一、读拼音，写词语。
kū long quàn gào pán chan yáng juàn diāo zóu
hu huǐ yù yán fǔ tóu qiǎng zǒu nán gu
dāng chū suí biàn réng rán tái jiē nǎo nù
pǔ sù wáng yáng bǔ láo jīng gōng zhī niǎo
二、比一比，再组词。
免( ) 斧( ) 恼( ) 荒( )
兔( ) 爷( ) 脑( ) 流( )
房( ) 辩( ) 盘( ) 阶( )
屋( ) 辨( ) 盆( ) 价( )
三、根据划线部分的意思写词语。
1.铁罐不喜欢把自己和陶罐摆在一起进行评论。 ( )
2.我和同学相处得很好，因此在班上交了不少好朋友。( )
四、你能把下列句子补充完整吗?
1.耳听为虚， 。
2.千里之行， 。
3.人无完人， 。
4.百尺竿头， 。
五、给划横线的字选择正确的拼音。
若隐若现(ru lu)
捆书 (kǔn kùn)
科利亚( yà yǎ)
奚落 (xì xī)
轻蔑 (miè miù)
羞耻(cǐ chǐ)
流逝 (sì shì )
兴奋(xīng xīn)
六、选择合适的关联词填空。
虽然````但是```` 只有````才```` 不仅````而且```` 如果````就```` 即使````也````
1.( )多读多写，写作能力( )能提高。
2.( )明天下雨，我( )不去游泳。
3.( )你的成绩再好，( )不能骄傲。
4.王老师( )病了，( )他仍然坚持来上课。
5.这件衣服( )合体，( )漂亮。
七、 科利亚明白了什么，把他的话默写下来。
八、读短文，完成练习。
《冒险》
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。
第一颗种子说：“我要努力生长!我要向下扎(zā zhā)根，还要?出人头地?，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的'温暖，还有晨露(lù lu)滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。
第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难(nán nàn)保不会被蜗牛吃掉。我若开花结 (jiē jié)果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”
于是，它继续瑟sè缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
1.选出文中划横线的字的正确读音，并打上√。
2.在括号里填上合适的词。
( )的泥土
( )的茎叶
( )的春天
3.写出下列词语的反义词。
脆弱( )
危险( )
胆怯( )
4.用“～～～”画出文中的一组排比句。
5.文中谁冒险?它为什么要冒险?
6.第二颗种子为什么不敢冒险?结果怎样?
1、我会看拼音，写词语。
Kuān rón yì yuàn wēi xiǎn zī shi nǎo nù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） shénsuǒ xīnshǎn zī rùn suí biàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、给加点的字选择正确读音，用“ √ ”标出。
铅锤 （cuí chuí） 宿舍（shě shè） 作坊 （zuō zuò）
前爪（zhuǎ zhǎo）
相处（chǔ chù） 祖宗（zōn zhōn溃
3、用多音字组词。
cān lián 括i
参 量 给
shēn liàn jǐ
4、改正词语中的错别字。
风尘扑扑( ) 美观竖固( ) 相题并论( ) 大显神危( )
5、照样子各写出两个词语。
静悄悄：
舒舒服服：
又唱又跳：
6、把成语补充完整，再写出两个自己喜欢的含有意思相反或相对的词的成语。
千里之行， 。 ，更进一步。
7、读句子，写出加点词语的反义词，再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。
“你敢碰我吗？”铁罐傲慢地问。（ ）
8、按要求写句子。
（1）写出自己熟悉的一句《三字经》。
（2）写出对自己有影响的一句孔子的名言。
9、根据课文内容
（1）北宋画家张择端的 画了北宋都城汴梁的热闹场面。
（2）《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，通过学习这篇课文你明白了什么道理？
（3）写出《富饶的西沙群岛》或《美丽的小兴安岭》中自己最喜欢的一句话。
二、阅读与思考
1、把诗句补充完整，并按要求填空。
（1） ，淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，这首诗描绘的是 在不同气候下呈现的不同丰姿。
（2） 的《望天门山》描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。
（3）请你写出在本学期积累的一个写景的古诗名句。
2、读下面这段话，回答问题。
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的'雨露……（选自《盘古开天地》）
（1） 这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。
（2） 你知道文中省略号的作用吗？
（3） 请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。
他的牙齿变成了
他的头发变成了
他的 变成了
（4）《盘古开天地》是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗？写出一个你最喜欢的神话故事的名字。
3、 读短文回答问题。
我爱花城
