半命题作文大全
1、《______是一道靓丽的风景线》
2、《______,我永远的天空》
3、《都是______惹的祸》
4、《笑傲______》
5、《生活需要______》
6、《何以解忧,惟有______》
7、《假如我是______》
8、《告诉你,我很______》
9、《我眼中的______》
10、《生活需要______》
11《______在我的身边》
12、《______也是一种美》
13、《______是最美的行囊》
14、《与______同行》
15、《______伴我成长》
16、《______三步曲》
17、《______和我有个约会》
18、《我发现______》
19、《真想做个______》
20、《世上只有______》
21、《我______故我在》
22、《永远的______》
23、《______,我恨你》
24、《______,做我自己》
25、《______的风波》
26、《我和______的距离》
27、《______着并快乐着》
28、《给自己找个________》
29、《永远说________》
30、《那一次,我________》
31、《________不同情眼泪》
32、《带上________上路》
33、《我与________面对面》
34、《________是一盏明灯》
35、《那段________的日子》
36、《一个________的心灵独白》
37、《________,让我欢喜让我忧》
38、《爱上________》
39、《欣赏________》
40、《我眼里的________》
41、《那—那—那—》
42、《想起________》
43、《________—的遐想》
44、《第一次________》
45、《给心情涂上________》
46、《人生路上________多》
47、《________,我的最爱》
48、《________的故事》
49、《________是一种养分》
50、《那年,我________》
51、《和________赛跑》
52、《我________,我________》
53、《有________才有远方》
54、《________在,梦就在》
55、《还有多少________可以重来》
56、《明天,我________》
57、《我的________我做主》
58、《________,是这样炼成的》
59、《不想________》
60、《将________进行到底》
61、《人生没有________》
62、《________是一瞬间的事》
63、《有一种________叫成功》
64、《________伴我少年行》
65、《带上________上路》
66、《________是一首歌》
67、《________是一种美丽的痛》
68、《________的回忆》
69、《有________陪伴的日子》
70、《________,没有什么不可以》
71、《与________一起走过》
72、《________,让我欢喜让我忧》
73、《拒绝________》
74、《让________为________着色》
75、《我________故我在》
76、《________,妙不可言》
77、《读懂________》
78、《我总是________》
79、《________一族的幸福生活》
80、《________拍卖会》
81、《________永不下岗》
82、《那次,我与________擦肩而过》
83、《________在我胸》
84、《________是一种牵挂》
85、《________带给我的快乐》
86、《________也是一种享受》
87、《________让我如此美丽》
88、《________,其实你不懂我的心》
89、《最近比较________》
90、《将________进行到底》
91、《________,我的最爱》
92、《下辈子我做________》
93、《谁都可以________》
94、《________是金》
95、《拿什么拯救你,我的________》
96、《怎一个"____"字了得》
97、《________拍卖会》
98、《留些______给自己取暖》
99、《敬畏________》
100、《________不需要理由》
小学生作文题目大全（优秀）
一、材料：李芳也来参加考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……
要求：根据提供的材料自拟文题，抓住"感到意外""这样做真不容易"展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
二、小学生活即将结束。回顾这五年（六年）的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
三、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次____的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的.过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟。
六、题目：可爱的______
要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如"表弟、表妹、小猫、小狗"等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。
要求重点介绍一、二个方面。
八、我很感激她（他）
要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
九、我们玩得真快活
要求：
1、按照事情的发展顺序，抓住重点写。
2、注意写出快活的情感。
十、题目：告诉你一件新鲜事.
