【原诗】：
回乡偶书
贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。
儿童相见不相识，笑问客从何处来
【注释】：
（1）偶书：随便写的诗。偶：说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写下来的。
（2）少小离家：贺知章三十七岁中进士，在此以前就离开家乡。老大：年纪大了。贺知章回乡时已年逾八十。
（3）乡音：家乡的口音。无改：没什么变化。一作“难改”。鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。一作“面毛”。衰（cuī ）：减少，疏落。鬓毛衰：指鬓毛减少，疏落。【3】
（4）相见：即看见我；相：带有指代性的副词。不相识：即不认识我。
（5）笑问：一本作“却问”，一本作“借问”。
（6）消磨：逐渐消失、消除。
（7）镜湖：在浙江绍兴会稽山的北麓，方圆三百余里。贺知章的故乡就在镜湖边上。
【作者简介】：
贺知章简介与生平 。
【朗读节奏划分】：
回乡偶书
贺知章
少小/离家/老大回，乡音/无改/鬓毛催。
儿童/相见/不相识，笑问/客从/何处来
【写作背景】：
贺知章在公元744年（天宝三载），辞去朝廷官职，告老返回故乡越州永兴（今浙江萧山），时已八十六岁，这时，距他中年离乡已有五十多个年头了。人生易老，世事沧桑，心头有无限感慨。
【翻译】：
少年时离乡，到老了才回家来；
口音没改变，双鬓却已经斑白。
儿童们看见了，没有认识我的；
他们笑问：这客人是从哪里来？
【翻译二】：
我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。儿童们看见我，没有一个认识的。他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀？
【简析】：
这是一首久客异乡，返回故里的感怀诗。全诗抒发了山河依旧，人事不同，人生 易老，世事沧桑的感慨。一、二句，诗人置于熟悉而又陌生的故乡环境中，心情难于 平静。首句写数十年久客他乡的事实，次句写自己的“老大”之态，暗寓乡情无限。 三、四句虽写自己，却从儿童方面的感觉着笔，极富生活情趣。诗的感情自然、逼 真，内容虽平淡，人情味却浓足。语言朴实无华，毫不雕琢，细品诗境，别有一番天地。全诗在有问无答中作结，哀婉备至，动人心弦，千百年来为人传诵，老少皆知。
【赏析】：
《回乡偶书》有两首，这是第一首。诗的开头即直截点题，说明抒写的是回乡的情事。而且非同寻常，是从少小时候离开家乡直到老大才回来。由"少小"到"老大"，由"离家"到"回乡"，时间、空间上的距离拉得很长，这既是诗人数十年生活的概括，文含蕴了很为复杂的`思想情绪，既有背乡离井、久客他乡的感伤。也有落叶归根、终于回来了的喜悦，真是百感交会，尽蕴心底。在这千头万绪的情思中，从何说起呢？诗人紧承上句，在第二句中抓住两个典型细节，作了自我形象的描绘。一个人从小就听惯说惯了的乡音土语，是不容易改变的，即使多年在外有所变化，但当一旦踏上家乡的土地，亲切之感自会油然而生，便也会情不自禁地操起家乡话来，那怕多少有了点变调。然而，"乡音"虽说是"无改"，"鬓毛"却无可奈何地"衰"了，这是不可抗拒的自然规律，非人力所能挽回。通过这两个典型细节，一个诗人的自我形象显现在我们面前，而一个"衰"宇则透露出诗人此时此刻未免感到迟暮神伤的内心世界。三、四句即从这里生发开来。
