概念为“人对自己的需求被满足时所产生的愉悦反应的反应，即对美感的反应。”
庄子说：“天地有大美而不言。”当人们的感知中传递出“美”这个信号时，其内容绝不仅仅是一个“美”可以表述扩张的。但是，这个字似乎可以定格天地间所有不断变化和休戚的事物，使之成为一种情感，一个姿态并且永远留存在脑海中。没有人烟，美依旧存活，但是和磐石一样顽固不化。王阳明说过，“你未看此花时，此花与汝同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。”人们做到的就是与美对话，带它到世间环游一番，让它拥有可以被人牵着的手和被亲吻的脸颊。
又或者，如若人的心里是一片死寂院墙高耸，甚至是面目可憎的，那么美永远都不会来找他。只有丑才能大行其道。那句“世间并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”广为流传。又有多少人从此擦亮双眼，并过上与美相濡以沫的生活。
记得在中国临近大考时，学业繁重，看似苦不堪言，而我又习惯及时行乐信马由缰，对学习无意亲近，对成绩无意供奉。有时四处碰壁却颇有“不撞南墙不回头”的架势。不知是第几次，月考过后成绩眼看如石沉大海。我不知道我的木然和逃避给母亲还有老师造成了多少的苦恨无奈，似乎当时的世界就是永远战火纷飞但活气十足，我在其间倒下爬起不亦乐乎。最为严重的时候，母亲去学校对我大肆责骂，沉甸甸的泪水可以融化言语的炮弹，滴在惊痛的心上，洪水猛兽一般。继续去上课，带着泪痕笑着面对人们。有一大片荒芜的惶然生在眼前，挡住了躁动的黑板，挡住了所有的光和热。忽然记起前几天偷看杂志时惊为天人的一段话，来自川端康成——
“凌晨四点醒来，发现海棠花未眠。如果说，一朵花很美，那么我有时就会不由地自语道：要活下去！”
3. 在生活中，美的身影无处不在。面对挫折不屈不挠，勇往直前是美；对需要帮助的人伸出援助之手，是美；孝敬父母是美；尊敬老师也是美美是纯洁的，美是无暇的。
在我们身边，处处都存在着美。一个被父母狠心抛弃的身患重病的婴儿，社会各界向他伸出了援助之手，医院的医生护士的细心照料，好心人送来的笔笔善款，让这个可怜的孩子得到帮助，这就是美；一个家中有80岁老母的中年男士，每天细心地去照顾一位残疾的孤寡老人，陪老人聊天解闷，为老人洗衣做饭，把她当作妈妈一样的孝顺，这就是美；多位青年人在下班之后自发组成一个道路交通安全队，不辞劳苦地在路边站岗，确保行人的安全，这就是美
面对着这么多美的真人真事，想想自己，作为一名中学生，能为美奉献什么呢？
父母含辛茹苦地把我们当作小皇帝般地养大，我们是不是该为父母做些什么呢？在学习之余替父母分担一些家务。辛苦了一天的父母回到家。为他们献上一杯热茶，帮他们捶捶背，这就是美。
为我们呕心沥血的老师，我们要学会尊敬，上课认真听讲，不捣乱课堂纪律，课后认真完成作业，
生活中的美无处不在。每天在你身边都会有千千万万件美的事情在发生。只要我们懂得发现美，创造美，我们的社会将会变得更加和谐，美丽！
每年9月份的“开学第一课”已成为全国中小学生迎接新学期特殊“仪式”。从2008年起,这份隆重的.“开学大礼”已伴随孩子们走过了4年。在开学之日,全国两亿多中小学生共同收看“开学第一课”,一起为新学期加油鼓劲!今年《开学第一课》是中小学生迎接党的十八大召开的重要活动。主题为“美在你身边”,在这一年里,我们身边涌现出了很多可歌可泣的“最美人物”:最美教师张丽莉,最美司机吴斌,最美战士高铁成这些最美人物和他们的故事让我们感动
在第一篇章发现美里, 听刘洋讲太空听完 刘洋老师的讲述,班长小小彬感叹这一切真是“美得想哭”,他自称改变了当消防员的梦想,也想做一个“太空人”。 大自然之美,人类文明之美,还需要主动去探索,一部人类文明史,其实就是人类不断探索自然界,探索社会,探索人生的历史。
寻找美、发现美从接触自然、接触动物开始。
在第二篇里创造美里,听焦刘洋谈坚持美丽人生要付出汗水,作为主讲老师,焦刘洋和同学们分享的是她15年游泳生涯的心路历程。“对我来说,这200米的距离虽然不长,我却游了整整15年的时间。”焦刘洋提醒同学,“兴趣也许是最大的动力,却不一定是持久的动力。要想实现自己的梦想,创造出最美的感受,需要我们常说的‘贵在坚持’。”
在第三篇章传递美里.听徐莉佳谈互助希望把快乐传递出去.奥运会上,有一个特别的奥运冠军,就是帆船冠军徐莉佳。徐莉佳一眼弱视,一耳弱听,在视力和听力都不是很好的情况下在我国弱势项目上取得突破,夺得中国帆船史上首枚金牌。人不是独立存在于世界,人是社会之人,需要从小培养孩子们帮助别人、体谅他人,与社会相融合,体现心灵之美。帮助别人,能获得一种快乐,一种幸福,能感受到美的享受。
在第四篇章和谐美里,听体操队讲逆转用团体诠释完美定义,怎么样在团体中发现和谐的美?在伦敦奥运会上面对主力伤退、规则改变、伤病打击等等一系列的麻烦,团结一致,凭借“零失误”获得体操男团金牌的体操男队无疑是这个话题很好的诠释者。体操男团在决赛上完成了漂亮的触底反弹,“不知道大家是否注意到一个细节,当每个人做完动作下来以后,其他人都过来跟他击掌、拥抱,互相传递着正能量,也正是这样的互相鼓励,支撑和鼓舞着每一个人,直到最后一个项目,我们都依然保持着这种士气”。陈一冰最后的一句总结让全场陷入深思,“没有一个人的完美,却有完美的团队”
