《小猪教室》观后感1
《小猪教室》是一部日本影片，看完这部影片后，我更加深刻的理解了“奉献”这一词的真正含义。
《小猪教室》讲述了日本一名新班主任星老师带了一头猪来到六年级二班教室，给六年级二班同学带来了一份惊喜。六年级二班同学从此就开始了和小猪的幸福生活，但幸福总是短暂的，一句古话说得好，“天下没有不散的宴席。”短暂的幸福却迎来了一次永久的离别，小猪小皮长大后最终被送进肉食中心，奉献了自己生命的价值。
看到这儿，我不禁沉思起来。小猪小皮由同学们养大，但终究还是变成了同学们，人类的口中食，这是为什么呢？我突然又想起了影片开始时的情景：班主任星老师带了一头小猪，同学们为它起名小皮。那时班主任星老师对同学们说：“同学们，我们一起把这头小猪养活之后再杀起来吃掉好吗？”那时同学们都异口同声的答应了。想到这儿，我突然反问自己，为什么星老师那时这样说呢？ 将小猪养活后杀掉。想到这儿，我突然恍然大悟，猪为什么能活着？有什么价值吗？是给人吃的吗？之所以猪能活着，不就是为了给人吃吗？不就是为了完成自己的任务，完成生命的最后一个篇章吗？
这也许很残忍，但“天下万物，相生相克。”比如：在草原上， 狮子搏狼，狼食麋鹿，麋鹿就草，草也无辜。猪，奉献自己的一生，给人提供营养，补充精神。连好吃懒做的猪都能为社会做奉献，难道我们人类就不行吗？
记得有一次，正逢周末，我和妈妈在选购商品，刚准备离开精品店时，忽然一眼扫到了路旁一位衣衫不整的老奶奶，只见她蓬头垢面，衣领破烂不堪，裤子短了一截，裤脚四周已经起毛，裤子上还歪歪扭扭打了几个花花绿绿的布丁，手里还端着一个陈旧的铁碗，双手还不停地颤抖着，来往的行人都不屑地看了看，故意绕道而走，只见老奶奶口中还弱弱地说着：“谢谢大家！谢谢大家”我回过头看着妈妈，两人对视一笑，我心领神会地接过妈妈刚买东西找余的二十元零钱，三步并做两步地来到老奶奶身旁，小心翼翼地把钱放进陈旧的铁碗里。老奶奶连声道谢，我笑着跑开了，心里比吃了蜜还甜！虽然我的钱微不足道，但是我尝到了奉献的味道，它是甜甜的，是浓浓的，是快乐的，是幸福的。真应了柯原的那句话——奉献，方使人心灵丰满而充实。
奉献收获的是一种幸福，一种崇高的情感，是他人的尊敬与爱戴。在我们身边还有许多这样的人，和我们的小猪小皮一样。他们默默奉献不求回报，只愿能给别人带来幸福与快乐！让我们大家也一起行动起来，让世界充满爱！
《小猪教室》观后感2
没有食物，我们无法生存；没有肉，我们就无法补充营养。电影《小猪教室》重点讲述了食物的重要和我们对食物的不尊重。
故事主要讲了一位新老师带着一只白白胖胖的小猪来到六年级二班，他想让孩子们在即将毕业的一年里把这只猪养大，然后把它吃了。之后，大家把这只猪取名为“小P”，大家给它在校园里建了一座小房子、喂它吃饭、带它散步、下雨时会担心它……很快，同学们毕业了。大家讨论要不要吃掉“小P”，讨论很激烈，“吃不吃”成了一个问题。到了最后，事不尽人意，小猪还是被送去了肉食中心。
虽然结局一开始已经注定，猪被人类养大以后，最终都是要变成食物的，但这足以引发一个思考，我们应该用什么态度来对待食物。理所应当？事不关己？日本人在吃饭前总要说一句：“我开动了。”但随着社会的发展，小孩子也不再说这句话了。影片中的老师就想让孩子们明白，食物可以让人类延续生命，我们应该对食物表示感激。许多宗教与国家地区，在吃饭前先祷告，感谢眼前的食物给予我们生活的助力，是它们慷慨地死去，带来现在的我们。
但现在，我们对食物不仅没有感恩，就连最起码的尊重也没有了。总是有人不把食物当一回事，以为有钱了就可以主宰一切。在饭店，随处可见顾客迟到最后，把大堆的食物放在餐桌上就走了，打包的人反而被嘲笑；在食堂，学生们抱怨饭菜不可口，表面做做样子，最后时间一到，就把饭菜倒了。先别谈感恩，浪费就是个大问题。动物用生命来体现它们的价值，我们却用这种方式打破。食物对于人类到底处于哪个位置？我愿意将食物放在平等或稍高一点的位置，也不视作神灵。人和食物之间有种淡淡的羁绊，没有食物我们是活不下去的。在吃东西前，可以想想它的来源，它的价值。
在生活中，我们要多一份对生命的敬畏，多一份对食物的感恩。
《小猪教室》观后感3
今天下午，我在学校里观看了一场话剧。话剧的名字叫《三只小猪》，这个话剧是由三只小猪、猪妈妈、大灰狼、小灰狼、大黑熊和狐狸表演的。他们演的很精彩。尤其是大灰狼和小灰狼正想吃小猪，他们的那一段演的非常生动。还有一段演的栩栩如生，就是三只小猪正在选材料做房子的时候，他们都争先恐后地抢着材料。最后，他们都有了自己的选择。老大选的是稻草"稻草有用途，它盖房子盖的快。”老大欢天喜地的说。老二选的是木头，“木头也有用途，它可以挡风遮雨。”老二兴高采烈的说。老三选的是石头，”虽然有点麻烦，可是它既能挡风遮雨，也可以防备敌人，又很坚固。“老三乐不思蜀的说。
有一段说的是他们三个被狡猾的狐狸给欺骗了，幸好机智的老三没有被花言巧语给欺骗。还有一段是大灰狼吃三只又肥又胖的小猪，可是没吃到。大灰狼先到老大的家，对着房子吹了一口气，房子只晃了一下，大灰狼较小灰狼和他一块吹气，结果房子倒了。老大赶紧跑大老二家，急忙地说：“有两只狼在追我，我来你家先躲避一下。”一会大灰狼和小灰狼也来了，于是大灰狼叫他的儿子去吹气，可是怎么吹也吹不倒，后来大灰狼要撞门，结果真八门给撞开了。他们两只小猪跑到老三家，上气不接下气的说：“弟弟，外面有两只大灰狼要把我们吃掉了。”又过了很长时间，大灰狼才来，他又撞又吹气可是怎么也没有把房子弄倒。后来大灰狼想到一个办法，他从烟囱里跳进去，结果被煤炭给烧死了。
通过这个故事我明白了，我们不要向他的两个哥哥一样懒惰，要向最小的猪学习他的机智、学习他的优点，“吃得苦中苦，方为人上人。”
《小猪教室》观后感4
在前天，我们8年级第一部电影开播了，这部影片叫做《小猪教室》。
这部影片主要是在讨论一只小猪——小P的命运——从一开始的该不该养，到后来的该不该吃。 这个班级的班主任——星老师带着一群孩子养了一头小猪，在这个基础下，这个班级中的26个孩子都为他做了很多事，把小P当作自己的朋友一样，一起欢乐一起玩耍，班上26位孩子为它搭房子、给它吃喝拉撒有着一种无名的情感在这一幕幕里面。当他们快要毕业了，小P又该往何方呢？最令我感动的是就是他们之间一场场朴素的争辩，在他们的发言过程中我能感受到她们对生命的理解。
“你们怎么忍心吃小P，难道它不是我们中的一员吗？”
“可是猪的价值不就是要通过被人吃掉才能实现吗？”
“小P和养殖场里的猪有什么区别吗？”
“谁能决定生命的长短呢？”
在整个争论的过程中，老师始终一言不发。因为有着这样一个明主自由的氛围，他们的回答越来越直接越来越犀利。对于他们来说，最后的选择是痛苦的。但是多年以后回首往事，哪个孩子不会觉得这是一段永远值得回味的的岁月。很多时候，我们只有在挫折、失败和痛苦中才能真正坚强起来。
《小猪教室》观后感5
《小猪教室》一听名字就觉得很有趣，所以，抱着强烈的好奇心看了这部电影，在观看的过程中我有许多想法与感悟，愿与各位朋友分享。
教师对教育的热忱与学校教育体制之间的矛盾
电影一开始，班主任老师向学校提出申请由他负责的高年级毕业班通过一年的时间饲养一头小猪，当时女校长和男教导主任都提出过质疑，但最终女校长同意了班主任老师的想法，鼓励班主任放手去实施这个计划。之后，班主任还接待了班级家长代表的座谈会，当面质疑了小猪的事情。
在整部电影中，不断围绕着“小猪”与学校教育体制之间的的矛盾冲突展开画面，经过了一个又一个矛盾点与事件发生，让我们看到了一只活生生的小猪进入学校以后发生的许多闹剧，引来很多麻烦事与质疑声。
不可否认，这位年轻的班主任对于学校教育满怀热忱，也很有自己独特的想法和创新的方法，与此同时，我觉得他真的很有智慧与能力，他可以一一解决小猪进教室的问题，有时候他是动用了学生力量，鼓励孩子通过班会讨论商量对策，总之，最后让小猪有了它最好的“归宿”。
同样是教师的我们也曾经遇到过与学校教育体制发生矛盾冲突的时候，这不单单是个性与共性之间的矛盾，而是一个点到一个面之间的差距，如何减少矛盾，如何缩短差距，如何更合理地平衡所有利益关系，这是一个又一个教师用智慧和勇气去攻克的难题。
帕克帕尔默的《教学勇气》中第一章提到：
“外部的‘种种固定措施’不足以维持那些人关注教学的最深切热情。体制改革进度缓慢，只要我们一直等待教育制度改革来关注教学所需的深切热情，却忘记了体制中也有‘我们’，我们只是在推迟改革，急需慢慢陷入悲观和怀疑，这是太多教师教学生涯的写照啊。
除了等待，我们还有另一种选择：我们可以找回改变我们工作和生活的内部力量的信念。我们成为教师是因为我们一度相信内心的思想和洞察力至少和围绕我们的外部世界一样真实，一样强大有力。现在我们必须提醒我们自己，内部世界的真实性可以给予我们影响客观外部世界的力量。”
这两段话给我一些启示：虽然我们深受体制之苦，但这些苦不足以打击我们对教学的深切热情。我们不能坐以待毙，光是等待教育制度的变革，而是应当时刻提醒自己，别忘了我们也是体制中的一员，我们也是可以去用行动改变体制的，只要我们的`内心够强大，我们一样可以去用我们强大的内心去影响整个外部世界，甚至是改变教育体制。
所以在影片中的男老师通过让小猪走进班级和课堂这件事，的确是用他强大的内心去影响了学校教育体制的变革，虽然影片最终并没有让我们看到这一变革。就女校长而言，我能看到她在这部影片中的转变，要知道一个高高在上的校长最后居然能走进猪圈，给小猪整理猪窝，这是多么难得呀！我记得女校长对班主任说过这样一句话：“如果我是小孩子，我也想养一头猪，因为这可不是一般的经历！”就连校长自己也渴望有机会可以像这个班的孩子那样饲养小猪，因为她能理解养猪这个行为对孩子对吸引力以及这个活动的意义所在。
“小猪教室”与师生关系
