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幼儿园我会说甜甜的话汇编60条

时间:2021-05-28 05:05

活动目标:

1. 能有礼貌地向他人表达自己的想法。

2. 学说礼貌用语:请、谢谢、对不起、没关系。

活动准备:

故事ppt、录像。

活动过程:

一、 看录像,引起学说礼貌用语的兴趣。

导入语:早上来到幼儿园,看见老师你会说什么?

1. 录像片段一。问题:早上进入幼儿园时,你还会遇见谁?应该和他们怎样打招呼?(早、好)

2. 引导幼儿与客人老师打招呼。

3. 小结:你们真聪敏,都会用有礼貌的甜甜话和别人打招呼。说有礼貌的甜甜话有什么用呢?我们一起来听一个故事。

4. 看ppt听故事《甜甜话》。

5. 问题:(1)有谁知道,小狗、小鸡和小猫们为什么会生气,不理小兔呢?(2)小兔可以说一句什么有礼貌的甜甜话呢?你能告诉它吗?

过度语:除了打招呼要时说甜甜话,还有什么时候也要说有礼貌的'甜甜话呢?

二、 我会说的甜甜话。

1. 看录像,学说礼貌语。

片段二。问题:(1)小朋友在洗手时遇到了什么困难?可以说什么甜甜的话开请别人帮忙呢?(请你……、谢谢!)(辅助提问:衣服拉链不上?你会怎么说?别人帮了你,还要说什么?)

小结:需要别人帮忙,要说“请”。可以说:“请你帮帮我”。 别人帮了你,还要说“谢谢!”

片段三:这个小朋友在玩积木,看,发生了什么事?这时候,应该说什么甜甜的话?(对不起、没关系)

小结:不小心做错事,要道歉,可以说:“对不起,没关系。”

过渡语:有礼貌的甜甜话有许多,你能听出哪些是“甜甜话”吗?

三、识别“甜甜话”。

1.仔细听辨老师说的话,老师说的是“甜甜话”(即礼貌用语),幼儿就拍拍手。反之,就不拍手。

2.小结:经常说有礼貌的甜甜话,你的朋友就会越来越多,你也会成为一个有礼貌的文明好宝宝。

四、结束:

引导幼儿与客人老师道别,说再见。

活动目标:

1、能用多种符号表达出”甜甜话”

2、运用模仿迁移,并根据不同的情景说出合适“甜甜话”

活动准备:

1、14只玩具小动物,语气牌,心牌20个,蜡烛一根

2、幼儿已有说甜甜的生活经验。

活动过程:

一、魔发小精灵:出示语气牌(做云朵状,写着请XXX好吗?)

提问:这是什么?他的名字叫”魔法小精灵”

二、找魔法小精灵:请幼儿根据幼儿用书”变”出甜甜话。

1、小朋友过生日,你会变出什么爱甜甜话呢?

2、小朋友进步了,你会变出什么爱甜甜的'话呢?

3、小朋友生病住院了你会什么爱甜甜的话呢?

三、我猜,我猜,我猜猜猜,请幼儿观察教师的手语,并猜测其含义。

提问:我在干什么?(如你好棒)

请幼儿对小动物说说甜甜的话:拓展甜甜话的范围。

提问:每个小朋友的椅子下面都有小动物,你还能对小动物说说爱甜甜话吗?请你变一变。

活动目标

1、知道并了解日常礼貌用语。

2、能根据不同情境正确使用日常礼貌用语。

3、体验礼貌语言给人带来的愉快心情。

活动准备

1、幼儿已有礼貌用语经验。

2、教师熟悉歌曲《山羊踩痛小公鸡》

3、多媒体课件、音乐《山羊踩痛小公鸡》

活动过程

通过欣赏歌曲《山羊踩痛小公鸡》,引出讨论话题。

(1)老师:小朋友们,老师这儿有一首好听的歌曲,你们想听吗?那老师有一个要求,听过后你们要告诉我歌曲里都有谁?他们之间发生了什么事情?好吗?

谁来告诉老师歌曲里都有谁?(山羊、小公鸡)大家认为他说的对吗?

那么,他们之间发生了什么事情呢?

(2)老师:这时候山羊的心情是怎样的?

小公鸡被踩痛了是什么感觉?你来说一说,学一学。

当小公鸡听到山羊说“对不起”时,小公鸡是怎么做的?

小公鸡说了什么?(没关系)

这时候小公鸡还感觉那么痛吗?

引导幼儿体验小公鸡被踩后的痛苦以及山羊的内疚心情。

? 3) 教师小结:“对不起”和“没关系”真神奇啊,能让山羊不在那么内疚,让小公鸡感觉不在那么痛,他们还是好朋友。

2. 结合幼儿生活讨论不同情境下如何正确使用“对不起”、“没关系”。

? (1)教师:你对别人说过“对不起”吗?当时发生什么事了?他又说了什么?

(2)教师:当别人对你说没关系时,心理是什么感觉?

?“对不起”“没关系”能让我们变得开心,感觉心理甜甜的.,那我们就给他们起个好听的名字叫“甜甜的话”,好吧!

教师小结:如果你无意中伤害了别人,要真心地道歉,说 “对不起”。如果别人不小心伤到你了,而且向你说了“对不起”,你应该原谅他,说一句 “没关系”

3、引导幼儿学说其它礼貌用语。

?? (1)教师:除了“对不起”“没关系”之外,你还会说哪些好听的话?

(2)教师:早上来幼儿园见到老师应该说什么呢?

(3)教师:放学了,家长来接你回家,你应该给老师或者其它小朋友说什么呢?

? 4.游戏:甜甜的话

? 观看多媒体课件,说出不同情境下应该使用的礼貌用语。

5.鼓励幼儿在与人交往时主动使用礼貌用语,养成讲文明礼貌的好习惯。

谁来说一说今天我们发现了哪些甜甜的话?(对不起、没关系、再见、早上好)

老师让你们玩了这么好玩的游戏,你们要对老师说什么呀?(谢谢老师,不客气!)

结束:现在,我们就一起去寻找更多甜甜的话吧!

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