著名哲学家赫拉克利特曾说过:“美在和谐。”和谐之美是一种集体主义的美,在一个集体里,尽管每一个人都不是很完美,但这个集体里的所有人汇聚起来,就能展现集体的和谐的美和力量。
“小美”上升到“大美”,集体主义的美,体现的是和谐和力量。
著名雕塑大师罗丹曾说过“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛”用我们的眼睛仔细观察生活,就会发现很多美好事物。是啊!美是春天,万物复苏的季节,迎春花最先领导潮流显示美的姿态;美是天空,蓝蓝的白云在空中飘荡,是最悠闲自在;美是儿童,当天真可爱的小朋友露出笑容,是最好看的;美是老师,当老师在讲桌前认真教育学生学习,是最美的声音;美是太阳,当太阳徐徐升起带来光明,是最耀眼的;美是家人,当一家人团聚一起吃饭欢笑,是最温馨的;
美还有很多,只要我们用心去
美是来源于生活,我们要善于发现生活中的美好,身边美好的事会处处存在,只是我们缺乏对美的认识和理解。生活中美随处可见,只要我们用心寻找去体会就会发现更多美。用心感悟生活,品味生活。你会得到许许多多美好的事物在你的身边发生,使你的生活会如此的多姿多彩。
希望常常能给我们自己和周围的人多一些鼓励，这是最有效的良药，看似平淡，却无坚不摧。今天就让我们一起在故事中学习，成长，收获启示吧！
人生，需要激励与鼓舞；生命，需要阳光与温暖；心灵，需要滋润与满足。心理学特别强调，人的需求是多层次的，精神需求远比物质需求高得多，物质的需求属于最低层次的需求。
有调查表明：73％的雇员认为如今的激励比过去更少，84％的人说只要他们愿意就可以获得更显著的成绩，而最令人吃惊的是50％的人说他们只付出了保住职位所需要的那点努力。其实，我们每个人都本能地希望得到别人的认可。戴尔?卡耐基说，鼓励更易使人改正错误。我国古代哲学家王阳明说过：“数子十过，不如赞子一功。”现在，越来越多的人认为好孩子是夸出来，而不是打骂出来。作为一家企业，要鼓励员工上进，又何尝不需要如此呢？职工是需要激励的，激励是企业发展的助推器。
《卡尔?威特的教育》第十一章“我时刻注意夸奖儿子的妙处”中有这样一段：“我发现让儿子适应偶尔得到奖励的方式，他会继续表现他的良好行为。因为已经形成习惯，儿子知道怎样做会使我高兴，他也为此而高兴——对于自己的良好行为感到满足和高兴。”
从管理学的角度来看，人们的许多行为都是受到一定的`激励而产生的。因此，激励不仅是一种方法，更是一门艺术，无论是管理者还是家长，都应当学会用艺术的方法对员工、孩子给予激励。
10月9日，2009年度诺贝尔和平奖授予美国总统奥巴马以后，在世界范围内引发了一场不小的争议，甚至于获奖者本人也感到惊讶。诺贝尔和平奖颁给奥巴马，究竟是奖励还是鼓励？看看颁奖词中的最后一句话：“诺贝尔委员会赞许奥巴马的呼吁，‘如今我们每个人担负起自己的责任去应对全球挑战了’。” 许多人认为，诺贝尔委员会将今年的和平奖颁发给奥巴马是为了鼓励其为世界和平多做贡献，因此选择奥巴马更多具有鼓励的意味。奥巴马说，他将把这一奖项视为“行动的呼吁”，去面对21世纪的挑战。
希望常常能给我们自己和周围的人多一些鼓励，这是最有效的良药，看似平淡，却无坚不摧。
1、学者须先立志。今日所以悠悠者，只是把学问不曾做一件事看，遇事则且胡乱恁地打过了，此只是志不立。——朱熹
2、不登高山，不知天之大;不临深谷，不知地之厚也。——荀况
3、青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心为国家
4、夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃疑滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感;忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝，虽有淹留，何损于美趣，何患于不济。若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于平庸，不免于下流矣。——诸葛亮
5、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
6、志向和热爱是伟大行为的双翼。——歌德
7、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘
8、有志者事竟成也!——刘秀
9、志不立，天下无可成之事。——王阳明
10、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
11、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。——肖伯纳
12、燕雀安知鸿鹄之志。——司马迁
13、战士自有战士的抱负：永远改造，从零出发;一切可耻的衰退，只能使人视若仇敌，踏成泥沙。——郭小川