在观看电影最初，工会主席就介绍说这部电影是关于提升师生关系的一部佳作，而看完电影，我认为小猪作为一个“媒介”确实是拉近师生之间关系的一个很好的物体，但并不是主要的，我认为从这部电影来看，男老师与学生之间存在着强大的互为平等的关系，其实要做到这一点并不容易。我也是做老师的，我时常会觉得老师与之间的距离太近或太远都很难开展工作，然而一旦师生平等，学生容易爬到老师头上去，那样开展工作就更难了。而这位男老师自从将小猪带进这个班级开始，通过一次次的班会讨论，允许孩子们发表各自的观点，让大家通过讨论、投票等方法达成共识决定小猪的去留等等。
扪心自问：我是不是这样一个允许孩子有不同声音的老师呢？我们教师常常习惯了“一言堂”，回顾以往我的集体教学活动老被人批评，说我“高控”，当我觉察到自身的问题以后，我曾经试着改变，后来我才真正的原因是源于我个人的成长之路、我的原生家庭，我就是生长于一个“高控制”的家庭中，所以无论我对学生或是我的儿子，我时常采取的态度就是“控制”，我不允许他们有任何反对的意见，我不愿意倾听他们内心的表达，以至于我和学生的距离越走越远，我和儿子的亲子关系越来越僵。当我学习了一些心理学的技巧，也通过《教学勇气》一书，我理解“找寻教师自我”的重要性，唯有教师找到真正的自我，对于自我有所认同，她便会“开放而又坦诚，独立或者合作，充满信念地为学生服务，提高自己的幸福感，同时，与同事建立合作，甚至帮助教育给世界带来更多光明和生机。”（摘录于《教学勇气》导言P7）
我相信这位男老师对自我的了解应该是非常清晰的，而我猜他一定是生活在一个有爱的家庭中，所以他懂的如何付出他的爱对学生们，他也教会了学生们如何用行动去关爱小动物。一个内心强大又满怀善意有爱的老师，加上他内心的自我认同，因此他与学生的沟通还有一只小猪这一媒介、这座桥梁，因此当他在实施教育时应当是十分顺畅的。
小猪进教室只是一个契机，当然这一契机也是老师创造出来的，它对于拉近教师与学生之间的距离无疑是起到了极大的推动作用。因此，我觉得这部电影带给我的触动是：不要小看一只猪，也不要小看一个媒体，没准它就能打开通往学生心扉之门，这一关键还是看教师如何把握一次机会，利用好这一媒介。
《小猪教室》观后感6
“小猪教室”这个略有幽默的影片名，带给了我们无限的遐想。许多观众就是因这两个平凡词组成的不平凡的影片名而被吸引的。
这个故事是一个新上任的星老师及六年级二班的热情的同学们开始。星老师带了一头小猪来上课，并提出了“养大后吃掉”的新奇意见。孩子们马上干了起来，他们为P酱准备了一个小屋，同学们轮流照顾这只小猪，有的还带着p酱出去散步，p酱和同学们感情深了，有时，小猪p酱会和同学们一起踢球，过得十分融洽。
有一天晚上，下起了大暴雨，各自在家的同学们都担心着小猪p酱，便纷纷来到学校……孩子们对小猪p酱像伙伴一样关心、照顾。
光阴似箭，日月如梭，转眼之间时光飞跑而去。同学们到了毕业的时候了，但最担心的还是p酱的处理问题。孩子们已和小猪成为了最好的伙伴，他们会选择把小猪吃掉，还是让低年级的同学继续养呢？两个班分别站成两派，却迟迟没有下决定。
在辩论会上，孩子们不论泪水滴落着，一直坚持着自己的想法。这是一个意义深刻的辩论会，孩子们的每句话都是令人深思的。
我们不能保证生命的绝对平等，但是连生命都不懂得的人，那么你凭什么活着呢？我么不能主宰别人的生命，你凭什么要主宰他们呢，你为何不先主宰好你自己的生命？
我认为生与死的区别在于生命的价值性，如果你只是因生命的权利而活着的，那么你凭什么拥有这个权利呢？珍爱生命的人，是理所当然有权利活着的。
这个平凡，而又不平凡的影片中，你可以找到一个平凡又不平凡的东西，善待生命吧，太过平凡的生命，是不平凡的另一种开始呢。
《小猪教室》观后感7
7月17日，在进校多媒体功能厅和所有继续教育学习的老师一起看了一场日本电影《小猪教室》，看后感触较深。
电影主要讲的是六年级二班的星老师为了培养学生的爱心，让他们真正体会生命的意义，和学生一起在学校里养了一头小猪。从一开始的建猪屋到和小猪一起上音乐课、散步，给小猪看病；从主动给小猪拿最喜欢吃的西红柿到送圣诞礼物……学生和小猪已经建立了深厚的情谊。毕业前夕，在讨论到底“吃”与“不吃”小猪的问题上，学生有了自己的主见，“小猪已是六二班的一员”“是我们一路相处过来的朋友”“大家的生命是平等的”……激烈的争论激发了他们对生命的思索，所以一起冒雨给小猪盖猪棚－－不仅仅因为是朋友，它更是一条生命！
一个教师的成功与否，不在于学生成绩的高低，而在于他教给了学生什么，教会了什么。影片中的星老师用自己独特的思路，引导学生自己体验，自己感悟，最终取得成功，这种教育教学的方式真的值得我们思考。
平时的教学中，我们总是一味地进行思想教育，所以学生今天的错误今天改，明天又再犯。总是埋怨学生的作文没有真情实感，可我们又给了学生亲身经历的机会了吗？
“生命到底有多长”，是学生对小猪的责任，是他们对生命的思索。其实，不管小猪最后的归宿如何，它本身已给学生上了一堂生命之课，是有意义的一生！
作为教师的我们，应该像片中的星老师一样积极探索，用恰当的方法方式教育学生，让他们真正学有所得，快乐生活，我们的人生才会有意义，更精彩！
《小猪教室》观后感8
日本故事片《小猪教室》，讲述了一个极其平常的的故事。小学六年级<2>班班主任星老师，不知从哪里抱了一只十几斤重的小猪到班里，在课堂上郑重地宣布："我们六<2>班全体同学，一起来饲养这只小猪，养大后就杀了吃"。同学们拍手称赞，高兴得手舞足蹈，并为小猪取了个名字叫"P酱"。于是在学校的操场边同学们自己动手为P酱搭建小房子，小围栏。
P酱的一日三餐和打扫卫生，全都有同学们自己安排解决。开始负责清除猪屎的学生都捂着鼻子搞卫生，满身弄得臭哄哄的。P酱特别喜欢吃番茄，于是同学们上学时每人带一只番茄，有的还带其它东西给P酱吃。P酱一天一天长大，有时还溜出来和学生一起玩足球，有时会找到六<2>教室玩耍。校长和其它班主任都投以赞许的目光。
一个学期下来P酱已变成一只大肥猪了，同学们也即将毕业。这时星老师说："同学们，今天请你们讨论P酱的问题，一是送屠宰场杀了吃，一是留给三年级同学继续饲养，请同学们记住，今天的话题没有错和对"。同学们争着发表自己的意见，争得面红耳赤。最后星老师叫同学们投票，结果13：13票。
一周后，星老师再次让同学们投票表决，结果还是13：13。星老师说："同学们，明天你们就要毕业了，今天一定要有一个结果，我也要投一票"。这时教室里鸦雀无声，二十六双眼睛期待着，星老师拿起粉笔走到黑板前在"送屠宰场"一栏打了个勾。14：13，这是最终的决定，同学们含着泪默默无语。
同学们毕业那天，也是送走P酱的日子，那天每个同学带了一只番茄送给P酱，一张张小脸上没有一丝毕业时喜悦。当屠宰场工人把P酱拖上车时 ，全班同学不管是投那一种票的都哭成一团。汽车缓缓行驶，同学们哭着叫着在后面追赶，那如同生离死别的场面不由得我也泪流满面，我的泪不仅仅为P酱，更多的是为我们自己的孩子而流。
此时，我才体会到星老师投那一票的用意所在。 影片使我读出了日本小学教育宗旨，就是要让学生自己去经历，自己去思索，自己去感受，自己去学会关爱，自己去学会感动。学生之间没有好学生坏学生之分，学期内没有今天考试明天测验的心理压力，孩子们完全生长在一种轻松，快乐，自由，健康的环境中。
一个经济发达的国家，它的小学教育是这样的，我们不值得反思吗？再看看—中—国的小学生，右肩背上一大筐父母和家人的叮咛，嘱咐，训导：左肩套上一大包学校和老师的课本，试卷，参考书，幼小的身躯被这两只沉重的包袱压得喘不过气来，我不禁要对着26亿只耳朵大声地呼喊：饶了孩子吧！
《小猪教室》观后感9
在很久以前的日本有一种习惯，就是在吃饭时要说“我开动了”。但随着社会的发展已经没有人说了。有一部电影讲述了一位老师用一种独特的方式教育孩子们生命的意义。
四月的一天，六年级2班来一位新班主任，星老师，他带着一只小猪走进了教室。未来的一年，这只猪将交给在坐的孩子们来饲养，等它长大了以后，就吃了它。这令学生们无法理解：“为什么要吃了它呢？”“我希望你们能用身体去感受，吃掉活着的动物的意义”。刚开始时是把小猪轮流寄托在学生家里。但由于小猪过于顽皮，学生想把小猪放在学校里养。他们在学校放置体育器材教室旁边帮小猪建造了一个“家”，还给它去了一个名字——“小P”。不过一些学生的家长反对此事，到学校来讲理，不过校长支持此事，帮星老师求情，家长们也就同意了。
从那以后小P就陪伴学生们一起玩，一起上课。有一个转学生平时默默无闻，但一见到小P就十分高兴，十分照顾小P。很快就过了两个月了，学校开办运动会，小P也参加进来。过圣诞节时学生们也不忘了来学校看望小P，怕他着凉还给他加一床被子，陪他一起放烟花，看烟花。行学期开始了，四个月后小P的命运如何呢？
小花想把小P放走，她一个人把小P带出来，其他的同学发现小P不见后就开始四处找，有两位同学找到了小花，没过一会老师也找到他们了，老师问原因，那两位同学说：“我们是带小P出来散步的。”老师知道事情不是这样的。很快就要毕业了，小P的命运如何，他们都不希望小p走，有的想让小P继续留在学校由其他的的学生照顾，还有的想把小P吃掉，在他们身体里活着。最后小P还是被吃了，所有人都很伤心，他们也明白了老师让他们懂得道理。
任何人都不能决定别人的生死，人活着是要吃掉其他的低等动物的，自古以来，世界就是一个肉弱强食的，由于人的完美进化，有了感情，对自己花费精力养大的动物不忍心下手，而动物不一样，在极度饥饿的情况下，他们会吃掉自己的同类，甚至自己的孩子。所以人才会尊重食物，尊重生命。
在看完一部作品以后，想必你有不少可以分享的东西，这时候十分有必须要写一篇
儿童剧观后感篇一：
今天下午，我们全校师生在后院一同观看了儿童剧《青蛙王子》。到了后院，我们个个手里拿着小椅子，井然有序的进入坐好了；一开始，先是张老师教我们遇到火灾应怎样逃生，又展示了许多关于逃生的图片，最后讲解如何逃生的小知识，让我们受益匪浅。讲完了火灾逃生，儿童剧就正式开始了，故事的内容是这样的：从前，在一片大森林里，有一大片金色的郁金香，一大片郁金香里面有一朵金色的郁金香，而且这朵花非常神奇。在森林里，住着许多小动物：青蛙王子、青蛙婆婆、双面鳄、胆小刺。一天，祭祀过后，青蛙王子出于好奇，想摘下来一朵，青蛙婆婆看见了说：“不能摘！不能摘！”“为什么？”青蛙王子问。“因为金色郁金香很神奇，它可以让树长得更加茁壮，而且你想要什么它就给你什么。”“真的吗？那我想要一颗糖。”真的变出了一袋糖！可是，这个秘密被大坏蛋垃圾猫发现了，它刚想摘的时候被青蛙王子发现了，就立刻去阻止它，可是最后郁金香还是被摘下来了。
