目标：
1、 学习欣赏绘画作品，愿意介绍自己喜欢的画面。
2、 初步养成集中注意力观察和欣赏绘画作品的习惯，有参加绘画活动的愿望。
准备：
1、 有意识的选择大班幼儿绘画作品若干副，并布置成展板。
2、 桌面铺上大白纸，放一些蜡笔。
过程：
1、 导入活动，引起幼儿兴趣
为了欢迎小朋友，幼儿园大班的哥哥姐姐给我们送来了一份礼物，看看是什么？
引导幼儿关注展板上的绘画作品。
教师介绍绘画作品，让幼儿知道这些都是用不同工具和材料画成的。
2、 教师和幼儿一起欣赏绘画作品的内容
哥哥姐姐的话中有什么？他们都在干什么？
幼儿自由讲述，教师总结：哥哥姐姐的画中画了我们平时见过的东西：有房子、太阳、轮船、小动物……他们有的在锻炼，有的在游戏……另外，哥哥姐姐还画了我们平时没有见过的东西：未来的房子、海底世界、神秘的太空。
3、 教师和幼儿一起欣赏绘画作品的色彩
哥哥姐姐的画里有许多漂亮的.颜色，找一找你喜欢的颜色。
幼儿自由讨论交流，教师总结：这些画里颜色真多，有红色的太阳、绿色的草坪、蓝色的海洋……画面的每个地方都涂上了美丽的颜色，这些画看上去五颜六色的，非常漂亮。
4、 幼儿在自由绘画中结束活动
刚才我们欣赏了哥哥姐姐的画，好看吗？现在，老师在你们桌上也摆上了纸和笔，请选择自己喜欢的颜色，在上面画一画，一起布置美工角吧！
写生四年级作文1
今天下午，妈妈带着我，背着画板，来到了和老师同学集合的一片广场上。
广场后面有一条小河，小河上有一个亭子，亭子后面有一片郁郁葱葱的树木。广场中间有一条用花草修成的鲤鱼，形态很像鲤鱼在跳龙门，名叫“跳跃”，代表中华人民奋发向上、自强不息的精神。
老师安排我们先画亭子、小河、树木。我拿下画板，拿出画具，坐在草地上，和同学们一起画起来。
我先从亭子的顶端画起，再从上往下把整个亭子逐渐画出来。亭子可难画啦！上面有很多花纹，柱子也很多，但是，我还是把它画了下来，而且还有点像呢。经过我多次的修改，我的画得到了老师的夸奖。
休息了一会儿，老师又安排我们画“跳跃”。同学们各自选择了一个自己喜欢的位置，开始画起来。我选择的是正面，因为我觉得正面的“跳跃”最好画，而且它的各个部位都很清晰。我画的时候才发现“跳跃”有些地方是由很多曲线组成，很难画，我无从下笔，只好请教老师。老师过来了，看了看说：“你已经画得很不错了，正面的虽然看着好画，但是画起来并不轻松，等你学了透视就知道了。”在老师的指导下，我的“跳跃”终于完成了。
这节写生课真有趣，我希望下次还能有这样有趣的写生课。
写生四年级作文2
阳光明媚，又是多么美好的一个星期六，我在家里收拾美术用品，因为下午我们“达芬奇”班的同学要去碧洲公园写生，带上画板，我们出发了。
来到碧洲公园，老师先要我们集合，排队然后来到了公园的一片花丛边，花丛的对面是涟水河，涟水河的另一头是镇湘楼。老师宣布：“今天我们就画湘乡的标志建筑——镇湘楼”。
“好”大家异口同声的答。
老师向我们讲解了写生的要素，并示范用速写方式画镇湘楼后，我们二话不说就动手画起来了。
起初，我不敢动第一笔，不知道从哪里下笔，但是，我回忆起老师说的：画楼，第一步是画好地平线，再动笔画楼的大形，添楼的细节，最后再慢慢地添加周围的风景。想到这里，我大胆的开画。路边走过的行人，都纷纷称赞我们“画得真好看”。
“这个画得可好了！”一个阿姨指着我的画对旁边的叔叔说。
“这个小女孩的画得不错，这个小帅哥的也画得好！”又一个路人指手画脚的评论着。
“妈妈、妈妈，我想看哥哥姐姐们画画。”一个小弟弟拉着妈妈的手大声的叫道。
“哇，你们画得真好看，是在哪里写的啊！”一个小姐姐羡慕说。
听到这么多的称赞，我心想“只要有信心，什么事都能做好的”。“快点画，我们的写生要结束了。”远处传来老师的声音。时间快到了，我得加油画了。我继续观察镇湘楼，认真的琢磨一个个细节，完成了这幅美丽的作品。
在回家的路上，晚霞也悄悄的来了，我也收获了满满的喜悦。期待着下一节快乐的美术课。