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。
夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。
秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美――有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！
一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。
啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。
（1）认真读短文，然后填空。
这篇短文是按 顺序写的，它分别从 四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开 ；夏天开白兰花和凤凰花；
秋天开 ；冬天开 。
（2）哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。
（3）在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。
（4）请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。
木棉花： 凤凰花： 菊花：
（5）读句子，用加点的词语再写一句话。
菊花的姿态更美――有的彬彬有礼，有的盛气凌人……
吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。
三、习作
有许多时候，我们想把自己的想法和别人交流，现在就把你最想表达的写下来吧！可以写生活中自己熟悉的人，让你快乐的事，自己喜欢的景或物……自己编一个吸引人的题目，把句子写通顺，试着用一用平时积累的好词佳句。
答案
一、积累与运用（50分）
1、（12分）宽容 意愿 危险 姿势 恼怒 横跨 朴素 普通 绳索 欣赏 滋润 随便2、（6分）略
3、（6分）参加 人参 量地 力量 给你 给予4、（4分）仆 坚 提 威
5 、（6分）略6、（4分）始于足下 百尺竿头 7、（3分）谦虚
8、（4分）（1）人之初 ， 性本善。 性相近 ，习相远。对即可
（2）温故而知新。 对即可
9、（5分）（1）清明上河图
（2）当他人身处困境中，自己要把“掌声”送给他，当自己身处困境中要珍惜别人给自己的“掌声”。
（3）略
二、阅读与思考（30分）
1、把诗句补充完整，并按要求填空。（5分）
（1）欲把西湖比西子 苏轼 西湖 （2）李白 （3）明月松间照，清泉石上流。对即可
2、（9分）（1）盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。
（2）2分 表示列举的省略 （3）4分 想象合理即可 （4）1分 略
3、（16分）
（1）5分 时间 春夏秋冬 木棉花 菊花 水仙花
（2）2分 啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们
（ 3）2分 千姿百态 孤芳自赏 五彩缤纷 对即可
（4）3分 木棉花： 色彩鲜艳 凤凰花： 似红云 （像彩霞 ） 菊花：五彩缤纷 （5）4分略
三、习作（20分）
一、看拼音写词语，要把字写工整呀!(共10分)
wánshuǎtuīcèwēiwǔmáodùnjǐyǔ
zīrùnzhāohūjìxùjiāonènzhùfú
二、比一比再组个词吧!(共8分)
适()猜()侧()抢()
括()精()测()创()
三、先区别再填空。(共4分)
察查瓣辩辫
观()()觉花()()解
检()()询马尾()争()
四、先补充词语，再选择一个你喜欢的词写一句话。(共4分)
()()苍苍兴高()()大()神()
不假()()奔()不()风尘()()
五、照样子写词语。(共4分)
远近闻名严严实实红通通又大又圆
六、我会选，我会填。(共5.5分)
发明发现
1、我知道我们使用的锯子是鲁班()的。
2、牛顿观察落地的苹果()了地球有吸引力。
陆续连续
3、下课了，同学们()走出教室。
4、大雨()下了三天三夜。
热烈 热情
5、教室里骤然间响起了()的掌声。
6、老师来家访了，我们全家( )地接待了她。
深：①、从上到下的距离大 ②、距离开始的时间很久③、十，十分
④、程度高 ⑤、深入，深远
7、解放军和老百姓情深似海。 ( )
8、大海深不见底。()
9、母亲深情地望着自己的孩子。()
10、夜深了，我还是难以入睡。()
11、过教师节了，我们深深地给老师鞠一躬。()
七、把下面的句子换一种说法，使句子的意思不变。(共6分)
1、周围的一切，不是都在起变化吗?2、木匣被科利亚埋了起来。
3、植物学家把花圃修建得像钟面一样。
八、按课文内容填空。(共16分)
1、《九月九日忆山东兄弟》这首诗的作者是代诗人。农历九月九日是指我国传统节日这首诗表达了作者的心情。诗中流传千古的名句
2、这么重的大石头从天上掉下来，力量。他应该
。可它?
3、不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来，植物开花的时间，与、、有密切的关系，还与有关。
4、姐姐考上了大学，我衷心祝福她，更进一步。而
这句老话告诉我们不要迷信别人的话，要相信自己亲眼看到的。
5、在第五单元我们认识了大思想家孔子，你知道有关孔子的名言吗?写两句吧!
6、学了《陶罐和铁罐》这篇课文，我明白了
7、“人之初，。，习相远。”我还能写出三字经的其它内容
呢，。
九、阅读思考(共17.5分)
(一)
科利亚高兴地说伙伴们今天我不光找到了匣子还懂得了时间一天天过去人一天天长大步子也在渐渐变大周围的一切不是都在起变化吗
1、给这段话加上标点符号。
2、科利亚高兴有两个原因：一是();二是()。
3、请你用“不光……还……”写一句话。
4、科利亚明白了()的变化，引起()的变化;()的变化，引起()的变化，从而懂得了()。
(二)你喜欢集邮吗?