不过，据说郁金香还能复活，但是条件是：双面鳄的一颗牙齿、胆小刺的一根刺、最纯净的水三种条件缺一不可。每一次在寻找材料时，垃圾猫总会想出各种诡计来阻挠，还好它的各种诡计最后都被聪明的青蛙王子识破了。最后一种宝物竟然在垃圾猫身上找到了，小伙伴们费了千辛万苦才把有魔力人金色郁金香救活；森林又恢复了往日的模样，鸟儿欢快的歌唱，大地变得更加美丽。
猫记住这次教训，大家许愿：让垃圾猫从今往后只要看到垃圾就捡，从此这只懒惰的'猫也变成了一只又干净又勤快的猫了。
儿童剧有时让我开怀大笑，有时让我紧张，有时让我感动，同时也让我认识到团结的力量，只有大家共同保护大森林，才让我们生活的更美好！我爱这个儿童剧！
儿童剧观后感篇二：
这部儿童剧讲述的是一个名叫香月的女孩，她从长荡湖来到了爸爸妈妈所打工的城市上学。当她来到学校后，很不受欢迎。后来，香月为红宝贝的奶奶解了围，娇气的红宝贝却羞辱她。红宝贝的掌中宝丢了，大家认为是香月偷走的。香月很委屈，她想起了奶奶对她说过的话：长荡湖的孩子，遇到困难不怕！后来，香月用自己的真诚和善良让同学们对她的看法大大改善，马小飞承认了是他拿的。同学们想惩罚马小飞，善良的香月却站出来帮马小飞说话，她的善良让同学们都很感动。最后，香月要走了，大家都很舍不得她。
这部剧让我们看到了红宝贝的父母骄纵红宝贝的后果：红宝贝贪婪，娇气，自私自利。现在的我们也大都是独生子女，都只想着自己吃亏了没有，受了一点点小委屈就闹个不停，从没想到过别人，就像红宝贝那样。
香月的真诚，善良的品质让我倍受启发。香月能以诚待人，用一颗善良的心去面对周围的人和事；现实生活中的我们，又有几人能做到这一点呢？香月不怕困难，勇敢地面对困难，而在现实生活里，很多人遇到困难就退缩，半途而废。香月的这种优秀的品质值得我们每一个人去学习，去传扬。
儿童剧观后感篇三：
20xx年4月8日，我们学校来了一个陌生的团体——河北省儿童话剧团。长这么大，我还从没看过话剧呢！是怎样一种形式呢……一个个问号出现在我的脑海里。
当天，我怀着既兴奋又激动的心情早早地来到学校。一进学校，我就看见一辆大货车停在舞台前，车身上写着“百场儿童剧走基层进校园”几个大字，而且，车上面还放着各种各样的布景，简直太漂亮了。这也使我更加地期待早一点看到这场话剧表演。节目开始了，一位主持人走上舞台，用非常亲切的话语对大家说：“今天，我们表演的话剧叫《三只小猪》。”同学们一听到话剧的名字就不由得使劲鼓起掌来。这时，只见猪妈妈和三只可爱的小猪走上台来，以歌舞的形式拉开了序幕。他们的扮相活泼而逼真，台下的每一位都被深深地吸引了。小猪一家四口在森林里过着幸福的生活。可是，大灰狼父子的出现给他们的生活带来了危险，还有一只狡猾的狐狸与狼父子狼狈为奸，想吃掉小猪，但三只小猪同心协力，团结一致，战胜了狐狸和狼父子。
话剧团的演员们活灵活现地表演，甜美的语调，优美的乐曲，还有那让人目不暇接、各种各样的服饰，令同学们陶醉其中。故事中，演员们还不时地和同学们互动，唱歌、跳舞、做早操，现场的气氛十分活跃。整场演出在同学们的掌声中、笑声中、欢呼声中完美地结束了。
演出结束后，话剧团的演员们纷纷走到场下，和同学们击掌庆贺，气氛再次达到高潮。我兴奋的心情久久不能平静，原来，话剧这么好看呀！它将故事的情节真切的展现在我们的眼前，看完这场话剧，我深深地喜欢上了它，我想：什么时候还能再看到这么好看的话剧呀！我期盼着！
在日常生活或是工作学习中，大家都写过
圣诞节作文1
一年有许多的节日，有中国传统节日春节，有属于我们的节日————儿童节，还有五一，十一等法定节假日。不过我最喜欢的不是这些节日，而是圣诞节。
圣诞节是世界上所有基督国家的节日，是为了纪念耶署基督"诞生"的节日。虽说它并不被中国人所看重，可我们仍然能看到圣诞节给生活带来的变化。首先，一些商家开始用圣诞节作推销，店铺门前摆满了和圣诞有关的商品：驯鹿呀！圣诞老人玩具呀！都成了特卖商品，也深受广大消费者的喜爱。其次，学校里也开展了许多圣诞活动，什么猜礼物，圣诞晚会，给人一种浓郁的节日气氛。圣诞节就这样慢慢地来临了。
我爱圣诞节不是只爱它的氛围，更是想得到自己的圣诞礼物。每年的平安夜，我都会静静地坐在，眼睛凝望着一颗颗在黑夜中闪烁的明星，心里带着期盼，希望自己第二天能够让自己的每梦成真。记得去年圣诞节，我许下想获得一只钢笔的愿望，结果第二天早上，一只崭新的钢笔就出现在我的床头，我喜出望外，赶紧将这个天大的消息告诉了妈妈，问她是怎么回事。可看着妈妈疑惑的眼神，一个神秘的念头闪过我的脑海中"难道圣诞老人真的存在吗？"
是的，在我看来，圣诞节就是这样一个氛围浓厚，充满神秘的节日。而且它也激励着我珍惜时间，一年只有一次圣诞节。每过一次，也就相当与我们又长大了一岁，一年里。你有什么收获。有什么
圣诞伴我成长，我爱圣诞节！
圣诞节作文2
今天是美好的圣诞节平安夜。本文向您介绍有关《我爱圣诞节》的内容一放学，我就和同学一起蹦蹦跳跳地回家去。
一到家，爸爸就告诉我，今天和叔叔阿姨去外面的饭店吃饭，我听了，高兴得更加起劲的蹦了。不过妈妈还没回来，所以得等妈妈回家了一起去。
过了一会，妈妈回到家了，我就催着爸爸拉着妈妈出门去了。一路上，我看到今晚行人的脸上都洋溢着笑脸，给人一种详和，温馨的感觉。走到国际大厦的门口就感觉到一股暖流，玻璃门外寒风刺骨，推门进入温暖如春。大厦里的圣诞老人不停地向我们招手。圣诞树那翠绿的树枝上面挂满了千盏完盏五彩缤纷的彩灯。一闪一闪眨着闪亮的眼睛。
一进大厦，我就直奔2楼，西餐厅里回旋着一首圣诞歌，歌声悠扬，让心情舒畅。墙上挂者一张和蔼可亲的圣诞老人的照片。叔叔阿姨已经先到了，我和爸爸妈妈走过去，和他们打招呼，然后坐下来，大家好象是一个大家庭。
没过多长时间，那些美味可口的菜就来了。一见那香喷喷的鸭肉，我再也控制不住自己，狼吞虎咽地吃起来，等我吃完以后，贪玩的我和许多小朋友在国际大厦跑来跑去，跑上跑下，一会儿去看那和蔼可亲的圣诞老人，一会去看那些闪着五彩缤纷光芒的圣诞树，真是好玩极了。
我爱圣诞节！
圣诞节作文3
叮叮当……叮叮当……铃儿响叮当，圣诞节这一天几乎满大街都能听到这首歌曲。
圣诞节是我最喜欢的节日，因为圣诞节可以收到“圣诞老人”的礼物，爸爸妈妈在每年圣诞节都会装扮成“圣诞老人”，然后在我睡着的时侯把礼物盒放在我的枕头边。可因为我太喜欢圣诞老人了，所以每年我都很期待圣诞节这一天。
这天我正在家里写作业，恍惚中一阵敲门声响起，我立马站起来开门，打开门，一个穿着红白相间的暖和大袍子的胖胖的白胡须老人出现在我面前。我定眼一看，哇！是我最最喜欢的圣诞老人耶！我惊讶的说不出话来，圣诞老人先开口了：“妙妙，听说你特别喜欢我，所以我今天就来看你了”，哦！太好啦，太好啦！我高兴得手舞足蹈。“那就让爷爷带你去天上看吧。”“好啊好啊。”我高兴的答应着。
说走就走，我们乘坐圣诞老人的驯鹿拉的飞车，在高空上飞行，一路浏览地面景观，漫天雪花纷纷扬扬的下着，冽冽的寒风呼呼的吹着，却感觉不到一点冷意。地面上山川河流、房屋树木全部都裹上了一身白雪。简直美极了！
圣诞老爷爷带着我去给小朋友们送圣诞礼物，我们先给一个小女孩送去了她盼望已久的溜冰鞋，又给一个小男孩的小狗送去了冬装，接下来圣诞老人又一一满足了他们的愿望，带着小女孩去了溜冰场，又带着小男孩和小狗去了广场玩雪……突然圣诞老人在我眼前模糊了，不知何时，我已再次回到书桌前，环顾四周，一切安好，再看看门前，圣诞老人早已不见踪影…
圣诞节作文4
圣诞节前的周六，我们在快乐老家艺术吧举行了圣诞联欢会。一进屋，就看见窗户上贴着圣诞老人的图片，还有一朵一朵洁白的小雪花，屋顶上挂满了五颜六色的礼物。
我们首先表演节目。一开始是刘振杰和汪恩哲表演的实战，他们就像电视上那些威武的武林高手一样你来我往，尽管他们打得乱七八糟，但是大家都很欢乐。
接下来一个美丽精彩的舞蹈当然是由我来表演了。老师叫了我一声，我的心里有些紧张和害羞，但最后还是鼓起勇气走上了舞台，跳起了优美的舞蹈。一开始，我的下腰就把一些同学吓了一大跳，还有我的一字马，也把一些男生给惊呆了。
还有一个舞蹈是一对双胞胎姐妹带来的，和我跳的不同，她们跳了两支拉丁舞。
表演完后，我们就去K歌。唱完歌，我们就去做木糠杯。
我们坐在制作台旁，有一个甜点师给我们发了一个杯子，一个勺子，又端来一个盛着饼干碎的漂亮盘子，还给了我们一只装好奶油的裱花袋和几支果酱。甜点师告诉我们，做木糠杯要先铺上一层饼干碎，然后捏着裱花袋的上端在饼干碎上一圈一圈地挤上奶油，再铺上饼干碎，挤上奶油。但是饼干碎不能铺得太厚，不然的话木糠杯就会做得很丑。
我们按照甜点师的指导，果然成功地做出了一个木糠杯。把它带回去放在冰箱里冻一下，这个晚上，我们就可以吃到自己亲手做的甜蜜木糠杯啦！
这个圣诞节是多么让人难忘啊！
圣诞节作文5
呵呵，祝大家圣诞节快乐！别忘记买圣诞树，礼物和为耶稣庆祝生日的生日蛋糕哦！对了，还要在家里开个烟囱，等着圣诞老人从烟囱爬进来，给你送礼物。大家知道圣诞节的来源吗？
耶稣是上帝的儿子，他决定投胎人间去观察下情况，于是他公元一年降临到了耶路撒冷的一个小村庄里，生她的母亲是玛丽亚，他的父亲是一个木匠。上帝耶稣投胎人间长大后，专门讲《圣经》……后来他的徒弟犹大叛变了，偷偷地告诉国王：“耶稣每天给人民讲《圣经》，人民都信以为真。国王，耶稣打算夺取了人民的信任以后夺取王位啊！不能在让这种恶贼留在人间……”国王真的相信了犹大的话，下令杀死耶稣。就这样，耶稣在十字架上面被受刑，结束了生命。耶稣在公元四十二年结束了生命。之所以人们相传十字架可以杀死吸血鬼，是因为耶稣就在上面受刑的，有神圣的力量！如过你买过一个十字架，你就知道，上面会有一个骷髅，那就是耶稣的骨灰。
耶稣后来复活了，升上了天堂，所以有“复活节”。耶稣出生的那天，也就是耶稣的生日是我们日夜盼望的“圣诞节”了。