写生四年级作文3
今天晚上，我和爸爸、姐姐一起去放许愿灯。
我们先阅读放飞许愿灯说明书上的方法，然后我根据说明抓住许愿灯的底部，姐姐拎着许愿灯的顶部，爸爸把许愿灯的蜡烛用铁丝绑好，再用打火机把蜡烛点燃。我仔细地看着许愿灯，发现许愿灯似乎越来越胖了，抓在手中的感觉也越来越轻了。这时，爸爸提醒我说：“抓好了，可别把许愿灯弄歪了，要不然飞不上天呀！”
我和姐姐可不敢马虎，不敢使许愿灯有一点倾斜。将灯点燃后，我们似乎感觉不到许愿灯的一点重量了。一放手，许愿灯慢慢悠悠地飞上了天空。“快许愿呀！”一旁的爸爸急忙催促正看得发呆的我。我这才缓过神来，许了个愿。等我睁开眼睛一看，“哇！”我的许愿灯已经飞得那么高、那么远了！
看着飞得越来越高的许愿灯，我想：它为什么能够飞上天呢？回到家，我连忙打开电脑搜索。啊，原来许愿灯还叫孔明灯，据说是三国时神机妙算的诸葛亮发明的，所以许愿灯又叫“孔明灯”。许愿灯之所以能飞上天，是因为加热后许愿灯内部气体膨胀，当灯内的空气密度小于外部的空气密度时，它自然就会上升了！如果还不太理解其原理的话，你可以把加热后的许愿灯想象为一个小型的热气球，那就容易理解了。
嘿嘿，没想到生活中处处有科学！
写生四年级作文4
我常常想，生命的意义到底是什么呢？
清晨，我来到花园里散步，一棵大柳树映入眼帘，那翠绿的颜色马上把我吸引住了。
我突发奇想，听说把柳树折下一根柳枝，过不了几天，就会生根发根，成为一棵新的柳树。不如，就来实验一下吧！
我从柳树上折下枝条，插在旁边的草地上。
几天过后，我又原路返回，来到之前插柳的地方，原来的小枝苗，
已经复活了，以后会长成参天大树了。
我不可思议地看着这一切，眼里充满了惊讶，周围绿茵茵的草地上抹上了几朵粉红，鸟儿们从远方到来，像是为这场生命的奇迹唱一首动听的赞歌。
我家旁边有一块工地，那里全是破碎的玻璃和电板，今天，我又从那走过。
荒凉的工地上添了几抹新绿，它们在工地上，不屈向上，茁壮成长。
那竟然是小草！小小的种子竟有如此气魄。通过这两个事例，我明白了生命的意义就是勇气。
我们的生命虽然十分短暂。但是，每个人都有生命，只有一次，所以十分宝贵，柳树，小草它们都让自己的生命体现出了无限价值，我们为什么不可以呢？
写生四年级作文5
星期六的早晨，绘画班的老师组织我们去野外写生，大家高兴极了。
我们去写生的地点是荥阳有名的塔山古城。我们看见了一个个外观设计非常好的，上面还有房号的窑洞。老师告诉我们，这些漂亮的窑洞冬天暖夏凉的，内部设计也非常好，如果要买下来一个窑洞的话，差不多要花二十多万的钱！我们听了，纷纷议论起来。这个破窑洞有那么好？有的说要不要冬天来试试呢？
老师又告诉我们，我们今天画的景物，就是窑洞。老师先让我们观察窑洞，我一直在认真观察窑洞，它的方位，里边的摆设————可是一点灵感也没有，过了一会儿，老师把我们都叫了过来，说要画窑洞了，我还没有把握，心想：我肯定画不好。老师走过来，我对老师说：“老师，我不行的，我还是不画吧！”老师鼓励我：“孩子，不要灰心，画画要靠自己的勇敢，如果别的画家没有勇气去画画，那他们是如何成为画家的？所以，孩子，你要相信自己，赶快画吧！”我听了老师的话，勇敢了许多，拿起画板，提起黑笔，认真的`画了起来，经过我的不断努力，和老师的指点，一幅精美的画，便出现在了我的眼前，我又在画里添加了几道花纹，画变得更精美了，我很开心。…
通过这次写生，我明白了要有一颗勇敢的，坚持的心。这样，不管是成功，还是失败，我们都会有很大的收获！
写生四年级作文6
天气晴朗，秋日暖阳，我跟以往一样去书画馆上课，老师拿出一束菊花，说：“今天国画课写生菊花!”。话音未落，同学们高兴地大叫起来。
菊花有很多颜色：有白色、有红色、有橘色等等。菊花的样子是一片片比较小的花瓣组成的，中间还有一些没有长大的花瓣抱在一起。菊花也有很多姿态：有的弯着头，有气无力的，好像刚被批评过;有点抬着头，面向着太阳，骄傲的笑着;有的还是小花苞，含苞待放的，好像一个害羞的小姑娘。
