成名真的有那么重要吗？在我看来，现在我拥有青春，我看中的是金钱和地位；但不知道何时我又为老年而苦恼，因为我害怕，我到老的一天将会变成什么模样，所以我觉得未来白发苍苍地我最需要的是心情，一个好的心情。
那些旧地，腐朽地思想早应该将他丢掉，我经历了那么多，从玻璃堆滚过来的人总知道什么叫痛苦。
那些错与对和那些恩恩怨怨全是上代人带给我们的痛苦，他们根本就不了解我们的痛，却只认为天下只有他们伤的最深，我的希望被他们扼杀，我的`愿望和愿望地权利注定不是我的，我想也注定会失败。
我不会感到悲哀，而且会开心，我可以寻找其他的职业，这样有机会发现我人生未知地又一天赋；我有好地天赋，将来我的子女很有可能也会有，我会好好培养他们成才，何乐而不为呢？我不会做错误的决定，绝不再让我这代的恩恩怨怨留给下一代来悲哀，我不会剥夺他们青春的权利，而是让他们真正感到家的温暖，让他们有自己的一片天空，让他们飞得更高，我会支持他们对自己梦想的选择，让他们有一个好的、广阔地用武之地
这是我希望看到的，如果世人都有这种认识，有这样的决心，那么我相信这将是人生之中最美丽的风景
我希望看了我感悟的人能变得清醒，如果你是清醒的，那么希望你变得聪明。
我的梦想就是像TFBOYS（加油男孩）一样出道成名，拥有自己的经纪人，粉丝还有成名曲。当我第一次看见电视上的TFBOYS组合，我很羡慕，他们竟然能在那么大型的节目，那么大的舞台上唱歌，还有台下粉丝的掌声，喝彩声。我想，要是我也可以在上面就好了。
听说在演艺圈里出道成名很难，不仅要有真功夫，还要有人捧，有人包装，还要父母出得起钱。我不信这些，我要靠我自己的力量！
我经过这么多年上台表演，收获了许多上台
我要创办一个像TFBOYS那样的的组合，在这个组合中我当电吉它手，当电吉它手是一件好玩的、有趣的事，弹吉它在舞台上可以突显活泼，可爱，调皮，有趣的样子。还有在舞台上和主唱，贝司一起互动，背靠背，要多有趣有多有趣。
为了成为出色的`电吉它手，我6岁就开始学习，第一次学吉它，因为我的手还小，所以先学木吉它。其实呢，木吉它和电吉它的弹奏技巧差不多。弹木吉它是为了弹电吉它练好基本功而已。我学了两年木吉它、练好了基本功，就开始学习电吉它了。
时间过得可真快啊！经过两年的训练，我弹电吉它的技术越来越好、越来越棒了，现在都可以弹7——8级的电吉它曲了。以前的我很不懂事，老师总逼着我练，现在我懂事了，自己会主动练了，老师对我也越来越满意了。我每天练习，慢慢地练，一个音、一个音地练，练得熟了，可以适当变快。不仅要提高艺术水平，还要提高文化水平，写
我学习的写作文可不是一般的写作文，我是拜“中国第一推销员”、大作家邰勇夫为师，邰勇夫老师从3岁就开始写他的自传小说，写了50年了，无论成功还是失败，从不间断。飞机上、火车上、长途大巴上、公交车上，路遇劫匪，从大山上滚下悬崖，受了重伤，往山上一边爬，还用手指尖蘸着从脸上流下的鲜血写着……走到哪写到哪，他做推销员拉到千万元的大订单无比荣誉时，他在写；被老板炒鱿鱼下岗失业、没饭吃了他也在写。就这样，他的一本自传小说《推销员的故事》写了50年，改了上万次，出版发表了上千次，他仍在不停地修改、不停地写！我有邰老师这样的精神不成功才怪呢。跟邰老师不仅学会写作文，还要学会说作文，写得出的一定要说得出，还要学会推销自己！
2023年，我18岁，TFBOYS十年之约演唱会，我相信，那一天我一定会出道成名，创办自己的TFBOYS组合了。
一、选择题：1～20小题。每小题2分。共40分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的。
1.中唐新乐府运动的倡导者是
A.韩愈
B.杜甫
C.白居易
D.李贺
答案：C
2.《关山月》中表现朝廷对恢复中原态度的诗句是
A.和戎诏下十五年
B.厩马肥死弓断弦
C.沙头空照征人骨
D.几处今宵垂泪痕
答案：A
3.艾青的成名作是
A.《北方》
B.《大堰河——我的保姆》
C.《向太阳》
D.《我爱这土地》
答案：B
4.屠格涅夫是
A.19世纪俄国作家
B.19世纪法国作家
C.19世纪英国作家
D.19世纪德国作家
答案：A
5.“三苏”是
A.苏洵、苏轼、苏舜钦
B.苏洵、苏轼、苏辙
C.苏洵、苏舜钦、苏辙
D.苏轼、苏辙、苏舜钦
答案：B
6.马伶《鸣风记》扮演的是
A.严嵩
B.杨继盛
C.夏言
D.顾秉谦
答案：A
7.《楚辞·九歌·国殇》之“国殇”的含义是
A.祭奠为楚国捐躯的将士
B.感伤楚国将士斗志的衰败
C.鼓舞为楚国捐躯的斗士
D.感伤楚国国势的衰败
答案：A