明白了“圣诞节”的来源了吗？听说耶稣在圣经上说过，两千多年后，他会再次降临人间哦！
不管如何，我还是祝福大家能过个开开心心，平平安安的圣诞节！希望大家可以得到好运哦！
圣诞节作文6
圣诞节，也称耶诞节，每年的12月25日是它的生日，它是西方传统节日，也是西方以及其它地区的公共假日！
在很多西方国家，过圣诞节的方式各有不同，在法国，圣诞节前夕，人们一般都要去教会参加子夜弥撒，完毕后，开集会，讨论家中要事，所有的不快将在这一天冰释前嫌，和好如初。因此，圣诞节对于法国来说是一个慈祥的日子。
西班牙的圣诞节，儿童期待着自己的鞋子里充满圣诞礼物，即使是牛也在这一天得到很好的待遇，据说，耶稣生前，曾有一头牛呼气给他温暖，因此，圣诞节对于西班牙来说是一个感恩的日子。
而在中国，对于圣诞节以及基督的理解，则是信仰与神的统一，就好像枯树逢春，得到了生机，有了新的价值观与生命力。同时，也使罪恶的人有了突破性的改观。其实，我们的民主精神的背后，则是吸取了基督文化！因此，西方文化对于我们来说也是有着潜移默化的影响的。
不知不觉中，圣诞节也渐渐在中国兴起，它不仅仅是一个西方世界的节日，也逐渐融入中国的气息，在每年1月7日，中国人也会过自己的圣诞节，在这一天，人们会相互祝福，互送礼品，以此来表达耶稣对我们的爱，庆祝他那种无条件为人类奉献牺牲的精神！我们也可以随时随地做同样的事，并提醒自己想起我们内心原本拥有着的爱与慈悲心！在这一天，你可以给你的同学一个拥抱，告诉他他很好，做的也不错，在这一天，你可以去原谅那些一直讨厌你，挑剔你的人，买个礼物送他，让他对你重新赏目。
圣诞节作文7
今天下午，我和廖金燕一起到学校旧门口外的小摊里买吃的。
吃饱后，我和廖金燕去精品店那里买东西，与其说是我和廖金燕一起去买东西，还不如说是我陪她去买东西呢。
我进去后，惊讶了，里面处处都是TFBOYS的东西，我看的眼睛都花了，里面还有几个人在挑TFBOYS那些东西，我看了之后，心里想：为什么会有那么多人喜欢TFBOYS？真是奇怪，难道这是传说中的追星族！？追星族的力量，可真厉害啊！
想完后，我回过神来，看见廖金燕正在挑东西，我走过去一看，膛目结舌，哇呀！再挑圣诞节卡片啊，还没到圣诞节就开始挑卡片，而且还是TFBOYS的，我的妈妈咪哇，我要晕啦，谁来扶我一下啊！
可是更让我要晕的是，廖金燕竟然说：“嘿，你说，这两个哪个好看。”廖金燕手里拿着两个卡片，对我说。我用手随便指了指，她说道：“哦，那到时候圣诞节的时候我送你这个吧。”说着，就继续挑。
我当时听了她这话，下意识地说：“还不如给我买吃的呢，多浪费钱哇，这卡片不能吃，只能拿来折飞机，还有只能看，你不如用那的钱给我买吃的吧，我会更开心的。”
廖金燕听了我说的话，瘪了瘪嘴，回答道：“我不干，你来咬我呀！”说完，还朝我做了个鬼脸，我无奈，只好静静地看她挑选了。
这年头，没到圣诞节就开始卖圣诞节卡片，我都赶不上这脚步喽，还真的是潮流哇……
圣诞节作文8
圣诞节是一个开心的日子。一想起来，我的心里就会盛开一朵灿烂的花，快乐而激动。
圣诞节那天，天格外寒冷。但寒冷的天气丝毫也挡不住圣诞节快乐的脚步。街上的商店门前都摆上了美丽的圣诞树，超市里的员工也戴上了可爱的圣诞帽。看着这些，我们这些小鬼心里乐开了花。因而，举办一场别开生面的圣诞庆祝会的想法便油然而生。
经过策划，下午我们在黑板上画上了大胡子圣诞老人，在窗户上喷上了洁白的雪花，还在教室中央放上了一棵缀满星星的圣诞树。同学们围着圣诞树转啊，跳啊，可高兴了，教室里顿时洋溢出节日喜庆的气氛。
好不容易盼到了晚会的到来。第一个节目是笛子合奏《友谊歌》。笛声悠扬动听，使我们也忍不住在观众席上轻轻吟唱起来。不知不觉，这个节目在同学们雷鸣般的掌声中结束了。接着，我们连忙喷出美丽的雪花彩带迎接着下一个节目——笑话。表演者是高个子龚关与捣蛋鬼张振宇。他们风趣幽默的对话与滑稽的动作表演，惹得我们个个捧腹大笑。
晚会在欢乐的气氛中进行着，演员们使出全身解数，来博得观众的笑声与掌声。观众们个个笑得脸红通通的，巴掌都拍痛了。晚会接近尾声时，我们全班同学拿出了最后的秘密武器——五颜六色的花瓣，抛向空中，抛向演员们……
看着这些美丽的花瓣，我想：在这个特殊的日子里，圣诞老人不仅成了我们最可爱的伙伴，而且是位与平的使者！
圣诞节作文9
回忆中的圣诞节，都是很美好的。
还记得小时候，当爸爸把这个圣诞老人的故事告诉我时，我还是有些半信半疑，但是我还是圣诞节那晚，把我最喜欢的一只印有小熊式样的小棉袜子放在了枕头下面，然后怀着激动的心情入睡了。
第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只袜子。咦？怎么硬硬的？礼物？我掏出了里面的东西，是一张可爱小巧的圣诞贺卡与一本我最喜爱的《米老鼠与唐老鸭》小人书！还在被窝中的我兴奋得打开了贺卡，上面是细若蛛丝的字体，写着：圣诞快乐！署名是圣诞老人。在那刹那间，惊讶与狂喜编织成一首优美的乐曲荡漾在我的心田。
来到学校，天真的我把这件事告诉所有的小朋友，他们都用羡慕的眼光注视着我，同学月月还对我讲：“你好幸运哦！我从圣诞老人那儿什么礼物也没得到！”“爸爸讲只有非常好，非常乖的小孩才有礼物呢！”我自豪地说，心中甜如蜜糖。
此后的几年中，我总会得到圣诞礼物——洋娃娃、动画碟片、学习用品……直到小学三年级，这个秘密才被我发现，爸爸原来就是“圣诞老人”，我得到的礼物并不是那个骑鹿的老人给的东西，而是父亲对我的无限爱意啊！一时间，我的心中空荡荡的，不过我又明白了许多：人是要长大的，就把这些当作我人生中的美好回忆吧！
圣诞节，你收到圣诞老人的礼物了吗？
圣诞节作文10
今年的圣诞节是上学后第一次过圣诞节，和同学们一起过很开心。
周五的义卖上，我买了一本多拉的书、一根笛子、一个懒洋洋玩具和一辆赛车，都是我最喜欢的，我很高兴。
周六，我上好足球课就赶到活动场，和同学们一起做游戏。我最喜欢的游戏是“三条腿”比赛的游戏。一开始，是我和妈妈组合与xx和他妈妈组合比赛，妈妈说听我的口令走，我们走得很快。后来，有了新的组合，我和xx组合，妈妈和xx的妈妈组合，两个小孩组合与两个妈妈组合比赛。一开始，我和xx没有配合好，我摔倒了。xx说先出左脚，再出右脚。我记住了。然后就在心里数“左、右、左、右……”结果，我们配合得很好，比妈妈的组合快了很多，我们获得了胜利，我和xx都高兴地跳了起来。
周日，xx家里举行圣诞Party。我和很多小朋友参加了，听说有魔术表演，我们都很期待。一开始做小饼干，我做了一个铃铛。在等魔术师做准备的时候，我们高兴地吃起薯条。魔术师叔叔玩牌玩得很好，我印象最深的是，他把蓝色的一副牌全部变成红色了，太神奇了！
不过，最开心的是，他给了每个小朋友一个魔术道具，一根链条，一个金属环，并教大家如何让金属环穿过链条时打结。我试了两次就成功了，太好玩了。魔术表演结束后，我们交换了礼物，分享了蛋糕，然后回家了。
这真是个难忘的圣诞节！
圣诞节作文11
小客厅增添了一株圣诞树。
那是父母送我的礼物。那一天，正是圣诞节前一天，虽然是在中国，而非西欧、美国，自然不可能那么隆重，可也是要过过节日，送送礼物，做做意思的啦。
一起床，便要求父母送我一株圣诞树。爸爸妈妈爽快地答应了。于是，一吃过饭，两人便上山砍树，圣诞树一般有两种，松树和杉树，爸爸妈妈砍的是杉树。
那是一株幼小而又不乏生机的杉树，很明显，爸爸妈妈是经过精挑细选的。那杉树，虽然小，枝干却也十分粗壮，想得出，爸爸是用尽力气砍下它的，想得出，爸爸为了砍下它，是怎样汗流浃背的，而那株杉树，虽然小，却不乏尖刺，想得出，爸爸曾多次被尖刺扎中，但为了我，却忍下痛接着砍。
可爸爸妈妈还没完成“任务”，他们又跑去买装饰圣诞树的东西。而这次，他们花了整个下午的时间。回来后，他们带回了许多东西，有彩带，有铃铛，有雪人，有星星……想得出，他们为了买这些东西，走得精疲力竭，但为了我，强打起精神，接着买；想得出，这起中不乏贵者，但为了我，咬一咬牙，买下；想得出……
接着还得装饰圣诞树，只见他们把一个个铃铛、雪人、星星一个个挂到树上，最后，又把通电的彩带缠上。这其中，他们不知经受了多少次尖刺的进攻，可为了我，都忍下了，想想他们为我做的一切，我，不禁流下了泪……
这株圣诞树，不仅是礼物，还包含着父母对我的爱。
这株圣诞树，对我来说，是地球这个空间上最宝贵的东西。
圣诞节作文12
圣诞节快到了，大家都开始忙着装扮自己的圣诞树。天下午，我和妈妈兴高采烈地到超市去买圣诞树。
来到超市，我们随着拥挤的人群来到二楼。一棵棵碧绿的圣诞树呈现在我们的眼前，有高的也有矮的。旁边的柜子上还摆满了精美的圣诞礼物，满目琳琅，让人看得眼花缭乱。
我和妈妈先选了一棵个子比我还高的圣诞树。然后，我们又开始精心挑选一些精美的小挂件，这些小挂件是用来装饰这棵圣诞树。我选了一颗漂亮的大五角星，外面是银白色的，里面是桃红色的，中间用金丝绣着英文“圣诞快乐”，看上去像在闪闪发光；我又选了一个金黄色的圈儿，它的下面有几片绿叶，绿叶的中间有两颗亮晶晶的小红果和一朵美丽的小红花。妈妈挑了一串鲜红的葡萄，上面有一个黄色的蝴蝶结，晶亮的葡萄能映出我和妈妈的笑脸。我们还选了一个可爱的圣诞小雪人、火红的印花小扇、三片洁白的泡沫雪花片和一盒七彩闪灯。
付了钱以后，我们满载而归。一到家，我就迫不及待地展开圣诞树上的枝叶，将这些漂亮可爱的小挂件挂到树上。妈妈把闪灯绕在圣诞树上，接通了电源，啊！五颜六色的“星星”调皮地眨着美丽的小眼睛，一会儿红，一会儿绿，一会儿黄，一会儿五彩缤纷……像在和我捉迷藏呢！
看着这些可爱的小挂件，它们把这棵圣诞树点缀得更加漂亮了。这个圣诞节因为有了圣诞树而更加有趣。
圣诞节作文13
这个冬天很特别，一直到圣诞节都没有下雪。准确地说是下了几场小雪，下完了，立刻又融化了，路出单调的灰色水泥路。
在这场游戏中，我“幸免于难”，但我知道被撒金星的人都是被祝福的人，被撒得越多，他（她）的收获越大。“今晚一定会有一个戴着红帽子的老头，轻轻拨开我家的窗户。不，我要给他留个缝。他会带着我的礼物，装进承载着满满希望的袜子里的。”