我一边看着菊花，一边用心地把它们画好，好让他们不在背地里说我的坏话，这菊花看上去很好画很简单，其实并不简单。我每画几片花瓣，心里都会说：好难呀!特别是每次画到未开的那些花瓣，我就特别得烦躁，因为未开的花瓣又小又密不好画，而且一边画还要一边转动画。
通过一个小时的努力，终于把千姿百态的花部位画好了，接下来的时间就是用来画叶子和枝干了，它的叶子是松树形的，它的枝干也是千姿百态的：有的笔直笔直的;有的弯弯的;有的从中间断开了。
在我坚持不懈的努力下，在老师孜孜不倦的教导下，终于完成了“大作”。
这幅画我很满意爸爸妈妈也很满意，他们说这幅画大师级的，可以拿去表起来，舅舅还拍了照，发了朋友圈，当时我可高兴坏了。
“生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”。平常我们应多观察多动笔，把美好的时刻记录下来，把时间停留在我们的画笔下。
写生四年级作文7
冬天的早晨是寒冷的，北风像狂魔一样在空中乱舞，吹得光秃秃的大树瑟瑟发抖，吹得路上的行人都缩起了脖子。可是，今天早晨的我却觉得格外的温暖，不仅是因为妈妈为我穿上了厚厚的棉袄、棉鞋，还戴上了围巾、手套，把我包装得活像一只熊。主要是因为我要随我的绘画老师——于爷爷一起去勺湖公园写生。兴奋的心情就像一把火，彻底温暖了我。
我和同学朱宇恒随着于爷爷一起来到了勺湖公园。宽阔的湖面一片凋零，荷花已全都谢了，枯萎的荷叶依然瑟瑟地站在冰冷的水里。坐在湖边长廊的凳子上，太阳正好照在脸上，虽然不是很强烈，但给人的感觉暖洋洋的，舒服极了。这次，我们专门画枯荷，枯萎的荷叶虽然没有荷花的蓬勃生机，却也别有风味。画枯荷比画荷花难，可由于我们初次写生的激动的心在快速跳动，因而竟觉得十分容易。我提起笔来，屏气凝神地盯住一枝枯叶，它的叶子向里翻卷，低头站立着，毫无生机。我在纸上先勾画出一个大体的轮廓，然后左描描，又勾勾，慢慢地画起来。古人云：“人在画图中”。这句话确实没错！我画起画便觉得整个人都投入到了一个胜境。近处的行人、远处的汽车，外界任何东西都和我无关，半天工夫竟画了好几幅。在寒冷的风中看着自己独立完成的写生作品，我竟感到无比快乐，不觉身子暖和起来。原来枯荷竟也可以如此生动！
回家的时候已是中午时分，但我一点也不觉得饿。今天的写生真的让我体会到了美术的奇妙，绘画的乐趣。
我的同桌小学二年级作文1
我的同桌是一个男生，叫朱庆富，他长得非常的瘦，眼睛鼻子嘴巴都很小，上课的时候，老师抓阄，抓到谁的名字谁的家长就来我们班参加PPT比赛，我和我的同桌都想让家长来。
后来老师说：“我闭上眼睛，从第一牌开始，每个人举起手来说12，上一个同学说完了一二下一个就说一二，我说停就停，我说停的时候停到谁哪儿谁就让家长来。”
好几次都没有停到我的同桌那里，我的同桌急的哭了起来。
后来听到我这里了，我非常高兴，但是我的同桌说：“是我，是我，停到我这儿了。”我说：“听到我这儿了。”老师说：“要不你两个人都让家长来吧！”我和同桌都非常高兴，我的同桌不哭了 ，朱庆富开始说话，不听老师讲话，后来老师点了他一下名字，他就立刻回过头来了。
我心里想，我的同桌真让人无话可说啊！
我的同桌小学二年级作文2
我有一个性格古怪，但很幽默的同桌。他长着申字型的脸、高鼻梁，一双小小的眼睛，短短的头发，长长的眉毛，说着一口流利的普通话。
记得有一次，我无意中碰掉了他的文具盒，他大叫了一声，在悲痛中假装死去。于淼说：“老师来啦！”他急忙站起来边找边说：“老师在哪？老师在哪？”逗得我们都哈哈大笑。
还有一次，他正准备去上操，林森往前一挤，他的桌子差一点就翻了，虽然他把住了桌子，可语文书却掉了下去，他大喊一声：“完了，你杀死了我的语文书！”
他就是我的同桌“杨东鹏”。听了我的讲述，你不觉得他很有趣、很好玩吗？
我的同桌小学二年级作文3
我的同桌叫麦文君，她对我很好，就像我的亲姐姐一样。
