文艺部工作计划 篇1
鞭炮声声辞旧岁，金鼠迎春又一年。新的一学期即将开始，文艺部将在“以文艺服务同学，以文艺服务我院建设”原则的指引下，切实开展更为丰富多彩的文艺活动，丰富同学们的业余生活，活跃院内气氛，并融娱乐性、创造性、教育性为一体，提高文艺活动的内涵，为我院精神文明建设服务。同时作为我院及院会的窗口部门，我部会切实为展示我院风采，宣传我院文化，树立我院形象而努力。
本学期我们部计划中主要负责的常规活动有周末舞会、外国语歌曲大赛和送老生晚会，以及计划中为了迎接评建而筹备的朗诵比赛。
为更好的开展活动，现将本学期的具体活动安排计划如下：
一．周末舞会
根据校学生会的安排，本学期依然有一至两次的周末舞会由我院举办。
舞会时间：大致为开学以后的第三个周六晚6：30
舞会地点：西湖校区主楼一楼大厅
舞会准备：宣传部：设计制作宣传海报，宣传舞会事宜。 实践部：舞会当天还需提前将话筒音响等设备安放到位。
文艺部：我部人员需提前准备舞曲，并着手安排舞会中的穿插节目，节目形式不限，以能够最大限度带动现场气氛为宜，可邀请本院
同学进行表演，也可邀请非我院学生前来客串。为更好地和场上的同学互动，舞会还需有游戏环节，游戏的设置应以可操作性为原则，简单易行，并提前购置一定量奖品，游戏结束后给予获胜者奖品鼓励。（有条件的话舞会前还可对大厅现场进行装饰）
主持人：（从文艺部成员中选拔）
舞会程序：开场兔子舞、恰恰、三十一步、慢三、水兵、穿插节目1、恰恰、慢三、水兵、兔子舞、游戏、三十一步、水兵、穿插节目2、慢三（届时播放舞曲也可根据现场同学的兴趣而定）
舞会结束后，我部成员应积极总结本次舞会的经验与教训，争取以后的周末舞会能办的更好。
二，朗诵比赛
今年，是评建的一年；今年，对于我校意义重大。为了配合我校的评建工作，文艺部本着推陈出新，紧扣主题的原则，计划举办“祝福阜阳大学明天会更好朗诵大赛”。
通过朗诵迎评促建，通过朗诵宣传评建精神，通过朗诵祝福我校评建成功。
比赛时间：暂定于五月初
比赛地点：西区主教学楼401教室
参赛人员：我院全体学生
比赛形式：本次比赛以朗诵为主，朗诵内容体裁不限，诗歌，散文均可。主题积极向上，紧扣评建主题，展示我校学生的自信风采与良好的素质。朗诵形式灵活多样，可以自备伴奏，可以单人，也可以多人参赛。
比赛注意事项：本次比赛采用一轮制。每位选手4分钟朗诵时间。逾时酌情扣分。
主持人：由文艺部选拔委任
比赛准备：宣传部：设计制作宣传海报，宣传比赛事宜。实践部：向最大限度人群展示海报。
外联部：拉取赞助提供比赛的支出费用。
女生部：比赛荣誉证书以及奖品的提前采购。
文艺部：各成员应全力以赴本次比赛，提前筹划比赛的各项准备。 比赛当天事宜：
实践部：在比赛开始之前确保话筒音响等设备的到位并保障其
功能完好；悬挂幕布。
学习部：提前做好号码签供选手抽取，并在比赛即将开始之前
安排选手抽签，记录选手编号，另外誊写一份给主持
人。同时学习部还需安排人员对评委分数进行收取与
统计。
文艺部：装饰会场；比赛时督促选手按时候场。
女生部：负责分数条的采购以及评委茶水的提供。
科创部：安排人员对选手的比赛时间进行控制。
体育部外联部青协：维持现场秩序，保障比赛的顺利进行。 宣传部：在学习部将比赛最后结果统计出以后，宣传部应尽快
进行荣誉证书的书写工作。
办公室：比赛结束后写出广播稿，送至校广播站。
其他部成员均应时刻待命，防止突发事件影响比赛进程。 比赛结束后将评出一二三等奖以及优秀奖若干名，并向获奖的同学发放荣誉证书以及精美奖品。
迎评为我，我为迎评。希望通过本次比赛的宣传与推广，“迎评在我心中”牢记在外国语学院的每位学生心中。希望“迎评有我”成为每位学生的口号。
“祝福阜阳大学明天会更好”主题朗诵比赛，将为我校的迎评促建推波助澜。
三．外国语歌曲大赛
作为外国语学院的学生，我们目睹和感受了外国语文化在同学们心中地位的逐渐提高，为了向广大学生传播英语文化，我院将面向全校同学举办外国语歌曲大赛。
本次活动以歌唱比赛的形式进行。成绩前几名的选手将代表我院
文艺部工作计划 篇2
文艺部是一个团结、充满快乐的集体，是为同学们提供展示才华和交流艺术感受的舞台，为大家带来美的体验和健康丰富的课余生活。本学期，文艺部将积极响应号召，以一种团结求实、奋发向上的工作精神，组织一系列有特色、有成效的活动，丰富同学们的.业余生活，并且完善文艺部的组织体系和运行机制，提高本部成员的综合素质和工作能力，努力完成各项任务。具体工作计划如下：
一、部门例会管理计划——加强内部协作与管理，建立明晰的责任制
1、建立文艺部例会制度和飞信平台，加强工作人员之间的了解和沟通，每星期开一次例会，文艺部全体成员准时出席。无故迟到者必须说明原因。若有事不能参加应向部长或副部长请假，经同意后方可。开会时态度认真，做好会议记录，可以对文艺部提出合理的建议，讨论时应踊跃发言，积极主动，体现文艺部成员的热情。保证会议的严肃性和活泼性。