“那个老人是怎么来的呢？他住在那么遥远的地方。”
“我也不知道。”咯咯的笑着“他有驯鹿吧！”“明天又是平安夜，苹果的包装纸又要让我破费了。”
“让我算算，要送几个人呢？哎，你说，要不要送圣诞贺卡？”
“那老师呢？不送礼物会不会不合适呢？”“生活它变了，总有一天，我会站在最光明的地方，活成自己当初最渴望的模样。梦想，只有不断拼搏。愿我们都考上美丽的大一中。”
然而今年的平安夜却令我恍然醒悟：“这么快又到圣诞节了！”的确很快，因为每天都忙碌而充实，仿佛我告诉朋友说，“我真盼望圣诞节快点儿来。”这件事就发生在昨天。
树的年轮又转过一圈，圣诞节又到了。可是今年的圣诞节我只能在回忆中度过，回忆去年中满室飘香的苹果，华丽的包装纸，硕大的扎花，满的地金星，以及温暖的快乐。
今天上午，我和妈妈到礼品店买了送老师的贺年卡，送同学的贺卡以及海报。一想到收到祝福的人惊喜的表情，我就会感到很快乐，很满意，毕竟“赠人玫瑰，手有余香”。
圣诞节作文14
我并不喜欢冬天，但是看着一些商店卖出了圣诞节的商品，我才猛然意识到圣诞节近了，我盼圣诞节的太阳雪作文450字。圣诞节，让我想起了雪花，我盼望圣诞节的太阳雪。我穿上了春装，又换上了裙子，换上了秋衣。现在有一个圣诞节到了！
在我认为太阳雪，是上天送给人类的圣诞礼物，它比什么都纯洁，比什么都珍贵。记得一天的傍晚，我和家人在逛街，突然有一个冰凉的的东西掉在的我的脸上，惊喜的发现下雪了。我的心情豁然开朗，便伸手捧几片雪花，像泡沫撮成的小球，迎着太阳轻轻地飘在这个世界上。柔柔的，暖暖的，飘在圣诞树上，和灯光融合在一起，我称它太阳雪。它是这一年的第一场雪。
下太阳雪的景象真美啊！只见雪花簌簌地不断往下落，像柳絮，像蒲公英的种子，飘飘悠悠地落下来。乍一看，它又如烟一样轻，银一样白，玉一样润。一朵朵，冉冉飘落。雪，一个劲儿往我的脖子、手心儿里钻，那么清凉，使人顿时觉得心旷神怡，虽然雪不大，但我张开嘴，伸出舌头去舔那雪花，想尝尝雪花的滋味，有一种凉丝丝的感觉。
太阳雪越下越大，近处，一棵棵圣诞树上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
我盼望下雪，圣诞节的太阳雪。
圣诞节作文15
今天，我为大家介绍一样美丽的物品和它的来历，现在我就告诉你它的名字叫圣诞树。
在一个风雪交加的夜晚，一个又冷又饿的老人在大街上要东西吃，可是，没有一个人给他东西吃，老人走着走着，来到一个小男孩家门口，他敲了敲门，只见一个男孩热情地请他进屋一起共进晚餐。小男孩家里的桌子上摆着丰盛的晚餐，因为今天是平安夜。他们很愉快的共进晚餐后，就坐在壁炉旁聊天，聊着聊着，小男孩就睡着了。第二天早上，小男孩醒来后，发现桌子上有一张纸条，上面写着“愿君年年有今日”。纸条旁边放着一个圣诞树，上面挂着他喜欢的礼物。
圣诞树的形状是以个三角形的，像一座堡塔。松针式墨绿的，边上有厚厚的雪花。像是给一样物品添加了白边，圣诞树上还有一串串漂亮的灯，就像星星在眨眼睛。
圣诞树上有一个铜铃铛，看到它，我会想起一首儿歌：叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当…………松球代表丰收的意思。圣诞树上的包包，里面装着我喜欢的礼物。圣诞树上挂着一个牌子，上面写着：圣诞快乐，还挂着一个圣诞老人。圣诞树上挂着五颜六色的球，那个就是发出灯光的灯。上面还挂着盒子，梅红的盒子里面装着我最喜欢的发夹，粉红色的盒子里装着我最喜欢的漂亮裙子。
这就是圣诞树，我喜欢的圣诞树。
圣诞节作文16
一年一度的圣诞节到了。
吴老师今天布置了一个怪异的作业：让我们上街找寻他，可是时间只有短短的30分钟。没关系，我们已经准备好了。
五谷丰登夜晚上，我约了姜隽之、谢家煜等几个同学过圣诞。大家先是美美地享用了一粉晚餐。年中，搜寻大行动开始啦！
我们一个个手拉手，上了街。到了大统华广场，大家便前行来，找寻“吴圣诞老人”了。刘雨显在广场上左跑完一圈，右跑完一圈，谢家煜车站在那儿不一动，眼睛盯着什么，样子害怕吴老师从她眼皮底下逃走一样，姜隽之更加无厘头，她在花草树根木中去找，样子指出吴老师在和我们捉迷藏。我车站在石头椅上，向远方望见。因为俗话说“登得低，看得远”。
去找了一圈，大家样子都已经累官了。我说道：“大家睡觉一下吧”可王乐禹说道：“要是我们遇上这点小困难就软弱，那还不如不要出来呢！
”结果，大家又开找了。天越来越冻，使我们冻得一个个像缩头乌龟，妈妈不忍心，叫我们先回家。刚到家，吴老师就来电话了，我们争着向吴老师问候，吴老师也向我们交谈。朱佳慧一直在回答吴老师，样子有回答不完的问题。我们在电话中寻找了吴老师，大家很高兴，一起庆典圣诞节。
大家又玩游戏了“手舞足蹈”、“传话”等游戏，这个平安夜充满著了我们快乐的笑声。
圣诞节作文17
时光匆匆，一恍好多年了。飞如烟散的过去赫然出现那幅熟悉的景象……
在圣诞节那天，有个同学告诉我，他说：“xx，我和你是很好的朋友，对吗？”我愣了一下，不知平日里嘻嘻哈哈的她为何变得如此悲愁。我并没有直接回答她，而是轻轻的摸了一下她的脑瓜，问了句“你没发烧吧？”没有，难道你咒我？“”不，不，当然没有，怎么会呢？你是我最铁的哥们啊！“”那就好，你还没回答我的问题呢！“”你是我的xx啊！“我说完后淡淡一笑，敏感的我捕捉到了她眼里一闪即逝的悲伤，我对她说”糖儿，你有事瞒着我！“”嗯，xx你猜对了，我要转学了。“她平淡的语气中略带悲伤，他不想和我分别啊！“糖，不哭了，我们给你办个欢送会吧！”“好的。”此时的她温顺的像只小绵羊，不知怎么了，一向倔强的我竟抱住糖儿痛哭起来，也许是受我的影响，糖儿也随之哭了……
时间过了很久，很久……
晚上，我准时来到了班级，同学们都到了。他们脸上洋溢着一种从来没有过轻松的微笑，我一时惊呆了，他们怎会笑得出来，难道是我太紧张了？
正当我疑惑不解的时候，糖儿开口了：“同学们，我们还在一起读书！”我恍然大悟，同学们的笑脸是因为糖儿不走了！
任时光流逝，我和糖儿的友谊永不磨灭，我们一起哭一起笑一起经历种种困难，在那个圣诞节，我
圣诞节作文18
“圣诞节到了！”看看大街上花花绿绿的彩灯和一句句“圣诞快乐”的标语，我猛然间记起。是啊！都快期末
就这样想着，偶尔有几个人说声“圣诞快乐”，回应他们一句就是了！在车上，我们很少提及圣诞的事。圣诞节，渐渐地，我也忘记了。
来到学校，推开教室的门，还是平日里的喧闹。可就在这时，琨跑了过来，手里拿着一枝“丝网花”。是几朵好看的郁金香。我以为是别人送给她的，可她却把这枝花送给了我，并说了一句：“Happy Christmas！”我一下子惊呆了。半晌，才跑过去，说了几声：“谢谢！”琨给了我一个太阳般的笑脸。
也就在这时，我心中的坚冰被融化了。我的心中，也射出了淡粉色的光芒，温暖而又明亮。
我笑了。开始学着琨的样子，说几声：“Happy Christmas！”大家听了我的问候，都微笑着回应着我，我既高兴又兴奋。
在下午的时候，我觉得身边就像有一只大手，轻轻牵着我，给予我鼓励，让我把自己的快乐与别人分享，从而获得更多的快乐。
也许，我应该感谢琨。是她的纯真的朴实教会了我如何施舍快乐，怎样给予别人快乐、温暖。我应该去感谢那三朵美丽的郁金香。是它们在时刻提醒着我，要常与别人分享自己的东西。这是个不寻常的圣诞节。听，大家都在说：“Happy Christmas！”
圣诞节作文19
读了《每个人都是圣诞老人》以后，我相信你一定辛酸掉泪的。
故事的主人公是一位外国的小女孩，她美丽的妈妈病倒了，病得头发都掉光了，圣诞节来临前，小女孩到药店给妈妈买药，路过一家商店时，他看见橱窗里摆着一款漂亮的黄色假发，她就想：这假发多像妈妈的头发呀！如果我把这作为圣诞礼物送给妈妈，那该多好啊！于是，小女孩就溜进商店，找到那个大胡子老板，然后想用项链换这顶假发。
这时，大胡子老板却说项链最多值两块钱，而假发却要15元。
小女孩红着脸窘住了，她恳求老板千万别卖掉假发，她一定会再找东西换。
但直到圣诞节头一天晚上，她赚了一元五角钱，她拿着钱和费尽心思在上采的野蜂蜜，再次来到了商店，她说明自己的心愿，想要大胡子老板把假发卖给她。
大胡子老板看着她手臂的伤和一大把零钱，沉吟了一会儿，说假发已经卖出去了，小女孩一下就蒙了，心似乎一下子就碎了，她被愤怒和忧伤塞满了整个脑袋，可她仍坚强着，没有掉一滴眼泪，一言不发地走了。
第二天，妈妈难过对她说：“孩子，刚才有个人给你送包裹了”。
小女孩打开一看，正是那顶假发！小女孩为什么会得到那顶假发？我仔细地思考过，我觉得她并没有多少财富，因为她还没有长大，可是她有一颗纯洁的心。
我相信大家都是圣诞老人，只要大家有颗关爱别人的心。
圣诞节作文20
平淡的真情。
在我的字典里，平安夜，大概就是很安和，很温暖的日子。这只是一种很模糊的概念，所以不必去评论对与错，因为我们只希望自己和家人朋友平安，仅此而已。这有点类似于中国的中秋节。在平安夜里，把公事私事全抛至脑后，一家人在家里好好吃一顿饭，然后许愿，祝福，幸福足矣。
明媚的忧伤。
在大多孩子的眼里，圣诞节－－那个令人快乐的节日，有圣诞老人在繁华的街角发糖吃，或是与朋友结伴去KFC搓一顿，然后晚上故意装睡的看爸爸妈妈往自己的袜子里装礼物，第二天早上异常惊喜。我并不喜欢这个节日。每当圣诞节即将来临的时候，我便会想到安徒生笔下的《卖火柴的小女孩》，那无助的可怜人儿，是如何死去，怀着怎样的梦想与期待，当希望的火柴抿灭的瞬间，我们无力挽回悲剧的发生。在这个神圣的日子里，嬉笑又代表什么呢？让我们静静地过渡这一时刻。
国民的沉思。
似乎中国的孩子更青睐西方的节日。圣诞节的晚上，圣诞树换上了彩妆DD彩色的霓虹灯在闪烁，似乎嘲笑着我这个格格不入的人。张扬的音乐，在我耳边肆意游荡，扰人心绪。我想，教堂这时应该在念圣经吧，超度这些空虚的灵魂。我不懂，为什么基督教徒们的纪念仪式，会被商业化弄得如此夸张，我感到民族的传统被抛弃，民族的精神在遗失……这是我们国民的悲哀，这是我身为中国人却无力遏止商业节日的无奈。
圣诞节作文21