麦文君她有一张圆嘟嘟的脸蛋，白里透红，好像一朵盛开的桃花，荡漾着美丽的笑脸；她的头发细细的，软软的，就好像春天的新长出的嫩草；她的眼睛大大的，闪着亮光，好像眼睛里有两滴盈盈的清水；她的眉毛有细又长，说话一动一动的，就像夏天里随风舞动的柳叶；她的鼻子小小的，就像脸上粘着一颗花生米；她的两只小小的耳朵守在脑袋的两旁，像两片小贝壳；她的手指细长细长的，像雨后刚出土的笋芽儿，她的小腿儿白白的，像莲藕一样，可爱极了。
麦文君喜欢穿白衬衫和蓝色的牛仔裤，他的身材很苗条，走起路来像一阵风。
麦文君非常喜欢帮助同学们，只要大家有一点困难，她就会伸出她热情地双手。有一次，我们放学回家，外面下起了倾盆大雨，我着急地在大门等，麦文君从我身边经过，看见我没带雨伞，热情地对我说，：“我们一起回家吧！”我笑着点了点头。我们就一起艰难的往我家走去。到了家门口，我发现她的身子有一半被雨水淋湿了。望着她远去的背影，我流下了激动的泪水。
这就是我的同桌——麦文君，她不仅人长的漂亮，而且她的心灵更美。
我的同桌小学二年级作文4
说起我的同桌呀，可真逗乐！
他长得很帅气，就像是从漫画书上走出来的一样：大大的眼睛，扁扁的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。他不仅学习成绩很优秀，而且很爱帮助别人。可是他也很调皮：做眼保健操时，经常故 意喊我的名字，我以为有什么事情，就睁开眼睛看，结果被查纪律的同学点了名。他还经常故意碰我一下，然后假惺惺地说“对不起！”，真拿他没办法。不过我的同桌有时也很可爱，有一次，他用右 手托着腮帮子，歪着头，眯缝着眼睛，对着我“嘿嘿”地傻乐！逗得我哈哈大笑。
这就是我的同桌，一个风趣的男孩。
我的同桌小学二年级作文5
我的同桌是一个善良、大方的人。她胖胖的，脸肥肥的，笑的时候眼睛会眯成一条缝，脸颊上的两块内就鼓得更厉害了。
有一次，我由于粗心，数学草稿本忘带了。当时，我心急如焚地在书包里找来找去，可就是找不到。我不好意思地向同桌借，她毫不犹豫地把本子给了我。我激动地看了看本子，对她非常感谢， 说：“谢谢你，老胡。”她笑容满面地说：“不用谢，反正就是一本本子嘛，有什么大不了的，送你也没关系。”我心上的石头终于落地了，我不用被朱老师批评了。我想我的同桌对我这么好，我一定 要珍惜这份友谊，更不能欺负她。
我喜欢我善良、大方的同桌。
我的同桌小学二年级作文6
我的同桌叫刘子健，他的个子不高，长着一双圆圆的大眼睛，他不仅学习好，还乐于助人。
有一次，我生病了，连续几天都没去上学，刘子健每天放学后都先来我家，把老师当天讲的内容告诉我，老师每天发的卷纸都给我带回来。我记得那天是星期五，雪下的很大，路很滑，但他还像 往常一样把我的桌椅罩、小垫和老师新发的卷纸送来了。最让我感动的是刘子健送给我一幅画，画的是两棵树和一只在天空中飞翔的小鸟，上面写着“刘子健希望张雪婷的病快好”。我虽然没去上学， 但是我的课却一点儿也没落下，我要感谢他。我以后也要向他学习，经常帮助需要帮助的同学。
这就是我的好同桌，乐于助人的刘子健 。
我的同桌小学二年级作文7
我的同桌是李奕涵，她长得浓眉大眼，还有微微上翘的鼻子，全身都是小麦色，而且只要她微微一笑，酒窝儿就像顽皮的孩子一般“跳”了出来。
一提起我的同桌，我就有说不完的话。
记得有一次，是上体育课的时候，于老师要教同学们绳操，必须要带跳绳，如果不带，就会罚站。我从书包里东翻西找，也没找到跳绳，就在我找得满头大汗的时候，我的同桌看见了，她急急忙忙地翻书包，来找她自己带的多余的跳绳，啊，她终于找到了，她连忙从书包里掏出跳绳，然后又把跳绳小心翼翼地卷了起来，最后她把跳绳轻轻地递给了我。还说：“这是我借给你的”。我说：“谢谢你，你真是我的好同桌，等下课我就还你”。说着说着我们就又蹦又跳地走出了教室，一同去上体育课了。
这就是我的同桌，她不仅乐于助人，有许多小伙伴，而且学校成绩很稳定。