8.下列属于曹操的作品是
A.《上邪》
B.《短歌行》
C.《饮酒》
D.《兵车行》
答案：B
9.王昌龄的《从军行》是一首
A.边塞诗
B.爱情诗
C.山水诗
D.田园诗
答案：A
10.我国诗歌史上被称为“诗圣”的是
A.李白
B.王维
C.杜甫
D.陶渊明
答案：C
11.认为“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想家是
A.孔子
B.孟子
C.庄子
D.左丘明
答案：B
12.李斯的《谏逐客书》选自
A.《左传》
B.《史记》
C.《战国策》
D.《国语》
答案：B
13.《五代史伶官传序》中，告诫人们要居安思危的警戒性语句是
A.祸患常积于忽微，智勇多困于所溺
B.满招损，谦得益
C.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
D.盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉
答案：C
14.《谈时间》主要论述
A.时间的作用
B.要挽住时光的流逝
C.如何去打发我们所能掌握的尚未逝去的时间
D.一寸光阴一寸金
答案：C
15.李广将兵的特点是
A.行军无部伍行阵
B.士吏治军簿至明
C.谨守法度
D.正部曲行伍营阵
答案：A
16.李清照的词集是
A.《漱玉词》
B.《乐章集》
C.《潍海词》
D.《稼轩词》
答案：A
17.马致远的《天净沙·秋思》中紧接“枯藤老树昏鸦”的`句子是
A.小桥流水人家
B.古道西风瘦马
C.夕阳西下
D.断肠人在天涯
答案：A
18.《宝玉挨打》的根本原因是
A.宝玉同情投井自杀的丫鬟金钏
B.宝玉与戏剧演员琪官的交往
C.鄙弃仕途经济
D.贾环诬告宝玉
答案：C
19.短篇小说《断魂枪》所描写的时代背景是
A.古代社会
B.近代中国(辛亥革命前后)
C.元代
D.戊戌变法
答案：B
20.欧·亨利是l9世纪
A.法国著名的小说家
B.英国著名的小说家
C.美国著名的小说家
D.德国著名的小说家
答案：C
二、文言文阅读：21-29小题。共30分。
(一)阅读王安石《答司马谏议书》中的一段文字，然后回答下列各题。
盖儒者所争，尤在于名实。名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以为受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官;举先王之政，以兴利除弊，不为生事;为天下理财，不为征利;辟邪说，难壬人，不为拒谏;至于怨诽之多。则固前知其如此也。人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗、自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为不汹汹然?盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。
(1)这段文字，作者都反驳了哪些观点?(4分)
答案：侵官、生事、征利、拒谏、致天下怨谤。
(2)王安石认为怨诽改革的是什么人?(4分)
答案：两种人，一种是安于现状的人，另一种是不管国事只顾保官的人。
(3)作者用盘庚迁都的典故，表明了什么?(2分)
答案：表明：改革的决心，决不动摇，也决不后悔。
(二)阅读《郑伯克段于鄢》中的一段文字，然后回答下列各题。
及庄会即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。”请京，使居之;谓之京城大叔。祭仲曰：“都城过百雉，国之害也。先王之制，大都不过参国之一;中，五之一;小，九之一。今京不度，非制也，君将不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害?”对曰：“姜氏何厌之有?不如早为之所，无使滋蔓。蔓，难图也。蔓草犹不可除，况君之宠弟乎?”公日：“多行不义必自毙，子姑待之。”
(1)找出至今仍使用的一个成语。(2分)
答案：多行不义必自毙。
(2)分析庄公人物形象，作者是用什么手法刻化这一人物性格的?(4分)
答案：工于心计、老谋深算、残忍、自私，语言描写。
(3)祭仲是一个什么样的人?(4分)
答案：智慧，坦诚，以国事为重。
(三)阅读李白《行路难》，然后回答下列各题。
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在?