圣诞是一首传奇的歌，为我带来这动听的歌曲……圣诞的故事往往都是那一套：和平夜里，圣诞爷爷会从烟囱里出来，为你送上一份带有祝福的礼物。可是，我却觉得事情不是老人说的那么简单。我是这么认为的……
在一个安详的和平夜中，圣诞爷爷和他的一个神秘的朋友骑着圣诞麋鹿车遨游在安静而和平的夜空中。“嘿，老朋友，你收到了多少份祝福啊？我们的快点去给那些送祝福给我们的孩子送礼物啊！”圣诞老爷爷悠闲地说到，“虽然我一年只上一天班，但是要不是你的话，我可就忙不过来了啊。谢谢啦！”神秘的朋友笑了笑说：“每年你都要说这件事，还要反过来谢谢我，这有什么嘛，对了，时间马上就要到了，我们还有364天聊呢，可是孩子们等不了了，快要到十二点了，走，驾！”说罢，他么来到了第一家，灯已经熄了，可是暖暖的焰火还是没有熄灭，圣诞爷爷刚想下去，谁知最近心宽体胖，莫大的烟囱也容不下他了，圣诞爷爷只好说了声：“老朋友啊，这又得麻烦你了！”“好吧，不过你在这一年内必须减肥。”
神秘朋友摇摇头说，随即他就下去了，他把礼物放在了平安袜里面，朋友看着这个小孩熟睡时都是笑着的，可能是梦到自己的礼物了吧。朋友摸摸他的头轻声说：“孩子，祝你在新的一年里收获平安，在此，我为你送上一份祝福。”说罢他们又上了车，往下一站前进着……
圣诞节作文22
圣诞节到了。来到大街上，每个角落都让人感受到过节的气氛。
几乎所有的商场都摆着圣诞树，有的放在门口，有的摆在大厅。圣诞树呈塔形，穿着一件绿衣裳，身上挂着的一个个小铃铛，轻轻一碰，叮当、叮当发出动听的声音；金色的小灯，好像天上眨眼的星星；五颜六色的小灯笼，一闪一闪的，美丽极了！
快瞧！银行门口站着一位神气活现的“雪娃娃”。头戴一顶蓝帽子，身穿一件蓝马甲，手套和鞋也是蓝色的，胖乎乎的脸，弯弯的眉，圆溜溜的眼睛，像两颗晶莹的紫葡萄，尖尖的鼻子，是桔黄色，呈三角形，可掬的笑容，真是太可爱喽！我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手，握住雪娃娃，还嫩声嫩气的说：“你好！你好！”
不过，最引人注目的还是依蝶商场大厅的一旁，用白色泡沫搭成的一个大台子上面所展示的一幅美丽图画，似乎在向人们讲述一个童话故事：在一栋漂亮的红房子里，七个小矮人快活的生活在一起。圣诞节到了，他们蹦蹦跳跳跑出家门，在雪地里滚雪球、打雪仗、堆雪人……，装饰了三棵圣诞树，其中有一棵高约四米，穿着金色的外衣，浑身缀满了“蓝宝石”，璀灿夺目。这时，只听蹄嗒、蹄嗒……，由远而近，圣诞老爷爷满载礼物而来，他们高兴得手舞足蹈。
圣诞节虽然不是中国传统的节日，但依然带给我们很多快乐。
圣诞节作文23
圣诞节，我们为此准备了很久，也很期盼圣诞节的到来。星期四老师公布了答案，老师说：“星期五开圣诞party”。我们欣喜若狂，又回家精心准备。
我们期盼已久的星期五终于到来，我们举行了圣诞party。Party举行的很顺利。
下午第一节课，我们陆陆续续的进了阶梯教室，坐在位子上静心等待。主持人来了，开始向我们介绍节目。每人还送了一颗糖果，他们想得可真周到。接下来，我们就拭目以待，看节目吧。
首先，五（1）班的选手上台唱歌了，他们手捧蜡烛，唱着歌儿，真是太可爱了。接下来，就是（3）班选手跳舞了，歌曲的名字叫做《香水百合》，这可是我妹妹最喜欢听的歌了，而且他们的动作也十分美丽。好像一只只白天鹅。
其中，我最喜欢的就是一个短剧，叫做《三只小猪》，尤其是大灰狼，表演的生龙活虎，像真的一样。三只小猪表演的也很像。我不禁看得入了迷，我恍如身临其境。
时间飞逝、斗转星移，不知不觉就到了我们表演的时候。我们为大家带来的节目就是唱英语歌。刚上场，我有点紧张，到后来，我慢慢的放开了，一心高唱着英语歌，当歌声结束时，我只听见雷鸣般的掌声。这证明了我们的歌声像观众们的笑脸一样灿烂。
最后，伴随着圣诞老人的抽奖结束了圣诞party。这次活动让我们知道了圣诞节是如此的快乐！
圣诞节作文24
今天，是西方的传统节日—圣诞节。
为庆祝圣诞节，我们下午参加了学校组织的语文话剧表演比赛。经过多日紧张的排练，我们终于登上了舞台，当时我的心情又紧张又激动，当帷幕拉开时，看着台下全神贯注的观众，我的心几乎就要跳出来。在这个节目中我的角色是扮演禾苗，在这个节目中还有由房子炎扮演的肥兔子，当他表演撞树时，观众不时被他逗得开怀大笑，不知不觉中，节目很快就演完了，观众响起了经久不息的掌声。
晚上，我们举行了联欢会，当我走进教室时，看见桌子上琳琅满目的零食，立刻就被吸引住了，我们蜂拥而至地冲上前去，一个个就像十年没吃饭的饿汉，大口大口地吃起来，我吃了，呀！土豆、果然多、好多鱼、……我吃得太多了，以至于满嘴干得像着了火一样，这时看见同座李明静有水，我就顺手拿过来猛地喝了一口，我喝得太急了，一下子打了个呛，结果全喷到了李明静的脸上，看见李明静的大花脸，大家都笑得直不起腰来。
夜晚，我们举行了盛大的焰火晚会。我们在空旷的教学楼前，燃放烟花。一支支点燃的烟花“腾”地升上天空，五彩缤纷地绽放开来，有的像一条条游动的长龙，有的像一个个伞状的喷泉，还有的像一只只美丽的蝴蝶，绽开五彩缤纷的`翅膀，绚丽极了！
今年的圣诞节，是多么地快乐而又美丽，真是难忘啊！
圣诞节作文25
大家都过过圣诞节吧，你们都收到了什么礼物？我猜大家都是爸爸妈妈给你买的吧？可是我是圣诞老人送的。
我已经收到圣诞老人两次礼物了。第一次是在前年的12月25日。那天傍晚，我放学回到家，刚一进门，我想不到的是灯上挂着圣诞礼物，还有一封信。圣诞节的前一天，我曾给圣诞老人写过条子。写的是：“圣诞老人，我想要一个遥控车，最后祝圣诞欢乐，身体健康。”圣诞老人的回信是：“谢谢，你已经有一个遥控车了，所以我送给你一个米老鼠。”我连写作业都顾不上，直接打开，果然是一个米老鼠。底下有一个按纽，一按，便唱起了《月亮之上》。听到这首歌，我感觉似乎见到圣诞老人一样高兴。
第二次是去年的12月25日，和上次相同，一样收到礼物。我感觉这是爸爸妈妈送给我的。但爸爸露着一张诚实的脸告诉我：“圣诞老人真有”。我与同学也提起过这件事，同学都说肯定是爸爸妈妈给我买的。
这两年解答这个问题也很难，我是半信半疑。今天，我写这篇文章时，姐姐给我讲了一个故事，名叫《圣诞节老人的来历》（真实的故事）。在很久很久以前，圣诞老人是一个比较富裕的人，每年12月25日，他都给穷人送礼物。后来，他死了，为了纪念他，有很多人学做圣诞老人，给孩子们送礼物。
圣诞节是多么令我难忘，多么让我激动。今天，我终于解开了这个谜，圣诞老人是真有的，他是多么的关心我，我心里是多么的喜欢他，每当回忆起圣诞节，我就会由衷地发出会心的微笑。
圣诞节作文26
时间过得很快，一年一度的圣诞节又到来了，我和小伙伴们高兴得不得了，我们把一年来自己节省下来的零用钱买了圣诞帽、圣诞靴、圣诞棒，都把自己打扮的像个21世纪的圣诞少年。
圣诞节晚，白雪纷纷，我们静静地等12点钟声敲响后，便出发了。
银色的马车跑得飞快，转眼来到尚匠咖啡门口，这里金碧辉煌，门口矗立着圣诞老爷爷的雕像和几棵亮闪闪的圣诞树，服务员们都戴着圣诞帽用微笑迎接来到的每一位客人，我们把第一件礼物送给了他们——热情。
银色的马车跑得飞快，又来到了双馨路口。放眼望去，白茫茫的一片。此时，传来一阵阵悦耳而又凄惨的喊叫：“卖火柴了，卖火柴了……”只间一个衣衫褴褛，赤着脚，两腮通红，有着金色卷发的小女孩在向行人叫卖。我们不禁被女孩的凄惨打动了。我们把第二件礼物送给了她——温暖。
银色的马车跑得飞快，来到了医院的一个病房里。病人们正忍受着病痛的折磨：、非典、糖尿病……看着这些垂头丧气、没有活下去的勇气的病人们，我们不禁流下了眼泪。接着，我们把第三件礼物送给了他（她）们——希望。
随后，我们把十多件礼物都送了出去。送给了顽强的残疾女孩，送给了朴实无华的“布衣元帅”，送给了无私无畏的“白衣天使”……
“叮铃铃……”闹钟响了，我从睡梦中惊醒了过来，啊，原来这只是一场梦啊。不过我还是想说圣诞节快乐。
圣诞节作文27
第一次知道圣诞节，是《卖火柴的小女孩》，可怜的女孩只是满怀期望，圣诞那一天把火柴卖完。每一根点燃的火材棒就是一个个希望，无助的女孩就在团圆的圣诞夜欣喜地走向天国和奶奶团聚。
中学时再一次提起圣诞节，是《铃儿响叮当》，Jingle bells，jingle bells，jingle all the way。欢快的音调从英语老师的口中流出，第一次知道了鹿拉雪橇和可爱的圣诞老人。老师美丽的脸庞伴着愉悦的歌声，让我永远记住了这首圣诞歌。
长大了，开放了，对外的窗打开了，才发现，圣诞树上五彩的挂饰缤纷，才知道，西方的圣诞就是中国的春节。那一夜远游的子女都在往家赶。渐渐熟稔了圣诞传说，渐渐地听惯了圣诞老人的马车，渐渐地，越来越多的前卫人士开始数落春节，渐渐地，越来越多的青年痴迷起圣诞。然而在我的心里，圣诞夜或是平安夜，只是普普通通的一个夜晚，没有激动也没有期盼，心中只有一个渴望――就是春节。每一年圣诞节，商家的繁华与喧闹，酒家的狂欢与party，似乎离我很近，又是似乎离我很远。
近在身边，听得到它的躁动，远在西洋，因为它不曾动摇我的心。又是一年圣诞将至，火树银花在大洋彼岸，当西方与东方碰撞出的火花，璀灿后希望不仅仅是圣诞，也希望中国的红火与祝福――春节，常驻现代人的心间。
圣诞节作文28
在所有的节日中，我最喜欢的是圣诞节。在这个特别的日子里，晶莹的雪花漫天飞舞，美妙的圣诞颂歌在耳边欢快地响起，孩子们围坐在闪亮耀眼的圣诞树下，迫不及待地打开一个个礼盒，收获着惊喜和爱。每每想到这个，我就开始热切地盼望圣诞节的到来。
每次圣诞节前，我都要和妈妈去采购各种各样的装饰品，有洁白的雪花片、五颜六色的花环、亮晶晶的彩球……当然必不可少的就是一棵闪光的圣诞树啦。满载而归后，顾不上休息，我就开始和爸爸妈妈一起精心装扮圣诞树了。
“妈妈，这个铃铛挂在树顶吧。”
“哟，这儿有个小雪人，把它和小鹿放一起吧。”……