最后我祝你好好学习，天天向上，成为最快乐的人。
我的同桌小学二年级作文8
我的同桌是一个黎族人，叫黎建淳，他在学校里学习很好，数学很好，语文和英语也可以。
他的皮肤又黄又黑，小小眼睛和小小的.嘴巴，看上去很可爱。他上数学课可认真了，难怪他数学成绩那么好，他整天坐在教室里也不出去玩。他特别爱看课外书，尤其是漫画书，他看书的时候还笑眯眯的。他喜欢蓝色跟我一样，我也喜欢蓝色，他天天都穿蓝色衣服来学校。我和他是好朋友，有一次我摔倒了，他看见，他还跑过来扶我。
我特别喜欢她，你们呢？也喜欢自己的同桌吧！
我的同桌小学二年级作文9
我的同桌叫潘俊言，他的特点事他别爱哭。
10月8日的早上，我和潘俊言已经连续三节课没有上厕所了。所以一下课潘俊言忍不住了对我说：“毕珈铭我们去上厕所吧。”我说：“好的，反正我也很急。”我们边走边玩，到了厕所我和潘俊言一起尿尿。尿了一会儿，潘俊言不小心尿到我手上了，
我很生气，就跟他说下一次一定要注意，不然我就要爆发一千倍的能量了。他听了我的话快要哭出来了说：“我再也不敢了。”后来我想了想不应该乱生气，所以我就跟他商量了一下说：“下次你要注意不要再尿到我了。”潘俊言说：“我下次再也不尿到你了，对不起。”我就说：“事情已经过去了，已经没事了。”
我的同桌小学二年级作文10
我的同桌名叫李昕遥，汉族，是个女生。她长得瘦瘦的，皮肤是黄色的，鹅蛋一样的脸上长着一双明亮的眼睛。她的爱好很多，比如说跳绳。跳绳能锻炼身体，这个爱好很好。
我的同桌有很多优点，她学习很好，更重要的是她心灵美，她心地善良，喜欢帮助别人。
记得有一次，我忘带钢笔，急得我像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，我的同桌——李昕遥毫不犹豫把她的钢笔借给我用，我心里一阵热乎，以前发生的所有不愉快都融化在感动中。
我很喜欢我的同桌！
我的同桌小学二年级作文11
我的同桌儿是班里最调皮的人，也就是小明（化名）。他有时候会把纸扔到我这儿，上课时还会把头扭过来说话。
有一次，小红帽儿来查卫生，指着我那块儿地方对班主任说，老师，这里有纸。这时老师用严肃的眼神看着我说：“牛柏翰，今天你留下做值日，再抄一遍第二课。”我解释道：“老师，这是小明的纸。”老师便把眼神转向小明说：“牛柏翰，你不用写啦！小明你把第二课抄一遍，做一周的值日。”
还有一次，在数学课上，老师在黑板上出题让我们写。小明便把头扭过来说话。我便举起手说，老师，小明说话影响我。老师扭过头大声说：“小明，拿着书包和凳子到后面去坐着。”
听到这儿，你们是不是也觉得他很调皮？
我的同桌小学二年级作文12
我的同桌叫郭鸿语，他是一个爱笑、爱劳动的孩子。他的个子高高的，脸蛋是椭圆形的，很像一个大大的鸡蛋，眼睛又大又圆，鼻梁高高的，显得神气十足。
每当遇到一件滑稽可笑的事，他总会“哈哈哈”的笑个不停。记得有一次，我们去上体育课，教师说：“马步”，我的同桌就哈哈大笑。上周轮到我们组值日，同学们十分兴奋。
放学后，我们争先恐后的干了起来，连我的同桌也不例外，他擦了黑板又扫地，虽然我们累的满头大汗，可是同桌他的脸上始终带着微笑。我的同桌异常爱画画。那次上美术课，教师让我们画想像画，我的同桌画了一艘船，画的就像真的一样。
看！我的同桌是不是很棒你们喜欢我的同桌吗
我的同桌小学二年级作文13
今日，我要给大家介绍一下我的同桌，他叫查启恒，和我一样个子都很高，所以我俩经常同桌，简直是最终一排座位的好朋友。
我的同桌异常爱看书，只要一下课就拿起一本厚厚的书聚精会神的看着，不管看什么书都身临其境，查启恒有这样的好习惯很是让我羡慕也同时是我学习的目标，他上课时喜欢进取回答问题，每次回答都游刃有余，井井有条，也许这就是读书给他带来的无限能量，也让我想到了古人云：“读万卷书，行万里路，书籍是人类的阶梯。”
我的同桌也异常爱劳动，每次一下课他就帮我们擦黑板。
我的同桌有优点，也有缺点，我真期望他能改掉缺点，成为一名更加优秀的好学生。