14、最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知，真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。——歌德
15、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。——《孟子》
16、人无善志，虽勇必伤。——《淮南子》
17、坚志者，功名之主也。不惰者，众善之师也。——《抱朴子》
18、人患志之不立，亦何忧令名不彰邪?——刘义庆
19、大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎!——《后汉书》
20、大丈夫当雄飞，安能雌伏?——《后汉书》
21、“不耻最后。”即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。——鲁迅
22、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的.热忱。——佚名
23、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼
24、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦
25、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名
26、达到重要目标有两个途径——努力及毅力。努力只有少数人所有，但坚韧不拔的毅力则多数人均可实行。—拿破仑
27、点点滴滴的藏，集成了一大仓。——德国谚语
28、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
29、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我惟一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德
30、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。——胡志明
31、苟有恒，何必三更起五更眠;最无益，只怕一日曝十日寒。——
32、古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境界也;“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境界也;“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境界也。——王国维
33、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——陆游
34、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——孟轲
35、贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒。——
36、坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新。——[法]雨果
37、进锐退速。——孟珂《孟子》
38、精诚所至，金石为开。——蔡锷
39、涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬
30、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。——卡冯伯尔
41、逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。——董必武
42、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。(骐骥：俊马。驽马：跑不快的马。驾，马行一日为一驾。——先秦《荀子劝学》
43、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀况
44、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科
45、人们还往往把真理和错误混在一起去教人，而坚持的却是错误。——歌德
46、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德
47、日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。——金樱《格言联壁》
48、思诚为修身之本，而明善又为思诚之本。——佚名
49、泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深。——李斯
50、为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退。——冯子咸