2、例会实行轮流主持制度。每次例会由部长，副部长轮流主持。发挥各个成员的工作积极性，形成自律，自觉，高效的工作氛围。
3、细化分工，实行项目负责人制度，让每一个成员都有机会负责大型活动的组织，给大家创造锻炼自己和展示自己的舞台。
二、 干事培养管理计划
1、提高本部成员的自身素质，多给干事提供一些锻炼的机会，充分调动文艺部所有成员的积极性和主观能动性，深入了解和发挥文艺部成员每个人的能力和特长，以及他们对文艺部的发展和建议，加强文艺部成员能力的提高，以共同进步带动文艺的发展。
2、每个副部长负责带领几名干事开展工作，减轻了部长下通知的压力，另一方面提高了办事效率，防止工作中的重复现象。真正做到工作快捷有序。
3、每次例会中，尽量让干事有更多的发言权，营造一种轻松、和谐的氛围。尽量让他们发表好的意见，好的观点，并且从中观察他们的各方面能力，再加以培养。
4、文艺部成员须按照时间表的安排，按时值班。防止无组织无纪律的情况出现。
5、加强文艺部的自我宣传和信息发布的及时性，加强与其他部门的交流，积极配合其他部门开展工作，共同完成研究生会的各项工作。
6、在工作中不断发现问题，总结经验，完善自己，以积极向上的心度面对新问题，加强团队合作精神，各尽其责，落实工作，努力开创文艺部工作的新局面。
三、 文艺部活动安排
12月中下旬举办研究生元旦晚会（即研究生迎新晚会）
突破点：
（1）争取与企业联合，寻得冠名权；
（2）扩大参赛选手范围，邀请众多兄弟院校的研究生歌手代表参赛；
（3）邀请乐队作为演出嘉宾。
具体细则：
（1）确定元旦晚会主题；
（2）礼堂晚会形式， 于济大礼堂演出；
（3）11月中旬面向全校同学和兄弟院校征集节目（需要研会其他部门的配合和共同协作），节目以歌舞和语言类节目为主，可加入部分有创新性的节目。
11月下旬，节目的审核（由研究生会主席团协助完成），确定节目的演出人员可自行排练。
12月下旬，布置会场，调试灯光和音箱设备等。确定节目顺序，所有节目整体彩排。
在完成以上任务的前提下，如果时间充裕还可安排如下创新性活动：
1、举办圣诞化妆舞会 拟大学生活动中心
（1）邀请社团文艺骨干穿插演出；
（2）为到场每位来宾派发面具、简单道具、简易服装；
（3）带来宾玩游戏，跳兔子舞，烘托节日气氛。
2、拟举办研究生形象大赛，评选研究生处形象大使
宗旨：倡导积极，健康的校园文化。社会上造星活动轰轰烈烈，研究生部同样需要自己的代言人，争取做成研究生的另一个传统经典项目。
形式：
（1）可采取选美比赛的新颖形式，如时下流行的环球小姐、环球先生的评比。
（2）以展现风采为主要目的
以上是文艺部一年工作计划，在工作的具体实施中还会遇到很多的困难，但文艺部将通过全体成员的团结合作，排除万难，尽最大的努力把工作做到最好，真正起到活跃校园文化、丰富同学生活的作用。
研究生会文艺部
文艺部工作计划 篇3
新的学年开始，学生会的工作也将一步步步入正轨，上学期来，我们部从前来参加我们部的一些同学中挑出了二十几位热爱文艺事业，积极，勤奋的干事，组建了我们这个充满活力的大家庭。对于文艺部今年工作的开展，我们部门将继续秉承我部严谨、活泼、开放、务实的优良作风，竭诚为大家服务。在传颂经典的同时，我们将筹划的精品活动，丰富同学们的课余文化生活，为广大同学提供展现自我的舞台。
一、部门内部建设
（一）部门例会管理计划
（1）根据文艺部的部门特点，将采取比较机动的会议方式，不设固定的例
会时间。
(2) 设置内部规范合理的干事考察机制，严明部内规章制度、例会及考勤规范。对干事进行综合考评——全体成员必须准时出席。无故迟到者须说明理由，例会每次须到，多次不到者将从我这里给予警告乃至从向上级汇报。若有事不能来时应向部长或副部长请假，经同意后方可。
(3) 严格遵守例会纪律。开会时态度严谨认真，做好会议记录，讨论时发言踊跃，积极主动，保证会议的严肃性和活泼性。
（二）干事培养管理计划
（1）提高本部成员的自身素质，多给干事提供一些锻炼的机会，使他们的
才能得到充分发挥。充分调动文艺部所有成员积极性和主观能动性，深入了解和
发挥文艺部成员每个人的能力和特长，加强文艺部成员能力的提高，以共同进步
带动文艺部的发展，加强团队合作精神，热情活动，各尽其责，落实工作，努力
开创文艺部工作的新局面
（2）在每次例会中，我们将尽量让干事有更多的发言权，把总结的机会留
给干事，尽量让他们发表好的意见，好的观点，并且从中观察他们各方面的能力，
再加以培养。
（3）轮流安排干事每月上交工作总结，并对文艺部提出建议，要求。
（4）每次活动的之前要详细工作分配与干事，要求各有关干事工作到位。
活动结束要有工作总结。此外，还将积极配合学校组织的各类文艺活动。
（5）加强与干事的沟通和了解，关心干事的学习与生活,紧密与干事间的关系
二、具体活动构想
（1）三月份动员系里同学积极参加“十八大晚会”活动
（2）动员系里同学参加“感恩文化节”