我的同桌小学二年级作文14
我的同桌是张宏，他的同桌是我和高文昭，他坐在我俩中间。
上思品课的时候，张宏有一本《名人传》，我和高昭都想看，我俩又同时向张宏借，最终他借给我。因为上星期我就已经预订看这本书，高昭很生气，一向在说张宏，我也不理他们，专心致致地看书。我跟张宏说只要你和我同桌，你就得借书给我看，张宏答应了，我心里暗暗高兴，偷偷乐。这时高昭说：“张宏，把你的书借我一年。”张宏说：‘不行，我已经答应唐睿琪了，不能借给你了。“高昭气得不理张宏。
第二节是美术课，我和高昭争着给张宏用彩笔和油画棒，由于我的颜色比较多，张宏一向就用我的彩笔和油画棒。明天张宏还要借书给我看。
我的同桌小学二年级作文15
我的同桌是一个“故事大王”，他会讲很多很多的故事。他很喜欢讲故事，他也喜欢看没见过的故事。所以他是一个故事大王。
我的同桌每天都和我们班的同学开故事大会，跟我们讲很多的故事。有《小花狗》《小团子》和《可怕的巫婆》等等，故事都特别精彩。
我很喜欢我的同桌，我也很羡慕我的同桌，因为他讲的故事都很有趣，同学们都很喜欢听他讲的故事。有一些故事令人哭笑不得、有一些非常可怕、当然也有很多特别好笑的故事。所以“故事大王”在我们班特别受欢迎。当然，“故事大王”的名号也就是这么来的。
“故事大王”小时候。他的爸爸妈妈每天都讲故事给他听，他再把这些故事讲给我们听。我们爱听他讲的故事，也把故事记在了脑子里。然后我们回家以后把故事讲给爸爸妈妈听，讲给别的小朋友听，这样大家都知道他讲过的故事了！大家也都知道我的同桌是“故事大王”啦！
我的同桌小学二年级作文16
我的同桌，活泼可爱，以前成绩不好，可每次韩老师把我们的座位调在了一齐，他的成绩大幅度上升，今年期中考试他竟然考了第五名。
他活泼可爱，课外知识丰富。虽说我是学习委员，知识却没他丰富。大方，上次我很渴，问他买了一瓶饮料，他没有要钱，只是有时心直口快，容易说伤害人的话，比如：你的皮肤好黑啊；你的成绩怎样考的这么糟啊。他不明白，在他说这些话时，别人是多么痛苦啊。
我的同桌像猪一样可爱，又像一个小坏人一样爱做一些恶作剧。
这就是我的同桌。
我的同桌小学二年级作文17
我的同桌是一个女孩子，她有一张瓜子脸，樱桃小嘴，她的眼睛非常非常大。
她喜欢的颜色有红、绿、黄、蓝、白……但她最喜欢的颜色还是红色，因为她天天穿着红衣服和红裤子。
她喜欢唱歌和做操，每次上音乐课她都是唱得最好听的，音乐老师总在我们面前夸她，说她唱的每首歌都非常非常得好听。上体育课的时候，体育老师说她做操最标准，我们所有的男生和女生都很羡慕她。
但是她非常非常的小气。一次，我们考试的时候，我没有带文具盒，我问她借一支笔和一块橡皮，她都不愿意借给我。
这就是我的同桌，让人既羡慕又讨厌。
我的同桌小学二年级作文18
我有一个同桌，名叫：薛小东。他有一双大大的眼睛，像两颗黑珍珠。一个小小的鼻梁，一张樱桃小嘴。
他是一个善良、活泼又乐于助人的男孩，还喜欢玩游戏。
有一次，语文老师要讲试卷，我把这个大事给忘了。到了学校，我急得抓耳挠腮，我同桌看到了，问我：“你怎么了？”我说：“我的试卷忘带了。”薛小东二话不说，就把试卷给我看了。我说：“谢谢你，以后我也会帮助你的。”薛小东说：“不用谢。”
我有一个这样的同桌，我能不喜欢他吗？
我的同桌小学二年级作文19
我的同桌叫何俊豪，我最近发现他这个人有两大缺点。别急，待我慢慢说来。
何俊豪声音很大，这很正常。可一到上音乐课的时候，每当唱到“啊划呀划”他的声音就像打雷一样，震尔欲聋。我让他小点声，他不说话，我以为他声音不大了，可还那个样。真是奇了怪了。
何俊豪老爱搞人。这不，今天，又是上音乐课。才上了一半，他就一会儿把头放在我这儿，一会儿回去，好像一个泥人不停的动。我有点烦了，跟他说：“你不要这样搞行不行？”他装做没听见。软的不行来硬的，我打他一下，又问了刚才说的那句话。他才听的进去……
何俊豪，求求你。把这两大缺点不要留在你体内。