久客在外的游子回乡，所见所闻所感的人事，是说不胜说、写不胜写的，诗人唯独选择一个饶有情趣的生活场景拍摄了下来，即使诗篇鲜活灵动，又寄意深刻。正是由于诗人"少小离家老大回"，从未见过面的儿童自然"相见不相识"；不相识自然要加以问讯；而面前的陌生人已是"鬓毛衰"的风尘仆仆的老翁，儿童出于礼貌便亲切自然地"笑问客从何处来？"整首诗就在这里戛然而止。没有再写诗人的答话。乍一读来，似乎言未尽，意更未尽。然而，这正是诗的妙谛所在，引人寻味。可以推想，儿童原是寻常的一问。并无他意；可有心的诗人听来，却受到极大震动，故乡人的反亲而为疏，自己的反主而为客，使诗人于惊愕之余难免引起万千感慨与无限的哀伤，这真是"此时无声胜有声"，更充分地将久客伤老之情表达出来了。
绝句诗篇幅短小，容量有限，不容易写好。这首诗之所以长久为人们传诵，就因为它来源于诗人丰富而深切的感受，在朴实无华的文字中流露出真情实感，表达了许多人所共有而往往不能恰切地表现的心情，浓厚的人情味和泥土气息给读者留下深刻伪印象。清人刘熙载说："绝句取径贵深曲，盖意不可尽，以不尽尽之。正面不写写反面，本面不写写对面、旁面，须如睹影知竿乃妙。"（《艺概·诗概》）这首绝句就有"睹影知竿"之妙。而且还须着重指出，由于诗人摄下的那个富有生活情趣的儿童问话场景出以幽默口气，便大大冲淡了悲伤的情味，整首诗并不给人以低沉、压抑的感受。
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
[注释]
1.少小离家：贺知章三十七岁中进士，在此以前就离开家乡。回乡时已年逾八十。
2.无改：没什么变化。一作“难改”。
3.衰：疏落。
4.相：带有指代性的副词。相见，即看见我；不相识，即不认识我。
5.偶——说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写下来的。
6.乡音——家乡的口音。
[译文]
年少时离开家乡老了才回来，
家乡的口音没改而两鬓的头发已花白。
孩子们看见了个个都不认识，
笑着问我这个远方的客人是从哪里来？
[简析]
贺知章(659-744)唐代诗人，字季真，自号“四明狂客”，越州永兴（今浙江萧山县）人。
这首诗写自己回到久别家乡时的喜悦与感慨，写得生动含蓄，富有生活情趣。贺知章是武后时进士，历任太子宾客，秘书监等职，唐玄宗时辞去官职，当时已是85岁的高龄，诗人离开家乡几十年，突然回到家乡不被相认的境遇被刻画得非常深刻。这首诗写了作者年少离开家乡，到成为一个白发苍苍的老翁才回到家乡所遇到的家乡的变化，一个“客”字刻画了作者的失落和茫然，此情此景，看似可笑可悲，实际上是抒写了岁月流逝，人世沧桑的深沉感情，十分真切地传达了久客返乡的人，丰富复杂的内心世界。
首句点明是回乡之作，“少小离家”与“老大回”句中自对，突出了诗人离乡之久，回乡之晚，概括地写出了自己四十多年久客他乡的事实。
次句“乡音无改鬓毛衰”承接上句，写自己的衰老之感。漫长的岁月，催老了自己的容颜，然而乡音仍然不改。诗人以不改的乡音映衬变化了的鬓毛，抒发了自己久而愈深、老而弥笃的.乡土之情。
三、四句“儿童相见不相识，笑问客从何处来”写儿童问话这一饶有趣味的生活场面。由于久客他乡，家乡的孩子都不认识他，把他当作远方来的客人，围上来有礼貌地加以询问。“笑问客从何处来”一句极为精采，只要稍加想象，儿童天真活泼的神态及诗人微微感到惊讶之后不觉有些好笑的感情变化，便会浮现在读者眼前。
贺知章一生仕途顺利，年逾八十告老还乡时，玄宗皇帝亲自作诗送别，还将镜湖赐给他，太子和百官为他饯别，可以说是“衣锦荣归”，但诗人没有描写那些为世俗所羡的情态，只是刻划一个久客回乡的普通人的真情实感。这一点与史籍记载贺知章一生旷达豪迈、不慕荣利是一致的。
作者简介：
贺知章(659~744)，字季真，号四明狂客，唐越州会稽永兴(今浙江杭州市萧山区)人，早年迁居山阴。少时即以诗文知名。唐武后证圣元年(695)中进士，初授国子四门博士，后迁太常博士。开元十年(722)，由丽正殿修书使张说推荐入该殿书院，参与
贺知章诗文以绝句见长，除祭神乐章、应制诗外，其写景、抒怀之作风格独特，清新潇洒，著名的《回乡偶书》两首
回乡偶书
(唐)贺知章.