集邮是一种正当的爱好，相信在十个小朋友当中会有九个喜欢集邮。集邮能汇集各方面的知识。不要小看那面积才一寸见方的小小邮票。其实，它会告诉我们许许多多……
从一个国家和地区的邮票上，可以知道哪个国家和地区的风俗习惯、地理环境、科学发展和重要人物等等。如果对哪个国家的哪一枚邮票有特别兴趣，要加以研究的话，恐怕会花上你一两天的时间去搜集有关的
集邮能训练耐性。这是一项长期的工作，也是永无止境的'工作，它能培养人的毅力和持久性。只有开始集邮的一天，而不知道到哪一天才算告一段落。
朋友，相信你也一定会喜欢集邮的。
1、填空。
(1)、小朋友们爱好集邮是因为：( )( )。
(2)、通过集邮，可以知道各国和地区的( )( )( )( )等等。
(3)、要想进一步研究了解邮票上的有关知识，就得去( )( )。
2、你能理解“永无止境”的意思吗?请用短文中的一句话来解释。
3、这篇短文是想告诉我们什么呢?请你选择一个画上对号。
(1)、小朋友都喜欢集邮。( )
(2)、集邮的作用。 ( )
(3)、集邮的方法。 ( )
十、习作乐园(20分)
从下面的几组事物中选择一组，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能发生一些什么事情，编一个故事，写下来。故事要有意义，叙述要清楚，语句要通顺。如果不想写提供的事物，另选其它的编故事也可以。
1、小草、松树、牡丹2、小兔、乌龟、猴子3、铅笔、橡皮、练习本
上期三年级
一、看拼音写词语，要把字写工整呀!(共10分)
答案：玩耍推测威武矛盾给予滋润招呼继续娇嫩祝福
评分：每个字0.5分，共10分。
二、比一比再组个词吧!(共8分)
答案：略评分：每个空1分，共8分。
三、先区别再填空。(共4分)
答案：观察察觉检查查询花瓣辩解马尾辫争辩
评分：每空0.5分，共4分。
四、先补充词语，再选择一个你喜欢的词写一句话。(共4分)
答案：略评分：每个词0.5分，句子1分，共4。
五、照样子写词语。(共4分)
答案：略评分：每个词0.5分，共4分。
六、我会选，我会填。(共5.5分)
答案：1、发明2、发现3、陆续4、连续5、热烈6、热情
7、③8、①9、④10、②11、⑤
评分：每空0.5分，共5.5分。
七、把下面的句子换一种说法，使句子的意思不变。(共6分)
答案：1、周围的一切，都在起变化。2、科利亚把木匣埋了起来。
3、花圃被植物学家修建得像钟面一样。
评分：每个句子2分，共6分。
八、按课文内容填空。(共16分)
答案：1、唐王维重阳节思念家乡、亲人独在异乡为异客每逢佳节倍思亲
2、略3、温度、湿度、光照昆虫的活动时间4、5、6、7、略
评分：1题前四空，每空0.5分，名句1分。2题每空1分。3题每空0.5分。4、5两题每空1分，6、7两题每题2分。
九、阅读思考(共17.5分)
第一个阅读题共9.5分。
答案：1、略2、找到了木匣懂得了道理
3、略4、时间人人步子周围的一切，都在起变化
评分：第一题：加标点符号，每三个标点符号为1分，共3分。
第二题：填空，每空1分，共2分。
第三题：写句子，2分。
第四题：填空，每空0.5分，共2.5分。
第二个阅读题共8分。
答案：1、能汇集各方面的知识能训练耐性
风俗习惯、地理环境、科学发展、重要人物
花上一两天的时间去搜集有关的资料到图书馆去翻阅参考书
2、只有开始集邮的一天，而不知道到哪一天才算告一段落。
3、(2)、√
评分：第一题：填空的第二小题每空0.5分，其它每空1分。共6分。
第二题：1分。第三题：1分。
十、我能用以下几个词语编个有趣的童话故事，你呢?我们赶快行动吧!记住要拟定一个题目写上去哟!(共20分)
答案：略
评分：
一类文(18-20分)：文章能用上所给的词语，围绕一个中心进行叙述，想象丰富，故事有意义，能把故事讲完整，讲清楚，语句通顺，合理使用标点符号，书写工整，干净。
二类文(15-17分)：文章能用上所给的词语，围绕一个中心进行叙述，想象比较丰富，故事有意义，讲得比较完整，语句比较通顺，用上标点符号，书写工整，干净。
三类文(12-14分)：文章能用上所给的词语，想象比较丰富，故事有一定意义，讲得比较完整，用上标点符号。
四类文(11分以下)：文章能用上所给的词语，讲得比较完整，用上标点符号。
十一、卷面分：5分一等5分：书写工整，美观，规范，干净。二等4分：书写工整，美观，较干净。三等3分以下：书写较工整，较干净。