晚上，看着绚丽的圣诞树，我躺在床上久久不能入睡，心里琢磨着：圣诞老人会来吗？他是怎么进来的呢？烟囱？不对呀，我们家没有烟囱。窗户？也不对，门窗都关得严严实实的，难道他会穿墙而过？对了，他可是神仙啊，一定是飞进来的！我想象着，慈祥的圣诞老人赶着健壮的驯鹿，挥着皮鞭，驾着雪橇，穿过白墙来到我家，从那鼓鼓囊囊的口袋里取出礼物，悄悄地放在圣诞树下，然后又“鹿不停蹄”地奔向下一个孩子的家去了。
圣诞节的清晨，我总是早早地醒来，圣诞树下、墙上挂的红袜子里，一通东翻西找，最后总能发现一个精美的礼物盒，当捧起礼物的那一刻，我觉得自己是世界上最幸福的孩子了。
叮铃铃，我仿佛听见一串清脆的铃声由远及近，圣诞老人又将开始一次快乐的旅行了。神奇的圣诞节，快点到来吧！
圣诞节作文29
诞节前夕，妈妈买来了圣诞树和各种各样的圣诞装饰品。
回家后，我迫不及待地打开箱子，这棵菱狿树可是与众不同，它需要参考说明书自己动手制作，我想这又是大显身弘的时候了便专心致志地将说明书看了一遍又一遍拿我首先将底盘放置在地上，’然后装上树干，，等树干插稳以后在底部装仁较大的三角形圣诞树，接着中型的，小型的相继往上安装。不一会儿，一棵巨人的深绿色的圣诞树就呈现在我眼前了。为了不让这棵高大的圣诞树左右摇晃，我还特地在树桩底部用一些重物压着，尽量避免发生倒塌的意外。最后我满心欢喜地将圣诞树装饰一番，将五彩缤纷的小圆球分别挂在四周的树枝上，还有一些红色的圣诞袜子银白色的梅花鹿角，金灿灿的五角星。在树的顶端插上一把星星棒罗，最后将五彩的电动闪灯环绕整棵圣诞树围上一圈。看着自己精心的杰作，乐滋的心情尽在不言中。
夜幕开始降临，我把灯饰的开关打开，真是闪起来，那五颜六色的色彩使整个房间顿时充满温馨和谐的节目气氛。突然从厨房里飘了一阵阵香味，原来要吃圣诞大餐了，哇！真是色香味俱全，我静静有味的品尝着妈妈的厨艺。
时间过得真快，就这样我度过了一个难忘的圣诞节。我真希望时间从此停止，这样每天就都是圣诞节了。不过这是不可能的事。于是我只好带着着急而又耐心的心情等待下年的圣诞节的来临。
圣诞节作文30
雪花片片的梦幻圣诞随着悦耳的圣诞歌曲即将来到，耳边似乎响起一阵圣诞老人和我打招呼的洪亮声音，眼前彷彿看到圣诞老人抱着一只巨大的黄色小鸭来到我眼前，揉揉眼睛，怎么真的到处有黄色小鸭来了？原来是最近当红的黄色小鸭占据了整条街上，让这条街更加喜气洋洋呢！
你们想要的圣诞礼物是什么呢？你们知道我想要什么礼物吗？现在由我来揭秘，就是黄色小鸭抱枕，我也风靡着这股黄色小鸭风潮，我听到黄色小鸭爆破的新闻非常惊讶，所以我只想要有只小鸭抱枕陪着我，不要突然的破掉，那会让我心痛，在社区举办的圣诞抽奖活动，里面的黄色小鸭抱枕让我雀跃不已。
这只黄色小鸭抱枕会发出呱呱的可爱声音，像是在说出他也期待着有我这位主人，我如果抽到他，我会把他放在我的房间陪他一起度过每个夜晚，或是把他带到学校等到午休的时候再拿出来，也许喜欢黄色小鸭的人很多，但是像我一样有这一段故事的人寥寥可数，因为妈妈在我小时候会买黄色小鸭跟我一起洗澡，我有一次找不到这只黄色小鸭，急得说不出话来，眼泪快要跳了出来，妈妈也找不到，自此我总是想起我童年的那一只小鸭。
我看着满天的星群，星群瞬时间像极了一个小鸭，我心里的那份不舍涌上心头，在这个寒冷的冬季，我期待有一个黄色小鸭抱枕温暖我的心房，在这个欢热的圣诞前夕，我想要一个小鸭来跟我一起重温儿时的记忆，礼物就像是施了魔法让我的内心兴奋起来！
圣诞节作文31
我来到欢乐谷，老师告诉我们，今天我们要做一件大事——圣诞节就要到了，我们每人当一次和平鸽，为别人传递爱。
老师给我们每人发了一张贺卡，我一看差点哇的一声叫出来，好一张精美的贺卡！你看它分三层，第一层有一位白雪公主，她穿着蓝色的上衣，黄色的连衣裙，手上提着一个漂亮的篮子，头上那红色的发卡，把她衬托的更加可爱。第二层有两位公主，一位是灰姑娘，一位是贝儿，第三层有贝儿，易莎莉、灰姑娘。我真是太喜欢了。
老师又问我们，你们想送给谁呀！，我想，送给妈妈吧！因为在平安夜，我得到了最想要的礼物。那天晚上，我把准备好的袜子放在床头，拉开帘子，双手一合，向着月亮许愿，那么这个愿望就保密了。然后上床睡觉，我不知不觉的睡着了，我梦见圣诞老人从烟囱里跳下来，变成了黑黑的老人，他来到我的床头，把礼品放在袜子里。早上，我醒来快速穿好衣服，打开袜子，里面真有一个圣诞老人！我问妈妈，是不是你给我买的，妈妈笑了笑说：“是圣诞老人送的”，其实我明白，是妈妈给我买的！
妈妈什么都想着我，我要把这漂亮的贺卡送给妈妈，是她带着生了重病的我去医院，是她安慰我鼓励我克服一个有一个困难，是她给了一个小小的生命让我看到这个美丽的世界，我希望妈妈永远快乐！妈妈收到后一定会非常高兴的，她可能会给我一个快乐的吻！……我爱我的妈妈！
圣诞节作文32
我喜欢过快乐的儿童节，喜欢过热闹喜庆的春节，喜欢过合家团聚的中秋节，喜欢过举国欢庆的国庆节，喜欢过能给妈妈送玫瑰花的母亲节，喜欢过……，但我最喜欢过的节日，还是圣诞节。
我最喜欢圣诞节欢乐祥和的气氛。每当节日来临，大街上有闪烁着五颜六色灯光的圣诞树，火树银花般的，好热闹。商店门口站着许多圣诞老爷爷，它们一边扭着屁股，一边吹着喇叭，可爱极了。玩具店里摆放着许多五彩缤纷的彩铃，让我们小朋友流连忘返。商店的阿姨为了庆祝圣诞节，还把圣诞老爷爷的头像、银色纸做成的雪花贴在明亮的窗户玻璃上，好漂亮啊。
我最喜欢圣诞节是因为我还能收到我最想要的礼物。我总盼望着圣诞节早日来临，每次当我问妈妈圣诞节还有多久时，妈妈总是笑着对我说：你急啥，你表现很优秀，圣诞爷爷一定会送你最喜欢的礼物。平安夜的那天晚上，我比平时任何一天都要睡得早，因为我盼望圣诞爷爷早点送我礼物。让我非常高兴和激动的是，第二天一大早醒来，床头上果然摆着我最想要的礼物。
我还喜欢圣诞节在冬天。因为圣诞节到了，下雪的日子也就快了。我们小朋友就可以打雪仗、堆雪人，还可以抓一把雪放在口里，象吃冰激凌样的，好开心啊！
今年的圣诞节，你快点来吧，我有点等不及了！
圣诞节作文33
下午，我背着书包，轻松地来到学校。来到教室，我欢天喜地地拿着圣诞卡，欣喜若狂地笑着，心想：今天下午放学就要去大龙英语过圣诞节玩游戏喽！
我转过身子，看见许多同学都在目不转睛地盯着自己的圣诞卡，还有些同学在耀武扬威地炫耀着自己的圣诞礼物。
终于放学了，我心急如焚地向大龙英语奔去，在路上撞到了不少人。
来到大龙英语，看到的是一片空荡荡的大厅。时间过得飞快，十分钟就这样过去了，现在看到的是一片人山人海，车水马龙的景象。
我带着欢快的步子，走向名叫《愿者上钩》的游戏走去，“哇噻，人那么多，还要排队，队伍排地像长龙一样，要等多久啊？”不知不觉地过去了二十分钟，终于轮到我了，我和一个大哥哥比，我吃惊地坐在椅子上发呆。我走到水盆旁边，拿起鱼网钩，扑定了那只大鱼，“呼”水面溅起浪花，可惜，还是那位大哥哥胜利了。我垂头丧气地往外走，忽然发现了一个目标，《百发百中》这个游戏，于是我兴高采烈地往那走去。进入游戏，我的敌人是我的好朋友，于是我不客气地向地投了一发，幸运的是，乒乓球在地上打了个滚，又蹦进了椅子里，我胜利了，心里惊叹不已。
游戏玩完了，我来到奖品处领了一个奖品—书签后，我又恋恋不舍地离开了大龙英语。
圣诞节作文34
今天是圣诞节，我和妈妈在大街上，突然，从巷子里走出来了一个戴面具的小男孩。把妈妈吓得转身就跑好笑极了！原来那个小男孩戴的是一个吸血鬼的面具哦。
爸爸在家里布置房间。家里客厅里面有一棵圣诞树，上面挂满了圣诞袜子、闪闪发光的水晶球和我妹妹喜欢的洋娃娃，还是双对的。墙上挂满了彩灯，闪闪发光。在夜里这些彩灯像灯泡一样照亮了整个房间。爸爸还在窗户上贴上了像雪花一样的纸贴，漂亮极了！妈妈呢，正在逛超市，准备晚上的圣诞蛋糕要用的材料。而其它人呢，正在准备今天晚上家庭圣诞聚会要穿的衣服呢！我和哥哥姐姐妹妹正准备去讨糖果吃呢。
到了晚上。我家的所有人都来了，大人穿的棉袄。小孩呢穿着稀奇古怪的衣服，吓死人了！妈妈烤的圣诞蛋糕，可好吃了！上面有一朵雪花，雪花上有一根拐杖糖形状的蜡烛。吃完了蛋糕，我和哥哥姐姐妹妹弟弟就到外面去讨糖果吃。我们讨的糖果可多了，有拐杖糖、果冻糖、奶糖，还有大小各异的饼干呢！讨完糖果和饼干，我们就到了拆礼物的时候了。我们到圣诞树下，发现圣诞树下有许多的礼物，大家纷纷拆开礼物，里面有许许多多的东西有洋娃娃、滑板还有糖果，但是大家已经吃不下糖果了。因为大家都才吃了我们刚讨夹的糖果。
离别的时候，大家都唱了一首圣诞离别曲，是我们家族的传统呢！
圣诞节作文35
圣诞节快到了，今天下午，我和妈妈兴致勃勃地到世纪联华超市去买圣诞树。
到了那儿，咱们跟着拥堵的人群乘电梯来到二楼。一棵棵碧绿的圣诞树呈现在咱们的眼前，周围的柜子上还摆满了精巧的圣诞礼物，让人看得目不暇接。
我和妈妈先选了一棵圣诞树，它的个子比我还高呢！接着，咱们开端精心选择一些精巧的小挂件来装修这棵圣诞树。我选了一颗美丽的大五角星，外面是银白色的，里边是桃红色的，中心用金丝绣着英文“圣诞快乐”，看上去像在闪闪发光；我又选了一个金黄色的圈儿，它的下面有几片绿叶，绿叶的中心有两颗亮闪闪的小红果和一朵美丽的小红花。妈妈挑了一串鲜红的葡萄，上面有一个黄色的蝴蝶结，晶莹的葡萄能映出我和妈妈的笑脸。咱们还选了一个心爱的圣诞小雪人、火红的印花小扇、三片皎白的泡沫雪花片和一盒七彩闪灯。
付了钱今后，咱们满载而回。一到家，我就刻不容缓地打开圣诞树上的枝叶，将这些美丽心爱的小挂件挂到树上。妈妈把闪灯绕在圣诞树上，接通了电源，啊！五颜六色的“星星”狡猾地眨着美丽的小眼睛，一瞬间红，一瞬间绿，一瞬间黄，一瞬间五光十色……像在和我捉迷藏呢！它们把这棵树装点得愈加美丽了。
看着自己装扮的圣诞树，我的心里特别快乐，我和妈妈在树旁又唱又跳，高兴极了！
圣诞节作文36
圣诞节的日子是在十二月二十五日，当天的天气都是很冷的，都是要穿很多件衣服才能保暖，有些的高山会下雪……
许多人会跑去有下雪的山上玩雪，当然我们全家人也不会错过这个大好的机会，爸爸就利用假日的时光戴着我们全家人一起去玩雪。到了一座不知名的山上之后，放眼望去，一片的银白世界，非常的漂亮。
除了圣诞节之外，我还会想到有着银白胡须的圣诞老人，可是我觉得世界并没有圣诞老人的存在，那只是个传说，而且是个很残忍的传说，可是现在的我们小孩子是很现实的，谁也不会去计较到底这个传说的真假，我们小孩子只会注重礼物而已。