少小离家老大回，乡音无改
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
注释：
1.少小离家：贺知章三十七岁中进士，在此以前就离开家乡。回乡时已年逾八十。
2.无改：没什么变化。一作“难改”。
3.衰：疏落。
4.相：带有指代性的副词。相见，即看见我;不相识，即不认识我。
这是《回乡偶书》两首中的第一首。
时代背景：
贺知章在天宝三载(744)，辞去朝廷官职，告老返回故乡越州永兴(今浙江萧山)，时已八十六岁。他三十多岁离开家乡，这时，距他中年离乡已有五十多个年头了。人生易老，世事沧桑，心头有无限感慨。
赏
这首诗运用对比的手法，含蓄地写出作者久居客地、重返故乡的无限感慨和欣慰。
诗的开头两句，作者置身于熟悉而又陌生的故乡。“少小离家老大回”，“少小”和“老大”对举，既
第三、四句，各种资料都是这样解释的：“孩子们见了都不认识我，笑着问我是从哪里来的?”这种解释从充满感慨的一幅自画像，转为富于戏剧性的儿童笑问的场面。在这极富生活情趣的`场景中，作者那百感交集的心情很难一一说清。“相见不相识”是意料中的事;“笑问客从何处来”的问话是意料之外的事，但出自天真活泼的儿童口里，又是非常自然的问话。说者无意，听者有心，久客他乡的作者听了，能引起什么感想呢?是老迈衰颓、反主为宾的悲哀，还是久别重逢、叶落归根的喜悦?说不清，但都包含在这句看似平淡的问话中。全诗就这样有问无答，悄然而止，只留下哀婉的余音不绝于耳。这真是含蓄风格的典范。
就全诗来看，一二句尚属平平，三四句却峰回路转，别有境界。后两句的妙处在于背面敷粉，了无痕迹：虽写哀情，却借欢乐场面表现;虽为写己，却从儿童一面
但对“儿童相见不相识，笑问客从何处来?”我一直还有另一种解释。记得可能是上高中时一位老师的解释是：儿，小孩，少年时。童，通“同”，指同伴。“儿时的同伴见了都不认识我了，笑着问我是从哪里来的?”但几年来查阅各种资料都没有找到这种解释。我认为这种解释是与前面紧密联系的，更能反映出作者“少小离家老大回”的真实情景。五十多年了，曾经一起玩耍、一块长大的童伴，应是多么的熟悉啊!却因岁月的流逝、年代的久远而不认识了，还要问我从哪里来?这一问对于作者无异于当头棒喝，几十年来作者魂牵梦萦的故乡土，梦回季度的故乡，已是人世消磨、面目全非了，这一问给了诗人重重的一击，引出了诗人的无限感慨与老迈衰颓的悲哀。
从现实来说，“儿童相见不相识”，这是必然的。而儿时的同伴见了不相识是偶然的必然，更能说明“少小离家”与“老大回”真实写照。试想，诗人一路风尘仆仆回到家乡，一入村口便与和他同样老的老人打招呼，对方笑着问我从哪里来的。再细细一说，竟是一块玩耍的童伴却不认识了，这是一种怎样的境界啊!
当然了，以上这只是我个人的见解，作为诗词解释还是应该服从大多数人的意见，以名家的版本解释为标准。
回乡偶书(其二)
离别家乡岁月多，
近来人事半消磨。
唯有门前镜湖水，
春风不改旧时波。