要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整。
十一、他（她）这样做不好
提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。
要求：中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
十二、我__________这堂课
要求：从"喜欢"、"不喜欢"、"讨厌"中选择一个填在横线上，然后按题作文。
要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
十三、温暖
要求：写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
十四、那件事，我总忘不了
要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
十五、再见了，老师
提示：五年（六年）的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十六、愉快的一天
要求：
（1）选择一天中的一两个事例来写。
（2）中心明确，叙事具体。
十七、我学会了_______
要求：
（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
十八、想起这件事，我就_________
要求：
（1）把题目补充完整。
（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
十九、我得到了_________
要求：
（1）在横线上填上一个适当的词语，如"表扬"、"锻炼"、"理解"、"教育"、"关心"、"教训"等，把题目补充完整。
（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
二十、真了不起
提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕"了不起"选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
二十一、不做"小皇帝"了；小帮手；妈妈笑了（任选一题）
材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了，看到这情景……
要求：
（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。
（2）适当进行心理活动描写。
二十二、一次（堂）________的活动（课）
提示：在小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求：
（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。
（2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
二十三、我爱家中的__________
要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。
二十四、品尝到了成功的喜悦
提示与要求：
1、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
2、有中心，有条理，语句通顺连贯。
二十五、读《______》后的体会
要求：
1、认真阅读短文，写出自己阅读后的真实体会和感想。
二十六、__________的我。
要求：
⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……
⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
二十七、《乐》
提示：我们生活充满了欢乐。
要求：把你看到或亲身经历的"乐"事，要有真实感。
二十八、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请任选一件写下来。注意：
(1)自己命题。
(2)要表达出真实的感情。
(3)要做到有具体内容，详略得当。
二十九、题目：《学雷锋的日子里》
要求：
①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。
②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。
③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。
三十、记一次活动。
提示和要求：
(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
三十一、六一儿童节这一天你一定过得快乐吧，请你把这一天快乐的、有趣的、有意义的事用日记的形式写下来。
三十二、我真想对__________说。
提示与要求：
1、在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
2、通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
三十三、“再见了，老师”
提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
要求：