圣诞节还有一个称呼——耶诞节，因为那天是耶稣诞生的日子，人们把这天就叫做耶诞节。虽然家里并没有布置任何场景，也没有任何耶诞的气氛，这可能和我家不是信奉基督教，也不是信奉天主教的有关。圣诞节的时候，有人在家中摆一棵圣诞树，上面挂着一闪一闪亮晶晶的小灯泡，也有一些祈望卡，更有一些孩子把袜子挂在房间门口或是挂在床头，等待着他们的礼物。
我喜欢圣诞节，虽然学校在这一天并没有放假，因为这一天不是国定假日；我喜欢圣诞节，虽然我家里并不重视这个节日，可是我喜欢圣诞节的原因是因为大家都蛮喜欢这个节日，在这个节日里，大家都心存欢喜，欢喜的气氛是会传染的，所以我很喜欢这个节日。
圣诞节作文37
一年一度的圣诞节快到了，老师为了让我们过一个有意义的圣诞节，就在班会课上提议搞一个“你的愿望我帮你实现”的活动。老师让每个同学都在一张纸上写上自己的一个愿望，写好后把纸放进许愿箱，全部放好后，再一个个来摸，一个人摸一张，摸到谁的，就要去帮谁实现他的心愿。要摸心愿卡了，同学们心里都很激动，一摸出来就马上打开来看，别的同学也围过去看。如果没看到，大家就会心急地问：“摸到谁的什么心愿啊？”轮到我了，我把手慢慢伸进箱子，心里在想：不会摸到难实现的吧？摸出来一看，是杨博康的，他想要一本米奇封面的笔记本。“我的愿望谁帮我实现呢？”正想着，只到到宗保华叫道：“陶江北，我摸到你的许愿卡了！我会帮你实现的！”我听了，很高兴。
圣诞节到了，宗保华高高兴兴地把我想要的自动铅笔送到我的手上，当时我心里有一种很高兴的感觉：这不是一支普普通通的自动铅笔啊，而是我新年的第一个愿望得以实现了！就是说在牛年我会牛气大增，学习成绩也会牛气冲天。
老师要搞这个活动，是想通过这次活动，进一步加深同学间的友谊，加强集体观念吧。
新年即将来到，我们要在新的一年里，发扬优点，克服困难，也把自己的缺点改正。这样，我们的学习也一定会“牛”起来的。
圣诞节作文38
“叮叮当，叮叮当。”哇！一年一度欢乐的圣诞节终于来了，我带着既兴奋又期待的心情迎接圣诞节。
记得三年级的时候有玩过好玩的交换礼物，换完之后有的哈哈大笑，笑到人仰马翻；有的生气，气到捶胸顿足！而我收到的礼物是一个惊喜包，里面有各式各样的物品，我迫不及待的打开了，带给我万分惊喜！
今年我希望拿到的圣诞节礼物是一个多彩多姿、五颜六色的包包，或者是一个令人又惊又喜的抽奖盒。但是父亲、母亲为了不要让我们愁眉苦脸，所以在夜晚就会安静无声的偷偷溜进我的卧室，等我们起来就会眉开眼笑的迎接礼物，接下来每个人都应该会依样画葫芦，那就是打开礼物，因为只要小孩子看到礼物，就会兴高采烈的呼朋引伴，有的人还会把圣诞节礼物带去学校炫耀呢！拥有了这些珍贵的礼物，我会好好的爱护它，，因为那是好不容易得到的圣诞礼物，更感谢送礼物的人，费尽心思、精挑细选这份好礼。
亲爱的爸爸和妈妈，您听见我热切的渴望和衷心的企盼了吗？随着圣诞节在缓缓的靠近我们，我好像看见我心爱的包包和抽奖盒，向我奔驰而来，它们的出现，成为我童年最美好、最珍贵的礼物和回忆。
入冬了！天气从晴空万里的日子变得阴雨绵绵，所以大家要早一点睡觉，盖好棉被，千千万万不要着凉了，不然就喝杯热可可来暖暖身子，让自己变得温暖舒适后，上床做个好梦吧！盼望大家在圣诞夜里都能美梦成真，得到自己最想要的礼物，以欣喜若狂的心迎接崭新一年的到来。
圣诞节作文39
“唉又来了怎么每年都要过圣诞节啊！”“是啊，过了这么多年我真的都过腻歪了”“圣诞节有什么不好的？我觉得挺好的，可以得到礼物还可以……”“好你个头啊，你到底是不是我们哥么啊！”我没话可说了，其实我真觉得圣诞节挺好的。
我带着沉重的脚步回了家。哎……“我回来了！”“孩子还是由你决定吧。”像什么重大的事情一样“不就是送个礼物么有什么的？”“啊！你怎么知道的？”哈哈……我是谁我正在陶醉中“咦？孩子！孩子！？”“啊！哦！我猜的！”“这样吧先去一趟肯德基，在去逛商城带多点钱，之后再去搓一顿，礼物嘛随便啦！嘿嘿！我的想法不错吧！”“OK”妈妈说。噢耶！真盼望那天到来！起床啦！妈妈叫道。哦，知道了，我回答。到了圣诞节的那个周末，我起来一看哇塞！已经10点半了妈妈还没叫我！奇迹出现了！只是妈妈进来了，和我说“今天特利玩一上午电脑！”“哇塞，妈妈万岁！”
孩子玩好了吧？走吃饭去。妈妈说。来到了一家有名的饭店，吃了一顿“满汉全席”买了一套名牌衣裤，一双名牌鞋。吃了鸡腿堡、墨西哥鸡肉卷、阿拉斯加三文鱼卷、吮指原味鸡、葡式蛋挞……吃的我都要吐了！哈哈，今天过得太幸福了！
妈妈说“起床了！”我揉了揉眼睛“今天几号？”“14号啊”“什么我在做梦！？”“什么啊！”“没事”
我带着沉重的脚步去了学校。
圣诞节作文40
一大早，便有种过圣诞节的气息。一听到圣诞节，我们便能联想到圣诞老人，在圣诞节那天，圣诞老人将会为别人发礼物。
虽说圣诞老人是不存在的，但圣诞老人就在身边。今天是平安夜，大家早早就送别人圣诞礼物了。这么说，每个人都是圣诞老人。看到大家一个个收到圣诞礼物那高兴的模样，我不禁奇怪了，圣诞老人为何还不送来我的圣诞礼物，是半路堵车了吗？下午放学了，李晓颖向我挥挥手，让我过去，我很奇怪她为什么要叫我。
是苹果吗？我确切地看到晓颖点头了，并从包中拿出了一个又喜庆又大又红的平安果。她把平安果送给我了，我真高兴收到的第一个平安果是晓颖送的，晓颖就是圣诞老人。
回家了，我往自己房间看了一眼，发现桌子上多了一个盒巧克力和两个闪闪发光的装有东西的盒子，我敢确定，这是妈妈送我的圣诞礼物。于是我抱着它们喜滋滋地对妈妈说：妈妈谢谢你送的圣诞礼物！妈妈笑着对我说：你绝对想不出里面装的什么！应该是苹果吧！我首先打开了一个盒子里面装着一个苹果。又打开了另一个盒子里面竟然装的是草莓。说真的，我太喜欢妈妈送我的圣诞礼物了！妈妈就是圣诞老人。
今晚我也在为我的朋友筹备礼物，我相信这不仅仅是礼物，还带着深深地祝福！我就是圣诞老人。
晓颖也好，妈妈也好，我也好，都是圣诞老人。除了我们，还有其他许多圣诞老人。只要你送上祝福，让朋友开心，你就是圣诞老人。
圣诞老人就在身边。
圣诞节作文41
圣诞节是西方的一种传统节日。
我很小的时候妈妈就给我讲过关于圣诞节的故事，圣诞节不少孩子以为是圣诞老公公诞生的日子。其实圣诞节是来自基督教习俗，是庆祝荣耀尊贵的上帝为了爱世人，便将他的独生子耶稣基督道成肉身来到世间，成为人的样式，与人一同承担苦难、救赎世人。圣诞节就是庆祝圣子耶稣基督的诞生。而在西方庆祝圣诞节不是只有圣诞节夜以及圣诞节当天，早在圣诞节前的四个星期日，便已经开始每周日庆祝耶稣诞生的习俗，这一段时间称为将临期也称之为圣诞节。
对于外国小朋友来说这是一个多么美好快乐的日子，但是对于我来说我还是比较喜欢我们中国自己的传统节日。
中国的节日富有浓厚的文化底蕴，更有五千年的历史。中国的节日象征着团圆喜庆、合家欢乐！比如：中秋节、过新年都有着丰富的含义。更多的节日也都是为了纪念某些人某些事，有意义的人或事而设立的节日。
我知道，今天的这个日子里，我的很多同学都得到了礼物，我也清楚地知道，那些礼物并不是圣诞老人送来的，那些礼物都是深深地爱着自己孩子的爸爸妈妈们，在乘着孩子睡熟时悄悄放下的。因为爸爸妈妈们都不想破坏孩子们纯真的梦想。
妈妈也要给我礼物，被我拒绝了，其实我更想在我考试考了满分时她送我礼物，我更容易接受！
嘿嘿！等我期末考了满分时我一定会毫不客气的说：妈妈，我的礼物呢？
圣诞节作文42
星期五是一个欢乐的节日，那就是圣诞节。它充满着童话和想象。在平安夜，圣诞老人穿着红衣服走进了我们教室。于是，他拿了装饰品在我们教室，精心地打扮起来。今天，我们来到教室，让我感到非常惊喜。大家非常喜欢这个场景，同学们的脸上挂满了喜悦。我们很感谢爸爸妈妈老师们为我们布置教室，他们为了给我们惊喜扮演了一回圣诞老公公。
时钟里的指针指向一点半，我们307班的的圣诞迎新活动正式开始了，伴随着徐熙昊的架子鼓演奏《铃儿响叮当》。真的是非常应景。六位主持人上台来报幕。“下面是郑莞尔同学表演古筝《青花瓷》。”我们欣赏着悠扬的曲子，都高兴地给她拍着节奏。下面一个节目是姚博文和陈艺天表演的小品，他们表演的绘声绘色，惹得同学哈哈大笑。再接着，这个节目由我们五个帅哥为大家演唱《逆战》。我们的歌声嘹亮，动作又帅又酷，台下响起了掌声。一个个节目轮流表演着，同学们都多才多艺。我看见王老师脸上一直挂着笑容。我觉得最精彩的两个节目是《不一样的圣诞节》和《二十一世纪什么最贵》，他们表演的活灵活现的。当我的架子鼓演奏响起来时，一个巨大的圣诞蛋糕出现在我们的面前，这时联欢会的气氛到了高潮，我们这些小馋猫吃着甜甜的蛋糕，沉浸在欢乐的气氛里。我们的圣诞迎新活动也在这欢乐的气氛中结束了。
感谢老师和家长们给我们提供了这一个展示自己才艺的平台，我觉得这次圣诞节过得非常欢乐！
圣诞节作文43
听说，圣诞节谁挂袜子，圣诞老人就会把礼物送给谁。我半信半疑，准备今年圣诞节来验证一下。
圣诞节的晚上，我拿起新袜子，小心翼翼地把它挂在窗户边。心想，外面的灯光很亮，圣诞老人就可以看见我的袜子了。可又一想，不行，圣诞老人从哪儿进来呢？于是，我又特意打开一扇窗。我的心怦怦直跳，圣诞老人真的能看见我的袜子吗？圣诞老人真的会来吗？他会送什么礼物给我呢？会把礼物放在哪儿呢……想着，想着，我就美美地进入了梦乡。
“快来找礼物呀？”只听妈妈一叫。我虽然没睡醒，可还是强硬着睁开眼睛，只见妈妈正帮我东寻西找。突然，妈妈拉开窗帘，我眼前一亮，“哇，一个粉红色的礼盒！”我高兴得从床上蹦了起来，捧着礼盒欢蹦乱跳，大声喊着：“圣诞老人来我家喽！圣诞老人真的送我礼物喽！”这时，我仿佛自己是天底下最幸福的人了。我迫不及待地打开礼盒，里面有七盒奇怪的东西。我马上取出其中一盒，一闻，有点怪味，一尝，味道与众不同，好吃极了。我想：这肯定是圣诞老人亲手做的，要不，我怎么会从来都没吃到？我急忙把礼物送给爸爸、妈妈品尝，还带了一盒到学校跟小朋友们一起分享，大家都羡慕极了。
我想：每年的圣诞节，我都要挂起新袜子，让圣诞老人常到我家来做客。