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
(1)分析“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句。(4分)
答案：两句用比喻的手法，表现了对人生路的困惑、无奈。
(2)“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表现了作者什么样的思想感情?(2分)
答案：凌云报国的理想抱负，雄心大志。
(3)分析这首诗的感情脉络。(4分)
答案：最低——次高——次低——最高。
三、现代文阅读：30~38小题。共30分。
(一)阅读《选择与安排》中的一段话，然后回答下列各题。
变迁了形式，就变迁了内客。所以他所想所说尽管在表面上是老生常谈，而实际上却可以是一种新鲜的作品，如果选择与安排给了它一个新的形式，新的生命。“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，在大体上和“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”表现同样的情致，而各有各的佳妙处，所以我们不能说后者对于前者是重复或者是抄袭。莎士比亚写过《夏洛克》以后，许多作家接着写过同样典型的守财奴(莫里哀的《哈伯贡》和巴尔扎克的《哥里阿》是著例)，也还是一样入情入理。
(1)找出这段话的论点。(4分)
答案：变迁了形式，就变迁了内容。
(2)这里作者使用的论据类别是什么?论证方法是什么?(4分)
答案：事实，归纳法。
(3)这里一共使用了几个论据?(2分)
答案：两个论据。
(二)阅读徐志摩的《再别康桥》，然后回答下列各题。
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来;
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘：
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，
油油的在水底招摇;
在康河的柔波里，
我甘心做一条水草!
那榆荫下的一潭，
不是清泉，是天上虹
揉碎在浮藻间，
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦?撑一支长篙，
向青草更青处漫溯，
满载一船星辉，
在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是别离的笙箫;
夏虫也为我沉默，
沉默是今晚的康桥!
悄悄的我走了。
正如我悄悄的来;
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。
(1)作者通过什么意象，赞美了康桥的美丽?(2分)
答案：通过河边的金柳。
(2)作者通过什么抒发了对康桥的眷恋情怀?(4分)
答案：通过青荇和夏虫。
(3)分析这首诗语言上的特色。(4分)
答案：三点：①首尾呼应;②音韵美;③建筑美。
(三)阅读下面的一段文字，然后回答下列各题。
这样壮志未酬的人，不只他一个呵!
我哭小弟，哭他在剧痛中还拿着那本航空
(1)作者在这里哭自己的小弟，为什么要哭蒋筑英和罗健夫?(4分)
答案：因为蒋筑英和罗健夫是跟小弟一样为国无私奉献的人，作者对他们的去世也同样感到痛惜，同时，作者在这里哭的是整一代人，蒋、罗二人就起了过渡的作用，作者从小弟这里，通过他们二人，哭了整整的一代人。
(2)这段文字用了哪些修辞手法?(4分)
答案：排比、比喻。
(3)作者在哭小弟时，用了什么样的表达方式?(2分)
答案：直接抒情。
四、
39.题目：挑战自我
要求：1.写一篇议论为主的文章;
2.不少于800字。
答案：略。