我的同桌小学二年级作文20
我的同桌是一个天天上窜下跳。而且也不听话的小男孩。我和他坐在同一排！
他的头我自以为是一个西红柿，天天象一只无头蝇上窜下跳的跑来跑去。翻窗子叫做家常便饭了。午休时，我们都在做老师布置的作业，＂哎呀，是谁啊怎么吵。＂第一个被怀疑的是廖佩羽。哎同学们就有开始了＂大型会议＂教室被他弄得一团糟……
在一次班队活动上老师告诉我们廖佩羽得了先天性心脏病，我们都震惊了不是把目光移向廖佩羽身上，他只是不好意思的底下了头。我回想起他天天在教师上窜下跳的情景他的了心脏病时时心脏都会受到威胁但他却用坚强的意志在坚持着我相信如果你努力学习一定成绩就会上升的。
我的同桌小学二年级作文21
我的同学也是我的同桌，叫李敦宇。他头发乌黑发亮，眼睛大大的；眉毛弯弯的；鼻子平平的；厚厚的嘴唇。满脸时刻都挂着笑容，可爱极了。
那一天，风和日丽。李敦宇约我去踢足球，心里想着可是我不会呀。来到球场他先教我怎么样把球稳住，稳住球以后叫我用力踢过去。这叫传球，球要传给我方队友，不能传给对方球友，这点一定要让我记住。踢着踢着我摔了一跤，当时我就有点不想踢了。李敦宇过来鼓励我说：“不就摔了一跤，男子汉大丈夫这点疼算什么？要学会踢球摔跤是常事。”听了他的话，我拍拍身上的灰，继续踢球了。
从那天以后，我们每天下午都踢球一小时，一个月后足球踢得的棒啦。我要感谢我的同学——李敦宇。
我的同桌小学二年级作文22
我的同桌是王紫昭，她爱说爱笑，但太爱说爱笑也不太好。
她经常生气，只要我干了一点小动作，她就会生气，比如：我没表扬她，她就生气，我碰了一下她，她就生气……她上课的时候经常打扰我上课，语文课说与上课无关的东西；数学课就给林老师取外好，一直叫“林大妈，林大妈”真是吵死了，英语课自己老说话，只有加分的时候才做好，这就是爱说爱笑也不太好。
现在她已经转到其他组去了，我希望新同桌会认真听讲，我的新同桌是贾宇轩，他平常也经常说话，看来不能如愿以偿了，但我发现他还比较好，他自己讲话，但不会把我也拉进去，我就可一认真听讲了。
这就是我的两个同桌，你觉得那个比较好，我是两个都不喜欢。
我的同桌小学二年级作文23
我的同桌非常可爱。
他长得不高不矮，虎头虎脑。弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，笑起来把眼睛眯成一条缝。一张宽宽的嘴巴，嘴巴里有两颗又大又白的门牙。
他读书不算很认真，上课的时候，他经常发呆或搞小动作，我只能轻声地去提醒他。同学在发言的时候，他的脑子又好像在想跟学习无关的事情。
要说最难忘的一件事情吧，就是快要开运动会的时候，体保老师要选出五名男生运动员。同桌信心十足，在操场上运动着，准备进入前五名。比赛开始了。同学们你追我赶，还是分不出胜负，眼看就要到终点了，同桌全力以赴地奔跑，但他已经精疲力尽了。同桌没有进入前五名，只能垂头丧气地坐在地上喘气。
这就是我的同桌，你知道了吗？
我的同桌小学二年级作文24
我的同桌叫陈梓铭，他是一个幽默的男生，他有着一头乌黑的头发，亮晶晶的眼睛。
我的同桌很乐于助人。陈梓铭是我们这一组数学副组长，他很认真收数学作业。
他是一个活泼可爱的阳光少年，我很喜欢他的特点，他很爱对我微笑，我喜欢我的好同桌。有一次我忘带尺子了，老师说：“没带不能找同学借。”我的同桌偷偷借了一把尺子，对我说：“我有两把尺子，我借你一把吧！”我开心地笑了。我有困难他会帮助我讲好题目，在我每一个不会读时，他会告诉我。不会的字，他会告诉我，上课时，他都全神贯注的听讲，上课不会乱做小动作，我很喜欢他认真地时候，我很喜欢他上课全神贯注的精神。
我喜欢我的同桌陈梓铭。
我的同桌小学二年级作文25
都说“男子汉大丈夫流血不流泪＂，我的同桌就是典范。跟他相处了５年了，都没有看过他哭。可是有一次，我终于看到了。
那一次，老师批评了他，他好象没所谓似的，后来，老师连续骂他，他好象不服气了，撇撇嘴，是哭非哭。我一直注意他，一直盼望着他哭。可一直没等着。