1、内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。
2、作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作"红领巾"小学，老师用王老师、李老师代替。
三十四、一个_______的人
提示：
①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）
②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写
我的发现话题作文1
今天，我在做数学作业周末卷是时遇到了这样一道题：缆车的运动是旋转现象还是平移现象?当时，我和爸爸发生了争执，爸爸觉得是平移现象，但是我觉得是旋转现象，因为我坐缆车时曾仔细观察过，发现缆车到站时不会停下来，它继续绕着那根轴线转回去了。
就在我和爸爸争执不休时，妈妈的话给了我们答案，妈妈说我们说得都有道理，如果只是缆车单面到站的过程属于平移现象，如果缆车一直运动则属于旋转现象。
通过这次和爸爸不同角度的观察事物，让我明白了凡事都是相对的，同一事物观察的角度不同看法也就不同。
我的发现话题作文2
今天早上我早早的起床，天气太闷热了，全身黏糊糊的，我要洗个澡凉快一下，刚走到洗澡间，地上全是小水珠，怎么回事呢?地面上怎么冒水了?吃过早饭我打开电视，哇!电视机怎么坏了?图像全是模糊的，一点也看不清，这又怎么回事呢?我觉得好奇怪。
我好奇的跑去问妈妈，今天怎么这么奇怪呢?妈妈告诉我，今天已经是伏天了，伏天是一年当中气温最高，最潮湿最闷热的日子，所以会出现上面的问题，在这一段时间内不要在户外玩耍，以免中暑。
哦，原来每年都有三伏天，希望三伏天快点过完，让我们度过一个凉快的暑假。
我的发现话题作文3
今天，阿姨买了几个玉米肉包。
放学了，我从学校走了出来，阿姨马上拿出了一个香喷喷的`玉米肉包递给我，我接过热腾腾的包子，笑着对阿姨说：“谢谢!”我拿着包子闻了闻，那诱人的香味，让我迫不及待得大口大口地吃了起来。我正吃得津津有味的时候，突然，我大叫一声：“哎呦!”“你怎么了?”阿姨关心地问道。我吞吞吐吐地说：“我吃得太快，咬到嘴巴了!”“没事吧?”阿姨问道，“我以前也咬到过。”我不好意思地说：“我以后会注意的。”
我发现不管吃什么东西的时候，既不要去说话，也不要吃得太快，要不然很容易伤害到自己。
我的发现话题作文4
春天到了，我发现许多事情在变化。
在街上，我发现了人们的衣服变薄了，叔叔们穿上了衬衫，阿姨们穿上了漂亮的裙子，小朋友们也穿上了五颜六色的靓服。因为春天到了，太阳公公露出了笑脸，气温也变得暖和了，所以大家的衣服由厚变薄。
在黎明湖里，冰都解冻了，小鱼儿也出来了，自由自在的穿行在河中。工人叔叔又继续了黎明湖的改造和修建。因为春姑娘来了，风婆婆露出了灿烂的笑容，气温也变得温暖了，湖水才解冻了。
在泥土里，小蚂蚁们都出来了，小草姑娘也穿起了她心爱的绿裙子翩翩起舞。大树也发芽了，辛勤的小蜜蜂也开始了它那忙碌而有意义的工作了。
这就是我在春天的发现。
篇一：善于发现
生活中不是没有美景，而是你不拥有一双发现的眼睛。欣赏人也是一样，并不是别人身上没有闪光点，而是你不善于发现。
曾有报纸这样记载:某初一新生在开学不久就获得全市航海模型比赛第一名。可他在期中
西周的开国之君周文王是一个德才兼备的人，同时他也善于发现别人内在的潜质和隐藏的优点。于是，姜子牙一个普通的渔翁被封为军师。这个渔翁却为他出谋划策，招揽人才，为推翻暴君建立西周立下了不可磨灭的功劳。
三国时期的刘备，本着救国救民的满腔热情去请一个栖身于草庐之中的隐士，甚至不顾风雪，来个三顾茅庐。终于，一个天才军师被刘备所用，成为刘与孙、曹二人对抗，形成三国鼎立局面的重要人物。
周文王、刘备二人只是千万有志之士中的两个，可他们成就了业绩，为什么呢?因为他们拥有一项关键的却力量无穷的才能——善于发现别人的优点。
人就像浩瀚宇宙中的星辰一样，每个人都有闪光的一面，只是有些人不善于显露出来而已。我们太关注于自己的光芒，而容易忽略别人的。而那些善于发现别人优点的人，往往是能虚心接受意见的人。相反，不善于发现别人优点，再发展到极端，就会变成一个自我满足、心胸狭窄的人。
这样的人往往与机会和成功无缘相见，最终成为一个无所事事的人。
善于发现他人的优点并不意味着否定自我。拥有这一种重要的才能，你会意识到自己的不足之处，从而更加努力使自己变得完美。你也会在不知不觉中学会甚至拥有这种优点，这样才会在不断更新的社会上有立足之处。
善于发现他人的优点会让我们受益无穷。也许正是因为你的发现，一个隐藏的金子会闪出耀眼的光芒;也许正是因为你的发现，你会不断成长。
那么，从现在开始，慢慢试着发现你身边人的优点吧!因为，善于发现他人的优点是一种受用不尽的才能!
篇二：发现
生活是美好的，它像蜜一样清甜，像花一样芬芳，像虹一样艳丽。但是生活中的美好，有时需要我们去用心体味，才会有所发现，才能感悟到生活的真谛。
天黑了，我与妈妈争执起来。“你先去洗澡，呆会儿再做作业好不好?”妈妈在客厅里已经这样叫过我三四遍了。我没好气地回答：“我不!我说了等会再洗澡，别再烦我了好不好!”都是那道该死的几何题，我想破了脑袋瓜子也拿它没辙。妈妈还在坚持：“先洗澡，洗完了澡，管你做到什么时候我都不管你了”。“你有完没完呀?”我站起来，把房门呯地关上，再上好保险。“妈妈真是个固执的人。”我心里愤愤地想。
房间里静极了，台灯的光，冷幽幽地照过来，我觉得灯光是那样地刺眼。叭地一声，我又把台灯给关了。屋子里顿时暗下来，只有一缕月光映在桌子上。抬头看看，皎洁的银盘挂在半空，云朵边正露出她的清秀的脸，真有点儿像妈妈的面容呢!