（3）动员系里同学参加“营销大赛”
以上是文艺部本学期初步的工作计划，若无太大的变动将严格按照计划开展本学期的工作，同时，根据各部门要求和需要，密切配合学校的各项工作，并以实际工作中的变化和需要进行调整。我们将以理解与信任为地基，热情与才华做房柱，勤奋与勇敢做屋顶，在系领导和学生会的领导下，在团队协作力量的支持下，将文艺部工作开展的有声有色，真正做到“以文艺服务同学，以文艺服务我校建设”，为同学们撑起一片青春快乐的蓝天，共同打造属于我们的天空。
学生万圣节主题活动策划1
一、活动目的
为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验西方节日的快乐。
二、活动安排：
1、活动时间：20x年10月30日19：30-21：00
2、活动地点：203：三、四年级303：五年级403：六年级
3、活动总指挥：
4、活动策划：
5、活动主持：
6、参加人员：晚修班全体学生和老师
三、活动准备：
教师万圣节服装六套，装饰南瓜灯若干，糖果若干，水果若干，卡纸，学生服饰头饰自备
四、活动口号：哈喂，万圣节一齐来“鬼混”
五、活动主题：我型我秀Halloween
六、活动过程：
1.所有教师着巫婆装，装扮好入场
2.了解万圣节文化，观看PPT。
3.中英开场白介绍：班上选出两名学生(声音要颤抖，营造恐怖搞笑的气氛)
4.学唱万圣节歌曲：knock knock trick or treat
5.学生形象秀：
★帽子秀：戴各种形状、颜色的帽子，越奇特越出色
★睡衣秀：穿上自己喜欢的睡衣
★盛装秀：隆重的礼服和装扮
(举行“装扮奖”评选活动，每班将评出装扮学生3名，并给予奖励)
6.趣味游戏：
游戏一：我来比，你来猜
玩法：先用纸写好要猜的词语，两人一组，一人比划，一人猜。把学生分成5-6组，每组猜3组词语，最短时间内完成者获胜。(举行“搭档奖”评选活动，每班选3组默契搭档，并给予奖励)
游戏二：家乡话说对白
玩法：用《大话西游》里的一段经典对白，让学生用家乡话来背诵，能全一字不漏的读出来的同学胜出。
对白：喂喂喂!大家不要生气，生气会犯嗔戒的。悟空你也太调皮了，我跟你说过你不要乱扔东西，你怎样又...你看，我还没说完你就把棍子给扔掉了。月光宝盒是宝物，你把它扔掉会污染环境的。要是砸到小朋友怎样办，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不对的。(举行“配音奖”评选活动，每班选3名配音者，并给予奖励)
游戏三：模仿秀
玩法：准备几个经典动作秀视频，让学生进行模仿。然后评出的模仿者。(举行“模仿奖”评选活动，每班选3名模仿者，并给予奖励)
七、活动结束
请老师们有序组织学生安全离校。
温馨提示：
1、请老师们必须要讲清楚游戏的玩法和规则，以保证游戏顺利有序的进行。
2、请老师们严格组织学生安全礼貌参加各项活动，本次活动状况将会全校通报。
学生万圣节主题活动策划2
活动主题：浪漫神奇飞扬之夜
舞会内容：
此次活动是全校性的大型舞会，舞会有跳交际舞，并伴有慢三慢四、快三快四等多种同学喜欢的舞种，舞会还穿插街舞表演、游戏互动、抽奖等活动，并颁发纪念品。
入场时间：18：40—19：10
入场要求：鼓励携带舞伴前来。开场白：(19：10---19：30)
一、主持人致开幕词
二、开场节目：闪耀街舞大亮相
三、主持人发言：向学生会其他部门及参加舞会的老师和同学致谢，宣布当天活动的相关事宜，即当晚的活动内容。
会场布置：
以温馨为主题，彰显青春活力。需一部分装饰品，如彩灯、闪灯、彩带、标语等。
所需物品：
笔记本电脑一台、功放一台、音箱两个、话筒两个，舞曲、接线板、彩灯、相机、dv，桌子椅子，面具、水、气球等。
舞会形式：
以舞蹈为主，其中穿插些有意义的游戏和歌曲。
活动流程：(19：30—21：20)
一、寻找partner.(19：30—19：40)
二、开始第一环节的partner舞会(19：40—20：10)
1、第一支舞选择旋律为轻快节奏的音乐，灯光较明亮，争取尽快营造一个轻松愉快的气氛，以便同学们融入到这个舞会当中。可安排一到两名舞者领舞，掀起整场舞会的第一个小高潮，主要是一种热身。
2、第二支舞，选择恰恰，主要恰恰舞的曲调欢快而有趣，舞者能够制造出"顽皮般"的气氛给观众。
3、第三第四支舞选择交际舞。选择较慢的音乐，灯光低暗，一是为了让同学们得到短暂的休息，二是方便相互间的交流
4、街舞表演(20：10—20：20，注：表演应切合当晚舞会的主题)
三、开始第三环节舞会(20：20—20：40)
主要选择快节奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音乐，大家一起跳。可邀请在一旁观看的所有人员一起跳来，此时舞会的气氛达到潮。
四、游戏时间(20：40—9：00，注：可以邀请乐队进行背景伴奏)