过了一会儿，他的眼开始红了，我暗暗喊加油，几分钟之后，他的眼湿了，泪水终于流了下来。
我暗自庆幸：幸好我和他坐，可以看见这个＂天下奇观＂！他趴在桌子上，独自哭泣着。哈哈！他哭时，还不像一个小孩子一样吗？
上课了，他擦擦眼，好象没事一样，坐得端端正正。
我还真佩服他，他还真潇洒。下一次他再哭时，再告诉你们听吧！再见！
我的同桌小学二年级作文26
我的同桌是小文，她脑袋圆圆的像一个汤圆，她经常扎一个马尾，整齐的刘海遮住了额头，额头下的眼睛小小的、鼻子大大的、嘴巴扁扁的，她是一个温柔的女生。
有一次上数学课，胡老师让同桌讨论，她就很小声地对我说：这道题怎么做？我也只好小声地对她说出解题方法。
每次许严整队都会大声喊：立正！而小文总是小声回答：一、二。
我们当同桌大约两个月了，以为我们经常吵架，她凶巴巴地对待我，现在她改头换面，对我说话十分和气，有时候发生争吵她也不对我大吼大叫。
看似温柔的她，有一次午餐去舀汤，她在桶里捞了很多肉，三下五除二地吃光了，她吃肉的样子让我觉得很鲁莽。原来每个人都有两面性呀！
我的同桌小学二年级作文27
你们想认识我这位助人为乐又爱打扮自己的同桌吗？好的，听我来给你们介绍他吧。
他是一个小帅哥，平时很爱打扮自己。比如早上起床，头发稍有不整，他就会对着镜子
我的同桌还喜欢帮助别人，比如一次下大雨，他看到一位小同学没带雨伞，而且脚正在流血。他就跑上去说：小弟弟，你的脚不能浸在水里的，我送你回家吧。因为路特别滑，他只能小心翼翼的走，而且把伞全给那位小朋友挡雨。我的同桌把那位小朋友送到家，不等小朋友的家人出来道谢，他就跑进了大雨中。
这就是我的同桌，一个值得我学习的同桌。
我的同桌小学二年级作文28
上学的人应该有一个同桌吧，当然我也不例外。
我的同桌有个人瓜子脸，乌黑发亮的头发，大大的眼睛，小小的嘴吧。还仔细点，是一双亮晶晶的大眼睛，一个樱桃似的小嘴，喜欢穿粉红色的上衣和黑色的裤子，一双黑色的皮靴。
但喜欢帮助他人，记得有一天，我和她去玩，在一个拐弯地方，一位老奶奶突然摔倒了，她急忙跑过去把那位老奶奶扶了起来，老奶奶不停的说谢谢，他就说不用客气，然后我们就走了。
每当看到别的人帮助他人时，我就会想起她。
我的同桌小学二年级作文29
我的同桌，她是一个非常幽默的人，而且她还是个小说高手，为什么说他是小说高手呢。
记得有一次，下课了，我们班的同学都在教室外面玩，我也准备去的时候，突然发现她正在写什么东西，我的心里疑惑了，平时她总是下课第一个冲出去玩的人，今天怎么没有出去呢，于是我问她，铁佳妮你怎么今天不出去玩呢，她说，我在写小说，我很吃惊得问道，你怎么写小说呢，于是她说，我最近一直在看小说，觉得光看还不行，必须动手写一篇小说才行，那样比较有成就感，否则等于白看。我听了这句话，终于明白了，看书是要看这本书好处，光看这本书的有趣之处，那么这本书你就白看了。
这就是我的小说同桌高手。
我的同桌小学二年级作文30
我叫严新宇，我的同桌是马智扬。我去第二组的时候是和马智扬同桌的。
他和我都是男生，他和我的爱好有一样的，也有不一样的。他又黑又瘦，像非洲小孩。他的眉毛几乎遮住了眼睛。说到眼睛，他眼睛圆圆的，很帅。他跑步非常快，风一般的速度，甚至比风还快，在我眼前“嗖”地一下就跑没影了。
他诚恳、踏实、严肃、帅气。他是足球队的，他和何晋宇、李俊希踢足球，都踢得非常好，每次上体育课的时候，他们都想踢球。他的英语、数学、语文都非常好，就是做什么事都很慢。他也很喜欢看书，他看得出神死了。
这就是我的同桌马智扬。
我的同桌小学二年级作文31
我的同桌叫曾陈俊杰，今年9岁，是个调皮的男孩。他又一头黑得发亮的头发，头发的
他很调皮，又一次，上英语课时，他却问我："想打架吗？"我说："要认真听课。"他却装着没听见，还在那儿一边露出大门牙一边唱歌，你看，他调不调皮？
这就是曾陈俊杰，一个调皮又捣蛋的男孩，不过，我还是喜欢跟他玩