妈妈就是那样“倔”，凡事都得由她的意愿来，她才满意，从不顾及我的感受。“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。” 我想，能不能改成“举头望明月，低头思老娘”呢?这究竟是怎么了?我问自己，思绪如平静的湖面，投入了一颗石子，激起一圈圈涟漪……
那是一天早晨，天气有点阴沉，我执意不带雨伞上学。第三节课间，妈妈送伞到了教室。看到妈妈额头上的点点汗水，我将伞放入抽屉，心里想：真是麻烦，家里离学校不就一里来路嘛，就是下点雨又有什么了不起!甚至在妈妈向我告别时，我还无奈地摇了摇头……
上个星期六，我穿上最喜爱的那条漂亮的裙子准备去上补习班时，妈妈看到了，却严厉地命令我：“脱下，换上长裤……”
我抬起头，看着窗外的月亮，他刚好从一朵云边擦过，似乎在微笑着呢!
是啊，如果那次她没来送伞，中午的那不停的暴雨一定会让我怨声载道。一定会急得像热锅上的蚂蚁似的。如果我那次我执意要穿裙子的话，我一定会感冒，因为在我回来的路上，刮起了大风，冷得穿着牛仔裤的我直打哆嗦。
对，妈妈的“倔”是有道理的，妈妈以她的人生
我对生活似乎又有了点新的发现。我挥手向月亮再见，然后我打开灯，拉开门，走出房间向妈妈喊：“妈妈，我洗澡!”
篇三：发现你身边的美
常常在想，美的距离隔着一段时光。
在晚春四月，芬菲渐尽之际，没有了桃红柳绿，柔风细雨，却依然是远山幽经、柳暗花明，辉煌着黄昏的执着;在酷暑七日，骄阳似火的时节，没有繁华似锦、凉风顿生，却依然是山清水净、草木葱郁，眧示着生命的勃勃。美其实都在身边，只要你心中觉得它是美的，你的眼里便能总有美的痕迹。
走在公园的石子路上，路旁的椅子上坐着两个中年夫妇，女人长得很漂亮，两个写满沧桑的手紧紧地握在一起，女人靠在男人的肩上，男人抚着她的长发，说：“看，日出美吗?”女人笑着回答：“恩!好美!”我转过身，太阳已经高高挂在空中，再看向他们，原来他们都失明了。紧紧依偎的他们，日出在他们心中永存。让我想到了那千年不变的古话：执子之手，与子偕老。这就是爱情的美。
公交车上，一位农民工站在我身边，我有一种厌恶的感觉，突然一阵刺耳的铃声，我嫌弃的撇撇嘴角，我不喜欢农民工的样子，转过头看向窗外，不去理会。“喂!唉!儿子啊，放心啊，爸爸过得很好，赚了大钱让你去上学，你在妈妈身边要听话，注意身体。”仿佛电话那头换了一个人，他语气一转，说道：“我知道，你放心，我会照顾好自己的`，下次领你们一道到上海玩!”随后憨实的笑了两声，挂了电话，此时，我觉得这个农民工并不是我想得那样，那是来自远方的叮咛，是一份美好的牵挂，憨厚的语气里透露着他的满足，我发现，要用美的眼光去看待事物。这是一份亲情的美。
生病时，朋友的一句关心，考试前朋友的一声加油，都渗透出了友情的美。
那些捐款，那些陌生人的微笑，又何尝不是一种美!
阳光洒在身上，温暖的让人闭上眼睛，美的让人流连忘返。
当漫天旋转的枯黄划出了季节更替的轨迹，夏季收起她色彩斑斓的行囊，留给了我们满眼金黄的美丽!我站在溪边，并不想惊动水里游动的小鱼，更不想打破那一泓宁静的美好，只想慢慢地感受阳光倾注于我血液中的活力。
原来，美丽并不是一开始就存在的，美丽不仅仅是指美丽的花朵美丽的景色，更是指身边每个平凡人身上的不平凡的美丽。
所以我们不需要去寻找美丽，因为美丽就在你的身上，在每一个人的身上……