1、闻歌起舞：两人一组，一人唱歌，另一人根据搭档所唱内容进行表演。(对于搭档的选择主持人可以让先上来的人背对大家，并且描述他们心中完美的舞伴形象，大家帮忙寻找)。
2、踩气球：主持人抽取三对partner上台，每人左右脚跟各系3个小气球，在一分钟内进行游戏，游戏结束后气球剩余最多的`一对获胜
(以上游戏参与者均有小礼品赠送)
五、主持人发表总结性讲话
六、活动评奖：
由主持人宣布各个奖项花落谁家。如：表现力奖、感染力的舞会皇后奖等。奖项的评定可采取工作人员评选与现场推选相结合的方式，可模仿电视上的做法：紧张的背景音乐响起，然后将灯光打到获奖者的身上。
七、幸运观众抽奖：由获奖者抽取幸运观众。
八、舞会结束：可提议绅士的男生送女生回宿舍。
工作分配、活动分工：
活动策划：学生会公关部
音响调控：派专门人员负责当天的灯光音响调控
现场设计：学生会公关部
现场布置：学生会其他部门
现场指挥：2至3名主要负责现场流程
主持人：主持人两名，一名女生为主要主持人，一名男生为辅助主持人
现场秩序维护：x参加舞会的所有学生会成员
迎宾：迎宾人员2名，负责迎接参与者
宣传及海报：学生会文艺部广播站宣传部
学生万圣节主题活动策划3
一、活动时间
20xx年11月31日(周一)下午3：45–5：00
二、活动场地
一、二年级升旗操场
三、四、五、六年级校内运动场
三、各年级活动项目
(每位学生至少玩一种游戏，全员参与，注意安全)
一、二年级的学生参加两个游戏，疯狂小南瓜和小鬼闯难关。两个年级分别进行游戏，一个年级进行时另一个年级当观众为参加活动的同学加油鼓劲。
疯狂小南瓜：学生从起点出发，到达终点后需要回答老师的问题，然后跑回起点。按时间排行。
小鬼闯难关：学生进行接力跑，途中要钻圈和走平衡木，还要要回答老师提出的问题。按时间排行。
面具：推荐不要买胶皮的。那种面具有异味，孩子们戴上会觉得眼睛鼻子不舒服。另外，活动时戴那种面具不方便看路。自己制作面具也能够，不要制作帽顶过高的，活动时需要钻圈，帽子太高不方便。
服装：斗篷式就能够。如果是纯黑色或纯白色斗篷，请在上面贴些装饰物，令衣服另类、怪异一些。
“万圣节”的由来，在西方国家万圣节是个好玩的节日，是孩子们最喜欢的节日之一，是孩子们纵情玩乐的好时候，夜幕降临时，孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提上“杰克灯”跑出去玩，挨家讨糖果吃，“不给就捣乱”的威胁让主人们不敢怠慢，连声说“请吃”，并把糖果放到孩子们随身携带的大口袋里。
万圣节”有很多刺激的游戏，如：成语连珠、BINGO、写祝福字条、化妆舞会………，你有亲身玩过这些刺激的游戏吗你有和你的好朋友一齐体验万圣节的狂欢的机会吗你，还在犹豫什么赶快加入“巨人疯狂万圣节”的活动中来吧。
在那里，你能够和你的好友一齐度过一个疯狂和刺激的“万圣节”，在那里，你能够玩到节日中的游戏活动和搞笑的“化妆舞会”，在那里，你能够拿到很多礼品和糖果，在那里，你能够交到很多好朋友，在那里，你能够得到意想不到的收获，赶快来参加“巨人疯狂万圣节”活动吧。
活动资料
1、化妆舞会。
2、“万圣节”游戏：成语连珠、咬苹果、BINGO、夹弹珠、写祝福字条、不请就捣乱等等。
3、节目表演。
4、食物分享。
5、结识新朋友。
6、即兴表演。
7、抽奖活动。
(相信我，你会得到意想不到的大奖)
学生万圣节主题活动策划4
一、时间：x年x月x日18：00~21：00历时约2个小时
二、地点：
三、举办机构：
四、与会人员：
(一)各位社长社员及其所邀请的舞伴大一大二大三均有参与
(二)主持人：
(三)嘉宾：舍宾团成员两名舞灵街舞社
五、会场布置：
(一)主要道具
1、七彩气球彩纸彩灯(落地闪灯迪厅圆球转灯)
2、社团标幅电影海报
3、面具(羽毛面具和恐怖面具)布娃娃(黑白恐怖)万圣节南瓜嘴脸卡纸
4、糖果椅子马扎暖瓶一次性纸杯透明胶扫帚
5、手提电脑音箱话筒
(二)会场布置(具体)
1、入口
<1>入口处张贴“第五维电影社万圣节化装舞会”海报(海报由上面用毛笔黑红色书写的有关万圣节的流程与特色的两张白纸和一张主题为万圣节的彩绘画报组成)
<2>门口悬挂黑白鬼娃娃各一个，中间挂有用卡纸制作的万圣节南瓜鬼脸(三个上下相串联)
2、会场内
<1>墙壁上有间隔的挂满七彩气球
<2>天花板上的日光灯上缠有各色彩纸
<3>会场正前方的墙壁上挂有社团标幅
<4>会场内的方形撑柱上四面张贴有电影海报
<5>会场正前方摆有由电脑椅支撑起的手提电脑以及高音质音箱
<6>会场角落里放有提前准备好的暖瓶和纸杯
六、舞会流程
(一)开场
热场街舞
(二)过渡
主持人介绍万圣节又来及特点
(三)浪漫
上演王子和公主的故事(伴随着小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同时，嘉宾上台跳交谊舞，过渡之后领舞，与会人员自找舞伴一起学着跳，音乐舒缓气氛浪漫，灯光由亮渐暗营造舞会气氛)
(四)恐怖
Cosplay小鬼上台拆散王子和公主，与会人员抓鬼(组织机构人员戴好恐怖面具混入人群从背后拍打到场人员并发出恐怖尖叫声，此时音响诡异充满恐怖气氛，主持人讲述动员与会人员集体捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有奖品赠送)
(五)过渡
音乐起气氛缓和，组织人员做传纸杯游戏(现场组织两排人员，前女后男比赛口对口传纸杯，五分钟内聚水多的一组获胜并发予奖品)
(六)狂欢与会人员爆气球，快节奏音乐起，主持人宣布进入狂欢主题，大家尽情狂舞，后陆续上演交谊舞十四步，大家排成排跳兔子舞，之后进入第二轮狂欢乱舞
(七)结束
主持人致束词，献上祝福，舞会结束，散场
七、清扫会场
(一)撤海报，收面具，收横幅，撤彩灯
(二)收电脑，抬送音箱与椅子与暖瓶
(三)清扫会场地面
八、组织机构人员散场，舞会圆满结束
学生万圣节主题活动策划5
一、宣传报纸设计
活动单位：以大一各班为单位，每班出一张半开的报纸。
报纸内容：以万圣节为主题。准备几个方面的和万圣节相关的内容，以抽签方式决定各班的报纸内容。
1、万圣节来历(中文)
2、万圣节来历(英文)
3、传统的万圣节
4、现在的万圣节
5、万圣节英文词汇
6、万圣节游戏介绍
7、万圣节相关物品
8、来历(中文)
9、来历(英文)
10、万圣节物品
报纸形式：以介绍信息为主，文字信息必须真实有效，配以相应图画。色彩鲜艳，字迹工整。可以对报纸适当的创新。注明班级。
时间：10月26日前交到自律部联络员。
备注：本次比赛不单独设奖，但参与最后的优秀班级组织奖评比。
优秀作品将展览。
二、南瓜灯制作
活动单位：以大一各班为单位，每班制作一个南瓜灯。
活动目标：南瓜灯是万圣节的标志性物品。班级可以通过集体制作南瓜灯增强同学之前的交流。
活动要求：发挥想象力，南瓜灯的形状，图案不限。
时间：10月30日前交给自律部。
备注：本次比赛不单独设奖，但参与最后的优秀班级评比。优秀作品将展览。
三、面具制作大赛
参赛人员：大一各班同学个人独立参赛。
面具要求：可佩戴。有创意。制作好。样式多样，材质不限。注明班级、姓名。
时间：10月28日交到自律部联络员。
奖项：评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
四、寝室海报设计赛
活动单位：以寝室为单位，每个寝室集体制作一张万圣节海报。
海报内容：与万圣节有关。鼓励适当创新。海报主题鲜明，色彩明快，不局限制作方式。
时间：10月28日交至自律部。
奖项：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。
五、圣灵之夜主题服饰制作大赛及游艺会
活动单位：6人以内的参赛小组。
活动内容：每个小组设计并制作一套和万圣节有关的服饰。
服饰要求：
1、以万圣节为主题，可以穿。设计力求新颖，发挥想象力。
2、材质不限，制作方法不限。每个作品必须有一个主题。
3、材料工具自备、比赛前可适当剪裁制作。但要保证每个作品有1个小时的工作量。
活动时间：10月31日晚6：30
活动地点：西区主楼一楼大厅
活动流程：(一)制作环节
每个小组必须在规定时间内完成作品，逾期可适当扣分。
(二)展示环节
每个作品由模特穿在身上进行展示，展示的同时由一个解说员现场解说。2分钟。模特和解说员必须是制作小组成员。
(三)游戏环节
邀请观众参与游戏。胜出者获得奖品。
1、咬苹果游戏
玩法：在一盆清水中放入一个小苹果。游戏者只能咬苹果把子将苹果要起来。5-6个人一起比赛，速度最快者胜出。
2、英语词汇竞猜
3、喊数抱团
玩法：由15-20个人抱成一个圈，顺着圈走。由主持人报数，喊到哪个数字就几个人抱成一团。每一团人数多于或少于主持人所报数字，都被淘汰。剩下的游戏者继续玩，知道剩下最后一个团。
现场布置：由宣传部和自律部负责布置。
布置物品为面具大赛和海报大赛的作品。力求别致，洋溢万圣节氛围。
活动安排：自律部负责现场。
宣传部负责相应的文字，海报宣传。
实践部负责搬音响，桌子等等。
生卫部负责会后打扫。
青协，体育部负责秩序维持。
六、万圣节参赛作品展览
活动目的：向全校同学介绍万圣节
时间：10月31日
地点：西区主楼一楼大厅
看场人员：自律部全体
参展物品：报纸，海报，面具，南瓜灯
备注：提前两周召开全体大一班长宣传会，在会上具体布置活动事宜。本次比赛将评出优秀班级组织奖。
本次比赛，通过丰富多彩的万圣节相关活动，宣传介绍万圣节。旨在引导同学在准备必赛的同时，对万圣节进行学习了解。通过比赛来提高积极性。“万圣节主题周”是自律部本学年第一个自主活动。自律部上下力求把工作做好做细做全。既是尝试又是展示。通过这个活动的举办，我部一定会迅速成长起来，成为外国语学院的中坚力量。
“踏踏实实做事，兢兢业业服务”是我部不变的追求!
武术操比赛作文 篇1
星期五早晨，我们要去叶祠小学参加武术操比赛。
清晨，我走进我们的校园，那时才六点多，因为老师要求我们七点到校化妆。我走进化妆小屋，看见里面有各种各样的化妆品。我们先来的先化妆。
经过了一个小时化妆后，我们在校门口整队，准备出发，走到叶祠小学了。在路上，我们看到了许许多多的节日饰品，新年马上到了，街上格外喜庆，漂亮极了。
我们到了叶祠小学旁边了，看见不少来参加比赛的学生，他们穿着武术操的衣裳，显得格外威风，具有一种英雄气概。有的黄色衣裳红色腰带，有的红色衣裳黄色腰带的……但是，我们是红色衣裳黄色腰带的。
我们进了叶祠小学之后，就在叶祠小学的操场上面练习。我们排练走台，主要内容是出场退场，还有武术操太极的队形。老师先让我们做一下进场退场，教练让我们前后左右对齐，走的时候也要对齐，这些也是比赛一部分，可以加分数。
休息了一会儿，我们看到了一年级小同学在练习。身后不知谁在说：“呵呵，一年级小孩也比赛啊？”
中华传统文化进校园，推进“3+x”进校园，大桥中心每所学校都要组队比赛的。一年级练武术操了，我们专心地看着。可是我怎么看都不一样，我想他们应该是太小了，前面的会做，后面的不齐，越到后面越乱。
教练叫我们开始整队，让我们练操了。一年级开始看着，这地面太滑了。我们要小心而且还要大声喊着。练了两遍之后，老师和教练又把我们带到前面，每个武术操队都要做。音乐响起来了，我们一动不动专心做着操。“敬礼，放下，一二三四……”
过了一会儿，做完了。然后，我们把衣服给旁边观看的家长，因为马上要比赛了。
我们第三个出场，先看前两个出场。过了七分钟，我们喊着自己气壮雄威的口号。开始做了，我放松了下来，我们看着前面的人，眼神的交流，一节一节的做。
做完之后，我们回家了，原路返回，武术操到此结束。
武术操比赛作文 篇2
自从开学到现在，每周一、周二下午3点45分到4点45分和周四、周五上午7点30分到8点30分，我们武术队的同学都要准时到学校的体育馆训练。经过了两个多月的集训，太仓市小学生武术比赛于11日4日在浏河的明德小学拉开了帷幕。
这次参加武术比赛的学校有三十多个，每个学校都进行了充分的准备。其中，新区三小是一个非常厉害的对手。
我们学校是第二十五个上场比赛的队伍，看到前面比赛的队伍个个都非常厉害，心里就有了些小紧张。“请25号上场。”广播员说道。我们便听着姚老师的哨声，整齐划一地走上了比赛场地，背景音乐响了起来，只听见“嘟”一声，我们一边喊着“一！二！”一边做抱拳礼，又听见“嘟”一声，我们就会齐声喊：“一！一二！一二三！一二三四……”我们做的每一次动作不仅干净利落，而且步型也很标准，整个武术套路做完了，我们丝毫没有松懈，因为万一你动了一下，被评委看到了，扣了0、1分，那多么可惜啊！所以我们丝毫没有放松，一直走出比赛场馆时，我们才松了一口气。
这次，我们武术长拳一段的最后成绩是8·6分，这个分数同学们还是比较满意的，但是肯定也有成绩比我们好的队伍，就像新区三小，他们几乎每天都要练习武术，比赛前只要练个进场、退场，其他只要用心打，就能得高分。所以做什么事情都得靠平时，只有经过反复打磨才能有好成绩，就像书本上说的“台上三分钟，台下十年功”一样。
希望我明天的单练、对练比赛能打得更加精彩！
武术操比赛作文 篇3
这个星期五，我们学校举行了武术操比赛， 经过大半月的训练，再加上半学期学习，终到了这个紧张的时刻，这虽然是仅仅半天，但对于我们来说，似乎比哪天都更重要。
下午我们穿着黑毛衣黑裤子和白鞋子，排着整齐的队伍来到了操场上，我们观看着别的班的表演。终于在司令台上的老师说道，六（4）班准备进场。这是我们的心中就像十五个吊桶打水——七上八下的。
领操员带我们跑向场地，因为我站在第一排所以在场上我紧张得满面发红发热，一是没回过神来，腿绷的笔直笔直的，整个人都僵硬在哪里，以至于当时没听到“稍息”。
音乐响起来了，我的脑中始终努力回想着老师当初交给我们的规范动作，我心想只要我不出错，站在我后面的人也应该不会出错吧。当我抬头看着评委时，只见评委一个个笑得合不拢嘴我心里慌了，评委为什么笑啊，是不是我做的不好，这下可完了。终于音乐停止了，我终于松了口气，但心里还是担心要是因为我一个人的责任，而导致我们班得不了第一，我会内疚死的。
终于到了公布成绩的时候了，六（4）学生得分97.2全年级最高分。操场上顿时沸腾了
通过这次比赛我懂得了一个道理：一分耕耘一分收获。
武术操比赛作文 篇4
今天阳光明媚，万里无云，学校要举行一年一度的武术操比赛。“台上三分钟，台下十年功。”我们为了比赛已经练了好久，正等着大显身手呢！
比赛开始了，操场上弥漫着浓重的“火药味”。首先出场的是四年级，他们胸有成竹，神采奕奕，动作做得很到位。不一会儿，就轮到我们五年级了。我们穿着崭新的校服，戴着鲜艳的红领巾，排着秩序井然的队伍，迈着矫健的步伐，像临上战场的士兵一样，雄赳赳气昂昂地走进赛场。看着评委们严肃的表情，我紧张极了，手心里全是汗，心怦怦直跳，像揣着一只小兔子。这时，音乐响起来了，我们每个人都打起了十二分精神，把动作做得刚劲有力，手齐刷刷地举起，齐刷刷地放下。我在心里默默地想：我可千万不能做错，给班级拖后腿。渐渐地，我进入了状态，做得越来越熟练。随着音乐的结束，我们顺利地做完操，踏着整齐有力的步伐有序地退场了。
几天后，武术操比赛的名次终于公布了，我们班荣获五年级组第一名。听到这喜人的消息，我们个个喜笑颜开。
通过这次比赛，我明白了团结就是力量的`道理。正所谓“人心齐，泰山移”，只要我们互相配合，彼此团结，一切困难都能迎刃而解。
武术操比赛作文 篇5
今天，是个令我们二年级老师和同学们都难忘的日子，因为下午，我们二年级同学在学校的操场举行了激烈的武术操大赛。昨天，我的心里一直在想：明天就要比赛了，一定要精神饱满，晚上要早点睡才行。
今天下午，我们刚到操场，就看见操场上有许许多多小马扎整整齐齐的摆放着，我们按照对列坐在马扎上，心情激动的等待着比赛的开始。第一上场的是二（四）班，他们一上场，就因为声音洪亮让评委给予了热烈的掌声，看到这一幕，我心想：我们一定要比他们做的更好！终于轮到我们班上场了，我觉得自己卯足了劲，做出了在所有练习中最好的一次展示，同学们的动作也都很标准，走路时注意排面对齐，喊口号时声音也很洪亮。但是，不管我们怎样努力，评委们就是不鼓掌。
比赛完毕，我心想：评委不鼓掌，就说明我们没有四班做的好，那会得第几呢？过了一会儿，评委开始宣布获奖名单，我的眼睛目不转睛的盯着主席台，非常紧张，但是结果很失望，我们班没有得奖，有好几个同学伤心的哭了，我的心里也很难受。不过老师还是表扬了我们，还安慰我们说重在参与，只要尽力了就好了。
我希望还举行这样的比赛，比如说打花棍，我会努力练习，争取为我们班取得好成绩。
武术操比赛作文 篇6
今天下午第二节是体育课，刚做完眼保健操，我就开始准备小跑。没想到周老师说出了一句意想不到的话：今天要学武术操。
我们一开始愣住了，很久才回过神来。第一节是拳，它是最简单的。先握紧拳头，手心朝上，两只脚自然分开，打出的时候要用力。这时，手心是朝下的。有的人打出去的时候喊出了“哈”的一声，非常有力，感觉很威风。
这节课是我上剡山小学以来最爱的一节课。
武术操比赛作文 篇7
终于迎来了我们盼望已久的武术操比赛。
我们穿着统一的服装，雪白的鞋子，带着鲜艳的红领巾走进了校园。
一到学校，我的心就怦怦直跳，因为为了这次比赛，我们班利用一切可以利用的时间在认真练习，我绝不能拖班上的后腿。叮铃铃……上课铃声响了，比赛马上就要开始了，我们迅速地回到教室做好赛前准备。听到体育老师在广播里说：“全体集合。”我们如闪电一般的速度准备入场。因为我们班是第一个下去的，所以我们班要带好头，我们班跟着广播里的节奏“一二一、一二一。”踏着整齐的步伐来到操场上，我能感觉到，每个参赛的同学都有些紧张。我们跟着吴老师的口号一步一步做，每个动作都做得那么刚劲有力，口号是那么的响亮，队伍是那么的整齐。我时不时看看评委们严肃的表情，我紧张极了，手心里全是汗。比赛很快就结束了，我们踏着整齐有力的步伐退场了。下午毛老师告诉我们比赛结果后，我有点失望，因为我们班没有拿到第一，只得了第三名，但这也是我们努力的结果。
我打算以后不管是学校组织哪项比赛，我都要刻苦训练，争取取得更好的成绩，为班级争光。
武术操比赛作文 篇8
马上要武术操比赛了，我们在操场上摩拳擦掌、跃跃欲试地等待评委到来。我很紧张，心里如同十五个吊桶打水――七上八下，害怕给班级拖后腿，怕做着做着离开了队伍。前面的吴金洲站得像棵雪松，一动不动挺立着，他会不会像我一样紧张？害怕做错了，害怕做得太温柔了，让学校进入不了决赛。
“全国中小学生系列武术健身操，旭日东升，现在开始――”，比赛开始了。当“现在”的“现”字播出时，“啪”的一声，我们的抱拳礼整齐划一，毫不拖泥带水。最精彩的有两节，一节是开合运动，只见大家的拳迅速翻转、冲出，刚劲有力。如果前面有一个人，我估计会把他打到外太空去；如果前面有一棵树，可能会被我一拳打断；如果前面有一座山，估计也会被我打穿……“哈！哈！”两声，整齐极了，如同虎啸龙吟、震耳欲聋、响彻云霄。另一节是踢腿运动，大家跨马步、做虎爪，犹如下山猛虎，似乎随时都会抓住猎物，大家用力蹬腿，这一蹬力重千斤，“呼”的一声，干净有力，都能听到回声了。
比赛结束了，全场鸦雀无声，同学们纹丝不动，我好像听到了心跳的声音。
吴金洲以前动作柔软，像跳舞一样，可今天他动作有力，不再跳舞了。
我们获得了总决赛的资格，希望我们再接再厉，在总决赛中获得好名次。
武术操比赛作文 篇9
星期四中午，阳光明媚，万里无云，学校组织全校同学分别在星期三、四、五进行武术操比赛，今天是全体四年级比赛。为了这次比赛，我们已经学校组织全体四年级同学进行武术操比赛。为了这次比赛，我们已经练习了很多次，正摩拳擦掌等着大显身手呢！
随着音乐声响起，比赛开始了，首次按出场的是二班和三班的同学，他们迈着整齐的步伐上场开始了精彩的表演。
轮到我们班了，我顿时紧张了起来，心里像揣了个小兔子似的，忐忑不安，生怕做错了什么动作。虽然这样，我还是打起了十二分的精神，同大家一起迈着整齐的步伐进场了。我们穿着干净整洁的的运动校服，胸前系着鲜艳的红领巾，脚上穿着漂亮的小白鞋，排着整齐的队伍，喊着响亮的口号上场了。我们班领操的同学是——刘天天、张家衡，看到他们的动作整齐、标准、刚劲有力，挥拳虎虎生风，我的心慢慢平静了下来，投入到了比赛当中。到了“穿掌”这个动作的时候，很多人这个动作都做不到位，只见张家衡的动作突然放慢了一些，我们知道，他是为了让我们看的更清楚一些，模仿到位，防止扣分，最后结束时，我突然发现我们没有踩到点子上，但是我们并没有放弃，依然整齐完成了整套比赛动作，雄赳赳、气昂昂地下场了。我心想：要是老师没有看见我们没有踩到点子上多好啊！
虽然成绩还没公布，但是我觉得我们一定能拿到好的名次，因为我们努力了。
武术操比赛作文 篇10
今天是个特别晴朗的日子，也是一个很重要的日子。因为马上就要进行武术操比赛了。这场比赛至关重要，同学们都摩拳擦掌，严阵以待。它会决定我们班的名次，也会影响我们班的荣誉。
瞧，我们开始比赛了，迈着整齐划一的步伐走向场地，还大声地喊着：“文武双修，德才兼备！”的口号。再看看跟我们比赛的四年级二班，气势跟我们一样强，口号声响彻云霄。
随着音乐的响起，我的心里非常紧张，生怕自己做错每一个动作，同学们也万分谨慎，一起喊着响亮的口号。天上的云仿佛都被这气势吓愣了，一动不动地停在空中俯瞰我们。有许多人都在看我们表演，为我们加油、鼓掌。大家都很自信，充满精气神，带着一股不可阻挡的力量做操。终于，比赛结束了，同学们也满头大汗，走向休息区。
希望这场比赛能获得胜利，赢得荣誉。我们也要向大家弘扬武术精神，让更多的人学习武术、热爱武术，强健体魄。
武术操比赛作文 篇11
经过大半月的训练，再加上半学期学习，终到了这个紧张的时刻，这虽然是仅仅半天，但对于我们来说，似乎比哪天都更重要。
下午，似乎一切都早了，老师来得早，同学们也来早了，我也早了点离去那甜美的梦乡，就连那“迎战”的美妙歌声，也早响了很多，仿佛谁在把生命的时钟调快了。
一听到音乐，我们立刻作出很大的反应：有的皱着眉头，有的兴奋得蹦来跳去，有的激动得不知怎么好……在老师的带领下，我们将椅子抬下了操场。在指定的位置坐了好一会儿，比赛终于开始了。首先，是由陈校长作赛前讲话，由于麦克风出了点问题，因此话音很小，隐隐听到主要是鼓励我们，祝福我们，也祝愿比赛圆满成功。接着，是由六年级的同学先比赛，不久，就到了五年级一班和二班上场了，我们怀着紧张的心情到场后，我的心便“咚！咚！”地响。到我们上场了，我紧张得满面发红发热。由于我在每次做武术操时都做错，所以今次我就边做边想下一节怎样做，就顾不了自己站位置，因此我就走了出指定位置。完后，我还是很担心，我们在每一届的体操比赛都输给了三班，不知这次成绩如何呢？最后，到了颁奖的时刻，此时太阳已经偏西。正宣布五年级获奖班级时，我们都侧耳倾听，宣布到二等奖时，怪事出现了，本规定是两班两班来比赛的，那怎么一班和二班都是第二名呢？还会是……我们得了等一名，破了前所未有的“纪录”。我心中的石头终于掉下来了。
这次比赛真有意思。
武术操比赛作文 篇12
随着经济的发展，我们的苏家园小区变样了。
首先，环境变好了。原本光秃秃的土壤上冒出了布满阳光的绿色和红色。夏天气温升高时，人们给大树和花儿们浇水，给幼小的刚长出来的小芽撑起一块块玄色的遮阳布。每当夜幕降临时，人们就悠闲地在树下乘凉。
第二，卫生变好了。每隔几天，辛勤的清洁工叔叔就会来打扫楼道，有些小朋友还帮助清洁工叔叔擦楼梯的扶手。而且每个单元下都有一个垃圾箱。这些垃圾箱千姿百态，有的还有花纹呢！垃圾箱不仅使我们倒垃圾方便，而且也成了我们小区的一道风景线。
第三，小区更安全了。小区门口建起了传达室，天天晚上都有人站岗、巡逻。坏人想进来都不轻易，更别说偷东西了。人们纷纷把自行车停在车库里，而不是随意停放了，显得很有秩序。很多家庭还拆下了锈迹斑斑的防盗窗。人们的心就像放飞的小鸟一样自由。
第四，生活变好了。很多家庭买了电脑，用上了摄像机、MP3这些高科技产品。买了汽车的人们，便成了有一族。买了新屋子的人们，也不忘经常来看看曾经住过的、装着很多美好回忆的老屋子。
我们的苏家园小区越变越好了。
武术操比赛作文 篇13
“一二一、一二一……天地玄黄……”，这是哪来的口号？原来是我们学校正举办武术操比赛呢。比赛的地点就在我们学校的操场上。看，操场上已经人山人海，都是参加比赛的同学和观看比赛的老师。
主持人宣布比赛开始后，操场上立即响起了雷鸣般的掌声。
各班级按从小到大顺序排列。最先上场的是601班，不愧是六年级的学生。他们穿着酒红色的校服，迈着整齐的步伐，这整齐度毫不逊色于军人叔叔的整齐度。动作不仅规范，每个人的态度还一丝不苟。最终他们取得了一个高分成绩，观众们又响起了热烈掌声。
比赛进行的挺快，当主持人说：“请五年级6班做准备时”，我的心立刻紧张起来，心好像提到了嗓子眼，怀里像有只小兔子一样在乱蹦乱跳。我转头看见旁边的小雅也紧张的有点发抖，但我右边的小夫却一副跃跃欲试的样子，嘴里还嚷嚷着：“终于轮到我们上场了！”
我正张望着，耳边突然响起了主持人的声音：“请五年级6班上场。”我们伴着领操员的口号声，排着整齐的队形，雄赳赳、气昂昂的走上了场。开始因为紧张，我的动作做的不是太规范，后来跟着口号，我渐渐找到了节奏。随后我尽量把动作做好，手抬得平平的，腿伸得直直的……班主任刘老师也不停的在旁边鼓励我们，我们都十分开心。
虽然最后我们只得了一个优秀奖，但我们还是很开心！
